DLL - Esp 5 - Q1 - W1 Lily
DLL - Esp 5 - Q1 - W1 Lily
DLL - Esp 5 - Q1 - W1 Lily
B. Pamantayan sa Pagaganap Nakagagawa ng tamang pasya ayon sa dikta ng isip at loobin sa kung ano ang dapat at di-dapat
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Napapahalagahan ang katotohanan sa pamamagitan ng pamamagitan ng pagsusuri sa mga balitang napakinggan, patalastas na nabasa/narinig, napanood na programang
(Isulat ang code ng bawat pangtelebisyon at nabasa sa internet. (EsP 5 PKP- Ia-27)/ Pahina 26 ng 79
kasanayan) balitang napakinggan
patalastas na nabasa / narinig
napanood na programang pangtelebisyon
nabasa sa internet
I. NILALAMAN Mapanuring Pag-iisip (Critical
Thinking)
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo sagutang papel, kuwaderno,
larawan ng dart board, ginupit
na hugis puso
II. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin Alamin Natin (Day 1)
at/o pagsisimula ng bagong . Ipabasa sa mga mag-aaral
aralin ang kwento na pinamagatang
“Ang Balita ni Kuya Lito.”
Ihanda ang mga mag-aaral sa
pamantayan sa pagbasa.
B. Paghahabi sa layunin ng Sikaping maipadama sa mga
aralin mag-aaral ang kanilang mga
mithiin sa buhay na kaya
nilang gawin sa
kanilang edad.
C. Pag-uugnay ng mga Gamitin ang konsepto ng
halimbawa sa bagong aralin kontruktibismo kung saan
gagamitin ng mga mag-aaral
ang kanilang mga karanasan
para masagot ang iyong mga
tanong.
D. Pagtatalakay ng bagong . Ipasagot sa mga mag-aaral
konsepto at paglalahad ng ang mga sumusunod na
bagong kasanayan #1 tanong:
a. Ano ang natutuhan mo sa
kuwentong iyong binasa?
b. May pagkakataon bang
hindi ka naniniwala sa
balitang iyong narinig sa
radio, nabasa sa pahayagan o
sa internet? Ipaliwanag ang
dahilan.
c. Paano mo masasabi na ikaw
ay naagiging mapanuri sa mga
balitang naririnig mo sa
radyo, nababasa sa
pahayagan o sa internet?
Ipaliwanag.
d. Naranasan mo nab a na
mali ang iyong pagkakainitindi
sa balitang iyong narinig o
nabasa? Magbigay ng
halimbawa.
2. Pagkatapos masagutan ng
mag-aaral ang Gawain, muli
itong iproseso. Mahalaga na
maipakita ang kanilang
pagninilay sa kanilang mga
sagot.