5-ARITMÉTICA 4to (1 - 16) PDF

Cuarto
Somos un grupo de educadores que busca contribuir en la solucin de
Presentacin
Didctico
uno de los mayores problemas de nuestro pas, la educacin, brindando

una enseanza de alta calidad.
En ese sentido es pertinente definir pblicamente la calidad
asocindola a las distintas dimensiones de la formacin de las personas:
desarrollo cognitivo, emocional, social, creativo, etc.
Somos un grupo de educadores que busca contribuir en la solucin de uno de los

Nuestra
Institucin
Schools
propone
una perspectiva
integral
mayores
problemas
de nuestro
pas, laMentor
educacin,
brindando
una enseanza
de alta calidad.
y moderna, ofreciendo una formacin personalizada basada en principios
Nuestra
I.E. propone
una perspectiva
integral
y moderna,
ofreciendo estudiantes,
una formacin
y valores;
buscando
el desarrollo
integral
de nuestros
personalizada
basada en
y valores;
integral de nuestros
impulsando
susprincipios
capacidades
parabuscando
el xito el
endesarrollo
la vida profesional.
estudiantes, impulsando sus capacidades para el xito en la vida profesional.
Es por esta razn que nuestro trabajo para este ao 2014 se da
Estambin
por esta razn
que
nuestro trabajo
para este ao
2013 sede
da Guas
tambienDidcticas
con el trabajo
de
con el
esfuerzo
de los docentes
a travs
que
los docentes
a travs de
que permitirn
un mejor
nivel acadmico
y lograr
permitirn
unGuas
mejorDidcticas
nivel acadmico
y lograr
alcanzar
la prctica
que
lo que que
el alumno(a)
requiere, requiere,
porque nuestra
metameta
es: que es:
alcanzar es
la prctica
es lo que el alumno(a)
porque nuestra
Formar lderes con una autntica
Formar
lderesintegral
con una autntica
educacin
educacin integral
Captulo 1.
Conjuntos I : Relaciones y Tipos .....................................
Captulo 2.
Conjuntos II : Problemas ..................................................
16
Captulo 3.
Numeracin I ...................................................................... 23
Captulo 4.
Numeracin II ....................................................................
Captulo 5.
Conteo de Nmeros en una P.A ....................................... 37
Captulo 6.
Mtodo Combinatorio ........................................................ 46
Captulo 7.
Suma o Adicin ..................................................................
53
Captulo 8.
Sustraccin - Complemento Aritmtico ..........................
61
Captulo 9.
Multiplicacin y Division .................................................. 69
Captulo 10.
Cuatro Operaciones ............................................................ 79
Captulo 11.
Teora de la Divisibilidad .................................................
86
Captulo 12.
Criterios de Divisibilidad ..................................................
94
Captulo 13.
Nmeros Primos ................................................................. 101
Captulo 14.
MCD-MCM ........................................................................ 109
Captulo 15.
Nmeros Racionales I: Fracciones .................................. 117
Captulo 16.
Nmeros Racionales II: Nmeros Decimales ................ 123
30
Aritmtica - 4to Sec.
Conjuntos I
OBJETIVOS:
a Conocer los coneptos bsicos de conjunto.
a Conocer los diferentes tipos de conjunto.
CONJUNTOS
Conj.
Unitario
Clases de Conjuntos
Conj.
Universal
Conj.
Infinito
Conj.
Disjuntos
Conj.
Vaco
Conj.
Finito
Conj.
Iguales
Conj.
Potencia
I. Concepto
III. Determinacin de Conjuntos
En matemtica el concepto conjunto es aceptado como

un "concepto primitivo", es decir, se acepta sin definicin;
nos da la idea de agrupacin de objetos a los cuales
llamaremos "elementos" del conjunto.
Ejemplos:
A los conjuntos generalmente se les denota por letras

maysculas "A", "B", "C", .... etc. y a los elementos con
letras minsculas separadas por comas o por punto y coma,
y encerrados entre llaves.
Notacin:

A
Nombre del
conjunto en
mayscula
{a , e, i, o, u}
Existe dos formas de determinar un conjunto.
1. POR EXTENSIN O FORMA TABULAR:

Cuando se nombran todos los elementos que conforman
el conjunto.
II. Notacin
Leonardo de Pisa fue el primero

que utiliz la denominacin de
nmeros quebrados al llamarle
nmeros ruptus (rotos) y
emple la raya de quebrado
para separar numerador y
denominador. Y en el siglo
XVI aparece la reduccin
de quebrados a un comn
denominador por medio del
M.C.M.
A = {a ; m ; o ; r}
B = {2 ; 4 ; 6 ; 8}
2. POR COMPRENSIN O FORMA CONSTRUCTIVA:
Cuando se menciona una o ms caractersticas comunes
a todos los elementos del conjunto.
Elementos del conjunto

en minsculas
Formando lderes con una autntica educacin integral
Ejemplos:
A = {x/x es una letra de la palabra MENTOR}
B = {x/x N; 0 < x < 10}
9

VI. Cardinal de un Conjunto
IV. Relacin de Pertenencia ( )

Si un objeto es elemento de un conjunto, se dir
que pertenece () a tal conjunto; en caso contrario se
dir que no pertenece () a dicho conjunto.
Ejemplo:
Ejemplo:
A = {4 ; 9 ; 16 ; 25} n(A) = 4
A = {3 ; 8 ; 15 ; 24}
4 A
12 A
8 A
15 A
VII. Relacin entre Conjuntos
V. Conjuntos Especiales
1. CONJUNTO VACO O NULO:
Es aquel conjunto que carece de elementos. Se
denota por o {}.
A = {1 ; 2 ; 3 }
B = {0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 }
AB
A = {x/x N; 3 < x < 4}

B = {x/x es un hombre vivo de 500 aos}
2. CONJUNTO UNITARIO O SINGLETON:
Es aquel conjunto que tiene un solo elemento.
PROPIEDADES:
I. A A ; A
II. A B y B C A C
III. A ; A importante!
Ejemplos:
A = {x/xN 6<x<8} A={7}
B = {2 ; 2 ; 2} B = {2}
3. CONJUNTO UNIVERSAL (U):
Es aquel conjunto que se toma como referencia para
un determinado problema y en el que se encuentran
todos los elementos con que se est trabajando.
Si:
A = {1 ; 2 ; 3}

B = {0 ; 4 ; 5}
Entonces: U = {0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5}
4. CONJUNTO FINITO:
Es aquel cuyo nmero de elementos es limitado.
Ejemplo:
A = {x/x N; 10 < x < 20}
5. CONJUNTO INFINITO:
Es aquel cuyo nmero de elementos es ilimitado.
Ejemplo:
B = {x/x N}
1. INCLUSIN:
Diremos que "A" est incluido en "B" o es subconjunto
de "B", si y slo si todos los elementos de "A" son
tambin elementos de "B". Se denota por A B y
su negacin se denota A B.
Ejemplo:
Ejemplos:
Ejemplo:
Sea "A" un conjunto finito, el cardinal de un conjunto

es el nmero de elementos diferentes que posee dicho
conjunto. Se denota por n(A).
2. IGUALDAD DE CONJUNTOS:
Dos conjuntos "A" y "B" son iguales, si y slo si tienen
los mismos elementos. Se denota por A = B.
Se define:

A=B AB BA
Ejemplo:
A = {2 ; 3 ; 4 }
B = {x/x N ; 1< x < 5}
A=B
VIII. Conjunto Potencia

Se llama as al conjunto formado por todos los
subconjuntos que es posible formar de un conjunto dado.
Ejemplo:
Halla la potencia del conjunto A, si:
A = {a ; i ; u }
P(a) ={{a}; {i}; {u}; {a,i}; {a,u}; {i,u}; {a, i, u}; }
Frmula:
n(P(A)) = 2n(A)
Nota: Subconjuntos propios:
2n(A) - 1
10
1) Dado el conjunto:

B = {1 ; 2 ; {3, 4, 5} ; {6,7}}

Indica el nmero de proposiciones verdaderas:
1 A
A

{3, 4, 5} A {1}
{1} A
{6, 7}
{} A
{{2}} A
A
{1, 2} A
Rpta: ________
2) Halla la suma de los elementos de "A" si
A={2x2 + 1/ xZ ; -2 < x < 5}

Rpta: ________
3) Dados los conjuntos:
A={n2 / nN ; 0 < n < 20}

B = {2n / nZ; 4 < n2 < 500}

Cuntos elementos tiene A x B?
4) Si se cumple que A y B son conjuntos unitarios,

halla "a - b".

A = {2a + 5 ; 13}

B = {b + 2 ; 3a - b}
Rpta: ________
5) Si los conjuntos A y B son iguales, halla a x b si a

y b son naturales.
A={a2 + 2a ; b3 - b}

B = {2a ; 15}
Rpta: ________
Rpta: ________

A = {1 ; 2 ; {3}; 4 ; {5}}

indica verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.
Da como respuesta el nmero de proposiciones
verdaderas.
1 A
A
2 A
{3}
{2} A
{4}
{5} A
{2 ; 4} A
{4} A
{2} A
Rpta: ________
6) Dados los conjuntos unitarios A y B:

A = {a + b ; 16}
B = {a - b ; 4}
Halla a . b
Rpta: ________
4) Dado el conjunto unitario:

A={a + b ; a + 2b - 3 ; 12}
halla a2 + b2
Rpta: ________
2) Halla la suma de elementos de P:

P ={x2 + 1 / x Z; -2 x 4}
5) Si los conjuntos A y B son iguales.

A = {m2 - 1 ; 2}
B = {18 - p2 ; 8}
halla "m + p", siendo m y p positivos.
Rpta: ________
Rpta: ________
6) Si los conjuntos A y B son unitarios, calcula
"a + b".

A = {a + 5 ; 8}

B = {6 ; b - 4}
x+1
Q={
/x N ; 1 < x 5}

x-1

indica su cardinal.
Rpta: ________
Rpta: ________
11

PROBLEMAS PARA CLASE N 1
Si los conjuntos M y N son unitarios, calcula "x - y".

M = {x2 - 1 ; 24}
N = {y - 3 ; 2}
a) 5
b) 0
d) 3
c) 2
e) 7
Dados los conjuntos unitarios: P y Q:

P = {x2 + 3 ; 28}
Q = {y + 5 ; 6}
halla x - y
a) 6
b) 8
d) 1
Resolucin:
c) 5
e) 4
Resolucin:
Clave:
2

Si los conjuntos A y B son iguales, halla el mximo

valor de (m+n).
A = {n2 + 1; -6}
B = {2 - m ; 10}
a) 8
b) 9
d) 11
c) 10
e) 12
Resolucin:
Si los conjuntos M y N son iguales:

M = {x2 + 3 ; -6}
N = {2 - y ; 12}
calcula el mnimo valor de (x+y).
a) 5
b) 8
d) -5
c) 11
e) -11
Resolucin:
Clave:
12
Clave:
Clave:

3

Sea:
x-y
A={
/x, y, N x<4; y<4}
x+y
cuntos subconjuntos propios tiene A?
a) 31
b) 63
d) 255
Dado el conjunto "B":

B = {x2+1/ x Z -3 x 4}
indica el nmero de subconjuntos propios del conjunto "A":
a) 1
b) 3
d) 31
c) 127
e) 511
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
4

Clave:
4
Si:
n[P(A)] = 128 n[P(B)] = 32
calcula n(A) + n(B)
a) 5
b) 7
d) 15
c) 15
e) 255
c) 12
e) 16
Resolucin:
Si A es un conjunto con dos elementos y B un conjunto con tres elementos, el nmero de elementos
de P(A) P(B) es:
a) 12
b) 24
d) 32
c) 48
e) 64
Resolucin:
Clave:
Clave:
13

5

Dado el conjunto: P={5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9} y los conjuntos:

M = {xP / x2 > 50 x < 9}
N = {xP / x es impar 6 < x}
Determina n(M) + n (N)
a) 3
b) 4
d) 1
c) 2
e) 5
5
Si:
A={x/x=(4m-1)2;mN;2 m5}

entonces el conjunto A escrito por extensin es:

Resolucin:
a) {7 ; 11; 15; 19}

b) {49 ; 121; 225; 361}
c) {3 ; 4; 7; 9}
d) {4 ; 6; 16; 25}
e) {2 ; 3; 4; 5}
Resolucin:
Clave:
6

6 Dados los conjuntos:

U={x/x N ; 5< x < 16}

A = {x/x Z ; x < 6}

B = {x/x N ; 3 < x < 26 }

C = {x/x N ; x > 10}

hallar: n(A) + n(B) + n(C)
a) 6
b) 7
d) 10
Clave:

c) 8
e) 12
Halla n(A) + n(B) si se tiene:

A= {2x / x N ; x < 9}
B={x+4 / xA }
3
a) 10
b) 11
d) 13
c) 12
e) 14
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
14
Clave:

7

Dado el conjunto:
B= {x2 + 4 / x N ; 2 x 6}
y las proposiciones:
I. "B" tiene 32 subconjuntos
II. La suma de elementos es 110.
III. 10 y 13 son elementos de B
qu proposiciones son verdaderas?
a) Slo I
b) Slo II
d) I y III
Calcula el nmero de elementos del conjunto "E"

x+3
E={x/x Z ; 4 <
< 12}
2
a) 18
b) 13
d) 12
c) I y II
e) Todas
c) 15
e) 16
Resolucin:
Resolucin:
Clave:

Los conjuntos "A" y "B" son tales que:

n(AB) = 2
n(AB) = 14
Halla n(A) + n(B)
a) 3
b) 2
d) 12
c) 8
e) 16
Clave:
8 Los conjuntos "A" y "B" son tales que:
n(AB) = 30

n (A-B) = 12
n(B - A) = 10

Halla n(A) + n(B)

a) 22
b) 38
c) 36
d) 25
e) 37
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
NOTA
Sello y Firma del Profesor
15
Conjuntos II
OBJETIVOS:
a
Aplicar los conceptos de conjunto para resolver problemas.
a
Conocer las operaciones con conjuntos y sus aplicaciones con diagramas.
INTERSECCIN ()
OPERACIONES ENTRE
CONJUNTOS
Unin
Diferencia
Interseccin
Complementacin
Dados dos conjuntos "A" y "B"; se llama interseccin al

conjunto formado por los elementos que pertenecen a "A"
y a "B" a la vez, es decir, es el conjunto formado por los
elementos comunes a "A" y "B".
Notacin:
A B = {x/x A x B}
Diferencia
Simtrica
Grficamente:
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
UNIN O REUNIN ()
Dados los conjuntos "A" y "B"; se llama unin o reunin al
conjunto formado por los elementos que pertenecen a "A", a
"B" o a ambos a la vez.
Notacin:
AB
A
A B = {x/x A x B}
Grficamente:
A
DIFERENCIA ()
AB
Dados dos conjuntos "A" y "B"; se llama diferencia de "A"

y "B" al conjunto formado por todos los elementos de "A"
que no pertenecen a "B".
Notacin:
A B = {x/x A x B}
16

Grficamente:
Grficamente:
B
AB
AB
Nota: A B B A
Propiedades: A A =

A=A

A=
1. Si AB = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8}

AB = {3; 5; 7}
COMPLEMENTO DE UN CONJUTO (A; AC)

Dado un conjunto "A" que est incluido en el conjunto
universal "U", se denomina complemento del conjunto "A";
a todos los elementos que estn fuera de "A" pero dentro
del conjunto universal.
Halla n (A B).
Resolucin
Se sabe:
AB = (AB) (AB)
AB = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8} {3; 5; 7}
AB = {1; 2; 4; 6; 8}
Notacin:
A = AC = {x/x U x A}
Grficamente:
Luego: n (AB) = 5
A
C
A = A
2. En el mes de enero Jorge come 20 das pan con

jamonada y 15 das pan con queso. Cuntos das en el
mes de enero, Jorge come pan con queso y jamonada?
Resolucin
PROPIEDADES:
(A) = A
A A =
U = A A = U
= U
U = 31
31
DIFERENCIA SIMTRICA ()
Dados dos conjuntos "A" y "B"; se llama diferencia simtrica
al conjunto formado por los elementos que pertenecen a
(A B) o a (B A).
Luego:

x + y + z = 31

x + y = 20 z = 11

y + z = 15 x = 16
Notacin:
AB = {x/x(AB) x(BA}
A B = (A B) (B A)
A B = (A B) (A B)
Nos piden: Jamn y queso que es la zona "y", entonces:
x + y + z = 31
16 + y + 11 = 31
y=4
17
1)

4) De 300 integrantes de un club deportivo, 160 se

inscribieron en natacin y 135 en gimnasia. Si 30
no se inscribieron en ningn deporte, cuntos se
inscribieron en ambos deportes?
Dados los conjuntos:

R = {x/x es divisor de 6}
S = {x/x es divisor de 12}
T = {x2/x es divisor de 18}
halla (RS) T
Rpta: ________
2) Sabiendo que todos son conjuntos de nmero

enteros positivos.

A = {x/x < 11}

B = {x/x2 - 9x + 20 = 0}

C = {x / 2x - 1 < 7}

halla n[B (AC)]
Rpta: ________
3) Dados los conjuntos A y B subconjuntos del
universo "U", se sabe que:

n(A) = 17
n(B) = 13
n(AB) = 5
n(U) = 35

Halla: n(A B)'
Rpta: ________
Rpta: ________
5) Durante el mes de agosto; Enrique sali a pasear

con Anglica o con Beatriz. Si 17 das del mes pase
con Anglica y 23 das con Beatriz, cuntos das
pase slo con una de ellas?
Rpta: ________
6) En un avin hay 100 personas de las cuales 50 no

fuman y 30 no beben. Cuntas personas hay que
no fuman ni beben, sabiendo que hay 20 personas
que solamente fuman?
Rpta: ________
1) Halla la suma de los elementos de (A B) C,

sabiendo que:

A = {1; 2; 3; 4}

B = {2; 3; 5} y

C = {1; 3; 5; 7}
Rpta: ________
4) De un total de 60 deportistas que practican ftbol

o natacin se sabe que 38 practican ftbol y 32
practican natacin. Cuntos practican ambos
deportes?
2)

5) Un alumno del 4. ao comi queso o jamn en el

desayuno, cada maana durante el mes de Junio.
Comi 24 maanas jamn y 17 maanas queso.
Cuntas maanas comi queso y jamn?
Dados los conjuntos:

A = {x N / x + 3 < 8}
B = {x N / x2 3x + 2 = 0}
C = {xN/x=k2;k<5 ; kN}
entonces A (B C) es:
Rpta: ________
Rpta: ________
6) En una pea criolla trabajan 32 artistas. De stos,

16 bailan, 25 cantan, y 12 cantan y bailan. El
nmero de artistas que no cantan ni bailan es:
3) Dados los conjuntos A y B, se sabe que:

n(A) = 30 ; n(B) = 18 ; n(AB) = 40

Halla n(A B).
Rpta: ________
18
Rpta: ________
Rpta: ________

1 Dados los conjuntos "A" y "B", se tiene:

n(AB) n(AB) = 68 ; n(AB) = 86

Calcula n(A B)
a) 9
b) 18
d) 16
1 Si se sabe que:
n(AB) = 70 ; n(AB) = 18 ; n(A) = 41

halla n(A B).
c) 8
e) 12
a) 42
c) 46
d) 47
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
2
De 68 asistentes a un espectculo se sabe que

el nmero de hombres casados es el doble del
nmero de mujeres solteras. Si el nmero de
casados es 21; de los cuales 4/7 son hombres, halla
la diferencia entre el nmero de mujeres casadas
y hombres solteros.
a) 32
b) 31
d) 15
b) 45
e) 48
Clave:
2
c) 14
e) 40
En un saln de clases de la UNMSM hay 65

alumnos, de los cuales 30 son hombres; 40 son
mayores de edad y 12 mujeres son menores de
edad. Cuntos hombres no son mayores de edad?
a) 10
b) 12
d) 15
c) 13
e) 18
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
19

3
De una muestra recogida a 200 turistas; se

determin lo siguiente: 64 eran norteamericanos;
86 eran europeos y 90 eran economistas. De estos
ltimos, 30 eran norteamericanos y 36 europeos.
Cuntos de los que no eran europeos tampoco
eran norteamericanos ni economistas?
a) 16
b) 20
d) 26
En una encuesta realizada a 450 personas sobre la

bebida de su preferencia, 280 prefieren Inca Kola,
190 prefieren Coca Cola y 110 prefieren otras bebidas. Cuntas personas prefieren ambas bebidas
mencionadas?
a) 130
b) 140
d) 145
c) 10
e) 30
Resolucin:
c) 135
e) 150
Resolucin:
Clave:
4
Clave:
Qu operacin puede representar la zona sombreada?

A
Indica la operacin que le corresponde al rea

sombreada de la figura:
A
a) (B - C) A
b) (A B) C
c) (A C) B
d) (A B) C
e) (C A) (A B) C
C
a) [A (B C)]
b) [(B C) A]
c) (A B)' C
d) (A' B) C
e) [A (B C)] [(B C) A]
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
20
Clave:

5
Elena tom helados de fresa o coco durante todos

las maanas en los meses de verano (enero, febrero
y marzo) del 2004. Si tom helados de fresa
53 maanas y tom helados de coco durante 49
maanas, cuntas maanas tom helados de los
dos sabores?
a) 9
b) 10
d) 12
Carlos debe almorzar pollo o pescado (o ambos)

en su almuerzo de cada da del mes de marzo. Si en
su almuerzo durante 20 das hubo pollo y durante
25 das hubo pescado, entonces el nmero de das
que almorz pollo y pescado es:
a) 18
b) 16
d) 14
c) 11
e) 15
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
6
En una encuesta realizada a 120 alumnos sobre

cierta preferencia se obtuvo las respuestas "s"
de parte de 80 alumnos y la respuesta de "por
supuesto" de 50 alumnos. Cuntos alumnos no
respondieron las frases anteriores si el nmero de
alumnos que respondieron "s" "por supuesto" es la
cuarta parte de los que dijeron "s" solamente?
a) 2
b) 6
d) 12
c) 15
e) 13
Clave:
6
c) 8
e) 16
En un pueblo chino, 3 480 comen arroz sin sal y

5 700 comen arroz con sal. Si los que no comen
arroz son el doble de los que comen arroz con sal
y sin sal, cuntos comen arroz sabiendo que en
total hay 10 000 chinos?
a) 400
b) 700
d) 820
c) 280
e) 1 640
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
21

7

De 140 alumnos de un centro de idiomas se sabe que:

62 estudian ingls.
52 estudian francs.
54 estudian alemn.
18 estudian ingls y francs.
20 estudian francs y alemn.
17 estudian slo alemn.
8 estudian los tres idiomas.
Cuntas alumnos estudian exactamente dos idiomas de los mencionados?
a) 36
b) 35
d) 37
Un club de natacin tiene 38 nadadores de estilo

libre, 15 de estilo mariposa y 20 de estilo pecho.
El mnimo total de nadadores es 58 y slo de 3 de
ellos practican los 3 estilos. Cuntos practican
exactamente un solo estilo?
a) 39
b) 49
d) 35
c) 40
e) 20
Resolucin:
c) 38
e) 39
Resolucin:
Clave:
8

Clave:
El resultado de una encuesta sobre la preferencia de

jugos de frutas de manzana, fresa y pia es el siguiente:
60% gustan manzanas.
50% gustan fresa.
40% gustan pia.
30% gustan manzana y fresa.
20% gustan fresa y pia.
10% gustan manzana y pia.
5% gustan de los tres.
Qu porcentaje de las personas encuestadas no gustan
de ninguno de los jugos de fruta mencionados?
a) 5%
b) 12%
d) 10%
De un conjunto de estudiantes, se determin que

10 hablan ingls, 20 espaol, 5 ingls y francs, 4
solamente ingls y francs, 6 solamente espaol y
francs y 2 nicamente ingls. Cuntas personas en
total hablan nicamente espaol o los tres idiomas?
a) 10
b) 11
d) 13
c) 12
e) 14
Resolucin:
c) 20%
e) 50%
Resolucin:
Clave:
Clave:
NOTA
22
Numeracin I
OBJETIVOS:
a
Conocer las diferentes bases de numeracin.
a
Expresar un nmero en su forma polinmica.
NUMERACIN
Es un conjunto de reglas que nos permiten nombrar y escribir
cualquier nmero mediante la combinacin de unas pocas
palabras y signos (cifras).
SISTEMA DE NUMERACIN DECIMAL
Inventado por los hindes y difundido luego por los rabes,
razn por la cual se llama "sistema indoarbigo". Este sistema
es el que actualmente utilizamos y usa diez smbolos:
0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9
llamados cifras (smbolos).
DESCOMPOSICIN POLINMICA DE UN
NMERO
Consiste en descomponer un nmero como la suma de los
valores relativos de sus cifras.
Ejemplo:
Descompn: 2548
2548= 2000 + 500 + 40 + 8

= 2x1000 + 5x100 + 4x10 + 8x1

= 2x103 + 5x102 + 4x101 + 8x100
VALOR DE UNA CIFRA

Una cifra posee dos valores:
1. VALOR ABSOLUTO

Es el valor de la cifra por s sola.
2. VALOR RELATIVO

Es el valor de la cifra por la posicin en que se encuentra.

Ejemplo:
Sea el numeral 2548.
Cifra V.A. V.R.
2 2 2000

5 5 500

4 4 40

8 8 8
En sus comienzos, el hombre numeraba las cosas

con los dedos. Si quera decir 1, levantaba un
dedo, si deseaba decir 2, levantaba dos dedos, y as
sucesivamente.
Con las dos
manos poda
contar hasta 10.
Para sealar un
nmero mayor
haca girar las
manos: dos veces
por 20, tres para
30, etc. Algunos
pueblos utilizaban, adems, los dedos de los pies
como complemento.
23

Luego : a + b = 13

a b= 5

2a = 18
1. Calcula "a+b" si el numeral (a+5)(b+4)(2b)(3a+1)

es capica.
Resolucin
Si el numeral (a+5)(b+4)(2b)(3a+1) es capica,
entonces:
(a+5) = (3a+1)
4 = 2a

a=2
b + 4 = 2b
4=b
(+)
a=9 b=4
5. Cuntos nmeros de 2 cifras son iguales a 4 veces la

suma de sus cifras?
Resolucin
ab = 4(a+b), descomponiendo:
10 a + b = 4a + 4b

6a = 3b

2a = b
a+b=6
2. Descompn: (2a)(a)(a)
Resolucin
a = 1, 2, 3, 4
b = 2, 4, 6, 8
ab = {12, 24, 36, 48}
2a . 102 + a . 101 + a . 100

2a . 100 + a . 10 + a . 1
200 a + 10 a + a
Existe 4 nmeros ab
que cumplen tal condicin.
211 a
6. Cul es el nmero menor, cuyas cifras suman 31 si
todas sus cifras son distintas? Indica la cifra de mayor
orden.
3. Si el numeral de la forma:

(a2)a(3a) existe, halla la suma de sus cifras:
Resolucin
Resolucin
Para que exista el nmero, las cifras tienen que ser

enteras y menores que 10.
1 6 7 8 9
orden
Luego:

Mayor
orden
a 2 > 0 3a < 10
a > 2
a < 3,3

a=3
7. La suma de un nmero de dos cifras y el que resulta

de invertir el orden de sus cifras es igual a once veces
la diferencia de estos nmeros. Halla la suma de las
cifras del nmero original.
Luego (a2)a(3a) = 139

1 + 3 + 9 = 13
Resolucin
2
4. Sea ab + ba = 143 y a b = 5, calcula ab .

Resolucin
ab + ba = 143, descomponiendo:
10a + b + 10b + a = 143

11a + 11b = 143

11(a + b) = 143

a + b = 13
24
ab + ba = 11(ab ba)
10a+b+10b+a=11(10a+b 10ba)

11a + 11b = 11(9a 9b)

11(a+b) = 99(a b)

a + b = 9a 9b
10b = 8a

5b = 4a
a=5 b = 4
1) Si los siguientes numerales estn correctamente

escritos: 3a4(7) ; aa8(b) ; bb y 25(a)

adems: 2c2c(7) = 1000
halla "a+b+c".
4) Calcula "a+b" si ab(9) = ba(7).

Rpta: ________
Rpta: ________
2) Un numeral capica es de la forma:
5) Calcula "x+y" si xyy(9) = yyx(6).
(a1)(a3)(b+4)c, halla "a.b.c."
Rpta: ________
Rpta: ________
3) Si ab = 2 y ab + ba = 132, halla "a.b".
6) Calcula "m+n" si mn(5) = 14.
Rpta: ________
1) Si los numerales estn correctamente escritos,

halla m +n + p
Rpta: ________
4) Si ab(7)=ba(4), halla "a+b".

Rpta: ________
n23(m) ; p21(n) ; n3m(6) ; 1211(p)

Rpta: ________
2) Dado el numeral capica:

a(b + 1)(7 b)(8 a)
5) Si aba(5) = 2ba(7), halla a . b.
halla "a + b".
Rpta: ________
Rpta: ________
3) Si:

a b = 4 y ab + ba = 143
halla "a . b".
Rpta: ________
6) Calcula "a+b+c" si abc(3) = 15.

Rpta: ________
25

Si 3a7(9)=322, halla "a".

a) 7
b) 8
d) 10
Halla "a" si 3a4(7) = 186.

a) 6
b) 7
d) 9
c) 9
e) 11
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
2
c) 3
e) 5
Resolucin:
Cuntos numerales de dos cifras cumplen que son

iguales a 6 veces la suma de sus cifras?
a) 1
b) 2
d) 4
c) 3
e) 5
Resolucin:
Clave:
26
Clave:
Cuntos numerales son iguales a cuatro veces la

suma de sus cifras?
a) 1
b) 2
d) 4
c) 8
e) 5
Clave:

3

Si se cumple lo siguiente: 546(n) = 42n(8),

halla "n2 n".
a) 72
b) 42
d) 56
c) 90
e) 30
Si se cumple que: 320(n) = 206(5),

halla "n2 n".
a) 20
b) 6
d) 2
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
4
Si a un numeral de tres cifras que empieza con la

cifra 6 se le suprime esta cifra, el numeral resultante
es 1/26 del numeral original. Halla el producto de
las cifras del numeral.
a) 36
b) 60
d) 72
c) 12
e) 30
Clave:
4
c) 48
e) 56
Resolucin:
Si a un nmero de 3 cifras que empieza en 9 se le

suprime esta cifra, el nmero resultante es 1/21
del nmero original. Halla la suma de las cifras del
numeral.
a) 17
b) 18 c) 19
d) 20
e) 30
Resolucin:
Clave:
Clave:
27

5
Si a un numeral de dos cifras significativas le

restamos el numeral que se obtiene al invertir el
orden de sus cifras se obtiene 72. Halla la suma de
las cifras del nmero original.
a) 7
b) 3
d) 10
Cuntos numerales de dos cifras significativas

cumplen que al incrementarle el numeral que se
obtiene al invertir el orden de sus cifras se obtiene
55?
a) 2
b) 5
d) 6
c) 9
e) 12
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
6
c) 12
e) 10
Resolucin:
Un numeral de 3 cifras que empieza en la cifra 2

es igual a 22 veces la suma de sus cifras. Halla el
producto de sus cifras.
a) 36
b) 39
d) 48
c) 42
e) 56
Resolucin:
Clave:
28
Clave:
Calcula el producto de las cifras de un numeral

capica de 3 cifras que es igual a 23 veces la suma
de las cifras diferentes.
a) 36
b) 6
d) 9
c) 3
e) 4
Clave:

7
Si se cumple abab=N . ab, halla la suma de cifras

de "N".
a) 1
b) 2
d) 4
c) 3
e) 5
Si se cumple: 373(n) = 251,

halla "(n+1)(n1)".
a) 35
b) 80
d) 48
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
8
c) 63
e) 24
Si a un nmero de 3 cifras se le invierte la cifra

de las unidades a las decenas, aumenta en 45.
Si se invierte la cifra de las decenas y centenas
disminuye en 270. Si se invierte las cifras de las
unidades con las centenas, qu ocurre?
Clave:
8
a) Disminuye en 198
b) Aumenta en 130
c) Disminuye en 130
d) Aumenta en 198
e) Aumenta en 99
La cifra de las decenas de un nmero de dos cifras

es igual al doble de la cifra de las unidades. Cuando se invierte el orden de sus cifras, este nmero
disminuye en 27. Cul es el nmero?
a) 39
b) 63
d) 36
c) 93
e) 33
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
NOTA
29
Numeracin II
OBJETIVOS:
a
Convertir nmeros de bases diferentes.
a
Resolver problemas de aplicacin de bases diferentes.
SISTEMAS DE NUMERACIN
NO DECIMAL
Base
En el mundo, prcticamente solo se

usa el sistema decimal, este sistema ha
tenido su origen en los diez dedos de la
mano del hombre. Existen aparte del
sistema decimal, muchos otros sistemas
de numeracin.
SISTEMA DE
NUMERACIN
Conjunto de reglas y principios que nos
permiten una buena escritura y lectura
de los nmeros.
BASE DE UN SISTEMA DE
NUMERACIN
Es el nmero de unidades de un orden
cualquiera, necesarios para formar una
unidad de orden inmediato superior.
Recordemos que se llama orden a la
posicin que ocupa cada cifra dentro
de un numeral, estos rdenes se
consideran de derecha a izquierda.
La base de un sistema de numeracin es
un nmero entero y positivo mayor que
uno, es as entonces que tenemos infinitos
sistemas de numeracin y los principales
son:
30
Sistema
Cifra
Binario
0, 1
Ternario
0, 1, 2
Cuaternario
Quinario
Senario
Septenario
Octal
Nonario
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
10
Decimal
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
11
Undecimal
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
12
..
.
n
Duodecimal
..
.
Enesimal
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ,
..
.
0, 1, 2, 3
0, 1, 2, 3, 4
0, 1, 2, 3, 4, 5
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
0, 1, 2, .........................; (n1); n
Observacin

En todo sistema de numeracin se utiliza la cifra cero (0).

En una base se utilizan "n" cifras, siendo la menor cero (0) y la mayor (n 1).
El menor sistema de numeracin es el binario.
Las cifras mayores que 9 se pueden simbolizar como:
Cifra
10
11
12
.
.
.
Smbolo
, A, a
, B, b
, C, c

TRANSFORMACIN DE BASES
De 57 a base 3.
Se presentan los siguientes casos:

57 3

0 19

1

DE BASE "n" A BASE "10"

Se desarrolla y resuelve la descomposicin polinmica del
numeral escrito en base "n".
3
6
0
3
2
Ejemplo:
Convierte 243(5) a base 10.
57 = 20103
212(5) = 20103
Resolucin
2
243(5) = 2 .5 + 4.5 + 3.5

= 2.25 + 4.5 + 3.1
= 50 + 20 + 3
=
73
243(5) = 73
1. Si se cumple que: 2153(n) = 1abc(7),

halla "a + b +c + n".
Resolucin
DE BASE "10" A BASE "n"

El mtodo a utilizar es el de divisiones sucesivas.
Si 2153(n) = 1abc(7)
Por propiedad: 5 < n < 7
Luego: 2153(6) = 1abc(7)
Ejemplo:
Convierte 181 a base 2.
181 2

1 90 2

0 45 2

1 22 2

0 11 2

1 5 2
Se divide
sucesivamente

1 2 2
hasta que el cociente sea

0 1
menor que el divisor.
n=6
Resolviendo:
= 2.63 + 1.62 + 5.61 + 3.60
= 2.216 + 1.36 + 5.6 + 3.1
= 432 + 36 + 30 + 3
= 501
501 7

4 71 7

1 10

3
7
1
181 = 10110101(2)
2153(6) = 1314(7) = 1abc(7)
DE BASE "n" A BASE "m"
Se resuelve por los dos casos anteriores, es decir; primero se
lleva de base "n" a base "10" por descomposicin polinmica
y luego de base "10" a base "m" por divisiones sucesivas.
a+b+c+n = 3+1+4+6 = 14
2. Halla "a+b+c" en abc(4) = 17.
Ejemplo:
Convierte 212(5) a base 3
Resolucin
De 212(5) a base 10.
212(5) = 2.52 + 1.51 + 2.50
= 2.25 + 1.5 + 2.1
= 50 + 5 + 2
=
57
212(5) = 57
Resolucin

17 4
1 4
0
4
1
abc(4) = 101(4)
a + b +c = 2
31
4) Halla "a.b.c" si se cumple:
1) Halla "a+b" si los siguientes numerales estn

correctamente escritos:

(a4)ab(6) = c0cc(4)
bb2(7); 224(a) ; 3a2(b))

Rpta: ________
5) Expresa "N" en base cinco y da la suma de sus

cifras:

N = 19.54 +8.53 + 22
2) Halla el valor de "a" para que se cumpla:

3a5(8) = 245.
Rpta: ________
M = 6 x 84 + 7 x 83 + 3 x 82 + 35
Rpta: ________
1) Si los siguiente s numerales estn correctamente

escritos, calcula: m2 + p2.
m2p(8); 315(m) ;2mm(p)
Rpta: ________
a11(7) = 37a(8)
Rpta: ________
3) Expresa N en base siete:
4) Halla el valor "a" para que se cumpla:

3aa(7) = 11a3(5)
Rpta: ________
Rpta: ________
6) Expresa el menor numeral de 3 cifras diferentes

del sistema octal en el sistema quinario.
N = 2.74 + 5.73 + 6.72 + 31

Rpta: ________
32
Rpta: ________
5) Halla la suma de cifras del numeral 315(6) al ser

expresado en base 9.
2) Halla "a" para que se cumpla:
Rpta: ________
6) Convierte el menor nmero que se puede escribir

con todas las cifras impares del sistema heptal, al
sistema nonario.
3) Expresa "M" en el sistema octal si:

Rpta: ________
Rpta: ________

1 Si los siguientes numerales son diferentes de cero.

2bc(a) = bb(c) + 10a(4),
a.c

halla "
"
b
a) 6
b) 5
d) 3
Si "a", "b" y "c" son cifras diferentes entre s, halla

"m+p" si se cumple:
abc(4) + bc(3) + c(2) = mp
a) 10
b) 11
d) 14
c) 4
e) 7
Resolucin:
c) 12
e) 15
Resolucin:
Clave:
2
Calcula "a+b+c+d+e+f+n" si se cumple:
1122(3) = abcdef(n)
a) 7
b) 6 c) 5
d) 9
e) 8
Resolucin:
Clave:
Halla "a+b+c" si se cumple:

315(8) = abc(6)
a) 10
b) 9
d)13
c) 12
e) 8
Resolucin:
Clave:
Clave:
33

3 Halla "n" para que se cumpla:
126(n) = 256(8)
a) 15
b) 14
d) 12
3
c) 13
e) 11
Expresa 48 en base "n" y da la suma de sus cifras si

se cumple:
115(n) = 235(6)
a) 7
b) 8
d) 10
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
4 Halla "a + n" si se cumple:
a56(8) = (a+1)60(n)
a) 7
b) 8
d) 10
Clave:
4

c) 9
e) 11
Resolucin:
Si se cumple 46a(n) = 287(4),

halla "a + n".
a) 8
b) 9
d) 11
c) 10
e) 12
Resolucin:
Clave:
34
c) 9
e) 11
Clave:

5

Calcula "a+b+c" si se cumple:

56d = abcd(8)
a) 6
b) 7
d) 9
c) 8
e) 10
Calcula "a+b" si se cumple:

mmm(8) = ab1
a) 5
b) 6
d) 8
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:

6
Halla "a+b" si se cumple:

a2b(9) = a72(n)
6 Halla "a+b", para que se cumpla:

aba(8) = 1106(n)
a) 5
b) 6
d) 8
c) 7
e) 9
c) 7
e) 9
Resolucin:
a) 7
b) 8
d) 10
c) 9
e) 6
Resolucin:
Clave:
Clave:
35

7
Halla "a + b" si se cumple:
Halla "a + b" si se cumple:

= 371
14
14
14
.
80 veces .
.
14
ab
16
= 6ba
16
16
.
88 veces .
.
16
ab
a) 7
b) 8
d) 10
a) 2 b) 5
d) 6
e) 4
c) 9
e) 11
Resolucin:
c) 3
Resolucin:
Clave:
8

Si se cumple que:
Clave:
Calcular "m + n" si se cumple:
m00m(6) = npn
Halle "m + n + p" (0 = cero)
a) 12
b) 14 c) 15
d) 18 e) 20
pppp(5) = mn8
a) 10
b) 7
d) 15 e) 8
c) 11
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
NOTA
36
Conteo de Nmeros
iii. La caracterstica fundamental de este tipo de

conjuntos es que la diferencia de dos trminos
consecutivos cualesquiera es siempre un valor
constante que llamaremos razn aritmtica (r). Del
ejemplo:
Por otro lado, la naturaleza nos muestra que muchos

fenmenos pueden ser analizados segn su recurrencia, por
ejemplo: el cometa Halley es visible desde la Tierra cada 76
aos; as tambin en nuestra vida encontramos aplicaciones
sencillas como:
t1
N de toma:1. 2a 3a ...

Da: : 7 ... ...

Adems:
I. La tercera toma fue el da _____ de marzo.
II. La ltima toma fue el da _____ de marzo y fue la

_____ toma.
III. La diferencia de das entre dos tomas consecutivas

es _____ das.
De este ejemplo se observa que:

i. El conjunto: 7, 12, 17, 22, 27 es un conjunto
ordenado, donde a cada elemento llamaremos
trmino.
t3
t4
t5
7 12 17 22 27
Ejemplo inductivo:
Un mdico recet a Esmeralda tomar una pastilla cada 5
das a partir del 7 de marzo y durante dicho mes. Completa
el siguiente esquema:
t2
Entre los problemas aritmticos que figuraban en dicho

papiro est el de "la reparticin del pan", que lo plantearemos
como un desafo ms adelante.
ii. Cada trmino tiene un orden designado o nmero

ordinal, el cual guarda una correspondencia con su
respectivo trmino. Del ejemplo:
primer trmino: t1 = 7 = 1 5 + 2
segundo trmino: t2 = 12 = 2 5 + 2
tercer trmino:
t3 = 17 = 3 5 + 2
cuarto trmino: t4 = 22 = 4 5 + 2
quinto trmino: t5 = 27 = 5 5 + 2
En el presente captulo abordaremos conceptos y problemas

que fueron tratados por grandes matemticos hace miles de
aos, tal es el caso de lo registrado en el papiro RHIND,
hallado por ste a fines del siglo XIX, que fue escrito unos
2000 aos antes de nuestra era.
1. INTRODUCCIN
+5
+5
+5
+5
razn aritmtica: r = +5
"A un conjunto con esta caracterstica lo llamaremos

progresin aritmtica".
2. DEFINICIN
Una progresin aritmtica es un conjunto de nmeros
ordenados, de tal manera que la diferencia de dos trminos
consecutivos cualesquiera (el de mayor orden menos el
otro) es siempre una constante llamada valor de la razn
aritmtica (r).
Ejemplo:
N. ordinal: 1.

Trmino : 5
+3
2.

8
+3
3.

11
4. ... n.

14 ... 3n+2
+3
razn aritmtica: r = +3
37

Segn el signo del valor de la razn aritmtica, las
progresiones aritmticas pueden ser:
2.1. Progresin
t20 = 4(20) + 2 = 82
aritmtica creciente
Cuando la razn es positiva ( r > 0).

6 , 13
, 20
, 27
, 34
, ...
+7
+7
+7
Ejemplo:
+7
razn: r = +7
2.2. Progresin
Dada la siguiente progresin artimtica, halla el trmino

ensimo (tn).
N. : 1.
ordinal

7 ,
aritmtica decreciente
Cuando la razn es negativa ( r < 0).

20
, 14
, 8 , 2 , -4 , ...
-6
-6
-6
ii. A partir de "tn" hallaremos "t20", para lo cual

n = 20 (lugar 20).
-6
3. CLCULO DE UN TRMINO DE LA P.A.

CUYO LUGAR ES "n":
Se recomienda establecer una correspondencia entre cada
trmino y su respectivo nmero ordinal.
Ejemplo inductivo:
Dada la P.A. : 6, 10, 14, 18, ...
Halla:
i. El trmino de ensimo lugar (tn).
ii. El trmino de vigsimo lugar (t20).
N. ordinal: 1. 2. 3. 4. ... n.

Trmino : 6 , 10
, 14
, 18
, ... tn
t10 = 6 + 9(4)

.
.

.
. ..
tn = 6 + (n - 1)(4)
tn = 4n + 2

4 ,

1 ,
-2 ... tn
-3
-3
razn: r = -3
Luego:
t1 = 7
t2 = 7 - 1(3)
t3 = 7 - 2(3)
t4 = 7 - 3(3)
.
.
.

tn = 7 - 3(n - 1)
tn = 10 - 3n
tn = t1 + (n - 1) . r
Ejemplo:
...
i. Cada trmino se deber expresar en funcin de

su nmero ordinal y la razn.
t1 = 6
t2 = 6 + 1(4)
t3 = 6 + 2(4)
t4 = 6 + 3(4)

.
.

.
. ..
38
+4
4. ... n.
En general:
Dada una progresin aritmtica, el trmino de ensimo
lugar (tn) se calcula:
Resolucin
+4
3.
-3
razn: r = - 6
+4
2.
Halla el trmino de ensimo lugar para cada una de las

siguientes progresiones aritmticas:
i. 57, 64, 71, 78, ...
ii. 29, 18, 7, -4, ...
iii. 1, 7, 13, 19, ...
Ejemplo:
Calcula los cuatro primeros trminos para cada una de las
tres P.A., si sus respectivos trminos de ensimo lugar se
expresan as:
i. tn = 120 + 9n
ii. tn = 13 - 8n
iii. tn = -20 + 6n

4. CLCULO DEL NMERO DE TRMINOS
DE UNA P. A.
PROBLEMA GENERAL
Dada la siguiente progresin aritmtica finita, calcula el
nmero de trminos (n).
t1 , t2 , t3 , t4 , ... , tn
r
Resolucin
Observa que del 56 hasta el 499 todos los nmeros no tienen
la misma cantidad de cifras, por lo que nos conviene formar
grupos de nmeros que tengan igual nmero de dgitos.
Sabemos : tn = t1 + (n - 1) . r
Despejando "n", tenemos:
Ejemplo inductivo:
Calcula cuntas cifras se utilizarn al escribir los enteros
consecutivos desde 56 hasta 499.
"n" trminos
5. CLCULO DE LA CANTIDAD DE CIFRAS

AL ESCRIBIR LOS TRMINOS DE UNA
PROGRESIN ARITMTICA FINITA
n=
tn - t1
+ 1
r
Observa que para calcular el nmero de trminos "n",

necesitas:
r : razn aritmtica
tn : ltimo trmino
t1 : primer trmino
ltimo - primero
# trminos =
+1
razn
* Aplicacin:
Cuntos trminos tiene la siguiente P.A.?
20, 31, 42, 53, ... , 669
Resolucin
En este caso:
i. Nmeros de dos cifras:
56, 57, 58, ... , 99
* Nmero de trminos:
99 - 55 = 44 trminos
* Cantidad de cifras:
44 2 = 88 cifras
cada trmino
tiene dos cifras
ii. Nmeros de tres cifras:
100, 101, 102, ... , 499
* Nmero de trminos:
499 - 99 = 400 trminos
* Cantidad de cifras:
400 3 = 1200 cifras
cada trmino
tiene tres cifras
Nos piden el nmero de trminos (n) para lo cual

necesitamos:
r = 31 - 20 = 11
t1 = 20
tn = 669
669 - 20
649
n=
+1=
+ 1 = 60
11
11
La P.A. tiene 60 trminos.
Luego, cantidad total de cifras:

88 + 1200 = 1288 cifras
Ejercicio:
Cuntas cifras se utilizarn para escribir todos los trminos

de dos cifras de la siguiente P.A. 14, 18, 22, ... ?
Resolucin
Ejercicios:
Calcula la cantidad de trminos de cada una de las siguientes
P.A.:
Para calcular el nmero de cifras totales debes averiguar

cuntos trminos de dos cifras tiene la P.A. de la siguiente
forma:
i. 45, 53, 61, 69, ... , 437

ii. 58, 46, 34, ... , -350
iii. 36, 37, 38, ... , 570
iv. 11a, 12a, 13a, ... , 63a
1.

10 14
+4
+4
2.

18
3. ... k.

22 ... (4k+10)
el mayor trmino
+4
de dos cifras
39

Observa que el esquema indica que la P.A. tiene "k" trminos
de dos cifras por lo que:
es mximo de dos cifras
4k + 10 < 100
Ejercicio:
Cuntos nmeros de 3 cifras cumplen con que su cifra de
centenas es el doble de su cifra de unidades?
Resolucin
Representacin general: (2a) ba
Evaluando: 22
Luego, hay 22 trminos de dos cifras cada uno, entonces el
nmero de cifras totales es 22 2 = 44 cifras.
6. NMEROS CONDICIONADOS
Doble del valor de unidades
Contando:
Valores de a: 1; 2; 3; 4 4 valores
Valores de b: 0;1;2;...;9 10 valores
Son aquellos nmeros cuyas cifras se caracterizan por

cumplir determinadas condiciones.
Total 4 10 = 40 nmeros
No forman necesariamente una progresin aritmtica y

para contarlos utilizaremos el principio de multiplicacin.
1. El tercer trmino de una sucesin es 12 y el dcimo
primer trmino es -12. Halla la diferencia comn.
6.1 Principio de Multiplicacin

Si un procedimiento o actividad, se puede efectuar de "m"
maneras y otro de "n" maneras, y cada uno de los primeros
puede ser seguido por cualquiera de los otros, entonces
el nmero de maneras de realizar el primero seguido del
segundo es "m x n".
a) -3
b) 3
d) -2 e) -4
c) 2
Resolucin
Segn el dato, tenemos:
a11 = -12

a3 = 12
a11 - a3 = -12 - 12
Ejercicio:
Cuntos nmeros de dos cifras se pueden formar con las
cifras 0; 3; 4; 7 y 9?
(11-3)r =-24 (r es la razn de la P.A.)

r = -3
Resolucin
La diferencia comn es: r = -3
Son nmeros de la forma ab.

i. La cifra a, por ser primera cifra, toma valores diferentes
de cero: 3; 4; 7 9. Los posibles valores de a son 4.
ii. La cifra b puede tomar los valores 0; 3; 4; 7 9. Puede
tomar 5 posibles valores.

Por lo tanto, el total de nmeros de la forma ab es

4 5 = 20 nmeros.
2. El cuarto trmino de una sucesin es 29 y el dcimo

quinto trmino es 117. Calcula el sptimo trmino.

a) 15
a) Se representa la forma general de numeral.

b) Se cuenta los valores que puede tomar cada cifra
independiente del nmero.
c) Por el principio de multiplicacin, se toma el producto de
la cantidad de valores que toman las cifras independientes.
ste ser el total de nmeros condicionados.
40
b) 18
c) 53
d) 4
e) 32
Resolucin
Se tiene:
a1 ; a2 ; a3 ; a4 ; ... a7 ; ... a15
Ntese que no ha sido necesario escribir los 20 nmeros, de

los cuales algunos son 30; 33; 34; 37; 39; 40; 43; 44; 47; 49;
etc. Estos nmeros no forman una progresin aritmtica.
Para contar la cantidad de nmeros que poseen determinadas
caractersticas en sus cifras, se procede del modo siguiente:
Clave a
r
Sabemos que:
29
piden 117
a15 - a4 = (15 - 4)r

117 - 29 = 11r r = 8
Luego:
a7 - a4 = (7 - 4)r
a7 - 29 = 3(8)
a7 = 53
Clave c
1) En una progresin aritmtica cuya razn es

desconocida; de ms de 50 trminos, la diferencia
del ltimo y primer trmino es 371. Hallar el nmero
de trminos.
Rpta: ________
2) La diferencia entre los trminos de lugares 78 y 48 de

una progresin aritmtica es 90 y el dcimo quinto
trmino es 100. Hallar el vigsimo trmino.
4) Cuntas cifras se emplearn al enumerar las

siguientes secuancias?

I. 39; 41; 43; ...; 931

II. 1; 2; 3; ...; 640

Dar la suma de los resultados.
Rpta: ________
5) Al escribir la siguiente secuencia:

11; 22; 33; ...; abcabc

sea han empleado 522 cifras. Hallar a + b + c
Rpta: ________
Rpta: ________
3) Cuntos nmeros naturales hay entre 120(5) y

135(7)?
6) Calcular la suma de trminos:

185 + 178 + 171 + ...
15 trminos
Rpta: ________
Rpta: ________
1) En una progresi aritmtica de razn desconocida,

el primer trmino es 13 y el ltimo 454. Hallar el
vigsimo cuarto trmino si en total son 50 trminos.
4) Cuntas cifras se utilizaron para escribir todos los

nmeros impares dese 37 hasta 533?
Rpta: ________
Rpta: ________
2) La diferencia entre los trminos de lugares 54 y 60

de una progresin aritmtica es 30 y el dcimo tercer
trmino es 50. Halla el trmino de lugar 80.
5) Para escribir la siguiente sucesin:

11; 22; 33; ...; abab

se utiliz 298 cifras. Hallar a + b
Rpta: ________
3) Cuntos nmeros naturales hay entre 210(4) y

235(6)?
Rpta: ________
6) Calcular la suma de trminos:
39 + 45 + 54 + ...
51 trminos
Rpta: ________
Rpta: ________
41

En una progresin aritmtica el nmero de trminos comprendido entre 23 y 59 es el doble de los

comprendidos entre 3 y 23. Hallar la razn y el
nmero de trminos de la progresin.
a) 5; 18
b) 4; 16
d) 6; 21
En una progresin aritmtica el nmero de trminos comprendido entre 17 y 44 es el doble de los

comprendidos entre 2 y 17. Hallar la razn y el
nmero de trminos de la progresin.
a) 3; 15
b) 5; 18
d) 4; 16
c) 3; 12
e) 4; 15
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
2 Dadas las siguientes P.A:

P.A1 = 30; 42; 54; ...

P.A2 = 81; 96; 111; ...

Hallar el vigsimo trmino comn y el lugar que
ocupa en la primera P.A.
a) 366; 80
b) 1216; 124
d) 1216; 104
c) 1116; 104
e) 1116; 80
Resolucin:
Dadas las sucesiones:

15; 17; 19; 21; ...
12; 7; 2; 3; ...
Hallar el primer trmino comn y el lugar que
ocupa.
a) 30 y 12
b) 38 y 14
d) 40 y 10
c) 33 y 10
e) 25 y 10
Resolucin:
Clave:
42
c) 4; 12
e) 2; 15
Clave:

3

Halla la cantidad de trminos que tiene la siguiente

P.A.:
8a, bc, aa, def, .... , fff ?
Resolucin:
ab ; 23 ; cd ; 37 ; ... ; abc
a) 27
b) 26
d) 20
a) 46 b) 82 c) 84
d) 60
e) 72

Hallar el nmero de trminos que tiene la P.A.
Resolucin:
Clave:
4

Cuntos ceros intiles se escribieron en la siguiente enumeracin?

0001; 0002; 0003; ... ; 0999; 1000
a) 329
b) 654
d) 928
Clave:
4

c) 785
e) 1107
Cuntos ceros intiles se escribieron en la siguiente enumeracin?

0010; 001; 0012; ...; 1000
a) 302
b) 627
d) 901
Resolucin:
c) 22
e) 18
Clave:
c) 753
e) 1080
Resolucin:
Clave:
43

5
Para enumerar un libro de UNI pginas se han

empleado 2130 tipos de imprenta. Hallar el valor
de: U + N + I
a) 15
b) 16
d) 18
c) 17
e) 19
Para enumera un ibro de 1ab pginas se han empleado 297 tipos de imprenta. Cuntos tipos de
imprenta se emplearn para enumerar un libro de
ab1 pginas?
a) 752
b) 842
d) 930
Resolucin:

Resolucin:
Clave:
6

(10-n)(n+5)(n/2)(m/3)(1/7 p)?
existen en base 15?
Cuntos numerales de la forma:

c
a(b-3)( ) (c+1)(a+4)(2b)
2

existen en base 13?
a) 150
b) 180
d) 192
c) 775
e) 625
Resolucin:
Clave:
44
Clave:
6
Cuntos numerales de la forma:
a) 1125
b) 2250
d) 1225
c) 620
e) 945
c) 160
e) 240
Resolucin:
Clave:

7
Cuntas pginas tiene un libro si en sus 100

ltimas pginas se han utilizado 283 tipos de imprenta?
a) 180
b) 181
d) 183
c) 182
e) 184
a) 40
b) 80
d) 64

Resolucin:
Cuntas hojas tiene un libro, sabiendo que en la

enumeracin de todas ellas se observ que en las
12 ltimas se utilizaron 69 cifras?
Resolucin:
Clave:
8
De un libro de 321 hojas se arrancan cierto nmero de hojas del principio obervndose que en las
pginas restantes se usan 1679 tipos de imprenta,
cuntas hojas se arrancaron?
a) 26
b) 27
d) 38
Clave:
8
c) 36
e) 37
De un libro de 225 pginas se arranca cierto nmero de hojas del principio, notndose que en la
numeracin de las pginas que quedan se usaron
452 tipos de imprenta. Cuntas hojas fueron
arrancadas?
a) 62
b) 45
d) 31
Resolucin:
c) 56
e) 60
c) 21
e) 15
Resolucin:
Clave:
Clave:
NOTA
45
Anlisis Combinatorio
PRINCIPIO FUNDAMENTAL DEL CONTEO

Supongamos que una tarea se puede ejecutar de "m1"
maneras diferentes, otra tarea se realiza de "m2" maneras y
seguimos as sucesivamente hasta que llegamos a la k - sima
tarea, que se puede ejecutar de "mk" maneras; entonces, el
nmero total de maneras de llevar a cabo estas tareas juntas
corresponde al producto:
m1 m2 m3 ... mk
Ejemplo:
De cuntas maneras distintas podemos ir de "A" a "C"
pasando por "B" y sin regresar en ninguno de los casos?
La primera tarea o evento (ir de "A" a "B") la podemos

realizar de 3 maneras: a pie, en bicicleta o en auto (p, b,
a) y la segunda tarea (ir de "B" a "C") la podemos hacer:
despacio o rapido (dor)
b
a
d (p;d)
r (p;r)
d (b;d)
r (b;r)
d (a;d)
r (a;r)
6 maneras o rutas posibles
1 tarea
3 formas
2 tarea
2 formas
Matemticamente: La permutacin de n elementos viene

dada por:
Pn = n!
PERMUTACIONES CON REPETICIN

Son los ordenamientos que se puede formar con una cierta
cantidad de elementos, de modo que uno o ms elementos
se repiten.
1123 1132 2113 3112
1231 1321 2311 3211
1213 1312 2131 3121
Permutaciones obtenidas
con las cifras 1; 1; 2 y 3.
PR(n,R1,R2, ...,Rk)=
n(1 tarea y 2 tarea) = 3 2 = 6
LA PERMUTACIN
Es aquel arreglo donde cada agrupacin se distingue por
lo siguiente:
En cada grupo intervienen todos los elementos
Un grupo se considera diferente del otro si sus
elementos se disponen en otro orden.
46
Permutar los elemnetos a ; b ; c.

abc ; bac ; cab
acb ; bac , cba
# de permutaciones = 6
El nmero de permutaciones que se puede formar con "n"

objetos, de los cuales uno se repite "R1" veces, otro "R2"
veces y as los dems, y denotado por PR (n, R1, R2, R3, ...
Rk), donde n = R1 + R2 + R3 + ... + Rk, est dado por:
DIAGRAMA DEL RBOL:

p
Ejemplo:

n!
R1!R2! ... Rk!
Por ejemplo, las permutaciones de 4 objetos de los cuales

uno se repite dos veces, como 1; 1; 2; 3, son :
PR(4; 2; 1; 1)=
4!
= 12
2! 1! 1!

Ntese que para simplificar la expresin anterior, bastar
con tomar slo las veces que se repiten los objetos ms de
una vez:
4!
PR (4 ; 2) =
= 12
2!
LA VARIACIN
lo siguiente:
En cada grupo no intervienen todos los elementos.
Un grupo se considera diferente del otro si se cambia
el orden de sus elementos.Interesa el orden.
Ejemplo:
Hallar la variacin de 3 elementos tomados de 2 en 2 siestos
elementos son: a ; b ; c.
ab ; ba ; ca
ac ; bc ; cb
# de variaciones = 6
Matemticamente:
La variacion de n elementos tomados de k en kviene
dada por:
Vn =
LA COMBINACIN
lo siguiente:
En cada grupo no intervienen necesariamente la
totalidad de los elementos.
Un grupo se considera diferente del otro si no tienen
los mismos elementos. No Interesa el orden.
Ejemplo:
Hallar la combinacin de 3 elementos tomados de 2 en 2
si estos elementos son:
a ; b ; c
ab ; ac ; bc
# de combinaciones = 3
Matemticamente:
La combinacin de n elementos tomados de k en
kviene dada por:
Cm
=
k
n!
k!(n k)!
n!
(n k)!
Los primeros aos del Prncipe de los Matemticos

No es exagerado este ttulo pstumo, Prncipe de los Matemticos, acuado en una moneda, con que el rey Jorge V de Hannover honr a
Gauss tras su muerte. Segn E.T Bell, y es una opinin compartida por la mayora de los historiadores de la ciencia, Gauss junto a Arqumedes y
Newton ocupara el podio de los grandes genios de las matemticas a lo largo de la Historia. No se puede entender el avance y la revolucin de
las matemticas del siglo XIX sin la mtica figura de Gauss. Su figura ilumina de forma completa la primera mitad del siglo. Sus aportaciones se
producen en todos los campos de las matemticas, tanto puras Teora de Nmeros, Anlisis, Geometra como aplicadas Astronoma, Geodesia,
Teora de errores y en Fsica Magnetismo, ptica, Teora del potencial, entre otros. Este gran matemtico alemn llev las matemticas del
siglo XIX a cumbres insospechadas unas dcadas antes y eleva la Aritmtica superior a la cima de las matemticas, citando sus propias palabras,
las matemticas son la reina de las ciencias y la aritmtica la reina de las matemticas. El 4 de mayo de 1777, el viejo prroco de la iglesia
de Wendengraben (en Brunswick, Alemania) procede a inscribir en el registro parroquial al ms reciente de sus nuevos feligreses: Johann Carl
Friedrich Gauss; se trata de un nio varn nacido cuatro das antes (el ltimo da del mes de abril), siendo el hijo de un humilde matrimonio, la
pareja formada por Geghard Dietrich Gauss y Dorothea Benze, ambos de 33 aos. Con el paso de los aos, este nio abandonar su primer nombre
Johann y ser conocido en toda Europa como Carl Freidrich Gauss, as es como firmar sus obras. En el seno de esta humilde familia, muy alejada de
los salones ilustrados de la nobleza germana, el joven Gauss va a dar muestras tempranas de su genio precoz. l mismo, ya anciano, acostumbraba
a alardear de haber aprendido a contar antes que a escribir y de haber aprendido a leer por s mismo, deletreando las letras de los nombres de los
parientes y amigos de la familia. Y a l le debemos el relato de la ancdota que le coloca como el ms precoz de los matemticos. Cuando tena
tan slo tres aos, una maana de un sbado de verano, cuando su padre proceda a efectuar las cuentas para abonar los salarios de los operarios
a su cargo, el nio le sorprende afirmando que la suma est mal hecha y dando el resultado correcto. El repaso posterior de Geghard dio la razn
al nio. Nadie le haba enseado los nmeros y mucho menos a sumar. A los siete aos, tras serios esfuerzos de Dorothea para convencer al padre,
Gauss ingresa en la escuela prim aria, una vieja escuela, la Katherine Volksschule, dirigida por J.G Bttner, donde compartir aula con otros cien
escolares. La disciplina frrea pareca ser el nico argumento pedaggico de Bttner, y de casi todos los maestros de la poca. A los nueve aos,
Gauss asiste a su primera clase de Aritmtica. Bttner propone a su centenar de pupilos un problema terrible: calcular la suma de los cien primeros
nmeros. Al terminar de proponer el problema, el jovencito Gauss traza un nmero en su pizarrn y lo deposita en la mesa del maestro exclamando:
Ligget se! (Ah est!). Haba escrito 5050, la respuesta correcta. Con 11 aos de edad Gauss dejar la Katherine Volksschule para ingresar en el
Gymnasium Catharine, a pesar de las reticencias de su padre a que contine sus estudios. All estudia Latn y Griego y al cabo de dos aos accede
al grado superior de la enseanza secundaria. Su fama se empieza a extender por los crculos cultivados de Brunswick y llegar a odos del duque
Karl Wilhelm Ferdinand (1735 - 1806). As, en 1791, apadrinado por E.A.W. Zimmerman (1743 - 1815), profesor de Collegium Carolinum y
consejero provincial del duque, ste le recibe en audiencia. Gauss es un adolescente de 14 aos que deja impresionado al anciano duque con su
habilidad de clculo. El duque le proporcionar los fondos para que pueda proseguir su formacin y le regalar las tablas de logaritmos elaboradas
por Johann Carl Schulze. Con tan slo 18 aos, el joven Gauss haba hecho un descubrimiento que por s solo le habra hecho pasar a la historia
de las matemticas. Un descubrimiento que constitua slo la punta del iceberg de una teora mucho ms amplia que dar origen, tres aos ms
tarde, a las Disquisitiones Arithmeticae, obra que Gauss va madurando durante su estancia en la Universidad de Gttingen.
47
1) Silvia desea comprar una minifalda y una blusa.

Un comerciante le muestra 8 minifaldas y 7 blusas
de colores diferentes en los modelos que a Silvia
le gusta. De cuntas maneras diferentes puede
escoger lo que desea comprar?
4) Se tienen 9 banderillas donde 2 son blancas; 3 rojas

y 4 negras. De cuntas maneras se pueden hacer
seales poniendo todas las banderas en fila?
Rpta: ________
Rpta: ________
2) Una persona puede viajar de A hacia B por va area
o por va terrestre y tiene a su disposicin 3 lneas
areas y 5 lneas terrestres. De cuntas maneras
distintas puede realizar el viaje?
Rpta: ________
5) De cuntas maneras 4 parejas de esposos pueden

ubicarse en una mesa circular para almorzar si estas
parejas siempre deben almorzar juntos?
Rpta: ________
3) En una carrera participan 5 atletas .De cuntas

maneras distintas pueden llegar a la meta; si llega
uno a continuacin del otro?
6) En un examen se ponen 7 temas para que el alumno

escoja 4.De cuntas maneras puede hacerlo?
Rpta: ________
Rpta: ________
1) Antony desea comprar una camisa y un pantaln.

Un comerciante le muestra 11 camisas y 12
pantalones de colores diferentes en los modelos que
a l le gusta. De cuntas maneras diferentes puede
escoger lo que desea comprar?
4) Se tiene 8 banderillas donde 5 son blancas; 2 rojas y

1 negra. De cuntas maneras se puede hacer seales
poniendo todas las bbanderillas en fila?
Rpta: ________
Rpta: ________
2) Una persona puede viajar de Lima al Cuzco ya
sea por va area o por va terrestre y tiene a su
disposicin 7 lneas areas y 8 lneas terrestres. De
cuntas maneras distintas puede realizar el viaje?
Rpta: ________
5) De cuntas maneras 3 parejas de esposos pueden

ubicarse en una mesa circular para almorzar si estas
parejas siempre deben almorzar juntas?
Rpta: ________
3) En una carrera participan 4 atletas De cuntas

maneras diferentes pueden llegar a la meta; si llega
uno a continuacin del otro?
6) En un examen se ponen 10 temas para que un

alumno escoja 4.De cuntas maneras puede
hacerlo?
Rpta: ________
Rpta: ________
48

Con los colores del arco iris. Cuntas Banderas

tricolores se puede formar?
a) 20
b) 35
d) 210
c) 150
e) 240
Con los colores del arco iris. Cuntas Banderas

bicolores se puede formar?
a) 20
b) 42
d) 56
Resolucin:
Resolucin:
Clave:

2
En un campeonato de ftbol: 15 equipos deben

jugar todos contra todos si llegan 2 equipos ms
Cuntos partidos adicionales deben jugarse?
a) 10
b) 20
d) 35
c) 48
e) 63
Clave:
c) 31
e) 40
Resolucin:
a) 15
b) 25
d) 39

Clave:
En un campeonato de ftbol:12 equipos deben

jugar todos contra todos si llegan 3 equipos ms
Cuntos partidos adicionales deben jugarse?
c) 30
e) 42
Resolucin:
Clave:
49

3
Cuatro mujeres y tres hombres van al cine y

encuentran una fila con 7 asientos De cuntas
maneras diferentes pueden sentarse si las 4 mujeres
no quieren estar juntas?
a) 20
b) 40
d) 100
c) 60
e) 144
Tres mujeres y dos hombres van al cine y encuentran 5 asientos juntos en la misma fila donde desean acomodarse. De cuntas maneras diferentes
pueden sentarse si las 3 mujeres no quieren estar
juntas?
a) 6
b) 8
d) 18
Resolucin:

Resolucin:
Clave:
4
De cuntas maneras se pueden colocar 12 nios en una fila de manera que cuatro nios, en
particular queden juntos?
a) 9! 4!
b) 10! 3!
d) 7! 3!
c) 10!
e) 10!5!

Clave:
50
Clave:
De cuntas maneras se pueden colocar 12 libros

diferentes sobre una estantera de manera que 3 de
ellos siempre deben estar juntos?
a) 8!
b) 9!
d) 10!3!

Resolucin:
c) 12
e) 24
c) 9! 3!
e) 8! 4!
Resolucin:
Clave:

5
Un grupo est conformado por 7 personas y se

desea formar una comisin integrada por un presidente y un secretario .De cuntas maneras puede
formarse dicha comisin?
a) 21
b) 30
d) 42
c) 35
e) 60
Resolucin:
Un grupo est conformado por 8 personas y se

desea formar una comisin integrada por un presidente y un secretario .De cuntas maneras puede
formarse dicha comisin?
a) 28
b) 40
d) 56
Resolucin:
Clave:
6
Con 8 hombres y 7 mujeres. Cuntos comits de

5 personas se pueden formar de modo que este
conformado por 3 hombres y 2 mujeres?
a) 100
b) 110
d) 1120
Clave:
6
c) 1000
e) 1176
Clave:
Con 5 hombres y 8 mujeres Cuntos comits de

5 personas se pueden formar de modo que este
conformado por 3 hombres y 2 mujeres?
a) 180
b) 240
d) 320
Resolucin:
c) 50
e) 70
c) 280
e) 450
Resolucin:
Clave:
51

7
Cuntos nmeros distintos de 3 cifras se pueden

formar con los nmeros 2; 3; 5; 6 y 7?
a) 10
b) 20
d) 50
c) 30
e) 60
Cuntos nmeros distintos de 3 cifras se pueden

formar con los nmeros 3; 5; 6 y 7?
a) 12
b) 20
d) 30
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
8
Clave:
Los equipos de la U y Alianza participan en un

torneo. La regla del torneo considera que no hay
empates y campeona el primer equipo que gana 2
partidos seguidos o un total de 3 partidos, de cuntas formas se puede desarrollar la serie de partidos?
a) 5
b) 8
d) 12

Resolucin:
c) 10
e) 14
c) 24
e) 40
10 corredores De cuantas maneras diferentes

pueden obtener 3 premios distintos?
a) 620
b) 730
d) 640
c) 35
e) 720
Resolucin:
Clave:
Clave:
NOTA
52
Suma o Adicin
3. CONMUTATIVA:
ADICIN
a+b=b+a
Axiomas
4. INVERSO ADITIVO:

Series
Criptoaritmtica
5. MODULATIVA:
OBJETIVO
Reconocer y efectuar series
numricas utilizando artificios y
su ley de formacin. Asimismo
encontrar nmeros ocultos con
smbolos.
DEFINICIN
Es la operacin aritmtica (+) que permite reunir 2 o ms
cantidades homogneas (sumandos) en una sola (suma).
au + bu + cu = Su

6. CANCELATIVA:

Si a + c = b + c, entonces a = b.
Corolario (uniformidad)
Si a = b y c = d, entonces:
a + c = b + d
sumandos
1. SUMA DE PRODUCTOS CONSECUTIVOS

suma
AXIOMAS DE LA ADICIN
Si a, b, c R
1. ASOCIATIVA:
(a + b) + c = a + (b + c)
2. CLAUSURA

Existe un elemento 0 (cero), tal que si a R, luego 0

+a=a+0=a
y 0 se llama elemento neutro aditivo o mdulo de la adicin.
SERIES BSICAS
Notacin:
Si a R, entonces (a) R y se llama inverso aditivo.
Si a, b R; entonces: a + b R
S = 1.2+2.3+3.4+ ... +n(n+1)

S = n(n+1)(n+2)
3
P=1.2.3+2.3.4+3.4.5+...+n(n+1)(n+2)

P=
n(n+1)(n+2)(n+3)
4
53

4. SUMA DE LOS CUADRADOS DE LOS "n "
PRIMEROS NMEROS ENTEROS POSITIVOS
Ejemplo 1:
Calcula: E=2+6+12+20+ ... +600
12+22+32 +...+n2= n(n+1)(2n+1)

6
Resolucin
E=1.2+2.3+3.4+4.5+ ... + 24.25
24.25.26
E =
3
Ejemplo 4:
5200
Q = 12+22+32+...+202
Resolucin
2. SUMA DE POTENCIAS SUCESIVAS:
a+a2+a3+...+an =
a(an 1)
a1
Q=
(20)(21)(41)

=
6
2870
5. SUMA DE LOS CUBOS DE LOS "n" PRIMEROS

NMEROS ENTEROS POSITIVOS
Ejemplo 2:
13+23+33+...+n3 =
Calcula: A = 5+52+53+ ... +5100
Ejemplo 5:
Resolucin
A=
n(n+1)
2
5(5100 1)
=
51
5101 5
4
Calcula:
P = 13+23+33+...+93
Resolucin
3. SUMA DE NMEROS TRIANGULARES:
9(10)
P= =
452
2
M = 1+3+6+10 + ... + n(n + 1)

2
2025
M=1+(1+2)+(1+2+3)+...+(1+2+...+n)
M=
n(n+1)(n+2)
6
6. SUMA DE LOS "n" TRMINOS DE UNA

PROGRESIN ARITMTICA
a1 ; a2 ; a3 ; ... ; an
Ejemplo 3:
Calcula :

M = 1+3+6+10+...+210
S = a1 + a2 + a3 + ... + an
Resolucin
M=1+(1+2)+(1+2+3)+...+
(1+2+3+...+20)
M=
20.21.22
6
54
1540
+r
+r
Tambin:
S=
S=
(a1 + an) . n
2
[2a1 +(n-1)r] . n
2

* La suma es:
Nota
90 +
81
72
n es la cantidad de sumandos en cada suma.

18
3 6 0+1+2+...+8= 8x9 =36

2

4 5 9+8+7+...+1= 9x10 =45

4 8 6
2
Ejemplo 6:
Calcula:
S = 4+7+10+...+91
Resolucin
Se obtiene: 486
(4+91)n
S =
2
pero: n = 91 - 4 + 1
3

Clave D
Ejemplo 2:
n = 30
S =

Halla la suma de los valores que pueden tomar las letras en

la siguiente suma:
(4+91)30
2
S = 1425
Ejemplo 7:
Calcula:
A = 5 + 7 + 9 + 11 + ...
a) 12
2r5+
s38
543
90t
b) 11
Resolucin
* En el 1.er orden:
A = [2(5) + (201)(2)] . (20)

2

5+8+3 = 1 t

t=6
* En el 2. orden:
A =
d) 9
e) 8
Resolucin
20 sumandos
c) 10
480
se lleva

1 + r+3 +4 = 1 0

llevo

r=2
* En el 3.er orden:
Ejemplo 1:
Cunto se obtiene si se suman todos los nmeros de dos
cifras cuya suma de sus digitos es 9?

1 +2+s+5 = 9

s= 1
a) 468
b) 496
c) 396
d) 486
e) 864
Resolucin
r+s+t = 2+1+6 = 9
Clave D
* Sean los nmeros de la forma: ab

* Donde: a + b = 9

9 0

8 1

7 2

1 8
55
4) Calcula "t" si:
1) Calcula n si:

5 + 10 + 15 + ... (30 trminos)
2 + 4 + 6 + 8 + ... + t = 110
Rpta: ________
2) Calcula "P + Q" si:

Rpta: ________
5) Si: (x + y + z)2 = 144

Calcula:
P = 2 + 4 + 6 + ... + 30
Q = 1 + 3 + 5 + ... + 29
1zyx + x6zy + yx5z + zyx3
Rpta: ________
Rpta: ________
6) Calcula:
3) Calcula "m" si:

(1+2+3+...+n)2 (13+23+33+...+n3)
1 + 2 + 3 + ... + m = 171
Rpta: ________
Rpta: ________
1) Calcula A + B si:

4) Calcula el valor de "x" en:
A = 1 + 2 + 3 + ... + 15
B = 1 + 2 + 3 + ... + 18
1 + 2 + 3 + ... + x = 300
Rpta: ________
Rpta: ________
5) Si: (a+b+c)2 = 169

Calcula el valor de:
2) Calcula:

1 + 3 + 5 + ... (30 trminos)
abc + bca + cab
Rpta: ________
Rpta: ________
3) Calcula "n" si:

6) Calcula x + y si:
1 + 2 + 3 + ... + n = 120
Rpta: ________
56
x = 12 + 22 + 32 + ... + 192
y = 13 + 23 + 33 + ... + 193
Rpta: ________

Calcula la suma de las 3 ltimas cifras del resultado

de:
5 + 55 + 555 + ... + 555...5
Calcula las 3 ltimas cifras de:

2 + 22 + 222 + ... + 22...22
22 cifras
80 sumandos
a) 024 b) 224 c) 144

d) 464
e) 444
a) 0 b) 5 c) 2
d) 8
e) 3

Resolucin:
Resolucin:
Clave:
2
Halla am + ba, siendo a, b y m dgitos y

ab + ma = 141.
a) 121
b) 111
d) 132
Clave:
2

a) 3
b) 6
d) 7
c) 211
e) 123

Resolucin:
Si 3mn + npm = 1000,

calcula "p".
Clave:
c) 4
e) 5
Resolucin:
Clave:
57

3

Si:
a1x + a2x + a3x + ... + a7x = 38y1
calcula "a".
a) 3 b) 6 c) 4
d) 7
e) 5

Resolucin:
Calcula a + b + c si se cumple que:

m1m+m2m+ m3m+ ... +m9m = abc4
a) 5 b) 14 c) 9
d) 18
e) 12
Resolucin:
Clave:
4
Si (a+b+c)2 = 225, halla:
Clave:
abab + caba + bccc
a) 16 665 b) 16 555 c) 16 666

d) 13 555
e) 15 555

Resolucin:
mmpn + pnmp + npnm

a) 15 554 b) 15 544 c) 15 555
d) 14 455
e) 14 444
Clave:
58
Si (m+n+p)2 = 196, halla:
Resolucin:
Clave:

5


R = 1.2+2.4+3.6 + ... + 15.30
a) 3 475 b) 2 480 c) 2 680
d) 2 370
e) 3 125
Resolucin:
S = 1+(1+2)+(1+2+3)+(1+2+3+4) + ...
+ (1 + 2 + ... + 80)
a) 88 560 b) 88 360 c) 88 660

d) 88 460
e) 88 760

Resolucin:
Clave:
6

Calcula "J + U" si:
Clave:
6
J = 40 + 41 + 42 + ... + 80
U = 31 + 33 + 35 + ... + 79
a) 2 460 b) 3 835 c) 2 800

d) 4 000
e) 1 375

Resolucin:
Calcula el valor de x + y si:

x = 10 + 11 + 12 + ... + 40
y = 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 44
a) 820 b) 1 200
d) 1 281
Clave:
c) 775
e) 506
Resolucin:
Clave:
59

7

Si se cumple:
23c4(6) + d344(6) = 4a4b(6)
Hallar: a + b + c + d
a) 6
b) 4
d) 10
Hallar a + b + c + d, si:
15abcd + 487278 = abcd15
a) 123
b) 18
d) 21
c) 9
e) 8
Resolucin:
c) 20
e) 25
Resolucin:
Clave:
8
Clave:
Siendo "n" un nmero entero positivo, dar el valor

de:
5 + 55 + 555 + ... + 555...55
Si "n" es entero positivo; dar el valor de la suma:

3 + 33 + 333 + ... + 333...33
" n " cifras
" n " veces
5
a) (10 n +1 9n 1)
9
5
c) (10 n 9n 10 )
81
5
e) (10 n +1 9n 10 )
9
5
b) (10 n 9n 10 )
9
5
d) (10 n +1 9n 10 )
81
Resolucin:
a)
10 n 9n 10
27
b)
10 n +1 + 9n 10
27
c)
10 n +1 9n 10
27
d)
10 n +1 9n + 10
27
e)
10 n 9n + 10
27
Resolucin:
Clave:
Clave:
NOTA
60
Sustraccin Complemento
Aritmtico
SUSTRACCIN
Propiedades
PROPIEDADES
1. M = S+D
En una sustraccin la suma del Sustraendo y la
Diferencia es igual al Minuendo.
Complemento
Aritmtico
OBJETIVO
Reconocer los trminos de una sustraccin y sus
propiedades.
Efectuar clculos del complemento de un nmero.
Ejemplo:
8 (3) = 11

M = 8, S = 3, D = 11

S +D = M
3 + 11 = 8
8=8
DEFINICIN
Es la operacin inversa a la Adicin, que consiste en
que dados dos nmeros enteros llamados Minuendo y
Sustraendo se debe encontrar un tercer nmero llamado
Diferencia.
Se representa mediante el operador : .
Trminos:
MS=D
M : Minuendo
S : Sustraendo
D : Diferencia
2. M +S+D = 2M
La suma de los 3 trminos de una sustraccin es igual
al doble del minuendo.
Ejemplo:
12 5 = 7

M = 12, S = 5, D = 7
M + S + D = 2M
12 + 5 + 7 = 2(12)
24 = 24
61

3. Si
CA(abc) = 1000 abc

CA(mnpq) = 10000 mnpq
abc cba = xyz
x + z = 9 y = 9

Ejemplo:
En general, si N tiene k cifras entonces:

CA(N) = 1 00...0 N
k
Si abc cba = 3xy,

calcula x y.
Resolucin
Por propiedad x = 9
MTODO PRCTICO PARA CALCULAR EL

COMPLEMENTO ARITMTICO
3+y=9 y=6
A. SI EL NMERO NO TERMINA EN CERO

(9)
xy=3

4. EN OTROS SISTEMAS DE NUMERACIN

(10)
CA( 9 2
0 7
3 5 7)
6 4 3
CA(92357)= 7643
abc(n) cba(n) = xyz(n)
donde : y = n 1
x + z = n 1
B. SI EL NMERO TERMINA EN CERO
Ejemplo:
(9)

Si abc(9) cba(9) + mn4(9),

calcula m . n.
CA( 3 5
Resolucin
6 4
(10)
0 2 7 0 0 )
9 7 3 0 0
CA(3502700)= 6497300
Escribimos:
abc(9) cba(9) = mn4(9)
Ejemplo 1:
Por propiedad:
n=8
m+4=8 m=4
Resolucin
m . n = 32
(9)
Calcula CA(60027) + CA(19900).
COMPLEMENTO ARITMTICO (CA)

Se define al complemento aritmtico de un nmero como
la cantidad de unidades que le falta para ser igual a una
unidad del orden inmediato superior.
CA(8) = 10 8 = 2
CA(23) = 100 23 = 77
CA(381) = 1000 381 = 619
62
3 9
(9)

Ejemplos:
CA( 6 0
CA( 1 9
8 0
(10)
0 2 7 ) = 39973
9 7 3
(10)
9 0 0 ) = 80100
1 0 0
39973 + 80100 = 120073

* Se cumple:

q = 9 ............ (1)

p+6 = 9

p = 3 .............(2)

a c = p+1

a c = 4 .............(3)
Ejemplo 2:
Si CA(a8b) = 1x4
calcula a + b +x.
Resolucin
(9) (9)

CA( a 8
1 x
9 a = 1
9 8 = x
10 b = 4

a c +p+q=4+3+9=16
(10)
b )
Clave e
a=8
x=1
b=6
Ejercicio 2:
La suma de los tres trminos de una resta es 9876. Si
el sustraendo excede a la diferencia en la tercera parte del
minuendo, halla el sustraendo.

a) 1646
b) 3292 c) 1664
d) 2392
e) 2496
a + b +x = 15
Ejemplo 3:
Si CA(a(2b)3) = bc , calcula a + b +c.
Resolucin
Resolucin
* Tenemos: M S = D
(9)
(10)
* Dato: M+ S + D = 9876 ...........(1)
CA( a (2b) 3 )
S D = M ................(2)
3
0 b
* De (1) por propiedad se tiene:
9 a = 0 a = 9
9 2b = b 3b = 9 b =3
10 3 = c c = 7
a + b +c = 19
M+S+D = 9876
M
2M = 9876
M = 4938
* Reemplazando en (2)

4938
S D =
3
S D = 1646
...........(3)
Ejercicio 1:
* Pero: S + D = M = 4938 ..........(4)

Si:
abc cba= pq6 ,
halla el valor de a c +p+q.
a) 17
b) 15
c) 13
Resolucin
* De (3) y(4): S=
d) 14
1646+4938
2
e) 16

* Ordenando en columna:
abc

cba
pq6
El sustraendo es: S=3292

Clave b
63
1) Si al minuendo y sustraendo de una sustraccin se

les disminuye 25 y 10 unidades respectivamente,
calcula en cunto vara la diferencia inicial.
4) Calcula x + y z si

xyz + zyx = 1291;

xyz zyx = mn(m+1)
Rpta: ________
2) Si al minuendo de una sustraccin le aumentamos

80 unidades y al sustraendo le restamos 25 unidades,
en cunto vara la diferencia primitiva?
Rpta: ________
5) Halla m + n, si:

CA(mn) + CA(mnmn)= 4694
Rpta: ________
Rpta: ________
3) En una sustraccin la suma del minuendo,

sustraendo y diferencia es igual a 150. Calcula el
sustraendo si es igual a 2/5 del minuendo.
6) Si el CA de m9n es 6p6 ,
halla: m + n p.
Rpta: ________
1) Si al minuendo y sustraendo de una sustraccin

se les disminuye 18 y 6 unidades respectivamente,
calcula en cunto vara la diferencia inicial.
Rpta: ________
2) Si al minuendo de una sustraccin le aumentamos

8 unidades y al sustraendo le restamos 3 unidades,
en cunto vara la diferencia primitiva?
Rpta: ________
4) Si:

abc + cba = 1392 y

abc cba = mn(2m)
determina el valor de a+b2+ c3.
Rpta: ________
5) Halla a + b si:

CA(ab)+CA(abab)= 3674
Rpta: ________
3) En una sustraccin la suma del minuendo,

sustraendo y diferencia es igual a 90. Calcula el
sustraendo si es la tercera parte del minuendo.
Rpta: ________
64
Rpta: ________
6) Si el CA de a8b es 5c4,
halla a + b + c.
Rpta: ________

En una sustraccin la suma de sus trminos es 800.

Calcula el complemento aritmtico del sustraendo
si ste es igual a la cuarta parte del minuendo.
a) 0 b) 400
d) 900
c) 100
e) 200
Resolucin:
En una sustraccin la suma de sus trminos es 750.

Calcula el complemento aritmtico del sustraendo
si es igual a la suma de las cifras del minuendo.
a) 40 b) 85 c) 65
d) 100
e) 75
Resolucin:
Clave:
2

Calcula mpq, si:

mpq qpm = 1xy
mpq + qpm = 1150
Da como respuesta m+p q.
a) 9 b) 7
d) 12
Clave:
2

c) 13
e) 6
Resolucin:
Calcula abc, si:

abc cba = 2xy
abc + cba = 1535
Da como respuestaa + b + c.
a) 14
b) 17 c) 15
d) 20
e) 16
Clave:
Resolucin:
Clave:
65

3
La suma de los trminos de una sustraccin es 164.

Si el sustraendo es igual al complemento aritmtico
del minuendo, calcula la diferencia.
a) 60
b) 66
d) 68
c) 62
e) 64
En una sustraccin la suma del minuendo, sustraendo y diferencia es igual a 144. Si el sustraendo
es igual al complemento aritmtico del minuendo,
calcula la diferencia.
a) 42
b) 40
d) 47
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
4
Clave:
El complemento aritmtico del numeral abcd es

nnn. Cul es el valor de c si a, b, c y n suman 24?
a) 2 b) 5 c) 3
d) 6
e) 4

Resolucin:
66
Si CA (abc) = ddd y adems a + c = 13, halla el

valor de: a + b + c + d
a) 18
b) 16
d) 19
Clave:
c) 44
e) 46
c) 22
e) 24
Resolucin:
Clave:

5

Calcular "c" si:

CA(abcd) = a + b + c + 4d
Resolucin:
CA(abcd)= a + b + c + d
a) 9 b) 6 c) 8
d) 5
e) 7
a) 7 b) 13 c) 5
d) 15
e) 9

Calcular "c" si:
Resolucin:
Clave:
6

Un nmero de 3 cifras abc es tal que:

abc cba = mn3
Si se sabe que la cifra de las decenas es igual a la
suma de las otras dos cifras. Hallar: a2 + b2 + c2
a) 222
b) 150
d) 146

Resolucin:
Clave:
6

c) 185
e) 212

ac cba = mn3
Adems. a + b + c = 19
Cual es el valor de: a2 + b2 + c2?
a) 147
b) 148
d) 150
Clave:
c) 149
e) 153
Resolucin:
Clave:
67

Si:
7
aba(5) 1cc(5) = 1bc(5)

Hallar: a c
a) 18
b) 12
d) 24

45ab 38bc = abc

a) 224
b) 210
d) 188
c) 16
e) 8

Resolucin:
Hallar: a b c. Si se sabe que:
Resolucin:
Clave:
8


abc cba = mn5
2
2
2
Si a + c + n = 118. Hallar: a + c
a) 6
b) 7
d) 9
Clave:
Si:
8

abc cba = 1dg

y a + c = 12. Calcular: a + 2c
c) 8
e) 10
Resolucin:
c) 192
e) 128
a) 15
b) 18
d) 17

c) 13
e) 14
Resolucin:
Clave:
Clave:
NOTA
68
Multiplicacin y
Divisin
MULTIPLICACIN
PROPIEDADES EN R
Factores, producto
1. CLAUSURA:
Si a, b R a x b R
Criptoaritmtica
Cantidad de cifras
de un producto
2. ASOCIATIVA:

a x b (b x c)=(a x b) x c
3. CONMUTATIVA:

axb=bxa
4. MODULATIVA:
OBJETIVO
Identificar y calcular los trminos de una multiplicacin
en criptogramas y problemas de alteracin de factores.
As mismo calcular la cantidad de cifras de un
producto.
DEFINICIN
Existe un elemento 1 (uno), tal que 1 x a = a x 1 = a

y se le llama mdulo o elemento neutro multiplicativo.
5. INVERSO:
Para todo a R {0} existe 1 , tal que:
a
1
a x
=1
a

6. MONOTONA:
Es la operacin aritmtica, que dados dos enteros

M y m llamados multiplicando y multiplicador
respectivamente o factores, hace corresponder un tercer
nmero P llamado producto, el cual se compone de tantas
veces el multiplicando como nos indique el multiplicador.
Se representa mediante el operador matemtico x.
CANTIDAD DE CIFRAS DE UN PRODUCTO
Notacin:
1. PRODUCTO DE 2 FACTORES
M x m =P
Si a, b, c, d son enteros positivos y a < b y c < d.

luego a x c < b x d
Sean los nmeros A y B con a y b cifras, respectivamente,

y cuyo producto es P.
M: multiplicando
m: multiplicador
p: producto
Entonces:
A x B = P
a cifras
b cifras x cifras
69

Donde x es el nmero de cifras de P, se tiene:
xmx = (a + b) cifras
xmn = (a + b 1) cifras
Interpretacin:
El producto de 3 factores con 3, 4 y 5 cifras
respectivamente, podr tener como mximo 12 cifras
y como mnimo 10.
Ejemplo:
Cuntas cifras tendr como mximo y mnimo el producto
de A x B si A tiene 3 cifras y B posee 4 cifras?
DIVISIN DE
NMEROS
ENTEROS
POSITIVOS
Resolucin
A x B = P
a cifras
b cifras x cifras
xmx = (3 + 4)
Clasificacin
= 7 cifras
Propiedades
fundamentales
xmn = (3 + 4 1) = 6 cifras
xmx = 7 cifras ; xmn = 6 cifras
OBJETIVO
Identificar los trminos de una divisin y calcularlos
cuando se alteren algunos de ellos utilizando las
propiedades en forma rigurosa.
Interpretacin:
El producto de un nmero de 3 cifras por otro de 4 cifras
poseer como mximo 7 cifras y como mnimo 6 cifras.
DEFINICIN
2. PRODUCTO DE "n" FACTORES
Sean los nmeros A1,A2,A3, ...,An con a1, a2, a3, ... ,an
cifras, respectivamente, y su producto P.
Entonces:
A1 x A2 x A3 x ... x An = P
Operacin aritmtica inversa a la multiplicacin

representada por o /, que consiste en que dados dos enteros
positivos llamados dividendo el primero y divisor el segundo,
encontrar otro llamado cociente, tal que multiplicado por
el divisor nos d el dividendo.
xmx=(a1 + a2 + a3 + ... + an) cifras
Sean: D : dividendo
d
: divisor
q : cociente, y D > d
xmn=(a1+a2+a3+...+an n+1) cifras
Luego:
D=dxq
Ejemplo:
Cuntas cifras podr tener como mximo y mnimo el
producto de AxBxC si tienen 3; 4 y 5 cifras respectivamente?
Resolucin
Sea A x B x C = P
Donde la cantidad de cifras de P sea x, luego:
CLASES DE DIVISIONES
1. DIVISIN EXACTA (r = 0)
Es aquella donde el residuo es igual a 0, es decir, el
dividendo contiene un nmero exacto de veces al divisor.
Ejemplo:
76 4
36 19
0
xmx =3 + 4 + 5 = 12 cifras
xmn =3 + 4 + 5 3 + 1= 10 cifras
xmx = 12 cifras ; xmn = 10 cifras
70
Se cumple :
D =
d=
q =
r =
76
4
19
0
D=dxq

2. DIVISIN INEXACTA (r 0)
Son aquellas donde habr un residuo o resto al efectuar
la divisin.
4. En una divisin inexacta, si al dividendo y divisor

se multiplican por n, entonces el resto tambin se
multiplica por n.
Ejemplo:
Ejemplo:
D =
d=
q =
r =
76 7
70 10
6
76
7
10
6
Se cumple : D = d x q+r
r < d
25 8 25 x 3 8 x 3
1 x 3 3
1 3
5. En una divisin inexacta, si al dividendo y resto se les

multiplica por n, entonces No siempre el divisor queda
multiplicado por n, pueda que sea el cociente.
Ejemplo:
Observacin
En una divisin inexacta se considerar:

1.
2.
3.
4.
D = dxq + r
r<d
Resto mnimo = 1
Resto mximo = d 1
PROPIEDADES DE UNA DIVISIN

1. En una divisin exacta si al dividendo se le aumenta o
disminuye el divisor, entonces el cociente aumenta o
disminuye en 1.
25 8 25 x 2 8 x 2
1 x 2 3
1 3
En una divisin inexacta siempre se debe cumplir que:
residuo mnimo = 1
residuo < divisor
residuo mximo = divisor 1
residuo <
Dividendo
2
Ejemplo 1:
En una divisin inexacta el resto es 20 y es mximo.
Calcula el dividendo si el cociente es 18.
Ejemplo:
24
6 24
+
6 6

0 4 0 4 + 1
2. En una divisin inexacta, para que el cociente aumente
en 1, al dividendo se quita el residuo y se aumenta un
divisor; mientras que para el cociente disminuya en 1,
al dividendo se quita el residuo y se quita un divisor.
Resolucin
D 21
20 18
mx
D = 21(18) + 20
D = 348
Ejemplo:
34 6 34 4 + 6 6
4
5 0 5 + 1
3. En una divisin inexacta, si al divisor y resto se
multiplican por n, entonces el dividendo queda tambin
multiplicado por n.
Ejemplo:

25 8 25 x 2 8 x 2
1 x 2 3
1 3
71

Ejemplo 2:
Ejemplo 1:
El nmero de tres cifras que multiplicado por 8 da un
producto que termina en 007, esta comprendido entre:
a) 17
d) 23
Resolucin
b) 19
e) 27
c) 21
Resolucin
* Si el nmero de 3 cifras es abc

Por tanto:

abc x 9 = ...007
* Multiplicando en columna lo que nos piden:
* Es recomendable multiplicar en columna y disponer como

multiplicando el nmero conocido es decir 9 y multiplicador
al nmero desconocido es decir abc.
Explicacin:
* De(1):

abc x c = 2736
abc x b = 2280
abc x a = 1824
Halla abc x cba y dar como respuesta la suma de las cifras.
a) 400 y 500 d) 400 y 450

b) 650 y 700 e) 200 y 250
c) 100 y 150
Si:

9 x
abc
2 7 c x 9 ......(1)
1 8 b x 9 .......(2)
8
ax9
007
abc
cba
1824
2280
2 7 3 6
29822 4
x
a x abc
b x abc
c x abc
cifras es:2+9+8+2+2+4=27
Clave E
c x 9 = ...7c=3
3 x 9 = 27
Ejemplo 3:
* Al sumar las decenas debe darme 10, entonces de (2):

b x 9 = ...8 b=2

2 x 9 = 18
El producto de un entero positivo "x" de 3 dgitos por 3 es un

nmero que termina en 721, la suma de los dgitos de x es:
* Al sumar las decenas llevamos"1" a las centenas y para

ello de (3):

a x 9 = ...8 a=2
a) 13
d) 17
*Luego: abc =223
b) 16
e) 14
c) 15
Resolucin
abc = 223 est entre 200 y 250
* Si x = abc, entonces:
Clave E
abc . 3= .....721
* Ya sabemos que es conveniente multiplicarlos del modo siguiente:

72
3
abc
21
0
7
...7 2 1
x
c x 3 c=7
b x 3 b=0
a x 3 a=9

Explicacin:
Ejemplo 5:
1. Hallamos el valor de "c" el cual debe ser una cifra que

multiplicado por 3 termine en 1 y la nica cifra que
cumple ello es 7, entonces al multiplicar c = 7 por 3
me da 21.
Se tiene tres nmeros cuya suma es igual a 145. Si el primero

se divide entre el segundo se obtiene 3 de cociente y 4 de
residuo, y si el tercero se divide entre el segundo se obtiene
4 de cociente y 5 de residuo. Uno de los nmeros es:
2. Al sumar las decenas debe darme 2, eso significa que

al multiplicar b x7 debe terminar en 0 y el nico valor
para "b" es el 0.
a) 31
d) 57
3. Las centenas al multiplicar "a" por 3 debe terminar en

7 y el valor que cumple para "a" es el 9.

x = abc = 907
cifras es: a+b+c=9+0+7=16

Clave B
c) 54
Resolucin
* Siendo los nmeros A: B y C.
Datos:

A + B +C = 145........(1)

A B ...........................(2)

4 3

C B ..........................(3)

5 4

De ( 2 ): A = 3B +4 ................(4)
De ( 3 ): C = 4B +5
Reemplazando (4) en (1):

(3B+4)+B+(4B+5) = 145

8B + 9 = 145

B = 17
Luego:

A = 3(17)+4 = 55

C = 4(17)+5 = 73
Ejemplo 4:
El dividendo de una divisin entera es 1365. Si el divisor es
el triple del residuo y ste es la mitad del cociente, calcula
el valor del cociente.
a) 25
d) 45
b) 17
e) 71
b) 30
e) 50
Uno de los nmeros es B =17.

Clave B
c) 35
Resolucin
* Tenemos:

1365 3n

2n

n
(3n)(2n) +n = 1365

n(6n+1)= 1365

n(6n+1)= 15 x 91

n = 15

El cociente es 2n =30.
Clave B
73
1) El producto de dos nmeros pares consecutivos es

1224, calcula la suma de ambos factores.
4) En una divisin inexacta, el dividendo es 926, el

cociente 32 y el residuo es 30, halla el divisor.
Rpta: ________
Rpta: ________
2) Si abc a = 1155

abc b = 5080

abc c = 1925,
2

calcular abc y da como respuesta la suma de sus
cifras.
5) En una divisin el resto es la cuarta parte del cociente

y adems es mximo. Si el divisor es el mayor nmero
ab, calcula el dividendo.
Rpta: ________
Rpta: ________
3) Cuando dividimos cierto nmero por 50, obtenemos

como residuo 20. Si dividimos el mismo nmero por
52, obtenemos el mismo cociente, pero 4 de residuo.
Calcula el cociente en ambos casos.
6) Calcula: p + q + r + s
pqrs 9999 = ...3759
si se cumple que
Rpta: ________
Rpta: ________
1) El producto de dos nmeros pares consecutivos es

1056, calcula la suma de cifras del mayor de ellos.
4) En una divisin inexacta, el dividendo es 615, el

cociente 35 y el residuo es 25, halla el divisor.
Rpta: ________
Rpta: ________
2) Si mpq m = 303
mpq p = 606
mpq q = 909,
2
calcular mpq y dar como respuesta la suma de sus
cifras.
5) Calcula el dividendo de una divisin si el divisor es

el menor capica de 3 cifras y el cociente es igual
al resto que es mximo.
Rpta: ________
3) Cuando dividimos cierto nmero por 60, obtenemos

como residuo 17, si dividimos el mismo nmero por
63, obtenemos el mismo cociente pero 5 de residuo.
Calcula el cociente en ambos casos.
Rpta: ________
74
Rpta: ________
6) Calcula: m + n + p + q si
mnpq x 9999 = ... 8766
Rpta: ________

En una divisin el dividendo es 596. Si el

resto, divisor y cociente forman una progresin
aritmtica de razn 3, calcula el cociente.
a) 21
b) 24
d) 25
c) 22
e) 23
En una divisin el dividendo es 646. Si el

resto, cociente y divisor forman una progresin
aritmtica de razn 2, calcula el cociente.
a) 22
b) 28
d) 30
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
La diferencia de 2 nmeros es 178, al dividir el

mayor entre el menor, el cociente es 3 y el resto
es 40. Calcula el mayor.
a) 235
b) 249
d) 251
c) 24
e) 26
c) 243
e) 247
Resolucin:
Clave:
Dados 2 nmeros, al dividir el mayor entre el

menor el cociente es 3 y el resto es 18. El mayor
excede al menor en 64. El mayor es:
a) 87
b) 49
d) 85
c) 32
e) 79
Resolucin:
Clave:
Clave:
75

3
Si se coloca 2 ceros a la derecha de un nmero,

ste aumenta en 7227. La suma de sus cifras de
este nmero es:
a) 10
b) 13
d) 14
c) 11
e) 12
Si se coloca 2 ceros a la derecha de un nmero,

ste aumenta en 5643. Calcula la suma de las
cifras de dicho nmero.
a) 12
b) 15
d) 16
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Halla el producto de abc por 248, sabiendo que el

producto de sus productos parciales es 9003.
a) 50800
b) 57500
d) 56800
c) 52600
e) 55800
Resolucin:
Clave:
Halla el producto de mnp por 53, sabiendo que el

producto de sus productos parciales es 150 000.
a) 5500
b) 5800
d) 600
c) 5300
e) 5100
Resolucin:
Clave:
76
c) 13
e) 14
Clave:

5
En una multiplicacin de 3 factores, al primero

se le aumenta su doble, al segundo se le duplica,
y al tercero se le disminuye su tercera parte. En
cuntas veces aumenta el producto inicial?
a) 2
b) 5
d) 6
En una multiplicacin de 2 factores, el primero

se aumenta en su triple y el segundo en su doble.
A cuntas veces aumenta el producto original?
a) 6
b) 11
d) 12
c) 3
e) 4
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Dos nmeros suman 930, el cociente es 17 y el

resto es mximo. La diferencia de los nmeros es:
a) 822
b) 852
d) 862
c) 9
e) 10
c) 832
e) 842
Resolucin:
Clave:
Dos nmeros suman 896, el cociente es 37 y el

resto el mximo posible. Los nmeros difieren en:
a) 850
b) 790
d) 782
c) 822
e) 880
Resolucin:
Clave:
Clave:
77

7
Calcula el mayor nmero de 4 cifras tal que al

dividirlo entre 47 el resto es mximo.
a) 9963
b) 9960
d) 9959
c) 9962
e) 9961
Calcula el mayor nmero de 4 cifras, tal que al

dividirlo entre 97 el resto es mximo.
a) 9980
b) 9990
d) 9992
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Cuntos nmeros de 3 cifras pueden ser dividendos

en una divisin de cociente 15 y resto 12?
a) 51
b) 54
d) 55
c) 9982
e) 9983
c) 52
e) 53
Resolucin:
Clave:
Cuntos nmeros de 3 cifras pueden ser

dividendos de una divisin de cociente 18 y resto 8?
a) 45
b) 50
d) 51
c) 46
e) 47
Resolucin:
Clave:
Clave:
NOTA
78
10
Cuatro Operaciones
ADICIN
Principales sumatorias
Es una operacin directa que consiste en unir dos

cantidades homogneas llamados sumandos y obtener una
tercera llamada suma.
1. La suma de los "n" primeros nmeros enteros positivos

1 + 2 + 3 + .... + n =
a+b=s
en donde:

"a" y "b" : sumandos

"s"
: suma
n(n + 1)
2
2. La suma de los "n" primeros nmeros pares positivos:

2 + 4 + 6 + 8 + .... + 2n = n(n + 1)
SUSTRACCIN
3. La suma de los "n" primeros nmeros impares.
Es la operacin inversa a la adicin que consiste en quitarle

a una cantidad llamada minuendo otra llamada sustraendo
y obtener una tercera llamada diferencia.
1 + 3 + 5 + 7 + .... + (2n + 1) = n2

4. La suma de los "n" primeros cuadrados perfectos.
M-S=D
en donde:

"M" : minuendo
"S" : sustraendo
"D" : diferencia
Complemento aritmtico (C.A.)

Es lo que le falta a un numeral para ser igual a una unidad
del orden inmediato superior del mayor de los ordenes de
sus cifras.
Por ejemplo:
12 + 2 2 + 32 + 4 2 + .... + n2 =
n(n + 1)(2n + 1)
6

5. La suma de los "n" primeros cubos perfectos:

n(n + 1)
13 + 2 3 + 33 + 4 3 + .... + n3 =
6. La suma de los trminos de una progresin aritmtica:

sea la P.A.:

T , T , T , ...... , T
2
3
1
n
"n" tr min os
* C.A. (72) = 100 - 72

C.A. (72) = 28

* C.A. (5438) = 10008 - 5438
C.A. (5438) = 2358
La suma "S" de dichos trminos es:

S =
( T1 + Tn ) n
2
* C.A. (302506) = 1000006 - 302506

C.A. (302506) = 253106
79

MULTIPLICACIN
2. Inexacta:
Es una operacin directa, en donde a cada par ordenado de

nmeros "a" y "b" se le hace corresponder un tercer nmero:
a b.
2.1. Por defecto

Por ejemplo:
ab=p
En donde:

"a" : multiplicando
"b" : multiplicador Por ejemplo:
"p" : producto
73 7
3
10
En general:
73 7
3
10
D
r
Se llama divisin a la operacin inversa que hace

corresponder a los pares ordenados (a;b) su cociente a .
b

91
= 7
13
91 13
7
Por ejemplo:
73 7
4
11
80
42 = 7 6
En general:
Donde:
D d
r* c + 1
c+1 : cociente por exceso

r* : residuo por exceso
En general:
Donde:
D d
r* c + 1
c+1 : cociente por exceso

r* : residuo por exceso
73 = 7 11 - 4 D = d (q + 1) - r*
Propiedades de la divisin inexacta
1. Exacta:

Por ejemplo:
En general:

D
73 = 7 10 + 3 D = dc + r
Por ejemplo:
Clases de divisin:
42 7
6
Donde:
73 7
4
11
72 9
8
c : cociente por defecto

r : residuo por defecto
2.2. Por exceso
Por ejemplo, dividamos:

72
= 8
9
d
c
a
= c a = bc
b
D
r
Donde:
c : cociente por defecto

r : residuo por defecto
d
c
DIVISIN ENTERA
En general:
d
c
D = dc
Donde:
D : dividendo
d : divisor
c : cociente
1.
(cero) < (residuo) < (divisor)
residuo mnimo = 1
residuo mximo = (divisor) - 1
2. [residuo por defecto]+[residuo por exceso]=(divisor)
1) Calcule el valor de: abc7 + cab7 + bca7

si: a + b + c = 13

De como respuesta la suma de sus cifras.
4) Calcule el valor de "a + b + c + d", si:

C . A .( 3a 7 b ) = c 5 d 2
Rpta: ________
Rpta: ________
2) Calcule el valor de "m + n + p", si:

m1n + m 2 n + m 3n + ... + m 7n = 38 p1
5) Calcule la cifra de orden 2 de un numeral en la

base 7, que se obtiene al multiplicar 2467 por 357.
Rpta: ________
Rpta: ________
6) En una divisin se observo que el residuo fue 21,

siendo adems mximo. Calcule el dividendo, si
el ciciente es 12.
3) Calcule el valor de "m + n", si:

abc 9 = cba 9 + 2 mn 9
Rpta: ________
1) Cul es el valor de: abc + bca + cab ?

si: a + b + c = 19
Rpta: ________
2) Calcule "a+b+c", si se cumple que:

m1m + m 2 m + m 3m + .... + m 9 m = abc 4
Rpta: ________
4) Si: C . A .( 2 ab7 ) = c 54 d

Calcule "a + b + c + d".
Rpta: ________
5) Si 3245 multiplicado por 345 es igual a "M" de la

base 5, calcule la suma de cifras de "M".
Rpta: ________
Rpta: ________
3) Cul es la relacin que existe entre "x+z" con "y"?

si: abc 5 cba 5 = xyz 5
6) En una divisin se observ que el residuo fue 23,

siendo adems mximo. Calcule el dividendo, si
el cociente es 10.
Rpta: ________
Rpta: ________
81

1 Halle la suma de las cifras de la siguiente adicin:
8 + 98 + 998 + ... + 999 ... 9998
Calcule la suma de las tres ltimas cifras del resultado, al efectuar:

S =7
+ 777
+77
+........
50 cifras
a) 47
b) 48
d) 50
c) 49
e) 51
18 sumandos
a) 10
b) 11
d) 13
c) 12
e) 14
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
2 Halle la suma de los trminos de la siguiente

sucesin:
a 24 ,a 26,a 28,.....,a 78

2 a tr min os
a) 21 648
b) 25 742
d) 23 828
c) 24 612
e) 21 716
Resolucin:
Halle la suma de los trminos de la siguiente

progresin aritmtica, sabiendo que tiene 102
trminos: aa1 ; aa5 ; aa9 ; .... ; 9aa

a) 76 806
b) 75 006
c) 76 900
d) 77 666
e) 78 312
Resolucin:
Clave:
82
Clave:
Clave:

3
Si se cumple: C.A.(abc) = 4 [c(b 4)a] +

Calcule "a + b + c".
a) 9
b) 12
d) 13
c) 8
e) 10
Calcule el valor de "a + b + c"

si: bb3 4ca = 357
a) 14
b) 13
d) 20
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Si en una multiplicacin al multiplicador se le

aumenta en 5, el producto aumenta en 160 y si
al multiplicando se le aumenta en 6 el producto
aumenta en 66. Calcule la suma del multiplicando
y del multiplicador.
a) 40
b) 41
d) 43
c) 12
e) 9
c) 42
e) 44
Clave:
Disminuyendo en 3 a los trminos de la

multiplicacin, el producto disminuye en 231.
Halle los factores, si la diferencia de ellos es 36.
a) 58 y 22
b) 57 y 21
d) 59 y 23
c) 56 y 20
e) 60 y 24
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
83

5
Si: abc x 237 = dd973 ,

Calcule la suma de los productos parciales.
a) 3 946
b) 3 947
d) 3 949
c) 3 948
e) 3 950
Si: abc 324 = ...3812

Calcule: a+b+c
a) 5
b) 7
d) 10
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
c) 152
e) 322
Resolucin:
La suma de los trminos de una divisin inexacta

es 677. Si la diferencia del divisor y el cociente es
12, adems el cociente es cuatro veces el resto,
calcule el dividendo.
a) 640
b) 645
d) 620
c) 600
e) 630
Resolucin:
Clave:
84
Clave:
La suma de trminos de una divisin inexacta es

276. Si la diferencia del divisor y el cociente es 8,
adems el cociente es seis veces el resto, calcule
el dividendo.
a) 202
b) 262
d) 242
c) 8
e) 12
Clave:

7
Calcule el mayor nmero de tres cifras tal que al

ser dividido por defecto y por exceso se obtuvo 8
y 5 de residuos respectivamente.
a) 996
b) 995
d) 993
c) 994
e) 992
Al realizar una divisin por defecto y por exceso

notamos que los residuos respectivamente fueron
5 y 8. Calcule el divisor.
a) 6
b) 7
d) 13
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
En una divisin inexacta el resto por exceso

excede en 2 unidades al resto por defecto, adems
le faltan 4 unidades para ser igual al cociente por
defecto. Si el divisor es 12, calcule el dividendo.
a) 128
b) 135
d) 143
c) 9
e) 15
c) 126
e) 137
Clave:
En una divisin inexacta se observa que el divisor

es 4 veces ms que el residuo y si al residuo se
le disminuye en 17 se volvera mnimo. Halle la
suma de cifras del dividendo, si el cociente es los
5/3 del residuo.
a) 15
b) 18
d) 12
c) 10
e) 13
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
NOTA
85
11
Teora de la
Divisibilidad
En el conjunto Z de los enteros, se define: dados los enteros

a y b o cualesquiera, se dice:
b es divisor de a y se escribe:
a/b
si existe un entero k, tal que:
NOTACIN DE UN MLTIPLO DE n
n ; n Z
Indica los mltiplos de 12.

a = b.k
tambin se dice: a es divisible por b o a es mltiplo de b.
stos son: ...; -24; -12; 0; 12; 24; 36; ...
OBTENCIN DE UN MLTIPLO
Si a = n a = n.k
Ejemplos:
* 60 es divisible por 10, pues

60 = 10 x 6
* - 20 es mltiplo de 4, pues

-20 = 4 x (-5)
* 8 es mltiplo de 8, pues

8=8x1
* 0 es mltiplo de 5, pues

0=5x0
Ejemplo 1:
Calcula la suma de los 20 primeros enteros positivos divisibles por 11.
Resolucin
11 x 1 + 11 x 2 + ... +11 x 20
11 x (1 + 2 + 3 + ... + 20)

11 x 20 x 21
* 5 es divisor de 40, pues

40
=8
5
2310
* 7 no es divisible por 0, pues

7
no existe
0
Cuntos enteros mltiplos de 7 hay entre 100 y 1394?
* 6 es divisor de -24, pues

-24
= -4
6
* 1 es divisor de todo nmero.
* 0 es mltiplo de todo nmero, excepto de l.
86
Ejemplo 2:
Resolucin
100 < 7k < 1394

14,2 < k < 199,1
stos son: 199 - 15 + 1 = 185
Ejemplo 3:
Calcula el mayor nmero de 4 cifras divisible por 43.

Ejemplo 1:
Resolucin
Sea el mayor nmero de 4 cifras igual a 43k,

hacemos:
43h = 9999
h = 232,5
como k es entero, tomamos
k = 232 y el nmero ser:
43 x 232 = 9976
PROPIEDADES DE LA DIVISIBILIDAD
1) Si un nmero divide a otros dos, entonces divide a la
suma, a la diferencia, al producto y a la potencia de
dichos nmeros.
Es decir: Si a y b son mltiplos de n, entonces a + b ;
a - b ; a x b y ak sern tambin mltiplos de n.

Convencin: n + n = n
n - n = n

nn=n
(n)k = n
Calcula el menor entero positivo divisible por 4 y 6.

Resolucin
Sea N el menor entero positivo tal que:

N es 4

N es 12
N es 6
Luego, el menor ser N = 12.
Ejemplo 2:
De un grupo de personas, la cuarta parte son solteros, los
5/6 son mujeres y los 3/5 llevan lentes. Cuntas personas
como mnimo forman el grupo?
Resolucin
Sea N
N
solteros N es 4.
4
ii. 5N mujeres N es 6.
6
iii. 3N lentes N es 5.
5
i.
2) Si A se divide entre n y d de residuo r, se representa A

como:
n + r
Ejemplo:
Si A y B se dividen entre 5, los restos respectivos
son 2 y 3. Cul ser el resto de A B; A 3 y
3A - 2B entre 5?
Resolucin
i. AB es: (5+2) (5+3) = 5+6 = 5 + 1
ii. A3 es: (5 + 2)3 = 5 + 8 = 5 + 3
iii. 3A - 2B es:

3(5 + 2) - 2(5 + 3) = 5 + 6 - 6 = 5
stos restos son: 1; 3 y 0
3) Si la fraccin N/a es entera, entonces N es divisible por
a.
4) Si N es divisible por a y por b, entonces ser divisible
por el MCM de a y b.
Luego N es: 60
El menor ser N = 60 personas.
5) Todo nmero es divisible por sus
factores si:
N=ab

entonces: N es a y N es b
Ejemplo:
La expresin abc - cba, de cuntos es mltiplo?
Resolucin
abc - cba
100a + 10b + c - 100c - 10b - a
99a - 99c
99 (a - c)
3 . 3 . 11. (a - c)
Entonces abc - cba es 3 ; 9 ; 11; 33;
99 y (a - c)
87

o
Expresando todos los trminos en funcin de 7 :
6) En la divisin:
D = dq + r , r < d
i. Si D y d son n r es n
ii. Si d y r son n D es n
iii. Si q y r son n D es n
7 + ( 7 + 1) y = 7 + 3
o

y = 7+ 3
Determinamos todas las soluciones posibles reemplazando
los valores de y en la ecuacin (1):
Ejemplo:
En una divisin, el dividendo es

7 + 2, el cociente es 7 + 3 y el resto
7 + 1. Cmo es el divisor?
18
-8
+7
10 10
-8
2 17
Resolucin
+7
Por lo tanto, la compra se puede efectuar de 3 maneras

diferentes.
D = dq + r
7 + 2 = d (7 + 3) + 7 + 1
3d = 7 + 1
+14 =7
3d = 7 + 15
d = 7 + 5
PRINCIPIOS DE LA DIVISIBILIDAD
a) La adicin o sustraccin de mltiplos de un mismo
nmero, siempre es igual a un mltiplo del mismo
nmero.
ECUACIONES DIOFNTICAS
Se denomina ecuacin diofntica (en honor al matemtico
griego Diofanto, siglo IV) a aquella ecuacin cuyas
constantes son nmeros enteros y cuyas incgnitas
representan nmeros enteros.Pueden ser de 2 o ms
incgnitas y de primer grado o de grado superior.
n - n=n
n+n=n
b) La multiplicacin de un mltiplo de "n" por un entero,

da como producto un mltiplo de "n".
n . k=n
En particular estudiaremos la resolucin de una ecuacin

diofntica lineal de 2 incgnitas.
c) La potencia de un mltiplo resulta otro mltiplo del

mismo nmero.
Ax + By = C
(n ) = n
KZ+
Donde: {A, B, C} Z
Para que la ecuacin anterior tenga solucin es necesario
y suficiente que:
o
C= MCD (A,B)
Un negociante tiene S/. 1500 y decide comprar cajas de

leche y aceite a S/. 70 y S/. 80 cada caja respectivamente.
De cuntas maneras se puede efectuar la compra?
88
n + r ; r < n

n - r' ; r' < n

e) Si:
N es a ; N es b; entonces N es:
Ejemplo:
Sea:
x # de cajas de leche
y # de cajas de aceite
70x + 80y = 1500
7x + 8y = 150 ... (1)
d) Si A no es divisible por n, entonces A es:
MCM(a;b)
f) Si P = a . b,
entonces:
P es a
P es b
P es (a . b)
1)

Del 1 al 1500, determina:

Cuntos nmeros son 5 ?
Cuntos nmeros son 6 ?
Cuntos nmeros no son 15 ?
Halla la suma de dichas respuestas.
4) Un nmero de la forma ab(2a)(2b), es siempre

divisible por:
Rpta: ________
Rpta: ________
5) Del 1 al 750, cuntos nmeros enteros son 3 pero
no 5?

2) Expresa de manera simpli-ficada:

(8+1)+(8 + 2)+( 8+3)+...+(8+ 43)
Rpta: ________
Rpta: ________
3) En una divisin el divisor es (11+ 3); el cociente es

(11 + 8) y el resto ( 11 + 9). Qu forma tiene el
dividendo?
1)

6) Cuntos nmeros enteros mayores que 500 y

menores que 2 100 son mltiplos de 8, 12 y 15 a
la vez?
Rpta: ________
Rpta: ________
Del 1 al 1200, determina:

Cuntos nmeros enteros son 2?
Cuntos nmeros son 10?
Cuntos nmeros no son 30? Rpta: ________
Halla la suma de dichas respuestas.
4) Un nmero de la forma (3a)(3b)ab siempre es

mltiplo de:
2) Expresa de manera simplificada:

(9 +8) + (9 + 3)(9 - 5)
Rpta: ________
5) Del 1 al 820, cuntos nmeros enteros son 2 pero

no 41?
Rpta: ________
Rpta: ________
3) En una divisin el divisor es (7 + 2); el cociente

(7 + 4) y el resto (7 + 3), qu forma tiene el
dividendo?
6) Del 400 al 1400, cuntos nmeros son mltiplos

de 7 pero no de 5?
Rpta: ________
Rpta: ________
89

1 Del 222(3) al 777(8),
cuntos enteros son mltiplos de 15 con resto 7?

a) 29
b) 30
d) 32
c) 31
e) 33
1 Del 1324 al 2007,
cuntos enteros son divisibles por 9?

a) 5
b) 6
d) 8
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
2 Cuntos nmeros de 3 cifras son mltiplos de 14

y terminan en 8?
a) 10
b) 11
d) 13
c) 12
e) 14
Resolucin:
2 Cuntos nmeros de 3 cifras son mltiplos de 3

y terminan en 8?
a) 27
b) 29
d) 30
c) 32
e) 34
Resolucin:
Clave:
90
c) 7
e) 9
Clave:

3
Cuntos nmeros de 3 cifras son mltiplos de 7

y 5 a la vez?
a) 24
b) 25
d) 27
Cuntos nmeros de 3 cifras son mltiplos de 17?

a) 51
b) 52
d) 54
c) 26
e) 28
c) 53
e) 55
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
En un barco haba 180 personas, ocurre un

naufragio y de los sobrevivientes 2/5 fuman, 3/7
son casados y los 2/3 son ingenieros. Determina
cuntas personas murieron en dicho accidente.
a) 100
b) 80
d) 70
c) 75
e) 60
Resolucin:
Clave:
En un barco haba 150 personas, ocurre un naufragio y de los sobrevivientes se sabe que 2/7 fuman,
3/5 son casados y 1/3 son ingenieros. Determina
cuntas personas murieron en dicho accidente.
a) 30
b) 75
d) 90
c) 45
e) 60
Resolucin:
Clave:
Clave:
91

5
En un examen donde participan 100 alumnos, de

los aprobados 1/3 son mujeres, los 5/6 proceden
de colegios nacionales y los 3/8 son menores de 15
aos . Cuntos salieron desaprobados, sabiendo
que es el menor posible?
a) 8
b) 12
d) 4
En un barco viajaban 90 personas y ocurri un accidente, de los sobrevivientes se sabe que las 3/13
son nios y la quinta parte son casados. Cuntos
murieron?
a) 30
b) 25
d) 65
c) 6
e) 2
c) 90
e) 100
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
A un congreso mdico asistieron entre 500 y 600

personas. Se observ que 2/7 de los asistentes
son gineclogos, 1/3 son neurlogos y 2/13 son
pediatras, cuntos asistentes no son pediatras?
a) 317
b) 462
d) 386
c) 421
e) 216
A un congreso asisten entre 100 y 200 ingenieros.

Si se sabe que 2/7 de los asistentes son ingenieros
mecnicos y los 5/11 son ingenieros mineros,
cuntos son ingenieros mineros?
a) 154
b) 74
d) 100
c) 84
e) 70
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
92
Clave:
Clave:

7
En una fiesta donde haban 342 personas entre

hombres y mujeres, la cantidad de varones era
mltiplo de 11 y la cantidad de damas mltiplo
de 7, siendo la diferencia entre estas cantidades
mnima. Determina el nmero de hombres.
a) 220
b) 198
d) 187
En un saln de clases donde hay 59 personas,

la octava parte de los hombres usan anteojos y
la sptima parte de las mujeres practican voley.
Cuntos hombres no usan anteojos?
a) 14
b) 7
d) 21
c) 231
e) 209
c) 28
e) 35
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
En un saln de clase, la cantidad de alumnos es

mayor que 354 pero menor que 368. El nmero de
alumnos es tal que si se agrupan de 2 en 2 sobra 1 y
si se agrupan de 7 en 7 sobran 4, cuntos alumnos
se deben aumentar para que al agruparlos de 12 en
12 no sobre nadie?
a) 11
b) 12
d) 9
c) 10
e) 8
Clave:
Los alumnos del curso de aritmtica se sientan

en bancas de 7 alumnos, excepto la ltima banca
donde se sientan 8 alumnos. Cuando van al
laboratorio se sientan en mesas de 4 alumnos salvo
un alumno que se sienta solo. Cul es el nmero
de alumnos si se sabe que est comprendido entre
76 y 92? Da como respuesta la suma de cifras del
nmero hallado.
a) 12
b) 15
d) 10
c) 13
e) 11
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
NOTA
93
12
Criterios de
Divisibilidad
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
Ejemplo :
Llamamos criterios de divisibilidad a ciertas reglas prcticas

que aplicadas a las cifras de un numeral, permiten determinar
su divisibilidad respecto a ciertos mdulos (divisor).
DIVISIBILIDAD POR 2:
3144 es 8 pues 4x1+2x4+1x4
es 16 que es 8.
Un nmero es divisible por 2 cuando termina en cifra par.

Si:
...abc es 2 c = 0,2,4,6 8
Ejemplo :
567328 es 2 porque 8 es 2
Un nmero es divisible por 3 si la suma de sus cifras es

un mltiplo de 3.
Si abcde es 3 a+b+c+d+e es 3.
Ejemplo :
543621 es 3
pues 5+4+3+6+2+1=21 es 3
Un nmero es divisible por 4 cuando sus 2 ltimas

cifras forman un mltiplo de 4; tambin si el doble de
la penltima ms la ltima resultan un 4 .
Si:
...abc es 4 2b + c es 4
bc = {00, 04,...,96}
Ejemplo :
1863 es 9
pues 1+8+6+3 es 18 que es 9.
Un nmero es divisible por 8 cuando sus tres ltimas
cifras son ceros o forman un nmero mltiplo de 8;
tambin cuando el cudruple de la antepenltima cifra
ms el doble de la penltima, ms la ltima cifra resulta
un mltiplo de 8.
Tambin cuando: 4b+2c+d es 8

94
Un nmero es divisible por 9 cuando la suma de cifras

es un mltiplo de 9.
Si abcdef es 9 a+b+c+d+e +f es 9.
Ejemplo :
132 es 4 pues 32 es 4.
...abcd es 8
bcd = {000; 008; 016;...;992}
Un nmero es divisible por 6 cuando es divisible por 2
y 3 a la vez.
Ejemplo :
24 es 6
es 2 (ltima cifra par)

es 3 (suma de cifras 6)

Ejemplo :
Un nmero es divisible por 5 cuando la cifra de las
unidades es cero o cinco.

1 0 2 1 3 es 7
hacemos: -3 -1 2 3 1;
pues -3+0 +4+3+3 = 7 que es 7
Si ...abc es 5 c = 0 5
Ejemplo :
356785 es 5 pues termina en 5.
Un nmero es divisible por 11 cuando la suma de sus

cifras de orden impar menos la suma de las cifras de
orden par, resulte mltiplo de 11.

Un nmero es divisible por 25 cuando sus 2 ltimas cifras
forman un mltiplo de 25.
b+d-a-c es 11
Si abcd es 11
bc = {00, 25, 50,75}

Si ...abc es 25
Ejemplo :
1 0 0 1 es mltiplo de 11
hacemos: - + - +
pues -1 + 0 - 0 +1 = 0 que es 11
Ejemplo :
54325 es 25
pues termina en 25

Se multiplica cada cifra del nmero por el factor indicado
de derecha a izquierda.

Un nmero es divisible por 125 cuando sus 3 ltimas
cifras forman un mltiplo de 125.
Si: a b c d

31 4 3
(-) (+)
Si ...abcd es 125 bcd =000, 125
e f g h es 13

14 3 1
(-) (+)
h - (3g+4f+e)+(3d+4c+b)-3a es 13
Ejemplo :
8178375 es 125
pues 375 es 125
Ejemplo :

3 3 6 3 1 es 13
hacemos 3 - 1 - 4 - 3 1
pues 9 - 3 -24 -9 + 1 = - 26 es 13
Un nmero ser divisible por 7 cuando se le aplique la
siguiente regla de derecha a izquierda y cifra por cifra se
multiplique por los siguientes factores:
1,3,2,-1,-3,-2,1,3,2,-1,...
DIVISIBILIDAD POR NMEROS COMPUESTOS
Luego de realizar el producto se efecta la suma y si el

resultado es 7 el nmero ser mltiplo de 7.
Si
abcdefgh es 7
a b c d e f g h

31 2 3 1 23 1
+
+
h + 3 g+2 f - (e +3 d + 2c) + b + 3a = 7
Se descompone en factores cuya divisibilidad se conoce.
F. Cavalieri
(1804 1851)
Cavalieri desarroll un mtodo
de lo indivisible, el cual lleg a
ser un factor en el desarrollo del
Clculo Integral.
95
halla a.
1) Si a2a53 = 9,
Rpta: ________
4) Si 2x858 = 9

y485y = 11

6990z = 8

halla x + y +z.
Rpta: ________
2) Cul es el resto de dividir 282828...(50 cifras entre

11)?
Rpta: ________
5) Calcula la suma de valores de x si 222xx es divisible

por 7.
Rpta: ________
3) Si 1a60ab es divisible por 99, calcula b - a

Rpta: ________
6) Halla a si 4a8a6 es mltiplo de 11.

Rpta: ________
halla a.
1) Si a3a5 = 9,
4) Halla a x b x c si:
; cba =7 ; bac=9

abc =11
Rpta: ________
Rpta: ________
2) Calcula el resto de dividir 5151... (51 cifras)entre

11.
Rpta: ________
3) Halla (n+m) si 2n5n8 es divisible por 9 y 11,

respectivamente.
5) Calcula x si x2xx5 es divisible por 7.

Rpta: ________
6) Halla a si 5a782 es divisible por 11.

Rpta: ________
Rpta: ________
96

halla n.
Si nn97n = 13,
a) 3
b) 7
d) 8
1
c) 4
e) 6
halla a.
Si 316a9a = 13,
a) 5
b) 8
d) 9
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Si a8a946b es mltiplo de 56, halla a + b.

a) 7
b) 10
d) 11
c) 6
e) 7
c) 8
e) 9
Clave:
Si el nmero 7xyx5y es divisible entre 88, halla el

valor numrico de x + y.
a) 15
b) 13
d) 8
c) 12
e) 9
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
97

3
Halla a.b si 5a10b = 72

a) 12
b) 48
d) 32
3
c) 24
e) 15
halla x.y.
Si x34y = 72,
a) 20
b) 16
d) 12
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Halla a si 4a3bc = 1125

a) 6
b) 8
d) 7
Clave:
4
c) 5
e) 9
Halla a si 2a6bc = 1125.

a) 1
b) 4
d) 5
c) 2
e) 3
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
98
c) 24
e) 28
Clave:

2
2
5 La expresin n (n - 1)es siempre divisible por:
a) 2 y 5
b) 4 y 5
d) 5 y 7
c) 3 y 5
e) 3 y 4
El producto de 3 enteros positivos consecutivos: n

(n+1)(n+2)es siempre mltiplo de:
a) 3 y 4
b) 3 y 5
d) 5 y 7
c) 2 y 5
e) 2 y 3
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
+ a2, calcula a.
6 Si a3aa1 = 13
a) 2
b) 9
d) 6
Clave:
6
c) 5
e) 7
Resolucin:
Si nn37 = 9 + 4, halla n.
a) 3
b) 7
d) 1
c) 5
e) 6
Resolucin:
Clave:
Clave:
99

7
Indica (x + y) para que 7x36y5 sea divisible por

1375.
a) 5
b) 12
d) 3
c) 4
e) 8
Si los numerales a43, ab2 y abc son, respectivamente, mltiplos de 7;9 y 11, calcula a + b + c.
a) 7
b) 9
d) 8
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
halla n.
Si 2n569 + n69n = 11,
a) 2
b) 7
d) 4
c) 11
e) 10
Clave:
8
c) 3
e) 6
+ aaa, halla a.
Si aaa2aa = 13
a) 4
b) 7
d) 8
c) 5
e) 6
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
NOTA
100
13
Nmeros Primos
Z+ = {1, 2, 3, 4, 5, ...}
NMEROS COMPUESTOS:
Son aquellos que poseen ms de dos divisores.
Los nmeros enteros positivos (Z+), se pueden clasificar

de acuerdo a la cantidad de divisores Z+ que poseen:
Ejemplo :
4 :
6 :
12 :
20 :
Nmeros Primos
Nmeros
Simples
1; 2; 4
1; 2; 3; 6
1; 2; 3; 4; 6; 12
1 ; 2; 4; 5; 10; 20
Divisores
La Unidad
Z+
Nmeros
Compuestos
Observacin
Todo nmero compuesto, posee una cantidad de
divisores simples y divisores compuestos.
NMEROS SIMPLES:
A) La Unidad
Es el nico Z+ que posee un solo divisor.
1
Ejemplo :
12
Divisores
Divisor
B) Nmeros Primos
Llamados tambin primos absolutos, son aquellos
nmeros que poseen nicamente dos divisores: la
unidad y al mismo nmero.
1, 2, 3, 4, 6, 12
De los divisores de 12 son:

Simples 1; 2; 3 Primos 2; 3
Compuestos 4; 6; 12
EN GENERAL
CDN = CDSN + CDCN
Ejemplo :

2
5
17
23
:
:
:
:
1;2
1;5
1 ; 17
1 ; 23
Divisores
Donde:
CDN : Cantidad de divisores de N.
CDSN : Cantidad de divisores simples de N.
CDCN : Cantidad de divisores compuestos de N.
101

NMEROS PRIMOS ENTRE S (PESI)
PROPIEDADES:
1 El conjunto de los nmeros primos es infinito.
{2; 3; 5; 7; 11; 13; 17;...}
2 2 es el nico nmero primo par.
(Primos relativos o coprimos)

Dos o ms nmeros son primos entre s (PESI) cuando
tienen como nico divisor comn a la unidad.
3 2 y 3 son los nicos nmeros consecutivos y a la vez primos

absolutos.
Ejemplo :
Sean los nmeros 11, 12 y 15, donde:
4 Sea P un nmero primo. Si P > 2, entonces:

o
o
(P = 4 + 1) v (P = 4 - 1)
5 Sea P un nmero primo. Si
11 :
1 , 11
12 : 1 , 2 , 3 , 4 , 6 , 12
P > 3, entonces:
15 : 1 , 3 , 5 ,

o
o
(P = 6 + 1) v (P = 6 - 1)
15
Divisores
El nico divisor comn es 1, entonces 11, 12 y 15 son PESI.
Cmo se determina si un nmero es primo?

Se extrae la raz cuadrada al nmero dado, si es exacta
se determina que el nmero no es primo.
Caso contrario, se considera todos los nmeros primos
menores o iguales que la parte entera de la raz.
Se divide el nmero dado entre cada nmero primo
considerado.
Si en dichas divisiones, se obtiene al menos una exacta,
el nmero no es primo.
Si todas las divisiones son inexactas, entonces el nmero
es primo.
Observaciones:
1) Dos o ms nmeros consecutivos son siempre nmeros
PESI.
Ejemplo :

Sean los nmeros 13, 14 y 15, donde:

13 :
14 : 1 , 2 , 7 , 14
15 : 1 , 3 , 5 , 15
Ejemplo :
Divisores
El nmero 193 es un nmero primo?

193 = 13, .... 13
1 , 13
El nico divisor comn es 1, entonces 13, 14 y 15 son

nmeros PESI.
Nmeros primos 13 : 2, 3, 5, 7, 11, 13.

Comparando 193 con cada uno de los nmeros primos
considerados.
2) Dos o ms nmeros impares consecutivos son siempre

PESI.
2 + 1
Ejemplo :
3 + 1
193
5 + 3
o
7 + 4
33 :
35 : 1 , 5 , 7 , 35
11 + 6
Como en ningn caso las divisiones son exactas,

entonces 193 es un nmero primo.
102
1 , 3 , 11 , 33
Divisores
13 + 11

Sean los nmeros 33 y 35, donde:
El nico divisor comn es 1, entonces 33 y 35 son

nmeros PESI.

T E O R E M A F U N D A M E N TA L D E L A
ARITMTICA
Todo entero mayor que la unidad, se puede descomponer
como la multiplicacin de sus factores primos diferentes
entre s, elevados a ciertos exponentes enteros positivos.
Esta descomposicin es nica y se llama descomposicin
cannica.
Ejemplo :
144 = 24 x 32
150 = 2 x 3 x 52
1200 = 24 x 3 x 52
EN GENERAL
N = A x B x C x ...
Donde:
A, B, C, ... : Factores primos de N.
, , , ... : Enteros positivos.
CANTIDAD DE DIVISORES DE UN NMERO

(CDN)
Si :
N = A x B x C x ...
Descomposicin
Cannica
CDN = (+1)( +1) ( + 1) ...
Pierre
de
Fermat
Naci el 17 de agosto 1601
en Beaumont de Lomages,
Francia; Fermat fue abogado y
un gobernante oficial. Es ms
recordado por su trabajo,en la
Teora de Nmeros, en particular
por el ltimo teorema de Fermat;
las matemticas eran para l su
hobby.
En 1636, Fermat propuso un
sistema de geometra analtica,
similar a uno de Descartes quien
lo propuso unos aos despus. El
trabajo de Fermat estaba basado
en una reconstruccin del trabajo
de Apolonio, usado en el lgebra
de Viete. Similar trabajo dej
Fermat al descubrir mtodos
similares de diferenciacin e
integracin encontrando los
mximos y mnimos.
Falleci el 12 de enero de 1665
en Castres, Francia.
Ejemplo :
Cuntos divisores tiene 720?
* 720 = 24 x 32 x 51
CD720 = (4 +1) (2+1) (1 + 1)
CD720 =30
103
1) Coloca verdadero (V) o falso (F), segn corresponda:

I. 24 tiene 8 divisores. ( )
II. 61 es un nmero primo. ( )
III. 16 tiene 4 divisores. ( )
4) La edad de la profesora de Biologa es igual a la suma

de todos los divisores de 24. Cul es la edad de la
profesora?
Rpta: __________
2) Cuntos nmeros primos hay en el siguiente grupo

de nmeros?
6; 11; 15; 23; 28; 31; 42;
49; 56; 67; 73; 78
5) Cuntos divisores ms tiene el nmero 480 que el

nmero 300?
Rpta: __________
Rpta: __________
3) Roco tiene una cantidad de dinero igual a todos

los nmeros compuestos menores que 30. Cunto
tiene Roco?
6) Cuntos divisores compuestos tiene 363 x 152?

Rpta: __________
Rpta: __________
1) Coloca verdadero (V) o falso (F), segn corresponda:

I. 12 tiene 6 divisores. ( )
II. 41 es un nmero primo. ( )
III. 15 tiene 10 divisores. ( )
4) La edad del profesor de R.M. es igual a la suma

de todos los divisores de 16. Qu edad tiene el
profesor?
Rpta: __________
2) Cuntos nmeros primos hay en el siguiente grupo

de nmeros?
2; 17; 21; 23; 37; 39; 47;
48; 51; 65; 71
5) Cuntos divisores ms tiene el nmero 720 que el

nmero 100?
Rpta: __________
Rpta: __________
3) Carlos tiene una suma de dinero igual a la suma de

todos los nmeros primos menores que 25. Cunto
tiene Carlos?
Rpta: __________
104
6) Cuntos divisores compuestos tiene el nmero 1

200?
Rpta: __________

Entre los nmeros 360, 270 y 180, cul es el que

tiene tantos divisores como 520?
a) 360
b) 270
d) Todos
c) Ninguno
e) 180
Entre los nmeros 250, 120 y 200, cul es el que

tiene tantos divisores como 378?
a) 250
b) 120
d) Todos
c) Ninguno
e) 200
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Si:
B = 3n x (25)2 x 49 x (121) x 11
tiene 360 divisores, halla n.
a) 6
b) 5
d) 4
c) 8
e) 9
Resolucin:
Clave:
Si:
A = 2n x 81 x 49 x 7
tiene 100 divisores, halla n2.
a) 5
b) 16
d) 9
c) 36
e) 25
Resolucin:
Clave:
Clave:
105

3
Cuntos divisores de 500 son mltiplos de 25?

a) 16
b) 6
d) 9
c) 12
e) 8
Cuntos divisores mltiplos de 20 tiene el nmero

240?
a) 4
b) 7
d) 8
c) 5
e) 6
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Si 40 x 12n tiene 80 divisores, halla n.

a) 3
b) 6
d) 8
c) 4
e) 5
Si 6n x 18p tiene 77 divisores, halla n x p.

a) 5
b) 8
d) 12
c) 6
e) 7
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
106
Clave:
Clave:

5 Sabiendo que:
A = 6n x 30
tiene el doble de divisores de B = 6 x 30n, halla
el valor de n.
a) 2
b) 5
d) 6
c) 3
e) 4
Sabiendo que:
A = 6n x 3 2 x 5 2
tiene el doble de divisores de B = 22 . 52 . 7n, halla
el valor de n.
a) 2
b) 5
d) 6
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
6 Sabiendo que 12n tiene 88 divisores compuestos,

cuntos divisores tiene
c) 3
e) 4
15n
a) 49
b) 48
d) 64
c) 50
e) 51
Resolucin:
Clave:
Si: M = 2n x 32 x 73 x 112
tiene 175 divisores compuestos, halla n.
a) 2
b) 5
d) 6
c) 3
e) 4
Resolucin:
Clave:
Clave:
107

7
Cuntos ceros se debe colocar a la derecha del

nmero 9 para que el resultado tenga 188 divisores
compuestos?
a) 6
b) 8
c) 7
d) 9
e) 5
Cuntos ceros se debe colocar a la derecha del

nmero 15 para que el nmero formado tenga 84
divisores?
a) 3
b) 6
c) 4
d) 7
e) 5
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
Si: N = 144 x 144 x 144... (n factores) tiene 280

divisores compuestos, cuntos divisores tiene n4?
a) 5
b) 8
d) 9
c) 6
e) 7
Si W tiene 1369 divisores, determina el valor de

n en: W = 10 . 102 . 103 ... 10n
a) 10
b) 7
d) 8
c) 5
e) 6
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
NOTA
108
14
Mximo Comn Divisor

Mnimo Comn Mltiplo
MXIMO COMN DIVISOR
POR DESCOMPOSICIN SIMULTNEA EN
Se llama M.C.D. de varios nmeros diferentes de cero, al

mayor nmero que sea divisor de todos ellos.
FACTORES PRIMOS.
Se busca solamente los factores comunes.
Ejemplo :
Ejemplo :
Sean los nmeros 360; 960 y 3000
Sean los nmeros 12; 30 y 48.

1
2
3
6
360 960 3000

180 480 1500
90 240 750
45 120 375
15 40 125
3
8
25
Divisor comn
Divisor comn
Divisor comn
Mximo divisor comn
2
2
2
3
5
3, 8 y 25 son P.E.S.I., entonces se detiene la operacin.
MCD (12; 30; 48) = 6
MCD(360,960,1200)=23x3x5=120
CLCULO DEL M.C.D.
POR DESCOMPOSICIN INDIVIDUAL EN

FACTORES PRIMOS (descomposicin cannica)

El MCD ser el producto de factores primos comunes
con el menor exponente.
Ejemplo :

Donde:
1200 = 24 3 52
1440 = 25 32 5
900 = 22 32 52
ALGORITMO DE EUCLIDES
Procedimiento:
Se divide el mayor entre el menor, obtenindose un cociente y
un primer residuo. Sin considerar el cociente, se divide el menor
entre el primer residuo obtenindose otro cociente y un segundo
residuo, enseguida; se divide el primer residuo entre el segundo, as
sucesivamente, hasta que el residuo resulte cero. El MCD de los
enteros es el divisor de la ltima divisin cuyo residuo ha resultado cero.
Ejemplo :
1.
1 4
540 300 240 60

240
MCD(1200,1440, 900)=22x3x5=60
60
ltimo
residuo
0
MCD (540; 300)
109

2.
MNIMO COMN MLTIPLO

1
Se llama M.C.M. de varios nmeros positivos, al menor

nmero distinto de cero que contiene a cada uno de ellos
un nmero entero y exacto de veces.
350 200 150 50

150 50
ltimo
residuo
As:
MCD (350; 200)
Nmeros
6
8
PROPIEDADES BSICAS
1). Sean los nmeros A y B, si A es mltiplo de B:
Mltiplos
6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48,...
8, 16, 24, 32, 40, 48, ...
Mltiplos comunes : 24, 48, 72 ...

MCM (6; 8) = 24
MCD (A; B) = B
CLCULOS DEL M.C.M.
Sean los nmeros 30 y 6 ,

donde 30 es mltiplo de 6.
Por Descomposicin Individual en Factores Primos

(descomposicin cannica)
MCD (30; 6) = 6
2) Sean los nmeros A y B,
Ejemplo :
si A y B son P.E.S.I.

MCD (A; B) = 1

Ejemplo :
Sean los nmeros 36 y 25, donde 36 y 25 son P.E.S.I.
MCD (36; 25) = 1
* El MCM es el producto de factores primos comunes

y no comunes con el mayor exponente.
Donde:
80
= 24 5
120
= 23 3 5
150
= 2 3 52
MCM (80, 120, 150) = 24 52 3 = 1200

Por Descomposicin Simultnea de Factores Primos
3) El MCD tambin es el mayor factor comn de varios
nmeros.

MCD (4x; 6x) = 2x
MCD (a2; a3) = a2
* Se busca todos los factores sin excepcin.

Ejemplo :
Sean los nmeros 60; 140 y 200
60 140
30 70
15 35
15 35
5
7
1
7
1
7
1
1
200
100
50
25
25
5
1
1
2
2
2
3
5
5
7
MCM (60, 140, 200) = 233527 = 4200
110

PROPIEDADES BSICAS

1 Sean los nmeros A y B ,

si A es divisible por B.
MCM (A; B) = A
Ejemplo :
donde 36 es divisible por 9.
MCM (36;9) = 36
2 Sean los nmeros A y B ,

si A y B son P.E.S.I.
MCM (A; B) = A x B
Ejemplo :
donde 12 y 25 son P.E.S.I.
MCM (12;25) = 300
La Teora de los
Nmeros
Los Elementos de Euclides son considerados
frecuentemente, de una manera equivocada, como
un libro dedicado exclusivamente a la geometra. En
los libros VII, VIII y IX trata de la teora de nmeros:
La palabra "nmero" para los griegos se refera siempre
a lo que hoy llamamos naturales o enteros positivos.
Euclides no usa expresiones como "es mltiplo de" o
"es un factor o divisor de" sino que la sustituye por
"est medido por" o "mide a", respectivamente, pues
Euclides representa a cada nmero por un segmento,
hablar de un nmero como AB. Tambin menciona
la distincin de un nmero par, impar, primo,
compuesto, plano y slido (los que se expresan como
producto de 2 3 factores, respectivamente)...
Howard Boyer, ed. Madrid 1986, pgina 157.
Las Matemticas no son

nada sin los nmeros
Sabes que si estuvieras estudiando en la poca
romana sera imposible que sacaras un cero
en clase? Y que los primeros nmeros eran
simplemente signos?
El concepto de los nmeros y las cuentas se remonta
a la prehistoria, cuando los primeros nmeros eran
signos u objetos iguales que se repetan hasta llegar
a la cifra deseada. Pero la complejidad de algunos
hizo necesaria la creacin de grupos. Fue as como
se crearon smbolos para los grupos de diez, para
los de cien,etc. Los babilonios fueron los que ms
desarrollaron este sistema a travs de muescas en la
arcilla, pero no fueron los nicos. Por ejemplo, los
griegos empleaban letras de su alfabeto para referirse
a esos nmeros.
Los primeros que comenzaron a usar estos signos
en escritura fueron los romanos. De hecho, si te
fijas, sus nmeros reflejan una forma de contar con
los dedos: el uno, el dos y el tres se consiguen con
los dedos levantados, el cinco es una V, el diez se
expresa con las manos cruzadas a la altura de las
muecas, etc.
Pero los nmeros tal y como los conocemos hoy da
se deben a la antigua escritura india, pas donde
se desarrollaron de gran manera la medicina y las
matemticas en el siglo IV de nuestra era. Eso s;
los que los trajeron a Europa fueron los rabes.
De ah el nombre de arbigos con que se conoce
a nuestros nmeros. Estos haban comenzado su
expansin por la India alrededor del ao 711, y as
tomaron contacto con sus ciencias y conocimientos.
Posteriormente, y con su introduccin en Europa,
fue como se logr implantar este sistema numrico.
111
1) Si A = 23 x 35 x 52 x 74 ,
B = 24 x 32 x 5 x 11 y
C = 22 x 32 x 54 x 132 ;

halla el MCD (A; B; C).
4) Si: A = 23 x 52 x 73 ,
B = 22 x 53 x 112 y
C = 33 x 54
halla la cantidad de divisores del MCM (A; B; C).
Rpta: __________
Rpta: __________
2) Al calcular el MCD de 2 nmeros por el algoritmo

de Euclides, los cocientes fueron 1; 1; 2; 2; 3 y 3. Si
el MCD fue 15, calcula la suma de ambos nmeros.
5) Si A = 2n-3 x 3n y
B = 2n x 3n+2x 5n+4

Si la cantidad de divisores del MCM de A y B es 480,
halla n.
Rpta: __________
Rpta: __________
3) Si MCD (180x; 240x; 360x) es 420, calcula x.

Rpta: __________
1) Si M = 33 x 52 x 71 ,
N = 23 x 32 x 73 y
P = 23 x 31 x 53 x 74

Halla el MCD (M; N; P)
6) El mnimo comn mltiplo de 18p; 30p y 50p es

1800. Calcula p2+1.
Rpta: __________
4) Si A = 24 x 53 x 72 ,
B = 23 x 52 x 73 y
C = 34 x 53x 71

halla la cantidad de divisores del MCM (A; B; C).
Rpta: __________
Rpta: __________
2) Al calcular el MCD de 2 nmeros por divisiones

sucesivas, los cocientes fueron 2; 5; 7 y 4. Si el MCD
fue 12, calcula la suma de cifras del mayor.
5) Si: A = 2n+2 x 3n-3 y B = 22n-1 x 3n ;

y adems la cantidad de divisores del MCM (A, B)

es 420, halla n.
Rpta: __________
Rpta: __________
3) Si MCD (144k; 100k; 120k) es 124, calcula k.

Rpta: __________
112
6) El mnimo comn mltiplo de 24k; 20k y 12k es

840. Calcula k.
Rpta: __________

Dados 3 nmeros A, B y C, tales que al aplicarles

descomposicin simultnea obtenemos el proceso:
A B C
5
D F 1638 K
G 117 234
H
4 M 18
Calcula el valor de: A + B + F (K G M)
a) 6908
b) 6942
d) 6802
c) 6712
e) 6402
Dados 3 nmeros A, B y C, tales que al aplicarles

descomposicin simultnea obtenemos el proceso:
A B C 2
D F 45 K
G 5 15 H
13 M 3
Halla: A + B + F (K + G + M)
a) 439
b) 465
d) 539
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Si: M = 2a+3 x 3b-4 x 53 ,

N = 2a-1 x 32b x 52 y
P = 22a x 32b-1; y adems
MCD (M, N, P) = 23 x 32, halla 2a + b.
a) 16
b) 13
d) 8
c) 429
e) 366
Clave:
c) 14
e) 11
Resolucin:
Si: A=2n1 x 32n+1 x 5n+2 ,

B = 2n+2 x 3n+1 x 7n y
C = 2n+1 x 3n x 7n+1; y
adems: MCD (A, B, C) = 2 x 32, halla 3n + 2.
a) 11
b) 20
d) 17
c) 8
e) 14
Resolucin:
Clave:
Clave:
113

3
Halla el MCD de 2 enteros, cuya suma es 7366,

sabiendo que los cocientes sucesivos en su clculo,
mediante el algoritmo de Euclides son 1, 1, 3, 5 y 2.
a) 57
b) 58
d) 56
c) 60
e) 64
Halla el MCD de 2 enteros, cuya suma es 1022,

sabiendo que los cocientes sucesivos en su clculo,
mediante el algoritmo de Euclides, son 1, 2, 3 y 4.
a) 14
b) 18
d) 32
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Halla x si el MCM de: A = 81 x 18x y

B = 18 x 81x es 16 x 318.
a) 8
b) 6
d) 4
c) 10
e) 2
Resolucin:
Clave:
Halla x si el MCM de: A = 64x x 18x y

B = 36x x 9 es 221 x 38.
a) 6
b) 5
d) 2
c) 3
e) 4
Resolucin:
Clave:
114
c) 28
e) 42
Clave:

5
Tres barriles contienen 200, 480 y 680 litros

de aceite. Sus contenidos se van a distribuir en
envases que sean iguales entre s y de la mayor
capacidad posible. Cuntos de estos envases son
necesarios si de cada barril no debe sobrar nada
de aceite?
a) 43
b) 42
c) 20
d) 73
e) 63
Resolucin:
Tres barriles contienen 210, 300 y 420 litros de

cerveza, sus contenidos se van a distribuir en
envases que sean iguales entre s y de la mayor
capacidad posible. Cuntos de estos envases son
necesarios si de cada barril no debe sobrar nada
de cerveza?
a) 33
b) 60
c) 16
d) 17
e) 21
Resolucin:
Clave:
Johana tiene 2 paquetes de estampillas, uno tiene

un valor monetario de S/. 1 900 y el otro de S/ 3
550. Si todas las estampillas tienen el mismo valor
y ste es el mximo valor posible. Cul es el costo
de cada estampilla?
a) S/.60
b) S/.30
d) S/.70
c) S/.50
e) S/.10
Clave:
Tenemos que llenar tres cilindros de capacidades

294, 378 y 462 litros. Cul es la mxima
capacidad del balde que puede usarse para llenarlos
exactamente?
a) 14 L
b) 21 L
d) 42 L
c) 7 L
e) 6 L
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
115

7
Se tiene ladrillos cuyas dimensiones son 12; 15 y

24 cm. Cuntos ladrillos sern necesarios para
asentar y formar un cubo compacto?
a) 400
b) 1000
c) 600
d) 1200
e) 800
Halla la menor distancia que se puede medir

exactamente con una regla que se puede dividir
en pedazos de 16, 8 y 18 cm de longitud.
a) 72 cm
b) 14 m
d) 288 cm
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
En un patio de forma cuadrada se desea acumular

losetas 24 x 30 cm, de tal manera que no sobre ni
falte espacio. Cul es el menor nmero de losetas
que se requiere?
a) 20
b) 120
d) 10
c) 52 m
e) 144 cm
c) 60
e) 12
Resolucin:
En un patio de forma cuadrada se desea acumular

losetas 15 x 24 cm, de tal manera que no sobre ni
falte espacio. Cul es el menor nmero de losetas
que se requiere?
a) 60
b) 40
d) 80
c) 160
e) 240
Resolucin:
Clave:
Clave:
NOTA
116
15
Racionales I
OPERACIONES CON FRACCIONES
el triple de la mitad o 1 y
15
3
=
10
2
1. FRACCIN DE UN NMERO

Qu parte de 10 es 15?
2
Calcula los
de 60.
3
media veces.
Te diste cuenta
2 x 60 = 40
3
El nmero precedido de es va en el numerador

y el otro precedido de de va en el denominador.
Es de la forma:
es
de
2. FRACCIN DE FRACCIN DE UN NMERO

Calcula los
3
5
de los
de 140.
5
7
3 x 5 x 140 = 60
5
7
Ten en cuenta
En este tipo de ejercicios las palabras sucesivas: de;
del; de la; de los significa el smbolo (x) de
multiplicacin.
4. SERIE DE FRACCIONES ESPECIALES

1
1
1
1
n
(a) +
+
+ ... +
=
1x2 2x3 3x4
n(n+1) n+1
n
1
1
1
1
(b) +
+
+ ... +
=
2n+1
1x3 3x5 5x7
(2n 1) x (2n + 1)
(c) Progresin geomtrica ilimitada de razn menor que 1:

S = a + ar +ar2 +ar3 + ...
3. QU FRACCIN O PARTE ES UN NMERO

DE OTRO?

Qu parte es
5
3
1
6
5
1
de
?
3
6
= 10
Qu parte es 5 de 20 ?
5
1
=
20
4
S=
a
1r
5. FRACCIONES EQUIVALENTES DE IGUAL

COCIENTE
* Calcula una fraccin equivalente a 20 , tal que el
15
producto de sus trminos es 588.
es 10 veces
20
4
=
15
3
La fraccin equivalente es 4k
3k
dato : (4k) (3k) = 588

12 k2 = 588
k = 7
es la cuarta parte
la fraccin equivalente ser: 28

21
117
1) A qu es igual:
4) Reduce:
( 1- 14 ) ( 1- 19 )( 1- 161 ) ... ( 1- 9001 )
1
1
4
3
4
2
3
2
7
Rpta: __________
Rpta: __________
5) Una persona entra a un juego con cierta cantidad
de dinero, cada vez que jug perdi la mitad de lo

que tena. Si esto sucedi 4 veces sucesivas, qu
parte le qued al final?
Rpta: __________
2) Calcula:
1010 666 77777 33
2
+
+
+
+
1515 555 55555 99
5
Rpta: __________
3) Fredy pierde los 2/3 de los 2/3 de los 2/3 de su dinero.

Qu parte le queda?
Rpta: __________
6) Un recipiente est lleno de vino. Se vierte primero

la mitad del contenido, luego se vuelve a vaciar los
2/3 de lo que quedaba; a continuacin se derrama
1/5 de lo que sobraba y finalmente se vierte los 3/8
de lo que sobr antes. Qu parte qued?
Rpta: __________
1) Calcula:
3
1
2
4) Simplifica:
1
1+
3
1
4
11
2
) ( 1+ 14 )( 1+ 15 ) ... (1+ 201 )

Rpta: __________
Rpta: __________
5) De un recipiente lleno de agua se extrae los 2/5;
luego los 3/4 del resto y por ltimo la quinta parte
del nuevo resto. Qu parte queda?
2) Calcula:
222 3333 4444 11111
+
+
+
444 6666 8888 22222
Rpta: __________
Rpta: __________
3) Jaime pierde los 3/2 de la mitad de los 5/3 de su

dinero. Qu parte le queda?
Rpta: __________
6) Jaime va de compras al mercado. Primero gasta los

5/8 de lo que tena, luego gasta los 3/5 de lo que le
quedaba y por ltimo gasta los 3/4 del nuevo resto.
Qu parte de lo que tena le qued?
Rpta: __________
118

Halla S si:
S = 1+
a) n + 1
1
1
1
1
x 1+ x 1+ x ... x 1+ 1
2
3
4
n
n +1
b)
3
d) n2
Halla D si:
D= 1 -
1 +n
n-1
a)
b)
2
2
n +1
d)
3
c) n - 1
n +1
e)
2
Resolucin:
Halla la fraccin equivalente a 6/10; tal que el

producto de trminos resulte 375.
a) 5/75
b) 9/15
d) 15/25
1
c)
n
e) n2
Resolucin:
Clave:
1
1
1
1
x 1 - x 1 - x ... x 1 2
3
4
n
c) 30/50
e) 3/6
Resolucin:
Clave:
Calcula el denominador de una fraccin

equivalente a 15/22 y que la suma de sus trminos
sea 444.
a) 180
b) 254
c) 264
d) 190
e) 286
Resolucin:
Clave:
Clave:
119

3
Halla el nmero de fracciones irreductibles con

denominador 45, que sean mayores que 2/9 pero
menores que 2/5.
a) 3
b) 6
d) 7
c) 4
e) 5
Halla las fracciones de denominador 15 que sean

mayores que dos dcimos y menores que la unidad
ms dos dcimos. Indica la fraccin mayor.
a) 17/15
b) 16/15
d) 18/15
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Calcula:
c) 11/15
e) 14/15
2 1 2 1
1
+ + + + ...+
4 6 24 20
30x
a) 2/3
b) 17/18
d) 4/5
c) 15/16
e) 16/17
Clave:
Si:
1 1 1 1
1
P = + + + + ...+
,
2 6 12 20
600
halla P.
a) 2/3
b) 12/13
d) 5/6
c) 11/12
e) 24/25
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
120
Clave:

5 Cunto le debemos quitar a los 2/3 de los 5/7 de
los 6/5 de los 3/4 de 21, para que sea igual a la
mitad de 1/3 de 2/5 de 3/4 de 14?
a) 21/10
b) 90/7
d) 83/10
Cunto le falta a 4/9 para que sea igual a los 2/3

de los 5/7 de los 6/11 de los 4/9 de 7?
a) 4/11
b) 8/11
d) 3/11
c) 7/9
e) 63/10
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
6 Descompn la fraccin 101/110 en otras dos

que tengan por denominadores 5 y 22. Da como
respuesta el producto de los numeradores.
a) 22
b) 15
d) 12
c) 5/11
e) 7/11
c) 21
e) 18
Resolucin:
Clave:
Si a los 2/7 de una cantidad se le quita los 2/5 de

los 3/7 de la misma cantidad, se obtiene los 2/9 de
los 4/5 de 909. Halla la cantidad original.
a) 1042
b) 1412
d) 1414
c) 1212
e) 1312
Resolucin:
Clave:
Clave:
121

7
Seala el valor de:

P = ( 2 - 1)(2 +

a) 0
b) 3
d) 4
1
)
2+1
2+1
2 + 1.
.
.
c) 1
e) 2
Si la serie
1 1 1
1
+ + +
+...
2 4 8 16
tiene infinitos sumandos, calcula x.
x=1+
a) 0
b) 3
d) 4
c) 1
e) 2
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Halla a si se cumple:
1
1
1
1
+ + +...= 1+

1
a a2 a3
2+
1
infinitos trminos
1+
5
donde a es un nmero racional.
P=
a) 23/17
b) 17/23
d) 40/17
Clave:
c) 40/23
e) 17/40
Halla el valor de:

S=1-
1
4
1-
1
9
1-
1
1
... x 1 16
2500
a) 50/100
b) 51/100
d) 52/100
c) 49/100
e) 48/100
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
NOTA
122
16
Racionales II
Ejemplo :
23-2
21
*
0,23 = =
90
90
214-21
193
* 0,214 =
=
900
900
245-24
*
2,45 =
90
124-1
123
* 0,124 =
=
990
990
2752-27
2725
* 0,2752 =
=
9900
9900
8324-83
* 8,324 =
990
)
La fraccin generatriz se obtiene colocando en el numerador

la parte entera seguida de la parte decimal y en el
denominador, la unidad seguida de tantos ceros como cifras
decimales haya.
1. DECIMAL EXACTO:
TRANSFORMACIN DE NMEROS
DECIMALES A FRACCIONES
13
* 0,13 =
100
425
* 4,25 =
100
* 0,224 =
224
1000
2
* 0,2 =
10
242
* 24,2 =
10
Ejemplo :
FACTORIZACIN DE NMEROS FORMADOS

POR NUEVES
2. DECIMAL PERIDICO PURO:

La fraccin generatriz se obtiene colocando en el numerador
la diferencia entre la parte entera seguida del perodo menos el
perodo y en el denominador, tantos nueves como cifras tenga
el perodo.

Ejemplo :
)
13
254
* 0,13 = * 0,254=
99
999
3145-31
* 31,45 =
99
)
2
* 0,2 =
9
24-2
* 24,2 =
9
9 = 32
99 = 32 x 11
999 = 33 x 37
9999 = 32 x 11 x 101
99999 = 32 x 41 x 271
999999 = 33x7x11x13 x 37
9999999 = 32 x 239 x 4649
99999999= 32x11x101x73x 137
3. DECIMAL PERIDICO MIXTO:

La fraccin generatriz se obtiene colocando en el
numerador la diferencia de la parte no peridica seguida del
periodo menos la parte no peridica y en el denominador,
tantos nueves como cifras tenga el periodo, seguido de tantos
ceros como cifras decimales tenga la parte no peridica.

123
1) Indica verdadero (v) o falso (f), segun corresponda.
4) Calcula:
( )
( )
( )

)
(
(
(
)
)
5) Calcula:
2,1 x 0,12 x 1
0,21 0,21 121
) )
* 0,87 > 0,78

* 0,21 > 0,21
* 2,3 - 0,3 = 2
)
Rpta: __________
) )
* 2/24 es una fraccin peridica pura.

* 5/15 es una fraccin peridica mixta.
* 4/28 es una fraccin peridica mixta.
0,1 + 1,2 +2,3

1,0 + 2,1 + 3,2
)
)
)
)
Rpta: __________
6) Calcula:
)
3) Calcula:
4,55 + 5,44
5,4 + 4,5
0,25 0,11
Rpta: __________
Rpta: __________
* 3/5 es una fraccin decimal exacta.

( )
* 2/3 es una fraccin decimal peridica mixta. ( )
* 5/6 es una fraccin decimal peridica pura. ( )
* 0,12 = 12

90
* 0,333 = 0,3
24
* 2,4 =
9
)
(
(
(
0,12 + 0,21
0,32 + 0,23
)
)
)
Rpta: __________
3) Calcula:
6) Calcula:
)
0,4 + 0,4
0,04
)
0,1 0,001
Rpta: __________
124
5) Calcula:
)
Rpta: __________
) )
4) Simplifica:
1,1 + 1,2 + 1,3 +...+ 1,7
)
Rpta: __________
Si 0,ab =
7
, calcula a + b.
33
a) 3
b) 6
d) 7
1
c) 4
e) 5
Resolucin:
Si 0,ab = 4 , calcula b - a.
11
a) 2
b) 5
d) 6
)
Resolucin:
Clave:
0,1
6/5
+
1,1
3/25
Al simplificar
)
1/3
0,08
5/3
1,2 0,12
0,2 + 2,2
)
Al reducir:
Clave:
c) 3
e) 4
se obtiene 0,ab. Halla a + b.
se obtiene a0,b. Halla a + b.

a) 13
b) 18
d) 10
c) 15
e) 17
a) 7
b) 10
d) 11
c) 8
e) 9
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Clave:
125
c) 7
e) 6
Si: 0,a + 0,b = 1,5; halla a + b.

a) 5
b) 17
d) 12
Resolucin:
En qu cifra termina el perodo de 2 ?

447
a) 2
b) 6
c) 0
d) 8
e) 4
Resolucin:
Clave:
En qu cifra termina el perodo de 1 ?

123
a) 1
b) 7
c) 2
d) 9
e) 3
Resolucin:
Clave:
126
c) 15
e) 14
Resolucin:
Clave:
Si: 0,ab = 5 , halla a + b.

15
a) 8
b) 5
d) 4
)
Clave:

5 Calcula la suma de las cifras decimales de:
3
217 x 515
a) 10
b) 13
d) 14
Divide:
7
220 x 523
e indica la suma de sus cifras del nmero decimal.
c) 11
e) 12
a) 9
b) 12
d) 13
c) 10
e) 11
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Cuntos ceros tiene en la parte decimal:

73
327 x 12512
a) 36
b) 33
d) 32
c) 35
e) 34
Resolucin:
Clave:
Cuntos ceros tiene en la parte decimal:

121
223 . 521
a) 15
b) 18
d) 19
c) 16
e) 17
Resolucin:
Clave:
Clave:
127

7
Calcula la suma de las cifras del perodo de:

19
27027
a) 8
b) 11
d) 12
c) 9
e) 10
Calcula la suma de las cifras del perodo de:

5
909
a) 13
b) 10
d) 9
Resolucin:
Resolucin:
Clave:
Reduce:
c) 0,62
e) 0,81
a) 0,62
b) 0,67
d) 0,83
)
Clave:
Reduce:
[(1,4)(1,2)]+(3,6 0,4 ) (0,2)2 x 0,5

+
23
23
Resolucin:
1,3 + (4,5 0,5)

1,6 x 0,04
)
c) 12
e) 11
a) 125
b) 155
d) 165
c) 135
e) 145
Resolucin:
Clave:
Clave:
NOTA
128

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Cuarto

Somos un grupo de educadores que busca contribuir en la solucin de

uno de los mayores problemas de nuestro pas, la educacin, brindando

Somos un grupo de educadores que busca contribuir en la solucin de uno de los

Formar lderes con una autntica

Conjuntos I : Relaciones y Tipos .....................................

Conjuntos II : Problemas ..................................................

Conteo de Nmeros en una P.A ....................................... 37

Mtodo Combinatorio ........................................................ 46

Suma o Adicin ..................................................................

Sustraccin - Complemento Aritmtico ..........................

Multiplicacin y Division .................................................. 69

Cuatro Operaciones ............................................................ 79

Teora de la Divisibilidad .................................................

Criterios de Divisibilidad ..................................................

Nmeros Primos ................................................................. 101

MCD-MCM ........................................................................ 109

Nmeros Racionales I: Fracciones .................................. 117

Nmeros Racionales II: Nmeros Decimales ................ 123

Aritmtica - 4to Sec.

III. Determinacin de Conjuntos

En matemtica el concepto conjunto es aceptado como

A los conjuntos generalmente se les denota por letras

Existe dos formas de determinar un conjunto.

1. POR EXTENSIN O FORMA TABULAR:

Leonardo de Pisa fue el primero

Elementos del conjunto

Formando lderes con una autntica educacin integral

Aritmtica - 4to Sec.

IV. Relacin de Pertenencia ( )

VII. Relacin entre Conjuntos

A = {x/x N; 3 < x < 4}

Sea "A" un conjunto finito, el cardinal de un conjunto

VIII. Conjunto Potencia

Formando lderes con una autntica educacin integral

Aritmtica - 4to Sec.

4) Si se cumple que A y B son conjuntos unitarios,

5) Si los conjuntos A y B son iguales, halla a x b si a

6) Dados los conjuntos unitarios A y B:

4) Dado el conjunto unitario:

2) Halla la suma de elementos de P:

5) Si los conjuntos A y B son iguales.

Formando lderes con una autntica educacin integral

Aritmtica - 4to Sec.

Si los conjuntos M y N son unitarios, calcula "x - y".

Dados los conjuntos unitarios: P y Q:

Si los conjuntos A y B son iguales, halla el mximo

Si los conjuntos M y N son iguales:

Formando lderes con una autntica educacin integral

Aritmtica - 4to Sec.

Dado el conjunto "B":

Formando lderes con una autntica educacin integral

Aritmtica - 4to Sec.

Dado el conjunto: P={5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9} y los conjuntos:

a) {7 ; 11; 15; 19}

6 Dados los conjuntos:

Halla n(A) + n(B) si se tiene:

Formando lderes con una autntica educacin integral

Aritmtica - 4to Sec.