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記事へのコメント73件
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tetsutalow
一方、大学も現場感のない知ばかり発信してきた時代もあって、現場との乖離が拡がったんじゃないのかな。社会の要請によってだいぶ変わってきたとは思うけど、まだ大学内論理だけ動いてる面も大きいと感じる。
u_stella12
東京造形大・入学式の式辞が名スピーチだと話題に 「経験という牢屋」学長が語る 東京造形大学の2013年度入学式で、学長の諏訪敦彦さんが入学生に贈ったメッセージが胸を打つと評判になっています。同大学のサイト
feather303
**この時、諏訪さんは、大学の授業に出ることは、「自分が自分で考えること、つまり人間の自由を追求する営みであること」であり、自身が「経験という牢屋に閉じ込められていたこと」を理解したと語ります。**
blueribbon
「飛躍は“経験”（仕事の現場経験で身につけた能力）では得られず、“知（インテリジェンス）”によって可能になる」 「大学においてこの自由が探求されていることによって、社会は大学を必要としている」
takahisa_nagai
「経験という牢屋」仕事の作法は、作法が有効だと発揮、未経験事態には対応不可。大学では未知の価値を探求する自由がある。飛躍は経験でなく知で可能に。..実践と知の融合が必要。アカデミーと現業は融合していく
tetsutalow
一方、大学も現場感のない知ばかり発信してきた時代もあって、現場との乖離が拡がったんじゃないのかな。社会の要請によってだいぶ変わってきたとは思うけど、まだ大学内論理だけ動いてる面も大きいと感じる。
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東京造形大・入学式の式辞が名スピーチだと話題に 「経験という牢屋」学長が語る
東京造形大学の2013年度入学式で、学長の諏訪敦彦さんが入学生に贈ったメッセージが胸を打つと評判にな... 東京造形大学の2013年度入学式で、学長の諏訪敦彦さんが入学生に贈ったメッセージが胸を打つと評判になっています。同大学のサイトで全文が公開されています。 諏訪さんの式辞は、自身の学生時代のエピソードから始まります。高校生の時に、1台のカメラを手に入れ、自分の表現として映画作りを志したこと、希望に溢れて造形大に入学するも、学外での活動に夢中になったこと……。気がつくと諏訪さんは大学を休学し、数十本の映画の助監督を務めていました。現場での経験を重ねるうちに、プロとして仕事ができるようになってる自分を発見し、「もはや大学で学ぶことなどない」とすら思えましたが、その頃ふと大学に戻ります。 そこで、初めて自分の映画作りに挑戦しました。同級生たちに比べ「多くの経験がある」という自信があったそうです。ところが、いざその経験に基づいて作られた作品は惨憺（さんたん）たる出来で、まったく評価されなかったのだと
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2013/04/09 リンク