Computer project

โครงงานคอมพิวเตอร์
computer project

นาวสาว สกุลกานต กันแกว
เลขที่ 8
นาวสาว สุชญา แสนเสมอ
เลขที่ 10
ผูจัดทํา

ความหมายของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความสําคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ขอบเขตของโครงงานคอมพิวเตอร์

ความหมายของโครงงาน
คอมพิวเตอร์
โครงงาน (Project Approach) คือ กิจกรรมทีเปดโอกาสให้ ผู้เรียนได้ทําการศึกษาค้นคว้าและฝก
ปฏิบัติด้วยตนเองตามความสามารถ ความถนัด และความสนใจ โดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
หรือกระบวนการอืนๆ ไปใช้ในการศึกษาหาคําตอบ โดยมีครูผู้สอนคอยกระตุ้นแนะนําและให้คําปรึกษาแก่ผู้
เรียนอย่างใกล้ชิด ตังแต่การเลือกหัวข้อทีจะศึกษา ค้นคว้า ดําเนินงานตามแผน กําหนดขันตอนการ
ดําเนินงานและการนําเสนอผลงาน ซึงอาจทําเปนบุคคลหรือเปนกลุ่มโครงงาน คือ การศึกษาค้นคว้าเกียว
กับสิงใดสิงหนึง หรือหลายๆสิงทีอยากรู้คําตอบให้ลึกซึงหรือเรียนรู้ในเรืองนันๆให้มากขึน โดยใช้
กระบวนการ วิธีการทีศึกษาอย่างมีระบบ เปนขันตอนมีการวางแผนในการศึกษาอย่างละเอียด ปฏิบัติงาน
ตามแผนทีวางไว้ จนได้ข้อสรุปหรือผลสรุปทีเปนคําตอบในเรืองนันๆ

ความสําคัญของโครงงาน
โครงงานคอมพิวเตอร์ คือ ผลงานทีได้จากการศึกษาค้นคว้าตามความสนใจ ความถนัดและความ
สามารถของผู้เรียน โดยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ โครงงานจึงเปนกิจกรรมการเรียนรู้ทีมีการเน้นผู้เรียน
เปนสําคัญ โดยผู้เรียนจะหาหัวข้อโครงงานทีตนเองสนใจ รวมทังเชือมโยงความรู้ต่าง ๆ และความรู้ด้าน
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ เพือสร้างผลงานตามความต้องการได้อย่างเหมาะสม โดยมีครูเปน
ทีปรึกษาและให้คําแนะนําความสามารถทีเกิดจากการทําโครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์เปน
กิจกรรมการเรียนรู้ทีทําให้ผู้เรียนเกิดความสามารถในด้านต่าง ๆ ทีสําคัญ 5 ประการดังนี

1. ความสามารถในการสือสาร เปนความสามารถทีเกิดจากการทีนักเรียนเปนผู้ทําโครงงานต้องนํา
เสนอผลงานให้ ครูและเพือนนักเรียนให้เข้าใจโครงงานคอมพิวเตอร์ได้อย่างชัดเจน ดังนัน ผู้ทําโครงงาน
ต้องสือสารความคิดในการสร้างสรรค์โครงงานด้วยการเขียน หรือด้วยปากเปล่า รวมทังเลือกใช้รูปแบบของ
สือ
อย่างมีประสิทธิภาพเพือนําเสนอแนวคิดในการจัด โครงงานให้ผู้อืนได้เข้าใจ
2. ความสามารถในการคิด ซึงผู้เรียนจะมีการคิดในลักษณะต่าง ๆ ดังนี
2.1 การคิดวิเคราะห์ เกิดจากการทีผู้เรียนต้องวิเคราะห์ปญหาและแยกแยะสาเหตุว่าเกิดเนืองจากอะไร
2.2 การคิดสังเคราะห์ เกิดจากการทีผู้เรียนต้องน าความรู้ต่าง ๆ ทีเรียนมา รวมทังความรู้จากการค้นหาข้อมูล เพือใช้ในการแก้ปญหาหรือการ
สร้างสรรค์โครงงาน
2.3 การคิดอย่างสร้างสรรค์ เกิดจา
กการทีผู้เรียนน าความรู้มาสร้างสรรค์ผลงานใหม่ ๆ
2.4 การคิดอย่างมีวิจารณญาณ เกิดจากการทีผู้เรียนได้มีการคิดไตร่ตรองว่าควรทําโครงงานใดและไม่ควรทําโครงงานใด เนืองจากโครงงานทีสร้างขึน
อาจส่งผลกระทบต่อสังคมโดยรวม เช่น โครงงานระบบคํานวณเลขหวย ส าหรับหาเลขทีคาดว่าสลากกินแบ่งรัฐบาลจะออกในแต่ละงวด อาจส่งผลกระทบ
ต่อสังคม ท าให้คนในสังคมเกิดความหมกมุ่นในกับการใช้เงินเล่นหวยมากขึน
2.5 การคิดอย่างเปนระบบ เกิดจากการทีผู้เรียนคิดแก้ปญหาอย่างเปนขันตอน โดยใช้ขันตอนในการพัฒนาโครงงาน คือ ผู้เรียนเปนผู้วางแผนในการ
ศึกษา ค้นคว้า เก็บรวบรวมข้อมูล พัฒนา หรือประดิษฐ์คิดค้นผลงาน รวมทังการสรุปผลและการน าเสนอผลการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง โดยมีผู้สอนและ
ผู้ทรงคุณวุฒิเปนผู้ให้คําปรึกษา

3 . ความสามารถในการแก้ปญหาเกิดจากการทีผู้เรียนวิเคราะห์ปญหา
เข้าใจ และอธิบายปญหาทางด้านคอมพิวเตอร์ รวมทังประยุกต์ความ
รู้ ทักษะ และการใช้เครืองมือทีเหมาะสมกับการแก้ไขปญหา
4 . ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
5 . เกิดจากการทีผู้เรียนได้นําความรู้และกระบวนการต่างๆ ไปใช้ใน
การพัฒนาโครงงานและนําไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันได้อย่าง
เหมาะสมรวมถึงการพัฒนาโครงงานก่อให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง
อันนําไปสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต
6 . ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เกิดจากการทีผู้เรียนสามารถ
เลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ในการแก้ปญหาได้อย่างถูกต้องเหมาะ
สมและมีคุณธรรม

ขอบเขตของโครงงาน
จัดทําโครงงานคอมพิวเตอร์การพัฒนาเว็บบล็อก( W E B B L O G ) ด้วย W O R D P R E S S เรือง
ประเภทของคอมพิวเตอร์
1 .
2 . วัสดุ อุปกรณ์ เครืองมือหรือโปรแกรมหรือทีใช้ในการพัฒนา ได้แก่
2 . 1 เครืองคอมพิวเตอร์ พร้อมเชือมต่อระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
2 . 2 เว็บไซต์ทีให้บริการเว็บบล็อกคือH T T P : / / W W W . W O R D P R E S S . C O M
2 . 3 เว็บไซต์ทีใช้ในการติดต่อสือสาร
เช่นW W W . F A C E B O O K . C O M W W W . H O T M A I L . C O M W W W . G O O G L E . C O M
2 . 4 โปรแกรมตัดต่อและตกแต่งรูปภาพเช่นA D O B E P H O T O S H O P C S 4 และ
P H O T O S C A P E 2 . 0

Computer project

Related slideshows

More Related Content

Computer project