Este documento presenta un resumen del modelo de terapia breve desarrollado por el grupo del Mental Research Institute. El modelo se enfoca en solucionar problemas concretos del paciente en 10 sesiones o menos, en lugar de abordar aspectos más profundos. El modelo se basa en la teoría de la comunicación humana y asume que no son las dificultades las que causan problemas, sino las soluciones intentadas a esas dificultades, las cuales suelen ser paradojas comunicacionales. El trabajo del terapeuta consiste en introducir interferencias para que el paciente
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
139 vistas3 páginas
Este documento presenta un resumen del modelo de terapia breve desarrollado por el grupo del Mental Research Institute. El modelo se enfoca en solucionar problemas concretos del paciente en 10 sesiones o menos, en lugar de abordar aspectos más profundos. El modelo se basa en la teoría de la comunicación humana y asume que no son las dificultades las que causan problemas, sino las soluciones intentadas a esas dificultades, las cuales suelen ser paradojas comunicacionales. El trabajo del terapeuta consiste en introducir interferencias para que el paciente
Descripción original:
Breve descripción e interpretación del modelo de terapia breve del Mental Research Institute.
Este documento presenta un resumen del modelo de terapia breve desarrollado por el grupo del Mental Research Institute. El modelo se enfoca en solucionar problemas concretos del paciente en 10 sesiones o menos, en lugar de abordar aspectos más profundos. El modelo se basa en la teoría de la comunicación humana y asume que no son las dificultades las que causan problemas, sino las soluciones intentadas a esas dificultades, las cuales suelen ser paradojas comunicacionales. El trabajo del terapeuta consiste en introducir interferencias para que el paciente
Este documento presenta un resumen del modelo de terapia breve desarrollado por el grupo del Mental Research Institute. El modelo se enfoca en solucionar problemas concretos del paciente en 10 sesiones o menos, en lugar de abordar aspectos más profundos. El modelo se basa en la teoría de la comunicación humana y asume que no son las dificultades las que causan problemas, sino las soluciones intentadas a esas dificultades, las cuales suelen ser paradojas comunicacionales. El trabajo del terapeuta consiste en introducir interferencias para que el paciente
Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1/ 3
Introduccin a Psicoterapia
Edith Lozano Lobo
Modelo se Terapia Breve M. R. I. Benjamn Alejandro Martnez Arias 14/OCT/2015
INTRODUCCIN El modelo de terapia breve fue desarrollado por el grupo original del Mental Research Institute (MRI) en Palo Alto, California, John Weakland, Don Jackson, Paul Watzlawick, y Richard Fisch, con la colaboracin de Jay Haley, Jules Riskin, y Virgina Satir, as como Gregory Bateson como investigador asociado en el MRI. Se le denomina breve por dos aspectos fundamentales: 1) el tiempo de la terapia (usualmente no ms de 10 sesiones) y 2) por los aspectos que se abordan en el proceso teraputico, ya que se procura no abrir determinados aspectos de la vida del paciente para enfocarse en el problema concreto que trae a consulta al paciente. DESARROLLO POSTULADOS PRINCIPALES El modelo de terapia breve asume una serie de postulados bsicos, producto de una epistemologa basada en la Teora de la Comunicacin Humana, entre otras. Primeramente, hay que destacar que se trata de un modelo DIRECTIVO en lugar de NORMATIVO, es decir, la atencin est dirigida al problema (o a las soluciones, como se ver adelante) SIN CATALOGAR como PATOLGICOS los aspectos que contribuyen a perpetuar el problema por el que se acude a consulta. Otro de ellos se establece en la denominacin del modelo. Se le denomina breve por la duracin, no mayor a 10 sesiones, as como por el enfoque del modelo, concentrado en el problema y no en <<abrir>> aspectos ms profundos de la vida del paciente. DIFERENCIA ENTRE DIFICULTAD Y PROBLEMA La vida jams est exenta de dificultades. En todo aspecto de la vida de una persona se encontrarn diversas dificultades, eventos cotidianos que generan incomodidad, con diversos grados de severidad, que influyen en las conductas relacionales de los individuos. A todas ellas corresponde una solucin, no nica, que modificar las pautas en las que se afronta una determinada dificultad. En resumen, toda dificultad tendr una solucin correspondiente (con o sin ayuda teraputica). La clave consiste en si esta solucin realmente soluciona el conflicto
o, por el contrario, es un auxiliar para que el conflicto contine. Cuando las
soluciones que se aplican a una dificultad entran en sta ltima categora se les denomina problemas. LA SOLUCIN INTENTADA Con base en lo anterior, se argumenta que no es la dificultad la causante del problema, sino la solucin con que se pretende resolver dicha dificultad. A este tipo de soluciones se les denomina soluciones intentadas. En este punto sera correcto afirmar que el modelo no se centra realmente en los problemas, sino en las soluciones intentadas como causa subyacente de los mismos. INTERVENCIONES GENERALES E INTERVENCIONES PRINCIPALES El proceso teraputico se conforma por intervenciones dirigidas a la reestructuracin de la forma en que se aborda un problema. Las intervenciones que tienen lugar se dividen en aquellas que aluden a la dinmica sintomtica del problema (por llamarle de alguna manera), nombradas intervenciones principales, y en aquellas que tienen cabida a lo largo del proceso, llamadas intervenciones generales. Las intervenciones principales hacen referencia a 5 tipos de soluciones intentadas: el forzar algo que solo ocurre de forma espontnea, el procurar dominar un acontecimiento aplazndolo, el llegar a acuerdo mediante la coaccin, el conseguir sumisin mediante la libre aceptacin y el confirmar sospechas mediante la autodefensa. Los cinco tipos de soluciones anteriores son aplicables en la mayora de los casos. Constituyen paradojas comunicacionales que afectan los modos de relacin de diversos aspectos de la vida cotidiana. El trabajo del terapeuta consiste en la introduccin de interferencias en estas paradojas, a fin de que se presenten como paradjicas para el paciente y pueda hacerse la re-significacin, o re-encuadre, de las mismas y se produzca el cambio necesario para llegar a una solucin del problema existente. Por su parte, las intervenciones generales suelen establecerse al inicio del proceso teraputico, o, cuando avanzadas las sesiones, no puede identificarse correctamente la paradoja sintomtica que perpeta el problema. stas incluyen el no apresurar la solucin, el sealar los problemas relativos a la mejora, los cambios de direccin o cambios de estrategias al abordar el problema y el cmo empeorar el problema. En estas se trabaja con los riesgos y beneficios de determinadas acciones en el curso de la terapia, ya sea el riesgo de apresurar el proceso y que el conflicto solo aparente solucionarse, que el problema tenga una funcin an no entendida en la vida de la persona y que su mejora desencadene otro tipo de problemticas, que las estrategias adoptadas no hayan producido los resultados esperados, o bien, que no se encuentre una solucin satisfactoria al problema, para lo cual el ltimo recurso posible es sealar al paciente las conductas encontradas que mantienen el problema y que, muy posiblemente, contribuyan a empeorarlo.
MANIOBRABILIDAD DEL TERAPEUTA
Este apartado se refiere a la capacidad del terapeuta de llevar la terapia a buen fin, lo que le provee de libertad de accin para modificar las estrategias a utilizar sin comprometer su postura con el cliente. El terapeuta siempre debe tener el control de la terapia, en ese sentido. Las acciones del terapeuta tratarn de orientar al paciente a que logre concretar los objetivos en los que se desea trabajar, por parte del paciente, durante el proceso teraputico, aunque este punto puede no llevarse a cabo. CONCLUSIONES El modelo de terapia breve resulta puede resultar controversial debido a la corta duracin del proceso teraputico, pero resulta en una alternativa viable para una gran variedad de casos en los que los modelos de terapia tradicionales simplemente no son una opcin. Siguiendo el ejemplo, en la literatura actual se habla de modelos breves no solo en el enfoque sistmico, sino tambin en enfoques tradicionales como lo es el psicoanlisis, por ejemplo. As, este modelo resulta un referente importante, aplicado a un contexto social que cada vez resulta ms desgastante y que impide que las personas realicen un proceso profundo de terapia. El re-encuadre (re-framming) constituye un elemento crucial para este modelo, ya que no slo afecta directamente al problema en cuestin, sino que provee al paciente de herramientas para afrontar problemas futuros, relativos o no, al problema original. REFERENCIAS GARIBAY RIVAS, S. (2006) ENFOQUE SISTMICO. UNA INTRODUCCIN A LA TERAPIA FAMILIAR. Ed. Libros del Arrayn. Jalisco, Mxico. EGUILUZ ROMO, L. de L., Et al. TERAPIA FAMILIAR. SU USO HOY EN DA. CAP. 5, pp 116-137. Ed. Pax Mxico, Mxico.
