El documento presenta una guía de lectura de la obra Romeo y Julieta de William Shakespeare. Brevemente describe la vida y obra de Shakespeare, señalando que es uno de los más grandes autores de la literatura universal. Resume la trama de la obra, explicando que trata sobre dos jóvenes de familias enemistadas en Verona que se enamoran y se casan en secreto, pero una serie de desgracias conducen a la muerte de ambos. Finalmente, identifica a los personajes principales como Romeo, Julieta y otros miembros de las familias Mont
El documento presenta una guía de lectura de la obra Romeo y Julieta de William Shakespeare. Brevemente describe la vida y obra de Shakespeare, señalando que es uno de los más grandes autores de la literatura universal. Resume la trama de la obra, explicando que trata sobre dos jóvenes de familias enemistadas en Verona que se enamoran y se casan en secreto, pero una serie de desgracias conducen a la muerte de ambos. Finalmente, identifica a los personajes principales como Romeo, Julieta y otros miembros de las familias Mont
El documento presenta una guía de lectura de la obra Romeo y Julieta de William Shakespeare. Brevemente describe la vida y obra de Shakespeare, señalando que es uno de los más grandes autores de la literatura universal. Resume la trama de la obra, explicando que trata sobre dos jóvenes de familias enemistadas en Verona que se enamoran y se casan en secreto, pero una serie de desgracias conducen a la muerte de ambos. Finalmente, identifica a los personajes principales como Romeo, Julieta y otros miembros de las familias Mont
El documento presenta una guía de lectura de la obra Romeo y Julieta de William Shakespeare. Brevemente describe la vida y obra de Shakespeare, señalando que es uno de los más grandes autores de la literatura universal. Resume la trama de la obra, explicando que trata sobre dos jóvenes de familias enemistadas en Verona que se enamoran y se casan en secreto, pero una serie de desgracias conducen a la muerte de ambos. Finalmente, identifica a los personajes principales como Romeo, Julieta y otros miembros de las familias Mont
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Romeo y Julieta de William Shakespeare. Gua de lectura.
1. EL AUTOR. WILLIAM SHAKESPEARE: VIDA Y OBRA
El dramaturgo, actor y poeta ingls, William Shakespeae es uno de los ms grandes autores de la literatura universal y clave en el desarrollo de las letras inglesas. Sus obras de teatro son consideradas autnticos clsicos atemporales y su influencia a lo largo de la historia de la literatura es indiscutible. Si bien sus datos biogrficos son pocos y muchos de ellos, ineactos, se ha llegado a la conclusi!n de "ue naci! en Stratford#upon#$von el %& de abril de '(&). *e familia adinerada, aun"ue carente de poder en la +ona, al parecer el ,oven Shakespeare recibi! una educaci!n superior a la media, aun"ue sin llegar a una formaci!n universitaria. $ los pocos a-os de contraer matrimonio, y de ser padre, Shakespeare se mud! a .ondres y comen+! su carrera en el teatro, primero como dramaturgo y luego pasando a dirigir su propia compa-a de teatro, en la "ue tambin haca las veces de actor, llegando a alcan+ar una gran popularidad, siendo muy conocidas sus actuaciones en el teatro The Globe. En '&'', cuando ya dispona de una buena renta tras sus a-os en el teatro, Shakespeare se retir! a Stratford#upon#$bon donde muri! el da de su cumplea-os de '&'&. William Shakespeare escribi! teatro /comedias, dramas hist!ricos y tragedias0 y poesa. *entro de la obra dramtica, son consideradas tragedias las obras cuya trama lleva a la irremediable desaparici!n del hroe, como Romeo y Julieta1 comedias, las peripecias humorsticas con final feli+ y dramas hist!ricos las "ue refle,an pasa,es de la 2istoria de 3nglaterra. .as dos 4ltimas etapas creativas de Shakespeare se denominan comedias de conflicto puesto "ue escapan a la clasificaci!n tradicional, incluyendo rasgos trgicos y c!micos1 y tragicomedias romnticas, comedias tardas o simplemente romances. En el campo de la poesa, Shakespeare celebra el amor con sus versos, destacando especialmente su serie de Sonetos o en Venus y Adonis. !. "#$ERO Y SUB"#$ERO Romeo y Julieta fue publicada en '(56, pero sin consentimiento del autor y con errores7 no se conserva ning4n manuscrito del autor. Entre las novedades de la obra est7 a0 es la primera de las tragedias inglesas de tema hist!rico no ingls. 8tra novedad es la importancia del tema del amor. En las tragedias inglesas no era com4n "ue el tema central fuera el amor, sino el tema hist!rico. Esto sera influencia del 9enacimiento italiano. b0 la yutaposici!n de elemento lricos y dramticos. :ertenece al gnero teatral, en concreto es una tragedia. Son caractersticas propias del gnero teatral7 ausencia de narrador /aun"ue los persona,es y el coro act4an a veces de narradores0 y el dilogo como forma predominante. ;na caracterstica de las obras de Shakespeare es "ue hay pocas acotaciones. Son muy breves y se refieren s!lo a la entrada y salida de los persona,es. Esto causa a veces falta de informaci!n sobre lo "ue ocurre en escena. En esta obra hay tambin7 <mon!logos7 =ulieta /pgina %(#%&, escuchado por 9omeo0, fray .oren+o /pgina %50, 9omeo /pgina &%0. <apartes7 Gregorio /pgina ''0, fray .oren+o /pgina (>0, pa,e /pgina &'0. En cuanto al subgnero teatral, es una tragedia, en la cual se presenta un conflicto en el "ue los persona,es /generalmente hroes, dioses, persona,es nobles0 deben sobreponerse a un destino adverso. El conflicto provoca la catarsis en el p4blico. :erduran en Romeo y Julieta algunos rasgos de la tragedia clsica7 la pervivencia del coro /"ue tambin aparece en otras obras de Shakespeare0 y el papel del destino. .a obra se enmarca hist!ricamente dentro del llamado teatro 3sabelino, "ue presenta una serie de rasgos caractersticos. .iteratura universal. %? de bachillerato. 1 Romeo y Julieta de William Shakespeare. Gua de lectura. Pe%&liai'a'es 'el (ea() isa*eli+): el teatro isabelino est al margen de las normas clsicas, lo "ue le diferencia del teatro grecolatino. .as principales caractersticas "ue diferencian al teatro isabelino del clsico son7 a0 Ta+s,esi-+ 'e las &+i'a'es 'e l&,a. a%%i-+ / (iemp), "ue la tragedia clsica respetaba. En 9omeo y =ulieta no se conservan ninguna de las tres unidades7 ni la unidad de lugar /distintos lugares7 calle, casa de =ulieta, pante!n de los @apuleto, Aantua...0, ni la unidad de acci!n /dos acciones0, ni la unidad de tiempo /dura entre cuatro y seis das0. b0 Me0%la 'e ,1+e)s7 lo trgico con lo c!mico /muy visible en el persona,e del cloBn, e"uivalente al gracioso espa-ol. En esta obra ofrecen fragmentos c!micos Aercucio, la Codri+a, algunos criados. c0 Me0%la 'e pes)+a2es +)*les / ple*e/)s7 la tragedia griega s!lo nos presentaba persona,es nobles /hroes, dioses...0, los persona,es plebeyos s!lo aparecan en la comedia. Esta neta separaci!n no se da en la tragedia isabelina donde pueden aparecer persona,es nobles ,unto con los plebeyos. d0 Al(e+a+%ia 'e 3es) / p)sa e+ la misma )*a. En Romeo y Julieta la prosa se concentra en la primera parte /sobre todo para persona,es plebeyos o para persona,es nobles en situaciones c!micas0. *estaca la utili+aci!n del verso blanco a partir del tercer acto. .a prosa se usa en escenas de criados en las primeras escenas para oponer el realismo a las convenciones petrar"uistas. 4. AR"UME$TO En Derona /3talia0, 9omeo Aontesco y =ulieta @apuleto, dos ,!venes de dos familias enfrentadas, se conocen en una fiesta de disfraces, se enamoran y se casan en secreto, pese a "ue ella ha sido prometida por su padre al conde :aris. .a noche anterior a su boda tiene lugar la celebrrima escena de la ventana de =ulieta, en la "ue los dos enamorados intercambian sus apasionadas frases. ;n primo de =ulieta, Eeobaldo, mata a Aercucio, amigo de 9omeo1 9omeo mata a Eeobaldo para vengar a Aercucio. El prncipe de Derona destierra a 9omeo como castigo y ste se traslada a Aantua, a )> kil!metros, no sin antes pasar la noche en la cama con =ulieta. .os padres de =ulieta insisten en casarla con :aris, pero ella lo recha+a. =ulieta acude a pedir conse,o a Fray .oren+o, el cura "ue la ha casado, y ste le da una p!cima "ue la mantendr inerte durante dos das y as evitar su boda con :aris. Aientras, un mensa,ero acude a avisar del plan a 9omeo para "ue ste la lleve consigo a Aantua. El mensa,e no llega a tiempo hasta 9omeo, cuyo pa,e le informa de "ue =ulieta ha muerto. @abalga hasta Derona y entra en el pante!n donde se encuentra =ulieta inm!vil. $ll se suicida al creer "ue ha perdido a su amada. Ella despierta y al ver a 9omeo muerto tambin se "uita la vida. Fray .oren+o resume admirablemente la historia a sus sorprendidos oyentes, y la obra se cierra con la clebre frase7 GCunca hubo historia ms dolorosa "ue sta de =ulieta y 9omeoH. $l menos, previamente se nos informa de "ue las dos familias han cesado en su rivalidad. 5. PERSO$A6ES 2ay dos familias enfrentadas "ue presentan ciertos paralelismos7 ambas familias tienen un 4nico heredero de edad aproimada1 ambos hi,os tienen un pretendiente /:aris, 9osalina0, un confidente /Fray .oren+o, la nodri+a0 y un mismo final /la muerte01 ambas familias tienen criados "ue se enfrentan1 hay parientes del :rncipe en cada bando7 Aercucio /Aontesco0, :aris /@apuleto0. En la obra se enfrentan dos mundos7 el de los amantes /viven el presente0 y el de los adultos /anclado en el pasado, a,enos a los intereses de los ,!venes0. .iteratura universal. %? de bachillerato. 2 Romeo y Julieta de William Shakespeare. Gua de lectura. 98AE87 primognito de una familia burguesa de Derona, los Aontesco, enemigos de los @apuleto. Es un persona,e impulsivo "ue, en parte, es responsable de su destino final. en su amor hacia =ulieta se muestra idealista, ecesivo en la demostraci!n de su amor y sumiso a =ulieta. $ lo largo de la obra, asistimos a su proceso de maduraci!n. .a evoluci!n se muestra incluso en su lengua,e. $l principio abusa de los versos petrar"uistas "ue destina a 9osalina, pero su estilo se va depurando hasta llegar a la sencille+ de las palabras finales anteriores a su muerte. $ la simplificaci!n de recursos lingIsticos le acompa-a mayor actividad y fuer+a en sus decisiones. =;.3EE$7 primognita de los @apuleto, cumple ') a-os durante el transcurso de la obra. Co admite la imposici!n paterna de un pretendiente y elige su propio marido. Es una mu,er "ue atenta contra las convenciones. Su propia muerte es varonil /con una daga, impropio de una mu,er0. $l igual "ue 9omeo, madura a lo largo de la obra. =ulieta desde el principio mane,a mayor variedad de registros lingIsticos seg4n su interlocutor y, aun"ue mane,a la ret!rica, utili+a un tono ms directo C8*93J$7 confidente de =ulieta, a la "ue ha criado desde "ue sta era ni-a y, por tanto, la "uiere sinceramente. :resenta una ideologa realista del amor, igual "ue el resto de los criados. Es incapa+ de entender el idealismo de los amantes. Es uno de los persona,es c!micos de la obra /es charlatana y bromista0 y supone un contraste con los ,!venes. .$*K @$:;.EE8 y @$:;.EE87 tanto ella como su marido tienen una visi!n convencional del amor. *esde el principio muestran una relaci!n menos armoniosa "ue los Aontesco. .$*K A8CEES@8 y A8CEES@87 @onocemos poco a la familia Aontesco. Entre los padres hay un tratamiento ms respetuoso "ue entre los @apuleto, igual "ue en relaci!n a su hi,o, por el "ue muestran preocupaci!n por su amor a 9osalina y su eilio. LECD8.387 amigo de 9omeo y a su ve+ primo. *emuestra ser un buen amigo de 9omeo. En la medida "ue avan+a la obra va perdiendo protagonismo hasta convertirse en un simple testigo. En las peleas trata de evitar los conflictos. EE8L$.*8 /EKL$.E07 @apuleto de carcter pendenciero, "ue ya intenta enfrentarse a 9omeo en el baile, cuando el propio @apuleto reprime sus impulsos. Es primo de =ulieta. Su participaci!n en la obra es reducida, pero vital en el curso de los acontecimientos, AE9@;@387 pariente del :rncipe *ella Escala y amigo de 9omeo. Es el contraste de 9omeo7 hombre descorts, presuntuoso, descredo, pero siempre humorista, gracioso y satrico. . F9$K .89ECJ87 fraile de la orden de los franciscanos, con una visi!n moralista del amor. 3nsiste a 9omeo y =ulieta en la necesidad de "ue la moderaci!n debe guiar las relaciones amorosas. $lude a los peligros de la precipitaci!n y aconse,a prudencia. Su carcter es didctico y morali+ador. :$93S7 pariente del :rncipe *ella Escala, arist!crata con patrimonio, pretendiente de =ulieta. Eiene una visi!n convencional del amor como los adultos, por lo "ue podemos decir "ue es el ,oven me,or integrado en el mundo adulto. Siempre usa un lengua,e artificial y elaborado. 7. ESTRU8TURA E9TER$A E I$TER$A .a obra est dividida en cinco actos, el acto primero sera la introducci!n, el acto segundo, tercero y cuarto sera el nudo y por 4ltimo el acto "uinto sera el desenlace. @ada acto est dividido en escenas7 A%() I, comprende las cinco primeras escenas. En l se introducen los persona,es "ue luego irn apareciendo en la obra y se eplica l por"ue de las continuas disputas entre los @apuleto y los Aontesco. En este acto se ven por primera ve+ 9omeo y =ulieta. .iteratura universal. %? de bachillerato. 3 Romeo y Julieta de William Shakespeare. Gua de lectura. A%() II, se estructura en cinco escenas. En stas 9omeo y =ulieta se declaran su amor, y ste y el ama de =ulieta hablan para poner la hora y el lugar en el "ue se celebrar el casamiento de ellos. A%() III, se estructura en cinco escenas. @omien+a con una ri-a donde muere Aercutio y 9omeo mata al asesino de ste7 Eebaldo. =ulieta es obligada a casarse con :aris por su padre. A%() IV, compuesto por otras cinco escenas. En l, =ulieta obtiene el breba,e "ue la llevar al lecho de muerte de forma ficticia durante )M horas, y la noche antes de su boda con :aris lo bebe. A%() V, comprende tres escenas. Es cuando finalmente 9omeo y =ulieta mueren. :. TEMAS En la obra hay dos acciones paralelas, dos e,es "ue se interrelacionan desde el principio7 a0 las relaciones personales de 9omeo y =ulieta. b0 la enemistad de las familias. .a mayora de los acadmicos no ha podido asignar una temtica especfica a la obra. Co se ha podido encontrar un tema central, hay varios temas secundarios "ue se enredan de manera comple,a en la trama, lo "ue ha generado distintas opiniones crticas. $un as, para la mayora, el tema principal de la obra es el amor de 9omeo y =ulieta. El am) '. Es un amor intemporal. Sus protagonistas son considerados smbolo del amor ,uvenil desgraciado, influido por la enemistad de las familias. %. El amor entre 9omeo y =ulieta se caracteri+a por su idealismo, su intensidad, la mutua sumisi!n, la necesidad de vencer obstculos. N. Se enfrentan en la obra la concepci!n amorosa de los muy ,!venes amantes /=ulieta tiene ') a-os0 y la de los adultos. .os ,!venes viven intensamente el presente y presentan una concepci!n idealista del amor. .os adultos estn anclados en el pasado y presentan distintas actitudes amorosas7 realista /criados, Aercucio, nodri+a0, convencional /de los padres, "ue buscan la honorabilidad0. .a actitud de Fray .oren+o es una actitud moralista, tendente a eliminar los ecesos de los amantes. ). El amor de 9omeo por 9osalina contrasta con la pasi!n e intensidad con "ue ama a =ulieta. Es un amor petrar"uista. (. Es un amor condicionado por un ambiente totalmente hostil. &. El amor aparece asociado con la muerte, la cual es el mayor de los obstculos para el cumplimiento del amor, pero tambin la 4nica forma de perpetuarlo. .as premoniciones de desgracia y de muerte son frecuentes en la obra desde las primeras escenas. .a uni!n amor O muerte aparece desde el pr!logo y finali+a con el desenlace7 9omeo y =ulieta alcan+an una inmortalidad simb!lica /amantes ms all de su muerte0. =unto al tema amoroso, se desarrollan los siguientes7 a0 LU; < OS8URIDAD. *estacan los smbolos de la lu+ /asociados a belle+a y amor normalmente, salvo las ocasiones en "ue el relmpago anuncia peligros0 y la oscuridad /asociado a peligros, precipitaci!n, destrucci!n, rivalidad0 "ue aparecen constantemente en la obra. b0 DESTI$O < 8ASUALIDAD< A8TUA8I=$ DE LOS PERSO$A6ES. .os crticos no se ponen de acuerdo a la hora de se-alar si es el destino, la casualidad /serie de eventos desafortunados0 o la actuaci!n de los persona,es los desencadenantes de la tragedia. c0 TIEMPO. Eanto 9omeo como =ulieta luchan por mantener un mundo imaginario ausente del transcurso del tiempo frente a las duras realidades "ue los rodean. $l final, la 4nica manera perceptible en la "ue ellos pueden vencer al tiempo es con la muerte. .iteratura universal. %? de bachillerato. 4 Romeo y Julieta de William Shakespeare. Gua de lectura. >. ASPE8TOS ?ORMALES '. El principal rasgo estilstico de la obra es el cambio "ue se produce del ()+) de comedia inicial al de la tragedia final. Esto lo podemos ver en el acto 333 donde antes de la muerte de Aercucio el gui!n tiende hacia una lnea ms c!mica. Solo despus de ese momento, adopta un tono serio y trgico. %. El dramaturgo utili+a una 3aie'a' 'e @)mas eApesi3as a los largo de la obra7 prosa, verso blanco y pareados, aun"ue en su mayor parte est escrita en versos blancos. N. El le+,&a2e de los protagonistas y el del $ma y los criados presentan una dualidad de estilos muy marcada. @uando los amantes se encuentran usan el estilo petrar"uista y ret!rico y en esos dilogos las dos figuras fundamentales son la metfora y las imgenes antitticas, "ue a veces se amontonan en los parlamentos de los enamorados. $ este lengua,e literario y ret!rico se contrapone el lengua,e vulgar y hasta obsceno de los criados, el $ma y Aercurio. ). 8tro rasgo estilstico destacable en la obra es el h&m), "ue Shakespeare crea por dos procedimientos distintos7 determinados persona,es, como los criados, al $ma, o el propio @apuleto y los ,uegos de palabras y rplicas ingeniosas. B. ?UE$TES .a trama de la obra no es original. $dems de las fuentes directas hay "ue apuntar toda una larga serie de amantes desgraciados "ue Shakespeare conoca bien ya "ue historias de de este tipo de amores eran populares en la poca, de ah obras como Hero y Leandro y Dido, reina de Cartago, ambas de @hristopher AarloBe, redactadas cuando Shakespeare comen+! a escribir la obra y "ue son consideradas influencias indirectas de Romeo y Julieta. $ parte de la influencia de estos relatos trgicos, la obra se basa en fuentes muy concretas. El tema del amor imposible por oposici!n de los padres con resultado trgico para los amantes haba aparecido en la novela griega Habrcomes y Ant!a de =enofonte de Pfeso /siglo 33# 3330, "ue debi! de servir de inspiraci!n a Shakespeare. Eambin, una historia seme,ante aparece en HAariotto e Giano++aH, novela corta "ue aparece incluida en "l #o$ellino de Aasuccio Salernitano /')'># 6(0, ambientada en Siena. 8tro antecedente sera Giulietta y Romeo de .uigi da :orto /'(N>0, "uien parece "ue se inspir! en la historia de :ramo y Eisbe . 2ay otras dos fuentes indudables7 el poema de $rthur Lrooke The tragicall history o% Romeus and Juliet /'(&%0 y la traducci!n de William :ainter "ue hi+o con el ttulo Q9omeo and =uliettaQ de una novela italiana, incluida en el volumen 33 de su &alace o% 'leasure /'(&60, C. I$?LUE$8IAS POSTERIORES *e todas las obras de Shakespeare ha sido la "ue ha generado ms variaciones, ya sean traba,os producidos en versos narrativos o en prosa, pinturas, dramas, !peras, composiciones corales, or"uestales y de ballet, as como versiones para cine y televisi!n. .iteratura universal. %? de bachillerato. 5