6 TRIGONOMETRÍA

E J E R C I C I O S P R O P U E S T O S

6.1 Indica la medida de estos ángulos en radianes.

a) 0º c) 60º
b) 45º d) 120º
2rad x 2  60 
a) 0º
0 rad c) 
 ⇒ x

 rad
360º 60º 360 3
2rad x 2  45  2rad x 2  120 2
b) 
 ⇒ x

 rad d) 
 ⇒ x

 rad
360º 45º 360 4 360º 120º 360 3

6.2 Expresa en grados los siguientes ángulos.

3

a) —— rad b) 0,8 rad c) —— rad d) 3
rad
6 4
360º x 360  
a) 
  ⇒ x

30º
2rad  rad 12
6
360º x 288 144
b) 
 ⇒ x


45,86º
45º 51’ 35’’
2rad 0,8 rad 2 
360º x 1080  
c) 
 ⇒ x

135º
2rad 3 8
 rad
4
360º x 1080  
d) 
 ⇒ x

540º
2rad 3 rad 2

6.3 Calcula las razones trigonométricas del ángulo agudo de menor amplitud.
6
sen 

0,6
10
6m 8m 8
cos 

0,8
10
6
10 m tg 

0,75
8
6.4 Halla las razones trigonométricas de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo sabiendo que la hi-
potenusa y uno de sus catetos miden 13 y 5 centímetros, respectivamente.
Para calcular el otro cateto usamos el teorema de Pitágoras:
x 2  5 2
13 2 ⇒ x 2
144 ⇒ x
12
12 5 12
sen 
 = 0,923 cos 

0,385 tg 

2,4
13 13 5
5 12 5
sen 
 = 0,385 cos 

0,923 tg 

0,417
13 13 12
6.5 Calcula las restantes razones trigonométricas de un ángulo agudo sabiendo que:

3
a) sen   ——
1
b) cos   ——
5 3

3

 
2
3 22 22
a) cos2   sen2 
1 ⇒ cos2   
1 ⇒ cos2 
1   ⇒ cos2 
 ⇒ cos  
5 25 25 5

3

sen  5
tg 
 ⇒ tg 




3
 66
cos 
 2 2

22



22
2
2

5


2
1 1 8 2 2 3
b) sen2   
1 ⇒ sen2 
1   ⇒ sen2 
 ⇒ sen 
 ⇒ tg 

2
2
3 9 9 3 1

3
118
 4
6.6 La tangente de un ángulo agudo  es igual a ——. Halla sen  y cos .
3
1 16 1 25 1 9 3
tg2   1
 ⇒   1
 ⇒ 
 ⇒

cos2  ⇒ cos 

cos2 9 cos2 9 cos2 25 5

 
1 ⇒ sen 
1  295 ⇒ sen 
45

2
3
sen2    2
5

6.7 Simplifica la siguiente expresión: (sen2  + cos2 ) + (sen2  – cos2 ).

(sen2   cos2 )  (sen2   cos2 )
2sen2 

6.8 Calcula las razones trigonométricas de estos ángulos.

a)
rad b) 270º
0 1 0
a) sen 

0 cos 

1 tg 

0
1 1 1
1 0 1
b) sen 270º

1 cos 270º

0 tg 270º
 =
1 1 0

6.9 La tangente de un ángulo del tercer cuadrante es tg   4. Halla las otras dos razones trigonométri-
cas de este ángulo.
Tercer cuadrante sen 
0, cos 
0, tg   0; tomaremos las raíces negativas.

1 1
17 sen  4


17
42  1
 ⇒ cos2 
 ⇒ cos 
  4
 ⇒ sen 

cos 
2
17 17
17 17

17
6.10 Calcula el valor de las siguientes razones trigonométricas.
5


a) sen ——
6  
b) cos ——
6
5
3
6
1
a) sen 

2  

b) cos 

6 2

6.11 Halla las razones trigonométricas de estos ángulos.

a) 150º c) 225º
b) 120º d) 300º
1
a) sen 150º
sen (180  30)
sen 30º


3
cos 150º
cos (180  30)
cos 30º

2 2

3
tg 150º
tg (180  30)
tg 30º

3

3
b) sen (120º)
sen (120º)
sen (180  60)
sen 60º

2
1
cos (120º)
cos (120º)
cos (180  60)
cos 60º

2
tg (120º)
tg (120º)
tg (180  60)
tg 60º

3

2
c) sen 225º
sen (180  45)
sen 45º


2
cos 225º
cos (180  45)
cos 45º

2 2
tg 225º
tg (180  45)
tg 45º
1

3
d) sen 300º
sen (60)
sen 60º

1
cos 300º
cos (60º)
cos 60º

2 2
tg 300º
tg (60)
tg 60º

3

119
6.12 Con la ayuda de la calculadora, halla el seno, el coseno y la tangente de estos ángulos.
2

a) 275º b) 124º 16’ c) 1,5 rad d)  rad
5
a) sen 275º
0,996 cos 275º
0,087 tg 275º
11,43
b) sen 124º 16’
0,826 cos 124º 16’
0,563 tg 124º 16’
1,468
c) sen 1,5 rad
1 cos 1,5 rad
0 tg 1,5 rad

2 2 2
d) sen  rad
0,951 cos  rad
0,309 tg  rad
3,078
5 5 5

6.13 Resuelve estas ecuaciones trigonométricas.

a) tg x  1 c) sen x  0

2
b) cos x  —— d) cos x  0,7561
2

x
315º  360º k con k  Z.

x
135º  360º k
a) Segundo y cuarto cuadrante: x
360  45
315º ó x
180  45
135º

Equivalentemente: x
135º  180º k con k  Z

x
315º  360º k con k  Z.

b) x
45º  360º k
Primero y cuarto: x
45º ó x
360  45
315º

x
180º  360º k
c) x
360º k
x
0 ó x
180º con k  Z. Equivalentemente, x  180º k con k  Z

x
220º 52’ 42’’  360º k con k  Z.

d) x
139º 7’ 18’’  360º k
Segundo y tercero: x
139,122º
139º 7’ 18’’ ó x
220,878º
220º 52’ 42’’

R E S O L U C I Ó N D E P R O B L E M A S

6.14 Inés mide 158 centímetros y la altura de su aula es de 3 metros.

Si se sitúa a 2 metros de la pared, ¿qué ángulo de elevación obtiene?

3  1,58
1,42 m
1,42
tg 

0,71 ⇒ 
35º 22’ 29’’
2
3m
α

1,58 m

2m

6.15 Desde el suelo se ve el punto más alto de una antena bajo un ángulo de 30º con la horizontal. Si nos
acercamos 75 metros hacia su pie, este ángulo mide 60º. Halla la altura de la antena.

 
h h
tg 60º

x
3
x
⇒
tg 30º

h
3


h
h
x  75 3 x  75


75
60 ° 30 °
3x
h ⇒ x  75
3x ⇒ x

37,5
2
x 75 m
⇒

3
3x

  h
37,5
3 m
3 x  75

120
A C T I V I D A D E S

E J E R C I C I O S PA R A E N T R E N A R S E

Medida de ángulos
6.16 Expresa en radianes la medida de estos ángulos.
a) 30º d) 270º
b) 240º e) 135º
c) 90º f) 300º

2rad x 2  30 
a) 
 ⇒ x

 rad
360º 30º 360 6
2rad x 2  240 4
b) 
 ⇒ x

 rad
360º 240º 360 3
2rad x 2  90 
c) 
 ⇒ x

 rad
360º 90º 360 2
2rad x 2  270 3
d) 
 ⇒ x

 rad
360º 270º 360 2
2rad x 2  135 3
e) 
 ⇒ x

 rad
360º 135º 360 4
2rad x 2  300 5
f) 
 ⇒ x

 rad
360º 300º 360 3

6.17 Indica la medida en el sistema sexagesimal de los siguientes ángulos expresados en radianes.
7
4

a) 5
c) —— e) 
4 3
5

7

b)  d) —— f) 
6 8 11
360º x 1800  
a) 
 ⇒ x

900º
2rad 5rad 2
360º x 360  5
b) 
 ⇒ x

150º
2rad 5 12
 rad
6
360º x 360  7
c) 
 ⇒ x

315º
2rad 7 8
 rad
4
360º x 360  
d) 
 ⇒ x

22,5º
22º 30’
2rad  16
 rad
8
360º x 360  4
e) 
 ⇒ x

240º
2rad 4 6
 rad
3
360º x 360  7
f) 
 ⇒ x

114º 32’ 44’’
2rad 7 22
 rad
11

6.18 Halla el ángulo del intervalo [0º, 360º] que corresponde a:

a) 450º c) 1300º e) 540º
b) 720º d) 1800º f) 900º

a) 450º
360º  1  90º. El ángulo es 90º. d) 1800º
360º  5  0º. El ángulo es 0º.
b) 720º
360º  2  0º. El ángulo es 0º. e) 540º
360º  1  180º. El ángulo es 180º.
c) 1300º
360º  3  220º. El ángulo es 220º. f) 900º
360º  2  180º. El ángulo es 180º.

121
6.19 Expresa en radianes el ángulo , menor que 360º, al que equivalen estos ángulos.
a) 480º c) 930º
b) 1235º d) 1440º
2rad x 2  120 2
a) 480º
360º  1  120º. El ángulo es 120º.  =  ⇒ x
 =  rad
360º 120º 360 3
2rad x 2  155 31
b) 1235º
360º  3  155º. El ángulo es 155º.  =  ⇒ x
 =  rad
360º 155º 360 36
2rad x 2  210 7
c) 930º
360º  2  210º. El ángulo es 210º.  =  ⇒ x
 =  rad
360º 210º 360 6
d) 1440º
360º  4  0º. El ángulo es 0º
0 rad.

6.20 Calcula el ángulo equivalente en sentido positivo a cada uno de los siguientes. Utiliza en cada caso la
misma unidad de medida en que vienen dados.

a) 330º c) 120º
3


b) —— rad d) —— rad
4 2
a) 360º  330º
30º c) 360º  120º
240º
3 5  3
b) 2  
 rad d) 2  
 rad
4 4 2 2

Razones trigonométricas en triángulos rectángulos

6.21 Escribe, en función de m, n y p, el seno, el coseno y la tangente del ángulo  en estos triángulos rec-
tángulos.

a) b)
m

p m
p
n

n
n p n
a) sen 
; cos 
; tg 

m m p
n m n
b) sen 
; cos 
; tg 

p p m

6.22 La hipotenusa y los catetos de un triángulo rectángulo miden 10, 8 y 6 decímetros, respectivamente.
¿Cuáles son las razones trigonométricas del ángulo agudo de menor amplitud del triángulo?
El ángulo agudo más pequeño es el opuesto al cateto más pequeño.

6 3
sen 


10 5
8 4
cos 


10 5
6 3
tg 


8 4

122
6.23 Halla las razones trigonométricas del ángulo  en cada triángulo rectángulo.

a) 12 m b)

16 m 52 m

m
20

a) Si a es la hipotenusa, a


162  
122
20
16 4 12 3 16 4
sen 

; cos 

; tg 


20 5 20 5 12 3
b) Si b es el cateto opuesto, b

52
 2

202
48
48 12 20 5 48 12
sen 

; cos 

; tg 


52 13 52 13 20 5

6.24 Calcula las razones trigonométricas del ángulo .

h

25
 2
2
21,93 cm
 12

21,93 12
sen 

0,8772; cos 

0,48
25 25
25 cm
21,93
tg 

1,8295
12

24 cm

6.25 Calcula el coseno y la tangente de un ángulo agudo  si sen   0,6.

sen2   cos2 
1 ⇒ 0,62  cos2 
1 ⇒ cos2 
1  0,36 ⇒ cos 

1 
0,8

 0,36
sen  0,6
tg 


0,75
cos  0,8

4
6.26 Halla el seno y la tangente de un ángulo agudo  cuyo coseno vale ——.
5

   sen 
1 ⇒ sen 
1  1265 ⇒ sen 
1 2 295 35

2
4 16
sen2   cos2 
1 ⇒  2 2
 


5 5
3

sen  5 3
tg 



cos  4 4

5

6.27 Calcula el seno y el coseno de un ángulo agudo  si su tangente es igual a
5.

1  tg2 

1
⇒1 
5 
1
2 1
6
⇒ cos2 
 ⇒ cos 

cos2  cos2  6 6

6
30

 
1 ⇒ sen 
1  366 ⇒ sen 

2
30
sen2   cos2 
1 ⇒ sen2    2


6 36 6

123
6.28 Halla la medida en el sistema sexagesimal de los ángulos del primer cuadrante que cumplen cada una
de las siguientes condiciones.
1 5
a) sen   —— c) cos   ——
5 9
b) tg   4 d) sen   0,4
a) 
11º 32’ 13’’ c)
56º 15’ 4’’
b) 
75º 57’ 49’’ d) 
23º 34’ 41’’

6.29 Calcula la medida de los ángulos del triángulo.

Comprobamos que el triángulo es rectángulo:

122  162
202
16 m 12
12 m sen 
 ⇒ 
36º 52’ 12’’
20

90º  36º 52’ 12’’
53º 7’ 48’’

20 m

Razones trigonométricas de un ángulo cualquiera

6.30 Sin calcular su valor, indica el signo que tienen las siguientes razones trigonométricas.

a) cos 315º e) tg 118º

b) sen 150º f) cos 230º
c) tg 190º g) sen 340º
d) sen 850º h) cos 460º
a) cos 315º  0 e) tg 118º
0
b) sen 150º  0 f) cos 230º
0
c) tg 190º  0 g) sen 340º
0
d) sen 850º  0 h) cos 460º
0

6.31 ¿En qué cuadrantes se pueden encontrar cada uno de los siguientes ángulos?

a) , si sen   0 c) , si cos 
0
b) , si tg   0 d) , si sen 
0
a) En el primero y en el segundo c) En el segundo y en el tercero
b) En el primero y en el tercero d) En el tercero y en el cuarto

6.32 Calcula las razones trigonométricas de los ángulos de 135º y 225º a partir de las del ángulo de 45º.

2
2
sen 135º
sen 45º
; cos 135º
cos 45º
; tg 135º
tg 45º
1
2 2

2
2
sen 225º
sen 45º
; cos 225º
cos 45º
; tg 225º
tg 45º
1
2 2

124
6.33 Halla las otras dos razones trigonométricas del ángulo  en cada caso.
6
a) Si cos   —— y 270º    360º
7
3
b) Si sen    y 90º    180º
8
c) Si tg  
2 y 180º    270º

a) 
6 2 36
  sen2 
1 ⇒ sen2 
1  ⇒ sen 

7 49 1439

713

13


7
sen 
tg 



13



cos  6
 6
7

55

   cos 
1 ⇒ cos 
1  694 ⇒ cos 

2
3 55
b) sen2   cos2 
1 ⇒  2 2


8 64 8
3

8
sen   3

55
tg 



cos 



55 55
8

c) 1  tg2 

1
⇒1 
2 
1
2 1
3
⇒ cos2 
 ⇒ cos 

cos2  cos2  3 3

sen  
3
6

tg 
 ⇒ sen 

cos 
2  3
3

6.34 Calcula las razones trigonométricas del ángulo , expresado en radianes, en cada caso.


a) Si tg   5 y 0    ——
2
3

b) Si cos   0,8 y ——    2

2
a) 1  tg 

2 1
⇒ 1  52

1 1

⇒ cos2 
 ⇒ cos 

26
cos2  cos2  26 26

sen 
26 5


tg 
 ⇒ sen 
5

26
cos  26 26

0,6 3
b) 0,82  sen2 
1 ⇒ sen2 
0,36 ⇒ sen 
0,6 ⇒ tg 
 = 
0,8 4

5
6.35 Si  es un ángulo agudo y cos   ——, ¿cuáles son las razones trigonométricas del ángulo  180º?
9
2
14

   sen 
1 ⇒ sen 
1  2851 ⇒ sen 

2
5 56
sen2   cos2 
1 ⇒  2 2


9 81 9
2
14

9
sen  2
14

tg 



cos  5
 5
9

2
14 5 2
14
sen (  180)
, cos (  180)
, tg (  180)

9 9 5

125
 12
6.36 El coseno de un ángulo del primer cuadrante vale ——. Calcula:
13
a) sen ( 180º) c) cos (180º  )
b) tg (90º  ) d) sen ()

  
2
1 2 144 25 5
sen2   cos2 
1 ⇒   sen2 
1 ⇒ sen2 
1   ⇒ sen 


13 169 169 13
5

13
sen  5
tg 



cos  12 12

13
5 12
a) sen (180º  )
sen 
 c) cos (180º  )
cos 

13 13
1 12 5
b) tg (90º  )

 d) sen ()
sen 

tg  5 13

6.37 Resuelve las siguientes ecuaciones trigonométricas. Expresa los resultados en grados.

3
a) cos x  ——

3
c) sen x  ——
2 2
b) 1  2 cos x  0 d) tg x  1

3
a) x
arcos 
150 ó x
210
2 
x
150  360 k
x
210  360 k
con k
Z

x
300º  360º k con k  Z

1 x
60º  360º k
b) cos x
 ⇒ x
60º ó x
300º
2

 x
300º  360º k
x
240º  360º k
c) x
240º ó x
300º ⇒ con k  Z

d) x
45º ó x
225º ⇒ x
45º  180º k con k  Z

6.38 Resuelve las siguientes ecuaciones trigonométricas. Expresa los resultados en radianes.
a) tg x  2 c) sen x  0,81
b) 2  5 cos x  6 d) 4 sen x 1  0
a) arctg (2)
0,35 ⇒ x
0,35  k con k  Z
4 4
 
b) cos x
 ⇒ x
arcos  = 0,8  ó x
1,2  ⇒
5 5 xx

1,2
0,8  2k
 2k
con k  Z

c) x
arcsen 0,81
0,3  ó x
0,7 ⇒ xx

0,7

0,3  2k
 2k
con k  Z

1 1
 
d) sen x
 ⇒ x
arcsen 
1,92 ó x
1,08 ⇒
4 4 xx

1,92
1,08   2k
 2k
con k  Z

6.39 Demuestra las siguientes igualdades trigonométricas.

a) tg2  · (1  sen2 )  sen2  c) (1 tg2 ) · cos2   1
sen 
cos 
b) ——  1  sen2 
tg 

sen2 
a) tg2   (1  sen2 )
tg2   cos2 
  cos2 
sen2 
cos2 
sen   cos  sen   cos2 
b) 

cos2 
1  sen2 
tg  sen 
1
c) (1  tg2 ) · cos2 
  cos2 
1
cos2 

126
 C U E S T I O N E S PA R A A C L A R A R S E

6.40 Razona si las siguientes afirmaciones son ciertas o falsas.

a) El coseno de un ángulo agudo es positivo.
b) La tangente de un ángulo del segundo o del tercer cuadrante es negativa.
c) El seno de un ángulo es positivo si está comprendido entre 0º y 180º.
d) Hay dos ángulos entre 0 y 2
radianes con el mismo valor de la tangente.
a) Verdadera.
b) Falsa. En el tercero, el seno y el coseno son negativos, y, por tanto, la tangente es positiva.
c) Verdadera.
d) Verdadera.

1 3
6.41 Comprueba si existe un ángulo  tal que sen   —— y cos   ——.
4 4

  19
2 2
1 3
sen2   cos2 
1 ⇒   
  1 No puede existir.
4 4 16

6.42 Los lados de un triángulo miden 45, 27 y 36 centímetros. Demuestra que el seno de uno de sus ángu-
3
los vale ——.
5
¿Cuáles son las otras dos razones trigonométricas de ese ángulo?
Primero hay que comprobar que es rectángulo: 452
272  362 ⇒ 2025
729  1296.
27 3 36 4 27 3
sen 

 ⇒ cos 

 ⇒ tg 


45 5 45 5 36 4

6.43 Si sen   0,68 y cos   0,73, calcula sen  y cos .

cos 
sen 
0,68

sen 
cos 
0,73

6.44 Escribe en radianes el cuadrante en el que se encuentra un ángulo  si:

a) sen   0,35
b) tg   1,5
c) cos   0,9

a) 0    
 3
b)      y     2
2 2
 3
c)     
2 2

6.45 ¿Qué relación existe entre las tangentes de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo?
1
tg 

tg 

127
 P R O B L E M A S PA R A A P L I C A R

6.46 En el momento del día en que los rayos del sol forman un ángulo de 60º con la horizontal, la sombra
que proyecta un árbol en el suelo es de 2,6 metros.
¿Cuánto mide el árbol?
h
Si h es la altura del árbol, tg 60º
 ⇒ h
2,6  tg 60º
4,5 m
2,6

6.47 Para medir la distancia entre dos puntos muy alejados A y B, se han situado dos personas sobre ellos.
Una tercera persona está en un punto C, a 50 metros de distancia de A.

Calcula la distancia que separa los puntos A y B.

a
Si a es la distancia que separa los puntos A y B: tg 82º
 ⇒ a
50  tg 82º
355,77 m.
50

6.48 Unas cigüeñas han construido su nido sobre el tejado de un edificio a 25 metros del suelo. Un chico lo
observa desde un punto situado a 50 metros del edificio.
Calcula el ángulo de observación.
25 1
tg 
 ⇒ 
arctg  ⇒ 
26,57º
50 2

6.49 Juan ha subido en un globo aerostático hasta una altura de 50 metros. Sus padres siguen el vuelo des-
de el suelo.

a) ¿A qué distancia del punto A se encuentran los padres de Juan?

b) Si el globo continúa subiendo en la misma dirección y se detiene cuando el ángulo de observación de
Juan es de 60º, ¿a cuántos metros de altura se encuentra el globo en este momento?
a
a) Si a es la distancia: tg 75º
 ⇒ a
50  tg 75º
186,60 m.
50
180,60 180,6
b) Si h es la distancia al suelo: tg 60º
 ⇒ h

107,74 m.
h tg 60

6.50 El tronco de una palmera mide 3,5 metros y crece de forma inclinada debido al peso de la parte supe-
rior. La perpendicular desde su parte más alta hasta la tierra mide 2 metros.
Calcula el ángulo de inclinación del tronco respecto a la vertical.
20 4 4
cos 

 ⇒ 
arcos  ⇒ 
55,15º
35 7 7

128
6.51 Alba va a poner una bombilla de bajo consumo en una lámpara que está situada a 2 metros del suelo.

Alba mide 1,53 metros, y cada lado de la escalera, 70 centímetros. Averigua si alcanza con ella para po-
ner la bombilla.

Al abrir la escalera, sus lados forman con el suelo un triángulo isósceles. La altura del triángulo es la altura a la que estará el
último peldaño una vez abierta.

h
sen 50º
 ⇒ h
70  sen 50º
53,62 cm.
70

La altura a la que llegará la cabeza de Alba es: 53,62  153
206,62 cm.
Por tanto, llegará para cambiar la bombilla sin esfuerzo.

6.52 En el centro de una plaza de forma circular de 300 metros de diámetro hay una estatua sobre un pe-
destal que mide 2,5 metros de altura.
Con un teodolito situado en el borde de la plaza se observa la parte más alta de la estatua bajo un án-
gulo de 6º. Si la mira del teodolito se encuentra a 1,2 metros sobre el suelo, ¿cuánto mide la estatua?

2,5 m 6°
1,2 m
150 m

h  2,5  1,2
El radio de la plaza es de 150 m. Si h es la altura de la estatua: tg 6º
 ⇒
150

⇒ h  1,3
150  tg 6º
15,77 m ⇒ h
15,77  1,3
14,47 m

129
6.53 Desde un lugar situado junto al pie de una montaña se observa el pico más alto de la misma con un
ángulo de elevación de 45º. Si se retrocede 1061 metros, el ángulo es de 30º.

Calcula la altura de la montaña.

Si h es la altura, y x, la distancia de la base de esta al primer punto de observación:
h
tg 45º

x
x
h
h
tg 30º

x  1061
h 1061  tg 30º
tg 30º
 ⇒ tg 30º  h  1061  tg 30º
h ⇒ h

1449,35 m
x  1061 1  tg 30º

6.54 Una antena se ha clavado en el suelo. Para que permanezca vertical y bien sujeta se han colocado dos
anclajes en el suelo a ambos lados de la antena alineados con su base.
La distancia entre los anclajes es de 40 metros y, si se observa la parte más alta de la antena desde cada
uno de ellos, los ángulos de elevación son de 30º y 60º, respectivamente.
Calcula la altura de la antena.

Si h es la altura, y x, la distancia de la base de esta al punto en el que el ángulo de observación es de 60º:
h
tg 60º

x
h
x  tg 60º
h
tg 30º

40  x
tg 60º  x 40  tg 30º
tg 30º
 ⇒ 40  tg 30º  tg 30º  x
tg 60º  x ⇒ x

10 m, h
10
3 m
40  x tg 60º  tg 30º

R E F U E R Z O

Medida de ángulos
6.55 Calcula la medida en radianes de estos ángulos.
a) 36º d) 160º
b) 20º e) 324º
c) 216º f) 290º

2rad x 2  36  2rad x 2  160 8

a) 
 ⇒ x

 rad d) 
 ⇒ x

 rad
360º 36º 360 5 360º 160º 360 9
2rad x 2  20  2rad x 2  324 9
b) 
 ⇒ x

 rad e) 
 ⇒ x

 rad
360º 20º 360 9 360º 324º 360 5
2rad x 2  216 6 2rad x 2  290 29
c) 
 ⇒ x

 rad f) 
 ⇒ x

 rad
360º 216º 360 5 360º 290º 360 18

130
6.56 Expresa en grados:
7
5

a) 4
rad c) —— rad e) —— rad
9 12
9
13
11

b) —— rad d) —— rad f) —— rad
4 6 5
360º x 360  4 360º x 360  13
a) 
 ⇒ x

720º d) 
 ⇒ x

390º
2rad 4rad 2 2rad 13 12
 rad
6
360º x 360  9 360º x 360  5
b) 
 ⇒ x

405º e) 
 ⇒ x

75º
2rad 9 8 2rad 5 24
 rad  rad
4 12
360º x 360  7 360º x 360  11
c) 
 ⇒ x

140º f) 
 ⇒ x

396º
2rad 7 18 2rad 11 10
 rad  rad
9 5

6.57 ¿A qué ángulo menor que 360º equivalen los siguientes?

a) 720º d) 840º
b) 1050º e) 600º
c) 990º f) 1260º
a) 720º
360º  2  0º. El ángulo es 0º. d) 840º
360º  2  120º. El ángulo es 120º.
b) 1050º
360º  2  330º . El ángulo es 330º. e) 600º
360º  1  240º. El ángulo es 240º.
c) 990º
360º  2  270º. El ángulo es 270º. f) 1260º
360º  3  180º. El ángulo es 180º.

Razones trigonométricas en triángulos rectángulos

6.58 Halla las razones trigonométricas del ángulo  en estos triángulos rectángulos.
a) b) 16 cm
32 cm

16 cm

40 cm

a) Si b es el cateto que falta: b

40

 2
2
24.
 32
32 4 24 3 32 4
sen 
 = ; cos 

; tg 


40 5 40 5 24 3
b)
 162
16
2.
162  
Si a es la hipotenusa: a

16
2 16
2 16
sen 

; cos 

; tg 

1
16
2 2 16
2 2 16

6.59 Calcula la tangente del ángulo agudo  en cada caso.

5
a) Si cos   0,2 b) Si sen   ——
8
1 1
a) 1  tg2 

2
25 ⇒ tg 

24

2
6
cos2  0,2
5 2
8  25
b) sen2   cos2 
1 ⇒   cos2 
1 ⇒ cos2 
1   ⇒ cos 

64 3694 = 
839
5

sen  8 5
39
tg 



cos 



39 39
8

131
Razones trigonométricas de un ángulo cualquiera
6.60 Si cos 70º  0,34, halla:
a) sen 20º c) cos 250º
b) cos 110º d) cos 290º
a) sen 20º
sen (90º  70º)
cos 70º
0,34
b) cos 110º
cos (180º  70º)
cos 70º
0,34
c) cos 250º
cos (180º  70º)
cos 70º
0,34
d) cos 290º
cos (70º)
cos 70º
0,34

6.61 Si  es un ángulo agudo y sen  = 0,64, calcula:

a) sen (180º  ) c) sen ()

b) cos (90º  ) d) sen ( 180º)
a) sen (180º  )
sen 
0,64
b) cos (90º  )
sen 
0,64
c) sen ()
sen 
0,64
d) sen (  180º)
sen 
0,64

6.62 Halla el valor de los ángulos.

a) Y b) Y

O X X
O
1
= __ –3
sen cos = ___
6 5

1
a) sen 
 en el segundo cuadrante ⇒ 
170,41º
6
3
b) cos 
 en el tercer cuadrante ⇒ 
233,13º
5

6.63 Calcula las otras dos razones trigonométricas del ángulo  en cada caso.
4
a) Si cos   —— y 180º    270º
7
9
b) Si sen   —— y 270º    360º
10
c) Si tg   
8
 y 90º    180º

33



33
 7
33

47  sen 
1 ⇒ sen 
1  1469 ⇒ sen 

2
33
a) 2 2
 =  tg 
 4 = 4
49 7 
7
9

10

 9

190   cos 
1 ⇒ cos 
1  18010 ⇒ cos 

2

tg 


19 19 19
b) 2 2


100 10


19 19
10
sen  2
2
1 1 1 1
 
2
c) 1  
8 
 ⇒ cos2 
 ⇒ cos 
; 
8
 ⇒ sen 

8 

cos 
2
9 3 1 3 3

3

132
 A M P L I A C I Ó N

6.64 Calcula las razones trigonométricas de los siguientes ángulos reduciéndolos primero a uno equivalente
menor que 360º.
a) 450º c) 1125º
b) 2190º d) 630º
a) 450º
360º  90º
sen 450º
sen 90º
1, cos 450º
cos 90º
0, tg 450º
tg 90º

b) 2190º
360º  6  30º
1
3
3
sen 2190º
sen 30º
, cos 2190º
cos 30º
, tg 2190º
tg 30º

2 2 3
c) 1125º
360º  3  45º

2
2
sen 1125º
sen 45º
, cos 1125º
cos 45º
, tg 1125º
tg 45º
1
2 2
d) 630º
360º  270º
sen 630º
sen 270º
1, cos 630º
cos 270º
0, tg 630º
tg 270º

7
6.65 El seno de un ángulo agudo  vale ——. Calcula:
9
a) cos ( 90º) c) tg (540º  )
b) sen ( 270º) d) tg ( 1440º)

7

9
4
2 7
2
79  cos 
1 ⇒ cos 
1  4891 ⇒ cos 

2

 =  tg 


2 2 32
81 9 4
2 8

9
7 7
2
a) cos (  90º)
sen 
 c) tg (540º  )
tg 

9 8
4
2 7
2
b) sen ( 270)
cos 
 d) tg (  1440)
tg 

9 8

10 3

6.66 Si cos   —— y ——    2
, calcula las razones trigonométricas de estos ángulos.
11 2
a) 
c)
 


b) 2
  d)   
2


   sen 
1 ⇒ sen 
1  110201 ⇒ sen 

2
10 21 21
sen2   cos2 
1 ⇒  2 2
 = 
11 121 11



21
sen 
tg 


1 1
21


cos  1 0 10

11

21 10

a) sen (  )
sen 
; cos (  )
cos 
; tg (  )
tg 

21
11 11 10

21 10

b) sen (2  )
sen 
; cos (2  )
cos 
; tg (2  )
tg 

21
11 11 10

21 10

c) sen (  )
sen 
; cos (  )
cos 
; tg (  )
tg 

21
11 11 10

 10
21


  10
11

2   21
11

2
1

d) sen   
cos 
; cos   
sen 
; tg   


2 tg  21 
133


6.67 Si tg   
15
 y —2—   
, halla las razones trigonométricas de los ángulos suplementario y opues-
to a .

1  
15
2 1 1 1 sen 
15


  ⇒ cos2 
 ⇒ cos 
 ; 
15
cos2  16 4 
 1
⇒ sen 

4

4

15
 1
sen (  )
sen 
; cos (  )
cos 
; tg (  )
tg 

4 4
15



15 1
sen ()
sen 
; cos ()
cos 
; tg ()
tg 

4 4
15


6.68 Demuestra estas igualdades trigonométricas.

sen4   cos4 
a) — —1
sen2   cos2 

sen2  1
b) cos  ——  ——
cos  cos 

sen4   cos4  (sen2   cos2 )  (sen2   cos2 )

a)  
 =1
sen   cos 
2 2
sen2   cos2 

sen2  cos2   sen2  1

b) cos   


cos  cos  cos 

6.69 Resuelve estas ecuaciones.

a)
sen x
 1

1
b)
cos x
 ——
2

c)
tg x
 1

1
d)
sen x
 ——
2


a) x
  k con k  Z
2

 5 2 4
b) x
  2k ó x
  2k; x
  2k; x
  2k con k  Z
3 3 3 3

 3 5 7
c) x
  2k ó x
  2k; x
  2k; x
  2k con k  Z
4 4 4 4

 5 7 11
d) x
  2k ó x
  2k; x
  2k; x
  2k con k  Z
6 6 6 6

134
 PA R A I N T E R P R E TA R Y R E S O LV E R

6.70 ¿Cantidades proporcionales?

En la figura aparece dibujado el primer cuadrante de la circunferencia goniométrica.
En ella se consideran dos ángulos  y  tales que la amplitud del segundo es igual a la del primero au-
mentada en un 50%.

a) Halla el valor del seno de cada uno de los ángulos si   30º. Deter-
mina en qué porcentaje ha aumentado el seno de  en relación con
el de .
sen
b) ¿En qué porcentaje aumenta el seno de  si el ángulo  mide 60º?
c) ¿Crees que los senos de los ángulos son proporcionales a las ampli-
tudes de los mismos?
sen

a) sen 
sen 30º
0,5 sen 
sen (1,5  30)
sen 45º
0,707
0,707

1,414 ⇒ Mientras que la amplitud crece en un 50%, el valor del seno aumenta en un 41,4%.
0,5
b) sen 
sen 60º
0,866 sen 
sen (1,5  60)
sen 90º
1
1

1,155 ⇒ El valor del seno ha aumentado en solo un 15,5%.
0,866
c) Al pasar de 30º a 45º, la amplitud ha aumentado en un 50%, y el seno, en un 41,4%. Al pasar de 60º a 90º, la amplitud ha
aumentado en un 50%, pero el seno sólo lo ha hecho en un 15,5%. Las amplitudes no son, pues, proporcionales a los senos.

6.71 Colores circulares

La regla de la figura gira en el sentido contrario a las agujas del reloj y describe una vuelta completa
en 2 minutos.
La longitud de los segmentos OA y AB es de 20 centímetros.

45
50 a) Calcula, en radianes, el ángulo  descrito en un segundo.
40 B’
35
30 b) Halla, en centímetros cuadrados, las áreas de color gris y de color na-
25

15
20 A’ ranja que se han pintado cuando ha pasado un segundo.
10

c) Calcula la relación de las áreas pintadas cuando ha transcurrido un se-

5
0 A B
O
gundo. ¿Cuál es esa relación al cabo de 40 segundos?

2 
a) En 120 segundos describe 2 radianes. En un segundo describe  =  radianes.
120 60
  OB2   1600 40
b) Área del sector OBB’ cuando ha pasado 1 segundo: 

 cm 2.
120 120 3
  OA2   400 10
Área del sector OAA’ cuando ha pasado 1 segundo: 

 cm 2.
120 120 3
10 (40  10)
Área de la zona gris:  cm2 Área de la zona naranja: 
10 cm2
3 3

c) La relación de las áreas pintadas cuando han pasado 1 y 40 segundos es la misma:

10

Zona Gris 3 1



Zona Naranja 10 3

135
 A U T O E VA L U A C I Ó N

6.A1 Expresa en grados la medida de estos ángulos.

3
15

a)  rad b)  rad c) 9
rad
5 4
360º x 360  3
a) 
 ⇒ x

108º
2rad 3 10
 rad
5
360º x 360  15
b) 
 ⇒ x

675º
2rad 15 8
 rad
4
360º x 360  9
c) 
 ⇒ x

1620º
2rad 9 rad 2

6.A2 Pasa a radianes las medidas de los siguientes ángulos.

a) 36º b) 100º c) 310º
2rad x 2  36 
a) 
 ⇒ x

 rad
360º 36º 360 5
2rad x 2  100 5
b) 
 ⇒ x

 rad
360º 100º 360 9
2rad x 2  310 31
c) 
 ⇒ x

 rad
360º 310º 360 18

6.A3 Halla las razones trigonométricas de los ángulos  y .

100 cm 100 cm

120 cm

h 2
1002  602
6400 ⇒ h
80 cm

80 60 80
sen 

0,8 cos 

0,6 tg 

1,33
100 100 60
60 80 60
sen 

0,6 cos 

0,8 tg 

0,75
100 100 80

6.A4 Calcula la medida de los ángulos agudos del triángulo.

3 m
____
2

1m
1 m
__
2

3
 1

sen 

2
3 2 1
sen 

 ⇒ 
30
1
2 ⇒ 
60º 1 2

136
 6.A5 Halla las otras dos razones trigonométricas en cada caso.
3 1
a) Si sen   —— y 90º    180º c) Si cos   —— y 270º    360º
10 8

4 3

b) Si tg  
 24 y 0    —— d) Si tg   —— y
   ——
2 3 2
3
 

 3


10
10  
3 2 9
100
91
100
91
a)   cos2 
1 ⇒ cos2 
1   ⇒ cos 
 
; tg 


10



91
91
91
10

b) 1  
24
2 1 1 1 1
24
 2
6

  ⇒ cos2 
 ⇒ cos 
; sen 

cos2  25 5
24
  5
5
5

63



63 8
   sen 
1 ⇒ sen 
1  614 ⇒ sen 

2
1 63
c)  2 2

; tg 
 1

63

3
7
8 64 8 
8

 
  ⇒ cos 
 ⇒ cos 
; sen 
  


2
4 1 9 3 4 3 4
d) 1   2
3 cos  2
25 5 3 5 5

1
6.A6 Si el seno de un ángulo agudo  vale , calcula:
5
a) sen (180º  ) b) cos () c) cos (90º  ) d) sen ( 180º)

2
6
15  cos 
1 ⇒ cos 
1  215 ⇒ cos 

2
24
2 2
 = 
25 5
1 1
a) sen (180º  )
sen 
 c) cos (90º  )
sen 

5 5
2
6 1
b) cos ()
cos 
 d) sen (  180º)
sen 

5 5

6.A7 Calcula los ángulos que cumplen cada una de las siguientes condiciones.
8
a) cos   0,44 b) tg  
43 c) sen    d) sen   0,96
15
a) 
116º 6’ 14’’  2k con k  Z y 
243º 53’ 46’’  2k con k  Z
b) 
81º 19’ 45’’  2k con k  Z y 
261º 19’ 45’’  2k con k  Z
c) 
32º 13’ 51’’  2k con k  Z y 
147º 46’ 8’’  2k con k  Z
d) 
253º 44’ 23’’  2k con k  Z y 
286º 15’ 37’’  2k con k  Z

M U R A L D E M AT E M Á T I C A S
M AT E T I E M P O S

El recorrido del oso

Un oso camina 10 kilómetros hacia el sur; luego gira al este y camina 8, gira hacia el norte y, andando otros
10 kilómetros llega al punto de partida. ¿Cómo es posible? ¿Cuál es la figura que muestra el recorrido del
oso? ¿Cuánto miden sus ángulos? Polo Norte

Para que el recorrido sea posible, el oso debe ser blanco y estar en el polo norte. α

El oso recorre el perímetro de un triángulo isósceles curvo.

Dos de sus ángulos internos son de 90º, el otro es:
10
km

km
10

8

  360º
0,072º
2  6370
donde 6370 es el radio de la Tierra en kilómetros.
90 ° 90 °

8 km

137