Electiva Profesional I (Robotica) - Electiva Profesional I (Robotica)
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ROBTICA
MDULO EN REVISIN
MODULO DE ROBTICA
INTRODUCCIN
Los avances tecnolgicos siempre han ido en mira de facilitar la vida del hombre,
la robtica desde sus inicios ha buscado apoyar a las personas en sus actividades
cotidianas para brindar comodidad y confort, adems de remplazar a los individuos
en tareas de alta peligrosidad; por lo que hoy da la robtica se encuentra
involucrada en casi todas las reas de la vida del ser humano, especialmente en la
industria para optimizar los procesos que en sta se generan.
SI
EV
I
TABLA DE CONTENIDO
SI
1.1 Antecedentes
1.2 Qu es un Robot?
1.3 Qu es la Robtica?
1.4 Automatizacin y robtica
1.5 Las Leyes de la Robtica
1.6 Morfologa del Robot
1.6.1Estructura interna de un robot
1.6.2 Estructura Mecnica
1.6.3 Sistema de control
1.6.4 Sensores
1.6.5 Efectores y Actuadores
1.6.7 Sistema de Locomocin/Manipulacin
1.6.8 Comparacin de un robot con una computadora
UNIDAD 2: CLASIFICACIN DE LOS ROBOTS
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I
3.1 Conceptos
3.2 Grados de libertad y movilidad
3.3 Volumen de trabajo
3.4 Precisin y Repetitividad
JUSTIFICACIN
EV
I
SI
La robtica aplicada a la educacin busca que los alumnos puedan construir sus
propias representaciones y conceptos de la ciencia y la tecnologa, con la
utilizacin de stas a travs de la solucin de problemas concretos; para lograr
una adaptacin de los estudiantes a los procesos productivos actuales y aportar al
ascenso de la calidad de la educacin insertando ideas pedaggicas innovadoras
relacionadas con el aprendizaje y el desarrollo de competencias y habilidades
asociadas con el diseo, construccin y programacin de robots.
2. Realice una lectura atenta de las unidades, sealando y anotando las ideas
centrales, los conceptos bsicos y sus relaciones.
SI
EV
I
ROBTICA
2. CLASIFICACIN
LA ROBTICA
DE LOS ROBOTS
Antecedentes
Y PRUEBA DE UN
ROBOT
Por aplicacin
Grados de libertad y
movilidad
Construccin del
Robot
Por medio
Volumen de trabajo
Qu es la
Robtica?
4. CONSTRUCCIN
CINTICA Y
DINMICA
Conceptos
Por grado de
autonoma
EV
I
Qu es un Robot?
3. CINEMTICA,
SI
1. INTRODUCCIN A
UNIDADES
Automatizacin y
robtica
Por procedimiento
de control
Leyes de la Robtica
Por arquitectura o
morfologa
Por su estructura
mecnica
Precisin y
Repetitividad
Programacin del
Robot
Prueba del Robot
PRESENTACIN DE LA UNIDAD
La unidad uno del Mdulo Robtica Bsica trata los conceptos bsicos e
introductorios que permitirn comprender esta temtica, tales como: los
antecedentes de la robtica para saber cmo fue surgiendo a travs del tiempo,
los conceptos de robot, robtica y automatizacin, las leyes de la robtica y la
morfologa de un robot, que nos permite saber cmo est constituido un robot y
qu funcin cumple cada una de sus partes.
SI
PROBLEMA
EV
I
COMPETENCIAS
TRABAJO EN GRUPO
SI
EV
I
3. Compare los conceptos previos que usted respondi con los que acaba de
elaborar. Qu opinin merece?
INTRODUCCIN A LA ROBTICA
1.1 Antecedentes
Ruiz del Solar y Salazar hacen un recuento de los hechos histricos ms
relevantes durante la historia de la robtica, los cuales se muestran a continuacin
en orden cronolgico:
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I
SI
SI
EV
I
1.2 Qu es un Robot?
SI
EV
I
Los robots son utilizados en muchos ambientes y para ejecutar un sin nmero
de tareas, podemos citar como ejemplo; los brazos robticos de la industria
automotriz utilizados para ensamblar las piezas de los autos, los robots
espaciales utilizados para explorar la superficie de otros planetas, los robots
que realizan tareas domsticas como aspirar, y los llamados androides que
son robots capaces de imitar la morfologa, el comportamiento y el movimiento
de los seres humanos; entre otros.
Los robots se utilizan con mayor frecuencia para desempear labores
riesgosas o que requieren de una fuerza, velocidad o precisin que est fuera
de nuestro alcance. Tambin existen robots cuya finalidad es social o ldica.
Un aspecto importante dentro del concepto de Robot es saber de qu manera
trabaja; de acuerdo a Glvez un robot trabaja realizando tres etapas, que se
muestran a continuacin en la figura 1.
1.3 Qu es la Robtica?
SI
EV
I
Ruiz del Solar y Salazar definen la robtica como Es una disciplina que combina
todas aquellas actividades relacionados con el estudio, diseo, construccin,
operacin y mantencin de robots. Es un campo de trabajo que combina
diferentes disciplinas como Ingeniera Elctrica, Ingeniera Electrnica, Ingeniera
Mecnica, Ciencias de la Computacin, Matemticas, Fsica, Biologa,
Neurociencias, entre otras.
De esta definicin podemos llegar a concluir que la robtica es un rea
interdisciplinaria que estudia el diseo e implementacin de Robots.
En la figura 2 se muestra grficamente a que nos referimos al decir que es un rea
interdisciplinaria; que en otras palabras se refiere a que es el resultado de la
interaccin de varias disciplinas.
Figura 2
1.4 Automatizacin y robtica
SI
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I
Isaac Asimov (1945) cre las llamadas leyes de la robtica, que mencionamos a
continuacin:
1. Un robot no puede perjudicar a un ser humano, ni con su inaccin permitir que
un ser humano sufra dao.
2. Un robot ha de obedecer las rdenes recibidas de un ser humano, excepto si
tales rdenes entran en conflicto con la primera ley.
3. Un robot debe proteger su propia existencia mientras tal proteccin no entre en
conflicto con la primera o segunda ley.
ACTIVIDAD:
1. Realice un dibujo para explicar los conceptos aprendidos hasta el momento.
2. Expngalo a sus compaeros y docente.
1. Estructura mecnica
2. Sistema de control (sistema nervioso)
3. Sensores
4. Efectores y actuadores
5. Sistema de locomocin/manipulacin
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I
SI
La funcin de este sistema es controlar las acciones que ejecuta el robot, de tal
forma que pueda cumplir con la tarea que le ha sido asignada y tomando en
consideracin la informacin del medio ambiente. En la figura 5 se representa este
concepto.
SI
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SI
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I
PDA: Puede utilizarse un PDA como control remoto inteligente que puede
generar su propio procesamiento. PDA significa personal Digital Assistant o
asistente personal digital. Se trata de un pequeo computador, con
funciones similares a la de uno convencional, ms las funciones de una
agenda electrnica. Estos dispositivos son porttiles ya que son del tamao
de la mano y muy delgados, utilizan un sistema operativo y tienen
aplicaciones especficas a nivel de usuario como aplicaciones ofimticas
(procesadores de palabra, hojas electrnicas), juegos, interfaz para
conexin a redes entre otras.
Computadoras (PC): Pueden usarse motherboards de PC convencionales
pero de tamaos reducidos, conocidos como Mini y Nano-ITX. Por ejemplo,
la conocida firma VIA ha desarrollado la lnea EPIA, de bajo consumo y con
un tamao que oscila entre 12 y 17 centmetros de lado.
1.6.4 Sensores
Los sensores son dispositivos fsicos que miden cantidades fsicas. Una de las
caractersticas fundamentales que debe tener un robot es poseer algn
mecanismo de modificacin de su comportamiento segn el ambiente en el que se
encuentra. Para esto, tiene que contar con dispositivos que le permitan sentir el
mundo que lo rodea, segn la tarea que deba realizar. El objetivo de los sensores
es permitir que los robots puedan recibir y percibir informacin desde el mundo
que los rodea. Su funcin es similar a la de nuestros sentidos.
SI
En conclusin, podemos definir a los sensores como dispositivos que nos permiten
medir alguna caracterstica del ambiente, como la temperatura, la distancia, la
posicin, el sonido, la intensidad de la luz, los colores, la altitud, la velocidad, la
rotacin, etctera. Lamentablemente, en la realidad no existe el sensor perfecto, y
por lo tanto debemos completar y corregir la informacin con la utilizacin de
algoritmos de correccin y redundancia de sensores.
EV
I
Otro aspecto importante para tener en cuenta es que, segn el tipo de controlador
que utilicemos para nuestro robot, deberemos disear circuitos intermedios entre
el sensor y el controlador, con el fin de convertir la seal del sensor en un valor
interpretable por nuestro procesador. Por lo tanto, aunque podamos utilizar un
mismo sensor para diferentes plataformas de controladores, con seguridad
tendremos que disear estas interfaces en forma dedicada para cada procesador.
1.6.4.1. Clasificacin de los sensores:
El tipo de sensores a utilizar depender de la de propiedad fsica que necesita ser
sensada. La tabla 1 muestra ejemplos de tipos de sensores de acuerdo a lo que
miden.
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Por ltimo, tambin podemos dividir los sensores en pasivos y activos. Los
sensores pasivos solo captan la informacin del medio ambiente, por ejemplo un
sensor de temperatura que solo mide la temperatura de su entorno. Los activos
son los que necesitan enviar una seal hacia el ambiente para luego recibir el
rebote de esa seal y, de esta manera, interpretar el estado del mundo que lo
rodea. Un ejemplo clsico de este tipo de sensor es el ultrasnico, que enva una
seal sonora que, al rebotar con un objeto, vuelve al robot, y al calcular el tiempo
de demora, puede interpretar la distancia al objeto; otro ejemplo puede ser una
cmara de video puede ser activa si posee la capacidad para moverse y
activamente buscar objetos en su medio ambiente (ej. nuestros ojos). Por
supuesto que los sensores activos necesitan mucha ms electrnica para su
funcionamiento, pero la informacin que nos brindan es mucho ms rica que la
que nos ofrecen los sensores pasivos.
1.6.4.2. Tipos de Sensores:
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ACTIVIDAD:
1. Realice la lectura a continuacin tomada de Wikipedia acerca de Curiosity,
el robot enviado a Marte para una misin espacial.
2. Despus de realizar la lectura, identifique los componentes de la estructura
interna de Rover Curiosity.
Curiosity [Wikipedia]
SI
El robot Curiosity parti hacia Marte, donde tiene la misin de encontrar rastros de
vida. El equipo de lanzamiento de la Agencia Espacial de Estados Unidos (NASA,
por su sigla en ingls), lanz el cohete United Launch Alliance Atlas V con el
robot Curiosity, definido como Mars Science Laboratory de la NASA (MSL), que
despeg de Cabo Caaveral en el sur de la Florida, desde el Complejo Espacial
de Lanzamiento 41.
De esta forma, y con la Luna como parte del pasado, la NASA se prepara para
explorar Marte.
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Especificaciones
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Fuente de energa
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SI
Espectrmetros
ChemCam: ChemCam es un sistema de espectroscopia de colapso
inducida por rayo lser (LIBS -siglas en ingls), el cual puede apuntar a una
roca a una distancia de 13 metros, vaporizando una pequea cantidad de los
minerales subyacentes en ella y recogiendo el espectro de luz emitida por la
roca vaporizada usando una cmara con una resolucin angular de
80 microradianes. Est siendo desarrollada por el Laboratorio Nacional de Los
lamos y el laboratorio francs CESR (a cargo del rayo lser). Utiliza un rayo
lser infrarrojo con una longitud de onda de 1067 nanmetros y un pulso de 5
nanosegundos, que enfocar en un punto de 1 GW/cm2, depositando
30 mJ (milijulios) de energa. La deteccin se lograr entre los 240 y los 800
nanmetros.13 14 15 En octubre del 2007 la NASA anunci que se detena el
desarrollo del dispositivo debido a que el costo haba llegado a un 70 % del
costo proyectado y se terminara solo con el dinero ya proporcionado.16 El
Laboratorio Nacional de Los lamos afirm que el sobrecosto se debi a los
requerimientos impuestos por la misin del rover y el ahorro en costos era
mnimo debido a que el dinero provena de la CNES francesa.17
EV
I
SI
Detectores de radiacin
Detector por evaluacin de radiacin (RAD): Este instrumento analizar
toda la gama e intensidad de radiacin espacial y radiacin solar que recibe la
superficie de Marte, con el objetivo de disear proteccin contra la radiacin
para exploradores humanos. Este instrumento est financiado por la NASA y
desarrollado por la universidad Southwest Research Institute (SwRI) en
EE.UU. y la universidad alemana Christian-Albrechts-Universitt zu Kiel.
Sensores medioambientales
EV
I
SI
Sistema de aterrizaje
SI
Se utiliz una tcnica de guiado atmosfrico, que es la misma que utiliz el Apolo
11 en su visita a la Luna. La nave entr por guiado balstico al planeta. Luego, con
retrocohetes, se cambi el ngulo de trayectoria se modific la entrada
atmosfrica. Se produjo entonces una fuerza de sustentacin para el guiado final
del vehculo que permiti controlar la direccin de la nave y as achicar la zona de
descenso. Es entonces que se pas a la etapa del paracadas.20
EV
I
La ltima etapa de descenso comenz a los 1800 metros, a una velocidad de 300
kilmetros por hora. Se encendieron los retrocohetes de la estructura del robot
luego de que el sistema de navegacin detectase que ste se separ del
paracadas. No se opt la tcnica de las bolsas de aire utilizadas en 2004
con Spirit y Opportunity pues hubiera rebotado unos dos kilmetros, muy lejos del
lugar ideal que se haba planificado aterrizar. Se pens en aterrizar con patas,
como hicieron los astronautas en la Luna, pero se hubiese quedado a un metro de
altura, lo que hubiese hecho difcil bajar de all. Por otra parte las rampas
metlicas o de aire no hubiesen tenido lugar dentro de la nave espacial. Adems
las patas pueden apoyarse sobre rocas o depresiones profundas y puede ser
difcil salir luego de all.
Se busc entonces la alternativa innovadora del descenso con paracadas y una
gra con retrocohetes llamada Skycrane. A los 23 metros de altura la gra
descendi el vehculo con cables lo que permiti aterrizar en terrenos
accidentados, con las ruedas ya en el terreno listo para moverse.
RESUMEN
Recordando que un sistema automtico es aquel que permite la ejecucin de una
tarea sin intervencin manual, podemos decir, que un robot es una mquina
automtica con cierto grado de inteligencia y que la robtica es un rea
interdisciplinaria que estudia el diseo e implementacin de robots.
SI
Los robots estn constituidos por: una estructura mecnica que es el conjunto de
elementos rgidos relacionados e interdependientes entre s, que constituyen el
cuerpo del robot, un sistema de control que se encarga de controlar las acciones
del robot, sensores que permiten a los robots percibir y recibir informacin del
ambiente que los rodea, efectores que son los elementos con los que el robot
modifica su ambiente circundante, actuadores que son los mecanismos que le
permiten realizar acciones al efector y un sistema de locomocin y/o manipulacin
que es el que permite que el robot se mueva y que alcance o mueva objetos
respectivamente.
AUTOEVALUACIN
EV
I
2. La robtica es:
Internos y externos
Analgicos y digitales
Pasivos y activos
De posicin y de luz
EV
I
SI
Retroceder y adelantar
Sujetar y levantar
Inclinarse y agacharse
Llegar a una posicin determinada y seguir una trayectoria
determinada
PRESENTACIN DE LA UNIDAD
La unidad dos del Mdulo Robtica Bsica trata la clasificacin de los robots; por
los grandes avances que ha tenido el campo de la robtica y el gran nmero de
robots que se han diseado, estos pueden clasificarse de acuerdo a muchas
caractersticas, en este mdulo se estudiara la clasificacin de acuerdo a: el grado
de autonoma, la aplicacin, el medio en el que se desenvuelve el robot, el
procedimiento de control que utiliza y por su arquitectura o morfologa.
SI
PROBLEMA
EV
I
COMPETENCIAS
Reconoce las diferentes clasificaciones de los robots de tal manera que
puedan identificar a qu tipo pertenecen.
SI
TRABAJO EN GRUPO
EV
I
EV
I
SI
Robots Autnomos: Robots autnomos son robots que pueden realizar los
objetivos deseados en ambientes desestructurados sin la ayuda humana
contina. La inteligencia est ubicada en el mismo robot. Puede
comunicarse con otros o con un sistema central, pero los aspectos
esenciales de funcionamiento se resuelven en forma independiente en el
propio robot. Un robot totalmente autnomo en el mundo real tiene la
habilidad de recibir informacin de su ambiente, trabajar por meses o aos
sin ninguna interferencia humana, desplazarse de un punto a otro sin
asistencia de navegacin humana, Evitar situaciones que son peligrosas
para las personas y notarse sin ayuda externa. En la figura 6 se muestra un
robot autnomo llamado WALLE, de la pelcula animada WALLE.
Figura 6. WALLE.
EV
I
SI
SI
EV
I
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I
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SI
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I
EV
I
SI
Figura 13. Robot acutico japons, que imita la estructura de algunos seres
acuticos.
Robots areos o voladores: con movimientos tridimensionales, como el
acutico, pero con una exigencia mucho mayor en el control en tiempo real
del sistema de levitacin (Figura 14).
SI
EV
I
Robots virtuales: son robots intangibles que son visibles por medio de una
interfaz de salida normalmente visual y son transmitidos por redes como
Internet.
SI
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I
SI
EV
I
EV
I
SI
EV
I
SI
Robot cartesiano: Sus tres articulaciones principales son prismticas, los ejes son
ortogonales entre s y los desplazamientos sobre ellos dan las coordenadas
cartesianas X, Y, Z, de los puntos de trabajo. La estructura puede ser de tipo
cantilever o en prtico. Son rpidos, muy precisos, de fcil control, amplia zona de
trabajo y elevada capacidad de carga, pero ocupan mucho espacio relativo y su
elemento terminal-herramienta no es especialmente orientable. Se usan en
aplicaciones que requieren movimientos lineales de alta precisin en zonas de
trabajo que sean fundamentalmente un plano o planos paralelos. (Figura 21)
EV
I
SI
Robot SCARA: Es un robot con dos articulaciones R y una P, con las dos R se
controla la posicin respecto al plano X-Y y con la P la coordenada Z. Es rpido,
barato y preciso, pero solo tiene accesibilidad a zonas de trabajo que estn en
planos perpendiculares a su eje vertical. Se emplea fundamentalmente en
operaciones de ensamblado o insercin de componentes electrnicos y en otros
trabajos similares. Es originario de Japn y es all donde ms se emplea. (Figura
22).
SI
cintura, la segunda con el del hombro, la tercera con el del codo y el resto estn
en la mueca. Este robot posee gran accesibilidad y maniobrabilidad, es rpido y
ocupa poco espacio en relacin al campo de trabajo que abarca. (Figura 23).
ACTIVIDAD:
EV
I
1. Consulte acerca de cmo se clasifican los robots por el tamao y por otra
caracterstica que usted elija.
2. Consulte la diferencia entre los Androides y los humanoides.
3. Despus de realizar la lectura sobre ASIMO, ubique a qu tipo pertenece
dentro de las diferentes clasificaciones.
ASIMO
SI
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I
SI
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I
Las cmaras montadas en la cabeza de ASIMO pueden transmitir va USB los que
ven a una PC, por lo que el robot puede funcionar como una cmara ambulante.
Puede reconocer rostros humanos.
EV
I
SI
Al igual que otros representantes del reino de los robots, ASIMO es controlado por
unos dispositivos conocidos como servos, que no son ms que pequeos (pero
poderosos) motores elctricos con el agregado de un sistema de control y un
encoder que permiten moverlos solamente un ngulo determinado. Cuando el
motor ha girado el ngulo deseado, se enclava en esta posicin, hasta que recibe
la orden de girar nuevamente. ASIMO cuenta con 26 servomotores para poder
mover sus piernas, brazo, cabeza, pies y manos, entre otras tareas. Para
alimentarlos cuenta con una batera recargable de 40 voltios, de Nquel-Metal (la
misma tecnologa de las bateras que alimentan la mayora de los telfonos
mviles), que brinda al robot una autonoma de 30 minutos. Est ubicada en el
centro de ASIMO, lo que ayuda a que el centro de gravedad del robot se ubique
en una posicin que ayude en sus movimientos cuando debe desplazarse. Lleva
unas cuatro horas recargar completamente la batera de ASIMO, por lo que es
prcticamente indispensable tener otra a mano si deseamos una autonoma ms o
menos decente.
EV
I
SI
RESUMEN
AUTOEVALUACIN
Teledirigidos
Hbridos
Autnomos
De control automatizado
EV
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SI
Acuticos
Terrestres
Areos
Virtuales
EV
I
SI
PRESENTACIN DE LA UNIDAD
La unidad tres del Mdulo Robtica Bsica, explica los conceptos de cinemtica,
cintica y dinmica para comprender lo referente a la movilidad de los robots,
adems de explicar otros conceptos inmersos en ellos como son: los grados de
libertad, los grados de movilidad, el volumen de trabajo y la precisin y
repetitividad.
PROBLEMA
COMPETENCIAS
SI
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I
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TRABAJO EN GRUPO
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I
SI
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I
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I
SI
Para comprender con mayor claridad este concepto citamos los siguientes
ejemplos; un automvil posee 3 GDL, 2 de posicin (x,y) y uno de
orientacin (theta). De estos 3 GDL solamente los de posicin pueden ser
controlados (por este motivo estacionarse es complicado). El brazo humano
posee 7 GDL (3 en la espalda, 1 en el codo y 3 en la mueca), todos los
cuales pueden ser controlados. A esto debemos sumar los DOF de la
mano. Dado que para tomar alcanzar cualquier objeto en el espacio se
necesitan solo 6 GDL, para un ser humano existe ms de una forma de
alcanzar un objeto dado.
La complejidad de las acciones que pueda realizar un robot depender de
los GDL que posea. Mientras ms GDL posea un robot, ms complejas
sern las tareas que pueda realizar. Lamentablemente ms complejo ser
tambin el control de estas acciones. No todos los GDL que posea un robot
pueden ser controlados (recordemos ejemplo automvil).
Por cada GDL que pueda ser controlado deber existir al menos un
actuador. En la figura 25 se muestra un ejemplo de los grados de libertad.
Grado de movilidad (GDM): Es la capacidad de movilizar una articulacin en
su mxima amplitud. El grado de movilidad depende de los elementos que
participan en cada articulacin; cada una de las cuales tiene un grado de
movilidad propio, no es una cualidad generalizable.
N
SI
EV
I
EV
I
SI
SI
EV
I
Figura 27
RESUMEN
EV
I
SI
PRESENTACIN DE LA UNIDAD
La unidad cuatro del Mdulo Robtica Bsica, pretende dar a conocer los pasos
que se deben llevar a cabo para el diseo y construccin de un robot como son: el
diseo, la construccin, la programacin y la prueba o puesta en marcha del robot,
para luego, dentro de esta misma unidad, llevar a cabo el diseo, construccin y
prueba de un robot real de una manera fcil y sencilla.
PROBLEMA
COMPETENCIAS
SI
EV
I
TRABAJO EN GRUPO
SI
EV
I
2. Lea la unidad cuatro del mdulo y realicen un mapa conceptual con los pasos
para el diseo, construccin y prueba de un robot que propone el mdulo.
SI
EV
I
SI
EV
I
EV
I
SI
EV
I
SI
algunas
plataformas
utilizadas
para
la
SI
EV
I
ACTIVIDAD:
1. De acuerdo a las indicaciones del profesor en grupos de tres estudiantes
realizar el diseo, construccin y prueba de un robot.
RESUMEN
SI
AUTOEVALUACIN
EV
I
XiOR
5. Qu da origen al desarrollo de un diseo?
Un tipo de robot
Un kit
Una plataforma de programacin
Una idea
GLOSARIO
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BIBLIOGRAFA
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SI
ROBTICA