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    Guia 2 Derivadas Direccionales

    Cargado por

    Victor Castillo
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre derivadas direccionales en MATLAB. La guía describe las competencias a desarrollar, como identificar y graficar derivadas direccionales y usar comandos básicos de MATLAB. Incluye estrategias como exposiciones magistrales, trabajo en grupo y tareas independientes como resolver problemas y consultas en internet. La evaluación se basa en el desarrollo de competencias mediante la solución del taller de forma individual o grupal y la sustentación de la guía.

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    Guia 2 Derivadas Direccionales

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    Victor Castillo
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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre derivadas direccionales en MATLAB. La guía describe las competencias a desarrollar, como identificar y graficar derivadas direccionales y usar comandos básicos de MATLAB. Incluye estrategias como exposiciones magistrales, trabajo en grupo y tareas independientes como resolver problemas y consultas en internet. La evaluación se basa en el desarrollo de competencias mediante la solución del taller de forma individual o grupal y la sustentación de la guía.

    Descripción original:

    derivadas

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre derivadas direccionales en MATLAB. La guía describe las competencias a desarrollar, como identificar y graficar derivadas direccionales y usar comandos básicos de MATLAB. Incluye estrategias como exposiciones magistrales, trabajo en grupo y tareas independientes como resolver problemas y consultas en internet. La evaluación se basa en el desarrollo de competencias mediante la solución del taller de forma individual o grupal y la sustentación de la guía.

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    Victor Castillo
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre derivadas direccionales en MATLAB. La guía describe las competencias a desarrollar, como identificar y graficar derivadas direccionales y usar comandos básicos de MATLAB. Incluye estrategias como exposiciones magistrales, trabajo en grupo y tareas independientes como resolver problemas y consultas en internet. La evaluación se basa en el desarrollo de competencias mediante la solución del taller de forma individual o grupal y la sustentación de la guía.

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    CDIGO:

    GUIA DE APRENDIZAJE. VERSIN:


    N. 2 FECHA :

    Esta gua facilita el desarrollo de los procesos de aprendizaje y permite planear y orientar en forma dinmica los
    contenidos y actividades a desarrollar durante la accin formativa, que podrn ser evidenciadas durante la evaluacin.
    Los objetivos, el contenido y la metodologa deben promover tanto el trabajo individual como en equipo, incluyendo
    actividades didcticas que motiven y propicien la reflexin y el aprendizaje colaborativo por medio de la interaccin,
    el dialogo, la participacin activa y la construccin social de conocimientos.

    Tema: DERIVADAS DIRECCIONALES EN MATLAB


    Duracin: _3 Horas presenciales y 6 independientes______________________________________
    Responsables: Docente_____________________________________________________________

    Competencias a desarrollar
    1. Identificar las caractersticas de las derivadas direccionales.
    2. Graficar derivadas direccionales.
    3. Resolver operaciones con derivadas direccionales.
    4. Reconocer comandos bsicos de Matlab para derivadas direccionales.
    Contenido temtico
    1. Determinar las derivadas parciales de una funcin de forma simblica.
    2. Representar el campo gradiente junto con las curvas de nivel. Analizar geomtricamente algunas
    propiedades del gradiente.

    Estrategias de aprendizaje Metodologa.

    En el desarrollo de esta guia de aprendizaje se tendrn presente las siguientes estrategias metodolgicas
    De acompaamiento directo al alumno:
    Exposicin magistral.
    Recepcion de la conducata de entrada que permite conocer saberes previos del estudiante.
    Desarrollo del taller en clase.
    Desarrollo de tcnicas de trabajo grupal.
    Asesora directa a los estudiantes.
    Lectura e interpretacin dirigida de textos de referencia bibliogrfica.
    De trabajo independiente del estudiante:
    Resolucin de problemas propuestos en forma individual o grupal.
    Investigacin, organizacin de informacin, anlisis de temas especficos.
    Consultas a travs de Internet.
    Momento de preparacin.
    Actividades de Conducta de entrada
    A. Identificar y graficar funciones de mas de una variable.
    Conceptualizacin:

    Comandos de Matlab
    Trabajo independiente

    Para los ejercicios del 1 a 5 empleando Matlab:


    (a) Calcula el vector gradiente en Po.
    (b) Representa la superficie S que es grfica de la funcin f o g en una figura.
    (c) Representa en otra figura la curva de nivel que pasa por el punto Po y el vector gradiente en dicho punto.
    (d) Comprueba grficamente que el vector gradiente, es ortogonal a la curva de nivel que pasa por el punto Po. Para
    ello representa el vector tangente a la curva de nivel en la misma figura que has utilizado en el apartado (c).
    (e) Dibujar en la otra figura distintas curvas de nivel y en cada punto de la malla utilizada para representar la funcin
    los vectores tangentes y vectores perpendiculares a ellos.
    (f) Calcular la derivada direccional de la funcin en el punto Po en la direccin de U.
    (g) Calcular la derivada direccional mxima de f o g en el punto Po.

    Recursos
    1. Gua de aprendizaje No. 2
    2. Acceso a internet
    3. Matlab
    4. Recursos basicos de contexto. (aula, marcador, tablero)

    Evaluacin.

    La evaluacin ser permanente, de manera integral y basada en el desarrollo de competencias, esta debe ser ntendida
    como un proceso de carcter formativo y pedaggico que implementa acciones individuales o colectivas tales como
    la solucion de el taller, de forma individual o grupal, evidenciar por medio de la sustentacin (Quiz de la guia) el
    esarrollo responsable u exitoso de la guia de aprendizaje No. 2.
    Valoracin del trabajo independiente de cada guia; Desarrollo de las guas de prendizaje;indagacion y manejo del
    tema.

    Referencias.

    1. Editorial Revert (1990) LEITHOLD, Louis. lgebra y Trigonometra con Geometra Analtica. Oxford.
    1992. 899p.

    2. STEWART JAMES, precalculo, tercera edicin, Thomson Learning

    Nombre de quien elabor. Firma. Fecha


    ISAIAS OLARTE Ao Mes Da
    CARDENAS 2016 10 10

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