Ampliacion Soci 1 Super PDF

Ciencias Sociales. 1 E. Primaria.
Ampliacin
Unidad 1. Nos vemos en el cole
Nombre: __________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
Conocemos el colegio
1. Une cada objeto con su lugar. Rodea el

lugar del colegio donde aprendes cosas
nuevas.
GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

Amigos y compaeros
2. Cmo haras para que este nio

estuviera ms feliz? Completa con las
vocales y dibuja.
c __ mp __ rt __ r

Amigos y compaeros

Por fin en casa!
3. Une mediante flechas. Despus, rodea las

actividades que s puedes realizar dentro de
casa.
jugar al tenis
descansar
asearte

En familia
4. Dibjate rodeado de los miembros de tu

familia. Despus, rodea las caractersticas
de una familia.
amor peleas convivencia

sufrimiento dilogo

Decidimos entre todos
Hay algo que no te gusta de tu Necesitamos
clase? Vamos a encontrar una Papel

Bolgrafos
solucin entre todos.
1. Piensa en algo 2. Apntalo y

que se podra comntaselo a tus
mejorar de tu clase. compaeros.

3. Escucha las 4. Marca con una X

propuestas de los cada propuesta que
dems. Apunta coincida con la que
lasque sean ya has apuntado.
diferentes a las
tuyas.

5. Reflexiona sobre la actividad en comn.

Marca las opciones correctas.
Decidir entre todos es mejor, hay ms

opiniones.
Decidir entre todos es un jaleo.
La convivencia mejora si nos escuchamos

y respetamos.

Jugamos todos juntos
6. Observa cada situacin. Subraya el

comportamiento adecuado y tacha el
inadecuado.
Hoy no quiero jugar contigo.
El nio debera: El nio que ha

golpeado debera:
-Enfadarse y
quedarse solo. -Pedir disculpas.
-Ir a jugar con otros. -No hacer caso.

Unidad 2. Buen viaje!
Caminamos por la calle
1. Observa el dibujo. De qu parte de la

ciudad se trata? Completa.
pl __ z __
c __ ll __

Del pueblo a la ciudad
2. Ordena de menor a mayor. Une los

nmeros con las palabras.
edificio ciudad barrio calle

1 2 3 4
Nos ponemos en marcha
3. Une cada trabajador con el tipo de

transporte que conduce.
piloto camionero taxista maquinista

Seguro de viaje
4. Qu indican estas seales? Une

mediante flechas.
parar prohibido perros escuela

Qu nos dicen las seales?

Necesitamos
Haced vuestras propias seales Cartulina
para el aula y el colegio. Lpices de
colores
1. Piensa en una informacin que quieras

transmitir a tus compaeros: zona de
silencio, atencin suelo mojado, no
correr por el pasillo.
2. Elige qu tipo de seal te conviene ms.
3. Dibuja en la cartulina la seal que has
creado.
4. Ensea a tus compaeros tu seal,
explica el significado y pgala en el
lugar indicado.

Qu nos dicen las seales?
5. Las seales indican diferentes cosas

segn su color y forma. Une mediante
flechas.
tringulo peligro
crculo prohibicin

No te despistes!
6. Observa el dibujo. Rodea las acciones

incorrectas. Cmo actas t? Seala.
Cruzo por el paso de cebra.

Cruzo por cualquier sitio.
Arranco flores de los parques.
Respeto las flores y no las arranco.
Tiro papeles a la calle.
Utilizo la papelera para tirar los
papeles.
Unidad 3. Paisaje a la vista!
Tierra adentro
1. Qu elementos componen los paisajes de

interior? Indica sobre el dibujo el nmero que
corresponda.
1. valle
2. laguna
3. montaa
4. ro
5. llanura

Vamos a la playa
2. Observa el dibujo. Qu elementos del

paisaje de costa encuentras? Rodalos y
escribe su nombre.
1. a _ _ _ t _ _ _ _ o
2. i _ _ a
3. p _ _ _ a

Cambiamos el paisaje
3. Cules de las siguientes actividades de las

personas pueden modificar los paisajes
naturales? Rodea.
Construir casas. Agricultura.
Pasear. Observar la
naturaleza.
Baarse en el mar.
Viajar en tren.

La Tierra es de todos
4. Para proteger el paisaje es importante

aprender a ahorrar energa. Qu puedes
hacer t para ahorrar energa? Une con
flechas la escena ahorro o malgasto
segn corresponda.
malgasto ahorro

Conocemos nuestro paisaje
5. Observa el paisaje en el que vives. En l

hay muchos elementos que hacen de l un
paisaje artificial. Imagina cmo poda ser el
paisaje en el que vives cuando era un
paisaje natural y dibjalo.

El agual, un tesoro escaso
6. El agua es un tesoro que tenemos que

cuidar entre todos. Adems de no
contaminar el agua y de depurarla cuando
est sucia, otra medida que podemos
adoptar es ahorrar agua. Tacha con rojo los
dibujos en los que se desperdicia agua y
colorea de verde aquellos en los que se
ahorra.

Unidad 4. En las nubes
Gota a gota
1. Lee el texto. A continuacin rodea a las

personas que malgastan el agua.
Sin agua no podramos beber, ni lavarnos,
ni cocinar...
A pesar de su importancia, a veces la
malgastamos. Hay muchas personas en el
mundo que necesitan ms agua de la que
tienen. Por eso, el 22 de marzo dedicamos
unos minutos a pensar en ella, para
valorarla y tratar de no derrocharla. Es el
Da Mundial del Agua.

Al aire libre
2. El aire es tambin una fuente de energa

capaz de mover cosas. Qu objetos utilizan
el aire para moverse? Marca.
Un barco de vela.
Un barco a motor.
Un parapente.
Un molinillo.
Una noria de agua.

Miramos el cielo
3. Cuando llueve o hay tormenta es porque

las nubes dejan caer el agua que han
acumulado. Y es que el agua no est nunca
quieta, sigue un ciclo. Ordena los pasos que
da el agua hasta convertirse en agua de
lluvia.

Conocemos el clima
4. Los mapas meteorolgicos nos avisan del

tiempo que va a hacer en un lugar. Por
ejemplo, son muy tiles si queremos hacer
una excursin y no sabemos qu ropa
llevar o para los marineros saber si les
caer o no una tormenta. Observa el mapa
y rodea segn el cdigo

Conocemos el clima
verde: un buen lugar para volar una

cometa.
azul: un buen lugar para tomar el sol en
la playa.

Exploradores del tiempo
Realiza este mvil con forma de paloma.

Necesitamos
Cartulina
Pinturas
Tijeras
Hilo
1. Copia en la cartulina el cuerpo Pegamento
de la paloma y las alas. Colorea
las piezas con pinturas.
2. Recorta las tres 3. Perfora un

piezas y pega las agujero en la
alas al cuerpo. parte alta de la
paloma, pasa el
hilo a travs del
agujero y fjalo
con un nudo
4. Cuelga la paloma del techo de tu

habitacin cerca de la ventana.
5. El aire no tiene color as que no se puede

ver directamente. Cuando el aire se mueve
mucho hace viento y lo sabemos porque se
mueven las ramas de los rboles, las
banderas ondean y nos cuesta andar por
la calle. Observa qu hace la paloma
cuando abres la ventana y no hace viento
y cuando abres la ventana y s hace
viento? Utensilios de este tipo nos ayudan
a saber qu tiempo hace.

Los das que hace viento la paloma
.
Los das que no hace viento la paloma

Cuidamos la naturaleza
6. Uno de los principales elementos que

contamina el aire es el humo de los coches
y de las mquinas que utilizan gasolina
como fuente de energa.
Por eso, se estn investigando las energas
que no contaminan y ya se han inventado
coches que funcionan con energa solar.
De dnde obtienen estos coches del futuro
la energa? Rodea la respuesta correcta.

Cuidamos la naturaleza
del calor del sol
del aire de la tierra

Unidad 5. Luces en el cielo
Qu hay en el cielo?
1. Alrededor del Sol giran ocho planetas.

Rodea sus nombres.
La Tierra La estrella Saturno

Polar
La Luna La galaxia
Mercurio
Marte Neptuno
Venus
El cometa Urano
Jpiter
Halley

De da o de noche?
2. Completa la frase.
La gira pero tenemos la

sensacin de que
es el quien se mueve.

La Tierra, la Luna y las estrellas
3. Lee el texto. A continuacin responde a

la pregunta.
No siempre se ha utilizado un calendario
como el nuestro. Por ejemplo, los indios
norteamericanos, contaban el tiempo
fijndose en la Luna. Entre una luna llena
y la siguiente luna llena hay 28 das, as
que si te decan nos vemos dentro de dos
lunas llenas, significaba que pasaban 56
das.

La Tierra, la Luna y las estrellas
Qu entiendes si alguien te dice nos

vemos en la siguiente luna? Marca la
respuesta correcta.
Que nos vemos dentro de 14 das.

Representamos la Tierra
4. Cuando representamos la Tierra

utilizamos colores que aunque no son
reales s se asemejan a la realidad y es
fcil entender lo que significan. Qu
colores utilizaras en este caso?

Espas del espacio

Necesitamos
Sigue el curso del Sol con Cartulina

Lpiz
este reloj solar. Tijeras
Cinta adhesiva
1. Recorta un trozo 2. Hazle un pequeo

de cartulina del corte y sujtalo a
tamao de un la cartulina con
lpiz. cinta adhesiva.

Espas del espacio
3. Ponlo bajo una 4. Mira un reloj y

ventana al Sol y ve marcando
vigila que no se cada hora dnde
mueva. se encuentra la
sombra.

Espas del espacio
5. Qu sucede a medida que pasan las

horas? Por qu? Marca.
La sombra se alarga porque la Luna est

girando alrededor de la Tierra.
La sombra se mueve porque la Tierra
gira alrededor del Sol.
La sombra se mueve porque la Tirra
gira sobre s misma.

El Sol, un amigo de cuidado
6. Cuando llega el verano nos

recomiendan vestir con prendas de colores
claros para no pasar calor. Comprueba
cmo actan al Sol los colores claros y los
oscuros.
Pon un cubito de hielo en

un recipiente de color
claro.
Coloca otro cubito de hielo
en un recipiente oscuro.
Despus, coloca ambos recipientes al Sol.
Por ltimo, espera a ver cul se derrite
primero.
El Sol, un amigo de cuidado
Qu cubito de hielo se ha derretido primero

y por qu? Marca.
El del reciente de color oscuro, ya que el

color oscuro absorbe ms el calor.
El del reciente de color claro, ya que el
color claro absorbe ms el calor.

Unidad 6. rase una vez el tiempo
Ayer, hoy y maana
1.Rodea segn el cdigo.
verde = lo utilizaba cuando era pequeo,

pasado
azul = lo utilizo ahora, presente
rojo = lo utilizar cuando sea mayor, futuro

Medimos el tiempo
2. No todos los meses del ao tienen el

mismo nmero de das. Consulta un
calendario y completa las siguientes frases.
Los meses que tienen 30 das son:
Los meses que tienen 31 das son:
El mes de tiene 28
das.

Las estaciones
3. Cada estacin del ao es diferente. Une

mediante flechas.
Das largos y
Primavera hace calor.
Verano Noches largas y hace

fro.
Otoo
Das cada vez ms
Invierno
cortos y se caen las
hojas.
Das cada vez ms
largos y nacen las
flores.

Todo cambia
4. Con el paso del tiempo las personas

cambiamos. Escribe debajo de cada imagen
el nombre de las etapas de la vida.
bebs nios jvenes

adultos ancianos

Todo cambia

Un paseo por el tiempo
Necesitamos
El tiempo corre ms que una
Papel
liebre y las cosas cambian sin que
Lpiz
te des cuenta. Que se lo digan si
no a tu profe!
1. Dibuja en una 2. Responde debajo las

hoja un telfono. preguntas: Qu
puedes hacer con
l? Dnde puedes
utilizarlo?

3. Pregunta a tu 4. Dibjalo siguiendo

profesor cmo era sus instrucciones.
el telfono cuando Responde con su
l iba al colegio. ayuda a las
preguntas: Qu
poda hacer con l?
Dnde poda
utilizarlo?

5. Qu diferencia entre los dos telfonos te

ha llamado ms la atencin? Repite la
experiencia con otros inventos, como el
coche o la televisin.

Colaboramos en casa
6. En nuestros hogares vivimos con

personas de distintas edades. Las personas
mayores no corren tanto ni saltan tan alto
como las jvenes; en cambio, saben
muchas cosas. En su cabeza guardan
recuerdos sobre nuestro pasado y el de
nuestra familia y muchsimas
experiencias.

Colaboramos en casa
Piensa y marca qu puedes hacer t para

hacer ms cmoda la vida de las personas
mayores de tu familia.
Escucharlas con atencin.

Cederles el asiento.

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Unidad 1. Nos vemos en el cole

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1. Une cada objeto con su lugar. Rodea el

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Por fin en casa!

3. Une mediante flechas. Despus, rodea las

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4. Dibjate rodeado de los miembros de tu

amor peleas convivencia

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Decidimos entre todos

Hay algo que no te gusta de tu Necesitamos

clase? Vamos a encontrar una Papel

1. Piensa en algo 2. Apntalo y

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Decidimos entre todos

3. Escucha las 4. Marca con una X

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Decidimos entre todos

5. Reflexiona sobre la actividad en comn.

Decidir entre todos es mejor, hay ms

Decidir entre todos es un jaleo.

La convivencia mejora si nos escuchamos

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Jugamos todos juntos

6. Observa cada situacin. Subraya el

Hoy no quiero jugar contigo.

El nio debera: El nio que ha

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Caminamos por la calle

1. Observa el dibujo. De qu parte de la

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Del pueblo a la ciudad

2. Ordena de menor a mayor. Une los

edificio ciudad barrio calle

Nos ponemos en marcha

3. Une cada trabajador con el tipo de

piloto camionero taxista maquinista

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4. Qu indican estas seales? Une

parar prohibido perros escuela

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Qu nos dicen las seales?

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