Tarbiyah dan Keguruan

Buku teks pelajaran yang ada di pasaran memiliki ukuran yang relatif besar, sehingga banyak siswa yang tidak membawa buku teks pelajaran ke sekolah atau hanya ditinggal di dalam loker dengan alasan berat. Solusi untuk membantu agar pembelajaran tetap berjalan efektif adalah dengan mendesain buku saku kimia berbasis kontekstual. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan buku saku kimia berbasis kontekstual pada materi laju reaksi dan mengetahui tingkat validitas, praktikalitas, serta respon siswa terhadap buku saku kimia yang dihasilkan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R & D) dengan menggunakan model Borg & Gall. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 dosen ahli materi, 2 dosen ahli media, 3 guru kimia, dan 10 siswa kelas XII MIA 3 MAN 1 Pekanbaru. Objek penelitian ini adalah buku saku kimia berbasis kontekstual pada materi laju reaksi. Teknik pengumpulan data diperoleh dari angket uji validitas, angket uji praktikalitas,...

Abstrak Tujuan penelitian untuk mengetahui praktikalitas buku ajar berbasis quick response code (QR-Code) sebagai upaya dalam meningkatkan sikap peduli lingkungan terkait kebakaran hutan dan lahan (karlahut). Jenis penelitian adalah penelitian menggunakaan deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian berjumlah 62 pendidik (15 dosen dan 47 guru) dan 126 peserta didik (65 siswa SMA dan 61 mahasiswa). Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah lembar angket praktikalitas. Data dianalisis menggunakan SPSS dan ditampilkan dalam bentuk analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan lembar angket yang sudah diisi terkait dengan buku berbasis QR-Code untuk kelompok pendidik dikategorikan sangat praktis dan untuk kelompok peserta didik dikategorikan praktis. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa buku berbasis QR-Code memiliki praktikalitas yang tinggi, baik oleh pendidik dan peserta didik. The research aimed to find out the practicality of text...