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    Morfosintaxis

    Cargado por

    Claudia Cárdenas
    Este documento contiene varias páginas con ejercicios de desarrollo morfosintáctico para niños. Los ejercicios incluyen el uso de adjetivos, artículos, pronombres y preposiciones para describir imágenes y completar oraciones. El objetivo es que los niños practiquen el uso de estas herramientas gramaticales a través de actividades guiadas con sus padres.

    Copyright:

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    Morfosintaxis

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    Claudia Cárdenas
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    Este documento contiene varias páginas con ejercicios de desarrollo morfosintáctico para niños. Los ejercicios incluyen el uso de adjetivos, artículos, pronombres y preposiciones para describir imágenes y completar oraciones. El objetivo es que los niños practiquen el uso de estas herramientas gramaticales a través de actividades guiadas con sus padres.

    Descripción original:

    Morfosintaxis, oraciones negativas

    Derechos de autor

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    Morfosintaxis

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    Claudia Cárdenas
    Este documento contiene varias páginas con ejercicios de desarrollo morfosintáctico para niños. Los ejercicios incluyen el uso de adjetivos, artículos, pronombres y preposiciones para describir imágenes y completar oraciones. El objetivo es que los niños practiquen el uso de estas herramientas gramaticales a través de actividades guiadas con sus padres.

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    Fonoaudiologa.

    Objetivo: Desarrollo morfosintctico. Adjetivos


    Instrucciones: Observa los dibujos y comenta sus caractersticas. Los papas deben preguntar al
    nio Cmo es? O Cmo est? por cada dibujo. Luego el nio debe responder utilizando el
    adjetivo escrito.

    Delgado

    Caliente

    Triste

    Gordo

    Frio

    Feliz

    Lento

    Rpido

    Grande

    Pequeo

    Alto

    Bajo

    Fonoaudiologa.
    Objetivo: Desarrollo morfosintctico.
    Instrucciones: Toca los dibujos y lee las frases, el pap le pregunta al nio Qu ves aqu?, el
    nio debe contestar utilizando los artculos UN UNA, segn corresponda.

    perro

    Un

    tomate

    rbol

    mueca

    Una

    falda

    zanahoria

    Fonoaudiologa.
    Objetivo: Desarrollo morfosintctico.
    Instrucciones: Toca los dibujos y lee las frases, el pap le pregunta al nio Qu ves aqu?, el
    nio debe contestar utilizando los artculos EL LA, segn corresponda.

    Mesa

    LA

    Manzana

    Estufa

    lpiz

    EL

    cuaderno

    sol

    Fonoaudiologa.
    Objetivo: Desarrollo morfosintctico. Descripcin de lminas.
    Instrucciones: Observa cada dibujo y comenta, luego responde las preguntas.

    Quin es?......................................................................................................
    Qu hace?.....................................................................................................
    Que est comiendo?.....................................................................................
    Con que come?.............................................................................................

    Quin es?......................................................................................................
    Qu hace?.....................................................................................................
    Con que se lava?...........................................................................................
    Cundo se lava los dientes?..........................................................................

    Fonoaudiologa.
    Objetivo: Desarrollo morfosintctico.
    Instrucciones: Estructura una oracin en la que aparezcan las dos dibujos en la misma frase.

    Inventa una oracin con:

    Fonoaudiologa.
    Objetivo: Desarrollo morfosintctico.
    Instrucciones: Estructura una oracin en la que aparezcan las dos dibujos en la misma frase.

    Inventa una oracin con:

    Fonoaudiologa.
    Objetivo: Desarrollo morfosintctico. Pronombres.
    Instrucciones: Observa cada dibujo y responde las preguntas.

    Quin es?

    Qu hace?

    Profesor

    Mdico

    Bombero

    Carabinero

    Cocinero

    Pescador

    Veterinario

    Cartero

    Zapatero

    Fonoaudiologa.
    Objetivo: Desarrollo morfosintctico.
    Instrucciones: los papas leen cada oracin, el nio va repitiendo, luego une con una lnea la
    imagen que corresponda.

    Ella Baila

    l duerme

    Ella lee

    l come

    Fonoaudiologa.
    Objetivo: Desarrollo morfosintctico. Opuestos
    Instrucciones: Escucha atentamente y une con una line a la imagen que corresponde.

    El agua est caliente


    El agua esta fra

    Tiene el pelo corto


    Tiene el pelo largo

    La nia est debajo de la mesa


    La nia est encima de la mesa

    El bal est cerrado


    El bal est abierto

    Fonoaudiologa.
    Objetivo: Morfosintaxis, preposiciones.
    Instrucciones: Arma y repite varias veces las oraciones usando la preposicin EN.

    En qu viaja Jorge?

    Jorge viaje en

    Fonoaudiologa.
    Objetivo: Morfosintaxis, preposiciones.
    Instrucciones: Arma y repite varias veces las oraciones usando la preposicin Y.

    Qu come francisco?

    Francisco come

    Fonoaudiologa.
    Objetivo: Morfosintaxis, preposiciones.
    Instrucciones: Arma y repite varias veces las oraciones usando la preposicin A.

    A dnde va Sofa?

    La casa

    La escuela

    Sofa va a

    La panadera

    La Piscina

    Fonoaudiologa.
    Objetivo: Morfosintaxis, preposiciones.
    Instrucciones: Arma y repite varias veces las oraciones usando la preposicin CON.

    Con quin va Camila a la plaza?

    Amigos

    Abuelita

    Camila fue a la plaza con

    Abuelito

    Mam

    Fonoaudiologa.
    Objetivo: Morfosintaxis, pronombres.
    Instrucciones: Toca con tu dedo donde veas:
    a)
    b)
    c)
    d)

    Estas Jirafas
    Estos elefantes
    Esas cebras
    Esos tigres

    Fonoaudiologa.
    Instrucciones: Ordena correctamente estas frases y escrbelas. Si no sabes escribir tus papas te ayudarn

    Mono El come pltanos


    .
    Abuela Mi un chaleco teje
    .
    Juega gato

    El

    con

    lana

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