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    Porcentajes Fraccion

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    Fracciones-porcentajes Aula de Innovación Pedagógica Matemática Segundo

    FRACCIÓN - PORCENTAJE

    Integrantes del Grupo:…………………………………………………………………………


    …………
    Seccion:…… Fecha:……………..

    Parte 1: Porcentajes
    http://descartes.cnice.mecd.es/materiales_didacticos/Porcentajes_mprevelles/Calculo_porcentaje
    s.htm

    Definición. Las fracciones con denominador igual a 100 se llaman fracciones


    porcentajes o, simplemente, porcentajes.
    Leemos: 30 por ciento; 28 por ciento; 70 por ciento; y 12 por ciento.
    Podemos representar
    gráficamente estos
    porcentajes igual que
    se hace con las fracciones.

    1. En la siguiente escena se pueden representar


    porcentajes.
    Cambia el valor del porcentaje mediante las
    flechitas o introduce directamente en la cajita el
    valor deseado y pulsa INTRO.

    Cálculo de porcentajes
    ¿Cuánto es el 30% de 200? Para calcular el porcentaje de una cantidad se
    multiplica la cantidad por el número
    Porcentaj Cantida
    RESULTADO
    e d
    10% de 32
    25% de 560
    32% de 321
    5% de 1000
    50% de 40
    35% de 8
    60% de 200
    4% de 100
    81% de 75
    7% de 98
    decimal equivalente al porcentaje

    2. Calcula los siguientes porcentajes en tu cuaderno y luego comprueba los


    resultados en la escena.
    Cambia los valores del porcentaje y de la cantidad.

    3. Rellena la siguiente tabla en tu


    cuaderno utilizando la escena anterior
    y contesta a las preguntas que siguen:

    Jorge La Chira
    1
    Fracciones-porcentajes Aula de Innovación Pedagógica Matemática Segundo

    100% de 100 = 50% de 100 = 25% de 100 = 10% de 100 =


    100% de 80 = 50% de 80 = 25% de 80 = 10% de 80 =
    100% de 50 = 50% de 50 = 25% de 50 = 10% de 50 =
    100% de 20 = 50% de 20 = 25% de 20 = 10% de 20 =
    100% de 10 = 50% de 10 = 25% de 10 = 10% de 10 =

    a) ¿Cuánto es el 100% de una cantidad?…………………………………………………


    ………………
    b) ¿Por qué número hay que dividir una cantidad para calcular su 50%? ¿Qué
    fracción es equivalente al 50%? ……………………………………………………………
    …………………………………
    c) ¿Por qué número hay que dividir una cantidad para calcular su 25%? ¿Qué
    fracción es equivalente al 25%? ……………………………………………………………
    …………………………………
    d) ¿Por qué número hay que dividir una cantidad para calcular su 10%? ¿Qué
    fracción es equivalente al
    10%?......................................................................................................

    4. ¿Qué resultado es el correcto?


    Pincha con el ratón el punto rojo y llévalo a la caja del número que te parezca
    correcto. Para hacer otro ejercicio pulsa el botón inicio

    Anota la solucion de 10 ejercicios


    a. El 100% de 45 es 45
    b. …………………………..
    c. ……………………………..
    d. ……………………………
    e. ……………………………..
    f. ……………………………
    g. …………………………..
    h. ……………………………
    i. ……………………………
    j. …………………………..

    Parte 2: Ejercicios de porcentaje


    En la siguiente calculadora desarrolla los siguientes ejercicios
    http://nlvm.usu.edu/es/nav/frames_asid_160_g_4_t_1.html?open=activities

    a. El 15% de 60 =…
    b. El 25% de 40= ….
    c. El 65% de 120=
    d. Que % de 60 es 9=
    e. Que % de 80 es 7=
    f. Que % de 500 es 240=
    g. 5 es el 20% de …….
    h. 24 es el 60% de ….
    i. 140 es el 37% de ….

    Jorge La Chira
    1
    Fracciones-porcentajes Aula de Innovación Pedagógica Matemática Segundo

    Nota: el proceso realizado se lleva al cuaderno. Para efectos de evaluacion se


    entrega la ficha al profesor.

    Jorge La Chira
    1

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