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UMET Common Nomras APA

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NORMAS A.P.A
El Manual de Estilos A.P.A.

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NORMAS A.P.A
El manual de publicaciones de la American
Psychological Association es una gua de
como organizar, escribir y citar el contenido de
trabajos de investigacin. Es utilizado
mayormente en las Ciencias Sociales.
Gua General para la preparacin de
Monografas y Tesis.
En la Biblioteca contamos con las versiones
Ingles y Espaol de APA Style.

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INDICE

Guas Generales del Documento


Partes del manuscrito
Encabezamientos
Tablas y Grficas
Expresin de Ideas
Citas en el Documento
Referencias

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Guas Generales del Documento


Papel

Tamao carta 8 x 11 pulgadas.


Tipo de letra (Font)

Times Roman, Courier, American Typewriter


Tamao de letra

12-pt
Espacio (Spacing)

Debe utilizar Doble Espacio entre cada lnea de todo texto,


incluyendo referencias, citas, tablas y ttulos.

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Guas Generales del Documento (Cont.)


Mrgenes
Medida uniforme de 1 pulgada en los lados, arriba y abajo de la hoja.

Alineacin (Alignment)
Izquierda (Flush-left)
Indentacin debe ser de 5 a 7 espacios en la 1ra lnea de cada parrafo.

Enumeracin de Pginas
Se comienza a enumerar en secuencia desde la pgina titular.

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Guas Generales del Documento (Cont.)


Puntuacin
Dejar un (1) espacio despus de cada signo de puntuacin.
Utilizar coma( , ) en una serie de tres o ms items.
Ej. Ancho, largo, y alto.

Nmeros (Expresados en figuras):


Nmeros mayores de 10
Establecer comparacin numrica
Ej. 3 de cada 4 personas

Antes de unidades de medidas.


Ej. 10 centmetros

Nmeros (Expresados en palabras)


Nmeros menores de 10 y no representan una medida exacta para
comparacin.
Ej. El suceso se repiti por las ltimas tres semanas.

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Guas Generales del Documento (Cont.)


Para numeracin de tems dentro de un prrafo u oracin, utilizar en
letras minsculas y parntesis.
Ej. (a), (b), (c) etc
Para continuar
1.
2.
3.

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Partes del Manuscrito


Pgina titular
Ttulo, autor, Afiliacin del estudiante, running head title (Ttulo Corto), entro
otras,
Deben estar centralizados en la pgina, excepto el running head que debe ser
en letras maysculas a la derecha
Debe ir enumerada
Puede variar de acuerdo a las especificaciones del Profesor y/o Universidad

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Pgina Titular

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Partes del Manuscrito (Cont.)


Resumen (Abstract)
Breve sumario del contenido del manuscrito
Ttulo centralizado, comienza en una nueva pgina,
No se indenta
Mximo de 120 palabras.
Un solo prrafo en forma de bloque.

Se utiliza el abstract en manuscritos que van a ser publicados.

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Partes del Manuscrito (Cont.)


Introduccin
El autor presenta el informe y seala las lneas de exposicin y las fuentes en
las que se bas para hacer su investigacin.
Indentar la primera oracin.
La palabra Introduccin no se utiliza como ttulo, utilizar el ttulo del trabajo
centralizado.

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Partes del Manuscrito (Cont.)


Cuerpo o Desarrollo del Tema (Monografa)
El autor presenta el informe y seala las lneas de exposicin, sus argumentos
y las fuentes en las que se bas para hacer su investigacin.

Puede ser dividido de acuerdo a los temas y subtemas a tratar.

Conclusiones o recomendaciones
Resume y expresa las deducciones reflejadas en el cuerpo del trabajo. Debe
estar en sintona con la introduccin y responder las preguntas formuladas.
(No necesariamente tiene que ser concluyente.)

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Partes del Manuscrito (Cont.)


Cuerpo o Desarrollo del
Tema
En el caso de Investigaciones
se deben incluir las siguientes
partes en el trabajo escrito:

Problema
Revisin de Literatura
Hiptesis o Problema de
Investigacin
Propsito
Marco terico
Metodologa
Resultados o Hallazgos
Discusin
Conclusin

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Partes del Manuscrito (Cont.)


Referencias
Utilizando el Manual de Estilo de APA se organizan todos los materiales
bibliogrficos utilizados de acuerdo a su respectivo formato.

Apndice (opcional)
Se utiliza en los casos de que la descripcin en detalles de un material distraiga
del texto del trabajo o incluir material relevante al trabajo.
Ej. Programas, volantines etc.
Descripcin detallada de algo
Cuestionarios

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Encabezamiento (Headings)
Encabezamiento de Nivel 1 Centralizado (Nivel 1)
(para introduccin, secciones mayores del manuscrito)

Encabezamiento Nivel 2 en Italic Centralizado (Nivel 2)


(para los subsecciones del nivel 1)
Encabezamiento Nivel 3 en Italic Justificado a la Izquierda (Nivel 3)
(para las subsecciones del nivel 2)
Encabezamiento de prrafo (Nivel 4). El encabezamiento de prrafo va
indentado, en Italics y debe terminar con un punto.
(para las subsecciones del nivel 3)
* Si requiere un Nivel 5, utilizar como 1er nivel ENCABEZAMIENTO EN LETRAS MAYUSCULAS CENTRALIZADO

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Tablas
Tablas
Las tablas se utilizan para presentar datos al lector deben complementar y
clarificar el texto con nmeros indoarbigos sobre la tabla propiamente tal.
Use lneas horizontales y espaciado vertical para separa los items en la tabla.
Evite incluir tablas que no aporten ms informacin a lo expuesto en texto,

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Tablas
CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
PROGRAMA DE ARTICULACIN
LICENCIATURA EN GERENCIA
I SEMESTRE. MODULO DE FUNDAMENTOS DE GERENCIA

Cdigo

Cursos *

PRG 114

Principios de Gerencia

ERE 114

tica y Responsabilidad Empresarial

LIG 114

Liderazgo Gerencial

COE 114

Comunicacin Empresarial

Semanas
8
8

TOTAL PERIODO I

16

Horas

Crditos

48

48

48

48

192

16

48

48

48

48

192

16

48

48

48

II SEMESTRE. MODULO DE DESARROLLO GERENCIAL

CDO 214

Cultura y Desarrollo Organizacional

SIG 241

Sistemas de Informacin Gerencial

PEL 214

Planificacin Estratgica y Liderazgo

GTH 214

Gerencia de Talento Humano

8
8
16

TOTAL PERIODO II

III SEMESTRE. MODULO DE DINAMICA GERENCIAL

GEP 314

Gerencia de la Produccin

GEF 314

Gerencia Financiera

GEC 314

Gerencia de Calidad

GSC 314

Gerencia de Servicios al Cliente

8
8

48

TOTAL PERIODO

16

192

16

TOTAL PROGRAMA

48

576

16

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Grficas
Se utilizan para mostrar visualmente datos al lector. Deben mostrar
relaciones, comparaciones o distribuciones de valores absolutos,
porcientos, etc..
Lneas claras y sencillas
Ordenando

Tipos de Grfica

Dispersin
Linear
Barras
Pictogramas
Grficas Circulares o pastel

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Grficas

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Expresin de Ideas
Texto debe ser en voz activa en vez de voz pasiva.
Expresarse en tercera persona.
Orden y secuencia en presentacin de ideas.
Precisin y claridad en lo expresado.
Evitar cambios abruptos de temas.
Evite la redundancia.

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Expresin de Ideas (Cont.)


Evitar lenguaje prejuiciado.
Evitar la ambiguedad.
Expresar por nombre correcto a los grupos tnicos,
religiosos, orientacin sexual y personas con
discapacidades entre otras (Evitar lenguaje
despectivo.)
Otorgar crdito escrito por ideas, frases o
investigaciones utilizadas en el contenido del trabajo.
Citas y Referencias Bibliogrficas

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Citas
En cualquier momento que utilice palabras de otros autores debe
otorgarle el crdito. De no hacerlo se considera plagio.
Hay dos tipos de Citas:
Directa (Cita textual de palabras)
El lector trata de encontrar esquemas apropiados para explicar el texto y lograr
comprender la informacin. (Quintana, 2000, p. 23).
Debes incluir Apellido, ao y el nmero de pgina en donde se encuentra la informacin.
El texto debe ir encerrado dentro de comillas.

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Citas (Cont.)
Indirecta (hace referencia a idea, pero no textualmente.)
Jones (1995) encontr que
En una investigacin (Jones, 1995)
En 1995, Jones compar
Solo incluye autor y fecha publicacin

Algunas normas que debe seguir al citar:


Cada cita debe tener una entrada en las Referencias Bibliogrficas.
Utilizar tres puntos para omitir palabras.
Utilizar (parntesis) para aadir al texto original.

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Referencias Bibliogrficas
Las normas de estilo y tica de la American Psicological Association
sealan que todas las ideas tomadas de otros autores deben ser
citadas e includas en las Referencias Bibliogrficas.
La bibliografa se realiza en una pgina individual, colocando en la
parte superior centralizada la palabra REFERENCIAS.
Deben ser ordenadas alfabticamente:
1ro el apellido del autor del recurso, de no tenerlo, se utiliza los del editor, de no
tenerlos, se utiliza por el ttulo de la publicacin o material.

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Elementos de una Bibliografa


Autor (Apellido(s) primero, Inicial)
Ej. Luis Perez Rodriguez = Perez, R. L.
Ao (entre parntesis)
Ej. (2010).
Ttulo del recurso (letra itlica)
Ej. Principios de Gerencia.
Edicin (entre parntesis)
Ej. Ingls (2nd ed.) = Espaol (2a. ed.)
Lugar: casa publicadora
Ej. Mc Graw Hill, New York

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Normas de APA
Se dejan 5 espacios entre el margen de la primera lnea y las
prximas.
Se puede nombrar en una Referencia Bibliogrfica hasta un mximo
de 8 autores.
Abreviaciones
Ed. = Editor /
Eds. = Editores
ed. = Edicin del libro

Despus de cada punto se dejan dos espacios.

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Libros
1 Autor
Autor. (Ao). Ttulo en italic. (Edicin de
Casa
publicadora.

tenerla). Lugar de publicacin:

Poch, J. (1992). La consulta en psicologa


comprensin dinmica.
(2a. ed.). Barcelona: Paids.

clinica: Diagnstico y

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Libros (Cont.)
2 Autores
Berelson, B. & Steiner, G. A. (1964). Human Behavior: An inventory of
scientific findings. New York: Harcourt, Brace & World.
Los autores se colocan en el mismo orden en el cual aparecen en la fuente de
informacin.

Por Editor
Letheridge, S., & Cannon, C. R. (Eds.). (1980). Bilingual education. New York:
Praeger.

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Revistas
Autor(es). (Ao). Ttulo del artculo.
Ttulo de la revista,
nmero del
volumen (nmero del ejemplar),
pgina(s).
Kort, F. (1998). Estado psicolgico del
habitante de Caracas
(Venezuela).
Revista Latinoamericana de
Psicologa, 30 (1),
137-146.

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Revistas (Cont.)
Artculo localizado en Base de Datos
Autor(es). (Ao de publicacin). Ttulo del artculo. Ttulo de la revista, nmero
del volumen, pgina(s). Recuperado el (fecha que obtuvo el artculo), de (ttulo
de la base de datos).
Walker, W. (2002). Seven secrets to stress-free mornings. Womans Day, 65, 126.
Retrieved August, 16, 2005 from Ebsco Host Academic Search Premier Database.

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Revistas (Cont.)
Si la revista o direccin Web es en idioma Espaol, se utiliza la frase
Recuperado (fecha que obtuvo el artculo), de (ttulo de la base de
datos).

Ej.
Daz, L. (2005). Profundizando en los entendimientos
estudiantiles de variacin. Revista Latinoamericana de
Investigacin en Matemtica Educativa, 8, 2. Recuperado
el 3 de febrero de 2006 de Base de Datos EBSCO Host,
Fuente Acadmica.

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Peridicos
Autor(es). (Fecha completa). Ttulo del
peridico, p.
pgina(s).
Marrero, R. (2000, 20 de marzo). Dura
Primera Hora, p. 1-3.

artculo. Ttulo del

lucha contra la depresin.

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Peridicos (Cont.)
Artculo recuperado de peridico electrnico
Autor(es). (Fecha de publicacin). Ttulo del artculo. Ttulo del peridico.
Recuperado el (fecha que obtuvo el artculo), de (direccin electrnica del
peridico)
Heydrich, T. (2002, 17 de junio). Aparece una mano amiga. El Nuevo Da
Interactivo. Recuperado el 18 de agosto de 2002, de http://www.endi.com

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Documentos del Web


Autor(es). (Ao). Ttulo del artculo.
Recuperando el (fecha),
de (direccin
electrnica del documento).
Cataln, J. (2001). Fobia social y timidez.
Recuperado el 21
de agosto de 2002,
de http://www.cop.es/colegiados/
A00512/timidez.html

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Documentos del Web (Cont.)


Seccin o artculo de documento Web
Thompson, G. (2003). Youth coach handbook. In Joe soccer. Retrieve September
17, 2005 from http://www.joesoccer.com/menu.html

Pgina del World Wide Web (en su totalidad)


American Marketing Association. (2005). MarketingPower.com. Retrieved August
16, 2005 from http://www.marketingpower.com.

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CD-ROM
Autor. (Fecha). Ttulo (Versin). [Software de cmputo]. Lugar de
publicacin: Casa
Publicadora.
Miller, M. E. (1997). Math tutor (Version 5.0). [Software de
cmputo]. New York: Tutorial
Software, Inc.

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Referencias
Otros formatos de
Bibliografa que se
encuentran en el Manual de
la APA son:

Entrevistas
Ponencias
Tesis
Material Audiovisual
Leyes
Entre otros

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Referencias
American Psychological Association. (2001). Publication Manual of the
American Psychological Association (5th ed.). Washington, DC: The Author.
(R 808.066 P976 2001). Versin en Ingls.
American Psychological Association. (2005). Concise Rules of APA Style.
Washington, DC: The Author. (R 808.066 P976 2001). (R 808.06615 C744
2005)

American Psychological Association. (2002). Manual de Estilo de


Publicaciones de la American Psychological Association. (2a. ed.). Mxico :
Editorial El Manual Moderno. (R 808.02 P976 E 2002) Versin en Espaol.

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La educacin necesita tanto de formacin


tcnica, cientfica y profesional como de
sueos y utopa.
Freire

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