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Details:	
  20	
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  (Short	
  Answer	
  Questions)	
  
Topics:	
  i)	
  Chapter	
  3	
  Housing	
  (GQ1,	
  2	
  and	
  3):	
  
1. What	
  is	
  housing	
  shortage?	
  
2. Which	
  cities	
  in	
  the	
  world	
  experience	
  housing	
  shortage?	
  Why	
  does	
  housing	
  
shortage	
  occur?	
  
3. What	
  are	
  the	
  consequences	
  of	
  housing	
  shortage	
  in	
  cities?	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  ii)	
  Topographical	
  map	
  reading	
  skills:	
  
• *Recognize	
  line,	
  point	
  &	
  area	
  symbols	
  on	
  topographical	
  map;	
  
• Use	
  contours	
  to	
  describe	
  the	
  relief	
  of	
  the	
  land;	
  
• Identify	
  locations	
  using	
  four-­‐figure/six-­‐figure	
  grid	
  references;	
  
• *Use	
  compass	
  direction	
  and	
  compass	
  bearings;	
  
• Measure	
  straight-­‐line	
  distances	
  
Revise:	
  Textbook	
  Chapter	
  3	
  &	
  page	
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Graded	
  Assignment	
  2	
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  marks]	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
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  Writing	
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  marks]	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
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S2 GE Handout - Ch 3 Housing

  • 1. Name:  __________________________________________  (              )    Class:  2  ____________________    Date:  __________________________   EDGEFIELD  SECONDARY  SCHOOL   SECONDARY  TWO  GEOGRAPHY   CHAPTER  3:  HOUSING   CONSEQUENCES  of     Housing  Shortage   (a)  Homelessness   (b)  Presence  of  Slum  &   Squatter  Settlements  
  • 2. Reasons     WHY  HOUSING   SHORTAGE   OCCUR   (a)  Rapid   Population  Growth   (d)  Competing   Land-­‐use   (b)  Migration   (c)  High  Birth  Rates   (e)  Limited   Land  Supply  
  • 3. STRATEGIES  used  by   cities  to…   (a)  Manage   Housing  Shortage   (b)  Build     Inclusive  Homes   i.  Slum   Upgrading   ii.  Provision  of   Public  Housing   i.  Affordable   Housing   ii.  Facilities  and   Amenities  for  All  Ages   iii.  Strong  Sense  of   Place  and  Belonging  
  • 4. Graded  Assignment  1  [10  marks]                                                                                                              Deadline:  ____________  (______)   What?  Workbook  Activity  ______  (page  _________)   Guide:  Textbook  page  24-­‐27   Marks  allocation:    (a)  =  4  marks;    (b)  =  3  marks;    (c)  =  2  marks;  punctuality  =  1  mark   Workbook  Exercise  1                                                                                                                                                          Deadline:  ____________  (______)   What?  Workbook  Activity  _______  (page  ________).                                  Do  secondary  research  to  complete  Q1  (a-­‐c).   Guide:  Textbook  page  25  (examples  on  secondary  data)   Check  this  out:  http://www.amusingplanet.com/2014/04/makoko-­‐floating-­‐slum-­‐in-­‐nigeria.html     Workbook  Exercise  3                                                                                                                                                        Deadline:  ____________  (______)   What?  Workbook  Activity  _______  (page  ________)   Guide:    Textbook  page  84-­‐89   Class  Test  1  [10  marks]                                                                                                                                                  Test  date:  ____________  (______)   Details:  20  min  (Short  Answer  Questions)   Topics:  i)  Chapter  3  Housing  (GQ1,  2  and  3):   1. What  is  housing  shortage?   2. Which  cities  in  the  world  experience  housing  shortage?  Why  does  housing   shortage  occur?   3. What  are  the  consequences  of  housing  shortage  in  cities?                              ii)  Topographical  map  reading  skills:   • *Recognize  line,  point  &  area  symbols  on  topographical  map;   • Use  contours  to  describe  the  relief  of  the  land;   • Identify  locations  using  four-­‐figure/six-­‐figure  grid  references;   • *Use  compass  direction  and  compass  bearings;   • Measure  straight-­‐line  distances   Revise:  Textbook  Chapter  3  &  page  40-­‐46   Graded  Assignment  2  [10  marks]                                                                                                            Deadline:  ____________  (______)   What?  Workbook  Activity  _________  (page  ___________)   Topic:  Response  to  a  Geographical  Issue  relating  to  Housing     Section  1  –  Summary  Writing  of  75  to  100  words  via  a  Geographical                                                Question  frame  [3  marks]   Section  2  –  Map  work  [2  marks]   Section  3  –  Personal  Response  of  50  to  80  words  [5  marks]   Workbook  Exercise  4  [25  marks]                                                                                                          Deadline:  ____________  (______)   What?  Workbook  Activity  _________  (page  ________)   Guide:  Textbook  page  90-­‐100