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    Ficha Nivel Cero Magnitudes Proporcionales

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    CARLOS MEDINA, Miguel Angel
    Este documento presenta 15 preguntas sobre magnitudes proporcionales directa e inversamente proporcionales. Las preguntas involucran calcular valores de magnitudes dados otros valores conocidos, determinar valores desconocidos a partir de proporcionalidades dadas y resolver problemas de proporcionalidad directa e inversa. El documento provee información sobre magnitudes proporcionales para responder las preguntas planteadas.

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    Ficha Nivel Cero

    Magnitudes proporcionales
    1. ¿Qué es una magnitud? Determina el valor de “b – a”.
    a. 2 b. 1 c. 0 d. 3 e. 4

    10. En el gráfico mostrado, A y B son magnitudes


    2. ¿Qué son magnitudes directamente proporcio- D.P. Calcula el valor de “3a + b”.
    nales? A
    b a. 12
    b. 15
    12
    3. ¿Qué son magnitudes inversamente proporcio- c. 18
    9
    nales? d. 23
    e. 27
    a 4 6 B

    4. Si las magnitudes A y B son directamente propor- 11. En el siguiente gráfico, las magnitudes A y B son
    cionales, además, cuando A = 28, B = 7, calcula el I.P. Determina el valor de “b – a”.
    valor que toma B cuando A = 20. A
    b a. 8
    a. 3 b. 5 c. 7 d. 9 e. 12 b. 9
    c. 10
    5. Si A D.P. B y se sabe que cuando A es 4, entonces
    6 d. 12
    B es 12. Determina el valor de B cuando A es 32.
    4
    a. 36 b. 48 c. 60 d. 72 e. 96 e. 15
    3 a 18 B

    6. Si las magnitudes A y B son inversamente pro- 12. Dieciocho obreros puede realizar una obra en
    porcionales, además cuando A = 16, entonces B 24 días. ¿Cuántos obreros se necesitan contratar
    es igual a 9. ¿Qué valor toma A cuando B = 6? para realizar la misma obra en 12 días?
    a. 18 b. 20 c. 24 d. 28 e. 30 a. 26 b. 28 c. 32 d. 36 e. 43
    13. Seis obreros realizan cierto trabajo en 20 días.
    7. Si A I.P. B y cuando A es 15, entonces B es 24, cal-
    ¿En cuántos días realizarán el mismo trabajo 4
    cula el valor de B cuando A es 60.
    obreros?
    a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 8 a. 10 b. 20 c. 25 d. 28 e. 30
    8. En la siguiente tabla se muestran algunos valores 14. Cierto número de caballos se alimentan con
    de dos magnitudes D.P. A y B. 120 kg de pasto. Si se disminuye en 20 el núme-
    A 4 b 6 2 ro de caballos, entonces se necesitaría solamente
    B a 160 120 C 80 kg de pasto. ¿Cuántos caballos hay?
    Calcula el valor de “a + b + c”. a. 48 b. 50 c. 56 d. 60 e. 64
    a. 90 b. 96 c. 108 d. 112 e. 128 15. Un grupo de obreros puede hacer una obra en
    9. Dada la siguiente tabla respecto a dos magnitu- 20 días, pero debido a que 3 de ellos faltaron,
    des I.P. A y B. los restantes tuvieron que trabajar 4 días mas.
    A 20 80 40 10
    ¿Cuántos obreros trabajaron?
    B 8 a b 16 a. 10 b. 12 c. 15 d. 18 e. 24

    Matemática Secundaria III

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