Las funciones de relación permiten a los seres vivos responder a estímulos internos y externos para asegurar su supervivencia. Constan de percepción, procesamiento y respuesta coordinada. Los estímulos son cambios detectados por receptores, y las respuestas pueden ser estáticas o dinámicas. Los seres unicelulares realizan los procesos de relación con una sola célula, mientras que los pluricelulares usan sistemas de coordinación nerviosa o química.
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Las funciones de relación permiten a los seres vivos responder a estímulos internos y externos para asegurar su supervivencia. Constan de percepción, procesamiento y respuesta coordinada. Los estímulos son cambios detectados por receptores, y las respuestas pueden ser estáticas o dinámicas. Los seres unicelulares realizan los procesos de relación con una sola célula, mientras que los pluricelulares usan sistemas de coordinación nerviosa o química.
Las funciones de relación permiten a los seres vivos responder a estímulos internos y externos para asegurar su supervivencia. Constan de percepción, procesamiento y respuesta coordinada. Los estímulos son cambios detectados por receptores, y las respuestas pueden ser estáticas o dinámicas. Los seres unicelulares realizan los procesos de relación con una sola célula, mientras que los pluricelulares usan sistemas de coordinación nerviosa o química.
Las funciones de relación permiten a los seres vivos responder a estímulos internos y externos para asegurar su supervivencia. Constan de percepción, procesamiento y respuesta coordinada. Los estímulos son cambios detectados por receptores, y las respuestas pueden ser estáticas o dinámicas. Los seres unicelulares realizan los procesos de relación con una sola célula, mientras que los pluricelulares usan sistemas de coordinación nerviosa o química.
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LAS FUNCINES DE RELACIN
Qu son las funciones de relacin?
Las funciones de relacin son aquellas que permiten a un ser vivo recibir la informacin del exterior o de su interior y responder a ella de la forma ms adecuada para asegurar su supervivencia. Toda funcin de relacin consta de los procesos siguientes: a/ Percepcin de la informacin b/ Procesamiento de esa informacin para preparar una respuesta coordinada. c/ Eecucin de dic!a respuesta Percecin de la infor!acin La informacin llega a los seres vivos en forma de est"mulos #n est"mulo es cualquier cambio del entorno o del propio ser vivo que puede ser percibido por este y causar un efecto en $l. Estos cambios pueden ser de temperatura% de lu&% de sonido% de concentracin de alguna sustancia% etc. Los est"mulos pueden ser de dos tipos: f"sicos y qu"micos. Los es"#!ulos f#sicos son energ"a o sus consecuencias. Eemplo: calor% lu&% vibraciones% gravedad y otras fuer&as. Los es"#!ulos $u#!icos son sustancias de todo tipo. Para captar los est"mulos% los seres vivos deben disponer de receptores. Los receptores son las partes de un ser vivo que le permite percibir est"mulos. 'uando un est"mulo llega a un receptor% este cambia y env"a informacin al organismo. Los seres vivos tenemos receptores diferentes para cada tipo de est"mulo. Eemplos: ( )otorreceptores% captan la lu& ( Termorreceptores% detectan el calor ( *uimiorreceptores% detectores de sustancias ( +ecanorreceptores% sensibles a la, vibraciones o a las fuer&as. El rocesa!ien"o % la infor!acin Los seres vivos procesan la informacin que procede de los receptores y preparan su organismo para que reacciones mediante una respuesta coordinada% es decir% en la que intervienen varias partes que colaboran. Los seres unicelulares% como las bacterias% los proto&oos y algunas algas y !ongos% reali&an los tres procesos de la relacin con su -nica c$lula% por lo que solo deben coordinar sus estructuras celulares. En los seres pluricelulares% las c$lulas% las c$lulas aunque son capaces de llevar a cabo la funcin de relacin de forma individual% se comunican entre s" y se coordinan para que todo el organismo del que forma parte lleve a cabo la funcin de relacin de forma conunta. Para ello% cuentan con sistemas de coordinacin% que pueden ser de dos tipos: La coordinacin nerviosa .solo en los animales/. La reali&a el sistema nervioso a trav$s de las neuronas% c$lulas encargadas de transmitir y de procesar la informacin. La coordinacin qu"mica .en todos los reinos/. El sistema !ormonal o endocrino responde a los cambios del medio interno% mediante unas sustancias llamadas !ormonas. La e&ecucin de las resues"as Para llevar a cabo la respuesta% los seres vivos tienen efectores. Los efectores son las partes del cuerpo de un ser vivo que eecutan las respuestas. Los !ay que producen movimientos% sustancias% cambios en la forma del cuerpo o en su funcionamiento0 Los rocesos de la funcin de relacin en los seres 'i'os La ercecin de la infor!acin.( Los receptores del ser vivo captan informacin del entorno y env"an se1ales a los centros de procesamiento y coordinacin. El rocesa!ien"o % la coordinacin Los centros de coordinacin procesan las se1ales de los receptores y elaboran una respuesta% que env"an en forma de se1ales a los efectores La e&ecucin de las resues"as Los efectores reciben las se1ales de los centros de coordinacin y eecutan la respuesta. Las respuestas que eecutan los receptores pueden ser muy diversas y se pueden agrupar en estticas y dinmicas. Es"("icas. ,on aquellas en las que no se produce movimiento2 son la produccin y la secrecin de sustancias. Din(!icas o "a)ias. En ellas s" se produce movimiento como respuesta al est"mulo. ,on positivas si se acercan al est"mulo y negativas si se alean de $l. *ios de !o'i!ien"os celulares )igura 3. 4meba con pseudpodos. )igura 5 . Paramecio. +ovimiento vibrtil por cilios. )igura 6 . 7orticelas. +ovimiento contrctil. +o'i!ien"o a!e,oide ,e debe a la emisin de unas prolongaciones de la membrana celular llamadas seudpodos. Los seudpodos son caracter"sticos de algunos proto&oos% como las amebas% y de los glbulos blancos. +o'i!ien"o -i,r("il La c$lula mueve unos filamentos que se encuentran en su superficie% y que pueden ser de dos tipos: los cilios .cortos y numerosos/ y los flagelos .largos y poco numerosos/. +o'i!ien"o con"r(c"il La c$lula se acorta y se alarga gracias a unos filamentos contrctiles muy finos que se encuentran en su interior. Es t"pico del proto&oo llamadovorticela y de las c$lulas musculares que forman los m-sculos de los animales. )igura 8(9. Esquema e imagen microscpico de un estoma abierto y otro cerrado. +ovimiento de turgencia. +o'i!ien"o de "ur.encia Los cambios de turgencia .ganancia o p$rdida de agua/ provocan ciertos movimientos2 por eemplo% la apertura y el cierre de los estomas de las !oas de las plantas. En este caso% la c$lula no se despla&a. Despus de leer el texto relacionado con la Funcin de Relacin, contesta y resuelve lo siguiente: 1. Por qu es importante la uncin de relacin en los seres vivos! ". cu#les son los procesos de la uncin de relacin! $. %u es un est&mulo! '. (enciona ) est&mulos internos y ) est&mulos externos a los que *ayas estado expuesto. + di si son &sicos o qu&micos. ). ,u#les son los dierentes tipos de receptores que poseen los seres vivos para captar los est&mulos! -. %u es un receptor! .. %u es una respuesta coordinada! /. Dnde reali0an los seres unicelulares los procesos de la uncin de relacin! 1. ,u#l es la dierencia entre los seres unicelulares y pluricelulares para llevar a ca2o la uncin de relacin! 13. ,u#les son los dos sistemas de coordinacin en los seres pluricelulares! 11. %u es un eector! 1". ,u#les son los tipos de respuestas que puede producir un ser vivo! 1$. ,u#les son los dierentes tipos de movimientos celulares! 1'. en qu se dierencia el movimiento ame2oideo y el movimiento contr#ctil! 1). 4n qu se dierencia el movimiento de turgencia del movimiento vi2r#til! 1-. Resuelve la siguiente sopa de letras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as plantas tienen mecanismos que les permiten relacionarse con los cambios que ocurren en su entorno y mantenerse estables internamente. Las plantas son seres vivos que reciben est"mulos del medio en que se desarrollan y son capaces de reaccionar ante esos est"mulos. La lu&% el agua% la temperatura% el viento y la gravedad son factores externos que inciden en la funcin de relacin de las plantas% mientras que las !ormonas son un factor interno. Las plantas responden a los est"mulos que reciben del medio con movimientos que pueden ser pasaeros o permanentes. Los movimientos momentneos se llaman ?astia y los movimientos o respuestas permanentesTropismos. *rois!os ,on movimientos permanentes de la planta o de alg-n rgano como respuesta a un est"mulo externo que act-a en una sola direccin% de modo que la planta crece !acia el est"mulo. ,i el rgano se mueve en la misma direccin que el est"mulo es fototropismo. ,i el rgano de la planta se acerca al est"mulo es tropismo positivo% y si se alea es negativo. Los principales est"mulos que provocan tropismos son: Fo"o"roi s!o: es la respuesta del vegetal al est"mulo de la lu&. Las plantas presentan fototropismo positivo en tallos y !oas y fototropismo negativo en la ra"&. 1eo"rois!o2 respu esta producida cuando el est"mulo es la fuer&a de gravedad. Los tallos que crecen en direccin contraria a la fuer&a de gravedad presentan geotropismo negativo% en cambio la ra"& tiene geotropismo positivo porque crece en direccin !acia el est"mulo .gravedad/. 3idro"rois!o: es la respuesta producida cuando el est"mulo es la !umedad. Las ra"ces tienen !idrotropismo positivo. *i.!o"rois!o: se produce en algunos vegetales% al entrar en contacto con un slido% cambian su crecimiento. Qui!io"rois!o: la vida de los vegetales depende de su capacidad para detectar y reaccionar ante ciertas sustancias qu"micas. ,i $stas son necesarias% la planta crece !acia ellas% si son perudiciales crece en sentido contrario para alearse. El crecimiento de las plantas o algunas de sus partes% es fruto del los tropismos o respuestas dadas por las plantas atendiendo a la direccin del est"mulo. 4 Nas"ias ?astia es una respuesta pasaera de determinados rganos de un vegetal frente a un est"mulo de carcter externo y difuso. Tipos de ?astia: G El girasol% cuyas flores responden al est"mulo de la lu& siguiendo la direccin del sol. G El conocido +oriviv" .mimosa p-dica/ que% al ser tocado% se cierran sus !oas. G Las plantas carn"voras que cierran sus !oas sobre sus presas al menor contacto. Fo"onas"ia2 respuesta a la lu&% como la apertura de ciertas flores al amanecer o al anoc!ecer. *i.!onas"ia2 respuesta por contacto% como los &arcillos de numerosas plantas. Eemplos de ?astia Los cambios en procesos vitales de la planta 4lgunas plantas reaccionan a ciertos est"mulos modificando algunos de su procesos vitales. Los eemplos ms caracter"sticos de estas reacciopnes son los cambios estacionales de muc!as plantas % en respuesta a las variaciones en la temperatura% la luminosidad o la duracin del d"a y la noc!e .floracin en primavera% maduracin de los frutos en verano% ca"da de las !oas en oto1o.../. 3.( L4 @EL4'BH? E? L<, 4?B+4LE, Los animales son los seres vivos con la funcin de relacin ms desarrollada. 'asi todos ellos cuentan con: (rganos sensoriales% que contienen los receptores% con (rganos o sistemas para la coordinacin de las respuestas y con (rganos o sistemas efectores para eecutar las respuestas 3.I.(L<, H@J4?<, ,E?,<@B4LE, Los rganos sensoriales son los receptores. 'ontienen c$lulas receptoras que captan un tipo concreto de est"mulo .lu&% vibraciones% sustancias.../ y envian una se1al a los sistemas de coordinacin% que la interpretan como una sensacin .una imagen% un sonido% un olor o un sabor/. (,eg-n su locali&acin los receptores pueden ser externos e internos. @eceptores externos. @ecogen la informacin que procede del exterior. @eceptores internos. @eciben la informacin del medio interno. (,eg-n el tipo de est"mulo pueden ser: Los rganos fotorreceptores Los rganos fotorreceptores de los animales son los oos. 'ontienen c$lulas receptoras que captan la lu& y proporcionan la visin. Los oos suelen situarse en la cabe&a. Teniendo encuenta su compleidad% pueden ser: (<os simples.( Los tienen muc!os invertebrados. ,olo detectan lu& y sirven para que el animal la perciba y se mueva !acia ella. (<os compuestos.( Los tienen los artrpodos. Estn formados por miles de unidades u omatidios. 'ada unidad capta una imagen parcial del entorno y la suma de todas proporciona una Kvisin en mosaicoK (<os tipo cmara. Los tienen algunos invertebrados .como los cefalpodos/ y casi todos los vertebrados. Presentan una cavidad en cuyo fondo se encuentran las c$lulas receptoras. Prporcionan imgenes n"tidas del entorno. Los rganos mecanorreceptores =ependiendo del est"mulo que captan .vibraciones% fuer&a% movimiento.../% se distinguen varios tipos de rganos mecanorreceptores: ( Los rganos de la audicin .los oidos/.( Jeneralmente estan formados por unos orificios en el cuerpo% con varias estructuras que recogen las vibraciones en el aire o en el agua y las transmiten a una c$lulas receptoras. ( Los rganos del equilibrio. Bnforman de la posicin y del movimiento del cuerpo gracias a unas c$lulas sensibles a la gravedad... 4lgunos animales% como los murci$lagos y las ballenas son capaces de orientarse y locali&ar a sus presas% a-n en total oscuridad% gracias a un tipo de percepcin de obetos a distancia llamadoecolocacin. Estos animales emiten ultrasonidos% estos rebotan en los obstculos y regresan a los o"dos% lo que permite al animal determinar su locali&acin. )igura II. Los murci$lagos se orientan y ca&an por ecolocali&acin. ( La l"nea lateral de los peces. Es un canal con c$lulas receptoras capaces de detectar vibraciones y movimientos en el agua. (La piel. Tiene c$lulas receptoras de la presin y proporciona el tacto. Los rganos quimiorreceptores Los rganos quimiorreceptores de los animales tienen c$lulas que captan sustancias que !ay een el aire% en el agua o en los alimentos. Proporcionan dos sentidos muy relacionados% el olfato y el gusto. Lo ms frecuente es que estos receptores se sit-en en la cabe&a% preferentemente cerca% o en la boca. Por eemplo% en los artrpodos estn en las antenas2 en los vertebrados% en las fosas nasales o en la lengua. El olfato de las serpientes Lest en la lenguaM En realidad captan las mol$culas olorosas con la lengua% luego las llevan a un rgano .rganos de Aacobson/ que tienen dentro de la boca% en el paladar% con el detectan los olores. Los termorreceptores.( =etectan cambios de temperatura y reaccionan ante el calor y el fr"o Por -ltimo% los receptores de dolor% responden a un exceso de calor o presin o a la presencia de sustancias qu"micas irritantes% produciendo una sensacin desagradable conocida como dolor. Las fosetas de las serpientes detectan las diferencias de temperatura. El calor. Electrorreceptores. =etectan la energ"a el$ctrica. Est"mulos @eceptores Nrgano Lu& <o 7ista ,onido <"do <"do ,ustancias gaseosas )osas nasales <lfato ,ustancias en disolucin Lengua .papilas gustativas/ Justo Tctiles 'orp-sculos .piel/ Tacto 5.( L4 @EL4'BH? E? L<, 4?B+4LE,: L4 '<<@=B?4'BH? 'asi todos los animales tienen dos sistemas de coordinacin que interact-an para trabaar untos: el sistema nervioso y el sistema endocrino. 5.I.( El sistema nervioso El sistema nervioso se encarga de recoger las se1ales procedentes de los rganos sensoriales% de interpretarlas y generar rdenes para reali&ar respuestas coordinadas y de comunicar dic!as rdenes a los rganos efectores para que eecuten las respuestas. ,us unidades bsicas son unas c$lulas llamadas neuronas% que estn conectadas entre s"% sin llegar a tocarse% formando as" una Kred de comunicacionesK que se extiende por todo el cuerpo del animal. Las neuronas y la transmisin de informacin Las neuronas son c$lulas especiali&adas en transmitir informacin. Lo !acen mediante se1ales el$ctricas llamadas impulsos nerviosos: los reciben por sus numerosas dendritas .unas prolongaciones cortas de su cuerpo celular/ y los env"an por su -nico axn .una prolongacin ms larga/. #na neurona transmite el impulso nervioso a otra a la que est conectada liberando desde su axn unas sustancias llamadas neurotransmisores% que% al ser recibidas por la otra neurona% reproducen en ella el impulso. La compleidad de los sistemas nerviosos El sistema nervioso de los animales puede ser ms o menos compleo dependiendo del grado de organi&acin de sus neuronas. 4s": En las medusas y los plipos .cnidarios/ es una simple red de neuronas. En los animales ms compleos% las neuronas se agrupan para formar: ('entros nerviosos% que procesan la informacin. 'omo los ganglios de moluscos y artrpodos% o el enc$falo y la m$dula de los vertebrados. ,istema nervioso en invertebrados El sistema nervioso de los invertebrados es relativamente sencillo% aunque presenta distinto grado de compleidad en los distintos grupos. 4s"% se distinguen los siguientes niveles de organi&acin: O @ed difusa. Est formado por c$lulas nerviosas locali&adas en la epidermis% en las que el impulso nervioso se expande en todas direcciones. En este sistema no !ay rganos nerviosos de control. Es t"pico de animales poco evolucionados como los 'elentereos. Bmagen P. )uente >iodidac bao licencia 'reative 'ommons. ,istema nervioso cordal. El sistema nervioso se locali&a en la &ona ventral del cuerpo% en el mismo plano donde se sit-a la boca. Est formado por ganglios% que son aglomeraciones de cuerpos neuronales% y cordones nerviosos formados por las prolongaciones de las neuronas. <bservamos dos ganglios en la &ona anterior del cuerpo% los ganglios ceflicos% que se contin-an por cordones nerviosos% que enla&an con los dems pares de ganglios% inervando ventralmente todo el cuerpo. El sistema completo da una estructura en forma de escalera de nudos% con los pelda1os formados por los cordones nerviosos. Los nudos son los ganglios nerviosos. ,e da en Platelmientos y ?ematodos. Bmagen Q. )uente >iodidac bao licencia 'reative 'ommons ,istema nervioso ganglionar escaleriforme. Est formado por ganglios. En la regin ceflica !ay dos ganglios cerebroides% conectados por fibras nerviosas situadas alrededor del esfago .collar periesofgico/% a una cadena de pares de ganglios en posicin ventral. Los ganglios se disponen a lo largo del cuerpo% unidos entre s" por fibras longitudinales y transversales% formando una estructura similar a una escalera de cuerda. Es propio de an$lidos% moluscos y artrpodos. a/ En +oluscos se distinguen tres ganglios cerebroideos conectados al anillo periesofgico. =e esta &ona sale un par de cordones nerviosos que inervan el pie y la masa visceral. b/ En +oluscos 'efalpodos el sistema nervioso es ms evolucionado y slo posee dos cordones nerviosos que parten de un cerebro ms desarrollado. c/ En 4n$lidos existen dos ganglios cerebroideos unidos. Los ganglios se contin-an en una cadena ganglionar ventral formada por fusin de los pares de ganglios en cada metmero% por lo que pierde el aspecto de escalera. d/ En los 4rtrpodos aumentan la concentracin ganglionar de la &ona ceflica% debido al desarrollo de los rganos de los sentidos. 4parece un cerebro formado por ganglios% que inerva los oos% las antenas% los rganos olfatorios y que controla las pie&as bucales. =espu$s del tercer ganglio contin-a una cadena ganglionar ventral muy concentrada% que controla% de forma independiente del cerebro el cuerpo% sobre todo en las especies voladoras% ya que el vuelo de un insecto requiere una gran coordinacin.
,istema radial. Es t"pico de los Equinodermos% animales que presentan simetr"a radial. 4lrededor del esfago se sit-a un cordn nervioso en forma de anillo llamado anillo periesofgico del que parten cinco nervios radiales !acia todas las partes del cuerpo. ,i quieres saber ms de sistemas nerviosos en invertebrados !ttp://recursos.cnice.mec.es/biologia/bac!illerato/primero/biologia/udR5/RISR5SR5SRTSRT3.!t ( ?ervios% que conectan los rganos sensoriales con los centros nervioso y estos con los efectores. U,i tienes curiosidad y quieres saber ms acerca del sistema nervioso puedes entrar en esta pgina !ttp://ecociencia.fatebacV.com/sistemanervioso/sistnervioso.!tmW
El sistema endocrino El sistema endocrino produce unas sustancias% llamadas !ormonas% que circulan por el organismo ydesencadenan respuestas% generalmente lentas y duraderas% en determinados efectores. Est formado por unos rganos o grupos de c$lulas llamadas glndulas endocrinas. La produccin de una !ormona en una glndula se puede activar por una orden .impulso/ del sistema nervioso o por variaciones en los niveles de ciertas sustancias en el organismo Entre las respuestas coordinadas mediante !ormonas destacan la metamorfosis de los artrpodos% los ciclos reproductores% el crecimiento... U,i quieres saber ms acerca del sistema endocrino% puedes !acerlo en esta pgina!ttp://XXX.untadeandalucia.es/averroes/YTQ9RI5TP/salud/endocri.!tmW ,iguiendo el libro 6.(L4 @EL4'BH? E? L<, 4?B+4LE, :L<, E)E'T<@E, Los animales cuentan con diversos efectores para eecutar las respuestas a los est"mulos% que pueden ser muy compleas. =estacan: ( Los movimientos% que se deben a la accin de unos efectores exclusivos de los animales : los m-sculos ( Las secreciones% es decir% sustancias muy diversas producidas y emitidas por ciertas glndulas que funcionan como efectores. El conunto de las rspuestas que lleva a cabo un animal constituye su comportamiento. Los m-sculos y los movimientos Los m-sculos son teidos u rganos cuyas c$lulas% las fibras musculares% estn especiali&adas para contraerse al recibir una orden de los sistemas de coordinacin. 'uando se contraen% producen movimientos. 4lgunos m-sculos% como los del cora&n% generan el movimiento de rganos internos del animal. <tross% los del aparato locomotor% producen los movimientos y despla&amientos del animal. Por eemplo: (En invertebrados sin exoesqueleto .cnidarios% gusanos% moluscos.../% los m-sculos forman parte de las paredes del cuerpo. 4l contraerse% alteran la forma del animal y generan movimientos o despla&amientos. Por eemplo% en el calamar comprimen el cuerpo% causando la expulsin de un c!orro de agua que propulsa al animal. ( En los artrpodos% los m-sculos se unen al exoesqueleto articulado por su cara interna. 4l contraerse% tiran de las pie&as del exoesqueleto .que forman las patas% las aletas% las alas.../ y lo mueven% !aciendo que estos animales caminen% salten% naden y vuelen. (En los equinodermos% los m-sculos estn asociuados a un sistema de tubos y ampollas llenos de agua.sistema ambulacral/2 cuando las ampollas se contraen% proyectan fuera del cuerpo unos ap$ndices mviles . pies ambulacrales/% que despla&an al animal. ( En los vertebrados% los m-sculos se anclan a las pie&as del esqueleto interno .!uesos y cart"lagos/. Los que se anclan en las extremidades% que pueden ser aletas% patas o alas% al contonearse% tiran de los !uesos y !acenn que los animales se desplacen nadando% corriendo% volando... Las glndulas y las secreciones Las glndulas que producen secreciones son rganos o grupos de c$lulas que% al recibir una orden de los sistemas de coordinacin% fabrican sustancias y las segregan% generalmente al exterior .exocrinas/ o al interior .endocrinas/. Las secreciones producidas por los animales son muy variadas. =estacan el sudor% los ugos digestivos% el veneno de la piel de algunos anfibios% la lec!e de los mam"feros... Puedes repasar el tema en estas pgina. Est muy completo y fcil de entender: !ttp://roble.pntic.mec.es/cgeeRRR3/Tesobiologia/TquincenaQ/TquincenaQScontenidosSIa.!tm% en est pgina tienes actividades y autoevaluacin para repasar !ttp://XXX.slides!are.net/paco&amoraI/tema(P(la(funcion(de(relacion(en(animales(receptores(y(efectores