SEGUNDA CONDICION DE EQUILIBRIO

Snchez Ponte, Richard Anthony Castillo Tuesta, Pablo Junior

Universidad Cesar Vallejo, Ingeniera Civil 17-07-2013

Resumen Siempre es importante medir pues siempre se busca conocer las dimensiones de objetos y entre objetos para el estudio de muchas reas de aplicacin, en esta prctica de laboratorio se tratara el tema de errores el cual ayuda a conocer el error que existe cuando se est efectuando una medicin a un determinado objeto.

I.

Introduccin: En el experimento realizado en el laboratorio; con una detallada observacin de la condicin de equilibrio de los cuerpos. Cuando hablamos de reposo, decimos que el cuerpo est en equilibrio (equilibrio esttico) o como movimiento rectilneo (equilibrio cintico). Fundamento Terico:

Es necesario tener en cuenta que, cuando realizamos la medicin de una magnitud fsica, generalmente nunca se obtiene un valor real exacto o de esa magnitud, y por consiguiente no se puede afirmar de la exactitud de una magnitud medida en el laboratorio, por ms sofisticados que sean los instrumentos de medicin. CLASES DE MEDICIN:Las mediciones de pueden realizar de forma directa o indirecta, una medicin es directa cuando se obtiene del uso de un instrumento de medida por ejemplo la masa, la obtenemos con una balanza, la longitud con un metro, la corriente elctrica con un ampermetro, etc. Una medicin indirecta es cuando obtenemos la medida utilizando formulas o ecuaciones por ejemplo el rea de un cuadrado el volumen de una esfera, etc. VALOR REAL O VERDADERO (X): Es aquel valor como su nombre lo indica, que posee la magnitud en forma exacta o real, perfectamente definida y que no tiene ninguna clase de errores. En la prctica este valor, no es posible de ser determinado, por muy buenos y precisos que sean los instrumentos de medida.

II.

Para alcanzar los objetivos de esta experiencia, es necesario tener en consideracin los siguientes aspectos tericos: MEDICIN:La medicin de una magnitud M consiste en determinar un numero N que se obtiene comprando esta magnitud con respecto a una magnitud fija y arbitraria U llamada unidad. La magnitud M cumple la siguiente ecuacin: M = XU. Los instrumentos de medida pueden ser: Una regla graduada, un cronometro, un micrmetro, un multmetro, etc.

VALOR MEDIO ( X ):Es el valor ms prximo y que mejor representa el valor real o verdadero de una magnitud y resulta de una serie de mediciones que son promediadas. El valor medio es ms preciso cuanto mayor sea el nmero de mediciones realizadas. El valor medio o media aritmtica e una magnitud est dada por:

ERRORES:El error de una mediciones la desviacin, discrepancia o diferencia entre la lectura de una medida o el valor medio X de la magnitud y su valor real o verdadero X. Generalmente, el valor real o verdadero es expresado en funcin de la lectura de una medida o su valor medio X y acompaado con una de las diferentes clases de error, por medio de la ecuacin:

Dondelosxison los valores de cada medicin y N es el nmero total de mediciones. Valores correctamente expresados: Al obtener el valor de una magnitud medida directamente o indirectamente, esta debe ser expresado sin demasiadas cifras significativas enteras o decimales, debido a que este valor es correcto solo hasta un nmero limitado de cifras. Se recomienda considerar el resultado con la misma cantidad de cifras significativas que se pueden medir con el instrumento en el que se hicieron mediciones con menores cifras significativas. Por ejemplo vamos a operar con las siguientes mediciones. CLASES DE ERRORES 1. Por su definicin: Se clasifican en errores absolutos, relativos y porcentuales. a) Error Absoluto (x): Es la diferencia entre la lectura del valor medido o el valor medio de la magnitud y su valor real o verdadero.

b) Error Relativo (x): Es la relacin entre el error absoluto y el valor medido o valor medio de la magnitud y representa la discrepancia de la medicin con referencia a la unidad de la magnitud:

Estos resultados as expresados, a pesar que las operaciones matemticas estn correctamente realizadas, desde el punto de vista fsico, no tienen ningn sentido, sino por el contrario estn expresados, sin significado prctico ni cientfico. Los valores correctamente expresados son:

c) Error Porcentual(xp): Es el error relativo multiplicado por cien, y representa la discrepancia de la medicin con referencia a cien unidades de magnitud.

En general, el valor real o verdadero de una magnitud, de acuerdo con la ecuacin (2), puede ser expresado, en funcin de los errores absoluto, relativo o porcentual, por las ecuaciones:

asociado al valor medio de una magnitud. El valor real o verdadero es muy probable que se encuentre en el intervalo: ( X - Sm, X + Sm). Como consecuencia de la teora de probabilidades, la probabilidad que tiene el valor real de encontrarse dentro del intervalo ( X Sm) es del 69% aproximadamente; esto es, si se hicieron mediciones de la magnitud, el 68% de estas medidas estarn dentro de este intervalo y el resto caer fuera. El error estndar de la medida se define por:

Si una magnitud es determinada con una sola medicin, entonces para calcular el valor de la magnitud y sus errores, se considera esa sola medida en lugar del valor medio X . 2. Por la causa que los produce: Se clasifican en errores sistemticos y errores fortuitos, accidentales o al azar. DISPERSIN DE UNA SERIE DE MEDIDAS: La dispersin indica la confiabilidad y precisin del valor medio calculado de una serie de medidas. El valor de la dispersin de medida por la desviacin estndar o tpica y determina si el valor medio de una magnitud esta prximo al valor real o verdadero. DESVIACIN ESTNDAR O TPICA (S):Es el valor que mide el grado de dispersin de una serie de datos. El valor medio de una magnitud es ms confiable y preciso cuanto menor sea la desviacin estndar o tpica. Se define por: DETERMINACIN DE LOS ERRORES: De acuerdo con las clases de mediciones, tenemos que los errores pueden ser calculados de la siguiente manera: Generalmente, el error estndar de la medida Smrepresenta solo a los errores accidentales o al azar y se utiliza para calcular el error absoluto x del valor medio de una magnitud obtenida de varias mediciones. El error absoluto x en una medicin est dado por:

ERROR ESTNDAR DE LA MEDIA (SM):Es el valor que representa el grado de error que est

1. En mediciones directas:

a) Si se realiza una sola medicin de la magnitud, de la ecuacin (6),el error absoluto en este caso, se puede considerar en primera aproximacin por:

b) Si se realiza varias mediciones para una misma magnitud, de la ecuacin (6), el error absoluto est dado por:

III.

Detalles experimentales: Materiales:

PARALEPIPEDO DE BRONCE:

REGLA GRADUADA:

MICRMETRO:

CALIBRADOR VERNIER O PIE DE REY:

Procedimiento y obtencin de datos:

1. 2. 3. 4. 5.

Medimos 10 veces el dimetro mayor (Dmay) del paralepipedo, con la Regla Graduada. Medimos 10 veces el lado (L) del paralepipedo, con la Regla Graduada. Medimos 10 veces el espesor (h) del paralepipedo, con la Regla Graduada. Realizamos los pasos anteriores realizando las medidas con el Vernier. Medimos 10 veces el espesor (h) del paralepipedo, con el Micrmetro.

IV.

Resultados:

Instrumento

Objeto Paralepipedo

Regla

Paralepipedo Paralepipedo Paralepipedo

Calibrador Vernier

Paralepipedo Paralepipedo

Micrmetro

Paralepipedo

Magnitud Dmay (mm) L (mm) h (mm) Dmay (mm) L (mm) h (mm) h (mm)

01 13 28 12 12.02 28.38 11.12 12.18

02 13 28 12 12.28 28.46 12.10 12.32

03 12.5 27.5 12.5 11.04 27.14 11.06 12.18

04 13 27.5 11 12.38 28.62 11.40 12.32

05 13 28 12 12.08 28.50 12.30 12.24

06 13 27.5 11.5 12.32 28.42 11.44 12.41

07 13 28 11 12.06 28.66 12.22 12.37

08 13 27.5 12 11.98 28.56 12.10 12.19

09 12.5 27 12 12.04 28.64 12.08 12.23

10 13 28 13 12.34 28.38 12.12 12.18

Promedio 12.9 27.7 11.9 12.054 28.376 11.794 12.262

V.

Conclusiones:

Al terminar de realizar el experimento adquirimos mayor destreza en el uso de los instrumentos de medicin y comparando los datos obtenidos calculamos el error. VI. Cuestionario:

1. Utilizando los datos estudiados determine los valores medios y la desviacin estndar.
Instrumento Magnitud Dmay (mm) Regla L (mm) h (mm) Dmay (mm) Calibrador Vernier L (mm) h (mm) Micrmetro h (mm) 01 13 02 13 03 12.5 04 13 05 13 06 13 07 13 08 13 09 12.5 10 13 X 12.9 S 0.2

28

28

27.5

27.5

28

27.5

28

27.5

27

28

27.7

0.33166247903554

12

12

12.5

11

12

11.5

11

12

12

13

11.9

0.58309518948453

12.02

12.28

11.04

12.38

12.08

12.32

12.06

11.98

12.04

12.34

12.054

0.366829660741876

28.38

28.46

27.14

28.62

28.50

28.42

28.66

28.56

28.64

28.38

28.376

0.423773524420769

11.12

12.10

11.06

11.40

12.30

11.44

12.22

12.10

12.08

12.12

11.794

0.456775656093886

12.18

12.32

12.18

12.32

12.24

12.41

12.37

12.19

12.23

12.18

12.262

0.0819512049941916

2. Calcular el error absoluto y porcentual de los valores medios del dimetro mayor (Dmay), Lado (L) y altura (h) medidos con la Regla, Calibrador Vernier y Micrmetro. Expresar correctamente los valores de estas mediciones con sus respectivos errores absolutos y porcentuales.

Instrumento

Magnitud Dmay (mm)

01 13

02 13

03 12.5

04 13

05 13

06 13

07 13

08 13

09 12.5

10 13

x (-0.20;0.20)

xp 1.55%

Regla

L (mm) h (mm) Dmay (mm)

28

28

27.5

27.5

28

27.5

28

27.5

27

28

(-0.33;0.33)

1.20%

12

12

12.5

11

12

11.5

11

12

12

13

(-0.58;0.58)

4.90%

12.02

12.28

11.04

12.38

12.08

12.32

12.06

11.98

12.04

12.34

(-0.37;0.37)

3.04%

Calibrador Vernier

L (mm) h (mm)

28.38

28.46

27.14

28.62

28.50

28.42

28.66

28.56

28.64

28.38

(-0.42;0.42)

1.49%

11.12

12.10

11.06

11.40

12.30

11.44

12.22

12.10

12.08

12.12

(-0.46;0.46)

3.87%

Micrmetro

h (mm)

12.18

12.32

12.18

12.32

12.24

12.41

12.37

12.19

12.23

12.18

(-0.08;0.08)

0.67%