Historia de Ron Clark

Ser Humano y Su
Rosa Delia Santos Guzman

Contexto
Trabajo Final
2016
2016
Autor: Mtz S
Universidad Abierta Para Adultos
Carrera de Ciencias de la Educacin

Trabajo Sobre la Pelcula
La Historia de Ron Clark
Rosa Delia Santos Guzmn
Mat. 16-0701
Ser Humano y Su Contexto

JUANA ROSARIO MARIANO
8 de Agosto de 2016
Sto. Dgo., Rep. Dom.

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Trabajo sobre la pelcula

La Historia de Ron Clark
IN
T
RODUCCION
Esta pelcula nos muestra la realidad que muchos maestro pasan en el saln de
clases, y la forma en la que buscan las mejores estrategias y dinmicas para poder
subir las calificaciones de los alumnos y lograr cumplir con las expectativas de una
institucin, para ser aceptada o reconocida ante la sociedad o el mismo sistema de
educacin.
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Con frecuencia escuchamos que los maestros faltan y las horas clase no son
cubiertas de forma consecutiva al currculo, sino que se hacen actividades de relleno
para mantener a los estudiantes entretenidos, estas situaciones suceden muy
frecuentemente en el sistema pblico sin mayores consecuencias para los docentes.
Ya que el director en una idea errnea de cumplir con su obligacin deja pasar estas
incidencias sin dar parte a el rea de supervisin, mismos que omiten las visitas a
los planteles como lo especifica la el Plan Nacional de Educacin, dentro de los
periodos acordados en la planeacin y cumplimiento de dicho Plan. Estas
situaciones pasan desapercibidas por que no se lleva a cabo una adecuada
supervisin.
Una gran mayora de supervisores asignados al cargo no cumplen con su trabajo en
tiempo y en forma y a pesar de los cambios y planes realizados en el tema de la
educacin de calidad, la mayora de los supervisores y apoyos tcnicos a nivel
nacional todava no han transitado hacia nuevos roles, tales como el de asesor,
monitor, negociador, acompaante, de acuerdo a la circunstancias particular de su
participacin. Estos continan centrados en el control y la atencin de los asuntos
administrativos.
ANLISIS DE LA PELCULA
LA HISTORIA DE RON CLARK
La misma se encuentra basada en la historia de Ron Clark, un profesor

estadounidense quien ha trabajado con diferentes tipos de estudiantes de diferentes
clases sociales.
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En la pelcula se refleja claramente el paso del profesor Ron por la escuela de

Carolina del Norte y su paso por la principal escuela del barrio de NY, Harlem. Cada
una de estas escuelas era totalmente diferente: desde las clases sociales,
tradiciones, sistema educativo hasta los problemas que se presentaban en la misma.
A pesar de lo diferentes que eran cada una de las escuelas donde trabajaba, Ron
Clark siempre fue el mismo. Mantena el mismo carisma, la misma actitud y las
mismas ganas de obtener resultados ptimos de cada uno de los estudiantes.
Se me hace muy difcil encontrar una palabra para definir a Ron Clark, pero
por el momento lo defino como "nico". Una de las cosas que ms me llamo la
atencin de Ron, fue su perseverancia ante las cosas en la escuela de Harlem. En
mi opinin dicha perseverancia se puede dividir en dos grandes partes: 1. Una
perseverancia dirigida al trabajo en la escuela y 2. Una perseverancia dirigida al
trabajo con cada estudiante.
En relacin a la primera Ron Clark nunca dejo que sus energas colapsaran.
Para empezar, no le fue fcil entrarle al grupo. Se puede afirmar que era la nica
persona blanca en el grupo por lo que los problemas de discriminacin surgieron. Se
encontr con grandes crticas por la implementacin de sus estrategias de
aprendizaje ya que las autoridades de la escuela consideraban que no iban acorde
con lo establecido pero yo dira que no iban acorde con lo antes visto. Ron Clark
era diferente y su manera de ensear era diferente. Al final demostr que no importa
cuntas o cules sean las estrategias que utilices, siempre existe una manera de
que el aprendizaje ocurra de manera efectiva y espontnea.
Por otro lado, la perseverancia dirigida al trabajo con cada estudiante se
puede ver claramente en la relacin que mantuvo cada uno de ellos de manera
individual. En primer lugar se tom la molestia de conocerlos: conocer sus
fortalezas y sus debilidades. En base a las deficiencias que encontraba en cada uno
de ellos, dise un plan estratgico para poder conseguir lo que deseaba y as
ponerlos a un nivel superior en su historia acadmica. Luego de que consegua su
meta, trabajaba con la autoestima con el propsito de hacerlos conscientes de sus
dones, de su buen trabajo, de que sus virtudes hacen grandes cosas y que en la
vida todo se puede, nada es imposible y que tienen que ir en busca de sus sueos.
Independientemente de su gran perseverancia, Ron Clark fue para sus
estudiantes un sistema de reglas basado la unin, cooperacin y amor. La "familia"
como l los llamaba, se desarrollaba en el saln de clases por medio de reglas las
cuales intentaban promover el orden y la disciplina. En principio, como todo... no fue
bien acogido por el grupo, pero los resultados al finalizar el ao fueron los que
demostraron que era necesario. Por otro lado, en las estrategias que implement
trabajo con las Inteligencias Mltiples para que los contenidos a trabajar no fueran
guiados por la monotona y para conseguir un aprendizaje significativo. En la
pelcula pude apreciar la inteligencia musical, lingstica, matemtica, espacial, entre
otras.
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Finalmente, est de ms decir que me encant la pelcula. Ron Clark

representa una grata experiencia: una fuente de inspiracin para el trabajo que
diariamente se realiza en las escuelas y salones de clases, una manera diferente de
ensear, un mecanismo nico de aprendizaje y una manera de fomentar la relacin
profesor-alumno muy significativa. Considero que es una pelcula muy importante
para cualquier docente que tenga la intencin y/o el deseo de trabajar con
adolescentes y con un grupo de realidades diferentes a la suya.
Otro aspecto es que el no solo estaba en espera de las evaluaciones finales de los
estudiantes, sino en que l tena la esperanza y sobre todo la firmeza en que los
estudiantes cambiaran de manera positiva en su forma de pensar, actuar y convivir
con los dems.
Los puntos que me marcaron como educadora fueron los siguientes:
La incomprensin y la rudeza del padre que golpeo a su hijo sin piedad. Estas
acciones de los padres hace que los adolescentes se involucren con Grupos
Antisociales, por la falta de amor y apoyo de parte de los padres, es
importante que los docentes conozcan el origen del nio, entorno social y
familiar en que se desarrolla, ya que esto ayuda al educador a conocer el
porqu del comportamiento y accionar del estudiante y as romper las
barreras que pueden impedir que el nio sea incluido en el grupo de sus
iguales.
La actitud de entrega del maestro hacia su labor de educador. Planteo sus
reglas, las comunic con firmeza y las sanciones que aplicaba eran a favor de
los estudiantes. Cuando el maestro utiliza estrategias inclusivas, sea, en
este caso todos(as) son iguales pero cada uno(a) es tratado y aceptado con
sus diferencias individuales. Un educador que utiliza estrategias innovadoras
y que su inters sea el crecimiento y desarrollo no solo del aprendizaje y
conocimientos, sino en su desarrollo personal, afectivo y emocional, es un
maestro que ensea para la vida.
CONCLUSION
Al concluir este anlisis de la pelcula, pude obtener un aprendizaje significativo
tanto en lo personal como en mi rol de orientadora, los conocimientos adquiridos me
servirn para ayudar y aceptar cada persona con todas sus diferencias.
La pelcula es de mucha motivacin, abre un abanico de posibilidades a futuros
docentes e incluso a los que ya ejercemos, a mirar ese panorama que se nos
presenta con unas gafas diferentes, donde las dificultades son simplemente piedras
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que debemos saber mover, correr para seguir adelante en nuestro deseo de educar,
de sembrar esperanzas, quizs los cambios, o nuestra labor sea aminorada por
muchas personas; sin embargo, creo fielmente que la satisfaccin personal, esa
realizacin que subyace en nuestra labor del da a da con nuestros estudiantes es
el mayor pago que recibimos, de saber que algn da darn fruto nuestras
enseanzas.
Creo que es muy importante conocer la realidad de nuestros estudiantes, ser
empticos e investigadores de ese entorno con el cual estamos trabajando. l logr
esa familiaridad con los estudiantes porque dedic su tiempo a conocer sus gustos,
sus intereses y sus lecciones giraban en torno a esto. El juego, la confianza, un
clima de armona, de respeto, ayud a este docente a conseguir las metas
propuestas; un trabajo constante y sin mirar atrs fue la clave.
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En la pelcula se refleja claramente el paso del profesor Ron por la escuela de

Finalmente, est de ms decir que me encant la pelcula. Ron Clark

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