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Comprensión Lectora Octavo

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COMPRENSIN LECTORA NIVEL BSICO

FECHA: CURSO:

PUNTAJE GUA:

OBJETIVOS: Mejorar nivel comprensin lectora textos breves nivel bsico e


intermedio.

HABILIDADES: Leer comprensivamente nivel base e intermedio.

INSTRUCCIONES: Lee los textos y responde a las preguntas que aparecen


ms abajo anotando en tu cuaderno la alternativa correcta.

Texto 1:

Todo el deporte extraescolar

Cuatro disciplinas diferentes saltarn a la cancha este fin de semana en lo que


es el departamento extraescolar de la Cormudeso. Todo se realizar hoy. En la
Escuela D-66 Repblica de Italia, a las 10:00 horas, se disputarn las
clasificatorias de bsquetbol infantil varones para los Juegos del Bicentenario.
En Liceo Comercial, se realizarn las finales juveniles, media en damas y
varones, a partir de las 9:30 horas. En vleibol se disputarn los cuartos de
final damas, infantil, clasificatorios para los Juegos del Bicentenario. Los
partidos sern en la Escuela Japn, a partir de las 9:30 horas. El deporte rey,
ftbol, en categora intermedia, se realizar en el Estadio Centenario y Juan
Lpez. La hora de inicio ser a las 10:00. Finalmente se disputarn las
clasificatorias de ajedrez para lo que sern los Juegos del Bicentenario, en
infantil damas y varones. En la Escuela D-75 Daro Salas, a partir de las 9:30
horas.

www.estrellanorte.cl

1.- Cul es el propsito comunicativo de este d) Ftbol, vleibol, bsquetbol y bisbol


tipo de texto?

a) Entregar informacin sobre actividades


deportivas 3.- Con qu objetivo deportivo se realizan
estas competencias?
b) Describir actividades deportivas de
competicin a) Para competir entre distintos
establecimientos educacionales.
c) Narrar los acontecimientos deportivos de una
ciudad b) Para seleccionar los equipos que
participarn en los Juegos del Bicentenario.
d) Exponer las orgenes de los torneos
deportivos regionales c) Para elegir a los mejores equipos de la
regin, que competirn con equipos
2.- Cules son las disciplinas deportivas que internacionales.
se incluyen en el texto?
d) Para premiar a los mejores deportistas de
a) Bsquetbol, ftbol, natacin y vleibol cada equipo en competencia.

b) Bsquetbol, vleibol, ftbol y ajedrez 4.- Dnde y a qu hora se realizarn los


partidos de vleibol?
c) Ftbol, ajedrez, tenis y vleibol
a) En el Estadio Centenario, desde las 10:00 c) En la Escuela D-75, desde las 9:30 horas.
horas
d) En la Escuela Japn, desde las 9:30 horas.
b) En la Escuela D-86, desde las 10:00 horas.

Texto 2:

Observa la siguiente imagen:

1.- Cul es la finalidad de la campaa a) Para sealar la peligrosidad de la


anterior? internacin de productos vegetales y
animales.
a) Informar sobre los problemas
ecolgicos que afectan a Chile.
b) Como ejemplo del tipo de animal
b) Advertir sobre los peligros de viajar que no se puede ingresar a nuestro
al extranjero. territorio.

c) Evitar la propagacin de plagas y


c) Con el objetivo de prevenir el
enfermedades en nuestro pas.
ingreso de especies que aniquilan la
d) Crear conciencia sobre la necesidad fauna local.
de generar campaas
medioambientales. d) Como conclusin sobre la
necesidad de prevenir enfermedades
tropicales.
2.- A quin est destinada esta
campaa?

a) A importadores de productor de
origen vegetal o animal. 4.- Segn el texto, uno puede ser
multado por
b) A las personas que ingresan desde
el extranjero al territorio nacional.
a) Traer seres vivos desde fuera del
c) A los turistas que viajan al territorio nacional.
extranjero.
b) Ingresar cualquier producto de
d) A los chilenos y chilenas
origen vegetal o animal.
preocupados por el medio ambiente.

c) No declarar correctamente el
contenido del equipaje.
3.- Por qu se utiliza una
comparacin entre una maleta y un
alacrn en la imagen? d) No conocer el contenido de la
propia maleta.
II.- Fjate en las palabras que riman y completa el poema.

pelado ladrillo todo foso peldaos

Este castillo encantado est en un monte .

Aunque tiene ya mil aos se conservan sus .

Se conserva de este modo con sus fantasmas y .

Es un castillo famoso con su puente y con su . .

Todo de piedra el castillo, no se ha inventado el .. .

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