Clase 01 Tesis Ii 2015 I

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL
X CICLO 2015- I
CLASE N 01
DOCENTE:
Mag. Ing Martin Hamilton Wilson Huamanchumo

ABRIL - 2015
1
Em ail: m ham wil@gm ail.com
Em ail: m ham wil@peru.com
Docente: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO

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Telf.. (51) (056) - 225924
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

CURSO: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II
1. Introduccin e Identificacin del rea de estudio, Diseo del Plan de

Investigacin y formulacin del Problema
2. Sistematizacin del Problema, Justificacin de la investigacin,
Motivaciones de carcter prctico, mtodo lgico y/ o prctico.
3. Elaboracin del Marco Terico. Condiciones bsicas del planteamiento
cientfico, Formulacin de Objetivos, formulacin de las Hiptesis,
variables e indicadores
4. Desarrollo de la investigacin, Estructuracin del Proyecto: Anlisis y
desarrollo, Organizacin, instrumentos e implementacin del Proyecto.
5. Procesamiento y anlisis de Datos: Recoleccin de informacin, tabulacin
o anlisis para determinar las variables para dar respuesta al problema,
incluir cuadros estadsticos.
6. Redaccin del trabajo. El Informe Cientfico o Informe de la investigacin.
DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO

OBJETIVOS GENERALES
1.
Reforzar en lo alumnos el uso de las herramientas elementales para desarrollar una investigacin,
donde sea capaz de generar ideas potenciales para investigar desde una perspectiva cientfica.
2.
Utilizar criterios para seleccionar el tema adecuado tomando en cuenta el perfil profesional y el
campo ocupacional de la Ingeniera Civil, distinguiendo entre la naturaleza y diferencias de los
Proyectos de Investigacin Cientfica, Proyectos de Ingeniera y Proyectos de Innovacin Tecnolgica.
3.
Obtener la capacidad de Fundamentar el anteproyecto de una investigacin en ingeniera, elaborando

un plan definitivo a fin de lograr el desarrollo y conclusin del Proyecto para obtener el Titulo Profesional.
4.
Formule de manera lgica y coherente problemas de investigacin cientfica, redacte objetivos y

preguntas de investigacin.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1.
Presentar los mtodos y Tcnicas para desarrollar un proyecto de investigacin en ingeniera,

proporcionando Informacin y conceptos bsicos, para establecer los Criterios de seleccin del tema.
2.
Aplicar tcnicas para Formulacin del Proyectos de Investigacin.
3.
Exponer las particularidades para el desarrollo del Proyecto de Investigacin
4.
Redactar la presentacin del anteproyecto.

1. AVILA ACOSTA R.B., Introduccin a la Metodologa de la Investigacin: la tesis profesional,

Lima/Per 1992,.
2. TAMAYO, Mario. Metodologa formal de la investigacin cientfica , Ed. Limusa, Mxico, 1985
3. AGUIRRE A. (1995) Etnografa: metodologa cualitativa
Barcelona: Marcombo
en
la
investigacin sociocultural.
4. HERNANDEZ Sampieri R., FERNANDEZ Collado C. & BAPTISTA P. (2012), Metodologa de la

Investigacin. Mxico DF. Me Graw-Hill. 6ta. Edicin.
5. KAFKA Folke (1989), Gua para elaborar trabajos de investigacin. Escuela de Postgrado,
Universidad del Pacfico, Lima/ Per.
6. ACOSTA HOYOS, Luis.
Argentina 2007.
Gua Prctica para la Investigacin y Redaccin de Informes. Ed. Paids,
7. ALARCN NAPUR, Reynaldo Metodologa de la investigacin UNMSM Ed. Fondo Educativo 2008.
8. SNCHEZ CARLESSI, Hugo Metodologa y Diseo de la Investigacin Cientfica. Univ. Ricardo Palma,
2006.
9. URIARTE MORA, Felipe
Investigacin Metodolgica. Ed. Santillana, 2005.
10. BAENA PAZ, Guillermina Mara Eugenia. Manual para elaborar Trabajos de Investigacin. Editores
Mexicanos Unidos S.A. Mxico 1997.
11. BUNGE, Mario. Investigacin Cientfica. Edit. Ariel. Barcelona 1972.

http://definicion.de/conocimiento/
http://www.slideshare.net/juankfaura/teora-cientfica
http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml
http://www.slideshare.net/xelaleph/investigacion-cientifica-1391610
http://www.slideshare.net/napa/el-problema-de-investigacin

2 Exmenes Parciales
Calificacin de Trabajos Prcticos Domiciliarios
Presentacin de Trabajo de taller Grupales
Exposiciones de Lecturas y temas.
Sustentacin Taller I: Plan de Investigacin

Sustentacin Taller II: Desarrollo de la Investigacin
Evaluacin
Permanente
intervenciones Orales
de
Participacin
en
Clase
y/o
Programacin de Clase y Consultas: mhamwil@hotmail.com

OBJETIVOS DE LA MATERIA TESIS II:

Al terminar el curso el proceso de aprendizaje har que el alumno sea capaz de:
Generar ideas potenciales

para investigar desde una
perspectiva cientfica
Conocer las fuentes que

pueden
inspirar
investigaciones cientficas
Formular de manera lgica

y coherente problemas de
investigacin cientfica
Redactar
objetivos
y
preguntas de investigacin
cientfica
Comprender los criterios

para evaluar un problema
de investigacin cientfica
Estar
capacitado
para,
sobre la base de la revisin
de la literatura, desarrollar
marcos tericos o de
referencias
que
contextualicen un problema
de investigacin
Seleccionar
una
metodologa o estndares
internacionales que guen el
proceso investigativo
Establecer el plan de
proyecto de tesis bajo las
reglamentaciones de la
Facultad de Ingeniera Civil
de la UNICA.
7

Estrategias de enseanza:
Exposicin-dilogo
Dinmica de grupos
Demostraciones prcticas
Estrategias de aprendizaje:
Observacin e interpretacin de hechos y situaciones

concretas.
Bsqueda de fuentes de informacin.
Elaboracin de trabajos (Esquemas, formulacin de

interpretaciones, conclusiones y propuestas)
Exposicin individual y grupal de trabajos.
Anlisis de casusticas

SESION N 01

INGENIERIA CIVIL
FISICA
QUIMICA
GEOLOGIA
Edificios
Elaboracin de infraestructuras
Principalmente
Obras Hidrulicas
GRAN TAMAO Y PARA USO PUBLICO
Transporte

INGENIERIA CIVIL
INGENIERIA CIVIL
No solo centra su aplicacin en lo

referente a la construccin, sino tambin:
Mantenimiento
Control
Operacin
As como
la planificacin
de la vida humana
en el ambiente
diseado
De lo construido
1
1

INGENIERIA CIVIL
Desarrollo de Infraestructura de Transporte y Control de trfico
BIENESTAR
DE LA
HUMANIDAD
Prevencin de
desastres
Naturales y
Seguridad
Tratamiento de
Residuos Solidos
Manejo de los Recursos Hidricos

1
2

RAMAS DE LA
INGENIERIA CIVIL
1
3

INGENIERIA ESTRUCTURAL
Se encarga de estimar la resistencia mxima de

elementos sometidos a cargas vivas, muertas y
eventuales.
1
4

INGENIERIA GEOTECNICA
Hidrulicas
Mecnicas
Resistencia
de los suelos en general
Ingenieriles
De los materiales provenientes de la tierra

1
5

INGENIERIA
HIDRULICA
Se encarga de disear, construir y operar obras

hidrulicas como presas canales navegables y puertos.
Relacionadas con la agricultura como sistemas de riego
y drenaje.
1
6

GERENCIA E INGENIERIA DE
CONSTRUCCION
Realiza todas las
funciones administrativas
para el xito del
proyecto, liderando
equipos humanos.
1
7

INGENIERIA DE
TRANSPORTE E
INFRAESTRUCTURA
Se encarga de:
Planificacin del transporte.
Economa del transporte.
Diseo y mantenimiento de
pavimentos.
Diseo de estacionamientos.
Diseo geomtrico de carreteras.
Diseo de Puentes y Obras de arte
1
8

INGENIERIA CIVIL
(De la teora a la Experiencia Vivida)

Surge una
necesidad
Pre-factibilidad
(Mayor No. de
soluciones posibles)
Planificacin
Recopilacin de datos
para diseo de
solucin
Costos
Flujo
de caja
Factibilidad
tcnico-econmica
Cronograma
Impacto Dificultades
Ambiental
Diseo definitivo
Acondicionar el
terreno para la
construccin
Trabajo real
sobre el terreno
1
9

DESARROLLO TECNOLGICO DE
LA INGENIERA CIVIL
La tecnologa es un conjunto
de tcnicas y conocimientos,
que permiten al ser humano
satisfacer sus necesidades
modificando
su
entorno
material o virtual a travs del
diseo y construccin de
bienes y servicios.
2
0

Nuevas o mejoradas propiedades

de los materiales de construccin.
Software
para
elaborar
presupuestos y diseos de una
obra.
2
1

Edificio sin Aislacin Basal

Edificio con Aislacin Basal

2
2

Entre los pases que han

alcanzado mayor desarrollo
tecnolgico en esta rea se
encuentran:
Alemania,
Inglaterra, Japn, Estados
Unidos, Rusia, Holanda,
Suecia, China y Dinamarca.
En Amrica Latina: Chile,
Argentina y Mxico. Esto se
debe a que son los que ms
invierten en educacin y
tecnologa para esta carrera
2
3

Aeropuerto internacional de
Kansai, Japn
Seagaia, playa artificial en Japn
2
4

El Resund Link
Horns Rev
2
5

Ciudades verticales
Tierras vrgenes
2
6

CURSO: ESTUDIOS Y PROYECTOS DE INGENIERIA
1ERA. LECTURA GRUPAL

CONSIDERACIONES PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO
TITULO: LA VISION PARA LA INGENIERIA CIVIL EN 2025
BASADA EN LA CUMBRE SOBRE EL FUTURO DE LA INGENIERIA - ASCE
Trabajo Monogrfico Grupal (Mximo 4 Alumnos)

Presentacin en Flder de formato A4,
El trabajo constara en 2 partes; 1era. Parte un
resumen Sinptico de la Lectura, 2da. Parte

Presentar sus conclusiones y Desarrollar la presentacin en POWER POINT, para la exposicin
Grupal.(Primera Practica Calificada), adjuntando las referencia en el CD de su trabajo.
El nmero de pginas mnimo Quince (15) y un mximo de Veinte (20), sin considerar la cartula.
Se adjuntara la presentacin en CD. (El Desarrollo del Tema) y la Exposicin en POWER POINT.
La fecha y hora lmite para ENTREGAR el Trabajo el da prximo de clases.
27

SESION N 02
2
8

La Metodologa vienes de tres vocablos

griegos, meta (ms all), odos (camino) y
logos (estudio). Se refiere a los mtodos
de investigacin que permiten lograr
ciertos objetivos en una ciencia. Gua una
investigacin cientfica o una exposicin
doctrinal.
La
investigacin
cientfica
es
esencialmente como cualquier tipo de
investigacin. Pero ms rigurosa y
cuidadosamente realizada (Hernndez
Sampieri).
2
9

Diferencias del conocimiento vulgar y el cientfico

CIENTIFICO
Verificable
Objetivo
Metdico
Sistemtico
Explicativo
Generalizable
VULGAR
No verificable
Subjetivo
Espontneo
Asistmico
Dogmtico
No generalizable
(Fidias G. Arias, (2006) El proyecto de la

Investigacin. Introduccin a la Metodologa
Cientfica. 5ta edic, Editorial Episteme, Caracas)
3
0

LEYES Y TEORAS
INDUCCIN
HECHOS ADQUIRIDOS
POR LA OBSERVACIN
DEDUCCIN
PREDICCIONES Y
EXPLICACIONES
3
1

REALIZAR UNA
PREGUNTA
REALIZAR
INVESTIGACIN DE
FONDO
VOLVER A PENSAR
E INTENTARLO DE
NUEVO
CONSTRUIR UNA
HIPTESIS
TESTAR LA
HIPTESIS CON
EXPERIMENTOS
ANALIZAR LOS
RESULTADOS
HIPTESIS
CIERTA
HIPTESIS
FALSA
REALIZAR INFORME
3
2

33

1.
Concebir la idea
a investigar
2
Plantear problema:
- Establecer objetivos
de Investigacin.
- Desarrollar las
preguntas investig.
NUEVAS IDEAS
10.
Presentar
resultados
- Justificar la investig
y su viabilidad
9.
Analizar
datos
8.
Recoleccin
datos
3.
Elaborar el marco
terico:
-Revisin de literatura
-Deteccin de literatura
o Obtencin de litera
o Consulta de litera
o Extraccin y recopi
lacin de inf inters
-Construccin de
marco terico
7.
Seleccionar
La muestra
- determinar
universo
- extraer
muestra
4.
Definir si la
Investigacin
Inicia como
Exploratoria
Descriptiva
Correlacional
Explicativa y su
alcance
6.
Seleccionar
Diseo de
investigacin
5.
Establecer Hiptesis
Detectar Variables
Definir conceptualmente
var
Definir operac
Variables
3
4

OBSERVACIN DE
LOS FENMENOS DE
LA NATURALEZA
ESTABLECIMIENTO
DE MODELOS
PLANTEAMIENTO
DE HIPTESIS
MODIFICAR
REALIZAR
PREDICCIONES
VALIDA LA LEY
NO CORROBORA
LA LEY
COMPROBACIN
EXPERIMENTAL
CORROBORA LA
PREDICCIN
3
5

Caracterizacin de la investigacin cientfica

La investigacin cientfica debe ser:
Sistemtica
Controlada
Emprica
Crtica
Universal
Metdica
3
6

Propsitos de la Investigacin:
a) Producir conocimiento y
teoras (investigacin
bsica)
b) Resolver problemas
prcticos
(investigacin aplicada)
3
7

Antes de empezar su proyecto de

investigacin:
Entienda que es un proceso compuesto por distintas

etapas sumamente interrelacionadas
Comprenda diversos conceptos de su investigacin que
generalmente han sido tratados de manera compleja y
poco clara
Perciba la investigacin como algo cotidiano y no como
algo que solamente le corresponde a los profesores y
cientficos
Sea ordenado, metdico, perseverante, crtico
3
8

ELECCIN DEL TEMA
Las investigaciones se originan en

ideas
Las ideas constituyen el primer
acercamiento a la realidad que habr
de investigacin
Lo ms importante y significativo de
un
trabajo
acadmico
sea
monografa, ensayo, tesis, reporte y
otro es la eleccin del tema
3
9

RELEVANCIA DEL TEMA ELEGIDO
40

AFINAR Y
ESTRUCTURAR LA
IDEA DE
INVESTIGACIN
DESPUS DE HABER
CONCEBIDO LA
IDEA DE
INVESTIGACIN
A MAYOR
EXACTITUD, MS
POSIBILIDADES DE
XITO
PLANTEAR
EL
PROBLEMA
PROVEER LOS
COMPONENTES Y
DIRECTRICES
FUNDAMENTALES
ESCRIBIR EN
FORMA CLARA Y
PRECISA
4
1

ELECCIN DEL TEMA:

Procesos para la delimitacin del tema
Seleccin e identificacin del tema

Anlisis del tema para precisar aspectos
relevantes
Determinacin de la pregunta de investigacin
Compresin y extensin del tema
Evaluacin del tema
(Hurtado de Barrera Jacqueline, 2012, El proyecto de investigacin.
Comprensin holstica de la metodologa y la investigacin, Edit Quirn,
Caracas)
4
2

ELECCIN DEL TEMA:

Preguntas del investigador referidas al tema
Por qu me interesa este tema?

Qu es lo que me preocupa o me llama la atencin?
Qu otros temas pueden estar asociados a este
tema?
Qu se ha estudiado anteriormente sobre este
tema?
A cul contexto pertenece este tema?
4
3

REVISAR BIBLIOGRAFA
CONSULTAR EXPERTOS
ESTAR INTERESADOS
SELECCIONAR EL TEMA
NO
REVISAR CONSULTAR
EXPERTOS
ESTS
SEGURO QUE
ES EL TEMA?
SI
REALIZAR UN
PRIMER
PLANTEAMIENTO
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
4
4

ELECCIN DEL TEMA

Responde lo siguiente:
QUE SE SABE DEL TEMA?
QUE SE HA HECHO?
QUE FALTA HACER?
QUE SE ME HA OCURRIDO A MI?
QUE HA FALLADO ANTERIRMENTE?
NUEVAS PREGUNTAS HA SURGIDO?
http://disenoinvestigacion.blogspot.com/
4
5

4
6

ELECCIN DEL TEMA:
Gua para elegir el tema
Lo que a la postre parece una tarea fcil, en la

prctica se convierte en uno de los pasos de
mayor responsabilidad y la decisin va a
depender de un criterio de seleccin donde se
conjugan
numerosos
factores
ideolgicos,
polticos, culturales y hasta psicolgicos, que de
una manera y otra intervienen en esta decisin
4
7

ELECCIN DEL TEMA:
Gua para elegir el tema
Experiencias
Reconsiderar temas de curiosidad e inters
Conocimientos previos
Vocacin
Actitudes
Inters propio
Construir su trabajo futuro
4
8

ELECCIN DEL TEMA:
Conocimientos Secundarios
Contactos
con
personas
versadas
determinados campos de actividad
Informes ya publicados
Bibliografas que traen los libros, revistas,

enciclopedias tcnicas, tesis, ensayos
en
4
9

ELECCIN DEL TEMA:
Qu debe cuidar
No adopte el primer tema que parezca interesante
Busque varias alternativas, estdielas y luego seleccione
Evite usar juicios de valor
Tenga presente tres cosas:

Son importantes la aproximacin al tema, el enfoque, la amplitud y
el planteamiento del problema general
La exposicin crtica de un material que puede ser documental o
bibliogrfico
La sntesis o conclusin que sobre el problema planteado, obtiene
despus de analizar el material
5
0

Tcnica para centrar tema: CUBO
Qu es?
Es una tcnica que estudia las seis caras posibles de
un hecho a partir de los siguientes puntos de vista:
Descrbelo,
Compralo,
Relacinalo,
Analzalo,
Aplcalo,
Argumntalo.
5
1

Para qu sirve?
Permite contemplar
el tema sobre el que
vas a escribir desde
diferentes puntos de
vista en relacin con
otros,
desde
su
aplicacin, etc.
5
2

Tcnica para centrar tema:

LA ESTRELLA.
Quin?
Estos seis puntos, las llamadas 6Q, son los

esenciales de cualquier tema, aunque pueden
ampliarse con otras interrogaciones:
Cundo?
Qu?
Cmo?
5
3

LA APLICACIN DE LAS TCNICA:

PROCEDIMIENTO.
1. Hazte preguntas sobre el tema a partir de la estrella o
el Cubo, buscando preguntas que puedan darte
respuestas relevantes.
2. Responde a las preguntas.
3. Evita las preguntas y las ideas repetidas.
4. Busca nuevos puntos de vista.
5
4

Formula preguntas relevantes sobre el tema por cada

cara del cubo o de la Estrella.
Descrbelo: Cmo lo ves, sientes, hueles, tocas o pruebas?
Compralo: A qu se parece o se diferencia?
Relacinalo: Con qu se relaciona?
Analzalo: Cuntas partes tiene?, qu partes son esas?,
cmo funcionan?
Aplcalo: Cmo se utiliza?, para qu sirve?
Argumntalo: Qu se puede decir a favor y en contra?
Respndelas
5
5

una buena propuesta tiene un buen ttulo

Debe ajustarse en forma descriptiva al contenido de
la investigacin y no debe involucrar o insinuar la
existencia de material que no aparezca en el texto
5
6

Comenzar con un sustantivo

El ttulo debe ser especfico
Contener marco conceptual
Mantener marco geogrfico espacial
Mantener marco histrico temporal
Ideal 5 palabras
No exceda las 15 palabras
Se puede usar ttulo y subttulos
Deben aparecer en el ttulo palabras importantes
5
7

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

CUANTITATIVO
YA SELECCIONADA
LA IDEA
OBJETIVO
PREGUNTAS
JUSTIFICACIN
CRITERIOS
PLANTEAR
QU SE QUIERE
LOGRAR CON LA
INVESTIGACIN
BREVES
PRECISAS
CONCISAS
IMPORTANCIA
DE LA
INVESTIGACIN
VIABILIDAD
CONSECUENCIAS
RECURSOS
DISPONIBLES
MOSTRAR LOS
RESULTADOS DE
LA
INVESTIGACIN
RELACIN DE
CONCEPTOS
UNA PREGUNTA
PODER MOSTRAR
5
8

REAS DE INTERS
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
REVISIN DE LA
LITERATURA
CONSULTA DE EXPERTOS
LIMITACIN
DEL
PROBLEMA
REVISIN FORMAL DE
LITERATURA
PROPSITOS
OBJETIVOS
5
9

Planteamiento del problema

QU ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN?
Una vez que se ha concebido la idea de investigacin y el cientfico, estudiante o

experto social han profundizado el tema en cuestin, se encuentran en condiciones de
plantear el problema de investigacin.
En realidad, plantear el problema no es sino afinar y estructurar ms formalmente la
idea de investigacin.
El seleccionar un tema, una idea, no coloca inmediatamente al investigador en una
posicin que le permita comenzar a considerar qu informacin habr de recolectar,
por qu mtodos y cmo analizar los datos que obtenga.
Antes necesita formular el problema especfico en trminos concretos y explcitos y de
manera que sea susceptible de ser investigado por procedimientos cientficos.
Como seala Ackoff (1953), un problema correctamente planteado est parcialmente
resuelto, a mayor exactitud corresponden ms posibilidades de obtener una solucin
satisfactoria.
En algunas ocasiones el investigador sabe lo que desea hacer pero no puede
comunicarlo a los dems y es necesario que realice un esfuerzo por traducir su
pensamiento.
6
0

Criterios de planteamiento del problema

Kerlinger
1. El problema debe expresar una
relacin entre dos o ms variables.
2. El problema debe estar formulado
claramente y sin ambigedad como
pregunta (por ejemplo, qu efecto?,
en qu condiciones...?, cul es la
probabilidad de...?cmo se relaciona
.con..?
3. El planteamiento implica la posibilidad
de prueba emprica. Es decir, de poder
observarse en la realidad.
6
1

Objetivos de investigacin
Preguntas de investigacin
Justificacin de la investigacin
Viabilidad de la investigacin
Consecuencias de la investigacin
6
2

En primer lugar, es necesario establecer qu

pretende la investigacin, es decir, cules son sus
objetivos.
Deben expresarse con claridad para evitar posibles
desviaciones en el proceso de investigacin y deben
ser susceptibles de alcanzarse, son las guas del
estudio y durante todo el desarrollo del mismo
deben tenerse presentes.
6
3

Una investigacin en torno a los factores que intervienen en el

desarrollo del noviazgo.
Segn algunos estudios, los factores ms importantes son la atraccin
fsica, la confianza, la proximidad fsica, el grado en que cada uno de los
novios refuerza positivamente la autoimagen del otro y la similitud
entre ambos.
Entonces los objetivos de su estudio podran ser:
Determinar si la atraccin fsica, la confianza, la proximidad fsica, el reforzamiento de la
autoestima y la similitud tienen una influencia importante en el desarrollo del noviazgo entre
jvenes.
Evaluar cules de los factores mencionados tiene mayor importancia en el desarrollo del noviazgo
entre jvenes.
Analizar si hay o no diferencia entre los hombres y las mujeres con respecto a la importancia
atribuida a cada uno de estos factores.
Analizar si hay o no diferencias entre las parejas de novios de distintas edades en relacin con la
importancia asignada a cada uno de estos factores.
6
4

Adems de definir los objetivos concretos de la investigacin, es

conveniente plantear a travs de una o varias preguntas el problema que
se estudiar.
Plantear el problema de investigacin en forma de preguntas tiene la
ventaja de presentarlo de manera directa, minimizando la distorsin
(Christensen, 1980).
Hay preguntas demasiado generales que no conducen a una investigacin
concreta como:
por qu algunos matrimonios duran ms que otros?
por qu hay personas ms satisfechas en su trabajo que otras?
en qu programas de televisin hay muchas escenas de sexo?
cambian con el tiempo las personas que van a psicoterapia?
cmo se relacionan los medios de comunicacin con el voto?
6
5

Adems de los objetivos y las preguntas de investigacin es necesario justificar

las razones que motivan el estudio.
La mayora de las investigaciones se efectan con un propsito definido, no se
hacen simplemente por capricho de una persona; y ese propsito debe ser lo
suficientemente fuerte para que se justifique la realizacin.
El estudiante deber explicar a un comit escolar el valor de la tesis que piensa
realizar.
El investigador universitario har lo mismo con el grupo de personas que en su
institucin aprueba proyectos de investigacin e incluso con sus colegas.
El asesor tendr que explicar a su cliente las recompensas que se obtendrn de
un estudio determinado, igualmente.
El subordinado que propone una investigacin a su superior deber dar razones
de la utilidad de sta.
6
6

1. Conveniencia: Qu tan conveniente es la investigacin?, esto es,

para qu sirve?
2. Relevancia social: Cul es su relevancia para la sociedad?,
quines se beneficiarn con los resultados de la investigacin?,
de qu modo? En resumen, qu proyeccin social tiene?
3. Implicaciones prcticas: Ayudar a resolver algn problema
prctico?, tiene implicaciones trascendentales para una amplia
gama de problemas prcticos?
4. Valor terico: se lograr llenar algn hueco de conocimiento?
5. Utilidad metodolgica: puede ayudar a crear un nuevo
instrumento para recolectar y/o analizar datos?
6
7

puede llevarse a cabo esta investigacin?

cunto tiempo tomar realizarla?
Suponiendo que la investigacin se hubiera llevado a cabo,

hubiera sido relevante preguntarse antes de realizarla.
cmo se van a ver afectados los habitantes de esa
comunidad?
6
8

1. Plantear el problema de investigacin es afinar y estructurar ms formalmente la
2.
3.
4.
5.
idea de investigacin, desarrollando tres elementos: objetivos de investigacin,

preguntas de investigacin y justificacin de sta. Los tres elementos deben ser
capaces de guiar a una investigacin concreta y con posibilidad de prueba emprica.
Los objetivos y preguntas de investigacin deben ser congruentes entre si e ir en la
misma direccin.
Los objetivos establecen qu pretende la investigacin, las preguntas nos dicen qu
respuestas deben encontrarse mediante la investigacin y la justificacin nos indica
por qu debe hacerse la investigacin.
Los criterios principales para evaluar el valor potencial de una investigacin son:
conveniencia, relevancia social, implicaciones prcticas, valor terico y utilidad
metodolgica. Adems debe analizarse la viabilidad de la investigacin y sus posibles
consecuencias.
El planteamiento de un problema de investigacin cientfico no puede incluir juicios
morales o estticos. Pero debe cuestionarse si es o no tico llevarlo a cabo.
6
9

!Continuamos la Prxima Clase!
70

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Obtener la capacidad de Fundamentar el anteproyecto de una investigacin en ingeniera, elaborando

Formule de manera lgica y coherente problemas de investigacin cientfica, redacte objetivos y

Presentar los mtodos y Tcnicas para desarrollar un proyecto de investigacin en ingeniera,

Aplicar tcnicas para Formulacin del Proyectos de Investigacin.

Exponer las particularidades para el desarrollo del Proyecto de Investigacin

Redactar la presentacin del anteproyecto.

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Presentacin de Trabajo de taller Grupales

Exposiciones de Lecturas y temas.

Sustentacin Taller I: Plan de Investigacin

Programacin de Clase y Consultas: mhamwil@hotmail.com

DOCENTE: MAG. ING. M. HAMILTON WILSON HUAMANCHUMO

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OBJETIVOS DE LA MATERIA TESIS II:

Generar ideas potenciales

Conocer las fuentes que

Formular de manera lgica

Comprender los criterios

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Observacin e interpretacin de hechos y situaciones

Bsqueda de fuentes de informacin.

Elaboracin de trabajos (Esquemas, formulacin de

Exposicin individual y grupal de trabajos.

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GRAN TAMAO Y PARA USO PUBLICO

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No solo centra su aplicacin en lo

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