Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
SlideShare a Scribd company logo
Решение неравенств второй
степени с одной переменной
Цель:

     Сформировать умения решать неравенства
           ах² + вх +с >0 (ах² + вх +с ≥0 ),
           ах² + вх +с < 0 (ах² + вх +с ≤ 0),
      где а ≠ 0, с опорой на сведения о графике
    квадратичной функции (направление ветвей
  параболы, ее расположение относительно оси 0х).
Устная работа
  Что можно сказать о количестве корней уравнения ах² + вх +с =0 и
  знаке коэффициента а, если график функции у = ах² + вх +с
  расположен следующим образом:
Устная работа
  Назовите промежутки знакопостоянства функции у = ах² + вх +с,
  если ее график расположен следующим образом:
ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА


                Приготовьте
              рабочие тетради
             (запишите число
               и тему урока)
Решить неравенство:
        2
        2
                   <
      х − 8 х + 12 ≤ 0

х − 8 х + 12 = 0
 2

                           +                  +
 х1 = 2; х2 = 6


                                -
     2 < х< 6
       ≤ ≤
                               у = х 2 − 8 х + 12

     х∈ ([ 2;6 )]
     х∈
Решить неравенство:
         х − 8 х + 12 > 0
           2
                              х − 8 х + 12 ≥ 0
                               2




   х − 8 х + 12 = 0
     2

                                   +                        +
    х1 = 2; х2 = 6


                                                 -
     х < 2, х ≥ 6
       ≤ х>6
                                            у = х 2 − 8 х + 12

х∈ ( −∞; 2 ]) ∪[( 6; + ∞ ))
                  6; + ∞
Решить неравенство:
       − х + 8 х − 12 > 0
            2
                      ≥

− х + 8 х − 12 = 0
   2

                            у = − х 2 + 8 х − 12
 х − 8 х + 12 = 0
  2

                               +
   х1 = 2; х2 = 6


       2 < х< 6
         ≤ ≤

       х∈ ([ 2;6 )]
       х∈
Решить неравенство:
                        <
         − х + 8 х − 12 ≤ 0
            2



− х + 8 х − 12 = 0
     2

                                   у = − х 2 + 8 х − 12
   х − 8 х + 12 = 0
     2

                                      +
      х1 = 2; х2 = 6


     х < 2, х ≥ 6
     х ≤ 2, >
                               -                    -
х∈ (( −∞;;2 )] ∪ ([ 6; + ∞ )
х∈ −∞ 2
Решить неравенство:
     х − 4х + 4 ≤ 0
      2
      2
                <
                      у = х2 − 4х + 4

х − 4х + 4 = 0
 2

                             +          +
Dх= 0;    =2



 Нетх = 2
    решений
Решить неравенство:
                    >
         х − 4х + 4 ≥ 0
           2

                            у = х2 − 4х + 4

   х − 4х + 4 = 0
     2

                                   +          +
    Dх= 0;       =2



    х < х∈ х > 2
        2, R

х∈ ( −∞;( 2 ) ∪+ 2; + ∞ )
     х∈ −∞; ( ∞ )
Решить неравенство:
     х2 − 4х + 5 < 0
      2
                 >
                       у = х2 − 4 х + 5
х − 4х + 5 = 0
 2


     D<0
                                   +      +


   х∈ R
 Нет решений
Решить неравенство:
      − х2 + 4 х − 55<> 0
           + 4х − 0

−х + 4х − 5 = 0
  2


      D<0



    х∈ R
  Нет решений
                            -         -
                                у = − х2 + 4х − 5
Для решения неравенств вида ах² + вх +с >0 и ах² + вх +с < 0
поступают следующим образом:


      Находят дискриминант квадратного трехчлена и выясняют, имеет
       ли трехчлен корни;
      Если трехчлен имеет корни, то отмечают их на оси х и через
       отмеченные точки проводят схематически параболу, ветви которой
       направлены вверх при а >0 или вниз при а < 0; если трехчлен
       не имеет корней, то схематически изображают параболу,
       расположенную в верхней полуплоскости при а >0 и в нижней при
       а < 0;
      Находят на оси х промежутки, для которых точки параболы
       расположены выше оси х ( если решают неравенство ах² + вх +с >0
       или ниже оси х (если решают неравенство ах² + вх +с < 0).
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

    № 304 (а,б) – на доске с подробным
     объяснением, №304(в) – сам-но,
           №310, 312(а), 314.

ПОВТОРЕНИЕ        №323(а)
Итог урока:


  Повторите алгоритм решения
  неравенства второй степени с
       одной переменной.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
п.14, на «3» - №306, 309; на «4, 5» - №311, 313, 322
минутка ГИА

1. ДЛЯ КАЖДОГО НЕРАВЕНСТВА УКАЖИТЕ МНОЖЕСТВО
                  ЕГО РЕШЕНИЙ.
А) х2 + 4 > 0          Б) х2 – 4 > 0       В) х2 – 4 < 0

1) (- ∞;- 2)U(2;+ ∞)        2) (- ∞;+ ∞)     3) (- 2 ; 2;)

                 А           Б         В
2. РЕШИТЬ НЕРАВЕНСТВО



        - 4(х – 2)(х + 6) > 0
Ответ_______
Проверь себя:

 1.            А   Б   В
               2   1   3


 2. (-6 ; 2)

More Related Content

решение квадратных неравенств

  • 2. Цель: Сформировать умения решать неравенства ах² + вх +с >0 (ах² + вх +с ≥0 ), ах² + вх +с < 0 (ах² + вх +с ≤ 0), где а ≠ 0, с опорой на сведения о графике квадратичной функции (направление ветвей параболы, ее расположение относительно оси 0х).
  • 3. Устная работа Что можно сказать о количестве корней уравнения ах² + вх +с =0 и знаке коэффициента а, если график функции у = ах² + вх +с расположен следующим образом:
  • 4. Устная работа Назовите промежутки знакопостоянства функции у = ах² + вх +с, если ее график расположен следующим образом:
  • 5. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА Приготовьте рабочие тетради (запишите число и тему урока)
  • 6. Решить неравенство: 2 2 < х − 8 х + 12 ≤ 0 х − 8 х + 12 = 0 2 + + х1 = 2; х2 = 6 - 2 < х< 6 ≤ ≤ у = х 2 − 8 х + 12 х∈ ([ 2;6 )] х∈
  • 7. Решить неравенство: х − 8 х + 12 > 0 2 х − 8 х + 12 ≥ 0 2 х − 8 х + 12 = 0 2 + + х1 = 2; х2 = 6 - х < 2, х ≥ 6 ≤ х>6 у = х 2 − 8 х + 12 х∈ ( −∞; 2 ]) ∪[( 6; + ∞ )) 6; + ∞
  • 8. Решить неравенство: − х + 8 х − 12 > 0 2 ≥ − х + 8 х − 12 = 0 2 у = − х 2 + 8 х − 12 х − 8 х + 12 = 0 2 + х1 = 2; х2 = 6 2 < х< 6 ≤ ≤ х∈ ([ 2;6 )] х∈
  • 9. Решить неравенство: < − х + 8 х − 12 ≤ 0 2 − х + 8 х − 12 = 0 2 у = − х 2 + 8 х − 12 х − 8 х + 12 = 0 2 + х1 = 2; х2 = 6 х < 2, х ≥ 6 х ≤ 2, > - - х∈ (( −∞;;2 )] ∪ ([ 6; + ∞ ) х∈ −∞ 2
  • 10. Решить неравенство: х − 4х + 4 ≤ 0 2 2 < у = х2 − 4х + 4 х − 4х + 4 = 0 2 + + Dх= 0; =2 Нетх = 2 решений
  • 11. Решить неравенство: > х − 4х + 4 ≥ 0 2 у = х2 − 4х + 4 х − 4х + 4 = 0 2 + + Dх= 0; =2 х < х∈ х > 2 2, R х∈ ( −∞;( 2 ) ∪+ 2; + ∞ ) х∈ −∞; ( ∞ )
  • 12. Решить неравенство: х2 − 4х + 5 < 0 2 > у = х2 − 4 х + 5 х − 4х + 5 = 0 2 D<0 + + х∈ R Нет решений
  • 13. Решить неравенство: − х2 + 4 х − 55<> 0 + 4х − 0 −х + 4х − 5 = 0 2 D<0 х∈ R Нет решений - - у = − х2 + 4х − 5
  • 14. Для решения неравенств вида ах² + вх +с >0 и ах² + вх +с < 0 поступают следующим образом:  Находят дискриминант квадратного трехчлена и выясняют, имеет ли трехчлен корни;  Если трехчлен имеет корни, то отмечают их на оси х и через отмеченные точки проводят схематически параболу, ветви которой направлены вверх при а >0 или вниз при а < 0; если трехчлен не имеет корней, то схематически изображают параболу, расположенную в верхней полуплоскости при а >0 и в нижней при а < 0;  Находят на оси х промежутки, для которых точки параболы расположены выше оси х ( если решают неравенство ах² + вх +с >0 или ниже оси х (если решают неравенство ах² + вх +с < 0).
  • 15. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА № 304 (а,б) – на доске с подробным объяснением, №304(в) – сам-но, №310, 312(а), 314. ПОВТОРЕНИЕ №323(а)
  • 16. Итог урока: Повторите алгоритм решения неравенства второй степени с одной переменной.
  • 17. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: п.14, на «3» - №306, 309; на «4, 5» - №311, 313, 322
  • 18. минутка ГИА 1. ДЛЯ КАЖДОГО НЕРАВЕНСТВА УКАЖИТЕ МНОЖЕСТВО ЕГО РЕШЕНИЙ. А) х2 + 4 > 0 Б) х2 – 4 > 0 В) х2 – 4 < 0 1) (- ∞;- 2)U(2;+ ∞) 2) (- ∞;+ ∞) 3) (- 2 ; 2;) А Б В
  • 19. 2. РЕШИТЬ НЕРАВЕНСТВО - 4(х – 2)(х + 6) > 0 Ответ_______
  • 20. Проверь себя: 1. А Б В 2 1 3 2. (-6 ; 2)