Sr sastav znachenie
- 1. САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТАІ група 1. Диктовка: ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2. Определете състава на думите: разгледани студена 3. Напишете: а) формите за род и число на прилагателното име от изречението: Баба откъсна червен домат. _______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ б) формите за 2 лице, множествено число и минало време на глагола от изречението: Детето играе с топка. _______________________________________________________________________________________________ 4. Запишете думите в две групи- производни и непроизводни. Срещу производните думи запишете думите, от които са образувани. столче, ден, град, слабост, есен, разуча производни думи непроизводни думи
- 2. 5. Напишете синоним и антоним да дадените думи: дума синоним антоним красив храбър 6. Препишете сродните думи: старец, дядо, старост, престарял, възрастен, остарея, стар, старица, старини _______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7. В кой ред са записани формите на една и съща дума: а) сняг, заснежен, снеговалеж; б) млад, млади, младо, млада; в) ум, ума, умно. 8. Образувайте и запишете сложни думи от дадените: думи сложни думи светла коса сив синкав Ботев град риба ловя сняг вали 9. Подчертайте думите, употребени в преносно значение. Съставете изречения, в които да използвате подчертаните думи в прякото им значение. Момъкът има златни ръце. ______________________________________________________________________________________________ Усмивката разцъфтя на лицето и. ______________________________________________________________________________________________ 10. Допълнете: Думите, които имат повече от едно значение се наричат ............................................................... . а) Подчертайте многозначните думи: син, път, език, гребен б) Съставете изречения с една от многозначните думи, като я употребите в различните и значения. _______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
- 3. САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТАІІ група 1. Диктовка: ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2. Определете състава на думите: разгледани студена 3. Напишете: а) формите за род и число на прилагателното име от изречението: Баба откъсна сладъкпъпеш. _______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ б) формите за 3 лице, множествено число и бъдеще време на глагола от изречението: Детето играе с топка. _______________________________________________________________________________________________ 4. Запишете думите в две групи- производни и непроизводни. Срещу производните думи запишете думите, от които са образувани. слабост, есен, разуча, столче, ден, град производни думи непроизводни думи
- 4. 5. Напишете синоним и антоним да дадените думи: дума синоним антоним храбър красив 6. Препишете сродните думи: възрастен, остарея, стар, старица, старини, старец, дядо, старост, престарял _______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7. В кой ред са записани формите на една и съща дума: а) сняг, заснежен, снеговалеж, снежинки; б) ум, ума, умно, умник; в)млад, млади, младо, млада. 8. Образувайте и запишете сложни думи от дадените: думи сложни думи тъмна коса сив синкав Димитров град риба ловя слънце гледа 9. Подчертайте думите, употребени в преносно значение. Съставете изречения, в които да използвате подчертаните думи в прякото им значение. Иво има златносърце. ______________________________________________________________________________________________ Усмивката грейна на лицето и. ______________________________________________________________________________________________ 10. Допълнете: Думите, които имат едно значение се наричат ............................................................... . а) Подчертайте многозначните думи: език, гребен, син, път б) Съставете изречения с една от многозначните думи, като я употребите в различните и значения. _______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________