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PREPARATORIA OFICIAL NO 113

PROGRAMA DE ORIENTACION EDUCATIVA


2º SEMESTRE, CICLO ESCOLAR 2010-2011

ENERO 2011
Misión: Coadyuvar en la formación integral de los estudiantes de la Escuela
Preparatoria Oficial No 113 con un servicio de orientación y tutorías de
Calidad, potenciando el desarrollo de competencias que permitan el logro
del perfil de egreso, con un enfoque psico-pedagógico, social y humanístico

Visión: Ser un servicio de Orientación y tutorías de calidad comprometido y


responsable con la sociedad, favoreciendo la formación de los estudiantes
en los ámbitos personal y académico que asuman el deber de contribuir con
responsabilidad, honestidad, determinación y entrega el desarrollo integral
de la comunidad escolar
OBJETIVOS
1. Brindar a los alumnos la orientación necesaria para logras su
integración a la actividad escolar.

2. Coadyuvar al desarrollo de competencias genéricas y disciplinares


de los estudiantes, por medio de servicios de orientación de
calidad.

3. Promover el descubrimiento de potencialidades y habilidades del


alumno, que permitan la construcción de un proyecto de vida
académico, acorde a sus expectativas personales.
JUSTIFICACION
El presente programa está basado en las necesidades de la
institución y comunidad escolar, que a partir del análisis de
resultados académicos del 1er semestre del ciclo escolar 2010-2011,
concatenado con el Programa Oficial de Orientación Educativa de
Educación Media Superior del Estado De México, que nos muestran
que las problemáticas latentes en la institución son.
 Bajo aprovechamiento
 Deserción escolar
 Conducta
 Ausencia de proyecto de vida
 Agresividad
 Intolerancia
Cabe señalar que dicho servicio de Orientación Educativa debe tener en
cuenta el desarrollo de competencias genéricas, por lo tanto se prevé que a
través de este programa se permeé mínimo una categoría, una competencia
y sus respectivos atributos en cada uno de los grados.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR

 Alumnos de 1er año:


 Se autodetermina y cuida de sí.

1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos


teniendo en cuenta los objetivos que persigue
 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consiente de
sus valores, fortalezas y debilidades.
 Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios
sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
 Alumnos de 2º año:
 Piensa crítica y reflexivamente.

6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia


general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y
reflexiva
 Elige las fuentes de información más relevantes para su propósito
específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y
confiabilidad.
 Trabaja de forma colaborativa
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto
en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas
de manera reflexiva.
 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y
habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
 Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
 Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al
conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y
perspectivas al acervo con el que cuenta.
 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
TEMÁTICAS Y TIEMPO
LÍNEA SEMESTRAL
P R O GR A MA C I O N
PROGRAMA / TEMA SEMESTRE / GRUPO E F M A M J
ADOLESCENCIA / SALUD E
1º 3,4 Y 5
HIGIENE ADOLESCENTE
SEXUALIDAD / ETICA, AMOR Y
1º 3,4 Y 5
SEXUALIDAD
AUTOESTIMAY AUTOCONCEPTO
1º 3,4 Y 5
/ ADOLESCENCIA Y AUTOESTIMA

VALORES 1º 3,4 Y 5
P R O GRA MA C I O N
PROGRAMA / TEMA SEMESTRE / GRUPO E F M A M J
TRABAJO EN EQUIPO 2º 1 Y 5
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y
2º 1 Y 5
TÉCNICAS DE ESTUDIO
MOTIVACIÓN 2º 1 Y 5
CREATIVIDAD 2º 1 Y 5

P R O GR A MA C I O N
PROGRAMA / TEMA SEMESTRE / GRUPO E F M A M J
TOMA DE DESICIONES/
APLICACIÓN DE EXAMEN DE
SIMULACRO, PERFIL DE CARRERA 3º 2 Y 3
Y AYUDA EN LA TOMA DE
DECISIÓN
PROYECTO DE VIDA 3º 2 Y 3
PRIMEROS AÑOS
PROGRAMACION

PROGRAMA / TEMA SEMESTRE / GRUPO   1era. SEMANA 2da. SEMANA 3ra. SEMANA 4ta. SEMANA 5ta. SEMANA

ADOLESCENCIA 2° 3, 4, 5 FEBRERO ADOLESCENCIA TEMPRANA IDENTIDAD/ CRISIS      

EMBARAZO EN EL
SEXUALIDAD 2° 3, 4, 5 MARZO ENAMORAMIENTO SEXO Y SEXUALIDAD EROTISMO Y AMOR  
ADOLESCENTE

AUTOESTIMA/ AUTOCONCEPTO 2° 3,4, 5 ABRIL AUTOESTIMA AUTOESTIMA      

  2° 3, 4, 5 MAYO AUTOCONCEPTO AUTOESTIMA/ TECNICAS.      

VALORES 2° 3, 4, 5 JUNIO LA PERSONA: EL PRIMER VALOR LIBERTAD CREATIVIDAD    


SEGUNDOS AÑOS
PROGRAMA / TEMA SEMESTRE / GRUPO   1era. SEMANA 2da. SEMANA 3ra. SEMANA 4ta. SEMANA 5ta. SEMANA

TRABAJO EN EQUIPO 4° 1, 5 FEBRERO REVISIÓN DE RESULTADOS PLANTEAMIENTO DE METAS TRABAJO COLABORATIVO COMPROMISO PERSONAL  

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 4° 1, 5 MARZO RENDIMIENTO ESCOLAR DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ESPACIO- HORARIO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE CENTRADO
APRENDIZAJE EN LA PERSONA

APRENDIZAJE CENTRADO EN LA TECNICAS DE ESTUDIO/ HAB.


  4° 1, 5 ABRIL      
PERSONA COGNITIVAS

MOTIVACIÓN 4° 1, 5 MAYO CAPACIDAD DE ELECCIÓN MOTIVACIÓN DE SÍ MISMO MEJORANDO ACTITUD ORGANIZACIÓN  

PROCESO CREATIVO PARA


CREATIVIDAD 4° 1, 5 JUNIO ENCUADRE PENSAMIENTO HUMANO Y LA SOLUCIÓN DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS FASE DE RESOLUCIÓN
CREATIVO
PROBLEMAS
TERCEROS AÑOS

PROGRAMA / TEMA SEMESTRE / GRUPO   1era. SEMANA 2da. SEMANA 3ra. SEMANA 4ta. SEMANA 5ta. SEMANA

TOMA DE DECISIONES 6° 2, 3 FEBRERO APLICACIÓN EXAMEN SIMULACRO APLICACIÓN EXAMEN APLICACIÓN EXAMEN APLICACIÓN EXAMEN  
SIMULACRO SIMULACRO SIMULACRO

APOYO EN LA TOMA DE
  6° 2, 3 MARZO PERFIL DE CARRERA PERFIL DE CARRERA PERFIL DE CARRERA DECISIONES  

CONSTRUYENDO MI PROYECTO DETECCIÓN DE NECESIDADES


PROYECTO DE VIDA 6° 2, 3 ABRIL      
DE VIDA PERSONALES

  6° 2, 3 MAYO METAS ESPECTATIVAS FUTURAS      

  6° 2, 3 JUNIO          
LÍNEA TRANSVERSAL
PROGRAMA / TEMA SEMESTRE / GRUPO E F M A M J

PROGRAMA ESTATAL PARA


PREVENIR Y EVITAR LA VIOLENCIA Y
EL ACOSO ESCOLAR/EXPOSICION Y 2° 4° 6°   TALLER/ 1er AÑO TALLER/ 1er AÑO TALLER/ 2do. AÑO TALLER/ 2do. AÑO TALLER/ 3er AÑO
DISCUSION

ELABORACIÓN DE FRASES
PERIODICO MURAL/
PREVENCION DE ADICCIONES 2° 4° 6°   EN LA PREVENCION DE EXPOSICION ALCOHOLISMO CARTEL/ ADICCIONES REPORTES
TABAQUISMO
ADICCIONES

PROPUESTA DE LECTURAS Y EVALUACION EVALUACION FINAL/


PROGRAMA ESTATAL DE LECTURA 2° 4° 6°   SEGUIMIENTO PARCIAL/RECEPCION SEGUIMIENTO
ELABORACION DE PROYECTO IMPACTO Y REPORTE
DE REPORTES

SEGUIMIENTO DE LA
ACCIÓN TUTORIAL SUPERVISIÓN Y SUPERVISIÓN Y
APOYO AL PROGRAMA DE 2° 4° 6°   PLANEACION DE ACCION APOYO/CONCENTRACI APOYO/CONCENTRACI EVALUACION FINAL/
TUTORIAS TUTORIAL EN APOYO A IMPACTO Y REPORTE
ÓN DE REPORTES ÓN DE REPORTES
PROFESORES

PROGRAMA DE MEDIACION EVALUACION FINAL/


ESCOLAR 2° 4° 6°   CAMPAÑA DE DIFUSION ASESORIAS ASESORIAS ASESORIAS IMPACTO Y REPORTE

APLICACIÓN DE
TRABAJO ENCUESTAS/ APOYO EN
SEGUIMIENTO DE EGRESADOS 6°   ADMINISTRATIVO/
PRECERTIFICADOS DOCUMENTACIÓN
OFICIAL

     

JUNTA/ TEMA : PARTICIPACIÓN PRESENTACION DE


RESULTADOS DE LA
ACTIVA EN APOYO AL
ESCUELA PARA PADRES 2° 4° 6°   RENDIMIENTO ESCOLAR DE 1era. EVALUACIÓN/
ESPECTATIVAS A
SUS HIJOS.
FUTURO

     
PROFRA. LAURA ELENA GONZALEZ
PROPROFR. HÉCTOR ROSAS SERNA RAMOS

PROPRO
ORIENTADORA 2do.GRADO
ORIENTADOR 1er. GRADO

PROFR. LUCIANO MUÑOZ VILLARREAL

ORIENTADOR 3er. GRADO

VO.BO. SUBDIRECCION ESCOLAR


PROFR. LUIS HERNÁNDEZ FLORES

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