Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
SlideShare a Scribd company logo
Обучение в сфере Software Engineering Александр Александров. УЦ Люксофт
Немного о себе 1963-1999 – Вычислительный центр Московского Государственного университета им. М.В. Ломоносова (студент, сотрудник) 1999-2005 – Люксофт (руководитель группы тестирования, тест-менеджер) 2006 -200 7 –  Auriga  (директор по качеству) С  200 8  –  Люксофт (эксперт по управлению качеством ПО) Кандидат физико-математических наук, доцент, старший научный сотрудник Сертифицированный инструктор университета  Carnegie Mellon  по тематике  Quality Assurance
Опыт работы Более  30  лет работы в области тестирования и обеспечения качества (МГУ ,  Люксофт , Auriga ) Более  5  лет работы в области управления качеством (Люксофт , Auriga ) Опыт  c ертификации  ISO 9001  (Люксофт),  CMM ,  CMMI  (Люксофт, Аурига) Опыт внедрения процессов в рамках модели  CMMI  (Люксофт, Аурига)   Сертификат обучения  Project Management  от  Project Management Institute (2000) Сертификат обучения  Introduction to Capability Maturity Model Integration v. 1.2  от  ProceXpert (2007)
Вопросы Чему и кого учить Учить ли
Чему и кого учить Область  III Остальному Область  II Область  I Специальностям  SE Остальных Специалистов  SE Кого учим Чему учим
Область  I Этому учат все!! Специфические сведения о  Software Engineering Особенности  SE -проектов Архитектура  SE- систем Средства разработки  SE- систем Средства тестирования  SE- систем Инструментальные средства и технологии  SE
Область  II Ликвидация компьютерной безграмотности Для начинающих Для чайников Обучение менеджеров не  SE  проектов Основы управления  SE  проектами Обучение  middle-  и  top- менеджеров Особенности выполнения  SE  проектов Особенности ресурсов для выполнения  SE  проектов Обучение службы персонала Что такое специалисты в области  SE Как набирать специалистов в области  SE
Область  III Специалисты в области  SE  должны быть знакомы с: Управлением требованиями Конфигурационным управлением Управлением проектами Управлением коммуникациями Командообразованием Управлением качеством Процессной культурой Способами повышения личной эффективности Особенно важно - У правление дефектами
Учить ли? Не можешь – поможем  Не умеешь – научим Не хочешь – заставим (Армейское) Почему возникают проблемы в  SE Отсутствие  инженерных  процессов Незнание  инженерных  процессов Невозможность  применения инженерных  процессов Неумение  применять инженерные  процесс ы Нежелание  применять инженерные  процесс ы
Что делать? Отсутствие инженерных процессов Выстроить  процессы Незнание инженерных процессов Обучить   процессам Невозможность применения инженерных процессов Понять причину невозможности применения  процессов Неумение применять инженерные процессы Обучить  процессам Обучить  компетенциям Нежелание применять инженерные процессы Контролировать  процессы Мотивировать  исполнителей
Что мешает? Проблемы с процессами Выстроить процессы Контролировать процессы Проблемы с обучением Обучить  процессам Обучить  компетенциям Проблемы с мотивацией Понять причину Если ли что-то еще? Если нет, то почему все так происходит?

More Related Content

александров обучение в сфере Software Engineering

  • 1. Обучение в сфере Software Engineering Александр Александров. УЦ Люксофт
  • 2. Немного о себе 1963-1999 – Вычислительный центр Московского Государственного университета им. М.В. Ломоносова (студент, сотрудник) 1999-2005 – Люксофт (руководитель группы тестирования, тест-менеджер) 2006 -200 7 – Auriga (директор по качеству) С 200 8 – Люксофт (эксперт по управлению качеством ПО) Кандидат физико-математических наук, доцент, старший научный сотрудник Сертифицированный инструктор университета Carnegie Mellon по тематике Quality Assurance
  • 3. Опыт работы Более 30 лет работы в области тестирования и обеспечения качества (МГУ , Люксофт , Auriga ) Более 5 лет работы в области управления качеством (Люксофт , Auriga ) Опыт c ертификации ISO 9001 (Люксофт), CMM , CMMI (Люксофт, Аурига) Опыт внедрения процессов в рамках модели CMMI (Люксофт, Аурига) Сертификат обучения Project Management от Project Management Institute (2000) Сертификат обучения Introduction to Capability Maturity Model Integration v. 1.2 от ProceXpert (2007)
  • 4. Вопросы Чему и кого учить Учить ли
  • 5. Чему и кого учить Область III Остальному Область II Область I Специальностям SE Остальных Специалистов SE Кого учим Чему учим
  • 6. Область I Этому учат все!! Специфические сведения о Software Engineering Особенности SE -проектов Архитектура SE- систем Средства разработки SE- систем Средства тестирования SE- систем Инструментальные средства и технологии SE
  • 7. Область II Ликвидация компьютерной безграмотности Для начинающих Для чайников Обучение менеджеров не SE проектов Основы управления SE проектами Обучение middle- и top- менеджеров Особенности выполнения SE проектов Особенности ресурсов для выполнения SE проектов Обучение службы персонала Что такое специалисты в области SE Как набирать специалистов в области SE
  • 8. Область III Специалисты в области SE должны быть знакомы с: Управлением требованиями Конфигурационным управлением Управлением проектами Управлением коммуникациями Командообразованием Управлением качеством Процессной культурой Способами повышения личной эффективности Особенно важно - У правление дефектами
  • 9. Учить ли? Не можешь – поможем Не умеешь – научим Не хочешь – заставим (Армейское) Почему возникают проблемы в SE Отсутствие инженерных процессов Незнание инженерных процессов Невозможность применения инженерных процессов Неумение применять инженерные процесс ы Нежелание применять инженерные процесс ы
  • 10. Что делать? Отсутствие инженерных процессов Выстроить процессы Незнание инженерных процессов Обучить процессам Невозможность применения инженерных процессов Понять причину невозможности применения процессов Неумение применять инженерные процессы Обучить процессам Обучить компетенциям Нежелание применять инженерные процессы Контролировать процессы Мотивировать исполнителей
  • 11. Что мешает? Проблемы с процессами Выстроить процессы Контролировать процессы Проблемы с обучением Обучить процессам Обучить компетенциям Проблемы с мотивацией Понять причину Если ли что-то еще? Если нет, то почему все так происходит?