El documento presenta información sobre diagramas de Carroll. Explica que estos diagramas dividen elementos en categorías sí/no dependiendo de si poseen o no ciertas cualidades. Proporciona ejemplos de cómo se usan estos diagramas para organizar datos y resolver problemas que involucran relaciones dobles. También incluye dos problemas resueltos como ejemplos de aplicación de diagramas de Carroll.
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El documento presenta información sobre diagramas de Carroll. Explica que estos diagramas dividen elementos en categorías sí/no dependiendo de si poseen o no ciertas cualidades. Proporciona ejemplos de cómo se usan estos diagramas para organizar datos y resolver problemas que involucran relaciones dobles. También incluye dos problemas resueltos como ejemplos de aplicación de diagramas de Carroll.
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Diagrama de Carroll Un diagrama de Carroll es un diagrama usado para agrupar cosas de una manera s/no. Nmeros y objetos son categorizados como x (teniendo una cualidad x) o no x (no teniendo este atributo). Son llamados as en alusin a Lewis Carroll, el seudnimo de Charles Lutwidge Dodgson, el famoso autor de Alicia en el Pas de las Maravillas quien tambin era matemtico.
Aunque los diagramas de Carroll pueden ser simples como el mostrado a la derecha, los ms conocidos son como el mostrado a la izquierda, donde dos atributos son mostrados. El universo de un diagrama de Carroll se contiene dentro de las cajas en el diagrama, como cualquier nmero u objeto tiene que, o tener una cualidad, o no tenerla. Los diagramas de Carroll son frecuentemente aprendidos por escolares, pero pueden ser usados tambin fuera de este campo. Por ejemplo, representan una manera muy ordenada y til de categorizar y exhibir ciertos tipos de informacin.
Estos diagramas usados muy frecuentemente en la teora de conjuntos aplicada a
estructuras computacionales, son de gran ayuda en el manejo de las estructuras booleanas donde se manejan los estados de los circuitos electrnicos como 1 y 0 en el sistema binario (encendido y apagado), adems de que es una evolucin del diagrama de Venn el cual tiene problemas para representar todas las regiones existentes cuando el nmero de conjuntos es mayor a tres...
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Cuando trabajamos con conjuntos disjuntos, utilizamos diagramas de Carroll, que son cuadros de doble entrada usados para organizar datos en la solucin de problemas en los que se establecen relaciones dobles.
Problemas Resueltos 1. En un aula de 75 alumnos de la I.E. Complejo La Alborada, el 32% son mujeres. Al 64% del saln la biblioteca les presta su libro de aritmtica y 8 mujeres tuvieron que comprar el libro. Cuntos hombres prestaron el libro de aritmtica, si todos los alumnos tienen libros? a) 25
b) 28
c) 32
d)38
e)40
Solucin Completamos la tabla segn los datos dados. Sea # de hombres que prestaron el libro: x
Hombres Prestaron
Mujeres
x?
total 64%(75)=48
Compraron
27-8=19
75-48=27
Total
75-24=51
32%(75)=24
75
Luego: x = 51-19 = 32 .
Rpta: c
2. De un grupo de 70 mujeres de la I.E. Vctor Francisco Rosales Ortega:
24 tienen ojos azules pero no tienen 15 aos. 8 no tienen ojos negros ni azules y son mayores de 18 aos. De los que no son mayores de 18 aos, 14 no tienen ojos azules ni negros. Cuntas quinceaeras tienen ojos azules, si ellas son la tercera parte de todas las que tienen ojos negros?. a) 4
b) 5
c) 6
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d)7
e)8
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Solucin Completando la tabla:
Edad
Azules
Negros
Otros colores
Total
Mayores de 18
a+p+8
15 aos
b?
b+q+x
Menores de 18
c+z+y
Total
70
p+q+z
De la 1 premisa y la tabla: a+c=24
(1) De la 3 premisa y la tabla: x+y=14 (2) De la condicin y la tabla : 3b = p+q+z (3) El total de mujeres es 70 (dato) y de la tabla : Total = (a+p+8)+(b+q+x)+(c+z+y) = 70 (a+c)+(p+q+z)+(x+y)+b+8 = 70
