School: SAN ISIDRO PRIMARY SCHOOL Grade Level: IV

GRADES 1 to 12 Teacher: ROSALINDA E. MAIQUEZ Learning Area: ESP

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: SEPTEMBER 25 - 29, 2023 (WEEK 5) Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. OBJECTIVES
A. Content Standard Naipapamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagkakaroon ng katatagan ng loob, mapanuring pag-iisip, pagkamatiyaga, pagkamapagtiis,
pagkamahinahon at pagmamahal sa katotohanan na magpapalaya sa anumang alalahanin sa buhay ng tao bilang kasapi ng pamilya.
B. Performance standard Naisasagawa nang may mapanuring pag-iisp ang tamang pamamaraan/ pamantayan sa pagtuklas ng katotohanan.
C. Learning Nakapagninilay ng katotohanan mula sa mga: napanood na parogramang pangtelebisyon
Competencies/Objectives EsP4PKP-Ie-g-25
Write the LC Code for
each
II. CONTENT Aralin 5 Sa Maayos na Kaisipan, May Tamang Pagninilay
III. LEARNING RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide 19-24 19-24 19-24 19-24 19-24
pages
2. Learner’s materials 39-44 39-44 39-44 39-44 39-44
pages
3. Textbook pages
4. Additional Materials Sulatang papel, bond Sulatang papel, bond paper, Sulatang papel, bond paper, Sulatang papel, bond paper, Sulatang papel, bond paper,
from paper, kwaderno kwaderno kwaderno kwaderno kwaderno
Learning Resource
(LR) portal
B. Other Learning
Resources
IV. PROCEDURES
A. Reviewing previous Ano ang dapat mong Pagwawasto sa takdang Lahat ba ng napapanood natin Pagpapakita ng mga bata ng Anong mensahe ng mga
lesson or gawin sa mga balitang aralin sa telebisyon ay dapat nating programang maari nilang poster na ginawa ninyo
Presenting the new naririnig sa radyo at gayahin? panoorin. kahapon?
lesson nababasa mo sa mga
pahayagan?
B. Establishing a purpose Anong mga palabras sa Anong wastong pag-uugali Ipagawa ang Isapuso Natin Ipagawa ang Isabuhay Natin Ipasagot ang bahaging
for the lesson telebisyon ang gusting – ang tinalakay natin tulad ng nasa Kagamitan ng na nasa Kagamitan ng Mag- Subukin Natin na nasa
gusto ninyong kahapon? Mag-aaral aaral Kagamitan ng Mag-aaral
pinapanood? Bakit?
C. Presenting Ipabasa sa mga bata ang
examples/instances of usapan ng dalawang mag-
the lesson aaral.
Sa Alamin Natin LM p.38
D. Discussing new Pagsumukapang Ipagawa sa kuwaderno ng Ipapaskil ang ginawa ng mga Nakatutulong baa ng mga Pagninilay ng kanilang mga
concepts and maipalabas sa mga mag- mga mag-aaral ang Gawin 1 bata programang napanood mo sagot
Practicing new skills #1 aaral ang kanilang mga LM p. 39 sa iyong pagpapasiya
naisin sa buhay na kaya na pagkatapos mo itong suriin?
nilang gawin sa kanilang Pangatwiranan.
edad
E .Discussing new Patnubayan ang mga mag- Anong maaring maging epekto Isakatuparan ang proseso Ano ang masasabi mo sa
concepts and aaral sa Gawin 2 sa ating ng mga napapanood upang maintindihan at iyong mga sagot?
Practicing new skills #2 natin sa telebisyon maikintal sa kanilang
kaisipan ang paksant
tinalakay sa aralin
F. Developing mastery Ipasagot ang mga tanong Pagpili ng gagawing dula- Ipabasa ang bahaging Tandaan Magpagawa ng simpleng Mapangangatwiranan mo ba
( Leads to Formative sa mga bata dulaan ng bawat pangkat Natin. poster sa temang “ Kaya ang iyong mga sagot
Assessment 3) LM p. 39 Kong maging Mapanuring
Manonood, Bukas ang isip
sa tamang gawi at Asal”
G. Finding Practical Itala ang inyong mga Presentasyon ng bawat Ipaliwanag ng mahusay ang Ipaskil ang gawa ng mga Pinaninindigan mo baa ng
applications of napanood, Ano ang naging pangkat mensahe nito upang lubos na mag-aaral upang iyong mga sagot?
Concepts and skills in epekto nito sa inyong maisapuso. makahikayat na magkaroon
daily living buhay ng mapanuring pag-iisp
H. Making generalizations Kung ikaw si Bong, Anong palabas sa telebisyon Tanungin ang mga bata kung Anong magandang kaugalian
and gagawin mo baa ng sinabi ang dapat na pinanonod ng ano ang mensahe ng ang natutuhan mo sa aralin
Abstractions about the ni Jessa? Pangatwiranan. mga batang kagaya mo? kanilang ginawa. natin?
lesson
I. Evaluating learning Lahat ba ng ating mga Anong gagawin mo sa mga
napapanood sa telebisyon napapanood mo sa
ay dapat nating gayahin? telebisyon?
J. Additional activities for Itala ang inyong gusting Itala ang mga programang Original File Submitted and
application or Remediation panoorin sa telebisyon. maaring panoorin ng isang Formatted by DepEd Club
Isulat kung ano ang batang katulad mo. Member - visit
epekto nito sa inyong Magtala ng 5. Ipaliwanag kung depedclub.com for more
buhay. bakit ito ang dapat mong
pinanonood
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
pagtuturo ang nakatulong gamitin: __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
ng lubos? Paano ito __Koaborasyon __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
nakatulong? __Pangkatang Gawain __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__ANA / KWL __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Fishbone Planner __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Sanhi at Bunga __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Paint Me A Picture __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
__Event Map __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Decision Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__Data Retrieval Chart __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
__I –Search __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
__Discussion
F. Anong suliranin ang aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking
naranasan na nasolusyunan naranasan: naranasan: naranasan: naranasan: naranasan:
sa tulong ng aking __Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa __Kakulangan sa
punungguro at superbisor? makabagong kagamitang makabagong kagamitang kagamitang panturo. makabagong kagamitang makabagong kagamitang
panturo. panturo. __Di-magandang pag-uugali panturo. panturo.
__Di-magandang pag- __Di-magandang pag-uugali ng mga bata. __Di-magandang pag-uugali __Di-magandang pag-uugali
uugali ng mga bata. ng mga bata. __Mapanupil/mapang-aping ng mga bata. ng mga bata.
__Mapanupil/mapang- __Mapanupil/mapang-aping mga bata __Mapanupil/mapang-aping __Mapanupil/mapang-aping
aping mga bata mga bata __Kakulangan sa Kahandaan mga bata mga bata
__Kakulangan sa __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa __Kakulangan sa Kahandaan __Kakulangan sa Kahandaan
Kahandaan ng mga bata ng mga bata lalo na sa pagbabasa. ng mga bata lalo na sa ng mga bata lalo na sa
lalo na sa pagbabasa. pagbabasa. __Kakulangan ng guro sa pagbabasa. pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong teknolohiya kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong
teknolohiya teknolohiya __Kamalayang makadayuhan teknolohiya teknolohiya
__Kamalayang __Kamalayang __Kamalayang __Kamalayang makadayuhan
makadayuhan makadayuhan makadayuhan

G. Anong kagamitan ang __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
aking nadibuho na nais kong presentation presentation presentation presentation presentation
ibahagi sa mga kapwa ko __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
guro? __Community Language __Community Language __Community Language __Community Language __Community Language
Learning Learning Learning Learning Learning
__Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task
Based Based Based Based Based
__Instraksyunal na __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material
material

District: Guagua West District

School Name: San Isidro Primary School
Address: San Isidro, Guagua, Pampanga
School I.D.: 106014

Prepared by:

ROSALINDA E. MAIQUEZ
T-II

Checked/ Verified:

RUTH E. GARRINO
Head Teacher III