2 ESO EJERCICIOS DE PROPORCIONALIDAD:

1) Completa la siguiente tabla para que las cantidades siguientes sean magnitudes directamente proporcionales: 1 2,5 3 3 8

2.) Indica si las magnitudes de la siguiente tabla estn relacionadas y en caso afirmativo indica el tipo de relacin: 4 12 6 8 2 24 10 4,8

3.) Si en un bosque por cada 100m2 hay 20 rboles, Cuntos rboles hay en cada metro cuadrado? Cuntos rboles habr en 225m2?

4.) Tres amigos han recibido una cantidad de 250 por repartir propaganda. Si el primero ha repartido 1 lote, el segundo 4 y el tercero 5 cunto le corresponder a cada uno?

5.) Reparte de forma inversamente proporcional a las edades 6, 10 y 15 aos la cantidad de 1500.

6.) Si en una clase de 30 alumnos aprueban en la primera evaluacin todas las asignaturas 18 alumnos y los 3/10 suspenden solo una asignatura, qu tanto por ciento de alumnos aprueban todas las asignaturas? Y qu tanto por ciento suspende ms de una asignatura?

7.) Un reproductor de DVD vale 110,50. Si nos hacen un descuento de un 15%, cul es el precio final?

8.) Un pantaln despus de una rebaja de un 30% cuesta 21, por tanto cul era el precio inicial?

EJERCICIOS PROPORCIONALIDAD 2 ESO

Pgina 1

9.) Tres amigos han ganado 250 por reciclar papel, de manera que Elena ha trabajado 3 horas, Javier 2 horas y Vicente 5 horas. Cunto le corresponder a cada uno?

10.) Si he ledo 45 pginas, que representan el 60% de la mitad de un libro, qu porcentaje del libro me queda por leer? y cuntas pginas?

11.) Eduardo ha pagado por un ordenador 850. Si estaba rebajado un 15% cul era su precio antes de la rebaja?

12.) Si en el ao 2003 el metro cuadrado de vivienda nueva costaba 1800, cunto costar un piso nuevo de 90m2 en el ao 2006 si se prev que cada ao el metro cuadrado sube un 5%?

13.) La razn y el valor de x de las siguientes magnitudes son: 3 2 SOLUCIONES: 1) Completa la siguiente tabla para que las cantidades siguientes sean magnitudes directamente proporcionales: Solucin: Una forma de hacerlo es, por ejemplo utilizando las dos primeras columnas, teniendo en cuenta que se debe cumplir que producto de medios es igual a producto de extremos, es decir, si tenemos 1/2,5 = x/3 debe ocurrir que 31 = 2,5x, por lo tanto x= 3/2,5 = 1,2. Y as con todas las incgnitas: 1 2,5 1,2 3 3 7,5 8 20 7,5 5 12 x

--------------------------------------ooo----------------------------------------------2.) Indica si las magnitudes de la siguiente tabla estn relacionadas y en caso afirmativo indica el tipo de relacin: 4 12 6 8 2 24 10 4,8

Solucin: Se puede comprobar primero si son directamente proporcionales, es decir, ver si 4:12 = 6:8 = 2:24, etc. Como esto no se cumple, veo si son

EJERCICIOS PROPORCIONALIDAD 2 ESO

Pgina 2

inversamente proporcionales, es decir, veo si se cumple que 412 = 68 = 224 = 104,8 y en efecto se cumple y es igual a 48, por lo tanto son inversamente proporcionales. --------------------------------------ooo----------------------------------------------3.) Si en un bosque por cada 100m2 hay 20 rboles, Cuntos rboles hay en cada metro cuadrado? Cuntos rboles habr en 225m2? Solucin: (a) Se puede calcular por una regla de 3 aunque en este caso, no sera necesario plantearla, bastara con dividir directamente 20 entre 100 obtengo el nmero de rboles por metro cuadrado que son 0,2 rboles. Si no, se plateara la regla de 3: 100m2 --------20 rboles 1m2 --------- x => x= 20/100 = 0,2 rboles.

(b) Regla de tres: Si en 1m2 hay 0,2 rboles, multiplicamos 0,2 por 225 y da como resultado el nmero de rboles en 225m2: 2250,2 = 45 rboles. --------------------------------------ooo----------------------------------------------4.) Tres amigos han recibido una cantidad de 250 por repartir propaganda. Si el primero ha repartido 1 lote, el segundo 4 y el tercero 5 cunto le corresponder a cada uno? Solucin: Se trata de un reparto directo: a 1 b 4 c 5 a+b+c= 250 1+4+5 = 10

Ahora calculamos a, b y c:

--------------------------------------ooo----------------------------------------------5.) Reparte de forma inversamente proporcional a las edades 6, 10 y 15 aos la cantidad de 1500.

EJERCICIOS PROPORCIONALIDAD 2 ESO

Pgina 3

Solucin: a 6 b 10 c 15 a+b+c= 1500

Por ser magnitudes inversamente proporcionales cumplen que: a6 = b10= c15 = k =>

Si sumamos estas tres fracciones estaremos sumando a+b+c que es igual a 1500, es decir:

Por tanto k= 15003 = 4500. Como --------------------------------------ooo----------------------------------------------6.) Si en una clase de 30 alumnos aprueban en la primera evaluacin todas las asignaturas 18 alumnos y los 3/10 suspenden solo una asignatura, qu tanto por ciento de alumnos aprueban todas las asignaturas? Y qu tanto por ciento suspende ms de una asignatura? Solucin: a) 100% --- 30 alumnos X %----- 18 alumnos => alumnos aprueba todas las asignaturas. => El 60% de los

b) Primero vemos qu tanto por ciento de alumnos suspende una asignatura, esos son los 3/10 de 30, es decir, 303/10 (multiplico 30 por 3/10) y esto es igual a 9. Si 30 alumnos ----- 100% 9 alumnos ------ x => x= 9100/30 = 90/3 = 30% Por lo tanto, los que suspenden ms de una asignatura son 100 (60+30) = 100 90 = 10%. ---------------------------------------ooo---------------------------------------------7.) Un reproductor de DVD vale 110,50. Si nos hacen un descuento de un 15%, cul es el precio final? Solucin: Si nos hacen un descuento del 15% significa que lo que vamos a pagar es 100% -15% = 85%. Vamos a calcular cunto es el 85% de 110,50

EJERCICIOS PROPORCIONALIDAD 2 ESO

Pgina 4

110,50 -------- 100% X--------------- 85% => x= 110,585/100 = 93,925 ---------------------------------------ooo---------------------------------------------8.) Un pantaln despus de una rebaja de un 30% cuesta 21, por tanto cul era el precio inicial? Solucin: Si nos han hecho una rebaja del 30% quiere decir que lo que hemos pagado por el pantaln ha sido: 100-30 = 70%, es decir, los 21 son el 70% del valor original, para calcular el valor original hacemos: 21 -------- 70% X --------- 100% => x= 21100/70 = 210/7 = 30 costaba el pantaln antes de la rebaja del 30%. ---------------------------------------ooo---------------------------------------------9.) Tres amigos han ganado 250 por reciclar papel, de manera que Elena ha trabajado 3 horas, Javier 2 horas y Vicente 5 horas. Cunto le corresponder a cada uno? Solucin: Se trata de un reparto directo, es decir: a 3 b 2 c 5 a+b+c= 250 1+4+5 = 10 Ahora calculamos a, b y c:

---------------------------------------ooo---------------------------------------------10.) Si he ledo 45 pginas, que representan el 60% de la mitad de un libro, qu porcentaje del libro me queda por leer? y cuntas pginas? Solucin: (a) Como dice que ha ledo el 60% de la mitad del libro, significa que ha ledo el 60% del 50% del libro, es decir, 60%50% = (60/100).(50/100) = 0,60,5 = 0,3 =

EJERCICIOS PROPORCIONALIDAD 2 ESO

Pgina 5

30%, por lo tanto las 45 pginas ledas suponen el 30% del libro. Esto quiere decir que me queda el 70% por leer (porque 7030 =100% del libro, es decir, la totalidad). (b) Para ver cuntas pginas le quedan, primero calculamos la totalidad de las pginas del libro y al resultado le restar las 45 ledas: 45 ------ 30% X ------- 100% => x= 45100/30 = 150 pginas => 150 -45 = 105 pginas le quedan por leer. ---------------------------------------ooo---------------------------------------------11.) Eduardo ha pagado por un ordenador 850. Si estaba rebajado un 15% cul era su precio antes de la rebaja? Solucin: Como estaba rebajado un 15%, en realidad lo que he pagado por l ha sido un: 100% 15% = 85%, es decir, los 850 se corresponden con el 85% del precio original. Para calcular el precio original hay que calcular el 100% es decir: 850 -------- 85% X ------------- 100% => x= 850100/85 = 85000/85 = 1000 era su precio original antes de la rebaja del 15%. ---------------------------------------ooo---------------------------------------------12.) Si en el ao 2003 el metro cuadrado de vivienda nueva costaba 1800, cunto costar un piso nuevo de 90m2 en el ao 2006 si se prev que cada ao el metro cuadrado sube un 5%? Solucin: En el primer ao, 1800 son el 100% del valor. En el 2004 sube un 5% es decir, se va a pagar el 100% + el 5% = 105%. Vamos a calcular ese 105% para ver su subida en el 2005: 1800 ------------ 100% X --------------- 105% => x= 1800105/100 = 1890 El segundo ao, en el 2005 se vuelve a incrementar un 5%, por tanto, hay que volver a calcular el 105% pero esta vez tenemos que partir del valor: 1890, es decir, consideramos que en el 2005, el 100% del valor son 1890. 1890 ------------100% X ---------------- 105% => x= 1890105/100 = 1984,5 Por ltimo en el ao 2006 habr que volver a aadir el 5% de precio, es decir, volvemos a calcular el 105% de 1984,5:

EJERCICIOS PROPORCIONALIDAD 2 ESO

Pgina 6

1984,5 ------------ 100% X ------------------ 105% => x= 1984,5105/100 = 2083,73 .

En total, como en el 2006 el m2 cuesta 2083,73, un piso de 90m2 costar 2083,7390 = 187535,25 ---------------------------------------ooo---------------------------------------------13.) La razn y el valor de x de las siguientes magnitudes son: 3 2 Solucin: La razn es 1,5 y x= 8 porque 125 = 7,5x => x= 125/7,5 = 60/7,5 = 8 7,5 5 12 x

EJERCICIOS PROPORCIONALIDAD 2 ESO

Pgina 7