En el campo de la enseñanza de jóvenes adultos (mayores de 16 años), existen muchas teorías educativas para ayudar a los educadores a proveer educación apropiada dirigida a beneficiar las necesidades de sus estudiantes. Dentro de esas... more
En el campo de la enseñanza de jóvenes adultos (mayores de 16 años), existen muchas teorías educativas para ayudar a los educadores a proveer educación apropiada dirigida a beneficiar las necesidades de sus estudiantes. Dentro de esas teorías, encontramos las relacionadas a los estilos de aprendizaje.
Este ensayo explora un proyecto de estudio conjunto sobre miles de teorías relacionadas con los estilos de aprendizaje. El proyecto de investigación es en inglés y se titula; A Critical Analysis of Learning Styles and Pedagogy in post-16 learning. A systematic and critical review [Estilos de aprendizaje y y la pedagogía empleada en la enseñanza de estudiantes mayores de 16 años: una reseña sistemática y crítica]. Publicado en 2004 por by Coffield F., Moseley D., Hall E., & Ecclestone K.
In the adult education field there exist many educational and instructional theories to guide and help educators to provide appropriate education to their students’ needs, and within all the theories, one can find several referring to... more
In the adult education field there exist many educational and instructional theories to guide and help educators to provide appropriate education to their students’ needs, and within all the theories, one can find several referring to learning styles.
This paper explores a joint analytical project about thousands of learning styles’ models, titled: A Critical Analysis of Learning Styles and Pedagogy in post-16 learning. A systematic and critical review published in 2004 by Coffield F., Moseley D., Hall E., & Ecclestone K.
