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    La Educación y Su Contexto Social

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    Pedro Javier Sanchez
    TEMA La Educación y su Contexto Social 1. Después de estudiar los contenidos de la unidad IV La Educación y su Contexto Social realiza las actividades de la página 228 del texto básico de esta asignatura.

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    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

    (UAPA)

    Sociologa de la Educacin
    Tema:
    La Educacin y su Contexto Social

    Facilitador:
    Elida E. Espinal

    Participante:
    Marleny de La Rosa Fernndez
    01 de octubre del 2016,
    Mara Trinidad Snchez, Nagua
    Repblica Dominicana

    La Educacin y su Contexto Social

    Mat. 15-0588

    INTRODUCCIN
    Al realizar la entrega de la actividad correspondiente a esta unidad are una severa
    indagacin sobre como incide la educacin en la sociedad, ya que como se dice la
    educacin es el desarrollo de los pueblos, normalmente cundo hablamos de
    educacin asociamos el trmino a lo que es el concepto de escuela, por tal razn
    sera un poco ilgico hablar de educacin sin asociar ambos trminos y mas hoy
    en da que vivimos en una sociedad donde el maestro ha llegado a ocupar casi
    totalmente el lugar que por deber le corresponde a los padres en cuanto a educar
    se refiere. Esto adjuntamente con los cambios sociales, tecnolgicos y los
    avances de modernidad ha provocado el empleo de nuevas formas y estrategias
    de enseanza y aprendizaje.

    TEMA
    La Educacin y su Contexto Social
    1. Despus de estudiar los contenidos de la unidad IV La Educacin y su
    Contexto Social realiza las actividades de la pgina 228 del texto bsico de esta
    asignatura.
    II. Elabore un esquema en el que sintetice los contenidos siguientes:
    4.1 La Educacin dentro del contexto Social.
    Poder
    Autoridad

    saber

    conflicto
    Se requiere

    Teora

    practica

    4.2. Funciones de la Escuela


    Fomentar la formacin cultural
    fomento de valores, responsabilidad,
    Honestidad, respeto. Etc.
    Educacin multicultural
    4.3. Educacin y Pedagoga
    La educacin es la asimilacin, de parte de individuos y grupos, de las
    experiencias resultantes de las relaciones de produccin al ser convertidas en
    factores que establecen formas de actividad y actitudes sociales.
    La pedagoga, es el estudio cientfico y aplicacin prctica de la educacin. Como
    en las definiciones, los conceptos de Educacin y Pedagoga, tienen una relacin
    muy estrecha. Tan estrecha que suelen ser confundida an por estudioso del
    asunto.

    4.4 Relacin de la pedagoga y la filosofa de la educacin.


    Estas dos ciencias son de gran importancia en el campo de la educacin ya que
    ambas dan soporte al estudio del ser humana, en la comprensin de sus distintos
    modos de vida, su forma de comprender el mundo y su desarrollo con la sociedad.

    4.5. La didctica y su relacin con la pedagoga.

    Ambas disciplinas se encuentran en constante construccin, los cambios


    permanentes que se dan en la sociedad, obliga interminablemente a
    reconceptualizar dichas disciplinas para que encuentren o traten al menos de
    encontrarle un sentido a la educacin, siendo necesarios los debates para otorgar
    cierta confianza a los razonamientos que emanan de dicha confrontacin.

    VALORACIN PERSONAL

    Es de gran inters para mi haber tratado y estudiado un poco ms profundamente


    la pedagoga educativa, ya que s que me ser de mucha utilidad en mi carrera,
    puesto que puesto que la pedagoga es lo que abarca la metodologa y tcnicas
    que deben ser aplicadas en la enseanza de la educacin. Defino la Pedagoga
    como esa ciencia que organiza la educacin con el fin de lograr un aprendizaje
    ms rpido y efectivo para as contribuir con el fin de que lleguemos a vivir o
    presenciar la existencia de una sociedad modelo.

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