El documento presenta un plan de estudios para una unidad sobre números racionales. Incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades y formas de evaluación para diferentes clases. El plan abarca temas como fracciones, operaciones con números racionales y resolución de problemas.
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El documento presenta un plan de estudios para una unidad sobre números racionales. Incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades y formas de evaluación para diferentes clases. El plan abarca temas como fracciones, operaciones con números racionales y resolución de problemas.
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PLANIFICACIN 2013
PLANIFICACIN AO ESCOLAR 2013
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: 1. Comprender que los nmeros racionales constituyen un conjunto numrico en el que es posible resolver problemas que no tienen solucin en los nmeros enteros y caracterizarlos como aquellos que pueden expresarse como un cuociente de dos nmeros enteros con divisor distinto de cero. 2. Representar nmeros racionales en la recta numrica, usar la representacin decimal y de fraccin de un racional justifcando la transformacin de una en otra, aproximar nmeros racionales, aplicar adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones con nmeros racionales en situaciones diversas y demostrar alunas de sus propiedades. 3. Comprender el sinifcado de potencias que tienen como base un nmero racional y exponente entero y utilizar sus propiedades. 4. !plicar modelos lineales que representan la relacin entre variables, diferenciar entre verifcacin y demostracin de propiedades y analizar estrateias de resolucin de problemas de acuerdo con criterios defnidos, para fundamentar opiniones y tomar decisiones. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ACTITUDINALES: !prendizajes "sperados en relacin con los #$% Traba! "# "$%&'! " &#&(&a)&*a '"r+!#a, "# ,a r"+!,%(&-# ." 'r!b,"/a+ "# (!#)"0)!+ .&*"r+!+ & 'articipa de manera propositiva en actividades rupales. & "s responsable en la tarea asinada. & %oma iniciativa en actividades de car(cter rupal. & 'ropone alternativas de solucin a problemas relacionados con nmeros enteros y potencias de base natural y exponente natural, en actividades rupales. APRENDIZAJES ESPERADOS: )os alumnos y alumnas* 1. +istinuen problemas que no admiten solucin en los nmeros enteros y que pueden ser resueltos en los nmeros racionales. 2. ,ustifcan matem(ticamente que los decimales peridicos y semiperidicos son nmeros racionales. -. PLANIFICACIN 2013 "stablecen relaciones de orden entre nmeros racionales. .. Representan nmeros racionales en la recta numrica. /. 0tilizan la calculadora para realizar c(lculos reconociendo sus limitaciones. 1. 2erifcan la densidad de los nmeros racionales. 3. 2erifcan la cerradura de las operaciones en los nmeros racionales. 4. Comprenden el sinifcado de las potencias de base racional y exponente entero. 5. Resuelven problemas en contextos diversos que involucran nmeros racionales o potencias de base racional y exponente entero. NO1BRE DE LA UNIDAD: 678"R#9. FEC2A INICIO DE LA UNIDAD: $":R"R# FEC2A T3R1INO DE LA UNIDAD: 8!;# N4 CLASE TIE1PO 56r+. P".a7-7&(a+8 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA CLASE CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIPO DE EVALUACIN < = Resolver prueba de +ianstico. "nse>anza b(sica. +esarrollan 'rueba formativa. !notan correccin de dic?a evaluacin. 'rueba escrita "valuacin $ormativa = = Repasar nmeros naturales y operar. 6meros naturales. Resuelven actividades orientadas a repasar y nivelar contenidos sobre operatoria con nmeros naturales. 'izarrn "valuacin $ormativa, a travs de la correccin de cuadernos y actividades resueltas en clases. - = Repasar nmeros enteros y operar. 6meros "nteros. #peratoria y Resolucin de 'roblemas Resuelven ejercicios y actividades orientadas a repasar y nivelar contenidos sobre operatoria con nmeros enteros. 'izarrn "valuacin $ormativa, a travs de la correccin de cuadernos y actividades resueltas en clases. . = Repasar 6meros 6aturales y "nteros. #perar y Resolver problemas 6meros 6aturales y "nteros Resolucin de problemas Resuelven u@a de ejercicios y actividades orientadas a repasar y nivelar contenidos sobre operatoria con nmeros naturales y enteros. Al(mina pintada con enterosB 'izarrn Cu@a )amina "valuacin sumativa acumulativa, a travs de la correccin de cuadernos y actividades resueltas en clases. PLANIFICACIN 2013 / = Repasar 6meros 6aturales y "nteros. #perar y Resolver problemas 6meros 6aturales y "nteros Resolucin de problemas $inalizan u@a de ejercicios y actividades orientadas a repasar y nivelar contenidos sobre operatoria con nmeros naturales y enteros. Al(mina pintada con enterosBB 'izarrn Cu@a )amina "valuacin sumativa acumulativa, a travs de la correccin de cuadernos y actividades resueltas en clases. 1 = Calcular la $raccin de un nmero. $raccin de un nmero Repaso* +esarrollan problemas y ejercicios donde encuentran la fraccin de un nmero. Aresultados slo con valores enterosB 'izarrn )ibro de <D 8edio "valuacin formativa, a travs de la correccin de cuadernos y actividades resueltas en clases. 3 = !mplifcar y simplifcar fracciones 9implifcacin y amplifcacin Repaso* !mplifcan y simplifcan fracciones, previo recuerdo de las relas de la divisibilidad. "jercicios. 'izarrn )ibro de <D 8edio "valuacin formativa, a travs de la correccin de cuadernos y actividades resueltas en clases. 4 = Comparar fracciones Comparacin de fracciones +eterminan si dos fracciones o m(s son E, F o G. 'izarrn )ibro de <D 8edio "valuacin formativa, a travs de la correccin de cuadernos y actividades resueltas en clases. 5 = #perar y resolver problemas con fracciones. #peratoria con fracciones. Resolucin de problemas. +esarrollan u@a de actividades orientadas a practicar la operatoria en H. Resolucin de problemas, los cuales no admiten slo soluciones enteras, si no tambin soluciones no enteras. 'izarrn Cu@a "valuacin formativa, a travs de la correccin de cuadernos y actividades resueltas en clases. <I = #perar y resolver problemas con fracciones. #peratoria con fracciones. Resolucin de problemas. $inalizan u@a donde aplican conocimientos a travs de la resolucin de problemas, los cuales no admiten slo soluciones enteras, si no tambin soluciones no enteras. 'izarrn Cu@a "valuacin sumativa acumulativa, de la actividad ?ec?a en clases. PLANIFICACIN 2013 << = Calcular la $raccin de un nmero.. !mplifcar y simplifcar fracciones. #perar y resolver problemas con fracciones. #perar y resolver problemas con fracciones. $raccin de un nmero 9implifcacin y amplifcacin Comparar fracciones #peratoria con fracciones. Resolucin de problemas.
Resuelven prueba y/o repaso general. 'rueba escrita "valuacin formativa, a travs de la correccin de cuaderno de ejercicios y problemas planteados. <= = Calcular la $raccin de un nmero.. !mplifcar y simplifcar fracciones. #perar y resolver problemas con fracciones. #perar y resolver problemas con fracciones. $raccin de un nmero 9implifcacin y amplifcacin Comparar fracciones #peratoria con fracciones. Resolucin de problemas.