Técnicas de Traslado de Personas
Técnicas de Traslado de Personas
Técnicas de Traslado de Personas
OBJETIVO
Aprender y aplicar la manera correcta las tcnicas de levantar y transportar a un
lesionado del lugar donde se encuentre a otro determinado.
DEFINICIN
Son tcnicas manuales y mecnicas que se realizan para transportar a una
vctima del sitio del accidente, a un lugar seguro o a un servicio de urgencia,
evitando as que las lesiones se agraven.
REGLAS DE SEGURIDAD MOVILIZACIN Y TRANSPORTE DE PERSONAS
Traer calzado reglamentario: Botas con agujetas, con proteccin por arriba del
tobillo, sin casquillo y suela antiderrapante.
Nunca sujetar por la ropa, relojes, alhajas, cinturn, etc. As como de los
compaeros.
ESCUELA DE ENFERMERA
SISTEMAS DE MOVILIZACIN
El Movimiento ser de acuerdo a la lesin y los padecimientos que presente el
lesionado, tomando en cuenta su situacin.
Inconsciente o consciente
Si coopera parcialmente
Si coopera totalmente.
Aliviar el dolor
Controlar la hemorragia
La inmovilizacin debe ser realizada por personal capacitado para ello y en el mismo
sitio del accidente. Los inmovilizadores no deben ser retirados por ningn motivo
hasta que el paciente arribe al servicio de urgencias y sea valorado en forma
individual por un mdico entrenado en trauma.
ESCUELA DE ENFERMERA
ESCUELA DE ENFERMERA
La cual afirma que todos los pacientes con potencial para trauma de columna deben
ser tratados con inmovilizacin espinal hasta tanto la lesin haya sido excluida o el
manejo definitivo se haya iniciado La sospecha de potencial trauma inestable de
columna vertebral surgir dependiendo de la cinemtica del trauma y del tipo de
traumatismo sufrido. Se deben sospechar lesiones en la columna cervical y por ende
realizar inmovilizacin espinal en las situaciones definidas en la tabla 1.
El diagnstico de lesin inestable de la columna vertebral puede ser difcil, y puede
tener consecuencias devastadoras como la paraplejia, la cuadriplejia, etc.; de
manera que usted debe asumir que el paciente lo tiene hasta que pueda ser
adecuadamente excluido. Algunos estudios sobre trauma raquimedular han
encontrado un porcentaje de lesiones inadvertidas tan alto como de un 33%, y este
problema se debe claramente a una falta de sospecha de la lesin, aunque en menor
grado a inadecuada interpretacin de las radiografas. Cuando nos enfocamos al
trauma raquimedular es importante definir si hay lesin pero teniendo en cuenta toda
la columna. Si bien la columna toraco-lumbar est ms protegida, debe ser evaluada
tanto clnica como radiolgicamente. Se estima que hasta un 5% de lesiones en
columna presentan una segunda lesin en algn sitio ms de la columna, no
adyacente a la lesin detectada.
CONDICIONES QUE HACEN SOSPECHAR TRAUMA RAQUIMEDULAR
(INDICACIONES DE INMOVILIZACIN ESPINAL)
Trauma Crneo-enceflico
Vctimas de explosin
ESCUELA DE ENFERMERA
Las heridas por arma de fuego, pero de alta velocidad y que atraviesen la
columna trasversalmente
No es necesario inmovilizar las heridas por arma blanca; recuerde que los
dispositivos de inmovilizacin pueden interferir con la deteccin y reconocimiento
de lesiones que amenacen la vida.
INMOVILIZACIN CERVICAL
Para inmovilizar la columna cervical se debe inmovilizar manualmente la cabeza, se
sujeta entre ambas manos y se lleva a la posicin neutra, limitando los movimientos
anteroposteriores, laterales y rotacionales. Si el paciente est consciente y
colaborador, se le pide que activamente coloque la cabeza en la posicin neutral. Si
est inconsciente o no puede cooperar, entonces debe hacerse pasivamente. Si hay
deterioro neurolgico, resistencia al movimiento, o dolor, el intento debe ser
abandonado y el cuello y cabeza deben ser dejados en la posicin en que
originalmente se encontraron. Seguidamente se coloca el collar cervical siempre
acompaado de las almohadillas. Laterales o inmovilizador lateral ceflico (Figura 1).
Inicialmente, se emple un collar blando, pero rpidamente fue reemplazado por el
collar rgido introducido por Hare en 1974.
ESCUELA DE ENFERMERA
ESCUELA DE ENFERMERA
ESCUELA DE ENFERMERA
ESCUELA DE ENFERMERA
Si usted decide no llevar la cabeza a la posicin neutral por las razones expresadas
en la tabla 2, no instale el collar cervical, mantenga la fijacin manual. Su usted ha
colocado un collar cervical o recibe un paciente con collar cervical recuerde retirarlo
lo antes posible, pero solamente cuando sea seguro, es decir, cuando haya
descartado presencia de lesin inestable de columna cervical. Para ello, recuerde
que se debe entonces evaluar al paciente mediante el interrogatorio sobre presencia
de dolor en el cuello, presencia de espasmo, etc. Para que la evaluacin del paciente
sea confiable,
el paciente debe estar alerta, en pleno uso de sus facultades mentales, no debe estar
bajo el efecto de sustancias psicoactivas o bajo efecto del alcohol, no debe estar
intoxicado, no debe tener focalizacin neurolgica, no debe ser retardado mental o
ESCUELA DE ENFERMERA
Si no hay dolor o signos que hagan sospechar lesin inestable de columna cervical al
interrogatorio o examen fsico se proceder a retirar el collar y se le pedir al
paciente que mueva lentamente la cabeza vigilando la
aparicin de cualquier signo o sntoma. Si hay signos o sntomas presentes antes de
retirar el collar, no se retirar el collar hasta tanto se hayan tomado radiografas de
columna cervical para descartar lesin inestable de la misma.
NO todo paciente que ha sido inmovilizado requerir exploracin radiolgica de la
columna cervical; por tanto, usted debe evaluar la necesidad de tomar o no las
radiografas. Evale clnicamente al paciente y recuerde que los collares cervicales
no inmovilizan completamente y que usted debe continuar inmovilizando la cabeza
del paciente traumatizado manualmente, una vez haya colocado el collar cervical 9 a
la vctima que est alerta, consciente y orientado, no tiene Trauma Encfalo
Craneano, no est bajo el efecto del alcohol o sustancias psicoactivas, no refiera
dolor cervical, no tenga signos neurolgicos anormales y no presente ninguna lesin
o herida que lo distraiga. Si estas condiciones se cumplen, entonces el cuello puede
ser examinado. Si no encuentra deformidad, crepitacin, laceraciones, dolor o
aumento de la sensibilidad a la palpacin, entonces pdale al paciente que mueva
libremente su cabeza (movimientos activos).
Y si no hay ningn sntoma, puede dejar al paciente sin collar cervical y las
radiografas de columna cervical, tomografas o resonancias de columna no estn
indicadas en este paciente (Trauma.org, 2002).
Si el paciente traumatizado no cumple las condiciones de la tabla 3, solicite de
inmediato 3 Rx X simples de columna cervical: proyeccin antero-posterior, lateral y
con boca abierta, y por supuesto, mantenga el collar cervical y las almohadillas
laterales que son radios lcidos y no interferirn con la toma de las radiografas.
10
ESCUELA DE ENFERMERA
MANIOBRAS DE INMOVILIZACIN
RETIRO DEL CASCO EN EL PACIENTE TRAUMATIZADO
1. Mantenga una traccin lineal de unos 10 Kg en direccin ceflica, colocando
ambas manos a los lados del casco, con los dedos en la mandbula de la
vctima.
2. El ayudante suelta o corta la correa de fijacin del casco, si es que la tena
amarrada
3. El ayudante coloca una mano en la regin crvico-occipital y otra en la
mandbula. Se trasfiere la traccin manual sobre el casco a la que ejerce el
ayudante
4. El operador retira el casco, teniendo en cuenta que: -la expansin lateral del
casco facilita su extraccin, -si el casco cubre toda la cara, para liberar la nariz
se debe hacer un giro elevando la parte anterior
5. Durante toda la fase de extraccin del casco el ayudante mantendr la traccin
de la cabeza para prevenir desplazamientos de la misma
6. Tras la retirada del casco, el ayudante se ocupar de mantener la traccin lineal
de la cabeza
7. La traccin se mantiene hasta realizar la fijacin de la cabeza a una tabla
espinal, mediante los dispositivos de inmovilizacin ceflica y cervical.
11
ESCUELA DE ENFERMERA
al
lesionado,
brindarle
comodidad,
bienestar
tranquilidad
12
ESCUELA DE ENFERMERA
lesiones que pueden presentarse, para llegar a unos aspectos tcnicos especficos
que han sido desarrollados procurando la mayor eficacia en el traslado de pacientes
al tiempo que se minimiza el riesgo de
lesiones en el auxiliador, si se emplean de
forma correcta.
PRECAUCIONES QUE DEBE TENER EL
AUXILIADOR
Mecnica Corporal: Es la forma en que se d
el movimiento del cuerpo y se conserva el equilibrio mediante la utilizacin adecuada,
eficiente
coordinada
de
todas
sus
partes.
13
ESCUELA DE ENFERMERA
Al caminar:
Los pies deben permanecer planos y firmes sobre el piso y separados una
Los pies deben estar separados al mismo nivel de los hombros y firmemente
apoyados sobre el piso.
14
ESCUELA DE ENFERMERA
Cargando el objeto:
Debe mantenerse cerca al cuerpo. Entre mayor sea la distancia entre el objeto
y el tronco, mayor ser el esfuerzo que debe realizarse para sostenerlo.
No cargue cosas que son muy pesadas para usted.
Siempre pida ayuda para mover objetos pesados.
Empujando o halando:
Los pies deben estar separados y firmes.
El cuerpo debe doblarse para acercarse al objeto. Dblese en las rodillas.
Mantenga su espalda recta.
Solicite ayuda si el objeto o la persona que usted est empujando o halando
son muy pesados.
NO OLVIDAR:
Al levantar cualquier peso se debe aplicar la fuerza SIEMPRE con los brazos y
las piernas, NUNCA con los msculos paravertebrales; para lograrlo SIEMPRE
se debe mantener la columna lo ms recta posible.
15
ESCUELA DE ENFERMERA
los
otros
determinantes
mencionados.
Es
necesario
verificar
16
ESCUELA DE ENFERMERA
MTODOS DE TRASLADO
CON UN AUXILIADOR: es importante aclarar que el paciente no puede tener
fracturas significativas (pelvis, trax, columna, fmur entre otras.)
Nupcial: Cuando la vctima es de menor peso que el auxiliador. Si el auxiliador
aborda a la vctima por su lado derecho, la abraza con la mano izquierda y esta la
pasa por debajo de la axila izquierda del paciente y con ella toma por el antebrazo el
miembro superior izquierdo de la vctima, Si la vctima est consciente se le pide que
con su mano derecha abrace al auxiliador por detrs del cuello, si est inconsciente
el auxiliador toma el brazo derecho de la vctima y lo ubica como si esta lo estuviera
abrazando. Luego el auxiliador desliza su mano derecha por debajo de los muslos de
17
ESCUELA DE ENFERMERA
Bombero: se utilizan con pacientes que pesen menos que el auxiliador. Tiene la
ventaja de que deja una mano libre al socorrista. El socorrista levanta al paciente en
posicin vertical y le agarra la mueca derecha con su mano izquierda; despus se
inclina hacia abajo poniendo su cabeza debajo del brazo extendido del enfermo y
coloca su brazo derecho alrededor o entre las piernas del paciente. Soportando el
peso sobre su hombro derecho, se levanta hasta quedar de pie y coloca al enfermo
atravesado sobre sus hombros, pasando la mueca derecha del paciente a su mano
derecha, quedndole la mano izquierda libre. Hay una variante de esta tcnica y otra
muy similar denominada Paca de Paja.
Caballito: cuando el peso del auxiliador es igual al del lesionado. Puede usarse si el
paciente est consciente y si puede sostenerse sobre la espalda del socorrista. Al
emplear este mtodo, siempre trate de enganchar las manos del lesionado para dar
ms seguridad en el traslado.
Arrastre: Se utilizan cuando es necesario retirar una vctima del rea del peligro, a
una distancia no mayor de 10 metros y cuando el auxiliador se encuentra solo. No
debe utilizarse cuando el terreno sea desigual o irregular (piedras, vidrios, escaleras).
Coloque los brazos cruzados de la vctima sobre el trax. Sitese detrs de la
cabeza y colquele sus brazos por debajo de los hombros sostenindole con ellos el
18
ESCUELA DE ENFERMERA
camisa).
Abrazo del Oso: Muy til si en el recinto hay acumulacin de gas o humo. Si la
vctima est consciente y no puede movilizarse, arrodllese y pdale que pase los
brazos alrededor de su cuello o de la parte posterior superior de su espalda,
entrelazando las manos fuertemente. Si est inconsciente, sujtele las manos con
una venda a la altura de las muecas y realice el mismo procedimiento.
19
ESCUELA DE ENFERMERA
Hamaca: este mtodo es til cuando el espacio no permite el uso de la silla humana.
Es sumamente valioso para trasladar a travs de puertas o corredores estrechos.
20
ESCUELA DE ENFERMERA
21
ESCUELA DE ENFERMERA
PREDISEADAS
Plegable, de lona o furley: son fuertes econmicas y fciles de doblar, guardar y
utilizar. Se guardan y se transportan cerradas, para ello los travesaos se doblan en
sus puntos de unin. Mide 60 cm de ancho y 2mts de largo aproximadamente.
Dorsal: ideal para transporte de lesionados de columna y pelvis por ser rgida y de un
dimetro
amplio
que
permite
al
socorrista
el
agarrarla
firmemente.
22
ESCUELA DE ENFERMERA
MANEJO DE LA CAMILLA
Las camillas comunes se llevan siempre cerradas y deben prepararse para su uso
cuando se lleguen a necesitar lo cual incluye:
23
ESCUELA DE ENFERMERA
TRANSPORTE EN VEHCULO
Las personas de un accidente, de preferencia deben ser transportadas en
ambulancia, si no se dispone de sta, se utiliza un vehculo ancho donde pueda ir
acostada en el sobre una superficie firme (el suelo cubierto por una cobija o similar o
camilla). Los vehculos pequeos son tiles para lesiones leves, donde la persona
puede ir sentada.
24
ESCUELA DE ENFERMERA
25