"ΟΙ ΜΑΓΕΜΕΝΕΣ" - 6 & 7/3/2015, Μουσικό Σχολείο Κατερίνης: συμμετοχή στο 1ο Συμπόσιο του Δικτύου Συνεργαζόμενων Σχολείων ASPnet UNESCO Κεντρικής Μακεδονίας (Θεσσαλονίκη, Εκπαιδευτήρια ΦΡΥΓΑΝΙΩΤΗ). Προβολή της συνολικής παρουσίασης στο: http://www.livemedia.gr/video/142479#.VPrxsur3Ld0.facebook.
Υπεύθ. καθηγ. για το Powerpoint: Μαγαλιού Λ.(φιλόλογος) Ενορχήστρωση - υπεύθ. καθηγητής για το μουσικό κομμάτι: Βασιλειάδης Λουκάς (μουσικός), σκηνοθεσία: Κολλάτου Ειρήνη (φιλόλογος - Ms Θεατρολόγος).
Η παρουσία των μαθητών του Μουσικού Σχολείου Κατερίνης στο 1ο Συμπόσιο του Δικτύου Συνεργαζόμενων Σχολείων ASPnet UNESCO Κεντρικής Μακεδονίας ήταν έξοχη! Το θέμα της ήταν η επιστροφή των αγαλμάτων με την επωνυμία "ΟΙ ΜΑΓΕΜΕΝΕΣ" στον τόπο τους, στη Θεσσαλονίκη. Και συγκίνησε όλους βαθύτατα…!
Πώς όμως έφτασαν ως εκεί; Ήταν ένα ενδιαφέρον και δημιουργικό ταξίδι… Τα παιδιά ωφελήθηκαν πολλαπλά· δέθηκαν μεταξύ τους, διεύρυναν τον γνωστικό τους ορίζοντα, ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα που απασχολούν την UNESCO, εμπνεύστηκαν από αυτά, διάβασαν, συγκινήθηκαν και δημιούργησαν! Ήταν μια πορεία αμφίδρομη: τα διαβάσματα έδωσαν ώθηση στη δημιουργία του μουσικού κομματιού και αυτό με τη σειρά του έδωσε περισσότερες ιδέες για τη συγγραφή πορισμάτων σχετικών με το θέμα («Τα Ελληνικά Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς») και τα υποθέματα του Συμποσίου (: α. Σύμβαση της UNESCO (νομικό πλαίσιο) που διέπει τα εγγεγραμμένα μνημεία της UNESCO.
β. Νέοι και πολιτιστική κληρονομιά.
γ. Χρήσεις και καταχρήσεις των μνημείων.
Παράλληλα, καθώς οι μαθητές ενημερώνονταν για το έργο της UNESCO και για τα θέματα του Συμποσίου, πολλοί συμμαθητές τους ενδιαφέρονταν να συμμετάσχουν σε αυτή �
2. Με τη δημιουργία του νέου
Μουσείου της Ακρόπολης όλοι
μιλάμε για την επιστροφή των
μαρμάρων του Παρθενώνα
στην Ελλάδα.
Ποιος όμως στ' αλήθεια ξέρει
για τα Ελγίνεια της
Θεσσαλονίκης; Ποιος ξέρει για
τις Incantadas;
5. … τον 4ο αι. π.Χ., στο
παλάτι του Μεγάλου
Αλεξάνδρου στη
Θεσσαλονίκη
γεννήθηκε ένας
παράνομος έρωτας
μεταξύ αυτού (του
Μ.Αλεξάνδρου) και
της γυναίκας του
βασιλιά της Θράκης.
6. Ο Θράκας
βασιλιάς
αντιλαμβάνεται το
γεγονός και βάζει
να κάνουν μάγια
στον Αλέξανδρο. Ο
Αλέξανδρος το
πληροφορείται και
εκείνο το βράδυ δεν
βγαίνει από το
δωμάτιό του για να
τη συναντήσει.
7. Έτσι, η βασίλισσα
αποφασίζει η ίδια να
τον επισκεφθεί. Τα
μάγια όμως χτυπούν
και την ίδια και τη
συνοδεία της, με
αποτέλεσμα να
«μαρμαρώσουν» όλες.
8. Εμπνευσμένοι από το
μύθο αυτό γλύπτες του
2ου αι. μ.Χ. δημιουργούν
τις «Μαγεμένες», εννιά
ανάγλυφες μορφές,
ενσωματωμένες σε
κιονοστοιχία, στο ύψος
περίπου της Αρχαίας
Αγοράς και δίπλα από τα
Λουτρά «Παράδεισος».
17. … θα βρεθεί
ενσωματωμένο ένα
τμήμα από τις
«Μαγεμένες» στη
«Στοά των Ειδώλων»,
το σημαντικότερο και
πιο όμορφο μνημείο
της αρχαιότητας στη
Θεσσαλονίκη!
18. Οι Χριστιανοί κάτοικοι
της πόλης ονόμαζαν αυτά
τα γλυπτά "είδωλα". Οι
Ισπανοεβραίοι της
Θεσσαλονίκης, από την
άλλη, τα ονόμαζαν Las
Incantadas, που στη
σερφαδίτικη διάλεκτο
σημαίνει «Οι Μαγεμένες».
19. Ο Εμανουέλ Μιλέρ, Γάλλος
παλαιογράφος, ο άνθρωπος που
θα τα μεταφέρει αργότερα στην
πατρίδα του, αναφέρει σε μια
επιστολή του:
"Ο ιδιοκτήτης, που μέσα στην
αυλή του βρίσκεται το μνημείο,
έσπαζε από καιρό σε καιρό
κομμάτια από τα μάρμαρα και τα
πουλούσε στους τουρίστες".
20. Το 1864 ο Εμμανουέλ
Μιλλέρ, αφού δωροδόκησε
τις οθωμανικές αρχές,
έβαλε να τεμαχίσουν την
κιονοστοιχία με τις
Μαγεμένες και προσπάθησε
να μεταφέρει τα κομμάτια
στο λιμάνι.
Τελικά, κατάφερε να πάρει
μόνο οκτώ ανάγλυφα…
22. Σύμφωνα με επίσημα
στοιχεία της εποχής
πάντως, όλοι οι κάτοικοι
της περιοχής,
ανεξαρτήτως εθνότητας,
συγκρούστηκαν με τους
Γάλλους στρατιώτες, που
ήταν υπεύθυνοι για την
ομαλή μεταφορά των
αγαλμάτων στα πλοία!
23. Ένα ακόμη μέρος από αυτό
το μνημείο, τη «Στοά των
ειδώλων», θα πουληθεί λίγο
πριν το 1917 σε Άγγλους.
Κι ό,τι άλλο είχε απομείνει
από αυτό θα ͐ρθει να το
καταστρέψει και να το
διαγράψει από τον χώρο και
τη μνήμη της πόλης η
μεγάλη πυρκαγιά του 1917.
25. Αν κάποτε επισκεφτείτε
το Μουσείο του
Λούβρου, μπορεί να
«ακούσετε τις κραυγές
τους…», να ακούσετε
την επιθυμία τους να
επιστρέψουν στην
πατρίδα…