GESTION INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

DEL MUNICIPIO MOLAGAVITA- SANTANDER.

AYDE GELVES MONCADA

ERICA YURANY MAYORGA ORTIZ

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS
DEPARTAMENTO DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA
INGENIERIA CIVIL Y AMBIENTAL
PAMPLONA
2016

GESTION INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

DEL MUNICIPIO MOLAGAVITA- SANTANDER.

AYDE GELVES MONCADA

ERICA YURANY MAYORGA ORTIZ

TRABAJO DE GRADO

DORALBA CARRILLO
INGENIERA AMBIENTAL

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS
DEPARTAMENTO DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA
INGENIERIA CIVIL Y AMBIENTAL
PAMPLONA
2016

INTRODUCCIN

La organizacin de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial (ONUDI), define los
residuos slidos urbanos (RSU) como todo lo que es generado como producto de una
actividad, ya sea por la accin directa del hombre o por la actividad de otros organismos
vivos, formndose una masa heterognea, que en muchos casos, es difcil reincorporarse
a los ciclos naturales (Fernndez Colomina & Snchez Osuna, 2007). Para el desarrollo y
orientacin del manejo de los residuos slidos se pretende dar apoyo a la educacin
ambiental en las instituciones del municipio de Molagavita departamento de Santander;
Puesto
que es un tema muy importante para mantener un ambiente libre de
contaminacin y as generar mejores condiciones de vida a la poblacin.
En vista de que este municipio no cuenta con un buen manejo de los diferentes residuos
que se generan diariamente, se quiere concientizar a la poblacin, para generar buenos
hbitos ambientales y lograr darle un tratamiento a los desechos que se generan en los
diferentes campos, disminuyendo tambin la presencia de agentes contaminantes en la
zona.
Se realizaran unas campaas ambientales en el municipio donde se brinde el
conocimiento necesario a travs de diferentes actividades que enseen las distintas
formas de reciclar, reutilizar y reducir las basuras, con el fin de incentivar a los nios y
jvenes a mantener una formacin integral con el medio ambiente y as lograr promover
esta educacin a la poblacin y futuras generaciones.

2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Fomentar la educacin ambiental para el manejo integral de los residuos slidos en las
zonas veredales e instituciones del municipio de Molagvita departamento de Santander.

2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS

Utilizar la recreacin y el eco pedagoga como herramientas para fomentar una cultura
ambiental hacia la conservacin y el cuidado del medio ambiente.
Capacitar a la comunidad estudiantil como primer ente comunicativo capaz de transmitir el
mensaje sobre la importancia y mejoramiento del medio ambiente con respecto al manejo
de los residuos slidos por medio de actividades que incluyan la reutilizacin de
materiales desechados.
Sensibilizar la comunidad por medio de conferencias encaminadas a un buen manejo de
los residuos producidos en las diferentes reas y principalmente trasmitir los usos que se
le pueden dar los desechos domsticos como abonos.
Establecer estrategias para el
aprovechamiento de los recursos y la prevencin o
reduccin de los impactos al ambiente que pudieran derivar de manejo residuos slidos.

ANTECEDENTES
Diagnstico de la cultura y gestin ambiental del manejo de los residuos slidos en la
UPIICSA. Se identifican los elementos conceptuales sobre la educacin y cultura
ambiental, referentes a los residuos slidos en Mxico y el Distrito Federal, desde su
clasificacin e impacto en el medio ambiente, hasta los instrumentos que regulan su buen
uso y manejo, como son las leyes y normas ambientales, la ciencia e innovacin
ambiental y la educacin y gestin de los residuos en las instituciones de nivel superior.
Se analiz que existe falta de compromiso por parte de los profesores para poder
incorporar y transmitir conocimiento sobre educacin ambiental orientada para los
alumnos sobre los residuos slidos, al estar escuchando a los estudiantes la mayora dijo
estar interesado en su formacin medioambiental y que los profesores deben ser
conscientes de su responsabilidad como docente para transmitir a los alumnos el buen
uso de los residuos slidos, muy pocos son los que se han preocupado por actualizarse
en contenidos ambientales, (Santana, 2012).
Impacto del manejo integral de los residuos slidos en la Corporacin universitaria
lasallista. La problemtica ambiental generada parte del incremento de los residuos
slidos, que se debe a la falta de educacin y responsabilidad ambiental para separarlos
en la fuente y poder aprovecharlos nuevamente como materia prima para la fabricacin de
nuevos productos. El Manejo Integral de los Residuos Slidos (MIRS) contribuye al ahorro
sostenible de los recursos naturales. Con el Objetivo de evaluar el impacto del programa
MIRS en la Corporacin Universitaria Lasallista se implementa el programa MIRS y
posteriormente se evaluaron las experiencias educativas y ciertos beneficios econmicos
como el ahorro en la tasa de aseo, la produccin de abono y venta de material reciclable.
Se concluy que la implementacin del MIRS ha sido una excelente experiencia debido a
la campaa de educacin ambiental en que ha participado toda la comunidad acadmica,
especial al compromiso de los estudiantes y profesores integrantes del Semillero SISMO y
del personal de servicios generales de la Corporacin Universitaria Lasallista. (Castrilln,
Puerta, 2014)
Aprovechamiento de los residuos slidos orgnicos en Colombia. Los residuos slidos
orgnicos urbanos constituyen cerca del 70% del volumen total de desechos generados,
por tal motivo es primordial buscar una salida integral que contribuya al manejo adecuado,
potenciando los productos finales de stos procesos y minimizando un gran nmero de
impactos ambientales que conlleven a la sostenibilidad de los recursos naturales. Este
trabajo define cada uno de los tipos de aprovechamiento apoyados en la normatividad
existente; Igualmente compila algunas experiencias a nivel mundial, regional y local, los
impactos positivos y negativos y los costos para el aprovechamiento de los residuos
slidos orgnicos urbanos. La importancia del aprovechamiento de los residuos orgnicos
empieza a adquirir una mayor dimensin, lo que motiv a hacer una investigacin
documental cuyo tema central es el aprovechamiento de los Residuos Slidos Orgnicos
Urbanos en Colombia. En ste trabajo se agrupa la informacin ms relevante a cerca del
5

tema en los ltimos 10 aos, iniciando con la definicin y clasificacin de los residuos,
pasando por la generacin y tipos de aprovechamiento y finalizando con los costos
operativos y ambientales, (JARAMILLO H. Y ZAPATA M. 2008).
Propuesta de un programa para el manejo de los residuos slidos en la plaza de mercado
de cerete Crdoba. En las plazas de mercado se producen unos volmenes
considerables de residuos slidos los cuales son una de las principales causas que
contribuyen a la contaminacin ambiental. La situacin ambiental es bastante
preocupante; porque no se realiza correctamente el manejo integral los cuales evidencian
impactos ambientales muy altos, que fueron determinados por la evaluacin de impacto
ambiental; donde se ven afectados, el aire por la generacin de olores putrefactos
producto de la descomposicin de los residuos slidos orgnicos que son los que ms se
producen, el paisaje (contaminacin visual) por la acumulacin en lugares inapropiados, el
agua por vertimientos de estos al sistema de alcantarillado y en menor grado pero
significativo a la salud de los actores principales (vendedores), por reproduccin excesiva
de animales contagiosos. Para contribuir con la disminucin de la contaminacin en este
lugar; se propone un programa pertinente con actividades puntuales en las fases ms
crticas del manejo interno de estos residuos; el cual consta de proyectos dirigidos a:
aplicacin de bonos, educacin ambiental, diseo de rutas de evacuacin para los
residuos, almacenamiento selectivo, instalacin de un centro de acopio y fomentar la
formacin de una organizacin comunitaria que ejerza la actividad de rescate y
aprovechamiento de residuos slidos. Con el fin que en las fases de generacin,
separacin y almacenamiento para evitar impactos ambientales y de algn modo aportar
a la gestin ambiental municipal, (LOPEZ RIVERA, 2009).

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

4.1. DEFINICIN DEL PROBLEMA

El problema de las basuras se ha generalizado como consecuencia del modelo
consumista vigente, y en el momento actual ocasiona daos alarmantes para el ser
humano, deteriorando su calidad de vida y originando desgaste en los ecosistemas
existentes, el cual causa la proliferacin de vectores (moscas, insectos) y aumento de
roedores, adems de olores ofensivos que perturban a la comunidad debido a que no se
le da el manejo adecuado y as mismo contaminan los lugares pblicos.
Los residuos han representado una problemtica que se ha agravado a travs del tiempo
por diversos factores como lo son el aumento de la poblacin, los cambios de hbitos de
consumo, la variacin en la composicin de los residuos, entre otros (Rivera, 2005). La
misma presencia de residuos es desagradable, por lo que los individuos tienden a
alejarlos de sus viviendas o lugares de origen y gran parte lo hace desalojndolos en la
va pblica. De esta manera se van formando tiraderos que tienen una repercusin
negativa en el ambiente, generando as diversas problemticas por su mal manejo y
disposicin afectando directamente al paisaje, agua, aire, suelo, salud y a la sociedad.
Con miras a ejercer el control a esta problemtica se pretende desarrollar en el municipio
de Molagavita departamento de Santander durante lo que resta del ao en curso (2016)
un proyecto donde se incentive a la comunidad del casco urbano a generar conciencia y
cultura, entorno al manejo de los residuos slidos que se estn generando, y de esta
manera disminuir los efectos que se propagan en el medio ambiente por causa del mal
manejo de los residuos debido a que esta es la principal causa por la que los vectores se
adaptan al medio; problema que tambin involucra a las entidades encargadas del manejo
de estas basuras puesto que la recoleccin de estos residuos no se hace con frecuencia,
de lo contrario se realiza cada 15 das lo que conlleva a que la comunidad arroje los
residuos en lugares no permitidos, por este motivo y con miras a dar un mejoramiento de
calidad de vida se ha querido empezar a educar ambientalmente a la poblacin juvenil y
las principales entidades por medio de capacitaciones, organizacin e implementacin de
programas de manejo de los desechos, para que lleven a sus hogares el mensaje de
porque ocurren estos problemas en nuestro municipio y contribuyan a darles el manejo
adecuado a estos residuos que se originan da a da.

4.2 JUSTIFICACIN
7

Este proyecto tiene como propsito principal general una cultura de concientizacin y
cuidado con el medio ambiente presentando el manejo adecuado que se le da a los
diferentes tipos de residuos y as lograr disminuir el impacto ambiental que generan los
residuos slidos. Una de las herramientas a usar es la normativa colombiana; El
Municipio de Molagvita Departamento de Santander, como mnimo debe contar con lo
establecido en la regulacin nacional y sus zonas veredales, se implementaran las
acciones necesarias para el manejo adecuado, as como la capacitacin que facilite el
manejo de los residuos con el fin de fomentar la educacin y la conciencia ambiental en
esta comunidad.
La importancia del sistema de gestin integral de residuos slidos GIRS, es la parte
fundamental de la regulacin establecida en Colombia y es el conjunto de operaciones y
disposiciones orientadas a dar a los residuos productivos el destino ms apropiado desde
el punto de vista ambiental, social y econmico, de acuerdo con sus caractersticas,
volumen, procedencia, costos, tratamiento, posibilidad de recuperacin, aprovechamiento,
comercializacin y disposicin final. El sistema de GIRS, posee varias etapas, actores y
roles que se tratan en funcin del manejo diferenciado de los residuos slidos que se
generan, permitiendo la salida de los residuos no aprovechables hacia la disposicin final
y facilitando la recuperacin y el aprovechamiento de los residuos reciclables por parte de
la cadena productiva. La comunidad necesita conocer la normativa, tambin las ventajas
y beneficios que esta genera al municipio, ya que el aprovechamiento de los residuos
puede reflejarse en las actividades propias y en actividades externas a la municipalidad
que se relacione con la cadena productiva.

ALCANCES Y LIMITES

Se realizara capacitaciones con temas referentes a la normativa colombiana, con el

propsito de elaborar el Plan de Manejo Integral de Residuos Slidos en el municipio
Molagvita,
crear un hbito ambiental en la comunidad para que las futuras
generaciones sigan formando cultura, y as lograr un ambiente sano libre de vectores
previniendo posibles enfermedades; debido a la disponibilidad de tiempo de la
comunidad se pretende llegar hasta cada uno de los hogares para as lograr integrar a
toda la poblacin en las capacitaciones, y de esta manera cada habitante tenga una
mejor educacin ambiental.

MARCO REFERENCIAL
MARCO JURIDICO
MARCO TERICO

En esta seccin se deben poner las teoras y conceptos que pretendes usar como apoyo
para el desarrollo de tu trabajo. Un trabajo investigativo debe contar con abundantes
referencias y citas en esta seccin. Estas entradas pueden servir de ayuda para
solucionar tus dudas acerca de cmo citar una idea de otro autor con Normas ICONTEC.
Cmo citar: http://normasicontec.org/citar-normas-icontec/
Cmo referenciar libros: http://normasicontec.org/como-hacer-referencias-de-libros-connormas-icontec/
El uso de IBID y OB. CIT: http://normasicontec.org/uso-ibid-ob-cit-op-cit-normas-icontec/
Cmo referenciar un libro: http://normasicontec.org/como-hacer-referencias-de-libros-connormas-icontec/
Cmo
referenciar
fuentes
electrnicas
(Sitios
web,
videos,
etc):
http://normasicontec.org/referencias-electronicas-en-normas-icontec-parte-2/
y
http://normasicontec.org/referencias-electronicas-normas-icontec/
Ejemplo
Procesos para la gestin de sistemas:
Partes de los procesos:

8. METODOLOGA

Se plantean actividades de reduccin en la fuente, separacin, reutilizacin, reciclaje,

almacenamiento, que se adapten a las condiciones y necesidades de cada lugar,
cumpliendo objetivos de valorizacin, eficiencia sanitaria, ambiental, tecnolgica,
econmica y social.
Se dar orientacin al manejo de los residuos slidos integrales, donde se involucren
acciones de minimizacin, separacin, reso y reciclaje, las cuales se aaden a las
etapas tradicionalmente establecidas dentro del manejo de los residuos.
Indicar el tipo de basura que se recoge: residencial, comercial, domiciliaria, institucional
hospitalaria, industrial no peligrosa, industrial peligrosa y otras, e indicar si ya existe un
sitio previsto para el futuro relleno sanitario regional, con frecuencia de recoleccin,
cobertura del servicio y cobertura de barrido.
8.1 TIPO DE ESTUDIO
Se busca sensibilizar a la comunidad aledaa del municipio Molagvita Santander de
forma experimental y orientativa.
8.2 DELIMITACION ESPACIAL
El proyecto se llevara a cabo en algunas instituciones educativas del municipio de
Molagvita tales como lo son el instituto tcnico agrcola Luis Mara Carvajal sede A y
sede B, el centro de salud Nuestra seora de la esperanza junto con la Alcalda
municipal MARTIN ALONSO JAIMES H y la Institucin educativa lagunitas dividida en 4
sedes como lo son: sede A vereda de LAGUNITAS , sede B vereda ALTO DE LA
CABRERA, sede C vereda EL RINCON, sede D vereda PANTANO GRANDE, permitirn
y orientarn dicho desarrollo de las capacitaciones gracias a la direccin de los directivos
en cada una de las instituciones ya que uno de los objetivos principales del programa es
la educacin ambiental en cada uno de estas entidades e instituciones educativas,
promoviendo la reutilizacin de cada uno de los desechos producidos para la produccin
de abonos orgnicos en cada una de las instituciones que lo ameriten y creando
conciencia ambiental, que consiste en velar por la proteccin del espacio natural
donde convivimos a diario y dando vigencia a la legislacin ambiental por la cual estar
regido este proyecto, se realizaran 18 actividades que se dividirn en 10 conferencias y
8 talleres donde se explicaran las diferentes formas de reciclar por medio de actividades,
como videos, pelculas, manualidades con material reciclado.
Se orientara a la comunidad a reutilizar los distintos residuos slidos por medio de
actividades ldicas para que las personas lo vean y los perciban de una forma agradable,
10

Se les enseara a aprovechar los residuos orgnicos especialmente los generados en la

cocina, para realizar abono orgnico (compostaje).
Qu es el compost?
El compost es un tipo de abono orgnico que se prepara con diferentes materiales
orgnicos, los cuales los podemos encontrar en nuestra casa o comunidad, aportando
nutrientes y mejorando la estructura del suelo. El compost convierte los desperdicios del
hogar en fertilizante y materia orgnica valiosa para los suelos.
Materiales orgnicos compostables sin problemas
Plantas del huerto o jardn, Hierbas adventicias o mal llamadas "malas hierbas", (mejor
antes de que hagan semillas), Estircol y camas de corral, Ramas trituradas o troceadas
procedentes de podas (hasta unos 3 centmetros de grosor), Matas y matorrales, Plantas
medicinales, Hojas cadas de rboles y arbustos (evitando las de nogal y laurel real),
Heno y hierba segada, Csped (en capas muy finas y previamente desecado), Mondas y
restos de frutas y hortalizas, Restos orgnicos de comida en general, Alimentos
estropeados o caducados, Cscaras de huevo (mejor trituradas), Posos de caf (se
pueden incluir los filtros de papel)
Restos de infusiones (las que va en sobre si l), Servilletas y pauelos de papel (no
impresos ni coloreados); mejor reciclarlos, Cortes de pelo (no teido), Lana en bruto o de
viejos colchones (en pequeas capas y mezclado), Restos de vino, vinagre, cerveza o
licores, Aceites y grasas comestibles (muy esparcidos y en pequea cantidad), Cscaras
de frutos secos.
Materiales compostables con reservas o limitaciones
Pieles de naranja, ctricos o pia (pocos y troceados), Restos de carnes, pescados,
mariscos, sus estructuras seas y caparazones, Patatas estropeadas, podridas o
germinadas, Cenizas (espolvoreadas y pre humedecidas), Virutas de serrn (en capas
finas), Papel y cartn (sin impresin de tintas en colores); mejor reciclarlos, Trapos y
tejidos de fibra natural (sin mezclar ni tintes acrlicos)
Ramas y hojas de tuya y ciprs (muy pocas, troceadas y pre humedecidas).
Materiales:
Residuos orgnicos
Tierra orgnica (tierra comn)
Dos contenedores a los cuales llamaremos composteros.
Serrn que impide la liberacin de malos olores y absorbe el exceso de humedad.
Cernidor para separar el producto ya biodegradado (que ser la compost), de la materia
orgnica todava en proceso.
Varilla para revolver la materia orgnica.
Primer paso: Se coloca en el fondo del compostero una capa de serrn. Este impide la
liberacin de malos olores, la procreacin de insectos y absorbe el exceso de humedad.
11

Segundo paso: (A) Se coloca una segunda capa con los desechos alimenticios, (B) si
stos estn muy secos agregar un poco de agua para mantener la humedad. Las
siguientes capas se intercalan siempre con una de serrn. Antes de depositar la siguiente
capa de desechos alimenticios, es recomendable revolver y humedecer las anteriores y
(C) siempre se rematar con una capa de serrn seco.
Tercer paso: Aunque no haya desechos alimenticios que agregar, debe airearse cada
tercer da, para permitir la liberacin de gases, producto de la descomposicin y para
proporcionar oxgeno al sistema. Se airea, vaciando el contenido al otro contenedor,
revolviendo con la varilla y se roca con poco agua, slo para mantener la humedad. Si se
presenta mal olor, agregar ms serrn. Cuando est casi lleno, se termina con una ltima
capa de serrn y se empieza a llenar otro compostero. Cada tres das, se destapa para
revolver el contenido.
Cuarto paso: Los desechos alimenticios se convertirn en compost entre los 60 y 90
das, dependiendo de la naturaleza de los desperdicios. Esto sern, cuando el producto
se observe homogneo (caf oscuro y desmenuzado). Se recomienda cernir a los dos
meses esta compost. El producto del cernido, se puede utilizar, y lo que queda en el
cernidor se puede incorporar como materia orgnica a otro compostero. El producto
resultante (la compost), se utiliza como abono, ya que contiene todos los nutrientes que
se necesita para ayudar a crecer a las plantas. Se puede usar en macetas o jardines,
mezclndola con la tierra.
Elaboracin de manualidades
Alcancas con botellas plsticas
Materiales
- Botella de plstico
- Cartulina
- Bistur
- Ojos mviles
- Pegamento
- Pinturas
Instrucciones para hacer una alcanca en forma de cerdo
1.
2.
3.

Pinta la botella por fuera o por dentro

Cuando seque, hazle un corte en la parte superior
Pega las 4 tapas de refresco en la base de la botellas para formar sus patitas y
coloca tambin los ojos mviles
4.
Las orejas sern creadas con cartulina de color anaranjado, el mismo material te
ayudar para hacer la cola del cerdito
5.
Marca la nariz del cerdito con rotulador permanente

12

http://manualidades.cuidadoinfantil.net/tipo-manualidad/manualidades-de-reciclaje
Portalpices con forma de mariposa
Materiales
- Cartn
- Pastas de cuaderno o revistas
- Cinta
- Pegamento
- Ojos mviles
- Pegamento
- Tijeras
Instrucciones para hacer un portalpices con forma de mariposa
1.
2.
3.

Forrar el tubo de papel higinico con las revistas y pegarlas

Pega los ojos mviles en el cartn
Gira el tubo de cartn y por el interior aade silicn para adherir las
cintas decoradas, stas sers las antenas de tu mariposa
4.
Dibuja las alas de la mariposa sobre pastas de cuaderno del mismo color, recrtala
y decrala con flores pequeas de diferentes tonalidades
5.
Une ambas piezas con pegamento. Ya has acabado!

13

Tortuga con cartones de huevos

Materiales
-

cartones de huevos
pinturas
tijeras
pegamento
cartn
ojos mviles

Instrucciones para hacer una tortuga con cartones de huevo

1. recorta seis hueveras
2. pinta las hueveras de verde y djalas secar
3. Dibuja una tortuga en un folio, recrtala y copia sobre cartn, recorta la tortuga y
pntala de verde.
4. Dibuja la boca de la tortuga en cartn, recrtala y pntala de rojo. Pega la boca en
la cara de la tortuga y haz lo mismo con los ojos mviles.
5. Echa pegamento en el cuerpo de la tortuga y coloca las hueveras presionando
ligeramente, luego deja secar.

14

http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/tortuga-hecha-con-hueverasmanualidad-de-reciclaje-para-ninos/

8.3 DELIMITACION CRONOLOGICA

El proyecto durara 6 meses, tiempo en el cual ya se ha realizado todas las actividades
mencionadas y los objetivos propuestos ya se han realizado.

8.4 TECNICAS DE RECOLECCION

Informacin tomada de fuentes directas a travs de charlas, visualizacin de la necesidad
ambiental
Informacin tomada de fuente secundaria a partir de esquema de ordenamiento territorial
(EOT) del municipio de Molagvita

9. CRONOGRAMA
ACTIVIDAD-----MESES

Semanas

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

15

Gestionar
el
proyecto
para
garantizar
la
viabilidad
con la
administracin
municipal
X
Socializar
proyecto con
comunidad

el
la

Conferencias
Talleres
Elaboracin
de
abonos orgnicos
salidas de campo
APROVECHAR EL
ABONO YA
CLAUSURA
PROYECTO

X
X X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

X X X
X

DEL
X

16

10. PRESUPUESTO
El proyecto esta evaluado en 20000.000$

17

18

11. BIBLIOGRAFA

https://viviendoenlatierra.com/2010/07/05/%C2%BFcomo-elaborar-compost/
HERNNDEZ SANTIBAEZ, Miriam, PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS
SLIDOS PARA LA ESCUELA PRIMARIA NUEVA ZELANDIA (PMIRS-NZ), Tesis, Ciudad
Universitaria, Mxico, D.F. 2014
LOPEZ RIVERA, Natalia, PROPUESTA DE UN PROGRAMA PARA EL MANEJO DE LOS
RESIDUOS SOLIDOS EN LA PLAZA DE MERCADO DE CERETE CORDOBA, Tesis,
Universidad Pontificia Javeriana, Bogot, 2009.

Folleto o Revista
Agencia Nacional de Hidrocarburos , PETRLEO Y FUTURO , Revista, Bogot D.C,
Colombia, Primera edicin, febrero 2009.
Folleto o Revista
Agencia Nacional de Hidrocarburos , CONCEPTOS BSICOS DE GEOLOGA
Y GEOFSICA, Cartilla informativa, Bogot D.C, Colombia.
Informe
AIS, Asociacin de ingeniera ssmica, Ingeominas, Estudio General de Amenaza
Ssmica de Colombia, Bogot D.C, Colombia, 1996.
Informe
AIS, Asociacin de ingeniera ssmica, comit AIS 300 , Estudio General de
Amenaza Ssmica de Colombia, Bogot D.C, Colombia, 2009.
Libro
BADDELEY. Adrian , Analysing spatial point patterns in R, CSIRO and University of
Western Australia, Workshop Notes, December 2010.
Tesis de Maestra
FIGUEROA SOTO. Angel Gregorio , ANLISIS DE TIEMPO INTEREVENTO
EN SECUENCIAS DE RPLICAS PARA LA IDENTIFICACI ON DE ESTADOS DE
RELAJACIN DEL ESFUERZO, Tesis Doctoral, Universidad Nacional Autnoma de
Mexico, Mexico D.F,2009.

Libro

19

UDAS. Agustn. La Tierra Estructura y dinmica, primera edicin, Barcelona, Espaa,

1985, pgs. 179-181.

20