ANSWER SHEET

GRADE 6 - MATHEMATICS
QUARTER 2 (Week 7)

Name: _________________________________________ Date: ________________

LESSON: Describing the Set of Integers and Identifying Real-life Situations that Make Use of It
Learning Task 1: Name a positive or number integer to represent each situation. Write your answer
on the space provided.
___________1. Saving Php25
___________2. 6 feet below the ground
___________3. what is the opposite of –6
___________4. When a player to a basketball team shot the ball and gained 3 point ahead against
their opponent.
___________5. what is the sum of –8 + 8?

Learning Task 4: Identify the following expression. Write Integers or NOT integers in the given
expression below.
1. –2 + 3 _______________ 6. 1/2 + 3/4 ____________
2. 0.245 _______________ 7. –5/6 ____________
3. 0 _______________ 8. –6 + 3 ____________
4. 1.056 _______________ 9. –0.325 ____________
5. -3, -2 –1 ________________ 10. 2.333 ____________

LESSON: Comparing and Arranging Integers

Learning Task 1: Supply the inequality symbol > greater than or < less than to make the statement
true.
1. 12 ___ -13 6. 13 _____-25
2. 3 ___ 5 7. –1 _____ 0
3. -15 ___ 20 8. –2 _____ 3
4. -100 ___ 0 9. –10 _____ 20
5. 21____-21 10. 9 _____-13

Learning Task 4: Evaluate the following integers using algebra tiles/counters. Illustrate your solution
using Algebra tiles/counters. Indicate your positive and negative algebra tiles/counters red for positive
counters and black for negative counters.
1. 12 - (-4)

2. -4 + 3

3. 5 – 7

4. -9 + 14

5. 6 - 11
 ANSWER SHEET
GRADE 5 - ENGLISH
QUARTER 2 (Week 7)

Name: __________________________________________ Date: ________________

LESSON: Viewpoints of Images

Learning Task 3: Examine the images below and their presented viewpoints. Put checks ( / ) on images that you
can relate to based on your own experiences.

Learning Task 4: Examine the given editorial cartoon below and its expressed viewpoints. Write a 5-sentence
paragraph stating your opinions and feelings.

_______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Learning Task 5: Examine the given editorial cartoon below and its expressed viewpoints. Write a 5-sentence
paragraph stating your opinions and feelings.

_______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
 ANSWER SHEET
GRADE 5 - MAPEH
QUARTER 2 (Week 7)

Name: __________________________________________ Date: _______________

I. MUSIC
ARALIN: Paglikha ng Melody

Gawain 3
Panuto: Lumikha ng iyong sariling komposisyon. Maaring magsimula muna sa paglikha ng tula at
pagkatapos ay lapatan ito ng tono. Isulat ang iyong komposisyon sa isang malinis na papel.

II. ARTS
ARALIN: Ang Pagpipinta ng Larawan
Gawain 1
Panuto: Sundin ang mga sumusunod na hakbang. Gawin sa malinis na bondpaper.
1. Ihanda nag mga gagamitin tulad ng papel, lapis at krayola—kung mayroon sa bahay.
2. Isipin ang larawan ng komunidad na iguguhit. Ito ay maaaring sariling komunidad na
kinabibilangan o ayon sa imahinasyon. Planuhin ang gawain ng mga tao,itsura ng bahay at
tanawin sa komunidad na iguguhit.
3. Unahing iguhit ang tagpuan(horizon) at mga bagay na pinakamalaki at nasa harapan(foreground)
tulad ng tao at ang kanilang ginawa.
4. Sumunod na iguhit ang mga nasa middle ground o tanawing gitna tulad ng tahanan o puno.
5. Pagkatapos,iguhit ang background o tanawing likod tulad ng bundok o kapatagan at langit.
6. Kung mayroon krayola kulayan mo at lagyan ng pamagat.

Gawain 2
Panuto: Punan ang bawat puwang ng nararapat na ideya tungkol sa paggamit ng ibang bahagi ng
larawan sa isang likhang sining.
Ginagamit ang imahinasyon upang _________ ang isang larawan . Naipapakita ito sa
pamamagitan ng wastong _____________. Ang __________________ ay nasa espasyo sa harapan.
Habang ang middle ground naman and nasa kalagitnaan. Habang ang ______________ naman ang
nasa likod. Ang kaalaman sa tamang kombinasyon ng kulay ay nakadaragdag sa angking talento sa
pagpipinta.

III. P.E
ARALIN: Tayo ng Magtaguan
Gawain 1
Panuto: Tingnan ang mga larawan sa ibaba. Tukuyin kung aling laro ang matatawag na invasion
game. Sagutin ang mga tanong sa ibaba. Ipaliwanag ang iyong sagot.
1. Nakaranas ka na ba ng isang sitwasyon sa iyong
buhay na ang pakiramdam mo ay tila naglalaro ka
ng isang invasion game?__________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
2. Ano ang iyong ginawa sa pagkakataong iyon?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Gawain 2
Panuto: Ibahagi ang iyong natutuhan sa aralín sa itaas sa pamamagitan ng pagkumpleto sa graphic
organizer sa ibaba.

IV. HEALTH
ARALIN: Pangangalaga Sa Sarili Sa Panahon Ng Pagdadalaga At Pagbibinata
Gawain 1
Panuto: Magtala ng 5 isyu/usapin sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata na sa palagay mo ay
nangangailangan ng pag-iingat at pag-aalaga. Isulat at ipaliwanag ang iyong sagot.
1. ______________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________
5. ______________________________________________________________________________

ARALIN: Pangangalaga Sa Sarili Sa Panahon Ng Pagreregla At Bagong Tuli

Gawain 2
Panuto: Isulat sa patlang ang TAMA kung ang pahayag wasto at MALI kung hindi.
_________1. Iwasan ang mga malalansang pagkain tulad ng bagoong at itlog kapag bagong tuli.
_________2. Iwasan naman ang pagkain ng mga maaasim at makatas sa panahon ng regla.
_________3. Hugasan ng dahon ng kamias at sampalok ang sugat sa pagtuli.
_________4. Maligo araw-araw kung may regla.
_________5. Ugaliing magpalit ng pasador onapkin isa hanggang dalawang beses maghapon kapag
may regla.

ARALIN: Kahalagahan Ng Mga Payo O Suhestiyon Mula Sa Mga Magulang At May Wastong
Kaalaman Ukol Sa Pagdadalaga At Pagbibinata
Gawain 3
Panuto:Tukuyin ang mga nailarawan sa bawat bilang. Piliin ang sagot sa kahon. Gawing gabay ang
mga kahulugan ng mga salitang ito.

_____________1. Siya ang haligi ng tahanan at katuwang ng nanay sa paghahanap-buhay upang

matustusan ang panga gailangan ng pamilya.
_____________2. Siya ang nilalapitan sa oras na tayo ay may sakit at nangangailangan ng
atensiyong medikal.
_____________3. Siya ang tumatayong pangalawang magulang sa paaralan na gumagabay at
nagpapaunlad ng mga kaisipan ng mga mag-aaral.
_____________4. Siya ang itinuturing na ilaw ng tahanan. Pinamamahalaan niya ang pag-aalaga at
pagpapalaki sa mga anak.
_____________5. Sila ang mga nakatatanda o nakababata sa ating pamilya na kasama natin sa
lungkot at saya ng buhay.