国東（くにさき）半島と佐賀関半島との間にある別府湾は瀬戸内海の西端にあたり、別名を萏（かんたん）湾―つまり蓮の花の開きかけた形と称されるようにU字形に湾入している。湾の南西岸にサルの生息地として有名な高崎山があり、東方を北流する祓（はらい）川が湾に注ぐ、その河口に生石浜がある。祓川の上流、高崎山の南東麓に鎮座する柞原（ゆすはら）八幡宮は豊後一宮として知られ、古くは由原宮・賀来（かく）社とも称された。同宮に伝わる正応二年（一二八九）三月の大宮司経妙申状案によると、天長四年（八二七）比叡山延暦寺の僧金亀が宇佐宮に一千日参籠し、同七年三月三日八幡神が豊後国に垂迹するとの示現を得た。七月七日には八足の白幡が宇佐宮から飛来、のち右大臣清原夏野が仁明天皇の勅を奉じ、承和三年（八三六）豊後国司大江宇久に命じて社殿を造立したという。柞原八幡宮で行なわれてきた神事斎会のうち、最大の神事は放生会であった。放生
Webにある「学び舎」使っていますか？ 無料で学べるオンラインコンテンツが数多く観られるようになってきました。従来は語学や、ビジネス系のものが目立っていましたが、最近では、質の高いIT系のオンライン学習のための教材がそろってきました。オンラインでの学習の利点はいくつか考えられます。 安価もしくは無料で質の高い教材に出会える 自分の時間をうまく使って教材や講座を観られる →モバイルデバイスに入れて持ち歩くこともできる 気に入った講座はサブスクライブ（登録）することで継続的に受講できる 海外の講座であれば、英語の勉強（ヒアリング）にもなる →海外出張や英語イベント参加の前に、英語脳に切り替えるのに便利 物理や数学、ITやプログラミングに直接関係無い事柄でも学べる 一方で、一緒に学ぶ同級生の存在が感じられにくい、サボる理由がいくらでもあり、モチベーションが続きにくいといった難点もあります。 また
さて、今回は塗りについての記事です。 皆さんは実際プロの現場の人が描いている講座を見た事がありますか？ 今回、ご紹介するのは 「美少女ゲーム開発現場でのキャラクターの塗り講座」 です。 プロの現場に携わっているアーティストが 講座を書いているサイトです。 使用ソフトはPhotoshop、SAIですので 使っている人は絶対に見ておくべきサイトだと思います。 また、効率よく塗りが出来るようなテクニックや 塗りに特化したブラシ設定の調整など 分かりやすく説明されています。 エ○ゲー的CG講座 http://cgkouza.blog93.fc2.com/ 以下は、見どころなどを説明していきたいと思います。 ●ファイルの解像度について 制作現場で基準となっている解像度があるようです。 印刷するものは350dpiがひとつの基準。 イベントCGは、2400x1800くらいでやってる事が多い 立ち絵は縦4
仕事で多忙なときって勉強とか新しい知識の吸収がはかどるなあと思うので、忙しいときほどいろいろ詰め込みたいタイプです。 で、その性格もあって毎日24時23分の最終電車に乗って帰宅するほど働いていた頃、並行して興味があった業務外の資格を取得したことがあったのですが、本などでいろいろ言われている通り、ほんとにちょっとしたコツでけっこうやれるものだな、と実感しました。 具体的なポイントについてはkomokoさんが丁寧なエントリーを書かれているので、わたしは体験談を書こうかなーと思います。 仕事をしながら勉強を続けるための７つのポイント｜かみんぐあうとっ http://d.hatena.ne.jp/komoko-i/20110625/p1 会社帰りに毎日30分、マクドナルドで勉強した 当時は激務だったので、自宅に帰ったら即お風呂→即寝でした。 家に着くと1時を回っていて、ヘロヘロになりながら化粧を落
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再履修線形代数―分解定理を主軸に整理整頓 レッスン 11 特異値分解 レッスン 11 特異値分解 レッスン 11 の主題は m 行列 の特異値分解 n × A * 1 { , , , } r diag σ σ = ⋅ ⋅ A U 0 V * * A A A 1 、ここに 、である。これは または のシ ュール分解をいくらか変形したものと見なせる。そして の最大特異値 1 * 1 1 0, , r r rank σ σ − ≥ ≥ > = = U V V ( ), A U− = * AA σ は の 2-演算子ノ ルムに等しい。A が 次可逆行列なら、A を中心とする半径 A n n σ の開球は可逆行列のみを含む。 また、 1 n σ − 1 − A は の 2-演算子ノルムに等しい。特異値分解の用途は、階数分析、行列方程式の 誤差解析、最小自乗法、次節の主題 CS 分解など、多彩である。
小学校のころ、私は四則演算が学校で一番速く出来た。そんな私だが、実は九九はほとんど覚えていなかった。 掛け算や割り算を速く行なうのに必要なのは九九じゃないことを私は知っていたからだ。 簡単な例を出そう。あなたは、40÷6をどうやって計算するだろうか？ 九九を持ち出してきて、「6×8 = 48 あれ、大きすぎたか。6×7 = 42、ありゃ、まだ大きいか。6×6 = 36。おお、40より小さくなった。40-36 = 4だから、6余り4が答え！」なんてやらないだろうか。これは凄く無駄な作業だ。どう考えてもやり方がおかしい。 ここで必要なのは、九九ではなく、36〜41は、6で割ったら商は6という知識である。「余り」もセットにして覚えてあるとなお良い。 「÷6」をするとき、割られる数が60以上であることは考えなくて良い。また、もう少し一般化して言えば、「÷N」するときは、割られる数がN*10以上であ
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