Quimica General Modulo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIAS

CONTENIDO DIDCTICO DEL CURSO: 201102 QUIMICA GENERAL
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
PROGRAMA CIENCIAS BSICAS
201102 QUMICA GENERAL
BOGOTA
2015
1
ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO
El presente mdulo fue diseado en el ao 2006 por el Msc. Danilo Lusbn

Ariza, docente de la UNAD, y ubicado en el CEAD de Barranquilla, actualmente
se desempea como tutor de la UNAD.
Esta es la primera actualizacin del mdulo realizada por la Qumica Stella

Daz Neira quien ha sido tutora en el CEAD JAG, de la ciudad de Bogot desde el
ao 2001 y se desempea actualmente como directora del curso a nivel nacional.
Para la presente actualizacin se recibieron observaciones, sugerencias y

aportes del Qumico Manuel Lozano Regueiros, el Licenciado en Qumica Johny
Roberto Rodrguez y la Ingeniera Qumica Alba Janeth Pinzn.
Este mismo ao La Licenciada en Qumica y Biologa Milena Raquel

Alcocer, tutora del CEAD Ibagu, apoy el proceso de revisin de estilo del
mdulo y dio aportes disciplinares, didcticos y pedaggicos en el proceso de
acreditacin de material didctico desarrollado en el mes de Julio de 2009.
2
INTRODUCCIN
Este mdulo de qumica general pretende presentar de una manera concreta los
conceptos que se consideran necesarios para el desarrollo del respectivo curso
acadmico en los programas de la Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologas e
Ingenieras y de la Escuela de Ciencias Agrarias.
El curso acadmico de Qumica General tiene 3 (tres) crditos acadmicos y se

inscribe en el campo de formacin disciplinar. Es bsico para la formacin en
diversos campos profesionales ya que debe proporcionar los fundamentos
conceptuales y prcticos de la disciplina, para la comprensin de sus leyes y sus
mtodos, a partir de su aplicacin en diferentes procesos tecnolgicos y en la
descripcin de fenmenos naturales.
Asimismo el curso pretende propiciar en los estudiantes el desarrollo de

habilidades de pensamiento comunicativas y destrezas instrumentales a travs del
anlisis y solucin de problemas prcticos en diferentes campos de aplicacin de
la qumica para resolver problemas relacionados con el ejercicio de la profesin,
su campo de inters y de la vida diaria.
Aunque el objetivo de la qumica es extremadamente amplio, con el mdulo

buscamos aprender y comprender los principios generales que rigen el
comportamiento de la materia; entender la relacin que existe entre su estructura
y propiedades y comprender los cambios energticos que acompaan las
transformaciones de los compuestos qumicos.
El entendimiento de las anteriores relaciones y transformaciones son importantes

para poder contestar preguntas del da a da como por ejemplo: Por qu si se
deja una manzana cortada se oscurece con el tiempo? Pero si le agregamos unas
gotas de limn ese fenmeno no ocurre? Por qu el cloro blanquea? Por qu
las hojas cambian de color en el otoo? Por qu debemos comer alimentos para
mantenernos vivos? Cules son los mecanismos que los medicamentos lleguen
a una clula enferma? Porqu pueden aparecer reacciones indeseables cuando el
consumo de un producto (en alimentos, agrarias, farmacia) se hace con otras
sustancias? Hay muchos fenmenos sorprendentes, pero la explicacin de los
mismos, es una fascinacin todava mayor. Por eso se hace necesario entender la
relacin que existe entre la estructura de la materia y sus propiedades.
3
El mdulo esta distribuido en tres unidades:
La primera hace referencia a la estructura de la materia a partir de los tomos y

compuestos y a las propiedades de la misma, haciendo nfasis en el estado
gaseoso.
En la segunda unidad se estudian las diferentes dispersiones, especialmente las

soluciones verdaderas. Se muestran adems las propiedades de los coloides y de
las suspensiones, tambin se estudia el equilibrio qumico y el pH.
La tercera unidad abarca los cambios qumicos y los clculos estequiomtricos de

las cantidades de reactantes y productos involucrados en una reaccin qumica.
Se espera que con el estudio del curso acadmico de qumica general se

proporcionen las bases para el desarrollo de futuros aprendizajes.
4
INDICE DE CONTENIDO
Pg.
INTRODUCCION 3
UNIDAD UNO. ESTRUCTURA DE LA MATERIA 11
Captulo Uno. ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUMICOS 13
Leccin 1. Estructura de los tomos 13

1.1 Partculas subatmicas
Leccin 2. Configuracin Electrnica 16
2.1 Modelo actual del tomo
2.2 Distribucin de los electrones en los estados de Energa
Leccin 3. Tabla Peridica 26
3.1 Elementos representativos
3.2. Elementos de transicin
3.3 Elementos de Tierras Raras
Leccin 4. Propiedades peridicas de los elementos 32
4.1 Tamao atmico
4.2 Potencial de Ionizacin
4.3 Afinidad Electrnica
4.4 Electronegatividad
Leccin 5. Compuestos Qumicos. Estructura 35
5.1 Estructuras de Lewis 35
Leccin 6. Enlaces Qumicos. 38
6.1 Enlaces Intramoleculares 38
6.2 Fuerzas intermoleculares 42
6.3 Propiedades de los enlaces 43
Ejercicios capitulo Uno 44
Captulo Dos. ESTADOS DE LA MATERIA 47
Leccin 7. Teora Cintico Molecular 47

Leccin 8. .Estado Slido 48
8.1 Caractersticas de los slidos
8.2. Slidos amorfos y cristalinos 51

Leccin 9. Estado Liquido
9.1 Propiedades de los lquidos
9.2. Evaporacin y Presin de vapor.
5
9.3. Aplicaciones en la Industria 60

Leccin10. Estado Gaseoso
10.1 Caractersticas de los gases 62
Leccin 11. Gases ideales
11.1 Teora Cintica Molecular de los gases
11.2 Leyes de los gases ideales
11.3 Gases Reales 72
Leccin 12. Cambios de estado
12.1 Calor de transicin en los cambios de estado
12.2 Curva de calentamiento 78
Ejercicios capitulo Dos
Capitulo Tres. CANTIDAD DE SUSTANCIA 80
Leccin 13. Masa atmica y masa molecular 80

13.1 Repaso conceptos
13.2 Unidades de masa atmica
13.3 Masa atmica
13.4 Masa molecular
Leccin 14. Mol y Nmero de Avogadro 84
Leccin 15. Masa Molar 85
15.1 Relaciones entre los conceptos del captulo 3
Ejercicios capitulo Tres 88
AUTOEVALUACION UNIDAD UNO 89
Anexo 1 Mtodo Cientfico 96

Anexo 2 Sistema Internacional de Medidas 99
Anexo 3 Anlisis dimensional 103
UNIDAD DOS. MEZCLAS 105
Captulo Cuatro. SOLUCIONES VERDADERAS 107
Leccin 16. Componentes de una solucin 107

Leccin 17. Clasificacin de las Soluciones 108
17.1 Segn su estado fsico
17.2 Segn su concentracin
Leccin 18. Unidades de Concentracin. Unidades Fsicas 110
18.1 Porcentaje (%) de soluto en la solucin
18.2. Partes por milln (ppm)
Leccin 19. Unidades de Concentracin. Unidades Qumicas 113
19.1 Molaridad
19.2 Normalidad
19.3 Molalidad
19.4 Fraccin Molar
6
Leccin 20. Propiedades Coligativas de las Soluciones 119

20.1 Presin de Vapor
20.2 Aumento ebulloscpico
20.3 Descenso crioscpico 122
20.4 Presin Osmtica
Ejercicios capitulo Cuatro 124
Capitulo Cinco. SUSPENCIONES Y COLOIDES 125
Leccin 21. Suspensiones. 126

21.1 Caractersticas Generales de las suspensiones
21.3. Suspensiones de Importancia Biolgica
Leccin 22. Coloides 127
22.1 Clasificacin de los coloides
22.2. Propiedades de los coloides.
Leccin 23. Comparacin de las propiedades de las soluciones, coloides y 131
Suspensiones.
23.1 Tabla comparativa
EJERCICIOS CAPITULO CINCO 132
Capitulo Seis. EQUILIBRIO QUIMICO 133
Leccin 24. Generalidades del Equilibrio Qumico 133
24.1. Equilibrio homogneo

24.2. Equilibrio Heterogeneo 134
Leccin 25. Constante de Equilibrio
25.1 Expresin de la constante de Equilibrio.
25.2. Aplicaciones de la constante de equilibrio 137
Leccin 26. Principio de LChatelier
26.1. Efectos en el cambio de concentracin
26.1. Efectos del cambio de temperatura
26.2. Efectos del cambio de Presin
26.3. Efectos en el cambio de catalizador 139
Leccin 27. Equilibrio Inico
27.1 Electrolitos
27.2 Definicin de Brnsted-lowry de cido y base
27.3 Equilibrio cido base 142
Leccin 28. Porcentaje de disociacin 144
Leccin 29. Producto inico del agua 145
Leccin 30. Potencial de Hidrgeno (pH)
30.1. Clculos de pH para cidos y bases fuertes
30.2. Clculos de pH para cidos y bases dbiles 148
Ejercicios capitulo Seis 149
AUTOEVALUACION UNIDAD DOS
7
UNIDAD TRES. CAMBIOS QUIMICOS 152
Captulo Siete. REACCIONES QUMICAS 154
Leccin 31 Ecuacin qumica 154

Leccin 32 Clasificacin de las reacciones 155
32.1 la frmula molecular de algunos compuestos orgnicos
32.2 Algunas reacciones qumicas de inters
Leccin 33 Leyes Ponderales 157
Leccin 34 Balanceo de ecuaciones 160
34.1 Mtodo del ensayo y error
34.2 Mtodo de oxido reduccin
Ejercicios capitulo Siete 162
Captulo ocho. OXIDACION REDUCCION 164
Leccin 35 Reacciones de oxido reduccin 164

Leccin 36 Nmero de oxidacin 165
36.1 Reglas para asignar un nmero de oxidacin
Leccin 37 Oxidacin y reduccin 167
Leccin 38 Balanceo redox por mtodo del cambio del No. de oxidacin 170
Leccin 39 Balanceo redox por mtodo del ion electrn 172
39.1 En medio cido
39.2 en medio bsico
39.3 en medio neutro
Ejercicios capitulo Ocho 177
Captulo nueve. ESTEQUIOMTRIA 179

Leccin 40. Relacin estequiomtrica molar REM 179
40.1 Clculos estequiomtricos utilizando la REM
Leccin 41 Reactivo Lmite 182
Leccin 42 Pureza de los reactivos 184
Leccin 43 Rendimiento de una reaccin 185
Leccin 44 Clculos de Estequiometra que involucran gases 186
y soluciones
Ejercicios capitulo Nueve 188
AUTOEVALUACION UNIDAD TRES 190
INFORMACION DE RETORNO UNIDAD UNO 193
INFORMACION DE RETORNO UNIDAD DOS 197
INFORMACION DE RETORNO UNIDAD TRES 199
Fuentes documentales 203
8
LISTADO DE TABLAS
Tabla 1 Nmeros cunticos 18

Tabla 2. Configuracin electrnica de los tomos de los elementos 20
Tabla 3 Distribucin electrnica de los metales alcalinos 27
Tabla 4. Tabla peridica de los elementos qumicos 29
Tabla 5. Valores aproximados del carcter polar de un enlace. 40
Tabla 6 Comparacin de algunas propiedades de soluciones,
coloides y suspensiones 131
Tabla 7. Constante de disociacin 141
9
LISTADO DE GRFICOS Y FIGURAS
Figura 1. Regin de alta probabilidad para un electrn 1s 17

Figura 2. Forma y orientacin de los orbitales. 18
Figura 3. Orden de ocupacin de los subniveles de energa. 24
Figura 4. Tamaos relativos de tomos. 33
Figura 5. Variacin de las propiedades peridicas 34
Figura 6. Estructuras de Lewis de algunos elementos 35
Figura 7. Enlaces covalentes y inicos 40
Figura 8. Enlace covalente a) polar b) no polar 40
Figura 9. Enlace metlico 41
Figura 10. Fuerzas intermoleculares en la superficie de un lquido. 52
Figura 11. Menisco formado por fuerzas de adhesin 53
Figura 12. Variacin de la presin de vapor con la temperatura 51
Figura 13. Diagrama de fases del agua 56
Figura 14. Cambios de estado 72
Figura 15. Curva de calentamiento Temperatura (C) vs tiempo. 74
Figura 16. Molculas 81
Figura 17 Micelas 129
10
UNIDAD UNO
ESTRUCTURA DE LA MATERIA
11
PRESENTACIN
Esta unidad comprende tres temas que hacen referencia a la estructura de los
elementos y compuestos, los cambios fsicos, haciendo nfasis en los gases y la
cantidad de sustancia, por lo que contiene tres captulos:
Captulo 1. Elementos y Compuestos qumicos

Captulo 2. Estados de la materia
Captulo 3. Cantidad de sustancia
Los temas de esta unidad son la base para los temas tratados en las otras dos
unidades y en otros cursos de los programas de Qumica, Ingeniera de
alimentos, Ingeniera industrial, Agrarias, Zootecnia y afines y Regencia de
Farmacia.
Se pretende que los estudiantes comprendan y diferencien los conceptos de

tomo, molcula, orbital atmico, estructura electrnica y la relacin entre esta y la
unin qumica. Adems que aprenda la utilidad y manejo de la tabla peridica,
conozcan los estados de la materia, sus cambios y el calor involucrado en ellos y
entiendan los conceptos de mol y masa molar.
12
CAPITULO UNO: ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUIMICOS

Objetivos
En este captulo se pretende que el estudiante comprenda la estructura del tomo,
sus partes y distribucin de los electrones en l. Adems que entienda como se
forman las molculas comprendiendo la teora de enlace., diferencie los elementos
de los compuestos y las propiedades de estos ltimos dependiendo del tipo de
enlace. Comprender los criterios utilizados para la clasificacin de los elementos
en la tabla peridica y las propiedades peridicas de los elementos. Aprender a
dibujar la frmula electrnica de los elementos utilizando la notacin de Lewis.
Nota: En las diferentes lecciones se presentan ejemplos resueltos y al final de

algunas de ellas se presentan autoevaluaciones con sus respuestas para que
practiquen sobre los temas correspondientes.
Leccin 1: Estructura de los tomos
La idea principal de una de las teoras ms antiguas de la historia de las ciencias,

establece que toda sustancia se puede dividir solo hasta que se obtengan las
partculas ms pequeas posibles. Esta idea fue propuesta por el filsofo griego
Demcrito (460 AC 370 AC), quien llam a las partculas tomos (del griego
), es decir sin divisin. Los postulados de Demcrito no recibieron
reconocimiento, sino hasta el siglo 18, cuando los qumicos comenzaron a explicar
los resultados experimentales de sus trabajos utilizando el concepto de tomo.
El ingls John Dalton (1766 - 1844) formul en el ao 1808 la teora atmica. Los
principales postulados de esta teora son:
Todas las sustancias (materia) estn compuestas de tomos, partculas

indivisibles que no pueden ser creadas ni destruidas.
Los tomos de un mismo elemento son totalmente idnticos, es decir, poseen
la misma masa y carga. Los tomos de elementos diferentes tienen masas
tambin diferentes.
Los tomos permanecen sin divisin, an cuando se combinen en las
reacciones qumicas.
Cuando se combinan los tomos para formar compuestos, estos guardan
relaciones simples.
13
Los tomos de elementos diferentes se pueden combinar en proporciones

distintas y formar ms de un compuesto.
Los tomos de dos o ms elementos distintos se unen para formar
compuestos qumicos.
En el siglo 19 la teora de Dalton fue aceptada por la comunidad cientfica, lo que

aviv el inters en el estudio de la estructura atmica. Fue as como se logr el
descubrimiento de las partculas subatmicas, que permiti que diversos
cientficos1 propusieran modelos atmicos que pretendan explicar el
comportamiento de la materia. Todos estos descubrimientos llevaron al declive la
teora atmica de Dalton1
1.1 Partculas Subatmicas

Los elementos qumicos estn constituidos por una sola clase de tomos.
Ejemplo, hierro, cobre, sodio y otros. Estos elementos se representan mediante
smbolos derivados de su nombre latino.
Elemento Nombre latino Smbolo Elemento Nombre latino Smbolo
Antimonio Stibium Sb Mercurio Hydrargyrum Hg
Azufre Sulphur S Oro Aurum Au
Cobre Cuprum Cu Plata Argentum Ag
Escandio Scandium Sc Plomo Plumbum Pb
Estao Stanumm Sn Potasio Kalium K
Fsforo Phosphorus P Sodio Natrium Na
Hierro Ferrum Fe Torio Thorium Th
Los tomos de los elementos qumicos estn compuestos por muchas partculas
subatmicas, como: protones, neutrones y electrones, entre otras. En este curso,
la atencin se centra en las tres partculas mencionadas anteriormente.
1
El desarrollo histrico de los modelos atmicos se puede consultar en las respectivas fuentes documentales
citadas en la gua didctica.
14
Caractersticas de las partculas subatmicas
Partculas Smbolo Carga elctrica Masa

relativa
Electrn e- Negativa (-1) 9.110 x 10-31 Kg.
Protn p Positiva (+1) 1,673 . 10-27 kg.
Neutrn n No posee (0) 1,673. 10-27 Kg.
El nmero atmico (Z) de un elemento qumico es igual al nmero de protones

de su ncleo. En un tomo neutro el nmero de protones es igual al nmero de
electrones.
El nmero msico (A) ( masa atmica) de un tomo es la suma de la cantidad

de protones y neutrones en su ncleo. ste nmero depende de los istopos del
elemento en la naturaleza.
A (nmero msico) = Z (cantidad de protones)+ N (cantidad de neutrones). Los

tomos de un mismo elemento que tienen diferentes nmeros msicos se llaman
istopos (se amplia sobre este tema en el captulo 3 de esta unidad).
Se representa al tomo con el smbolo del elemento que le corresponde; a la

izquierda y arriba del smbolo se escribe el nmero msico (A) y a la izquierda y
abajo se coloca el nmero atmico (Z).
A
Z
X
Ejemplo 1.1
12
6
c
Significa que el tomo de carbono tiene 6 protones y 12- 6 = 6 neutrones.
El nmero de protones en el ncleo (Z) es invariable, es por esto que cuando un

tomo pierde o gana electrones que tienen carga negativa, queda cargado
positiva o negativamente, convirtindose en un in, el cual se llama catin si su
carga es positiva o anin si es negativa.
Son cationes: H+, Al3+, Ca2+ y

Aniones: Cl-, NO3-, S2-, entre otros.
Ver la siguiente pgina interactiva. http://www.educaplus.org/play-85-Part%C3%ADculas-

de-los-%C3%A1tomos-e-iones.html
Leccin 2: Configuracin Electrnica
15
De acuerdo a la teora ondulatoria de la luz, los fenmenos de interferencia y

difraccin de la luz se pueden comprender si se conocen las leyes de propagacin
de las ondas. Otras propiedades de la luz como el espectro de rayas de los
elementos y el efecto fotoelctrico se explican a partir de la teora corpuscular de
la luz. Esa dualidad de la naturaleza de la luz llev, en 1924, a Louis De Broglie a
proponer que los electrones podran tener propiedades ondulatorias. Mucho antes
Max Planck haba postulado que las ondas luminosas se componan de partculas.
En un intento de unificar las dos posturas, De Broglie propuso que la longitud de
onda para una partcula de masa m que se mueve con una velocidad , se
determina con la siguiente ecuacin:
=h/m
- propiedad del movimiento ondulatorio.
- propiedad del movimiento de la partcula.
h- constante, igual a 6.63 10-34
A partir de esta ecuacin, los modelos atmicos existentes en la poca se
volvieron insatisfactorios.
Una particularidad surgida de la teora propuesta por De Broglie, fue la

imposibilidad de medir simultneamente la velocidad del electrn y su posicin.
Este postulado, propuesto por Heisenberg, se denomina principio de
incertidumbre.
2.1 Modelo actual del tomo
El modelo actual del tomo, es el resumen de las conclusiones de los trabajos de:
Heinsenberg, Schrdinger, De Broglie y Dirac entre otros.
Durante la primera mitad del siglo 20 los trabajos de los fsicos tericos,
Heisenberg, De Broglie, y Schrdinger ayudaron a desarrollar la teora de la
estructura atmica basada en la mecnica ondulatoria. Esta teora considera los
electrones como ondas cuya trayectoria alrededor del ncleo no es posible
conocer. Se postula entonces la "probabilidad" de encontrar el electrn alrededor
del ncleo. Si bien no se puede conocer la trayectoria de los electrones, si se
pueden determinar, mediante la ecuacin de Schrdinger, regiones espaciales
donde es ms probable encontrarlos.
16
Figura 1. Regin de alta probabilidad para un electrn 1s. A mayor sombreado

mayor probabilidad, b. Grfica de probabilidad contra distancia al ncleo.
Los resultados de la mecnica ondulatoria cuntica llevaron a la conclusin

que los tratamientos matemticos de la mecnica clsica, que son adecuados
para sistemas macroscpicos, no se cumplen al aplicarlos a sistemas
submicroscpicos, como es el caso de los electrones.
La resolucin matemtica de la ecuacin de Schrdinger conduce a la aparicin

de tres nmeros cunticos:
El primero de ellos se denomina nmero cuntico principal, n, e indica la distancia

ms probable del ncleo hasta el electrn. Es un nmero positivo que puede
tomar valores de 1, 2, 3 etc. El nmero cuntico principal designa los principales
niveles de energa de un orbital. El segundo es el nmero cuntico secundario
momento angular l. Determina la forma de los orbitales, indica el subnivel y puede
tomar valores desde 0 hasta n - 1. El nmero mximo de electrones en un subnivel
est dado por 2(2l + 1).
El tercer nmero cuntico, representado por ml, llamado nmero cuntico

magntico, describe la direccin en la que se proyecta el orbital en el espacio.
Puede tomar valores as: -l, (-l + 1),. . ., (l-1). . . (+1). Por ejemplo para l = 0, m = 0,
si l = 1, m puede tomar tres valores, m = -1, m = 0, m = +1. Si l = 2 m puede tomar
cinco valores. m = -2, m = -1, m = 0, m = +1, m = +2.
Tabla .1 combinaciones permitidas de nmeros cunticos para n = 1 hasta 3

17
No. cuntico No cuntico de No. cuntico de

principal momento momento Tipo de orbital
n angular; l magntico; ml
(/) (m)
1 0 0 1s
0 0 2s
-1 2px
2 1 0 2py
+1 2pz
0 0 3s
-1 3px
0 3 py
1 +1 3pz
-2 3d
3 -1 3d
2 0 3d
+1 3d
+2 3d
En las Figs. 2a y 2b se ilustra la forma y orientacin de los orbitales.
Figura 2a Forma y orientacin de los orbitales s y p.
18
Figura 2b Forma y orientacin de los orbitales d.
En estudios posteriores sobre el paramagnetismo surgi la necesidad de introducir

un nuevo nmero cuntico, el spin (ms), para diferenciar dos electrones que se
pueden encontrar en un mismo orbital s. De acuerdo con las soluciones de la
ecuacin de Schrdinger, ms puede tomar dos nicos valores: +1/2 -1/2, segn
el giro del electrn.
Simulacin de los orbitales
Principio de Exclusin de Pauli

El Principio de exclusin de Pauli dice que no pueden existir dos electrones en un
mismo tomo con los cuatro nmeros cunticos iguales. Este principio implica que
no puede haber ms de dos electrones en cada orbital; y si existen dos electrones
en el mismo orbital, deben tener al menos el nmero cuntico del spin diferente
(es decir +1/2 y -1/2), es decir los spines de esos electrones son opuestos.
2.2 Distribucin de los electrones en los diferentes estados de energa
La energa de un electrn depende tanto del nivel como del subnivel en el cual se
encuentra. El siguiente cuadro muestra la relacin de los nmeros cunticos con
la estructura atmica.
19
Nmero Nmero Nmero Nmero de Nmero de Nmero de

cuntico cuntico de cuntico de orbitales electrones electrones
principal momento momento por nivel de por por nivel de
(nivel de angular magntico, energa. subnivel. energa.
energa, n) (orbital, l) ml (nmero (n2) (2n2)
n de
subniveles orientacion
es de los
orbitales
por
subniveles)
1 s 1 1 2 2
2 s 1 4 2 8
p 3 6
3 s 1 9 2 18
p 3 6
d 5 10
4 s 1 16 2 32
p 3 6
d 5 10
f 7 14
La distribucin de los electrones en los diferentes niveles y subniveles de energa

se muestran en la siguiente tabla:
Tabla 2. Configuracin electrnica de los tomos de los elementos

Grupo o nivel K L M N O P Q
Subgrupo 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s 5p 5d 5f 6s 6p 6d 6f 7
s
Nmero atmico y
smbolo
I H 1
2 He 2
3 Li 2 1
4 Be 2 2
5 B 2 2 1
20
6 C 2 2 2
7 N 2 2 3
8 O 2 2 4
9 F 2 2 5
10 Ne 2 2 6
11 Na 2 2 6 1
12 Mg 2
13 Al 2 1
14 Si 10 electrones 2 2
15 P 2 3
16 S 2 4
17 Cl 2 5
18 Ar 2 2 6 2 6
19 K 2 2 6 2 6 1
20 Ca 2
21 Sc 1 2
22 Ti 2 2
23 V 3 2
24 Cr 5 1
25 Mn 5 2
26 Fe 6 2
27 Co 18 lectrones 7 2
28 Ni 8 2
29 Cu 10 1
30 Zn 10 2
31 Ga 10 2 1
32 Ge 10 2 2
33 As 10 2 3
34 Se 10 2 4
35 Br 10 2 5
36 Kr 2 2 6 2 6 10 2 6
37 Rb 2 2 6 2 6 10 2 6 1
38 Sr 2
21
39 Y 1 2
40 Zr 2 2
41 Nb 4 1
42 Mo 5 1
43 Tc 5 2
44 Ru 36 electrones 7 1
45 Rh 8 1
46 Pd 10 0
47 Ag 10 1
48 Cd 10 2
49 In 10 2 1
50 Sn 10 2 2
51 Sb 10 3 2
52 Te 10 4 2
53 I 10 5 2
54 Xe 2 2 6 2 6 10 2 6 10 6 2
55 Cs 2 2 6 2 6 10 2 6 10 2 6 1
56 Ba 2 6 2
Grupo o nivel K L M N O P Q
Subgrupo 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s 5p 5d 5f 6s 6p 6d 6f 7s
Nmero atmico y
smbolo
57 La 2 6 1 2
58 Ce 1 2 6 1 2
59 Pr 3 2 6 2
60 Nd 4 2 6 2
61 Pm 5 2 6 2
62 Sm 6 2 6 2
63 Eu 7 2 6 2
64 Gd 7 2 6 1 2
65 Tb 9 2 6 1 2
66 Dy 10 2 6 2
67 Ho 11 2 6 2
22
68 Er 12 2 6 2
69 Tm 13 2 6 2
70 Yb 46 electrones 14 2 6 2
71 Lu 14 2 6 1 2
72 Hf 14 2 6 2 2
73 Ta 14 2 6 3 2
74 W 14 2 6 4 2
75 Re 14 2 6 5 2
76 Os 14 2 6 6 2
77 Ir 14 2 6 7 2
78 Pt 14 2 6 9 1
79 Au 14 2 6 10 1
80 Hg 14 2 6 10 2
81 Tl 14 2 6 10 2 1
82 Pb 14 2 6 10 2 2
83 Bi 14 2 6 10 2 3
84 Po 14 2 6 10 2 4
85 At 14 2 6 10 2 5
86 Rn 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 2 6
87 Fr 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 10 2 6 1
88 Ra 2 6 2
89 Ac 2 6 1 2
90 Th 2 6 2 2
91 Pa 2 2 6 1 2
92 U 3 2 6 1 2
93 No 4 2 6 1 2
94 Pu 6 2 6 2
95 Am 75 electrones 7 2 6 2
96 Cm 7 2 6 1 2
97 Bk 9 2 6 2 2
98 Cf 10 2 6 1 2
99 Es 11 2 6 2
100 Fm 12 2 6 2
23
101 Md 13 2 6 2
102 No 14 2 6 2
103 Lr 14 2 6 1 2
104 Rf 14 2 6 2 2
105 Db 14 2 6 3 2
106 Sg 14 2 6 4 2
107 Bh 14 2 6 5 2
108 Hs 14 2 6 6 2
109 Mt 14 2 6 7 2
Con el propsito de facilitar la distribucin de los electrones en los niveles y

subniveles es conveniente tener en cuenta las siguientes reglas:
1. Los electrones ocupan primero los subniveles de ms baja energa siguiendo el

orden indicado en la figura 3.
Fig. 3a. Orden de ocupacin de los subniveles de energa.

1s2
2s2 2p6
3s2 3p6 3d10
4s2 4p6 4d10 4f14
5s2 5p6 5d10 5f14
6s2 6p6 6d10 6f14
7s2 7p6 7d10 7f14
Fig. 3b. Distribucin electrnica por niveles y subniveles de energas.
24
2. Los electrones llenan de uno en uno los orbitales vacos de un subnivel

determinado. Cuando los orbitales se ocupan con un electrn, los restantes
electrones, si los hay, formarn parejas con los distribuidos anteriormente.
El anterior enunciado constituye la Regla de Hund, que indica que el estado de
mnima energa, en los orbitales de un subnivel, es aquel en el cual es posible
colocar un mximo de electrones con el mismo espn. En otras palabras, los
electrones con igual spin, ocupan los orbitales de uno en uno. Si estn presentes
electrones con espn contrario en orbitales diferentes tendern a aparearse
produciendo un estado ms energtico y menos probable.
Ejemplo 1.2
El tomo de hidrgeno posee un electrn que ocupar el subnivel de ms baja

energa, o sea el 1s. La distribucin electrnica del hidrgeno ser:
1s1. .
El nmero 1 indica el nivel en el cual est situado el electrn. La letra describe el
subnivel correspondiente y por ltimo, en forma de exponente se indica el nmero
de electrones presentes en l. El siguiente elemento, Helio tiene dos electrones,
que pueden aparearse en el orbital 1s cuyo nmero mximo de electrones es 2.
La distribucin electrnica del helio ser:
1s2.
Para el tomo de nitrgeno, que tiene 7 electrones, cuatro de ellos ocuparn por
parejas (apareados), los subniveles 1s y 2s, los tres restantes (desapareados, con
spines iguales) ocuparn los tres orbitales del siguiente subnivel, el 2p; quedando
entonces con cinco electrones (llamados electrones de valencia), en el nivel
ms externo.

2p3
2s2
122
Si observamos el nitrgeno tiene cinco electrones en el nivel ms externo. Estos
son sus electrones de valencia. Para cualquier tomo los electrones de valencia
son los electrones del ltimo nivel.
El siguiente cuadro muestra la distribucin electrnica de los 10 primeros

elementos.
Elemento Nmero Distribucin Nmero de
25
atmico electrnica. electrones

desapareados.
H 1 1s1 1
He 2 1s2 0
Li 3 1s2 2s1 1
Be 4 1s2 2s2 0
B 5 1s2 2s2 2p1 1
C 6 1s2 2s2 2p2 2
N 7 1s2 2s2 2p3 3
O 8 1s2 2s2 2p4 2
F 9 1s2 2s2 2p5 1
Ne 10 1s2 2s2 2p6 0
Ejemplo 1.3
Realizar la distribucin electrnica del elemento con nmero atmico 20.
Solucin: De acuerdo al diagrama de las Figuras 3a y 3b, la distribucin

electrnica ser:
ls2
2s2 2p6
3s2 3p6
4s2
Ver la siguiente pgina interactiva:

http://www.educaplus.org/play-73-Configuracin-electrnica.html
Leccin 3: Tabla Peridica de los Elementos
Un paso importante en el desarrollo de la qumica lo constituy la organizacin de

numerosas observaciones en el comportamiento de los elementos qumicos. Entre
muchos intentos realizados, el ms importante fue un esquema de organizacin de
los elementos con base en sus pesos atmicos, propuesto por el qumico ruso
Dimitri Mendeleev. Este esquema constituye en la actualidad la Tabla peridica
de los elementos qumicos.
La tabla peridica.
Es probablemente la herramienta ms importante de la qumica. En ella, los
elementos qumicos estn organizados, actualmente, segn la carga del ncleo.
Esta organizacin permite enunciar la ley peridica as: "Las propiedades
qumicas y fsicas de los elementos son funcin peridica de sus nmeros
atmicos".
26
Esta ley significa que cuando se ordenan los elementos por sus nmeros atmicos
en forma ascendente, aparecen grupos de ellos con propiedades qumicas
similares y propiedades fsicas que varan peridicamente.
Ver la Tabla peridica en: http://personal1.iddeo.es/romeroa/latabla/index.htm
La tabla peridica est organizada en columnas (grupos) y filas (periodos) que

permiten establecer una relacin entre la distribucin electrnica de los elementos
y su lugar en la tabla peridica. Los grupos son las columnas verticales de la tabla,
constituidos por elementos que manifiestan propiedades fsicas y qumicas
similares.
Por ejemplo, al realizar la distribucin electrnica de los elementos del primer

grupo (primera columna) se puede observar que la terminacin electrnica es
idntica para ellos. Se puede notar que todas terminan en s1. Esta familia est
formada por los elementos litio (Li), sodio (Na), potasio (K), rubidio (Rb) y cesio
(Cs), llamada de los metales alcalinos, los cuales en general son slidos a 0C
que funden por debajo de 200C, de color plateado y con propiedades metlicas
como poseer buena conductividad del calor y la electricidad, ser maleables,
dctiles y oxidarse fcilmente al aire; reaccionan violentamente con el agua para
formar hidrxidos.
Desde el punto de vista farmacutico, los compuestos que tienen sodio por tener
menor tamao, permiten incluir ms unidades por gramo adems de que tienen
una mayor capacidad de hidratacin, aunque las sales que tienen potasio se
disuelven mejor en solventes orgnicos. Adems, el sodio es un catin de lquidos
extracelulares, en tanto que el potasio lo es de lquidos intracelulares.
Tabla 3. Distribucin electrnica de los metales alcalinos
3Li 1s2 2s1
11Na 1s2 2s2 2p6 3s1
19K 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
37Rb 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 5s1
55Cs 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 4d10 5s1 5p6 6s1
87Fr 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 4d10 4f14 5s2 5p6 5d10 6s2 6p6 7s1
27
Los elementos con distribucin electrnica terminada en s2 constituyen otro grupo

con propiedades similares y se llaman alcalino-trreos. Est constituido por los
elementos berilio (Be), magnesio (Mg), calcio (Ca), estroncio (Sr) , bario (Ba) y
radio (Ra), los cuales presentan propiedades metlicas, color plateado gris, se
combinan con el oxgeno para formar xidos y con los halgenos para formar
sales, las cuales tienen importancia desde el punto de vista farmacolgico ya que
por ejemplo las del magnesio se usan como anticidos, en tanto que el hidrxido y
el sulfato de este elemento son catrticos y el ltimo es adems anticonvulsivo o
antiinflamatorio aplicado tpicamente. El calcio se utiliza ampliamente como
reemplazo del sodio en caso de hipertensin.
Otras familias son:
El grupo del Boro, con distribucin electrnica terminada en s2p1.

El grupo del Carbono, con distribucin electrnica terminada en s2p2.
El grupo del Nitrgeno, con distribucin electrnica terminada en s2p3.
El grupo del Oxgeno, con distribucin electrnica terminada en s2p4.
Los Halgenos, con distribucin electrnica terminada en s2ps, de los cuales,
las sales de flor como el fluoruro de sodio y el fluoruro estannoso se usan
como profilctico dental. El cloro se usa ampliamente ya que los cloruros de
sodio, potasio y calcio se usan para reponer iones electrolticos, el cloruro de
amonio es expectorante y el hipoclorito de sodio desinfectante y desodorante.
El clorato de potasio forma parte de coluptorios bucales, duchas vaginales y
otras preparaciones limpiadoras locales. El bromo es custico y germicida
poderoso aunque de muy difcil uso, en tanto que el in bromuro es un
depresivo de dosificacin muy precisa. El yodo se usa en soluciones mezclado
con su sal de potasio como desinfectante, y para regular el funcionamiento de
la tiroides (hipertiroidismo).
Finalmente Los gases nobles con distribucin electrnica terminada s2p6
Los ocho grupos anteriores se conocen como elementos representativos.
Para la mayora de los elementos el nmero de su grupo esta determinado por el

nmero de electrones de valencia.
Adems, se puede observar que existen otras dos series de elementos, la primera
de las cuales tiene una distribucin electrnica ordenada terminada en ds; se
reparten en 10 grupos y se llaman elementos de transicin. La segunda serie
tiene una distribucin electrnica ordenada termina en fs, distribuidos en 14
grupos
28
Tabla 4. Tabla peridica de los elementos qumicos
y se conocen como elementos de tierras raras elementos de transicin

interna.
En la tabla peridica se puede observar que en forma horizontal se obtienen

conjuntos de elementos que presentan el mismo nmero de niveles ocupados con
electrones, constituyendo cada conjunto, un perodo.
El primer perodo lo forman los elementos hidrogeno, H y helio, He. El segundo

periodo est conformado por ocho elementos: Li, Be, B, C, N, O, F y Ne, el
tercero por ocho, el cuarto por diez y ocho, etc. En el primer perodo se llena el
nivel uno, en el segundo el nivel 2 y as sucesivamente.
Algunos elementos como Cr, Cu, Ag, Au, etc. presentan una aparente irregularidad
en la distribucin electrnica, pero este comportamiento se explica en base a la
regla de Hund que dice "Los elementos tienden, cuando es posible a poseer un
subnivel d f semi completo, lo que produce mayor estabilidad.
Es importante sealar que los elementos qumicos dentro de la tabla peridica

tambin se clasifican de acuerdo a algunas propiedades fsicas, como es el caso
29
del carcter metlico que puedan poseer o no. Existen elementos metlicos, no
metlicos y metaloides.
En la tabla peridica los elementos de cada grupo se localizan de la siguiente

manera:
3.1. Elementos Representativos: los elementos representativos se caracterizan

porque su distribucin electrnica termina en sp ps y estn ubicados en ocho
grupos familias.
Las familias representativas son designadas con la letra A y un nmero romano

igual al nmero de electrones de valencia, que resultan de sumar los electrones
que hay en los subniveles s s y p del ltimo nivel.
El perodo, en el cual se localiza un elemento representativo, lo da el ltimo nivel

de la distribucin electrnica, o sea el mayor valor del nmero cuntico principal.
Ejemplo 1.4
Localice en la tabla peridica los elementos cuyos nmeros atmicos son
respectivamente 20 y 35.
Solucin:
a. La distribucin electrnica para el elemento con z = 20 es:
1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2
En esta distribucin electrnica se observa que ltimo nivel electrnico es 4, es
decir el elemento pertenece al periodo 4; tambin se observa que en el ltimo
nivel solo hay electrones en 4s porque el 4p no est ocupado con electrones; o
sea que la suma es 2 + 0 = 2 y por lo tanto, el elemento es del grupo IIA. Es
representativo porque su distribucin electrnica termina en s.
b. La distribucin electrnica para el elemento con z = 35 es

12 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5
Ordenndola de acuerdo a los niveles ocupados queda:
ls2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p5 como se puede observar el ltimo nivel es 4; loque
proporciona el perodo.
El grupo se puede hallar sumando los electrones en s y p del ltimo nivel; o sea
2+5 = 7; el elemento es del grupo VIIA, y es representativo porque su distribu cin
electrnica termina en sp.
30
3.2 Elementos de Transicin: Estn constituidos por todos los elementos cuya
configuracin electrnica ordenada ascendentemente segn el valor de n tiene
como penltimo el subnivel ocupado con electrones el d.
Las familias de transicin se designan con la letra B y un nmero romano que

resulta de sumar los electrones de los ltimos subniveles d y s, del penltimo y del
ltimo nivel respectivamente. Si la suma es 3, 4, 5, 6, 7 el grupo es res-
pectivamente IIIB, IVB, VB, VIB, VIIB. Si la suma es 8, 9 10 el grupo es VIIIB
primera, segunda o tercera columna respectivamente. Y si la suma es 11 12 el
grupo es IB y IIB respectivamente. El perodo se determina tambin por el ltimo
nivel en la distribucin electrnica.
Ejemplo 1.5
Localice en la tabla peridica los elementos cuyos nmeros atmicos son
respectivamente 25 y 26.
Solucin:
a. Para el elemento con Z = 25 la distribucin electrnica es:
ls2 , 2s2 , 2p6 , 3s2 , 3p6 , 4s2 , 3d5
En forma ordenada por niveles ser:
ls2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 3d5 ,4s2
Si se observa el penltimo subnivel ocupado es 3d. El elemento es de transicin y
su ltimo nivel es 4 por lo tanto pertenece al periodo 4. Para hallar el grupo se
suman los electrones de los subniveles 3d y 4s; es decir a 5 + 2 = 7; por lo tanto,
corresponde al grupo VIIB.
a. El elemento con Z = 26 la distribucin electrnica es:
ls2 , 2s2 , 2p6 , 3s2 , 3p6 , 4s2 ,3d6
Ordenando por niveles ocupados es:
1s2 , 2s2 , 2p6 , 3s2 , 3p6 , 3d6 , 4s2
Como se puede observar, el elemento es de transicin porque el penltimo

subnivel ocupado en la distribucin electrnica ordenada es el 3d. El perodo en el
cual se localiza el elemento es el 4 por ser el valor del ltimo nivel en la
distribucin electrnica.
Para hallar el grupo se suman los electrones de los subniveles 3d y 4s; o sea, 6 +
2 =8; corresponde, por lo tanto, al grupo VIIIB.
3.3 Los elementos de tierras raras: Son todos aquellos elementos en cuya
configuracin electrnica ordenada, el penltimo subnivel es 4f o 5f.
31
Los elementos de transicin interna se colocan aparte en la tabla peridica en dos

grupos o series de elementos; la primera serie comienza con el elemento que
sigue al lantano y por eso se llama serie lantnida. La distribucin electrnica
ordenada de esta serie termina en 4f 6s.
La segunda serie comienza con el elemento que sigue al actinio, en el periodo y

por eso se llama serie actnida, constituida por los elementos cuya configuracin
electrnica ordenada termina en 5f 7s. La serie lantnida corresponde al perodo
6 y la actnida al perodo 7 de la tabla peridica.
Leccin 4: Propiedades Peridicas de los elementos
Existe una serie de propiedades en los elementos que varan regularmente en la

tabla peridica y que se denominan propiedades peridicas. Esto es, se repite un
patrn particular de propiedades a medida que aumenta el nmero atmico. Entre
ellas se encuentran: la densidad, el punto de ebullicin, el punto de fusin, la
energa de enlace, el tamao atmico, el potencial de ionizacin, la afinidad
electrnica y la electronegatividad, entre otras.
Ver tabla peridica y propiedades peridicas en:
http://tablaperiodica.educaplus.org/
4.1 Tamao atmico. Una propiedad de los elementos que muestra una relacin
peridica es el tamao de sus tomos. En general, el radio atmico disminuye de
izquierda a derecha en un mismo periodo (por ejemplo del litio al flor). En los
grupos el radio atmico aumenta a medida que aumenta el nmero atmico.
Observe la variacin peridica de los tamaos relativos de los tomos, en la figura
4.
32
Figura 4. Tamaos relativos de tomos.
4.2 La Energa o Potencial de Ionizacin. Es otra propiedad peridica

importante. Es la energa requerida para quitarle un electrn a un tomo neutro en
el estado gaseoso.
tomo (gaseoso) + energa in positivo (catin) + 1 electrn
Ejemplo 1.6 Na(g) + energia Na+ + 1e-

La variacin de esta propiedad peridica se explica fcilmente si se considera que
a mayor tamao atmico, menor fuerza de atraccin sobre los electrones de
valencia y por lo tanto menor energa o potencial de ionizacin; por lo cual, en la
tabla peridica en un perodo, de izquierda a derecha, aumenta la energa de
ionizacin por el efecto del aumento en la carga. Se observa la relacin inversa
cuando disminuye el tamao de los tomos. En un grupo de la tabla peridica, de
arriba hacia abajo, el potencial de ionizacin disminuye debido al aumento en el
nmero de niveles de energa ocupados con electrones.
4.3 Afinidad Electrnica:
Es la energa liberada cuando un tomo neutro en el estado gaseoso enlaza un

electrn para formar un in negativo (anin).
El proceso se representa as:
tomo (gaseoso) + 1 electrn anin + energa
Ejemplo 1.7 Cl + 1e Cl- + energa
33
Figura 5. Variacin de las propiedades peridicas
La afinidad electrnica se comporta de la misma manera que el potencial de

ionizacin en cada uno de los grupos y perodos de la tabla peridica.
4.4 Electronegatividad Qumica: Es la tendencia relativa que tienen los tomos

para atraer los electrones que participan en un enlace qumico al formarse los
compuestos; Es una de las propiedades peridicas ms importantes en qumica,
con base en la cual se establecen las propiedades de los enlaces qumicos y se
explica el comportamiento y las propiedades de las sustancias.
Se han propuesto varias escalas de valores para medirla, pero la que mayor
aceptacin ha tenido es la de Linus Pauling, quien asign al flor,
arbitrariamente, un valor de 4 y a los dems elementos valores que dependen de
la tendencia relativa por atraer los electrones en un enlace.
Esta propiedad peridica tambin depende de los mismos factores que las dems.
Entre mayor sea la carga nuclear de un tomo, mayor es la tendencia para atraer
electrones y ser mayor su electronegatividad; a mayor tamao, menor es esta
tendencia y menor es el valor de la electronegatividad.
34
Leccin 5: Compuestos quimicos. Estructura de las molculas
5.1 Estructuras de Lewis
La idea de enlace covalente fue sugerida en 1.916 por G. N. Lewis:

Los tomos pueden adquirir estructura de gas noble compartiendo electrones
para formar un enlace de pares de electrones.
Las estructuras de Lewis son tiles para entender los enlaces en muchos
compuestos y se utiliza al estudiar las propiedades de las molculas.
Smbolos de Lewis:
Son una representacin grfica para comprender donde estn los
electrones en un tomo, colocando los electrones de valencia (electrones del
ltimo nivel), como puntos alrededor del smbolo del elemento:
Figura 6. Estructuras de Lewis de algunos elementos

(Tomado de http://www.acienciasgalilei.com/alum/qui/lewis#307,6,Diapositiva 6)
Regla del octeto:
Los tomos se unen compartiendo electrones hasta conseguir completar la ltima

capa con 8 e- (4 pares de e-) es decir conseguir la configuracin de gas noble:
s2p6
Tipos de pares de electrones:
1- Pares de e- compartidos entre dos tomos (representado con una lnea entre
los tomos. unidos)
Enlaces sencillos
Enlaces dobles
Enlaces triples
2- Pares de e- no compartidos ( par solitario)
35
Cmo dibujar estructuras de Lewis?
Dibujar estructuras de Lewis es una habilidad importante que el estudiante debe

practicar. Par ello se debe seguir los siguientes pasos:
1. Sumar los electrones de valencia de todos los tomos (puede ayudarse con la
tabla peridica),
En el caso de un anin, sume un electrn por cada carga negativa.
En el caso de un catin, reste un electrn por cada carga positiva.
2. Escriba los smbolos de los tomos para indicar cules tomos estn unidos
entre si, y conectemos con un enlace sencillo (cada guin representa dos
electrones)
3. Site como tomo central el ms electronegativo (nunca el H). En las frmulas
qumicas suele escribirse en el orden en que los tomos se conectan en las
molculas o ion, ejemplo HCN, si un tomo tiene un grupo de tomos unido a l,
el tomo central suele escribirse primero, ejemplo en (CO 3)2- y en SF4.
4. Completar los octetos de los tomos unidos al tomo central (recuerde que el H
solo puede tener 2 electrones).
5. Coloque los electrones que sobran en el tomo central.
6. Si no hay suficientes electrones para que el tomo central tenga un octeto,
pruebe con enlaces mltiples.
Ejemplo 1.8
Dibujar la estructura de Lewis del tricloruro de fsforo PCl 3
Solucin:
Primero, sumamos los electrones de valencia. El fsforo (grupo VA) tiene 5

electrones de valencia, y cada cloro (grupo VIIA) tiene 7, total de 26 electrones (5
+ 7 X 3 = 5 + 21 = 26)
Segundo, Colocamos en el centro el Fsforo, que en la frmula est escrito
primero (ver paso tres para dibujar estructuras de Lewis), los cloros alrededor
conectados con un enlace sencillo.
Cl P Cl

Cl
Tercero, se completan los octetos de los tomos unidos al tomo central. Se han
colocado 24 electrones,
36

Cl P Cl

Cl

Cuarto, se colocan los dos electrones restantes, en el tomo central

**
Cl P Cl

Cl

En la anterior estructura cada () representa electrones del Cl y los * electrones

del P. Cada cloro tiene 7 electrones y el P tiene 5 electrones
**
Cl * P * Cl
*

Cl

Esta estructura da a cada tomo un octeto. Recordar que los enlaces representan
dos electrones y cuentan para ambos tomos.
Ejemplo 1.9
Dibuje la estructura de Lewis del HCN.
Solucin:
El H tiene un solo Electrn de valencia el C tiene 4 y el N tiene 5, en total 10
electrones de valencia.
De acuerdo al paso tres de cmo dibujar estructuras de Lewis, se sigue el orden
como est escrita la frmula, colocando enlaces sencillos entre los elementos de
la molcula :
Los dos enlaces cuentan por cuatro electrones, El Hidrgeno qued completo ya
que el solo tiene dos electrones de valencia. Si se colocan los 6 electrones
restantes alrededor del N quedara con su octeto completo, pero el C, no.
37
Se prueba a colocar dble enlace con uno de los pares alrededor del N, pero
todava quedan menos de ocho electrones alrededor del C, se prueba con triple
enlace y as si da octeto alrededor del C y del N.:
HCN
En las diez primeras diapositivas del siguiente enlace encuentran sobre el tema de
las estructuras de Lewis.
http://www.uhu.es/quimiorg/covalente1.html
http://www.estudiandooptica.com/quimica/enlacequimico.pdf
Leccin 6: Enlaces Qumicos.
En la naturaleza existen diversos compuestos formados por ms de un tomo de

igual o diferentes clases, que se unen por medio de enlaces qumicos, en los
cuales participan los electrones de valencia de los tomos enlazados.
Enlace qumico se define como la fuerza de unin que existe entre dos tomos,
cualquiera que sea su naturaleza, debido a la transferencia total o parcial de
electrones para adquirir ambos la configuracin electrnica estable
correspondiente a los gases inertes; en el proceso se unen tomos iguales o
diferentes para formar molculas estables.
Cuando los tomos reaccionan para formar enlaces nicamente actan los
electrones del nivel ms externo, denominado nivel de valencia. Para representar
los electrones del nivel de valencia se usa la notacin de Lewis, as llamada en
honor del fsico estadounidense Lewis (1875-1946), que consiste en escribir los
smbolos atmicos rodeados de tantos puntos como electrones tenga el tomo en
el nivel de valencia (ver fig 6).
6.1 Enlaces Intramoleculares (dentro de la molcula)
Teora sobre la formacin de enlaces. Teora electrnica de la valencia

Los electrones de valencia de un tomo juegan un papel importante en la
formacin de los compuestos qumicos. Estos electrones son transferidos de un
tomo a otro son compartidos entre los tomos que conforman el compuesto. La
transferencia o el compartir los electrones originan los enlaces qumicos.
Segn la teora del enlace de valencia los enlaces qumicos pueden ser:
6.1.1 Enlace covalente. Es el enlace en el cual los electrones de valencia de los

tomos son compartidos entre ellos, porque poseen igual electronegatividad, o
38
poca diferencia de ella. Cabe resaltar que en el enlace covalente no ocurre

transferencia de los electrones que participan en el enlace; quedan compartidos
entre los tomos enlazados. Esta clase de enlace se produce entre elementos no
metlicos, o metlicos con el hidrgeno. En algunos casos puede darse un
enlace covalente coordinado o dativo, en el que uno slo de los tomos aporta
los dos electrones que se comparten en el enlace.
Ejemplo 1.10
El amonaco aporta el par de electrones al catin de hidrgeno para formar el in
amonio.
: NH3 + H+ [H:NH3]+ NH4+
El enlace covalente se puede clasificar de acuerdo a diversos criterios:

a. La cantidad de electrones compartidos. Si entre los tomos se comparten dos
electrones el enlace es covalente sencillo, simple saturado. Cuando los
electrones compartidos son cuatro, el enlace es doble o insaturado. Por ltimo si
se comparten seis electrones, el enlace es triple, insaturado.
b. La diferencia de electronegatividades. El enlace covalente es polar si la

diferencia de electronegatividades es mayor que cero, y el par de electrones no se
encuentra distribuido equitativamente entre los tomos. Ejemplo: H:CL El enlace
covalente es apolar si la diferencia de electronegatividades es igual a cero.
En este caso, el par de electrones se distribuye equitativamente entre los
tomos. Ejemplo: H2
6.1.2 Enlace inico. Es el enlace formado entre dos tomos con una apreciable
diferencia en el valor de sus electronegatividades. Los electrones de valencia de
los tomos son transferidos de un tomo a otro. En este enlace el tomo menos
electronegativo cede electrones y queda cargado positivamente en forma de
catin, mientras que el tomo ms electronegativo recibe los electrones y queda
cargado negativamente en forma de anin.
Los compuestos inicos resultan normalmente de la reaccin de un metal de bajo
potencial de ionizacin, con un no metal. Los electrones se transfieren del metal al
no metal. El enlace inico formado se mantiene por las atracciones
electrostticas entre iones. Ejemplo:
Na+Cl-
En la tabla 5 se puede observar que entre mayor sea la diferencia de

electronegatividades, mayor es el carcter polar del enlace. Un enlace es inico
39
cuando se unen dos tomos cuya diferencia de electronegatividades es mayor que

1,9.
Tabla 5. Valores aproximados del carcter polar de un enlace.

Diferencia de 0.7 0.9 1.1 1.3 1.5 1.7 1.9 2.1 2.3 2.5
electronegativida
des
Porcentaje del 12 19 26 34 43 51 59 67 74 79
carcter inico
Figura 7. a. Formacin de enlace covalente b. Inico,

Segn la teora del enlace valencia.
Figura 8. Enlace covalente. a. No polar b. Polar
Se puede determinar si un enlace es inico, covalente polar no polar, mediante

la diferencia de electronegatividades.
Considerar los siguientes tres compuestos que contienen fluor.

Compuesto F HF LiF
Diferencia de
4.0 4.0 = 0 4.0 2.1 = 1.9 4.0 1.0 = 3.0
electronegatividades
Covalente no Covalente polar Inico
Tipo de enlace
polar
Ver: http://www.educaplus.org/play-78-Naturaleza-del-enlace-qumico.html
http://www.educaplus.org/play-77-Enlace-inico.html
Video Enlace inico: http://www.youtube.com/watch?v=_BslF3FVYEk&NR=1
6.1.3 Enlace metlico
40
Para explicar las propiedades caractersticas de los metales (su alta conductividad
elctrica y trmica, ductilidad y maleabilidad,...) se ha elaborado un modelo de
enlace metlico conocido como modelo de la nube o del mar de electrones:
Los tomos de los metales tienen pocos electrones en su ltima capa, por lo
general 1, 2 3. Estos tomos pierden fcilmente esos electrones (electrones de
valencia) y se convierten en iones positivos, por ejemplo Na +, Cu2+, Mg2+. Los
iones positivos resultantes se ordenan en el espacio formando la red metlica. Los
electrones de valencia desprendidos de los tomos forman una nube de
electrones que puede desplazarse a travs de toda la red. De este modo todo el
conjunto de los iones positivos del metal queda unido mediante la nube de
electrones con carga negativa que los envuelve. (tomado de
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/m
ateriales/enlaces/enlaces1.htm).
Se llama enlace metlico al tipo de unin que mantiene unidos los tomos de los
metales entre s. Estos tomos se agrupan de forma muy cercana unos a otros, lo
que produce estructuras muy compactas. Se trata de redes tridimensionales que
adquieren la estructura tpica de empaquetamiento compacto de esferas (tomado
de http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Empaquetamiento_compacto_de_esferas&action=edit ).
En este tipo de estructura cada tomo metlico est rodeado por otros doce
tomos (seis en el mismo plano, tres por encima y tres por debajo).
Figura 9. Enlace metlico

(tomado de http://mx.geocities.com/marcos693/enlacesquimicos.htm)
El enlace metlico tiene lugar entre los metales. En este enlace no existe una
autntica unin entre los tomos, sino una red de iones positivos, y entre los
espacios vacos circulan electrones libres.
6.2 Fuerzas intermoleculares
Los enlaces covalentes y otros, que son fuerzas entre tomos para formar
molculas, estudiado en la leccin anterior, influyen en la forma molecular, las
41
energas de enlace y muchos aspectos de sus comportamientos qumicos. A

continuacin se estudiarn las fuerzas que existen entre las molculas, las
Fuerzas intermoleculares, de las que dependen las propiedades fsicas de los
lquidos y de los slidos moleculares.
En los gases, como se ver en la teora cintico molecular del siguiente captulo,
las fuerzas entre sus molculas es menor que la energa cintica promedio de ella,
lo que las mantiene separadas y permite a los gases expandirse, en cambio en los
lquidos y los slidos las fuerzas de atraccin entre las molculas, son lo bastante
intensas para mantener sus molculas juntas. En los slidos esas fuerzas son
mayores que en los lquidos, haciendo que sus molculas no solo estn muy
juntas sino prcticamente fijas en un sitio, mientras que en los lquidos las fuerzas
menos intensas que en los slidos, permite que las molculas fluyan.
6.2.1 Enlace por puentes de Hidrgeno
Otro tipo de enlace, muy importante en los sistemas biolgicos, es el enlace por
puentes de hidrgeno. Estos enlaces se forman entre tomos de hidrgeno y otros
tomos ms electronegativos como oxgeno y nitrgeno. Los enlaces por puentes
de hidrgeno son enlaces dbiles. Sin embargo, cuando se forman muchos
enlaces de este tipo en y entre macromolculas la estabilidad general de la
molcula aumenta notablemente.
6.2.2 Fuerza de Van der Waals
Las fuerzas dipolo-dipolo, dipolo-dipolo inducido, y de dispersion constituyen los

que los qumicos llaman comnmente Fuerzas de VAN DER WAALS.
Fuerza dipolo-dipolo: "son las fuerzas que actan

entre molculas polares esto es, entre molculas que tienen momento dipolo.
Su origen es electrosttico. A mayor momento dipolo, mayor fuerza. Ej. HBr y
H2S, son molculas polares por lo tanto las fuerzas entre ellos son dipolo-
dipolo.
Fuerzas de dispersin de London : "son las fuerzas atractivas que se
originan como resultado de los dipolos temporales inducidos en los tomos o
molculas y pueden ser muy dbiles. las fuerzas de dispersin comnmente
aumentan con la masa molar por la siguiente razn: las molculas con una
masa molar grande tienden a tener ms electrones y las fuerzas de dispersin
aumentan en magnitud al nmero de electrones. Adems la masa molar grande
a menudo indican tomos grandes cuya distribucin electrnica es mas fcil de
perturbar debido a que los electrones externos estn menos fuertemente
42
atados al ncleo. Los puntos de fusin de molcula como el CH 4 , CF4 , CCL4

etc. Aumentan a medida que se incrementa el nmero de electrones en la
molcula. Dado que todas estas molculas son no-polares las nicas fuerzas
intermoleculares de atraccin presentes son fuerzas de dispersin.
6.3 Propiedades de los enlaces.
A. Propiedades de las sustancias inicas:

Las sustancias inicas se encuentran en la naturaleza formando redes
cristalinas, por tanto son generalmente slidas.
La mayora corresponde a compuestos inorgnicos
Su dureza es bastante grande, y tienen por lo tanto puntos de fusin y
ebullicin altos.
Son solubles en disolventes polares como el agua.
Cuando se tratan de sustancias disueltas o fundidas tienen una conductividad
alta.
Sus reacciones tienen rendimientos altos y son rpidas.
B. Propiedades de los compuestos covalentes.

Los compuestos covalentes suelen presentarse en estado lquido o gaseoso
aunque tambin pueden ser slidos. Por lo tanto sus puntos de fusin y
ebullicin no son elevados.
La mayora corresponde a compuestos orgnicos
La solubilidad de estos compuestos es mnima en disolventes polares.
Generalmente en solucin no conducen la corriente elctrica (excepto los
cidos).
Los slidos covalentes macromoleculares, tienen altos puntos de fusin y
ebullicin, son duros, malos conductores y en general insolubles.
Las reacciones son de bajo rendimiento y lentas.
43
EJERCICIOS CAPITULO UNO
1. Complete el siguiente cuadro.
Smbolo Nmero Nmero Nmero de Nmero de Nmero de

del atmico msico protones neutrones electrones
elemento
9 10
14 15
47 25
55 25
2. Determine el nmero de protones, neutrones, y electrones en los siguientes

pares de istopos.
a. 6
3 Li
7
3 Li
b. 40
20 Ca
44
20 Ca
c. 3478
Se 80
34 Se
3. Determine el nmero de protones, neutrones, y electrones en los siguientes

iones.
56
a. 26 Fe +3 b. 12753 I
-
4. Por qu un tomo es elctricamente neutro?
5. Por qu puede haber ms de 500 clases de tomos, si solamente existen

cerca de 100 elementos?
FALSO Y VERDADERO
6
Indique si son falsos o verdaderos cada uno de los enunciados siguientes:
A. Los electrones en un mismo nivel tienen la misma energa.
B. En los subniveles de energa el electrn tiene energa cintica constante.
C. El nmero cuntico magntico indica el tipo de orbital.
D. El nmero de neutrones es igual al nmero de masa menos el nmero de pro
tones.
E. Todos los orbitales de un mismo subnivel, tienen igual energa.
F. Para el elemento Z = 35 los electrones del ltimo nivel de energa son 7.
G. El nivel de energa con n = 4 puede albergar hasta 32 electrones.
H. En un tomo pueden existir 2 e con los 4 nmeros cunticos iguales.
Seleccin mltiple con nica respuesta:
44
7. Qu configuracin electrnica corresponde al in Ca +2?

a) 1s22s2
b) 1s22s22p63s2
c) 1s22s22p6
d) 1s22s22p63s23p6
e) 1s22s22p63s23p64s
8. El elemento cuya notacin espectral Terminal es 4s2 3d2 tiene un nmero

atmico.
a) 20 b) 18 c) 24 d) 22 e) 26
9. Qu par de orbitales tienen la misma forma?

a) 2s y 2p b) 2s y 3s c) 3p y 3d d) ms de una es correcta.
10. En el tercer nivel de energa,

a) Hay dos subniveles de energa
b) El subnivel f tiene 7 orbitales
c) Hay tres orbitales s
d) Es permitido un mximo de 18 electrones.
Propiedades Peridicas de los elementos
Seleccin mltiple con nica respuesta:
11.El tamao atmico:

a. ( ) aumenta si aumenta la carga nuclear
b. ( ) disminuye si aumenta la carga nuclear
c. ( ) disminuye si aumenta el nmero de niveles llenos.
d. ( ) disminuye si la carga nuclear disminuye
e. ( ) se mantiene constante cuando vara la carga.
12.La energa de ionizacin

a. ( ) permanece constante si la carga nuclear disminuye.
b. ( ) aumenta si la carga nuclear aumenta.
c. ( ) disminuye si la carga nuclear aumenta.
d. ( ) disminuye a lo largo de un perodo.
e. ( ) es mayor para los elementos del grupo VA que para los elementos del
grupo VIIA.
13.El elemento con z = 49

45
a. ( ) es de transicin.
b. ( ) es un gas noble.
c. ( ) se localiza en el perodo 4 grupo IVA.
d. ( ) se localiza en el perodo 5 grupo IIIA.
e. ( ) se localiza en el perodo 4 grupo IIIA.
14.El elemento neutro que ocupa 9 orbitales en su distribucin electrnica se

localiza en el:
a. ( ) perodo 1 grupo IA
b. ( ) perodo 4 grupo VA
c. ( ) perodo 3 grupo IIIA.
d. ( ) perodo 3 grupo VIIA
e. ( ) perodo 2 grupo VI A.
Preguntas abiertas
15. Clasificar los siguientes compuestos en covalentes o inicos, tomando como

base la diferencia de electronegatividades as:
Enlace inico: 1,9 o mayor
Enlace covalente polar: entre 0,1 y 1,9
Enlace covalente no polar 0,3 o menor.
a. MgCl2 b. Na2S c. NH3. d. H2Oe. H2S
16. Qu compuesto de cada par tiene un enlace puente de hidrgeno

intramolecular ms fuerte?
a. NH3, H2O b. H2S , H2O c. HCl, HBr d. HCl, HF.
17. Los enlaces entre los siguientes pares de elementos son covalentes.
Ordnelos de acuerdo a la polaridad, del ms polar al menos polar.
a. H -O b. H-S c. H-N d. H-H e. H-C.
CAPITULO DOS. ESTADOS DE LA MATERIA
46
"Observar algo que nadie antes haya visto es

emocionante y a la vez profundamente satisfactorio. Esos
son los momentos en que uno desea ser un cientfico",
dice Wolfgang Ketterle, un fsico del MIT y uno de los
primeros cientficos en crear una nueva clase de materia
llamada condensados de Bose-Einstein.2
Objetivos
En el captulo 2, se presenta al estudiante las bases sobre los diferentes estados
de la materia y el estudio de los ms representativos, para que conceptualice y
comprenda el por qu de sus diferencias, especialmente con base en los
postulados de la teora cintica.
Se pretende que el estudiante profundice sobre los temas y clculos de las leyes
de los gases ideales y el calor involucrado en los cambios de estado.
Introduccin.
Los slidos, lquidos y gases son los estados ms comunes de la materia que
existen en nuestro planeta.
Sin embargo existen otros estados como son:
el plasma
los condensados Bose-Einstein y
actualmente un sexto estado de la materia, El condensado ferminico.
Los plasmas son gases calientes e ionizados. Los plasmas, son parecidos al gas,
se forman bajo condiciones de extremadamente alta energa, tan alta, en realidad,
que las molculas se separan violentamente y slo existen tomos sueltos que
han sido divididos en iones y electrones. El sol est hecho de plasma, como la
mayor parte de la materia del universo. Los plasmas son comnmente muy
calientes, y se los puede contener en botellas magnticas.
2
http://ciencia.nasa.gov/science-at-nasa/2002/20mar_newmatter/ ).
47
Los condensados B-E representan un quinto estado de la materia descubierto en

1955. Son superfludos gaseosos enfrados a temperaturas muy cercanas al cero
absoluto. En este extrao estado, todos los tomos de los condensados alcanzan
el mismo estado mecnico-quantum y pueden fluir sin tener ninguna friccin entre
s. An ms extrao es que los condensados B-E pueden atrapar luz, para
despus soltarla cuando el estado se rompe.
Tambin han sido descritos o vistos varios otros estados de la materia menos
comunes. Algunos de estos estados incluyen cristales lquidos, condensados
ferminicos, superfludos, superslidos y el correctamente denominado "extraa
materia". (tomado de http://www.visionlearning.com/library/module_viewer.php?mid=120&l=s
y http://ciencia.nasa.gov/science-at-nasa/2002/20mar_newmatter/).
El condensado ferminico, recientemente descubierto por investigadores
financiados por la NASA
(Tomado de http://ciencia.nasa.gov/science-at-nasa/2004/12feb_fermi/ ).
Leccin 7: Teora Cintico Molecular
Para comprender como se comporta la materia en los tres estados, se necesita un

modelo que ayude a visualizar lo que sucede con las partculas que los forman.
Un modelo desarrollado durante ms de 100 aos, comenzado en 1738 con
Daniel bernoulli y culminado en 1857 por Rudolf Clausius (1822-1888) se conoce
como Teora Cintico Molecular (la teora de las molculas en movimiento)
comprende, en resumen, los siguientes postulados aplicados a todos los estados
de la materia:
1. La materia est constituida por partculas que pueden ser tomos
molculas cuyo tamao y forma caractersticos permanecen en cualquiera
de los tres estados, slido, lquido gas.
2. Estas partculas poseen energa representada en continuo movimiento
aleatorio traslacional, vibracional y rotacional. En los slidos y lquidos los
movimientos estn limitados por las fuerzas cohesivas, las cuales hay que
vencer para fundir un slido evaporar un lquido.
3. La energa depende de la temperatura. Es proporcional a ella, a mayor

temperatura mayor energa cintica,
4. Existe una atraccin mutua de naturaleza elctrica, entre las partculas.
5. La energa promedio de las partculas es constante a temperatura

constante En una colisin la energa cintica de una partcula se transfiere
a otra sin prdidas de la energa global.
48
Se recomienda ver la siguiente pgina web URL:

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/estados
/estados1.htm
Leccin 8: Estado slido

El estado slido de la materia se compone de ordenamientos de partculas que no
se desplazan de un sitio a otro y vibran en torno a posiciones fijas en sus
estructuras. Estos slidos se denominan slidos cristalinos. Otros slidos,
denominados amorfos, no tienen estructuras ordenadas y bien definidas. Los
vidrios se consideran slidos amorfos o lquidos superenfriados, ya que fluyen con
suma lentitud.
Cuando un slido se calienta, sus partculas vibran ms rpido y su energa

cintica aumenta, lo que provoca el rompimiento de la organizacin hasta la fusin
del mismo. La temperatura de fusin es la temperatura a la cual el slido se
convierte en lquido.
En el caso de los slidos se hace una restriccin al segundo postulado de la teora

cintico molecular
2. La energa de las partculas es menor que en los otros estados, su energa
cintica promedio no permite que las molculas se desplacen, estn sujetas una a
otra en una posicin fija y en un ordenamiento regular. Sin embargo, las partculas
poseen energa suficiente para vibrar.
8.1 Caractersticas de los slidos
Tienen forma y volumen definido, son rgidos y no presentan fluidez (las

fuerzas de cohesin en el slido son suficientes como para contrarrestar las
fuerzas externas).
No se pueden comprimir, porque se deforman.
Se dilatan por accin del calor.
Se difunden muy lentamente a travs de otros slidos.
Tienen densidades que dependen muy poco de la temperatura y la presin.
En general la densidad de un slido es mayor que la de un lquido, sin
embargo hay excepciones, la ms notable es la del agua, El agua a 0C tiene
una densidad de 1,0g/cm3 y a esta misma temperatura el hielo tiene una
densidad de 0.92g/ cm3. Este hecho es importante en la naturaleza, El hielo
que se forma en un lago flota y se convierte en un aislante para que el agua
49
abajo permanezca a 4C, lo que permite sobrevivir a las especies marinas de

sangre fra.
Presentan las propiedades de:

Isomorfismo. Diferentes slidos se pueden cristalizar en la misma forma.
Polimorfismo. Un slido puede cristalizarse en formas diferentes.
Isotropa. Cuando las propiedades como conductividad trmica y elctrica e
ndice de refraccin, son las mismas en todas las direcciones, (como ocurre en
los lquidos y los gases). Poseen isotropa los materiales amorfos (que no
tienen forma definida), como el vidrio, el caucho, el plstico,
Anisotropa. Cuando no se transmiten igualmente en todos los sentidos
cualquier accin efectuada en un punto de su masa
8.2. Slidos amorfos y cristalinos

Se diferencian dos tipos de slidos: cristalinos y amorfos.
Los slidos cristalinos, que adoptan formas geomtricas regulares limitadas por
caras planas, tiene tomos, iones o molculas en posiciones fijas en el espacio,
alrededor de las cuales, los nicos movimientos son vibracionales.
Los slidos amorfos carecen de esta regularidad en gran extensin, por estar
constituidos por macromolculas que encuentran dificultad para acomodarse en
posiciones fijas, aunque rgidos y de elevada cohesin, no tienen sus partculas
regularmente ordenadas como los cristales, no tienen temperatura de fusin
definida y son istropos.
Ejemplos de los primeros son: cloruro de sodio, diamante, hielo; de los segundos
caucho, vidrio y cualquier plstico.
Es habitual reservar la denominacin de slidos o cristales a los que hemos
mencionado como slidos cristalinos y llamar lquidos de elevada viscosidad a los
vidrios, resinas y plsticos que, aunque rgidos y de elevada cohesin, no tienen
sus partculas regularmente ordenadas como los cristales, no tienen temperatura
de fusin definida y son istropos.
8.2.1 Formas Cristalinas.

Para estudiar las formas cristalinas se utilizan tres mtodos principalmente: por
difraccin elctrica, de neutrones o de rayos X, estos estudios han demostrado
que los tomos en un cristal forman un patrn tridimensional repetitivo o peridico,
50
una unidad patrn de cada cristal se repite indefinidamente en las tres direcciones
para generar la estructura cristalina, esta unidad se llama CELDA UNITARIA.
A escala atmica existen catorce tipos de estructuras de las cuales se enumeran
las SIETE principales.
Cbico, tetragonal y Ortorrmbico, que poseen ngulos de 90 entre las caras y
Monocclico, Triclnico, Rombohdrico y hexagonal , en la que ningn ngulo es de
90 entre sus caras.
CUBO TETRAGONAL HEXAGONAL
En el siguiente enlace observa las diferentes formas cristalinas.

http://www.esi2.us.es/IMM2/estructuras%20cristalinas/los%207%20sistemas.html
Algo ms sobre estado slido.
http://www.utp.edu.co/~publio17/temas_pdf/estructura_sol.pdf
Leccin 9. Estado lquido

Los lquidos estn compuestos por molculas en movimiento constante y
desordenado, con un contenido medio de energa cintica, relacionado con su
temperatura. Sin embargo, no todas sus molculas se mueven con la misma
velocidad. Diferentes fuerzas de atraccin, relativamente grandes evitan que se
muevan tan libremente y estn tan separadas como se encuentran en un gas. Por
otra parte, las molculas de un lquido no estn tan juntas o estructuradas como lo
estn en un slido.
En el caso de los lquidos las restricciones de la teora cintico molecular se hacen

a los postulados 4 y 5
4. La atraccin es suficiente para mantener las partculas juntas, pero no fijas en

las mismas posiciones.
5. La energa promedio es mucho menor que la de los gases pero mayor que la de
los lquidos.
9.1 Propiedades de los lquidos
9.1.1 Cohesin. Fuerza de atraccin entre molculas iguales. Las fuerzas

intermoleculares que unen molculas similares unas a otras, como los puentes de
hidrgeno del agua, se llaman fuerzas de cohesin.
51
9.1.2 Adhesin. Fuerza de atraccin entre molculas diferentes. Las fuerzas

intermoleculares que unen una sustancia a una superficie se llaman fuerzas de
adhesin.
9.1.3 Vaporizacin. Es el paso al estado gaseoso. Sucede a temperaturas

diversas. Existen dos formas en las que puede ocurrir dicho cambio para los
lquidos3:
Evaporacin: se produce vaporizacin en la superficie de un lquido (es un
proceso de enfriamiento). Se favorece con la temperatura y las corrientes de aire.
Ebullicin: vaporizacin dentro del lquido.
Temperatura de ebullicin. Es la temperatura, a una presin dada, a la cual un

lquido pasa al estado gaseoso
9.1.4 Viscosidad. Es una friccin interna producida por la interaccin entre las
molculas de un lquido al fluir. La fluidez de un lquido es tanto mayor cuanto
menor es su viscosidad. La viscosidad aumenta con las fuerzas intermoleculares.
La viscosidad puede medirse determinando el tiempo que cierta cantidad de
lquido tarda en fluir a travs de un tubo delgado bajo la influencia de la gravedad,
los lquidos ms viscosos tardan ms.
La unidad utilizada para la viscosidad () es el Poise = g/cm.s; el nombre de la
unidad deriva del apellido Poiseuille, investigador francs quien hacia 1840
trabajaba en el tema de la circulacin de la sangre sobre cuyo mecanismo influye
la viscosidad del fluido sanguneo. El Poise es una unidad demasiado grande de
modo que usualmente las viscosidades de los lquidos comunes se expresan en
centipoise = 0,01 Poise.
9.1.5 Tensin Superficial. Fuerza que se manifiesta en la superficie de un lquido,

por medio de la cual la capa exterior del lquido tiende a contener el volumen de
este dentro de una mnima superficie.
Esta propiedad se origina porque en el interior de un lquido, cada molcula est
rodeada por otras que ejercen sobre ella una atraccin prcticamente igual en
3
Existe una tercera, pero es exclusiva de los slidos. Es la Sublimacin por la cual el slido pasa al estado
gaseoso sin pasar por la fase lquida.
52
todas las direcciones en cambio en una molcula de la superficie, la atraccin

neta es hacia el interior del lquido (ver figura 8).
Figura 10. Fuerzas intermoleculares en la superficie de un lquido.
Vista a nivel molecular de las fuerzas intermoleculares que actan sobre una
molcula en la superficie de un lquido, a comparacin con las que actan sobre
una molcula en el interior
tomado de: http://www.quimicaorganica.org/foro/cuestiones-varias/fuerzas-intermoleculares.html
Como consecuencia de esta fuerza hacia adentro jala las molculas de la

superficie para llevarlas al interior y as reducir el rea superficial, la superficie del
lquido tiende siempre a contraerse hasta presentar un rea mnima (la esfera es
la forma que tiene el rea superficial ms pequea para un volumen dado). La
tensin superficial se manifiesta en el ascenso de algunos lquidos y el descenso
de otros en el interior de tubos capilares sumergidos parcialmente en ellos, en la
formacin de gotas de un lquido que se derrama o en el extremo de una bureta,
en la formacin de meniscos convexos o cncavos en la superficie libre de
lquidos contenidos en pipetas, vasos, etc.
La tensin superficial permite que cuerpos de mayor densidad que el agua
(mosquitos, agujas, polvo, etc.) floten sobre la superficie de un charco, La tensin
superficial es la energa necesaria para ampliar la superficie de un lquido
resultante de que las molculas en su superficie estn menos atradas por las
fuerzas intermoleculares, por tanto es la energa requerida para aumentar el rea
superficial de un lquido en una unidad de rea. Por ejemplo, la tensin superficial
del agua a 20C es de 7,29.10 -2 J/m2, lo que significa que es necesario suministrar
7,29.10-2 J de energa para aumentar en 1 m 2 el rea superficial de una cantidad
dada de agua. El agua tiene una tensin superficial elevada por las fuerzas por
puentes de hidrgeno entre sus molculas. La tensin superficial del mercurio es
53
an mayor (0,46 J/m2) a causa de los enlaces metlicos, ms fuertes, entre los
tomos de mercurio.
El agua colocada en un tubo de vidrio se adhiere al vidrio porque las fuerzas de
adhesin entre el agua y el vidrio son ms intensas que las fuerzas de cohesin
entre las molculas del agua (el agua moja el vidrio). Por ello, la superficie curva o
menisco, de la parte superior del agua tiene forma de U, como se observa en la
parte izquierda de la siguiente figura:
Figura 11. Menisco formado por fuerzas de adhesin

(tomado de http://www.quimicaorganica.org/foro/cuestiones-varias/fuerzas-intermoleculares.html
En el mercurio, que no moja el vidrio, en cambio, el menisco tiene una curva hacia
abajo en los puntos en que el metal hace contacto con el vidrio (parte derecha de
la figura 9). En este caso las fuerzas de cohesin entre los tomos de mercurio
son mucho ms intensas que las fuerzas de adhesin entre los tomos de
mercurio y el vidrio.
Tensoactivos son compuestos, que disminuyen la tensin superficial por ejemplo,
algunos alcoholes de alto peso molecular o los jabones. Ver video en el siguiente
enlace: http://www.youtube.com/watch?v=hs05-tDcqLM
9.1.6 Accin capilar. Facilidad que tienen los lquidos para subir por tubos muy
angostos (capilares)
Esto se debe a la diferencia entre las fuerzas que mantienen unido al lquido,
denominadas, fuerzas de cohesin y las fuerzas de atraccin entre un lquido y
otra superficie, denominadas fuerzas de adhesin, en la capilaridad la fuerza de
adhesin es superada por la fuerza de cohesin.
La accin capilar ayuda a que los nutrientes disueltos suban por los tallos de las
plantas
54
9.1.7 Difusin. Cuando se mezclan dos lquidos las molculas de un lquido se

desplazan entre los espacios de las molculas de otro lquido. Este proceso de
denomina difusin. La difusin de dos lquidos se puede observar dejando caer
una gota de tinta en un poco de agua.
9.2. Evaporacin y Presin de vapor.
Si un lquido se deja expuesto al aire, se evapora. Si se deja un tiempo largo se

evapora completamente, puesto que las molculas del lquido que escapan a la
fase gaseosa sern llevadas por el aire. Sin embargo, si el lquido est en un
recipiente cerrado, solo se evaporar una cierta cantidad, hasta el punto en que el
aire sobre la superficie del lquido se sature, en este punto, por cada molcula que
escapa a la fase gaseosa, otra es atrapada por la superficie del lquido. Este es un
ejemplo de equilibrio dinmico, un sistema en el que no se observan cambios
macroscpicos a pesar de que existen cambios microscpicos opuestos.
Presin de vapor es la presin de un sistema cuando el slido o lquido se hallan

en equilibrio con su vapor.
Las molculas pueden escapar de la superficie de un lquido hacia la fase

gaseosa por vaporizacin o evaporacin. El vapor escapado de un lquido es un
gas y por lo tanto tiene todas las propiedades de este estado.
La regla de fases establece que la presin del vapor de un lquido puro es funcin
nica de la temperatura de saturacin. Vemos pues que la presin de vapor en la
mayora de los casos se puede expresar como
Pvp = f(t)
La cual podra estar relacionada con cualquier otra propiedad intensiva de un
lquido saturado (o vapor), pero en general, se relaciona directamente con la
temperatura de saturacin por medio de la ecuacin de Claussius Clapeyron.
Aunque existen muchas ecuaciones que estudian esta propiedad de los fluidos,
finalmente todas ellas pueden referirse a la ecuacin de Clapeyron:
Ln P2/P1 = (H/R) vaporizacin (1/T1-1/T2)
Que mediante pasos matemticos, se convierte en:
Ln Pvp = A+B/T, donde A y B son constantes.
55
La grfica del logaritmo de la presin del vapor y el reciproco de la temperatura

absoluta es una recta. Debemos tener en cuenta que esta ecuacin no es
aplicable a temperaturas inferiores al punto de ebullicin normal.
La figura 9 muestra la variacin de la presin de vapor de algunos lquidos con la

temperatura. Examinando la grfica se ve que la presin de vapor de ter dietlico
es mayor que la del agua a todas las temperaturas, por lo que se dice que el ter
dietlico es ms voltil que el agua. El punto de ebullicin normal del ter (a P de 1
atm), es 34.5C y la del agua es 100C, se dice que el ter hierve ms fcilmente
que el agua.
Del anlisis de la grfica y de lo anteriormente expuesto se puede deducir que un

lquido puede hervir a cualquier temperatura, slo es necesario modificar la presin
exterior hasta hacerla igual a la presin de vapor que tiene el lquido a la
temperatura que deseamos que hierva.
Ejemplo 1.11: El punto de ebullicin normal del benceno es 80C; que presin
externa necesito para que el benceno hierva a 60C?
Solucin. Esta determinacin se hace tomando en la escala de temperatura el

punto correspondiente a 60C y prolongndolo paralelo al eje vertical hasta que
corte la curva del benceno, este punto de corte se proyecta, ahora, paralelamente
al eje horizontal hasta la escala de presin de vapor , en este caso corresponde a
400 mmHg. Si la presin externa es 400 mmHg el benceno hierve a 60C.
Figura 12. Variacin de la presin de vapor con la temperatura

a) ter dietlico, b) benceno, c) agua, d) tolueno, e) anilina
(tomada de http://www.uv.es/gomezc/BQMA/Tema6_previo.pdf)
56
La igualdad de Clausius-Clapeyron describe no slo la pendiente de la curva de

presin de vapor, sino tambin las pendientes de las curvas de sublimacin (para
el equilibrio de fases slido/gas) y la curva de fusin (para el equilibrio bifsico
slido/lquido). Dicha relacin es tambin vlida para transformaciones slido-
slido. en la figura se recogen las tres curvas en un diagrama de fases.
Diagramas de fases. El equilibrio entre un lquido y su vapor no es el nico

equilibrio dinmico que puede existir entre estados de la materia.
En condiciones apropiadas de temperatura y presin, un slido puede estar en
equilibrio con su estado lquido o, incluso, con su estado de vapor. En un diagrama
de fases se resume en forma grfica las condiciones en las que existen equilibrios
entre los diferentes estados de la materia. En la figura 10 se muestra el diagrama
de fases del agua, con tres curvas importantes, en las que se muestran las
condiciones de temperatura y presin en que las fases coexisten en equilibrio.
La lnea verde, desde el punto triple hasta el punto crtico es la curva de presin
de vapor del lquido, representa el equilibrio entre la fase lquida y gaseosa. El
punto crtico est en la temperatura crtica y la presin crtica, mas all de este
punto no se puede distinguir las fases lquida y gaseosa.
La lnea azul oscura que parte del punto triple hacia abajo y hacia la izquierda,
representa la presin de vapor del slido al sublimarse a diferentes
temperaturas.
La lnea roja, que parte desde el punto triple hacia arriba, representa el cambio
del punto de fusin del slido al aumentar la presin. El punto de fusin de una
sustancia es idntico al punto de congelacin
57
Figura N13 Diagrama de fases del H20
tomadas de
- http://www.meteored.com/ram/2348/experimento-de-la-ram-3/
- http://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_fase
En el punto triple, donde se interceptan las tres curvas, a esta temperatura y

presin, estn en equilibrio las tres fases. Cualquier otro punto de las tres curvas
representa equilibrio entre dos fases.
Puede ver algo ms sobre el tema relacionado con la presin de vapor y
diagrama de fases en: http://www.uv.es/gomezc/BQMA/Tema6_previo.pdf
9.3 Aplicaciones en la Industria
9.3.1. Secado de sustancias hmedas. Liofilizacin
Una aplicacin de lo anterior es la liofilizacin que consiste en un mtodo de

desecacin en el que se elimina el agua por congelacin de producto hmedo y
posterior sublimacin del hielo en condiciones de vaco (presiones muy bajas). Al
suministrar calor el hielo sublima y se evita el paso por la fase lquida.
En la desecacin tradicional se corre el riesgo de degradacin qumica,

desnaturalizacin de protenas, perdida de aromas, coagulacin, etc
58
Ventajas de la liofilizacin:
Se obtienen productos de redisolucin rpida

La forma y caractersticas del producto final son esencialmente las originales
Proceso idneo para sustancias termolbiles
Los constituyentes oxidables estn protegidos
Contenido muy bajo de humedad final
Compatible con la elaboracin en medio asptico.
Inconvenientes
Alto coste de instalaciones y equipos

Elevado gasto energtico
Operacin de larga duracin
9.3.2. Extraccin con fluidos supercrticos.
A presiones ordinarias, una sustancia que est por encima de su temperatura

crtica se comporta como un gas ordinario. Sin embargo al aumentar la presin a
varios cientos de atmsferas, su carcter cambia, la sustancia se expande como
un gas llenando el recipiente que lo contiene, pero su densidad se acerca a la de
un lquido, Estas sustancias a temperatura y presiones crticas se les conoce
como Fluidos supercrticos. (ejemplo, la T crtica del agua es 647,6K y su presin
crtica 217,7 atmsferas, a esta temperatura y presin crticas, la densidad del
agua es 0,4 g/mL, ver fig. 10)
La extraccin convencional con solventes orgnicos presenta inconvenientes por

sus desventajas en la extraccin de componentes naturales, como la
contaminacin del extracto y del medio ambiente, as como el dao trmico
producido en algunos casos. La extraccin con compuestos qumicos en
condiciones de fluidos supercrticos representa una alternativa a las desventajas
mostradas por la extraccin convencional. Los campos de aplicacin de la
extraccin con fluidos supercrticos van desde el campo alimentario, cosmtico,
farmacutico, petroqumico, etc. Ms an las ventajas mostradas por los fluidos
supercrticos evidencian su aplicacin cada vez ms creciente en diferentes ramas
de la industria.
La industria alimentaria, busca mejorar las tcnicas de separacin para obtener

extractos naturales de gran pureza, que garanticen la calidad e inocuidad de los
extractos obtenidos y que no provoquen riesgos para la salud.
Un proceso para eliminar la cafena de granos de caf verdes, que se emplea

comercialmente, utiliza Dixido de carbono supercrtico. A temperatura y presin
59
correctas el CO2 extrae la cafena de los granos pero deja los componentes del
aroma y el sabor, produciendo el caf descafeinado. Otra aplicacin de CO2
supercrtico incluye la eliminacin de nicotina del tabaco y la grasa de las papas
fritas, para bajar caloras sin alterar el sabor y textura (pag. 399 Qumica La
ciencia Central).
Leccin 10. Estado Gaseoso
El estado gaseoso es el menos denso de los estados de la materia. Segn la

teora cintico-molecular se caracteriza por el movimiento libre, al azar, de las
partculas (tomos, iones o molculas), cuyas fuerzas intermoleculares son muy
dbiles, por lo que sus molculas no se unen unas a otras, sino que se encuentran
separadas, predominando las fuerzas de expansin y cuando chocan no se pierde
ninguna energa.
10.1 Caractersticas de los gases
Los gases no tienen forma ni volumen definidos. Ocupan el volumen del recipiente
que los contiene y se pueden comprimir. El estado gaseoso se puede caracterizar
teniendo en cuenta los siguientes parmetros.
Volumen. El volumen de un gas es el del recipiente que lo contiene. En el sistema

internacional de unidades se expresa como metro cbico (m 3). El litro es otra
unidad de expresin del volumen. (Ver anexo, sobre sistema internacional de
medidas).
Presin. Es una caracterstica fsica que se define como la fuerza ejercida sobre
un cuerpo por unidad de rea, o sea:
P = F/A
Donde P = presin, F= Fuerza y A = rea.
La unidad de medicin de la presin en el sistema internacional de unidades es el

pascal (Pa). Una atmsfera de presin equivale a 101325 Pa. y se define como la
presin de la atmsfera4 a la altura del mar.
Existen otras unidades de medicin de la presin, entre las cuales las ms usadas
son:
a) milmetros de mercurio (mm Hg)
4
Presin atmosfrica. Es la ejercida por los gases de la atmsfera.
60
b) Torr (torr)
c) milibares (mbar)
d) libras por pulgadas cuadradas (psi- de sus iniciales en ingls lb/pulg 2)
Las equivalencias son:
1 atm = 760 torr = 760 mmHg = 101325 Pa = 1013 mbar = 14.7 lb/pulg 2 psi.
La presin de un gas se debe al choque de las molculas contra las paredes del
recipiente que lo contiene.
Temperatura. Es la medida del promedio de las energas cinticas de las

molculas5. Es la propiedad de la materia que determina si se puede transferir
energa calorfica de un cuerpo a otro y el sentido de dicha transferencia.
La temperatura de un cuerpo se mide utilizando un termmetro, que se grada

con referencia a los puntos de fusin y ebullicin del agua, medidos a una
atmsfera de presin.
Existen diversas escalas para expresar la temperatura:
La escala Celsius toma como referencia los puntos de congelacin y de

ebullicin del agua y les asigna un valor 0C y 100C, respectivamente. Entre
estos dos valores se hacen 100 divisiones iguales, cada una equivale a 1C.
La escala Fahrenheit, le asigna a la temperatura de congelacin del agua un

valor de 32F y al de ebullicin 212F. Entre estos dos valores se hacen 180
divisiones iguales; cada una equivale a 1 F.
La escala Kelvin, le asigna a la temperatura de congelacin del agua un valor

de 273K y al de ebullicin 373K. Entre estos dos valores se hacen 100 divisiones
iguales; cada una equivale a 1 K.
Las equivalencias entre las escalas de temperatura son:

K = C + 273
F = 1.8 x C + 32
Efusin. El proceso por el que un gas se escapa a travs de un orificio.
Leccin 11. Gases Ideales

5
Diferente del calor que es la suma de la energa cintica de las molculas.
61
11.1 Teora Cintico Molecular de los gases ideales.

Esta teora permite analizar el comportamiento de los gases con base en el
modelo cintico molecular cuyos postulados generales se enunciaron al principio
del captulo 3.
La teora cintica de los gases ideales se enuncia en los siguientes postulados,

teniendo en cuenta un gas ideal o perfecto:
1. Los gases estn constituidos por molculas pequesimas ubicadas a gran
distancia entre si; su volumen se considera despreciable en comparacin con
el que ocupan.
2. Las molculas de un gas se encuentran en movimiento continuo, en lnea recta
y al azar, chocan entre si y contra las paredes del recipiente, dando lugar a la
presin del gas.
3. Las molculas de un gas son totalmente independientes unas de otras, no
existen fuerzas atractivas, ni repulsivas.
4. Los choques de las molculas son elsticas, no hay prdida ni ganancia de
energa cintica, aunque puede existir transferencia de energa entre las
molculas que chocan.
5. La energa cintica media de las molculas, es directamente proporcional a la
temperatura absoluta del gas; se considera nula en el cero absoluto.
Los gases reales, tienen volumen y fuerzas de atraccin entre sus molculas.
Adems, pueden tener comportamiento de gases ideales en determinadas
condiciones: temperaturas altas y presiones muy bajas.
11.2 Leyes de los gases ideales
Un gas ideal es un gas hipottico (modelo) en el cual el tamao y las interacciones

de las partculas se pueden despreciar con respecto al volumen del recipiente que
lo contiene. El estudio de las relaciones entre presin (P), temperatura (T),
volumen (V) se conoce como leyes de los gases.
Se dice que un gas se encuentra en condiciones normales si su temperatura es de

0 C y su presin de 1 atm.
Se recomienda ver la siguiente pgina web

http://www.educaplus.org/gases/gasideal.html
Para las relaciones que siguen, se dice que un gas se encuentra en condiciones
normales si su temperatura es de 0 C y su presin de 1 atm.
62
11.2.1 Ley de Boyle:
A temperatura constante (T), el volmen (V) de una masa fija de un gas es

inversamente proporcional a la presin (P).
1 K
V ; o sea V PV K P1V1= P2V2 (1)
P P
Las ecuaciones anteriores significan que cuando la presin se duplica el volumen
se reduce a la mitad, si la presin se triplica el volumen se reduce a la tercera
parte; y si la presin, se reduce a la mitad el volumen se duplica, etc.
Pasos generales para resolver problemas de gases:

Paso 1. Identificar las variables y tabularlas.
Paso 2. Convierta a las unidades apropiadas, ejemplo, para clculos de leyes de
los gases la temperatura debe expresarse en Kelvin.
Paso 3. Si una sola ecuacin relaciona las variables dadas por el problema,
despeje aquella cuyo valor se pide calcular.
Paso 4. Realice los clculos y siga las unidades durante todo el proceso, lo que
permite comprobar que se ha resuelto la ecuacin correctamente.
Si se opta por el mtodo analtico, 1. se identifican las relaciones de
proporcionalidad entre las variables cuyo valor se pide calcular, con las dems del
sistema.
2. Se plantea la relacin de volmenes, presiones, o temperaturas
correspondientes 3. Se efectan los clculos.
Ejemplo 1.12
Si una masa de un gas ocupa un volumen de 30 L a 760 mm Hg y 0C. Qu volu-
men ocupar a 520 mm Hg y 0C?
Solucin: Puede resolverse por dos mtodos, uno aplicando directamente la

ecuacin (1), y otra por medio del mtodo analtico
- Aplicando la ecuacin (1)
Primero debe identificar los valores de las variables , en este caso presin y
volumen y luego la ecuacin que va a aplicar.
Datos que da el problema:
V1 = 30 L V2 = ?
63
P1 = 760 mm Hg P2 = 520 mm Hg
La ecuacin que se va a aplicar es:

P1V1= P2V2 (1)
Se despeja de la ecuacin, la variable que pide el problema (V 2) y se reemplazan

las variables por los datos dados en el problema y se hacen los clculos:
V1 x P1 30 L x 760mmHg
V2 43.8 L
P2 520 mmHg
Respuesta: V2 = 43.8L
- El ejercicio tambin se puede resolver analticamente como sigue:

El primer paso es, como en el mtodo anterior, identificar las variables dadas en el
problema. El segundo paso es analizar la relacin existente entre las variables,
as: Como la relacin entre el volumen y la presin es INVERSA, al disminuir la
presin, de P1 = 760 mm Hg a P 2 = 520 mm Hg, el volumen debe aumentar, por
lo que el volumen final V2 , es igual al volumen inicial V 1, multiplicado por una
relacin de presiones MAYOR DE UNO (760 mmHg/560mmHg).
760mmHg
V2 = 30 L x 43.8 L
520 mmHg
11.2.2 Ley de Charles:
Si la presin se mantiene constante, el cambio de volumen que experimenta una

masa fija de un gas es directamente proporcional a la temperatura absoluta
(Kelvin).
V
V T; V=KxT ; K tambin
T
T2 V1 = T1 V2 (2)
Ejemplo 1.13
4,50 L de oxigeno a 28C se calientan hasta 56C. Si la presin del gas
permanece constante, Cul es el nuevo volumen del gas?
Solucin: Puede resolverse por dos mtodos, uno aplicando directamente la
ecuacin (1), y otra por medio del mtodo analtico
Aplicando la ecuacin (1)
64
Primero deben identificarse los valores de las variables, en este caso volumen y
Temperatura, luego la ecuacin que va a aplicar.
Enseguida se convierte la temperatura a Kelvin:
T1 = 28C + 273 = 301 K
T2 = 56C + 273 = 329 K
V1 = 4,50 L V2 = ?
T1 = 301K T2 = 329 K
Se reemplaza en la ecuacin algebraica (2), se despeja V 2 y se hacen los

clculos:
V1 x T2 4.5 L x 329 K
V2 4.91L
T1 301 K
El ejercicio tambin se puede resolver analticamente como sigue:

El primer paso es, como en el mtodo anterior, identificar las variables dadas en el
problema. El segundo paso es convertir las unidades de temperatura a Kelvin,
Tercero analizar la relacin existente entre las variables, as: Como la relacin
entre el volumen y la temperatura es DIRECTA, al aumentar de la T 1 = 301 K a
T2 = 329 k, el volumen debe aumentar, por lo que el volumen final V 2 , es igual al
volumen inicial V1, multiplicado por una relacin de temperaturas MAYOR DE UNO
(329K/301K).
4.5 L x 329 K
V2 4.91L
301 K
11.2.3 Ley de Gay-Lussac:

Si mantenemos constante el volumen, los cambios de presin que experimenta
una cantidad fija de gas son directamente proporcionales a los cambios de
temperatura.
P
P T; K ; P = K x T tambin
T
T2 P1 = T1 P2 (3)
Ejemplo 1.14
65
Cierto volumen de un gas se encuentra a una presin de 970 mm Hg cuando su

temperatura es de 25.0C. A qu temperatura, en grados centgrados (C) deber
estar para que su presin sea 760 mm Hg?
Solucin: Inicialmente convertimos la temperatura a Kelvin:
T1 = 25C +273 = 298 K
Se reemplaza en la ecuacin algebraica (3), se despeja V 2 y se hacen los

clculos:
T1 x P2 298 x 760 mmHg

T2 233.5 K
P1 970 mmHg
T2 = 233.5 K 273 = -39.5 C.
Resuelva este ejercicio por el mtodo analtico.
11.2.4 Ley combinada:
Al relacionar las leyes de Boyle, Charles y Gay _empe se obtiene una ecuacin
que relaciona tres variables el volumen, la presin y la temperatura, en una
ecuacin llamada ecuacin combinada.
P1V1 = P2V2 (4)

T1 T2
Ejemplo 1.15
El volumen de una muestra gaseosa es 800 cm 3 a 77C y a una presin de 380
mm de Hg. A qu temperatura (en C) la muestra ocupar un volumen de 1,0 L a
una presin de 1, 0 atm
Solucin:
Si se resuelve aplicando la ecuacin se procede como sigue.
Primero identificar las variables y la ecuacin.
Datos del problema
V1 = 800 cm3 = 0,8 L

T1 = 77C + 273 = 350K
P1 = 380mmHg x (1 atm/760 mmHg) = 0.5 atm
V2 = 1,0 L
T2 = ?
P2 = 1,0 atm
66
Clculos
Despejar T2 en la ecuacin combinada y reemplazar los valores
T2 = P2V2T1 / P1V1
= 1 atmx1.0Lx 350K
0.8Lx0.5atm
T2 = 875 K
T2 = 875k 273 = 602C
Respuesta: La temperatura aumento a 602C
Por el mtodo analtico se resuelve como sigue:
Como el volumen y la temperatura son DIRECTAMENTE proporcionales, al

aumentar el volumen de 0.8L a 1.0 L, la temperatura debe aumentar; por lo tanto
la temperatura final T2 es igual a la temperatura inicial T 1 (en Kelvin) multiplicada
por una relacin de volmenes mayor a 1 (1,0L/0,8L). Como simultneamente
vari la presin se hace el mismo anlisis respecto a la temperatura. Como la
presin es directamente proporcional a la temperatura, al aumentar la presin de
0.5 atm a 1.0 atm la temperatura debe aumentar, por lo que la temperatura final T 2
es igual a la temperatura inicial T 1 (en Kelvin) multiplicada por una relacin de
presiones MAYOR A 1 (1,0atm/0,5atm).
T2 = 350K x 1L x 1 atm = 875 K
0.8L 0.5atm
Como el problema solicita la _emperatura en grados centgrados hago la

conversin como sigue.
T2 = 875K 273 = 602C
11.2.5 Ley de Dalton de las Presiones Parciales:
67
Los sistemas gaseosos, hasta aqu estudiados, estn formados por un solo gas,
sin embargo es normal encontrar sistemas de mezclas gaseosas de por lo menos
dos componentes. A continuacin se analizar este tipo de sistemas.
John Dalton fue uno de los primeros investigadores que estudi sistemas
gaseosos de varios componentes, quien con base en sus experiencias estableci
la llamada Ley de las presiones parciales. Esta ley establece que la presin
total de una mezcla de gases es igual a la suma de las presiones parciales de
cada gas. La presin parcial de un gas es la presin que ejercera si los otros
gases no estuvieran presentes.
Para una mezcla de gases A, B, C, D la presin total es igual a:
PT = P A + P B + P C + P D
Ejemplo 1.16
Una mezcla contiene H2 a 0.8 atm de presin, N2 a 0.25 atm de presin y O2 a 0.6
atm de presin. Cul es la presin total de la mezcla?
Solucion:
PT = P(H2 )+ P(N2) + P(O2) = 0.8 atm + 0.25 atm + 0.6atm = 1.65 atm.
Respuesta: 1.65 atm.
Al despejar la presin de cada gas en la ecuacin de estados se observa que hay

una relacin entre la composicin de la mezcla gaseosa y la presin parcial que
ejerce cada gas.
PA = n A xRT PB = n B xRT , etc

V V
Una forma de expresar las composiciones de las mezclas gaseosas es la llamada

FRACCION MOLAR.(X)
Se define la fraccin molar como la relacin entre el nmero de moles de cada
componente de la mezcla y el nmero de moles totales (observar la ecuacin 5).
fraccin molar de A X A = n A (5) fraccin molar de B X B = nB (5)

nA + nB nA + nB
PT = n A xRT + n B xRT = RT (nA + nB ) = n T xRT

V V V V
PA/PT = (nA x RxT/V)/(nT x RxT/V)
68
nT = nA + nB
PA /PT = nA/nT = XA
PA = PT x XA (6)
PA es la presin parcial del componente A, Pt la presin total y X A su fraccin.

Molar.
Ejemplo 1.17
Una mezcla de 70 g de oxgeno (masa molar del O 2 = 32 g/mol) y 40 g de Helio

(masa molar del He = 4g/mol) tiene una presin total de 0,8 atm, Cul es la
presin parcial de cada gas?
Solucin
Para cada gas aplicamos la ecuacin (6).
Para ello se debe calcular primero el numero de moles de cada gas.
n = m/M nO2 = 70g/32g/mol = 2.18 moles
nHe = 40 g/4g/mol = 10 moles
n T = 2,18 moles + 10 moles = 12.18 moles

Segundo, se calcula la fraccin molar de cada gas aplicando la ecuacin (5).
Fraccin molar del oxgeno XO2 = 2,18/12,18 = 0.179
Fraccin molar del Helio XHe = 10/12,18 = 0.821
Aplicando la ecuacin (6) obtenemos las presiones parciales.
PO2 = PT x XO2 PHe = PT x X He
PO2 = 0,8 x 0.179 PHe = 0.8 x 0.821
PO2 = 0.143 PHe = 0.657
Respuesta
Las presiones parciales solicitadas por el problema son: P O2 = 0.143 y
PHe = 0.657
11.2.6 Ley de Graham: La razn de las velocidades de difusin de dos gases

es inversamente proporcional a la razn de las races cuadradas de las masas
molares. Matemticamente, para dos gases de masas molares M1 y M2
respectivamente la ley de Graham se expresa:
69
V1 M2
(7)
V2 M1
Ejemplo 1.18
Determine la relacin entre las velocidades de difusin del oxgeno y el hidrgeno.
Solucin:
La masa molar del oxgeno, O2, es 32 g/mol y el del hidrgeno, H2 es 2 g/mol.

Entonces.
vH 2 MO2 32
4 vH 2 4vO2
vO2 MH 1 2
Respuesta: El hidrgeno se difunde 4 veces ms rpido que el oxgeno.
11.2.7 Ley de Avogadro:
Amadeo Avogadro (s.XVIII) propuso lo que se conoce como hiptesis de

Avogadro Volmenes iguales de diferentes gases tienen el mismo nmero de
molculas, si se encuentran en las mismas condiciones de presin y temperatura.
Por ejemplo, se puede comprobar experimentalmente que 22,4 L de cualquier gas
a CN contiene 6,02 x 1023 molculas de gas (es decir, 1 mol).
A medida que se le agrega gas a un globo, este se expande. El volumen de un
gas depende no solo de la presin y la temperatura, sino tambin de la cantidad
de gas.
La ley de Avogadro es una consecuencia de la hiptesis de Avogadro: El
volumen de un gas mantenido a Temperatura y presin constante es directamente
proporcional al nmero de moles del gas.
V n
11.2.8 Ecuacin de estado de los gases ideales:
Todas las leyes descritas anteriormente se pueden expresar en una sola ecuacin
matemtica que relaciona los cuatro parmetros y se conoce como la ecuacin
general del estado gaseoso.
Las leyes de los gases muestran que el volumen es directamente proporcional a

la cantidad de sustancia (n) y a la temperatura absoluta e inversamente
proporcional a la presin:
70
nT nT
V V R ; o sea PV nRT (8)
P P
Donde R es la constante universal de los gases y su valor depende de las

unidades en las cuales se expresen el volumen, la presin y la temperatura.
R = 0.082 atm L mol-1 K-1 R= 8.314 Jmol-1 K-1
La cantidad de sustancia (n) se expresa en mol y ser defina ms adelante. Se

puede calcular como la razn de una masa dada de la sustancia y su masa molar.
La ecuacin de estado para el gas ideal se puede utilizar:
a. Para calcular el valor de cualquier parmetro de la ecuacin.

b. Determinar densidades y las masas molares de los gases.
Ejemplo 1.19
Calcule el volumen que ocupan 2 moles de O 2, considerado como un gas ideal, a

2 atmsferas de presin y 27 C.
Solucin:
La temperatura absoluta es: K = 27 C + 273 = 300 K despejando el volumen de la

ecuacin de estado (8) y reemplazando:
atm/L
2 mol x 0.082 x 300K
V = nRT molK 24.6 L
P 2 atm
Ejemplo 1.20
Determine la densidad del oxgeno a condiciones normales.
Solucin:
La masa molar del oxigeno gaseoso (O 2) es 32 g/mol
Condiciones normales (CN) son: temperatura = 273 K
Presin = 1 atm
Si en la ecuacin de estado se reemplaza n = m / M, queda PV =
m
RT PM d RT (m / M) x R T
M
al reordenar los datos, queda PxM = (m/V) x R T
71
Como = m/V, donde = densidad

Queda la ecuacin PxM = R T (9)
Despejando la y reemplazando queda:

g
1 atm x 32
PM mol
= 1.428 g / L
RT atm x L
0.082 273K
mol K
Respuesta: La densidad del oxgeno a condiciones normales es 1,428 g/L
11.3 Gases Reales
En los gases reales, ninguna de las condiciones de los gases ideales se cumplen
satisfactoriamente, resultando as desviaciones respecto al comportamiento
ideal.
La desviacin de la idealidad es ms acentuada a presiones altas y temperaturas
bajas.
A presiones altas, porque las molculas estn relativamente cerca y como hay
menor espacio vaco en el gas, los volmenes de las molculas no son
despreciables en comparacin con el volumen total del gas y por otra parte las
fuerzas intermoleculares no son ya tan insignificantes.
A temperaturas bajas, porque la velocidad promedio de las molculas disminuye y
las fuerzas de interaccin comienzan a influir en el movimiento molecular, a
diferencia de las temperaturas altas en que la violencia del movimiento molecular
evita que esas fuerzas tengan efecto apreciable.
Ningn gas real puede describirse por las ecuaciones ya estudiadas. La ecuacin
de estado ms conocida para los gases reales es la ecuacin de Van Der Waals.
Leccin 12. Cambios de Estado
En el estado gaseoso, las molculas estn bastante separadas y poseen una gran
energa cintica, en el estado lquido las molculas estn ms cerca unas de otras
y su energa cintica es menor que en el gaseoso y en el estado slido las
molculas estn vibrando en una posicin fija y su energa cintica es muchsimo
menor. Los cambios de estado ocurren casi siempre a presin constante, slo
necesitan cambiar la temperatura por adicin sustraccin de calor 5. Sin
72
embargo cuando esta ocurriendo el cambio de estado la temperatura se mantiene

constante.
Sublimacin Vaporizacin
Condensacin
Gas
Fusin Lquido
Slido
Solidificacin
Figura 14. Cambios de estado
URL:
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/estados
/cambios.htm
12.1 Calor de transicin en los cambios de estado
12.1.1 Fusin es un proceso endotrmico en el cual una sustancia en estado

slido pasa al estado lquido. Cuando un slido alcanza la temperatura de fusin,
para pasarlo al estado lquido hay necesidad de aplicarle una cantidad de calor
adicional, para romper las fuerzas de atraccin intermoleculares. Este calor se
denomina calor latente entalpa de fusin ( H fusin.), y es especfico para
cada sustancia.
El calor latente de fusin (H fusin) es la cantidad de calor necesaria para
fundir una unidad de masa de una sustancia a su temperatura de fusin.
El calor Qf necesario para fundir una masa (m) dada de una sustancia, que se
encuentra a una temperatura T, se halla la expresin:
Q f = m H fusin
Qf (cal) = m(g) x H fusin (cal/g)
12.1.2 Solidificacin es un proceso exotrmico en el cual una sustancia en

estado lquido pasa a estado slido. A la temperatura de fusin y de solidificacin,
coexisten en equilibrio el slido y el lquido.
12.1.3 Vaporizacin o Evaporacin es un proceso endotrmico en el cual una

sustancia en estado lquido pasa a estado gaseoso. Cuando un lquido alcanza
la temperatura de ebullicin, para pasarlo al estado gaseoso es necesario aplicarle
73
una cantidad de calor adicional, para romper las fuerzas de atraccin

intermoleculares. Este calor se denomina calor latente entalpa de ebullicin o
vaporizacin ( Hv), y es especfico para cada sustancia.
El calor latente de ebullicin vaporizacin (Hv) es la cantidad de calor por

unidad de masa que es necesario para cambiar la sustancia de lquido a vapor a
la temperatura de ebullicin.
El calor Qv necesario para convertir una masa (m) dada de un lquido a gas
(vapor), que se encuentra a una temperatura la T, se halla la expresin:
(Q v = m Hv)
Qv (cal)= m(g) x H vaporizacin (cal/g)
12.1.4 Condensacin es un proceso exotrmico en el cual una sustancia en

estado gaseoso pasa a estado lquido. A las temperaturas de ebullicin y de
condensacin, coexisten en equilibrio el gas y el lquido.
12.1.5 Sublimacin y sublimacin inversa son cambios de estado en los

cuales la sublimacin es el paso de slido a vapor e implica absorcin de calor,
mientras que la sublimacin inversa es el paso de vapor a slido con liberacin
de calor.
12.2 Curva de calentamiento
Figura 15 Curva de calentamiento Temperatura (C) vs tiempo.
La grfica muestra una curva de calentamiento de una sustancia desde su

estado slido, pasando por el lquido, hasta el estado gaseoso. Si se desea
calcular el calor requerido para cambiar la temperatura de una determinada masa
74
de un compuesto qumico desde su estado slido hasta una temperatura de su

estado gaseoso, se debe tener en cuenta el siguiente procedimiento:
Q1 =m x C(s) x (Tf Tinicial)
donde:
Q1 = cantidad de calor (medido en caloras), necesario para calentar el slido
desde Tinicial hasta Tf. . (En el sistema Internacional la unidad es Julio)
m = masa (gramos) de sustancia en estado slido.
Cal
C(s) = es el calor especfico de la sustancia en el estado slido g C
Su unidad en el sistema SI es el julio por kilogramo y kelvin, cuya notacin es (J/
(kgK).
(Tf Tinicial) = Representa el cambio de temperatura ( T), en ese intervalo.
Tf es la temperatura de fusin. Cuando la sustancia alcanza la temperatura de

fusin, debe absorbe calor latente de fusin ( H fusin) para fundirla a lquido. El
calor absorbido depende de la masa, y se calcula por la ecuacin:
Q2 = m(g) x Hfusin(cal/g)
Si el calentamiento contina el lquido incrementa su temperatura hasta alcanzar

la temperatura de ebullicin. El calor requerido para este cambio de temperatura
se calcula por la expresin:
Q3 = m x C(l) x (Teb Tfusin) Q3 = m x C(l) x T
Cal
C(l) es el calor especfico de la sustancia en el estado liquido g C
Cuando el lquido alcanza la temperatura de ebullicin, debe absorber calor

latente de ebullicin vaporizacin ( Hv)) para convertirla en gas.
El calor absorbido depende de la masa y se calcula por la expresin:
Q4 = m x Hv
Por ltimo el compuesto en estado gaseoso absorbe calor para cambiar su

temperatura hasta una final en el mismo estado. La cantidad de calor se calcula
por la expresin:
Q5 = rn x c(eb ) x (Tf - Teb) Q5 = m x c(eb) x T
Cal
donde C(eb) es el calor especfico de la sustancia en el estado gaseoso g C
75
El calor total aplicado durante el proceso de calentamiento es la suma de todos los

calores, es decir:
QT = Q1+ Q2 + Q3 + Q4+ Q5
La grfica N6 muestra el comportamiento de la temperatura versus el tiempo de
un compuesto cuando cambia de estado. Una similar se presenta cuando se
grafica la variacin de temperatura versus la cantidad de calor absorbida ( ver
como ejemplo, la curva de calentamiento del agua en la Qumica General de Jos
Muoz y Luis Alberto Moreno, pp. 258-259. Este texto se encuentra en la
biblioteca de la sede Celestino Mutis)
En resumen hay dos ecuaciones generales para los clculos de cantidad de calor
involucrada en los cambios de estado:
Ecuacin para calcular la cantidad de calor para calentar las sustancias en
cualquiera de los estados:
Qcalentamiento = m (g) x C (cal/gC) x (Tf Tinicial) (C) (10)
Donde C (cal/gC) ser calor especfico del slido, o del liquido o del gas.
Ecuacin para cambiar de estado:

Q = m (g) x Hv (cal/g) (11)
Donde Hv (cal/g) es el calor latente de fusin o de vaporizacin.
Ejemplo 1.21
Determinar el calor necesario para calentar 30 gramos de agua desde 8C hasta
42C, conociendo los siguientes datos:
Tf (H2O) = 0C temperatura de fusin del agua.
Teb( H2O) =100C temperatura de ebullicin del agua.
Cal
C (l) = 1 g C - calor especfico de la sustancia en el estado lquido
Solucin:
Se dibuja la grfica t vs Q (cal) localizando los puntos de fusin, ebullicin, T
inicial y T final.
76
Se analiza el estado de la sustancia, en el ejemplo las temperaturas inicial y final

estn entre la temperatura de fusin y de ebullicin, concluyendo que est en
estado lquido.
Solo se requiere calcular las caloras necesarias para calentar el lquido, para lo
que utilizo la ecuacin 10
Qcal = m (g) x C (cal/gC) x (Tf Tinicial) (C)
Reemplazo con los datos que me da el problema
Qcal = 30g x 1 cal/gC x (42 - 8 )C = 1020 cal
Ejemplo 1.22
Determinar el calor necesario para producir vapor de agua a partir de 100 gramos
de hielo desde 10C hasta agua vapor a 105C a presin de 1 atmsfera.
Datos:
Cal
C(s) = 0.5 g C - calor especfico de la sustancia en el estado slido.
Cal
C (l) = 1 g C - calor especfico de la sustancia en el estado lquido.
Cal
C (g) = 0.5 g C - calor especfico de la sustancia en el estado gaseoso.
Cal
H(fusin) = 80 g
Cal
H(ebullicin) =540 g
Solucin:
Se calculan los diferentes calores a partir de la curva de calentamiento as:
Cal
Q1 = m C(s) (Tf Tinicial) = 100 g x 0.5 g C (0 (-10))C = 500 cal.
77
Cal
Q2 = m H (fusin) = 100 g x 80 g
= 8000 cal
Cal
Q3 = m C (l) (Teb Tf) = 100 g x 1 g C (100 0)C = 10000 cal
Cal
Q4 = m H (ebullicin) = 100 g x 540 g
= 54.000 cal
Cal
Q5 = m C (eb) (TFinal Teb) = 100 g x 0.5 g C (105 100)C = 250 cal
QT = Q1 + Q2 + Q3 + Q4 + Q5 = 500 + 8000 + 10000 + 54000 + 250 = 72750 cal
EJERCICIOS CAPITULO DOS
1. Expresar en grados Kelvin y F.

a. 35 C
b. - 7 C
c. 100 C
d. 0 C
2. Una masa gaseosa de un litro se calienta a presin constante desde 15C

hasta 92 C, Cul es el volumen final que ocupa el gas?
3. Se tienen 24 litros de gas a 0,5 atm, Cul ser el volumen si la presin fuese
de 5 atm y la temperatura se mantiene constante?
4. Cul ser el volumen a 37 C y 4320 mm de Hg, de 100 litros de un gas que

se encuentran a 4 atm de presin y 17 C?
5. Un neumtico de automvil se calienta de 27 C a 37 C, suponiendo que no se

dilate, cul ser la presin final si la inicial es de 5 psi?
6. Una muestra de gas ocupa un volumen de 1.250 cm 3 a una presin de 0.5 atm.
Cul ser la presin (en mmHg) necesaria para que el volumen ocupado por el
gas sea de 735 cm3.
7. El volumen ocupado por una muestra gaseosa a 37 C es 4,3 litros. Cul ser la
temperatura (en C) a la cual debe llevarse la muestra para que el volumen sea
2.6 L.
78
8. Cuntas moles de dixido de carbono (CO 2) estn presentes en una muestra

de 0,5 L de este gas a una temperatura de 60 C y una presin de 2 atm?
9. Determinar el calor necesario para fundir 30 gramos de hielo (agua slida),

conociendo los siguientes datos:
Cal
H(fusin) = 80 g
10. Determine el calor necesario para pasar 30 gramos de una sustancia slida a
25C hasta una temperatura de 50 C, conociendo los siguientes datos:
Temperatura de fusin: 25 C
Temperatura de ebullicin: 200 C
Calor de fusin: ( H fusin) 165 cal/g.
Calor especfico (lquido): 2.5 cal/g oC
11. Calcule el calor necesario para convertir en vapor 50 g. de hielo a -15C hasta
vapor a 110C. Utilice los siguientes datos:
Calor especfico del agua (slido): 0,5 cal/g oC
Calor especfico del agua (lquida): 1,0 cal/ g oC
Calor especfico del agua (gas): 0.5 cal/g o
Calor de fusin: ( H fusin) 80 cal/g
Calor de ebullicin o vaporizacin: ( H ebullicin) 540 cal/g
79
CAPITULO TRES. CANTIDAD DE SUSTANCIA
Objetivos
- Los estudiantes deben entender la diferencia entre masa atmica, masa
molecular y masa molar.
- Conocer el concepto de mol como unidad bsica de la Qumica y
- Realizar interconversiones masa, nmero de moles (la mol unidad es la unidad
de medida internacional de cantidad de sustancia) y cantidad de partculas en una
mol (nmero de Avogadro)
Introduccin
La materia esta compuesta por diferentes clases de partculas. Una manera de
medir la cantidad de sustancia es contar su nmero de partculas. Debido a que
los tomos, molculas, iones y otras partculas son extremadamente pequeas, el
nmero de partculas individuales en una muestra (aunque sea muy pequea) es
muy grande. Contar las partculas no es prctico. Sin embargo se puede contar las
partculas si se introduce un trmino que representa un nmero especfico de esas
partculas. Ese trmino se conoce con el nombre de mol.
La cantidad de sustancia es una de la siete magnitudes fsicas fundamentales

del Sistema internacional de unidades SI). Su unidad es el mol.
Leccin 13. Masa atmica y masa molecular
13.1. Repaso conceptos.

Para empezar se repasan los conceptos de tomo y molcula
El tomo es la mnima cantidad de materia de un elemento qumico.
Por las observaciones que se han realizado bombardeando tomos con partculas
elementales, un tomo se puede explicar as:
1. Un ncleo de carga positiva donde se concentra la mayora de su masa, y
alrededor del ncleo varios electrones (con carga negativa).
2. El ncleo est compuesto de protones (con carga positiva) y neutrones
(sin carga)
3. La carga neta de un tomo es cero.
La diferencia entre los elementos qumicos que se encuentran en la naturaleza no
es ms que el nmero de protones, electrones y de neutrones en sus tomos.
Molcula
80
Las molculas estn hechas de tomos de uno o ms elementos. Algunas

molculas estn hechas de un slo tipo de tomo. Por ejemplo, dos tomos de
oxgeno se unen para formar una molcula de O2, Otras molculas son muy
grandes y complejas. Por ejemplo, generalmente las molculas de protena
contienen cientos de tomos.
Figura 16. Molculas

(tomada de http://mx.geocities.com/marcos693/hipotesisdeavogadro.htm
Cada molcula es tan pequea que es imposible ver una molcula dentro de una
sustancia. Pero cuando cientos de molculas se encuentran juntas, podran estar
en forma de un vaso de agua, el rbol de un bosque, la pantalla de la
computadora; dependiendo del tipo de molculas que sean.
Cmo hizo Mendeleiev para saber la masa de los diferentes tomos?

Los Qumicos del siglo XIX no podan tomar tomos individuales y colocarlos en
una balanza. Ellos nicamente podan estudiar las reacciones qumicas que
involucraban un nmero considerable de tomos a la vez.
Comenzando el ao 1800, cientficos como Jonn Dalton haban descubierto que
el peso de los elementos envueltos en una reaccin qumica siempre tiene que
estar en determinadas proporciones (ley de las proporciones definidas).
Mendeleiev y sus contemporneos no podan decir cunto pesaba exactamente
un tomo en libras o gramos pero, estudiando las reacciones, pudieron decir qu
tan pesados eran en relacin con otros tomos
13.2 Unidad de Masa Atmica

Smbolo: u (antes uma)
81
Es aproximadamente la masa de un protn o un neutrn (Los electrones son tan

livianos que usualmente se puede ignorar su masa en relacin con la de todo el
tomo. Un protn tiene cerca de 2000 veces la masa de un electrn).
Una unidad de masa atmica, es equivale a la duodcima (1/12) parte de la
masa de un tomo de carbono -12.
Un gramo es alrededor de 600,000,000,000,000,000,000,000 u (esto es 600

sextillones, o un 6 seguido de 23 ceros).
Muchas versiones de la tabla peridica dan la masa atmica de los elementos en
u; que son promedios de masas, que tienen en cuenta los diferentes istopos que
existen.
Istopos: Los tomos de un mismo elemento que tienen diferentes nmeros

msicos o masa atmica (A). La diferencia en la masa atmica se debe a la
diferencia en el nmero de neutrones del ncleo (los protones nunca cambian).
Ejemplo: istopos del carbono

Istopo Masa atmica Nmero de Nmero de
(u) protones neutrones
C - 12 12 6 6
C - 13 13 6 7
C - 14 14 6 8
13.3 Masa atmica
La masa atmica puede ser considerada como la masa total de los protones y
neutrones en un tomo nico en estado de reposo.
La masa atmica, tambin se ha denominado peso atmico, aunque esta

denominacin es incorrecta, ya que la masa es propiedad del cuerpo y el peso
depende de la gravedad.
Las masas atmicas de los elementos qumicos se suelen calcular con la media
ponderada de las masas de los distintos istopos de cada elemento teniendo en
cuenta la abundancia relativa de cada uno de ellos
La masa atmica de un istopo coincide aproximadamente con la masa de sus
protones + neutrones, mientras que la masa atmica, de un elemento no coincide
exactamente con el nmero de nucleones (protones + neutrones) que alberga el
ncleo de su istopo ms comn.. Esta diferencia es debida a que los elementos,
82
en general, no estn formados por un solo istopo sino por una mezcla con unas
ciertas abundancias para cada uno de ellos.
Participacin en la
Abundancia en la masa atmica
Istopos del C Estabilidad naturaleza promedio del
% elemento C
u
C- 12 Estable 98.9 98,9x12/100 =
11,868
C- 13 Estable 1.1 1.1x13 /100 =
0.143
C- 14 Radioactivo < 10 -10 mnima = <10 -10
Masa atmica
12,011
promedio (u)
Participacin en la
Abundancia en la masa atmica
Istopos del O Estabilidad naturaleza promedio del
% elemento O
u
O- 16 Estable 99,76 99,76x16/100 =
15,9616
O- 17 Estable 0,038 0.038X17/100 =
0.0065
O- 18 Estable 0.205 0.205X18/100 =
0.0369
Masa atmica
16.005
promedio (uma)
Datos tomados de Istopos Ambientales en el Ciclo Hidrolgico IGME. Temas:
Guas y manuales. ISBN: 84-7840-465-1
http://www-web.iaea.org/napc/ih/document/LIBRO%20IS%D3TOPOS/PDF%20Isotopos-I/Seccion
%207.pdf (actualmente no abre).
Ejemplo 1.23
Masa atmica del Cu = 63,54 u
Significa que la masa de un tomo de Cu es 63.54 veces mayor que la unidad de
masa atmica, pero no que la masa de un tomo de Cu es 63.54g
83
Masa atmica del C = 12.011 u

Significa que la masa de un tomo de C es 12.011 veces mayor que la unidad de
masa atmica, pero no que la masa de un tomo de C es 12.011g
13.4 Masa molecular

Es la suma de la masa atmica de los elementos que forman la molcula. Ej. El
SO2 tiene una masa de (32 + 2x16) = 64 u.
Leccin 14. Mol y Nmero de Avogadro
Mol es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene tantas unidades

estructurales (tomos, iones, molculas, electrones, protones etc.) como la
cantidad de tomos en 0,012 kilogramo del istopo de carbono 12. el cual es igual
a 6.02 x 1023 y recibe el nombre de nmero de Avogadro, en honor al cientfico
Italiano Amedeo Avogadro (s.XVIII) quien propuso lo que se conoce como
hiptesis de Avogadro Volmenes iguales de diferentes gases tienen el mismo
nmero de molculas, si se encuentran en las mismas condiciones de presin y
temperatura.
El nmero de Avogadro es til porque permite contar partculas microscpicas a

partir de medidas macroscpicas como la masa y permite conversiones entre la
unidad de masa (gramo) y la masa atmica.
El mol es un concepto con el que se han sustituido los trminos ya antiguos de

molcula-gramo y de tomo-gramo:
Mol es la cantidad de materia que contiene el nmero de Avogadro, N, de

partculas unitarias o entidades fundamentales (ya sean stas molculas,
tomos, iones, electrones, etc.).
Tambin puede definirse como:
Mol es la cantidad de materia que contiene un nmero de entidades igual al

nmero de tomos contenidos en 12 g de carbono-12.
Este concepto de rnol es mucho ms amplio, y lo importante es que hace referencia a un

nmero determinado de partculas o entidades. Es, pues, una cantidad de unidades, y lo
mismo que nos referimos a un docena de huevos (12 huevos), un cartn de cigarrillos
(200 cigarrillos), etc., podramos referirnos a un mol de huevos o de cigarrillos (6,023 x
84
1023 huevos, 6,023 x 1023 cigarrillos, etc)
Leccin 15. Masa molar
Es la masa de un mol de un elemento o de un compuesto, que es igual a la

masa atmica del elemento o molecular del compuesto expresada en gramos.
15.1. Relacin entre los conceptos del captulo 3,
La masa molar se relaciona con la masa de una sustancia y con la cantidad de

sustancia a travs de la siguiente expresin matemtica:
M(x) = m(x) (12)
n(x)
Donde M (x)es la masa molar de la sustancia X; m (x) la masa de la sustancia X, y

n (x), la cantidad de sustancia X. La masa molar tiene unidades de kg/mol, sin
embargo, habitualmente, se utiliza la unidad g/mol. La unidad SI de masa es kg.
La unidad SI de cantidad de sustancia es mol.
Para RECORDAR:
1 mol = 6.02 x 1023 unidades (nmero de Avogadro)
1mol de tomos = 6.02 x 1023 tomos
1mol de molculas = 6.02 x 1023 molculas
1mol de iones = 6.02 x 1023 iones
Masa molar = masa en g de un mol de sustancia
Ejemplo 1.24
Qu cantidad de sustancia contienen 10,8 g de una muestra de aluminio?
Solucin.
Primero se determina la masa molar del aluminio es: M (Al)=27 g/mol.
Segundo determinar la cantidad de sustancia de aluminio en la muestra,
despejando n de la ecuacin anterior y reemplazando los valores que nos da el
problema:
m(Al) 10,8
n (Al) ; n (Al) mol 0,4 mol *
M (Al) 27
85
*En este ejemplo y en los que siguen las unidades se colocarn despus del valor
numrico de la magnitud tanto al final del clculo, como despus de los resultados
de todos los clculos intermedios. Aunque lo correcto sera:
n(Al) = 10.8 g = 0.4 mol de Al
27g/mol
Ejemplo 1.25
Qu cantidad de sustancia contienen 12 g el xido de azufre (VI)?
Solucin.
Primero se calcula la masa molar del xido de azufre (VI):
M (SO3) = M (S)+3M (O); M (SO3) = (32 + 3x16) g/mol = 80 g/mol, donde M (S) y M
(O) son las masas molares del azufre y del oxgeno atmicos, respectivamente.
Segundo, se determina la cantidad de sustancia en los 12 g del xido de azufre.
(VI):
m( SO3 ) 12
n( SO3 ) ; n ( SO3 ) mol 0,15 mol
M ( SO3 ) 80
Ejemplo 1.26
Determinar la masa del carbonato de sodio, de una cantidad de sustancia igual a
0,25 mol.
Solucin. La masa molar (M) del carbonato de sodio ser:

M (Na2CO3) = 2M (Na) + M (C) + 3M (O);
M (Na2CO3) = (2x23 + 12 + 3x16) g/mol = 106 g/mol.
Determinamos la masa (g) de Na2CO3 utilizando la ecuacin (12), despejando m
m (Na2CO3) = n (Na2CO3) x M (Na2CO3);
m (Na2CO3) = 0,25mol x 106 g/mol = 26,5 g.
Ejemplo 1.27
Cuntas unidades estructurales (molculas) contienen 50,8 g de yodo
molecular?
Solucin. La masa molar de I2 es igual a 254 g/mol. Determinamos la cantidad de

sustancia del yodo molecular:
m (I2 ) 50,8
n( I 2 ) ; n( I 2 ) 0,2 mol
M (I2 ) 254
Determinar el nmero de unidades estructurales (en el caso dado, de molculas)
del yodo es posible valindose de la constante de Avogadro N A:
N(I2)=n(I2)NA,
86
donde N(I2) es el nmero de unidades estructurales (molculas) del yodo; N(A) =

6,02 x 1023 unidades de A/mol.
Por consiguiente.
N (I2) = 0,2mol x 6 x 1023 molculas de I2= 1,2 x 1023 molculas de I2
mol de I
2
Ejemplo 1.28
Qu cantidad de sustancia del azufre atmico (elemental) se encuentra en el
sulfuro de hierro (II) cuya masa es de 22 g?
Solucin.
La masa molar del sulfuro de hierro (II) FeS son 88 g/mol. Determinamos la
cantidad de sustancia (moles) de FeS:
m ( FeS ) 22
n ( FeS ) : n ( FeS ) mol 0,25 mol
M ( FeS ) 88
De la frmula mnima (emprica) del sulfuro de hierro (II) se infiere que la cantidad
de sustancia del azufre atmico es igual a la cantidad de sustancia del sulfuro, es
decir
n(S)=n (FeS) por tanto n(S)=0,25 mol.
Ejemplo 1.29
Qu cantidad de sustancia del xido de azufre (V!) SO 3, contiene el mismo
nmero de tomos de azufre que la pirita FeS 2 de 48 g de masa?
Solucin.
Para resolverlo utilizamos factores de conversin.
Primero se calcula la masa molar de la pirita FeS 2 = 120 g
48 g de FeS2 x 1mol FeS2 x 2 moles de tomos S x 1mol de SO3 = 0.8 moles de SO3
120 g FeS2 1 mol FeS2 1mol de tomos S
Respuesta: 0.8 moles de SO3 contienen igual nmero de tomos de S que 48 gramos de
pirita FeS2.
EJERCICIOS CAPITULO TRES
87
1. Determinar la cantidad de sustancia del bromo Br 2 contenida en 12.8g.
2. Determinar la masa del yoduro de sodio NaI, si la cantidad de sustancia es

igual a 0,6 mol.
3. Determinar la cantidad de sustancia del boro atmico que se contiene en 40.4 g

de tetraborato de sodio Na2B4O7.
4. Cuntas moles y cuntos tomos de C hay en 48 gramos de Carbono.
5. Cantas moles de O2 hay en 64 g de oxgeno gaseosos?
6. Cuntos tomos de O hay en 64 g de oxgeno gaseosos?
7. Cuntas molculas de O2 hay en 64 g de oxgeno gaseosos?
8. Cuntas moles y cuntas molculas de metano (CH 4) hay en 80 g de gas
metano?
88
AUTOEVALUACIN UNIDAD UNO
Los Siguientes son ejercicios de conversin de unidades (revisar el tema de los

anexos 2 y 3 al final de la unidad 1).
1. Contesta anotando en la lnea la cantidad correspondiente.

a) 7.5 g = ___________ mg
b) 0.04 kg = ___________ g
c) 4.3 mg = ___________ kg
d) 0.000006 kg = ___________ mg
e) 3.2 g = ___________ kg
f) 6000000 mg = ___________ kg
g) 2951 mg = ___________ g
h) 9.2 kg = ___________ g
i) 0.008 g = ___________ mg
j) 3.7 mg = ___________ g
2. Escribir en forma exponencial las siguientes cantidades
a) 0.000006 kg = Kg
b) 0.000006 kg = g
c) 0.000006 kg = mg
d) 6 ton = Kg
e) 6 ton = g
f) 6 ton = mg
g 6 ton = g
Relacione los enunciados de la columna I con los de la columna II
3. Para el elemento (Z = 21) efecte la distribucin electrnica e indique las

parejas que mejor se correlacionan:
a. Nmero de niveles. ( ) 1. 11
b. Nmero de subniveles ( ) 2. 7
c. Nmero de orbitales ( ) 3. 1
89
d. Nmero de electrones ( ) 4. 4
desapareados ( ) 5. 2
e. Nmero de electrones en el ( ) 6. 3
ltimo nivel
235
4. Para U relacione cada literal con el numeral verdadero.
92
a. Protones ( ) 1. 235
b. Neutrones ( ) 2. 143
c. Nmero atmico ( ) 3. 92
d. Nmero msico ( ) 4. 327
Preguntas abiertas
5. Razone si sern posibles los siguientes grupos de nmeros cunticos para un

electrn y denomine, en cada caso, el correspondiente orbital atmico:
a) n = 1, l = 0, m = 0, s = 1/2
b) n = 5 , l = 2, m = -3, s = -1/2
c) n = 2 , l = 1, m = 1, s = 1/2
d) n = 1 , l = 3, m = 3, s = 1/2
6. Complete los espacios correspondientes:

El nmero mximo de electrones que un tomo posee en los nmeros cunticos.
a. n = 3 es _________________
b. n = 3 l = 2 es _________________
c. n = 3 l =2 m = -2 es _________________
d. n = 3 l = 2 m = -2 ms = +1/2 es _________________
7. La configuracin electrnica de un elemento termina en 4p 3, especifique los

nmeros cunticos para esos tres electrones.
Electrn n l m ms
4 Px1
4Py1
4 Pz1
8.Cules son los elementos que presentan, en sus ltimos niveles, la siguiente
configuracin electrnica?
90
a. s1 b. s2p4 c. s2d10
9. Ordene los siguientes elementos en orden creciente de su energa de
ionizacin.
a. Be, Mg, Sr b. Bi, Cs, Ba c. Na,Al, S
10.Escriba la configuracin electrnica del elemento de nmero atmico 17.

Indique si se trata de un metal o un no metal y a qu grupo y periodo pertenece.
11 .Dadas las siguientes configuraciones electrnicas

a. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6
b. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
c. 1s2 2s1
d. 1s2 2s2 2p5
e. 1s2 2s2 2p6
f. 1s2 2s2 2p6 3s1
Cules de ellas presentara propiedades similares? Por qu?
12 .Dadas las siguientes configuraciones electrnicas:
A: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 B: 1s2 2s2 C: 1s2 2s2 2p6.
Indique:
a. El grupo y perodo en los que se hallan A, B y C.
b. Los iones ms estables que formarn A, B y C.
13 .Para los elementos con nmeros atmicos 13, 16 y 20:
a. Indique la configuracin electrnica.
b. Justifique cul tendr mayor energa de ionizacin.
c. Indique el grupo y el perodo del sistema peridico en que se encuentra cada
elemento.
14 .Dadas las siguientes configuraciones electrnicas de la capa de valencia:

A. ns1 B. ns2 np4 C. ns2 np6
a. Indique el grupo al que corresponde cada una de ellas.
b. Nombre dos elementos de cada uno de los grupos anteriores
15 .Relacione los conceptos de la columna de la derecha con los conceptos de la

columna de la izquierda.
a. ( ) Su configuracin electrnica termina en S1 1. z = 10
b. ( ) Alta electronegatividad 2. z = 23
c. ( ) Nivel 3 completo con electrones 3. z = 9
d. ( ) tomo con todos sus electrones apareados 4. z = 60
91
e. ( ) 5 electrones en su penltimo subnivel d 5. z = 1

f. ( ) Su configuracin electrnica termina en 4f5 6s1 6. z = 30
g. ( ) Radio atmico ms pequeo 7. z = 42
h. ( ) Halgeno 8. z = 83
Nota: ver tabla 2. Configuracin electrnica
Discusin
16. Cada uno de los iones Mg 2+ y el Na + tiene diez electrones rodeando el ncleo. De
cul de ellos se esperara menor radio? Por qu?
17. Para cada uno de los enunciados discuta si son falsos o verdaderos.
Explique, adems, si la razn es la respuesta de la afirmacin.
a. Los elementos no metlicos tienen un valor de electronegatividad ms alto que los
metlicos. Porque:
Los tomos de los elementos no metlicos son ms grandes.
b. El tomo de calcio es ms grande que el in calcio. Porque:

Los iones siempre son ms grandes que los tomos de los cuales se forman.
c. La energa de ionizacin de un gas noble es siempre la ms baja de los

elementos de un mismo periodo. Porque:
Dentro de cada periodo, el radio atmico decrece de derecha a izquierda.
18. Complete el siguiente cuadro.

Sustancias Sustancias Sustancias Sustancias
qumicas Covalentes Covalentes Inicas
Propiedades (molculas) (cristales)
1 Estado natural
2 Partculas
constituyentes
3 T. de fusin y T
de ebullicin.
4 Solubilidad en
agua.
5 Solubilidad en
disolventes
orgnicos
6 Conductividad
92
7 Velocidad de
reaccin
8 Ejemplo
19. Clasificar las siguientes molculas como polares o no polares.

a. F2 b. CO2 c. NH3 d. CCl4 e. HCl
20. Sealar de entre los siguientes compuestos los que cabe esperar que
conduzcan la corriente elctrica.
a. He(g) b. KCl(ac) c. Mg(l) d. Cu (s) e. diamante(s).
21. De las siguientes molculas: F 2; HC; NaCl, Cl2, CsF, SH2, ClF, CH4, indique las
que presentan enlace:
a. Covalente polar.
b. Covalente apolar.
c. Inico.
d. Con mayor carcter inico.
22. Es posible que una molcula sea no polar aunque contenga enlaces
covalentes polares?
23. Qu compuesto tiene doble enlace dentro de su estructura?

a. NaCl b. CO2c. CH4 d. H2O
24. Cmo podra explicar que el H2O tenga una alta temperatura de ebullicin?
Gases y Leyes de los gases
25.Una muestra de metano (masa molar del CH 4 = 16 g/mol) ocupa un volumen de

800 cm3 a una presin de 586 mm de Hg y a una temperatura de -15C, la masa
en gramos de metano es?
26. La densidad de un gas a CN es de 1,98 kg/m 3, calcular:

a) Masa molar del gas.
b) La densidad del gas cuando dos moles del mismo ocupan un recipiente de 30
litros.
Ayuda: las condiciones Normales (CN) son T= 273K y P = 1 atm.
93
1 m3 = 1000 L, 1 Kg = 1000 g
27. Se obtienen 20 cm3 de helio ( masa molar 4 g/mol) a 14 C y presin

atmosfrica de 750 mm de Hg, determinar:
a) El volumen en condiciones normales.
b) La densidad a 20 C y Presin 1 atm.
28. Una masa gaseosa a 25 C ejerce una presin de 12 atmsferas, cul ser el
aumento de la presin si es calentada hasta 62 C manteniendo constante el
volumen?
29. Un cilindro contiene una mezcla de oxgeno y xido nitroso (N 2O) que se usa
como anestsico. La lectura del manmetro de presin del tanque es de 1.20
atm. Si la presin parcial del oxigeno es de 137 torr, Cul ser la presin
parcial en atm, del xido nitroso?
30. Un anestesista administra un gas a 20 C a un paciente cuya temperatura

corporal es de 37 C Cul ser el cambio de volumen en mililitros de una
muestra de gas de 1.20 L, segn pasa de la temperatura de la habitacin a la
temperatura del cuerpo? (considere que la presin permanece constante).
Cantidad de calor en cambios de estado
31. Determine la cantidad de calor (en cal.) requerida para calentar un compuesto
desde -25C hasta 280C con base en los siguientes:
Temperatura de fusin: 25 C
Temperatura de ebullicin: 200 C
Calor de fusin: ( H fusin) 165 cal/g.
Calor de ebullicin o vaporizacin: ( H ebullicin) 350 cal/g.
Calor especfico (slido): 1.0cal/g oC
Calor especfico (lquido): 2.5 cal/g oC
Calor especfico (gas): 1.5 cal/g oC
Masa de la sustancia: 85g
Cantidad de Sustancia
32. Cuntos tomos de fsforo contiene el tetrafsforo P 4 de 155g de masa?
94
33. Qu cantidad de sustancia del xido de azufre (IV) contiene el mismo nmero
de tomos de azufre que la pirita FeS2 de 24 g de masa?
34. elegir masas de las siguientes sustancias que contengan la misma cantidad de
sustancia (moles) en: agua, cloruro de sodio, hierro, y oxigeno gaseoso
Completar la tabla siguiente, justificando las respuestas.
Masas (en g) de sustancias distintas, que

Masa atmica,
contienen la misma cantidad de partculas
Sustancia masa molecular
Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3
u.m.a.
2 moles 3 moles 5 moles
H2O (l)
NaCl (s)
Fe (s)
O2 (g)
35. Calcular la cantidad de partculas (tomos, molculas) para las mismas

muestras de las sustancias del ejercicio anterior.
Cantidad de partculas de sustancias

Masa atmica, distintas, que contienen la misma cantidad
Sustancia masa molecular de sustancia (moles)
u.m.a. Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3
H2O (l)
NaCl (s)
Fe (s)
O2 (g)
ANEXO 1
95
MTODO CIENTFICO
El mtodo cientfico es un proceso destinado a explicar fenmenos, implica hacer

observaciones, formular hiptesis para explicar las observaciones, probar esas
hiptesis con experimentos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar
leyes que expliquen los fenmenos fsicos del mundo y permitan obtener, con
estos conocimientos, aplicaciones tiles al hombre.
- El mtodo cientfico es una forma de investigar que nace en el siglo VII.
- Es un mtodo no dogmtico ya que se basa en leyes deducidas por el hombre y
no en principios supuestamente revelados.
- Usa las matemticas como herramientas.
Pasos del mtodo cientfico.
- Observar
- Plantear Problema.
- Formular hiptesis (explicacin tentativa).
- Comprobar experimentando
- Registrar datos.
- Analizar datos y obtener relaciones (leyes*).
- Confirmar hiptesis (verificacin y replicacin)
- Enunciar las leyes y/o teoras**.
* Ley cientfica: expresin verbal concisa o ecuacin matemtica que resume una
variedad de explicaciones y experiencias.
** Teora, es una explicacin de los principios generales de ciertos fenmenos,
apoyada en una cantidad considerable de pruebas o hechos. (Brown, L. Le May,
H. Bursten, B., p. 13)
Modelos del mtodo cientfico

El mtodo experimental o inductivo
Es el ms utilizado y el que se desarrolla de forma ms completa en este tema.
De nios aprendemos as: al hacer una observacin nuestros sensores (los
sentidos) mandan los impulsos originados al crtex cerebral (fina capa de
neuronas que recubre el cerebro de los mamferos y que se form hace un milln
de aos) y aqu se crea nuestra imagen del mundo y se hacen las predicciones
sobre su funcionamiento. Probando nuestras predicciones vamos formando y
mejorando nuestro esquema del mundo.
96
fenmeno estudiado
variando de una en una
las variables que
intervienen hasta
El cientfico, INDUCIR una ley que las
bien porque desea relaciona. La ley inducida,
entender un fenmeno para que sea cierta, debe
an no explicado, o bien cumplirse siempre. As se
para desarrollar ms un confirma las hiptesis de
determinado proceso, partida.
realiza experiencias con el
Este mtodo nos induce al descubrimiento de una Teora

por medio de las experiencias.
El mtodo terico o deductivo
Newton utiliz este mtodo para elaborar la teora de la

Gravitacin Universal.
Einstein utiliz mtodo deductivo para elaborar la Teora de
la Relatividad.
Einstein utiliz este mtodo para elaborar la Teora de la
Relatividad. Parti de una teora, que imagin, y dio por
supuesto una serie de axiomas o definiciones previas. Al
aplicar estos axiomas se llegaba a unos resultados (leyes)
que contradecan "el sentido comn", pero que resultaron
ser ciertos cuando en aos posteriores fueron sometidos a
experimentos diseados para comprobarlos.
Por lo tanto el modelo es terico en su partida, pero
totalmente experimental en su validacin.
Tambin Newton para elaborar su Teora se apoy en las
matemticas y en unos axiomas que enunci, basndose
en hechos estudiados por otros, sin hacer ninguna
experimentacin personal. Sus teoras fueron luego
plenamente confirmadas.
Las frmulas obtenidas
por Newton le permitan
calcular posiciones y
velocidades que
coincidan con las que
97
tenan los cuerpos por l predeca su ley. Una vez

estudiados. Calcul comprobado que sus
cunto cae la Luna leyes explicaban
(cunto se aparta de una perfectamente lo
lnea recta tangente a la observado y que se
trayectoria) hacia la Tierra cumplan, hizo pblica la
cada segundo y comprob Ley de Gravitacin
que coincida con lo que Universal.
98
Est mtodo se utiliza menos que el mtodo experimental o
inductivo.
Se le llama deductivo porque en esencia consiste en sacar
consecuencias (deducir) de un principio o suposicin.
(tomado de:
http://newton.cnice.mec.es/3eso/mcientifico/index.htm)
Toda investigacin cientfica se somete siempre a una
"prueba de la verdad" que consiste en que sus
descubrimientos pueden ser comprobados, mediante
experimentacin, por cualquier persona y en cualquier
lugar, y en que sus hiptesis son revisadas y cambiadas si
no se cumplen.
- Mtodo Cientfico- videos:

http://www.youtube.com/watch?v=ytI75uRjp5g&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=EpztrXazrYU&feature=related
ANEXO 2.
SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS
Unidades bsicas.
Magnitud Nombre Smbolo
Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Intensidad de corriente elctrica ampere A
Temperatura termodinmica kelvin K
Cantidad de sustancia mol mol
Intensidad luminosa candela cd
Definiciones:
Las definiciones de las unidades de base adoptadas por la
Conferencia General de Pesas y Medidas, son las
siguientes:
El metro (m) se define como la longitud de la trayectoria

recorrida por la luz en el vaco en un lapso de 1 / 299 792
458 de segundo (17 Conferencia General de Pesas y
Medidas de 1983).
El kilogramo (kg) se define como la masa igual a la del

prototipo internacional del kilogramo (1 y 3 Conferencia
General de Pesas y Medidas, 1889 y 1901).
El segundo (s) se define como la duracin de 9 192 631
770 perodos de la radiacin correspondiente a la transicin
entre los dos niveles hiperfinos del estado base del tomo
de cesio 133 (13 Conferencia General de Pesas y
Medidas, 1967).
El ampere (A) se define como la intensidad de una

corriente constante, que mantenida en dos conductores
paralelos, rectilneos, de longitud infinita, de seccin
circular despreciable, colocados a un metro de distancia
entre s en el vaco, producira entre estos conductores una
fuerza igual a 2 X 10-7 newton por metro de longitud (9
Conferencia General de Pesas y Medidas, 1948).
El kelvin (K) se define como la fraccin 1/273,16 de la

temperatura termodinmica del punto triple del agua (13
Conferencia General de Pesas y Medidas, 1967).
El mol (mol) se define como la cantidad de materia que
contiene tantas unidades elementales como tomos existen
en 0,012 kilogramos de carbono 12 ( 12C) (14 Conferencia
General de Pesas y Medidas, 1971).
La candela (cd) se define como la intensidad luminosa, en

una direccin dada de una fuente que emite una radiacin
monocromtica de frecuencia 540 x 10 12 Hz y cuya
intensidad energtica en esa direccin es de 1/683 wat por
esterradin (16 Conferencia General de Pesas y Medidas,
1979).
Unidades SI derivadas expresadas a partir de unidades

bsicas y suplementarias.
Magnitud Nombre Smbolo
Superficie metro cuadrado m2
Volumen metro cbico m3
Velocidad metro por segundo m/s
Aceleracin metro por segundo cuadrado m/s2
Nmero de ondas metro a la potencia menos uno m-1
Masa en volumen kilogramo por metro cbico kg/m3
Velocidad angular radin por segundo rad/s
Aceleracin angular radin por segundo cuadrado rad/s2
Nombres y smbolos especiales de mltiplos y

submltiplos decimales de unidades SI
autorizados
Magnitud Nombre Smbolo Relacin
Volumen litro loL 1 dm3=10-3 m3
Masa tonelada t 103 kg
Presin y bar bar 105 Pa
tensin
Unidades en uso con el Sistema Internacional cuyo

valor en unidades SI se ha obtenido
experimentalmente.
Magnitud Nombre Smbolo Valor en unidades SI
Masa unidad de masa atmica u 1,6605402 10-27 kg
Energa electronvolt eV 1,60217733 10-19 J
Mltiplos y submltiplos decimales

Factor o Prefijo Smbolo Factor oPrefijo Smbolo
potencia potencia
decimal decimal
1024 yotta Y 10-1 deci d
1021 zeta Z 10-2 centi c
1018 exa E 10-3 mili m
1015 peta P 10-6 micro
1012 tera T 10-9 nano n
109 giga G 10-12 pico p
106 mega M 10-15 femto f
103 kilo k 10-18 atto a
102 hecto h 10-21 zepto z
101 deca da 10-24 yocto y
Tomado de :
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidades/unidades.htm
Ejemplo
0.001 ton
1 kg = 1000 g
1000000 mg
0.000001 ton
1g= 0.001 kg
1000 mg
0.001 g
1 mg =
0.000001 kg
Cibergrafia
Mltiplos y submltiplos
http://newton.cnice.mec.es/3eso/fconversion/index.html
Mediciones y Magnitudes
http://www.quimica.uns.edu.ar/descargas/Modulo2.pdf
Conversor de unidades.
http://www.elmatematico.com/conversores/longitud.php
ANEXO 3.
ANALISIS DIMENSIONAL
Es una estrategia que ayuda a resolver problemas.

Utiliza factores de Conversin
En esta herramienta se llevan las unidades en todos los
clculos.
Las unidades se dividen, o se multiplican unas con otras, o
se cancelan.
Ventajas:
- Es una forma sistemtica de resolver muchos
problemas
- Asegura que los resultados tengan las unidades
correctas
- Permite detectar posibles errores de clculo.
La clave para su utilizacin es emplear el factor de
conversin correcto para convertir una unidad en otra.
Factor de Conversin.
Repaso a la siempre til herramienta de los factores de
conversin.
Donde la fraccin se obtiene de tablas de conversin.

Es una fraccin cuyo numerador y denominador son la
misma cantidad expresada en diferentes unidades.
Ejemplo:
1 Kilogramo es igual a 1000 gramos 1 Kg = 1000 g
1 Kg y 1000 gramos son la misma cantidad de masa
La relacin anterior la podemos escribir de forma

matemtica en dos factores de conversin:
1Kg 1000g .
1000g 1 Kg
El primer factor se emplea cuando se quiere convertir

gramos a Kilogramos.
El segundo factor se emplea cuando se quiere convertir Kg
a gramos.
Ejercicio 1:
Si una solucin tiene una masa de 0,2 Kg, que masa tiene
en gramos?
Solucin:
Multiplicamos los 0,2 Kg por el factor que nos permita
cancelar Kg y dejar los gramos, el ejercicio utiliza el
segundo
0,2 Kg x 1000g . =
200 g
1 Kg
Unidad dada X unidad deseada = unidad deseada.

Unidad dada
Respuesta: 200 g
Ejercicio 2:
Cuantos metros mide un hombre que tiene 6.5 pies de
altura, sabiendo que 1 metro tiene 3,28 pies
Solucin:
Los dos factores de conversin son:
1m , 3,28 pies
3,28 pies 1m
La unidad dada es pies, la unidad pedida es metro

Se multiplica por el factor que cancele la unidad dada y
deje la unidad pedida.
Se utiliza el primer factor
6.5 pies x 1m = 1,98
m
3.28pies
Respuesta: 1,98 m
Tomado de BROWN, L. Theodore, LE MAY, H. Eugene,

BURSTEN, Bruce. Qumica: la Ciencia Central, 7 edicin,
Pearson, Prentice Hall. Mxico, 1998.
UNIDAD DOS
MEZCLAS
PRESENTACION
En esta unidad,, en los captulos 4 y 5, se estudiarn los
temas que hacen referencia a las diferentes mezcla de
sustancias, en el captulo 6 se estudia el equilibrio qumico,
los cidos, bases y la medicin de pH., como se seala
acontinuaci{on:
Captulo 4: Soluciones verdaderas
Captulo 5: Suspensiones y coloides
Captulo 6: Equilibrio qumico
En la naturaleza las sustancias se encuentran

frecuentemente formando mezclas, como el aire, el agua
del mar, el vidrio, las gasolinas, que al ser tan comunes no
nos damos cuenta que son soluciones. En la industria de
alimentos, farmacutica, en los suelos, en los organismos
animales, son muchos los procesos que van a estar
determinados por las propiedades de las soluciones.
Entre esas soluciones estn, unas muy importantes, que
son los cidos y las bases que tienen una amplia aplicacin
en la industria y forman parte de los procesos bioqumicos,
de ah la importancia de estudiar en esta unidad sobre
estos temas.
Se pretende que los estudiantes diferencien los tipos de
mezclas conozcan y sepan calcular la forma de expresar
las concentraciones, comprendan el equilibrio qumico de
las reaccione,s diferencien los cidos de las bases y
entiendan qu es y cmo calcular el pH de una solucin.
CAPITULO CUATRO. SOLUCIONES
VERDADERAS
Objetivo
- Que los estudiantes comprendan que es una solucin, las
diferentes clase de soluciones y las formas de expresar y
calcular la concentracin de las soluciones verdaderas o
simplemente soluciones.
- Que los estudiantes puedan realizar clculos de

concentracin expresndolas en diferentes unidades.
Qu es una solucin?
Es una mezcla homognea de dos o ms componentes,

que pueden separarse por mtodos fsicos. Son
homogneas porque poseen una sola fase y sus partculas
son de tamao semejante al de iones y molculas
pequeas. Son estables y no se precipitan. Las
soluciones verdaderas difieren de las suspensiones y de
los sistemas coloidales, principalmente en el tamao de las
partculas del soluto o de la fase dispersa y en las
propiedades que derivan de dicha diferencia.
Leccin 16. Componentes de una Solucin.
Los componentes de una solucin son: soluto sustancia

disuelta fase dispersa y el solvente medio dispersante.
Si el solvente y el soluto se encuentran en diferentes
estados de la materia, entonces el solvente es el
componente cuyo estado es igual al de la solucin final.
Por ejemplo, si preparamos una mezcla de mercurio
(lquido) y plata (slido) y la solucin final resulta en estado
slido, entonces el solvente es la plata. Cuando los
componentes se encuentran en el mismo estado de la
materia, el solvente es la sustancia que se encuentra en
mayor cantidad. Cuando el agua es uno de los
componentes, se considera que es el solvente, an cuando
se encuentre en menor cantidad.
Solubilidad
En el proceso de disolucin de las sustancias se debe

tener en cuenta las fuerzas inermoleculares tanto en el
soluto como en el solvente, estas fuerzas son:
Fuerzas de Van Der Waals.

Interaciones dipolo dipolo.
Fuerzas inicas.
Puentes de hidrgeno.
Se cumple el principio que Lo semejante disuelve lo

semejante
As una sustancia covalente (fuerzas intermoleculares,
fuerzas de Van der Waals) es disuelta por un solvente
covalente
Una sustancia inica (fuerzas intermoleculares, inicas), se
disuelve en sustancias inicas.
Factores que afectan la solubilidad.

Ver: http://soloeduca.org/disoluciones/2010/06/04/factores-que-
afectan-la-solubilidad/
Leccin 17. Clasificacin de las Soluciones
Las soluciones pueden clasificarse de acuerdo a su estado

fsico y de acuerdo a su concentracin.
17.1 Segn su estado fsico las soluciones pueden ser

slidas, lquidas o gaseosas.
Estado Fsico de Estado fsico de los

la solucin componentes puros
Ejemplo
Soluto Solvente
Gaseoso Gas Gas Aire. Mezclas gaseosas

Gas Lquido Amonaco en agua
Lquido
Lquido Lquido Acetona en agua
Lquido
Slido Azcar en agua
Gas Slido Hidrgeno en nquel
Slido Slido Cobre en oro (aleacin)

Slido
Lquido slido Plata en Mercurio
(amalgama)
Otras combinaciones de componentes son posibles pero

no seran soluciones verdaderas. Por ejemplo, la mezcla
de slido en gas esta compuesta por dos fases y se trata
de un aerosol que es una clase de coloide que se
estudiar ms adelante; igual sucede con las mezclas de
lquido en gas.
17.2 Segn su concentracin.
Las soluciones se clasifican de acuerdo a su concentracin

expresada en forma cualitativa (la concentracin expresada
en forma cuantitativa se tratar en las dos siguientes
lecciones como unidades de concentracin, Fsicas y
Qumicas).
Cualitativamente. La proporcin de las masas del soluto y

el solvente en una solucin es el principal criterio para
clasificar las soluciones. De acuerdo a las cantidades
relativas de soluto y solvente las soluciones se clasifican
en:
17.2.1 Soluciones Concentradas o Diluidas: Segn

tengan poco o mucha cantidad de soluto.
Desde el punto de vista cualitativo se puede hablar de:
solucin concentrada, como aquella que posee una
cantidad considerable de soluto con relacin a la cantidad
de solvente; solucin diluida, como aquella que tiene poca
cantidad de soluto con relacin a la cantidad de solvente.
Las soluciones saturadas no siempre son concentradas.
17.2.2 Soluciones saturadas; insaturadas;
sobresaturadas. Determinada por la capacidad de
solubilidad de los solutos en determinado solvente.
Solucin saturada, es aquella en la que se ha disuelto,

la mxima cantidad de soluto que es capaz de disolver una
determinada cantidad de solvente a una temperatura dada.
Por ejemplo, si se desea preparar una solucin saturada de
NaCl en agua habra que disolver 39 gramos de esta sal
en 100 gramos de agua a 20C (la solubilidad del NaCl en
agua es 39 g por cada 100 g de agua a 20). Cualquier
exceso de sal se precipitara.
Solucin insaturada, es aquella en la que se ha

disuelto, poca cantidad de soluto, de la mxima que es
capaz de disolver una determinada cantidad de solvente a
una temperatura dada.
Solucin sobresaturada, es aquella en la que se ha

disuelto una cantidad de soluto mayor que la mxima
cantidad de soluto que es capaz de disolver determinada
cantidad de solvente a una temperatura dada. Por ejemplo,
si se desea preparar una solucin sobresaturada de NaCl,
es necesario disolver ms de 39 gramos en 100 gramos de
agua a una temperatura mayor de 20C y luego enfriar a
20C. Estas soluciones no son estables.
Video: http://www.youtube.com/watch?
v=_w0t1CzQgV8&feature=related
Leccin 18. Unidades de concentracin:

Unidades Fsicas
Las unidades de concentracin expresan la cantidad de

soluto disuelta en una cantidad dada de solvente o de
solucin. Entre mayor sea la cantidad de soluto disuelta
ms concentrada estar la solucin. Las unidades de
concentracin se clasifican en unidades fsicas y qumicas.
Las unidades fsicas de concentracin no tiene en cuenta
la masa molar de los componentes de la solucin.
18.1 Porcentaje de soluto en la solucin. Puede ser
porcentaje en masa (peso)6 porcentaje de masa en
volumen porcentaje en volumen.
Porcentaje en masa. (Porcentaje masa/masa). Indica

la masa de soluto en g disuelta en 100 gramos de solucin
y se puede calcular mediante la expresin:
m p masa del soluto
% % x 100
m p masa de la solucin
Ejemplo 2.1
Cul es el porcentaje en masa (peso) de una solucin que
se prepar mezclando 20g de glucosa con 120g de
agua?
Solucin.
Datos: m(soluto) = 20g %(m/m) = ?%
m(solucin) = 20g + 120g = 140g
m 20g
Clculos: % x 100 14.28%
m 140g
Ejemplo 2.2
Qu masa de sacarosa se necesita para preparar 150g de
solucin al 4% en masa?
Solucin.
Datos: %(m/m) = 4% m (soluto) =? g
m (solucin) = 150 g
Clculos: De la frmula obtenemos:
m (soluto)
4% = x 100% , se despeja m
150 g
(soluto)
4% x 150 g
m (soluto) = 6g
100%
Ejemplo 2.3
Cul es la masa de una solucin de cido actico al 15%
(m/m) que contiene 165g de cido actico?
6
Es importante anotar que los conceptos de masa y peso son diferentes. El peso
depende de la gravedad. Aqu usaremos indistintamente estos conceptos.
Solucin.
Datos: m (soluto) = 165 g m
(solucin) = ?g
%(m/m) = 15%
De la frmula obtenemos:
165 g
15% = m ( solucin ) x 100% , se despeja m (solucin)
165g
m (solucin) = x 100% 1100 g de solucin
15%
Porcentaje masa/volumen.
Indica la masa de soluto en g disuelta en 100 ml de
solucin y se puede calcular mediante la expresin:
m masa de soluto (g)
% x 100%
V mls de solucin
Ejemplo 2.4
Cul es la masa de KOH que hay que disolver con
suficiente agua hasta completar 100 ml de solucin con
una concentracin al 2.5% m/v?
Solucin.
Datos: Volumen de solucin = 100 ml m (soluto) =
? g de KOH
% (m/v) = 2.5%
Clculos: 2.5% = m (g de soluto) x 100%, se

despeja m(soluto)
Volumen de solucin (100mL)
m (g de KOH) = 2,5 x 100 = 2,5 g de KOH

100
Porcentaje en volumen. (Porcentaje volumen

/volumen).
Indica el volumen (en mililitros) de soluto disuelto en 100
mililitros de solucin y se puede calcular mediante la
expresin:
V volumen de soluto
% x 100%
V volumen de solucin
Para el clculo de esta unidad se puede considerar con
bastante aproximacin que los volmenes son aditivos, es
decir que el volumen final de la solucin es igual al
volumen del soluto ms el volumen del solvente. Pero en
muchos casos el volumen de la solucin no es igual a la
suma de los volmenes del soluto y del solvente. En este
caso para realizar los respectivos clculos es necesario
conocer las densidades del soluto, solvente y de la
solucin final.
Ejemplo 2.5
Calcule el porcentaje en volumen, en una solucin que se
prepara mezclando 70 ml de etanol y 300 ml de agua a
25C. Considere los volmenes aditivos.
Solucin
Datos: V (soluto) = 70ml %(v/v)
= ? mL
V (solucin) = 70ml + 300ml = 370ml
Clculos:
V V ( soluto) 70 ml
% x100 x100 18,92%
V V ( solucin) 370 ml
Ejemplo 2.6
Al mezclar 50 ml de agua de densidad 1g/ml con 70 ml de
metanol de densidad 0,8 g/ml se obtiene una solucin de
densidad =0,9 g/ml. Calcular el porcentaje en volumen del
metanol en la solucin.
Solucin.
Al mezclar el agua y el alcohol, el volumen de la solucin
no es igual a la suma de los volmenes. Por esta razn es
necesario calcular la masa de la solucin inicialmente con
ayuda de la densidad :
m(H2O) = V(H2O) x (H2O) = 50 ml x 1g/ml = 50g

m(alcohol) = V(alcohol) x (alcohol) = 70 ml x 0,8g/ml = 56g
m(solucin) = 50g + 56g = 106g
Determinamos el volumen de la solucin:
masa 106 g
V= = 0,9 g / ml = 117,8ml
volumen
Calculamos el porcentaje en volumen:
V V ( soluto) 70 ml
% x100 x100 59,4%
V V ( solucin) 117,8 ml
18.2 Partes por milln (ppm).

Se define como la masa soluto expresada en miligramos
contenidos en un litro kilogramo de solucin. El nombre
de sta expresin de concentracin se deriva de la relacin
entre Kg y mg (1 kilogramo = 106 miligramos).
m( soluto), mg
ppm
m( solucin) kg , V ( solucin) L
Ejemplo 2.7
La concentracin de histamina permitida en ciertos
alimentos no puede exceder de 50 ppm. Cuntos
miligramos de histamina contiene 3 kg de un alimento con
una concentracin de 45 ppm?
Solucin:
Datos: m (solucin) = 3 Kg m (soluto)
= ? mg
ppm = 45 ppm
Clculos: 45 ppm = m(soluto) mg , se despeja m
(soluto)
3 Kg de solucin
mg
m (soluto) = 45 kg x 3 kg = 135 mg
Leccin 19. Unidades de Concentracin.

Unidades Qumicas
Las unidades qumicas de concentracin tiene en cuenta

la masa molar de los componentes de la solucin.
19.1 Concentracin Molar (Molaridad).

La concentracin molar o molaridad (M) se define como la
cantidad de sustancia (nmero de moles) presente en un
litro de solucin.
n (moles de soluto)
(moles/litro) (1)
V(litros de solucin)
Ejemplo 2.8
Cul es la concentracin molar o Molaridad (M) de una
solucin de volumen 200 ml que contiene 20g de NaCl?
Solucin.
Datos: Volumen de solucin = 200 mL
concentracin molar M = ?
m (g de sustancia) = 20 g de NaCl
Sustancia (Soluto) = NaCl
Clculos
M = molaridad (moles/L) = ?
M = masa molar (g/mol) = 58,45 g/mol
n = nmero de moles = = m (g de sustancia) (2),
M (g/mol)
- Calcular el nmero de moles utilizando la ecuacin (2)
n (moles de NaCl) = m (g de soluto) , reemplazo los

datos en la ecuacin (2)
M (g/mol)
n (moles de NaCl) = 20 g = 0,34 moles de NaCl

58,45 g/mol
- Convertir los mL a Litros, utilizando el factor de conversin

1 Litro
1000 mL
V (solucin) = 200 ml x 1 Litro = 0.2 L

1000 mL
- Reemplazar n y V en la ecuacin (1) y se calcula la M

(molaridad)
M = 0.34moles de NaCl = 1.7mol/L i.7M
0,2 L
Ejemplo 2.9
Cul es la masa de KClO3 necesaria para preparar 500 ml
de una solucin 0.45M?
Solucin.
- Convertir el volumen a litros,
V (solucin) = 500 ml x 1 Litro = 0,5 L
1000 mL
mol
M = 0.45 = n (KClO3) , despejando, calculo n
L
(KClO3)
0,5 L
mol
n( KClO3 ) 0.45 x 0.5 L 0.225 mol ,
L
- Convertir los moles a gramos de KClO3 con ayuda de la
Masa molar del KClO3..
122.6 g
m( KClO 3 ) 0.225 mol x 27.58 g de KClO3
1 mol
19.2 Concentracin normal (Normalidad).

La concentracin normal o normalidad (N) se define como
el nmero de equivalentes del soluto presente en un litro de
solucin.

equivalentes de soluto
N(equivalentes/litro) (3)
V(litros de solucin)
El nmero de equivalentes del soluto se calcula a partir de
la expresin:
m ( gramos soluto)
Eq ( soluto) (4)
Meq
donde:
Meq = masa equivalente. La masa molar equivalente es
igual a:
M ( masa molar soluto)
M eq ( soluto ) (5)
Z
Z es un nmero que depende de la naturaleza de las
sustancias y de la clase de reaccin dnde participen los
compuestos.
Para un cido Z es igual al nmero de H+ que contenga en
su molcula o al nmero de H+ que participe en una
reaccin qumica.
Para una base Z es igual al nmero de OH- que contenga
en su molcula o al nmero de OH- que participe en una
reaccin qumica.
Para una sal Z es igual a la valencia del metal multiplicado
por la cantidad de ellos que contenga la molcula.
El nmero de equivalentes est relacionado con la cantidad

de sustancia (nmero de mol) al reemplazar Meq de la
ecuacin (5) en la ecuacin (4), queda la expresin:
Z m ( soluto)
Eq ( soluto) Zn
M
Eq (soluto) = Z x n
n Cantidad de sus tan cia del soluto ( nmero de mol )
A partir de esta relacin la concentracin normal se puede

relacionar con la concentracin molar por la expresin:
N=ZxM
Normalidad = Z x Molaridad
Ejemplo 2.10
Cul es la concentracin normal de una solucin que se
prepar disolviendo 9,8 gramos de H2SO4 en suficiente
agua hasta completar 100ml de solucin?
Solucin:
Datos: soluto = H2SO4
m = 9,8 gramos de H2SO4
V = 100 mL de solucin
Concentracin normal N = ? eq/L
Clculos
- Calcular la masa equivalente a partir de la ecuacin (5)
Para el cido sulfrico Z = 2 y la masaequivalente (peso
equivalente) es:
98 g / mol ( masa molar soluto)
M eq ( soluto) 49 g / Eq
2 Eq / mol
- Calcular el nmero de equivalentes reemplazando en la

ecuacin (4).
Eq (soluto) = 9,8g de soluto
Meq
9,8 g ( soluto)
Eq ( soluto) 0.2 Eq
49 g / Eq
- Calcular la Normalidad reemplazando en la ecuacin de
Normalidad (3)
V (solucin) = 100ml = 0.1L
Eq (soluto) = 0.2 Eq
La concentracin normal es:
Eq ( soluto) 0,2 Eq
N 2 Eq / L 2N
V solucin( L) 0,1L
Ejemplo 2.11
Cuntos gramos de Ca3(PO4)2 se necesitan para preparar
250 mL de una solucin 4 N?
Solucin:
Datos: soluto = Ca3(PO4)2
Volumen de solucin = 250 mL
m (soluto) = ?g
Concentracin de la solucin = 4N = 4 eq/L
Clculos:
- Primero convertir el volumen a Litros
1Litro
250mL x 0,25L
1000mL
- Calcular el nmero de equivalentes, Eq (soluto),
despejando de la ecuacin de Normalidad (3)
Eq ( soluto) Eq ( solutos)
N 4 Eq / L
V solucin( L) 0,25L
Eq ( soluto) 0.25Lx 4 Eq / L 1EqdeCa3 ( PO4 ) 2

- Calcular la Masa equivalente del Ca 3(PO4)2 a partir de la
ecuacin (5).
Z es igual a 6 (La valencia del calcio, 2, se multiplica por
los 3 tomos de calcio que hay en la molcula).
310,18 g / mol ( masa molar soluto)
M eq ( soluto) 51,7 g / Eq
2 3Eq / mol
- Calcular la masa de Ca3(PO4)2 a partir de la masa
equivalente.
m (soluto) = 1Eq x 51,7g/Eq = 51,7g de Ca3(PO4)2
Respuesta: Se obtuvieron 51,7g de Ca3 (PO4)2, a partir de

250mL de una solucin 4N
19.3 Concentracin molal (molalidad).

La concentracin molal o molalidad (m) se define como la
cantidad de sustancia (nmero de moles) del soluto
contenido en 1 kilogramo del solvente. Se calcula
mediante la ecuacin:
n (moles de soluto)
m (moles/Kgr) (6)
Kg de solvente
Ejemplo 2.12
Calcule la molalidad (m) de una solucin que resulta de
disolver 8 gramos de NaOH en 200 gramos de H2O.
Datos: soluto= NaOH, solvente = H2O

Masa de soluto = 8 gramos de NaOH
Masa de solvente = 200 gramos de H2O
Clculos
- Se calcula el nmero de moles que hay en los 8 gramos
de NaOH, utilizando la ecuacin (2)
masa ( soluto) 8g
n( soluto) 0.2 moles
M 40 g / mol
- Calcular la molalidad a partir de la ecuacin (6).
Se pasa la masa de solvente a Kilogramos, usando el
factor de conversin 1Kg
1000 g
Y luego se reemplaza en la ecuacin (6).
m (solvente) = 200 g x 1Kg = 0.2 Kg de H2O
1000 g
m = 0.2 moles NaOH = 1 mol/kg

0.2 Kg H2O
Respuesta: La concentracin de la solucin es 1 molal.
19.4 Fraccin Molar (X)
La fraccin molar X es un nmero adimencional (sin

unidades) que expresa la relacin entre el nmero de
moles de un componente y el nmero total de moles de la
mezcla . Si tenemos una mezcla de los componentes A y B
la fraccin molar de A es:
Ejemplo: Si tenemos una solucin con dos componentes A

y B la fraccin molar del componente A es:
donde moles totales = moles de A mas moles de B

Tambin se representa:
XA = nA / nT
donde nA son los moles del componente A y nT es la suma
de los moles de todos los componentes en la solucin.
Note que la fraccin molar no tiene unidades.
Tiene la propiedad de que la suma de la fraccin molar de

todos los componentes en la solucin es igual a uno (1).
Por ejemplo, para una solucin de dos componentes (A y

B).
XA + X B = 1
De manera que si conocemos XA, XB se obtiene restando
de 1 el valor de XA
XB = 1 XA .
Ejemplo 2.13
Determinar las fracciones molares de los componentes de
una mezcla binaria de alcohol y agua, conformada por 6
moles de etanol y 4 moles de agua.
Solucin
Determinar el nmero total de moles
6 moles + 4 moles = 10 moles,
La fraccin molar del etanol es:
moles de etanol/ moles totales = 6/10 = 0,6
La fraccin molar del agua es :
moles de agua/ moles totales = 4/10 = 0,4
La suma de todas las fracciones molares de una mezcla da

como resultado la unidad.
0,6 + 0,4 = 1.0
Leccin 20. Propiedades Coligativas de las

Soluciones
Las propiedades coligativas de una solucin son aquellas

que dependen solamente de la concentracin de soluto,
independientemente de su naturaleza, se trate de tomos,
iones o molculas. Estas son: disminucin de la presin de
vapor del solvente, aumento de la temperatura de
ebullicin (aumento ebulloscpico) disminucin de la
temperatura congelacin (descenso crioscpico); y la
presin osmtica. Las propiedades coligativas tienen
aplicaciones importantes en el clculo de concentraciones
de soluciones, de masas molares de solutos, en la
preparacin de mezclas anticongelantes, soluciones de uso
mdico, entre otras. En este curso se mostraran ejemplo de
las propiedades coligativas slo para solutos moleculares,
es decir aquellos solutos que no se disocian.
20.1 Presin de Vapor

La presin de vapor es la presin ejercida por un vapor en
equilibrio con su lquido.
Cuando un soluto se disuelve en un solvente lquido, la
presin del vapor del solvente disminuye
La presin de vapor de una solucin es menor que la

presin de vapor del solvente puro que la conforma. Si el
soluto no forma iones cuando se disuelve en un solvente,
la presin de vapor de la solucin (P) es igual a la fraccin
molar del solvente (X) multiplicada por la presin de
vapor del solvente puro (P0 )
P = X P0 (7)
Las soluciones que cumplen esta ley se denominan
soluciones ideales. Generalmente son soluciones diluidas.
Ejemplo 2.14
La presin de vapor del agua es de 17, 5 mmHg a 20C.
Manteniendo la Temperatura constante, se agrega glucosa
(C6H12O6) al agua, de tal forma que la solucin resultante
tenga una fraccin molar del agua (X agua ) = 0,80 y una
fraccin molar de la glucosa (X(C6H12O6)) = 0,20.
De acuerdo con la ecuacin (7) se obtiene que la presin
parcial de la solucin de agua con glucosa es 14 mmHg.
Psolucin = 0,80 x 17,5 mmHg = 14
mmHg
20.2 Aumento Ebulloscpico.
Una solucin que contiene un soluto no voltil y molecular

aumenta la temperatura de ebullicin (T e), con respecto a
la temperatura de ebullicin del solvente puro. El aumento
ebulloscpico esta dado por:
Te = m Ke (8)
Donde: m es la molalidad
Ke es la constante ebulloscpica del solvente constante
molal del punto de ebullicin.
Ejemplo 2.15
Calcule la temperatura de ebullicin de una solucin que
contiene 17,1 g de sacarosa (C12H22O11) disueltos en 500 g
de H2O. La temperatura de ebullicin del agua a 1 atm de
presin es 100C.
Solucin:
Datos
Masa de soluto = 17.1 g de sacarosa
Masa de solvente = 500 g de agua x 1Kg/1000g = 0,5 Kg
de agua
Te = mKe
Constante ebulloscpica del agua Ke(H2O) =0,52
CKg/mol
molalidad (m) = n(soluto)/ masa(solvente)Kg
Clculos
- Calcular la masa molar (M g/mol) de la sacarosa
M (masa molar) de la sacarosa es 342g/mol
Calcular las moles de soluto (sacarosa) a partir de la

masa (g) de sacarosa (soluto) y la masa molar M (g/mol)
de la sacarosa
n ( soluto) 17,1 g
m= n( soluto) 0,05molesde sacarosa
masa( solvente)kg 342 g / mol
- Calcular la molalidad de la solucin m (moles de soluto/Kg
de solvente)
0,05 mol
m= 0,1mol / kg
0,5 kg ( solvente)
- Calcular Te a partir de la ecuacin: Te =mKe
C kg
Sabiendo que Ke(H2O)=0,52
mol
C kg
Te = 0,52 x 0,1 mol/kg = 0,052 C
mol
Calcular la temperatura de la solucin a partir de la
ecuacin:
Te=Te (solucin) - Te (solvente)

Se despeja Te (solucin) , de la ecuacin anterior :
Te (solucin) = Te (solvente)+ Te = 100C + 0.052C =
100,052C
Respuesta: La temperatura del agua aumenta en 0,052
C, cuando se le agregan 17.1 g de sacarosa, quedando la
temperatura de la solucin en 100.052
20.3 Descenso Crioscpico.
Una solucin que contiene un soluto no voltil y molecular

disminuye la temperatura de congelacin (T c), con
respecto a la temperatura de congelacin del solvente
puro. El descenso crioscpico est dado por:
Tc= m Kc (8)
Donde: m es la molalidad
Kc es la constante crioscpica del solvente constante
molal del punto de congelacin.
Ejemplo 2.16
Calcule la temperatura de congelacin de una solucin que
contiene 200 gramos de etilenglicol, (C2H6O2) en 400
gramos de agua.
Solucin:
M (masa molar) del etilenglicol 62,07g/mol

Tc =mKc
n ( soluto) 200g
m= n( soluto) 3,22mol
masa( solvente)kg 62,07 g / mol
3,22 mol
m= 8,05mol / kg
0,4 kg ( solvente)
C kg
Kc(H2O)=1,86
mol
C kg mol
Tc = 1,86 x 8,05 14,90C
mol kg
Tc= Tc (solvente) Tc (solucin)
Tc (solvente) = 0C
Despejando de la ecuacin:
Tc (solucin) = Tc (solvente) - Tc = 0C 14,90C =
14,90C
20.4 Presin Osmtica.
Cuando dos soluciones de diferentes concentraciones o

una solucin y su solvente puro estn separados por una
membrana semipermeable (selectiva) que deja pasar
solamente a las molculas de solvente, el resultado neto es
el paso del solvente de la solucin ms diluida a la solucin
ms concentrada o del solvente puro a la solucin, para
tratar de igualar las concentraciones. Este fenmeno se
denomina smosis. La presin osmtica, es la presin
ejercida sobre la solucin ms concentrada para que no
ocurra la smosis
La presin osmtica ( ), esta dada por la siguiente

ecuacin:
V=nRT
Donde:
(letra griega pi) = presin osmtica
V es el volumen de la solucin (L)
n es la cantidad de sustancia (nmero de moles de soluto)
R es la constante universal de los gases ideales
T temperatura absoluta [K]
Despejando , queda:
n

V
RT , =MRT
donde M es la concentracin molar.
Ejemplo 2.17
Cul es la presin osmtica a 27C de una solucin que
contiene 45 gramos de glucosa C6H12O6 en 100 ml de
solucin acuosa?
Solucin:
M (masa molar) de la glucosa 180g/mol
m 4 5g
n(glucosa) = M 180 g / mol 0,25mol
V (solucin)=100ml =0,1L
n
= V
RT =
0,25mol atm L
x 0.082 x 300 K 61,5 atm.
0,1L mol k
EJERCICIOS CAPITULO CUATRO
1. Cul de los siguientes trminos no cambia cuando se

diluye una solucin.
a. Molaridad
b. Molalidad
c. % de masa del soluto
d. Nmero total de moles del soluto
e. Nmero total de moles del soluto y el solvente
2. Cul es el porcentaje en masa de cada una de las

siguientes soluciones?:
a. 25 g de NaBr + 100 g de H2O

b. 1,20 g de CaCO3 + 100 g de H2O
3. Cuntos gramos de una solucin de AgNO 3 al 12,5%

en masa contiene 15 g de AgNO3?
4. Cul es el porcentaje en volumen de una solucin

preparada con 10 ml de metanol disuelto en agua hasta un
volumen de 40 ml.?
5. Se prepara una solucin que contiene 6 g de soluto en
500 cm3 de solucin. Expresar su concentracin en: % m/V
6. Una muestra de agua de mar contiene 15 g de NaCl en

300 g de Agua. Expresar su concentracin en: a. % m/m
b. ppm
7. Cuntos gramos de Na2SO4 se necesitan para preparar

250 ml de una solucin 2M?
8. Cuntos gramos de NaOH debern utilizarse para

obtener 1 litro de solucin 0,25 M?
CAPTULO 5. SUSPENSIONES Y COLOIDES
Objetivo.
En este captulo se pretende que los estudiantes
reconozcan los coloides y los diferencien de las soluciones
verdaderas y de las suspensiones.
Que conozcan la clasificacin y propiedades de los mismos
Las Suspensiones y coloides son dos tipos de mezclas que

se diferencian en el tamao de partcula de su fases
dispersa y dispersante; en las suspensiones tienen mayor
tamao que en los coloides.
En el siguiente mapa conceptual, podemos ubicar a las

suspensiones y los coloides tambin denominados
dispersiones coloidales
Dispersiones
macroscpicas o groseras: son sistemas heterogneos,
las partculas dispersas se distinguen a simple vista son
mayores a 50 micrmetros (50.000nm7).
Dispersiones finas: son sistemas heterogneos visibles al

microscopio, las partculas son mayores a 1000 nm y
menores de 50.000nm.
Las dispersiones finas tienen diferente denominacin, de

acuerdo con el estado fsico de la fase dispersa y
dispersante, cuando los dos son lquidos, son emulsiones
y cuando la fase dispersa es slido y la dispersante es
lquido se denominan suspensiones
Dispersiones o sistemas coloidales: en estas

dispersiones el medio disperso solo es visible con el
ultramicroscopio. Si bien son sistemas heterogneos,
marcan un lmite entre los sistemas materiales
7
Nota: nm = nanometro = 10-9 metros
heterogneos y homogneos. El tamao de sus partculas
se halla entre 1nm y 1000 nm .
Soluciones verdaderas: en estos sistemas las partculas

dispersas son molculas o iones, su tamao es menor
a 1nm. No son visibles ni siquiera con
ultramicroscopio, y son sistemas homogneos.
Leccin 21. Suspensiones.
Si se pone en contacto con agua un material insoluble, por

ejemplo arena, y lo agitamos, al principio se aprecia una
suspensin de los granos de arena en el agua, si lo
dejamos reposar, la arena se decanta en el fondo del
recipiente.
21.1 Caractersticas generales
Las suspensiones son mezclas heterogneas e inestables

que contienen partculas slidas relativamente grandes
suspendidas en un lquido que se precipitan (asientan) con
el tiempo, por la accin de la gravedad. Las suspensiones
se pueden separar utilizando papel filtro o una
centrifugadora.
21.2 Propiedades de las suspensiones. Las propiedades

de las suspensiones estn relacionadas con el tamao de
sus partculas. El tamao de las partculas de las
suspensiones es superior a 1000 nm, por lo tanto se
pueden separar por filtracin (papel o membranas), son
visibles a simple vista o con el microscopio ptico, y se
mueven por la accin de la gravedad.
21.3 Suspensiones de importancia biolgica. En la

naturaleza existe y en la industria se produce una gran
variedad de suspensiones biolgicas, entre las cuales
podemos citar algunos ejemplos: la sangre es una
suspensin biolgica; los glbulos rojos y blancos se
asientan con el tiempo o pueden ser separados del plasma
por centrifugacin; en la inseminacin artificial de algunos
animales se utilizan suspensiones concentradas de
espermatozoos mviles; en la industria de alimentos se
utilizan suspensiones bacterianas en medios de cultivo; y
en la industria farmacutica se preparan diversas frmacos
en suspensiones.
Leccin 22. Coloides
En el captulo 1 se estudiaron y clasificaron las soluciones

mediante la relacin soluto solvente y soluto solucin.
En las soluciones se aprecia una sola fase (homognea)
debido a que las partculas de soluto se encuentran en
tamao molecular o inico de tal manera que no se pueden
distinguir del solvente donde se encuentran y se aprecia un
sistema homogneo.
De otra parte en la leccin anterior, de este captulo se

estudiaron las suspensiones que son otro tipo de mezclas
heterogneas,
Entre los extremos de las mezclas homogneas y las

mezclas heterogneas, se encuentran las mezclas
llamadas dispersiones coloidales o coloides, son
mezclas heterogneas cuyas partculas son mayores que
las molculas o iones que forman las soluciones
verdaderas, pero ms pequeas que las partculas que
forman las suspensiones. El tamao de las partculas
coloidales oscila entre los lmites de 1 nm (10 -7 cm.) y 1000
nm (10-4 cm.), por esto no pueden ser separadas por
membranas (ver tabla 6).
Una dispersin coloidal se caracteriza porque una fase

dispersa, similar a un soluto, se distribuye en otra
sustancia llamada fase dispersante, semejante a un
solvente.
Los coloides son, entonces, dispersiones de partculas (no

suspensiones) en un medio dado (especialmente el agua y
el aire) (Trujillo S. p. 243)
Los coloides son importantes en diversos campos: en la
qumica, la biologa, la medicina, geologa y la industria de
alimentos, entre otros.
Los coloides son un grupo heterogneo que comprende:
Partculas de slidos.
Macromolculas (protenas, cidos nucleicos,
polmeros, polisacridos)
Agregados moleculares (micelas)
Organismos (virus).
22.1 Clasificacin de los Coloides.
Al igual que las soluciones, los coloides pueden ser

gaseosos, lquidos o slidos, dependiendo del medio
dispersante, sin embargo reciben diferentes nombres como
se aprecia en la tabla a continuacin.
Existen ocho clases de coloides:
Clase Nombre Ejemplo

Lquido en lquido emulsin leche, mayonesa
Lquido en slido emulsin slida queso, mantequilla, jaleas
Lquido en gas aerosol lquido niebla, nubes,
Slido en lquido sol protena en agua, gelatina en
agua
Slido en slido sol slido vidrio de colores, ciertas
aleaciones
Slido en gas aerosol slido humo, polvo en el aire
Gas en lquido espuma crema batida, espuma de
jabn.
Gas en slido espuma slida piedra pmez, espuma
plstica.
22.2 Propiedades de los Coloides
El nombre coloide proviene del griego kolas que significa

que puede pegarse. Esto nombre hace referencia a la
propiedad que tienen los coloides a tender a formar
cogulos de forma espontnea.
Para determinar cuando una solucin es coloidal es
necesario contemplar la totalidad de las propiedades que
les caracterizan. Esto es, el tamao de sus partculas
(micelas), su estabilidad, efecto Tyndall, movimiento
browniano, comportamiento elctrico, adsorcin y avidez
por el medio dispersante.
Efecto Tyndall. La trayectoria de un rayo de luz que pasa

a travs de una dispersin coloidal se hace visible debido a
la dispersin de la luz por las partculas coloidales. Dos
ejemplos bien notorios lo constituye la trayectoria de un
rayo de sol en un recinto cerrado donde existen partculas
de polvo y el haz de luz de un proyector de cine
movindose al azar.
Movimiento browniano. El movimiento desordenado de

las partculas en un coloide que es causado por el bombar-
deo de estas partculas por las molculas del solvente.
Esta propiedad es importante para la estabilidad del coloide
porque impide que las partculas coloidales se asienten.
Dilisis. Los coloides pasan a travs de filtros ordinarios,

por lo que no pueden separarse de las soluciones
verdaderas por este medio, para retener partculas
coloidales se utilizan membranas de poro de menor
tamao, que retenga las partculas coloidales y permita
pasar las ms pequeas de las soluciones verdaderas,
esta se denominan membranas coloidales.
La operacin de separacin mediante membranas recibe el
nombre de Dilisis y se usa para separar partculas
coloidales de iones disueltos en la solucin.
Liofobia y liofilia
Liofilia: Gran afinidad de las partculas dispersas y el medio
dispersante.
Liofobia: afinidad pequea o nula.
Cuando el medio de dispersin, es el agua, esta propiedad
se denomina hidrofilia e hidrofobia.
Coloides Liofilos. Se caracteriza por una atraccin muy

fuerte entre las partculas dispersadas y el medio de
dispersin, lo que los hace sistemas muy estables y fciles
de preparar. Un caso particular de este tipo de coloides son
los coloides de asociacin, donde las partculas son
agregados de molculas llamadas Micelas (ver figura).
Micela Figura 17 Micela

Tomado de.http://www.textoscientificos.com/quimica/coloides
Coloides Liofobos. Cuando las partculas dispersadas

tienen baja afinidad por el medio de dispersin.
La hidratacin de los coloides se debe a, la atraccin
recproca que tiene lugar entre las partculas coloidales,
cargadas elctricamente, y las molculas de agua.
Adsorcin. La adsorcin es un fenmeno de superficie,

que sucede entre las partculas que forman una solucin.
Las micelas coloidales, de gran superficie, gozan de la
propiedad de adsorber los iones del medio que las rodean
quedando cargadas positiva o negativamente. Los coloides
son excelentes adsorbentes debido al tamao pequeo de
las partculas y a la gran superficie.
Este fenmeno explica, por ejemplo, lo ya dicho sobre la
carga de las micelas y tambin la estabilidad de los
coloides.
El carbn vegetal pulverizado es un ejemplo de una
sustancia que tiene muchos usos prcticos debido al
tamao coloidal de sus partculas. Se utiliza en las
mscaras respiratorias (contra gases) para adsorber gases
venenosos en el aire; se usa tambin para eliminar gases y
olores del suministro de agua urbana. Se utiliza asimismo
para eliminar impurezas cromticas en soluciones en el
laboratorio y en la industria, y tambin sirve como antdoto
contra venenos ingeridos. Un dispositivo recin
desarrollado contribuye a salvar vidas mediante un filtro de
carbn que elimina las sustancias txicas de la sangre, de
personas que han tomado veneno o dosis excesivas de
medicamentos.
Imbibicin o gelificacin. Es el fenmeno de la fijacin de

agua por las micelas coloidales y se demuestra
introduciendo un trozo de gelatina o agar agar en un
recipiente con agua; casi inmediatamente comienza a
hincharse, aumentando sensiblemente su volumen y
adquiriendo un aspecto blando y elstico.
Sinresis. Es el proceso inverso a la imbibicin, consiste

en la prdida del disolvente por parte de los coloides. El
lquido que se separa de un gel durante la sinresis, no es
agua pura, sino una solucin cuya composicin depende
del gel. Un ejemplo es la separacin del suero en la
manufactura del queso.
Comportamiento elctrico de los coloides

Las micelas estn cargadas de electricidad, lo que se
puede demostrar introduciendo dos electrodos conectados
a una fuente de corriente continua en una dispersin
coloidal, en cuyo caso las partculas se mueven segn el
signo de su carga, sea hacia el nodo (anaforesis) o hacia
el ctodo (cataforesis), originando un fenmeno conocido
con el nombre de electroforesis. La velocidad de
desplazamiento de las micelas, por unidad de intensidad
del campo, es variable y depende de su carga y de la
resistencia que le opone el disolvente.
Leccin 23. Comparacin de algunas
propiedades de soluciones, coloides y
suspensiones
Tabla 6. Comparacin de algunas propiedades de

soluciones, coloides y suspensiones
Propiedad Soluciones Coloides Suspensiones
Tamao de la Menos de 1 nma 1 a 1000 nm Ms de 1000 nm

partcula
Homogeneidad Es homognea Est en el lmite Es heterognea
Filtracin Pasa a travs de Pasan a travs de Detenidas por

filtros y membranas filtros pero no de filtros y membranas
membranas
Visibilidad Invisible Visibles en un Visible a simple
microscopio vista o en un
electrnico microscopio ptico
Movimiento Movimiento Movimiento Tiene movimiento
molecular Browniano slo por la
gravedad.
Accin de la No sedimenta Puede sedimentar Sedimenta
gravedad
Paso de la luz Transparente, no Pueden ser Pueden ser
presenta el efecto transparentes, a opacas, a menudo
de Tyndall menudo translcidas
translcidos u
opacos
Efecto de Tyndall
Ejemplos Salmuera Albmina Sangre
Cotidianos Agua azucarada Nubes Talcos, polvos.
a
1 nanmetro (nm) = 10-9 m.
EJERCICIOS CAPITULO CINCO
Seleccin mltiple de mltiple respuesta.
Dos respuestas
1. Una micela es:

a. Una partcula de las dispersiones
b. Una partcula cargada elctricamente
c. agregado de molculas hasta un tamao coloidal
d. una forma de separar los coloides.
2. Los coloides se caracterizan por:

a. Ser mezclas heterogneas
b. Ser mezclas homogneas
c. Sus partculas tiene un tamao mayor que el de
las soluciones
d. Sus partculas tienen un tamao menor que el de
las soluciones
3. El movimiento browniano.
a. Es un movimiento desordenado de las partculas
b. Permite la estabilidad el coloide
c. Permite que las partculas coloidales se precipiten
d. No deja que las soluciones verdaderas sean
retenidas por filtros ordinarios
Unica respuesta
4. una propiedad importante para la estabilidad del coloide
porque impide que las partculas coloidales se precipiten,
es:
a. Dilisis
b. Sinresisc.
c. Movimiento Brownianod.
d. Efecto Tyndall
CAPTULO SEIS. EQUILIBRIO QUMICO
Objetivo
En este captulo los estudiantes deben entender el
equilibrio qumico de las reacciones reversibles,
relacionarlo con el equilibrio inico de las reacciones de
ionizacin de cidos y bases para realizar clculos de pH
de estos ltimos.
Leccin 24. Generalidades del Equilibrio

Qumico.
El equilibrio qumico es un estado dinmico del sistema en

el que no se observan cambios a medida que transcurre el
tiempo. En este curso consideraremos las reacciones
qumicas reversibles como sistemas.
El equilibrio qumico es una consecuencia de la
reversibilidad de las reacciones. Por ejemplo, mientras que,
el nitrgeno y el hidrgeno reaccionan para formar
amonaco:
N2 (g) + 3H2 (g) 2NH3 (g)
el amonaco se descompone para producir nitrgeno e
hidrgeno:
2NH3 (g) N2 (g) + 3H2 (g)
La reaccin es reversible, y la ecuacin tambin puede

escribirse:
N2 (g) + 3H2 (g) 2NH3 (g)
Cuando se establece el equilibrio la reaccin no ha
terminado sino que se desarrollan simultneamente y con
igual velocidad las reacciones directa (formacin de los
productos) e indirecta (formacin de los reactantes). Es por
esto que el equilibrio qumico es dinmico.
Para que las velocidades directa e indirecta se igualen es
necesario que la velocidad directa disminuya y la velocidad
inversa aumente a medida que transcurre la reaccin. Esto
ocurre porque la velocidad de una reaccin es funcin de la
concentracin de sus reactantes y productos: a medida que
transcurre la reaccin, la concentracin de los reactantes
va disminuyendo (y, por tanto, su velocidad directa) y la
concentracin de productos va aumentando (y, por tanto,
su velocidad inversa).
En resumen, el equilibrio qumico es un sistema dinmico
en el que las concentraciones de reactantes y productos
permanecen constantes y donde la velocidad de la
reaccin directa es igual a la de la reaccin inversa.
24.1 Equilibrio homogneo. Es el equilibrio en el cual

todas las especies involucradas (reactantes y productos) se
encuentran en una sola fase:
Ejemplo de equilibrio homogneo con todas las especies
en fase gaseosa.
2NO (g) + O2 (g) 2NO2 (g)

Ejemplo de equilibrio homogneo con todas las especies
solucin (fase lquida).
HCN (ac) + H2O (ac) CN-(ac) + H3O+ (ac)

24.2 Equilibrio heterogneo. Es el equilibrio en el cual
todas las especies involucradas (reactantes y productos) se
encuentran diferentes fases:
Ejemplo de equilibrio heterogneo con las especies en

fase slida y fase gaseosa.
CaCO3 (s) CaO (s) + CO2 (g)
Leccin 25. Constante de Equilibrio.
Cuando una reaccin qumica se encuentra en equilibrio,

las concentraciones de los reactantes y productos
permanecen constantes. Adems las velocidades de la
reaccin directa e inversa son iguales.
25.1 Expresin de la constante de Equilibrio. A partir de

las anteriores consideraciones se puede establecer la
expresin de la constante de equilibrio, a una temperatura
dada.
Para la reaccin general: aA + bB cC +

dD
la expresin de la constante de equilibrio es:
K
C a D d
A a B b
Ke es igual al producto (multiplicacin) de las

concentraciones en el equilibrio de los productos de la
reaccin elevadas a sus respectivos coeficientes
estequiomtricos, dividido por el producto de las
concentraciones de los reactantes en el equilibrio, elevados
a sus respectivos coeficientes estequiomtricos, a una
temperatura determinada.
Ke, es la constante de equilibrio a una temperatura dada.
Las cantidades entre los corchetes [ ] indican
concentraciones en moles por litro.
Los superndices a, b, c, d son los coeficientes
estequiomtricos de la ecuacin balanceada.
Ntese que en la expresin de la constante de equilibrio las
concentraciones de los productos se escriben en el
numerador y las de los productos en el denominador.
Adems en esta expresin slo se escriben las
concentraciones de las sustancias que se encuentren en
estado gaseoso y en solucin, porque las concentraciones
de las sustancias en estado slido o lquido permanecen
constante en el transcurso de la reaccin.
Ejemplo 2.18
Escriba las expresiones de la constante de equilibrio para
las siguientes reacciones:
a) N2(g) + 3H2 (g) 2NH3(g)
b) PCl3 (g) + Cl2 (g) PCl5 (l)
c) CaCo3(s) CaO(s) + CO2 (g)
Solucin.
NH 3 2 NH 3 2
a) Ke =
N 2 N 2 3 N 2 x H 2 3
1
b) Ke =
PCl 3 Cl 2
PCl5 (l) no se escribe en la expresin de la constante de

equilibrio porque es un lquido puro.
c) Ke = [CO2]
CaCO3(s), y CaO(s) no se escriben en la expresin de la

constante de equilibrio porque se encuentran en estado
slido.
25.2 Aplicacin de la constante de equilibrio
Ejemplo 2.19
Considere el siguiente equilibrio:
2A (g) + B (g) 2C (g)
Se colocan en un recipiente de 1 L, 10 moles de A y 15
moles de B. Si en el equilibrio se encuentran 4 moles de A,
calcule la constante de equilibrio para la reaccin:
Solucin:
- Se calcula las moles de A que reaccionan:

Las moles de A que reaccionan son iguales a la diferencia
entre las moles iniciales y las moles en equilibrio:
n(A)= 10 4 = 6 moles.
- Se calcula las moles de B que reaccionan:

Segn la ecuacin qumica 2 moles de A reaccionan con 1
mol de B, por lo tanto la moles que reaccionan de B son:
1 mol de B
n(B)= 6 moles de A x 3 moles de B
2 moles de A
La concentraciones en moles por litro de todas las especies
en equilibrio son:
[A] = 4 moles/L
La concentracin en moles por litro de B en equilibrio se
calculan como la diferencia entre las moles iniciales y las
moles que reaccionaron:
[B] = (15 3) = 12 moles/L
La concentracin en moles por litro de C en equilibrio,
segn los coeficientes de la reaccin, son iguales a las
moles de A que reaccionaron:
[C] = 6 moles/L.
C 2
( 6) 2
1.87 x 10 1
Ke =
A 2 B 2
(4) (12)
Ejemplo 2.20
Considere el siguiente equilibrio:
A (g) + B (g) 2C (g)

para el cual Ke es igual a 10-6. Si en un recipiente de 1 L se
introducen 5 moles de A y 20 de B, calcule las
concentraciones de cada sustancia en el equilibrio.
Solucin:
De acuerdo a la ecuacin qumica X moles de A reaccionan

con X moles de B y se producen 2X moles de C. Las
cantidades en el equilibrio sern iguales a la diferencia
entre las moles iniciales y las que reaccionan:
[A] = 5 X
[B] = 20 X
[C] = 2X
C 2
(2 X ) 2
10 6
Ke =
A B (5 X )(20 X )
Para valores de la constante menor de 10 -4, las

concentraciones de las especies que se encuentran en el
numerador son mucho menores que las concentraciones
de las especies que se encuentran en el denominador. Esto
significa que el valor de X es bastante pequeo y se puede
despreciar. Con esta aproximacin se evita resolver la
ecuacin cuadrtica.
4X2 = 5 x 20 x 10-6 X = 5 x 10-3

Concentraciones en el equilibrio:
[A] = 5 - 0.005 = 4,995 moles/L
[B] = 20 0.005 =19,995 moles/L
[C] = 2 x 0.005 = 0.01 moles/L
Leccin 26. Principio de Le Chatelier.
Este principio establece que si un sistema en equilibrio es

modificado por un factor externo, ste reacciona para
contrarrestar el efecto que lo modific y reestablecer un
nuevo estado de equilibrio. Cabe sealar que este
principio se aplica en una gran cantidad de reacciones pero
no en todas las que se nos presenten. Hay ciertos casos
particulares en los que no es posible su aplicacin, pero
como su estudio excede este curso, no son tenidos en
cuenta.
Veamos a continuacin como influyen la concentracin, la
temperatura, la presin y la presencia de un catalizador en
el equilibrio qumico.
26.1 Efectos del cambio de concentracin.

Si se tiene el siguiente sistema en equilibrio:
aA + bB cC + dD
y se agrega alguna cantidad de uno de los reactante, por
ejemplo A, se favorecer la reaccin que tiende a consumir
el reactante aadido. Si hay ms reactivo A, la velocidad
de de formacin de los productos aumenta y el equilibrio
desplaza hacia los productos. Es decir, se formar una
mayor cantidad de C y D, hasta alcanzar un nuevo estado
de equilibrio. De la misma manera si se aumenta la
concentracin de cualquiera de los productos C o D, el
equilibrio se desplazar hacia los reactantes hasta alcanzar
un nuevo estado de equilibrio. Ahora bien, si se disminuye
la concentracin de alguno de los reactantes retirando
parte de A o B, tambin segn el principio de Le Chtelier,
el equilibrio se desplazara en el sentido de contrarrestar
dicha falta, es decir, hacia la formacin de reactantes. De
igual modo, si disminuimos la concentracin de uno de los
productos, el sistema reacciona desplazndose hacia la
formacin de los productos. Cabe sealar que aunque la
variacin de la concentracin de cualquiera de las
sustancias que interviene en el equilibrio no afecta en
absoluto el valor de la constante, s se modifican las
concentraciones de las restantes sustancias en equilibrio.
26.2 Efectos del cambio de temperatura. Cuando se

aumenta la temperatura en un equilibrio qumico, el
sistema se opone al cambio desplazndose en el sentido
que absorba calor, esto es, favorece la reaccin
endotrmica. Por el contrario, al disminuir la temperatura se
favorece el proceso que libere calor; es decir, la reaccin
exotrmica.
La reaccin de obtencin del cloruro de hidrgeno es
exotrmica (H= -185 kJ).
H2 (g) + Cl2 (g) 2HCl (g) H= -185 kJ
Por eso un aumento de la temperatura desplazar el
equilibrio hacia la izquierda, es decir, hacia los reactantes,
porque en ese sentido la reaccin es endotrmica y
absorbe calor.
26.3 Efectos del cambio de presin.

El cambio de la presin en un equilibrio slo influye cuando
participan sustancias en estado gaseoso y hay una
variacin en la cantidad de sustancia (nmero de moles)
entre reactantes y productos. Cuando aumenta la presin
se favorece la reaccin que implica una disminucin de
volumen. Por otro lado, si se disminuye la presin, se
favorece la reaccin en la que los productos ocupen un
volumen mayor que los reactantes.
La reaccin de obtencin del amonaco ocurre con
disminucin de volumen: 4 volmenes (1 de nitrgeno + 3
de hidrgeno) de reactantes producen 2 volmenes (de
amonaco) de productos y se ver favorecida con una
disminucin de presin.
N2 (g) + 3H2 (g) 2NH3 (g)
1 volumen 3 volmenes 2 volmenes
La conclusin anterior se puede hacer a partir de la ley de
Boyle, considerando los gases ideales.
26.4 Efectos del cambio de catalizador. Un catalizador es

una sustancia que influye solamente en la velocidad de
una reaccin y por lo tanto no desplaza el equilibrio hacia
ninguna direccin. Slo afecta la rapidez con que se
alcanza el equilibrio.
De acuerdo a los valores de la constante de equilibrio

podemos hacer la siguiente conclusin:
Ke = [C]c [D] d Ke es la constante de equilibrio para cada
reaccin.
[A] a [B] b
Q = = [C]c [D] d Q es la relacin antes de que se
alcance el equilibrio.
[A] a [B] b
Entonces:
Si K <<< 1, entonces la reaccin es muy reversible y se
dice que se encuentra desplazada a la izquierda.
Si K = 1, es una reaccin en la que se obtiene 50% de
reactantes y 50% de productos.
Si K >>> 1, la reaccin tiene un rendimiento alto y se dice
que esta desplazada a la derecha.
Si Q < K: la reaccin ocurre hacia los productos (derecha),
y Q va a aumentar hasta que se iguale a K, donde se
vuelve constante.
Si Q > K: la relacin entre productos y reactantes es muy
grande, y por esto los productos se convierten en
reactantes y la reaccin ocurre en sentido contrario
(izquierda, pero en menor cantidad).
Si Q = K: el sistema se encuentra en equilibrio.
Leccin 27. Equilibrio Inico.
Un caso particular de equilibrio qumico es el que ocurre en

soluciones. Generalmente en las soluciones las especies
se encuentran en forma de iones. Es por esto que el
equilibrio en soluciones se conoce con el nombre de
equilibrio inico.
Para comprender mejor lo que sucede en un equilibrio
inico es necesario tener en cuenta los siguientes
conceptos:
27.1 Electrolitos:
Son sustancias que al disolverse en agua conducen la
corriente elctrica debido a que se disocian en iones. Si la
disociacin ocurre en todas, o en casi todas las molculas,
la sustancia se denomina electrolito fuerte. Si solo un
pequeo nmero de las molculas se disocian en iones,
generalmente menos del 1%, la sustancia es un
electrolito dbil.
Son ejemplos de electrlitos fuertes: los cidos sulfrico,
ntrico, clorhdrico y otros; todas las sales, excepto el
cloruro mercurioso; todas las bases inorgnicas, excepto el
hidrxido de amonio (NH4OH).
Entre los electrlitos dbiles se encuentran todos los cidos
orgnicos, cuyo ejemplo tpico es el cido actico, cidos
como el fluorhdrico, carbnico y el fosfrico y bases como
el NH4OH.
Los no electrlitos son sustancias que al disolverse en
agua no se disocian, es decir, no forman iones; entre estas
sustancias se encuentran la sacarosa, el etanol, el oxgeno,
el metano, el monxido de carbono, etc.
27.2 Definicin Brnsted-Lowry de cidos y bases.

En 1884, Arrhenius propuso una definicin de cidos y
bases que restringan su aplicacin debido a que estas
sustancias se comportaban como tales slo si se disolvan
en agua.
En concepto de Brnsted-Lowry define a un cido como
toda sustancia que puede ceder o donar un protn (H +) a
otra sustancia y una base como toda sustancia capaz de
recibir o aceptar un protn (H +) de otra sustancia. Estas
definiciones a diferencia de las de Arrhenius son vlidas
para cualquier solvente diferente al agua.
Para el equilibrio:
HCl(g) + H2O(l) H3O+(ac) + Cl -(ac)

cido 1 base 1 cido
2 base 2
El cido 2 (H3O+) se llama cido conjugado. Un cido

conjugado es la sustancia que se forma de la base que
recibi el protn. La base y cido conjugado en este
equilibrio son H2O y H3O+ respectivamente.
La base 2 (Cl-) se llama base conjugada. Una base
conjugada es la sustancia que se forma cuando se dona un
protn (H+) de un cido. El cido y la base conjugada en
este equilibrio son HCl y Cl respectivamente. Un cido y
una base conjugada se les conocen como pares
conjugados cido-base.
Los cidos fuertes y dbiles se definen de una manera

muy semejante a los electrlitos fuertes y dbiles. Un
cido fuerte es aquel que se ioniza por completo o casi
por completo para donar todos sus protones. Por ejemplo,
el cido ntrico es un cido fuerte. En el HNO 3 0.1 M, el
92% de las molculas del cido ntrico estn ionizadas a
iones hidronio y nitrato, y slo el 8% quedan como
molculas enteras.
HNO3 + H2O H3O+ + NO3
Un cido dbil se ioniza slo parcialmente en agua para
donar protones. El cido actico constituye un ejemplo de
cido dbil. En una solucin de CH 3COOH 0.1 M, slo el
1,3% de las molculas estn ionizadas.
CH3COOH + H2O H3O+ + CH3COO-

Con las bases fuertes y dbiles ocurre igual que con los
cidos fuertes y dbiles.
Ejemplo de bases fuertes: NaOH, Ca(OH)2, Al(OH)3.
Ejemplo de bases dbiles: NH4OH.
27.3 Equilibrio cido-bsico.

Aunque el equilibrio cido-bsico se estudia sin importar la
naturaleza de los cidos y bases, en este curso haremos
referencia slo a los equilibrios de cidos y bases dbiles.
Cuando un cido dbil HX se disocia se establece un
equilibrio dinmico que se representa as:
HX H+ + X- HX + H2O H3O++ X-
La constante de equilibrio se denomina constante de
disociacin (Ka para cidos y Kb para bases).
Ka
H X

HX
Estrictamente el H+ se une a una molcula de agua para

formar el in H3O+ (hidronio), pero se puede representar en
una forma abreviada como H+.
La constante de disociacin depende de la temperatura, es

caracterstica para cada electrolito y su valor numrico se
determina experimentalmente.
En la tabla 7. se muestran algunas constantes de
disociacin:
Tabla 7. Constantes de disociacin a 25C
cido Ka Base Kb
HCl 2 x 106 NH3 1.75 x 10-5
HF 6.7 x 10-4 CH3NH2 4.4 x 10-4
H2CO3/HCO3- 4.4 x 10-7 (CH3)2NH 7.4 x 10-4
HCN 4.0 x 10-10 C2H5NH2 4.6 x 10-4
HCOOH 2.1 x 10-4 Anilina 4.0 x 10-10
C6H5COOH 6.6 x 10-5 Piridina 1.4 x 10-9
CH3COOH 1.86 x 10-5
cido ctrico 8.7 x 10-4
cido lctico 1.5 x 10-4
Fenol 1.3 x 10-10
Para las bases el equilibrio de disociacin se representa

as
BOH B+ + OH-
Kb
OH B

BOH
Ejemplo 2.21
Cul ser la concentracin de hidrogeniones en una
solucin 0.2 M de HCN, si su constante de disociacin
(Ka) es 4 x 10-10
Solucin:
HCN H+ + CN-
Co 0,2 0 0
C -X +X +X
[C] 0,2-X +X +X
Ka =
H CN X X

4 x 10 10
HCN 0.2 X
Despreciando la X en el denominador y resolviendo la

ecuacin:
X2 = 0,2 x 4x10-10
Se obtiene:
X = 8.91 x 10-6 = [H+]
El mismo procedimiento se utiliza para el equilibrio de
bases.
Leccin 28. El porcentaje de disociacin ()
Es el nmero de moles, de cido o base dbiles, que se

disocian por cada 100 moles iniciales.
Matemticamente se expresa as:
% de = moles/L disociadas x 100

moles/L iniciales
Ejemplo 2.22
El porcentaje de disociacin de una solucin de cido
actico, CH3COOH, 0.1 M es del 1,3%. Calcular su
constante de disociacin.
Solucin:
CH3COOH CH3COO- + H+
Ka = [CH3COO-] x [H+]
[CH3COOH]
Despejando y sustituyendo en la ecuacin de porcentaje de

disociacin ():
Moles/L disociadas = moles/L iniciales x % de
100
Moles/L disociadas = 0,1 x % 1,3 = 0,0013
100
Por la estequiometra de la disociacin 1 mol/L de cido

actico disociado, produce 1 mol/L de iones acetato y 1
mol/L de hidrogeniones (0.0013 producen 0.0013).
Por la estequiometra de la disociacin 1 mol/L de cido

actico disociado, produce 1 mol/L de iones acetato y 1
mol/L de hidrogeniones (0.0013 producen 0.0013).
Las moles de cido actico sin disociar sern las moles

iniciales (0.1) menos las disociadas (0.0013):z
[CH3COOH] = 0.1 0.0013; [H+]= 0.0013;

[CH3COO-] = 0.0013
Sustituyendo en Ka se haya su valor:
( 0.0013 )( 0.0013 )
Ka= 1.8 x 10 5
( 0.1 0.0013 )
El ejercicio anterior se puede resolver a partir del siguiente

esquema
CH3COOH CH3COO- + H+
Co 0,1 0 0
C 0,013 0,013
0,013
[C] 0,1-0,013 0,013+0
0,013+0
Co moles iniciales
C moles disociadas
[C] moles en equilibrio
Leccin 29. Producto inico del agua.
El agua es uno de los electrlitos ms dbiles que existen.

Algunas de sus propiedades especialmente su
conductividad elctrica, muestra que el agua pura tiene la
capacidad de disociarse en iones, por lo que en realidad se
puede considerar como una mezcla de: agua molecular
(H2O), protones hidratados (H3O+) e iones hidroxilo (OH-).
Su equilibrio de disociacin es:
H2O + H2O H3O+ + OH

que tambin se puede escribir as:
H2O H+ + OH-
Su constante de disociacin se denomina Kw:
Kw
H OH

H 3O
Debido a que los slidos y los lquidos puros no se incluyen
en la constante de equilibrio, se obtiene:
Kw = [H+] [OH-]
Kw tambin se denomina producto inico del agua y su

valor numrico determinado experimentalmente es 1 x 10 -14
a 25 C.
Kw = [H+] [OH-]=1 x 10-14
Es evidente que si se aumenta la concentracin de una de
las especies que participan en el equilibrio, la otra u otras,
deben cambiar hasta que su relacin vuelva a ser igual a la
constante de equilibrio.
En el caso del agua, si aumenta la concentracin de
hdrogeniones (H+), debe disminuir la de OH- , de tal
manera que su producto inico alcance el valor numrico
de 1 x 10-14.
Por ejemplo, si la concentracin de hidrogeniones es 1 M,
la del OH- ser: 1 x 10-14.
Para el agua pura a 25 C, la ecuacin de disociacin
muestra que la cantidad de [H+] y [OH-] son iguales:
[H+] = [OH-] = 10-7
Leccin 30. pH Potencial de hidrgeno.
En el agua las concentraciones [H+] y [OH-] son muy

pequeas, inclusive en las soluciones cidas bsicas
muy diluidas. Por esta razn se introdujo el concepto de pH
para expresar en nmeros mayores dichas
concentraciones.
El potencial de hidrgeno, o pH, de define como:
1
pH = -log [H+] o tambin pH = log
H
[H+] = 1 / 10 pH
Tambin se define el potencial de iones hidroxilos como

pOH:
pOH = - log [OH-]
Entre el pH y el pOH existe la relacin:

pH + pOH = 14
30.1 Clculos de pH
Para los cidos fuertes el pH se calcula de la

siguiente manera:
Ejemplo 2.23
Cul es el pH de una solucin de cido clorhdrico HCl
0,02M?
Solucin
El cido clorhdrico es un cido fuerte, por lo tanto se
encuentra totalmente disociado, como se aprecia en la
siguiente ecuacin de ionizacin del cido:
HCl --------- H+ + Cl-
En el inicio se tiene
[HCl] = 0.02 moles/L
[H+] = 0 moles/L
[Cl-] = 0 moles /L
Al final de la reaccin de ionizacin, se tiene:
[HCl] = 0 moles/L
[H+] = 0, 02 moles/L
[Cl-] = 0,02 moles /L
Como se conoce la concentracin de iones H +, podemos

calcular el pH
pH = -log [H+] = -log [0,02] = 1,69
Ejemplo 2.24
Cul es el pH de una solucin de cido sulfrico H 2SO4
0,015M?
Solucin
El cido sulfrico es un cido fuerte, por lo tanto se
encuentra totalmente disociado. Pero a diferencia del cido
clorhdrico [H+] = (2 x 0,015), porque en su disociacin se
forman 2 H+
H2SO4 ------------ 2H+ + SO42-
pH = -log [H+] = -log [2 x 0,015] = 1,52
Para las bases fuertes el pH se calcula de la

siguiente manera:
Ejemplo 2.25
Cul es el pH de una solucin de hidrxido de sodio
NaOH 0,035M?
Solucin
El hidrxido de sodio es una base fuerte, por lo tanto se
encuentra totalmente disociado y [OH-] = 0,035
pOH = -log [OH-] = -log [0,035] = 1,46
pH= 14- pOH= 14- 1,46 = 12,54
Para el clculo del pH de los cidos y bases

dbiles se tiene en cuenta los procedimientos vistos
anteriormente para el equilibrio de los cidos y bases
dbiles.
Ejemplo 2.26
Cul es el pH de una solucin 0.2 M de HCN, si su
constante de disociacin es 4 x 10-10
Solucin:
HCN H+ + CN-
Co 0,2 0 0
C X +X +X
[C] 0,2-X +X +X
Ka =
H CN X X

4 x 10 10
HCN 0.2 X

ecuacin:
X2 = 0,2 x 4 x 10-10
Se obtiene:
X = 8,91 x 10-6 = [H+]
pH = -log [H+] = -log [8,91 x 10-6 ] = 5,05
Ejemplo 2.27
Cul es el pH de una solucin 0,4 M de NH3 si su
constante de disociacin es 1,75 x 10-5?
Solucin:
El amonaco es una base dbil y acepta un protn:
NH3 + H2O NH4+ + OH-
Co 0,4 0 0
C -X +X +X
[C] 0,4 - X +X +X
Kb = [NH4+] [OH-] = XxX = 1,75

-5
x 10
[NH3] 0,4 - X
ecuacin:
X2 = 0,4 x 1,75 x 10-5 se obtiene:
X = 2,64 x 10-3 = [OH-]
pOH= -log [OH-] = -log [2,64 x 10-3] = 2,57
pH = 14-2,57 =11,43
EJERCICIOS CAPTULO SEIS
1. Escriba la expresin de la constante de equilibrio para

cada una de las siguientes reacciones.
Escriba entre parntesis si el equilibrio es homogneo o
heterogneo.
a. 2 N2O5 (g) NO2 (g) + O2 (g)
b. PCl5 (s) PCl3 (s) + Cl2 (g)
c. 2 HgO (s) 2 Hg (g) + O2 (g)
2. Cul es el valor de Keq para el siguiente equilibrio?:
N2O4 (g) 2 NO2 (g)

A 100C [N 2O4] = 1.40 x 10 -3, y [NO2] = 1.72 x 10 -2
en el equilibrio
3. Calcule el pH del cido ntrico HNO3 0.028M.
4. Calcule el pH del hidrxido de potasio KOH 0.07M.

5. Calcule el pH de una muestra de caf negro si su
concentracin molar de iones hidrgeno es 6.31x10 -6.
Cmo se clasifica el caf de acuerdo a su pH?
6. Una solucin contiene 3.15x10 -11 mol/l de iones [OH]-
Cul es el pH de la solucin?
Es cida o alcalina?
AUTOEVALUACIN UNIDAD DOS
1. Completar la siguiente tabla con los trminos que se

encuentran a continuacin de la tabla.
Un mol de soluto en 100 g de
solvente
Un mol de soluto en 1000 ml de
solucin
100 g de soluto en 400 gramos de
solvente
5 moles de soluto en L de solucin
1 litro de Agua
55,5 moles; 20% en masa; 1 Molar; 1molal;

10 Molar.
2. Qu volumen de solucin de H 2SO4 0,75 mol/L

contienen 50 gramos del cido?
3. Calcular la molaridad de una solucin que contiene:

a. 58,5 g de NaCl en 500 cm3 de solucin.
b. 315 g de NaCl en 2000 cm3 de solucin.
c. 10 g de NaOH en 500 cm3 de solucin.
4. En 250 g de agua se disuelven 20 g de etanol

(C2H6O). Calcular la molalidad (m) de la solucin.
5. Calcular la concentracin molal (molalidad) de 500 cm 3 de

una solucin en la que se disuelven 60 g de H 2SO4 puro,
sabiendo que la densidad de la solucin es 1, 10 g/mL
6. Calcular los pesos equivalentes (masa molar equivalente) de

los cidos:
a. HNO2
b. H2PO4
c. H2SO4
d. HNO3
7. Calcular los pesos equivalentes (masa molar
equivalente) de las siguientes bases:
a. NaOH
b. Ca (OH) 2
c. Fe (OH) 3
d. Al (OH) 3
8. Calcular los equivalentes gramos de las siguientes sales:
a. FeCl3
b. Al2 (SO4)3
c. AlCl3
d. KF
9. Calcular la normalidad de una solucin que contiene 15

g de Fe(OH)3 en 800 ml de solucin.
10. Qu volumen de solucin 0,1 N de KOH contiene 2,8

g de base?
11. Qu sera ms efectivo para bajar la temperatura de

congelacin de 500 g de agua? En cada numeral debe
escoger uno)
a. 100 g de sacarosa C12H22O11 o 100 g de alcohol
etlico, C2H5OH
b. 100 g de sacarosa C12H22O11 o 20 g de alcohol etlico,
C2H5OH
c. 20 g de alcohol etlico, C 2H5OH o 20 g de alcohol
metlico, CH3OH
12. Relacione los siguientes conceptos:
a. Baja afinidad entre el medio disperso _____

efecto Tyndall
y el medio dispersante
b. Fenmeno contrario a la sinresis ______
hidrfilo
c. Coloide con alta afinidad por el agua ______

liofobo
d. Fenmeno cuando sobre una superficie ______
dilisis
se fijan las partculas de otras sustancias.
e. Separacin de partculas coloidales a ______
Adsorcin
travs de membranas,
f. Fenmeno que se presenta cuando un ______
imbibicin
rayo de luz atraviesa una solucin coloidal.
13. A continuacin, seleccione la respuesta correcta.

Las soluciones coloidales presentan un tamao de
partcula entre 1 y 1000
Nm; este tamao es menor que el de ______ y mayor
que el de las ______.
a. Dispersiones groseras, dispersiones finas
b. Soluciones verdaderas, dispersiones groseras
c. Dispersiones, soluciones verdaderas.
d. Soluciones verdaderas, dispersiones.
14. Son clases de coloides: (debe escoger dos

respuestas)
a. Emulsin
b. Sol
c. Solucin saturada
d. suspensin
15. El jugo gstrico tiene un pH de 1.5. Cul es su

concentracin de [H]+?
16 . La [OH]- del jugo pancretico es 1 x 10 -6. Cul es el

pH? El jugo pancretico es una sustancia cida, bsica o
neutra?
17. Si la concentracin molar de iones hidroxilo en sangre

de un paciente es 5.01 x 10 -7, y el pH normal es de 7.35,
qu tipo de problema padece el paciente, acidosis o
alcalosis?
UNIDAD TRES
CAMBIOS QUMICOS
PRESENTACION
En esta unidad se estudian lo temas que se relacionan con

las reacciones qumicas y sus clculos estequiomtricos.
Captulo 7: Ecuaciones y reacciones qumicas

Captulo 8: Nmero de Oxidacin
Captulo 9: Clculos estequiomtricos
Muchas de las transformaciones a nuestro alrededor son

cambios qumicos, cuando un clavo dejado a la intemperie
cambia su brillo metlico por un color rojiso es porque
sucedi un cambio qumico. La transformacin de los
nutrientes en los organismos vivos para formar estructuras,
u obtener energa, los procesos industriales en donde se
obtienen productos al transformar las materias primas, son
otros ejemplos de cambios qumicos.
Los temas que se estudian en esta unidad son bsicos
para entender dichas transformaciones. Se pretende que
los estudiantes comprendan, qu es un cambio qumico,
como se representa y como se realizan los clculos que
permitan conocer, a partir de unas cantidades dadas,
cuanto se puede producir.
A travs del estudio de los contenidos se espera que los
estudiantes desarrollen habilidades de pensamiento de
anlisis y deduccin.
CAPITULO 7. REACCIONES QUMICAS
Objetivos
En este captulo, el estudiante conceptualizar los temas
sobre cmo se representa una reaccin qumica (Ecuacin
qumica), las leyes ponderales, y la clasificacin, balanceo
y clculos estequiometricos de reacciones qumicas.
Introduccin
Una reaccin qumica es el proceso de transformacin de

la materia, por el cual unas sustancias (elementos o
compuestos) se transforman en otras diferentes. Para que
ocurra una transformacin, las sustancias iniciales
llamadas reactantes o reaccionantes, deben romper sus
enlaces qumicos y formar nuevos enlaces en un orden
diferente, para obtener las sustancias finales llamadas
productos. Las caractersticas qumicas de los reactantes
se diferencias de las que tienen los productos. Un ejemplo,
es la formacin de agua a partir del oxgeno y el hidrgeno.
Leccin 31. Ecuacin Qumica
Una ecuacin qumica es la representacin simblica de

una reaccin qumica. El ejemplo citado anteriormente se
puede expresar mediante los siguientes smbolos:
2H2 (g) + O2(g) 2H2O (l)
La ecuacin qumica presenta las siguientes
caractersticas:
1. Se utilizan los smbolos de los elementos qumicos de
la tabla peridica para representar tantos los elementos
mismos, como los compuestos que intervienen en la
reaccin.
2. Indica el estado fsico de los reactantes y productos (l)
liquido, (s) slido, (g) gaseoso y (ac) acuoso (en
solucin)
3. Muestra el desprendimiento de gases o la formacin de
un precipitado (sustancia insoluble) en el medio donde
ocurre la reaccin.
4. Se indica la absorcin o el desprendimiento de energa
5. En la ecuacin qumica se debe cumplir con la ley de la
conservacin de las masas, es decir el nmero de
tomos de los reactantes es igual al nmero de tomos
de los productos. Una ecuacin qumica cumple con
esta condicin cuando esta balanceada.
VER:
http://www.federicofroebel.org/preparatory/reaccionesquimi
cas.ppt
Leccin 32. Clasificacin de las Reacciones

Qumicas
Las reacciones qumicas se pueden clasificar en:

NOMBRE EXPLICACIN EJEMPLO
Es aquella reaccin que

Reaccin
necesita el suministro de
endotrmica 2KClO3(S) 2KCl(S) +3O2(g)
calor para que ocurra.
Reaccin cuando ocurre esta C3H8(g) + 5O2(g) 3CO2(g) + 4H2O(g)

exotrmica reaccin se produce calor + calor
En esta reaccin dos o

Composicin o
ms sustancias se unen Na2O(s) + H2O(l) 2NaOH(ac)
sntesis
para formar un solo
producto.
Descomposicin o A partir de un compuesto
2H2O (l) 2H2(g) + O2(g)
anlisis se obtienen dos o ms
productos.
Ocurre cuando un tomo Zn(s) + H2SO4(ac) ZnSO4(ac) + H2(g)
Desplazamiento
sustituye a otro en una
molcula
Doble Se realizan por el H2S(ac) + ZnCl2(ac)ZnS(s) +2 HCl(ac)
desplazamiento desplazamiento o intercambio
de tomos entre las
sustancias que participan en
la reaccin.
Un cido reacciona con
Neutralizacin
una base para formar una HCl (ac) + NaOH(ac) NaCl(ac)+ H2O(l)
(doble
sal y agua
desplazamiento)
Combustiones de Los compuestos
materiales orgnicos* con oxigeno
orgnicos en producen dioxido de Compuesto orgnico + O2 CO2 + H2O
presencia de carbono y agua.
oxgeno.
Hay cambio en el nmero
Con transferencia de oxidacin de algunos Reacciones de sntesis,
de electrones tomos en los reactivos descomposicin, desplazamiento
(Oxido-reduccin) con respecto a los
productos.
Ocurre una redistribucin
Sin transferencia de
de los elementos para
electrones K2S(ac) + MgSO4(ac) K2SO4 (ac) +
formar otros compuestos.
(doble MgS(s)
No hay prdida ni ganancia
desplazamiento)
de electrones.
32.1 la frmula molecular de algunos compuestos

orgnicos
*A continuacin se colocan la frmula molecular de

algunos compuestos orgnicos (Metano, Etano, Propano,
Butano, Etanol, Acetileno)
Metano: CH4
Etano: CH3-CH3 (C2H6)
Propano: CH3-CH2-CH3 (C3H8)
Butano: CH3-CH2-CH2-CH3 (C4H10)
Etanol: CH3-CH2OH (C2H6O)
Etino o acetileno: CH CH (C2H2)
32.2 Algunas reacciones qumicas de inters:
a) Metales + O2 (Metales: Na, Mg, Fe, Zn, Al) xidos

del metal (Na2O, MgO, Fe2O3, FeO, ZnO, Al2O3)
b) No metales + O2 (No metales: C, S, H) xidos no
metlicos (CO2, CO, SO2, H2O)
c) xidos del metal (Na2O, MgO, Fe2O3, FeO, ZnO, Al2O3)

+ H2O Hidrxidos ( NaOH, Mg(OH)2, F(OH)3,
Zn(OH) 2, Al(OH)3 )
d) xidos no metlicos (CO2, CO, SO2, P2O5, H2O) + H2O

cidos ( H2CO3, H2SO4, H2SO3, H3PO4, etc)
e) cidos con metales:

cidos (HCl, H2SO4, HNO3) + Metales (Mg, Zn) Sal
del cido (MgCl2,
MgSO4, Mg(NO3)2, ZnCl2, ZnSO4, Zn(NO3)2) +
Hidrgeno (H2)
cidos ms comunes
HCl cido clorhdrico
H2SO4 cido sulfrico
HNO3 cido ntrico
H3PO4
Bases ms comunes
NaOH Hiodrxido de Sodio
KOH Hidrxido de Potasio
Ca(OH) 2 Hidrxido de Calcio
Al (OH) 3) Hidrxido de Alumini
Sales ms comunes
MgCl2 cloruro de magnesio
MgSO4 sulfato de magnesio
Mg(NO3)2 nitrato de magnesio
ZnCl2 cloruro de cinc
ZnSO4 sulfato de cinc
Zn(NO3)2 nitrato de cinc
Cu (SO4)2 sulfato de cobre
Tomado y modificado de:
http://platea.pntic.mec.es/pmarti1/educacion/primero_bach/
estequiometria/reacciones.htm
Leccin 33. Leyes Ponderales
Son algunas de las leyes fundamentales de la Qumica que

se relacionan con la estequiometra. Ellas son:
Ley de la conservacin de la masa.
Fue propuesta por Lavoisier en 1774.

En los procesos de transformacin de la materia la masa
siempre permanece constante. En una reaccin qumica
esta ley se aplica diciendo que la masa de los reactantes
es igual a la masa de los productos.
Ley de las proporciones constantes.
Fue propuesta por Joseph Louis Proust en 1801.Cuando

dos o ms elementos se combinan para formar un
compuesto determinado, siempre lo hacen en una relacin
de masas constante. Ejemplo, el hidrgeno y el oxgeno
se combinan para formar agua siempre en una relacin de
2:1 tomos en masa de 11.11% y 88.88 %.
Ejemplo 3.1
Determina la proporcin en peso entre los elementos que
forman SO3, CH4, H2O2. (tomado de
http://mx.geocities.com/marcos693/2leyponderal.htm)
SO3 (trixido de azufre)

MASA FRACCIONES DE
ELEMENTO TOMOS TOTAL
ATOMICA PROPORCION
S : 1 x 32 = 32 32/80 = 16/20 = 8/10 = 2/5
O : 3 x 16 = 48 48/80 = 24/20 =12/10 = 3/5
80 uma
PROPORCION: 2 A 3 (2 PARTES DE AZUFRE POR
CADA 3 DE OXGENO)
CH4 (metano)
MASA FRACCIONES DE
ATOMICA PROPORCION
C : 1 x 12 = 12 12/16 = 6/8 = 3/4
H : 4 x 1 = 4 4/16 = 2/8 = 1/4
16 uma
PROPORCION: 3 A 1 (3 PARTES DE CARBONO POR
CADA 1 DE HIDRGENO)
H2O2 : (perxido de hidrgeno o agua oxigenada)

MASA FRACCIONES DE
ATOMICA PROPORCION
H : 2 x 1 = 2 2/34 = 1/17
O : 2 x 16 = 32 32/34 = 16/17
34 uma
PROPORCION: 1 A 16 (1 PARTE DE HIDRGENO POR
CADA 16 DE OXGENO)
Ley de las proporciones mltiples.
Fue propuesta por Dalton ( 1766-1844).

Cuando dos elementos se combinan para formar ms de
un compuesto, y la masa de uno de ellos permanece
constante, las masas del otro elemento estn en relacin
de nmeros enteros pequeos. Ejemplo, el hierro y el
oxgeno de Cuando dos elementos se combinan para
formar ms de un compuesto, y la masa de uno combinan
y forman los xidos: FeO y Fe 2O3. Si tomamos en ambos
xidos 56g de hierro, la relacin de las masas de oxgeno
es 2:3 (realice los clculos).
Cantidad de
Relacin de
oxgeno que se Relacin en masa
combinacin en
Compuestos combina con un entre el oxgeno y
gramos
gramo de el nitrgeno
N O
nitrgeno
1.- Monxido
28 con 16 0.5714 0.5714/0.5714 = 1
de dinitrgeno N2O
2.- Monxido de
14 con 16 1.1428 1.1428/0.5714 = 2
nitrgeno NO
3.- Trixido
28 con 48 1.7142 1.7142/0.5714 = 3
de dinitrgeno N2O3
4.- Bixido de
14 con 32 2.2857 2.2857/0.5714 = 4
nitrgeno NO2
5.- Pentaxido de
28 con 80 2.8571 2.8571/0.5714 = 5
dinitrgeno N205
En el compuesto dos se requieren dos veces ms oxigeno

que en el compuesto 1, en el compuesto 3 se requieren 3
veces ms oxgeno que en el compuesto 1, etc.
Ley de los pesos equivalentes.
Esta ley fue propuesta por el qumico alemn Jeremas

Benjamn Richter en 1792.
Los pesos de dos sustancias que se combinan con un peso
conocido de otra tercera son qumicamente equivalentes
entre s.
Es decir, si x gramos de la sustancia A reaccionan con y
gramos de la sustancia B y tambin z gramos de otra
sustancia C reaccionan con y gramos de B, entonces s A y
C reaccionaran entre s, lo haran en la relacin ponderal
y/z.
Cuando el equivalente se expresa en gramos se llama
equivalente gramo.
Esta ley significa que si se combinan, por ejemplo,
hidrgeno y oxgeno para formar agua, y calcio con
oxgeno para formar xido de calcio, lo hacen en las
siguientes proporciones, de las masas moleculares de cada
elemento.
H2O:- ----- 2g de H con 16 g de O
CaO:----- 40 g de Ca con 16 g de O
Las masas del hidrgeno y del calcio sern qumicamente

equivalentes, ya que al combinarse el hidrgeno y el calcio
guardan la siguiente relacin:
2 g de H con 40 g de Ca
Leccin 34. Balanceo de Ecuaciones.
Cuando ocurre una reaccin qumica las cantidades de los

productos que se forman deben ser iguales a las
cantidades iniciales de reactantes. De esta manera se
cumple la ley de la conservacin de la masa. Sin embargo
en la realidad esto no se cumple porque las reacciones no
transcurren en un 100 %, como consecuencia de perdida
de calor, de sustancias, la reversibilidad de las reacciones,
entre otras causas.
En las ecuaciones qumicas que representan

simblicamente las reacciones, cada reactante y producto
debe estar acompaado de un nmero (coeficiente
estequiomtrico) que indica la invariabilidad de los tomos
y la conservacin de la masa. Encontrar esos coeficientes
es balancear una ecuacin qumica. Existen diversos
mtodos de balancear una ecuacin qumica. Miraremos
los siguientes:
34.1 Mtodo del ensayo y error. Este mtodo consiste en

probar deferentes coeficientes estequiomtricos para cada
reactante y producto de la reaccin para igualar el nmero
de tomos a cada lado de la ecuacin.
Ejemplo 3.2
Balancear la siguiente ecuacin:
HCl(ac) + MnO2(s) >Cl2(g) + MnCl2(ac) + 2H2O(l)
Los elementos se deben balancear, utilizando solo
coeficientes, en el siguiente orden: 1. metales. 2. no
metales. 3. hidrgeno. 4. oxgeno.
Balancear metales: (en este caso Mn).

Existe un tomo de manganeso a cada lado de la ecuacin,
por lo tanto ya esta balanceado.
HCl(ac) + MnO2(s) > Cl2(g) + MnCl2(ac) + H2O(l)
Balancear no metales: (en este caso Cl)
Hay 4 tomos de cloro en el lado de los productos, por eso
se coloca un coeficiente igual a 4 al cido clorhdrico que
contiene el tomo de cloro.
4HCl(ac) + MnO2(s) > Cl2(g) + MnCl2(ac) + H2O(l)
Balancear hidrgeno y oxgeno:
Existen 4 tomos de hidrgeno el lado de los reactantes, y
dos del lado de los productos, por eso se coloca un
coeficiente igual a 2 en la molcula de agua para
igualarlos.
4HCl(ac) + MnO2(s) > Cl2(g) + MnCl2(ac) + 2H2O(l)
Como se observa los tomos de oxgeno quedan
balanceados. En caso contrario se debe buscar el
coeficiente respectivo. La ecuacin balanceada es la
siguiente:
4HCl (ac) + MnO2(s) > Cl2 (g) + MnCl2(ac) + 2H2O(l)
34.2 Mtodo de oxido-reduccin. Este mtodo emplea
diferentes conceptos que se tratarn en el siguiente
captulo, OXIDACION - REDUCCION
EJERCICIOS CAPITULO 7
Opcin Mltiple con una respuesta

1. Completar el dato que falta en la siguiente ecuacin
qumica, para que se cumpla la ley de Lavoisier de la
conservacin de la masa.
HCl + CaO ------ CaCl 2 + H2O
730 g 560 g ? 180 g
Seleccione una respuesta.

a. 235 g
b. 1.110 g
c. 1.470 g
d. 450 g
Seleccin mltiple con mltiple respuesta
2. Analice la siguiente reaccin qumica:
H3PO4 + Ca(OH)2 ------- Ca3(PO4)2 + H20
Qu tipo de reacciones qumicas se suceden:

1. Endotrmica
2. Desplazamiento
3. Sntesis
4. Neutralizacin
3. De las transformaciones qumicas siguientes, son

consideradas reacciones de
Descomposicin anlisis:
1. NH4Cl HCl + NH3

2. H2 + Cl2 2HCl
3. Ca (OH)2 + H2SO4 CaSO4 + 2H2O
4. 2H2O 2H2 + O2
Correlacin
4. Coloque el nombre del tipo de reaccin qumica a las

ecuaciones generales siguientes relacionado los datos de
las columnas.
a. Sntesis _____ XY
X + Y
b. Descomposicin _____ WY + HJ
WJ + HY
c Desplazamiento doble _____ X + Y
XY
d. Desplazamiento simple _____ W + XY
WY + X
5. Escriba una F o una V si la afirmacin es falsa o

verdadera, respectivamente:
a. Oxidacin significa prdida de electrones ______

b. En una reaccin endotrmica se consume calor
______
c. La descomposicin tambin se conoce como
sntesis______
d. La reaccin del sodio con el agua es de
desplazamiento ______
e. En la combustin siempre interviene el
oxgeno______
CAPITULO 8. OXIDACION REDUCCION
Objetivos
Recordar los conceptos de oxidacin y reduccin.
Conceptualizar el trmino nmero de oxidacin, y el
ajuste de reacciones redox por los mtodos de,
cambio en el nmero de oxidacin y mtodo del
inelectrn.
Conocer las aplicaciones de las reacciones redox.
Introduccin.
Una de las reacciones importantes es la de Oxidacin
Reduccin (reacciones REDOX), que es base para
comprender el balanceo por oxido reduccin
La qumica, nos afecta a todos y repercute en nuestras

vidas hasta el punto de hacerlas posibles. Esto se hace a
travs de diferentes reacciones, muchas de ellas
enmarcadas y ligadas a las reacciones redox.
Las reacciones redox o de oxido-reduccin, implican una
transferencia de electrones (unidad de carga negativa),
pueden ocurrir en sustancias puras o impuras, lo que da
paso a la combinacin de los tomos de distintos
elementos para formar nuevos compuestos. Como
resultado de esto cada tomo queda caracterizado por una
cierta carga, la carga que se asigna a cada tomo recibe el
nombre de estado o numero de oxidacin.
En las reacciones qumicas podemos encontrar el agente
oxidante y el agente reductor, adems identifica el par de
semirreacciones de oxidacin y reduccin.
Originalmente el termino oxidacin se utiliz para
describir la adicin de oxgeno a un elemento o a un
compuesto, y el trmino reductor fue utilizado para
designar a la eliminacin de oxgeno de un compuesto,
despus, conforme el proceso se fue conociendo en forma
ms completa, el significado de los trminos se amplio.
Leccin 35. Reacciones de Oxido- Reduccin o

procesos redox.
Son reacciones en las que se produce transferencia de

electrones y como consecuencia variaciones de los
nmeros de oxidacin de algunos elementos qumicos,
aumentando estos (oxidacin) o disminuyendo (reduccin).
Los trminos oxidacin o reduccin provienen de la
concepcin antigua y actualmente restringida de estos
procesos, segn la cual la oxidacin consista en la
reaccin del oxigeno para obtener otras sustancias que lo
contienen en su composicin: xidos metlicos o no
metlicos
2Fe + O2 > 2FeO C + O2 >

CO2
Contrariamente la reduccin es una prdida de oxigeno de

una sustancia oxigenada por accin de otra sustancia que
capta oxigeno:
CuO + H2 > Cu + H2O 2PbO + C > 2Pb

+ CO2
Los procesos de oxidacin-reduccin tienen gran

importancia industrial, como lo muestra la obtencin del
aluminio, la obtencin de energa elctrica en pilas y
acumuladores, a los fenmenos de corrosin metlica,
entre otros.
En la actualidad se considera que un proceso es de

oxidacin-reduccin cuando transcurre con la transferencia
de electrones de unas sustancias a otras.
Cuando una sustancia se oxida, pierde electrones:
Fe Fe2+ + 2e-
Oxidacin, es el proceso por el que un tomo de un

elemento o de un compuesto pierde electrones.
Leccin 36. Nmero de Oxidacin,
o estado de oxidacin de un elemento es la carga que

resultara si los enlaces entre los tomos fueran inicos.
Los nmeros de oxidacin son la gua para balancear

reacciones de oxidacin-reduccin en las cuales hay
transferencia de electrones.
36.1 Reglas para asignar un nmero de oxidacin.
1. Todos los elementos en su estado libre (no combinados

con otros) tienen un nmero de oxidacin de cero (p. ej,
Zn, Na, Mg, H2, O2, Cl2, N2).
2. En los gases biatmicos H2, O2, Cl2, N2, etc. el nmero

de oxidacin del compuesto es cero.
3. El nmero de oxidacin del H es +1, excepto en los

hidruros metlicos, en los que es -1 (p. ej., NaH, CaH 2).
4. El nmero de oxidacin del oxgeno es -2, excepto en

los perxidos, en los que es -1, y en OF 2, en el que es
+2.
5. El nmero de oxidacin de cualquier in atmico (catin,

anin) es igual a su carga; por ejemplo:
In sodio Na+ nmero de oxidacin 1+
In cloruro Cl- Nmero de oxidacin 1-
6. En los compuestos covalentes, el nmero de oxidacin
negativo se asigna el tomo ms electronegativo.
7. La suma de los nmeros de oxidacin de todos los

elementos de un compuesto debe ser igual a cero y en
un in debe ser igual a la carga del mismo.
8. Los metales alcalinos (grupo IA) tienen nmero de

oxidacin +1 y los metales alcalinotrreos (grupo IIA)
tienen nmero de oxidacin +2.
36.2 Pasos para encontrar el Nmero de Oxidacin
Para encontrar el nmero de oxidacin de un elemento

dentro de un compuesto se pueden seguir los siguientes
pasos:
Paso 1. Se escribe el nmero de oxidacin conocido
de cada tomo en la frmula (tener en cuenta las
reglas anteriores)..
Paso 2. Se multiplica cada nmero de oxidacin por el
nmero de tomos de ese elemento en el compuesto o
in.
Paso 3. Se escribe una expresin matemtica que
indique que la suma de todos los nmeros de oxidacin
en el compuesto es igual a cero o la carga del in.
Paso 4. Se calcula el estado de oxidacin desconocido.
Ejemplo 3.3
Determinar el nmero de oxidacin del manganeso en
MnO2:
Solucin:
Siguiendo los pasos anteriormente descritos, se tiene:
MnO2
Paso 1: Estado de oxidacin del oxgeno es -2 (de
acuerdo a las reglas para asignar nmero de oxidacin).
Paso 2: En el compuesto hay dos tomos de oxgeno, por
eso, el nmero de oxidacin del oxgeno se multiplica por
2: (-2)x2 = -4
Paso 3: Se escribe la expresin matemtica Mn + (-4) =
0
Paso 4: Mn = +4 (nmero de oxidacin del manganeso)
Ejemplo 3.4
Determina el nmero de oxidacin del azufre en el cido
sulfrico:
Solucin:
De acuerdo a las explicaciones del ejercicio anterior, se
tiene:
H 2SO 4
Paso 1: +1 -2
paso 2: 2(+1) = +2 4(-2) = -8
Paso 3: +2 + S + (-8) = 0
Paso 4: S = +6 (nmero de oxidacin del
azufre)
Ejemplo 3.5
Determine el nmero de oxidacin del nitrgeno en el in
Nitrato NO 3 -
Solucin
NO 3-
Paso 1: -2 (estado de oxidacin del oxgeno)
Paso 2: (-2)3
Paso 3: N + (-6) = -1 (igual a la carga del in)
Paso 4: N = -1+ 6 = 5 (nmero de oxidacin del
in nitrgeno)
Leccin 37. Oxidacin y Reduccin
37.1 Oxidacin es la prdida de electrones. En un tomo

neutro el nmero de cargas positivas (protones) es igual al
nmero de cargas negativas (electrones), y es por esto que
cuando ocurre la oxidacin se incrementan las cargas
positivas, aumentando el estado o nmero de oxidacin.
El elemento o el compuesto donde se encuentra el tomo
que se oxida, es el agente reductor.
Ejemplo 3.6
Zn Zn2++ 2e-
En el ejemplo anterior el zinc se xido, es por consiguiente
el agente reductor porque reducir a otro u otros elementos
o compuestos.
37.2 Reduccin es la ganancia de electrones. Cuando

ocurre la reduccin se incrementan las cargas negativas,
disminuyendo el estado o nmero de oxidacin. El
elemento o el compuesto donde se encuentra el tomo que
se reduce, es el agente oxidante.
Ejemplo 3.7
N5+ + 2e- N3+
En el ejemplo anterior el nitrgeno se redujo, es por
consiguiente el agente oxidante porque oxidar a otro u
otros elementos o compuestos.
37.3 Ejercicios de oxido - reduccin
Ejemplo 3.8
Indicar el reductor y el oxidante en las siguientes
reacciones:
a) 2Al + 6HCl > 2AlCl3 + 3H2
b) 2H2S + H2SO3 > 3S + 3H2O
c) 8HI + H2SO4 > 4I2 + H2S + 4H2O
d) 2KClO3 > 2KCl +3O2
Solucin. Cuando ocurre una reaccin qumica de
oxidacin-reduccin el agente reductor cede electrones
aumentando su estado de oxidacin, es decir se oxida. Por
el contrario el agente el oxidante acepta electrones
disminuyendo su estado de oxidacin, es decir se reduce.
Por esta razn, es necesario determinar qu tomos en las
ecuaciones qumicas dadas cambian su estado de
oxidacin:
0 +1 +3 0
a) 2Al + 6 HCl > 2AlCl3 + 3 H2

En esta reaccin el aluminio, Al es el reductor y HCl (ms
exactamente, el in H+) es el oxidante.
2 4 0
b) 2H 2 S H 2 SO 3 3S 3H 2 O
-2 2
Aqu H2S (S) es el reductor y H 2SO3 (el in S0 3 o bien
4
S ) es el oxidante.
1 6 0 2
c) 8HI H 2SO 4 4I 2 H 2 S 4H 2 O
HI (el in yoduro I-) es el reductor y H2SO4 (el in sulfato
SO 24 o bien S6+), el oxidante.
5 -2 -1 0
d) 2KClO3 2KCl + 3O2

Esta reaccin es de oxidacin-reduccin intramolecular.
-2 5
Aqu, el reductor O y el oxidante Cl entran en la
composicin de una misma molcula.
Ejemplo 3.9
En cules de los compuesto el manganeso presenta
propiedades oxidantes o reductoras: KMnO 4, MnO2, Mn2O7,
Mn, K2MnO4, MnO?
Solucin. Determinamos los nmeros o estados de

oxidacin del manganeso en los compuestos:
7 4 7 0 6 2
KMnO4 , MnO2 , Mn2 O7 , Mn, K 2 MnO 4 , MnO . El estado de
oxidacin mximo para el manganeso es +7 (pertenece al
grupo VII B). Este se observa en los compuestos KMnO 4 y
Mn2O7. Por consiguiente, el manganeso en estos
compuestos puede participar solamente como oxidante,
es decir, disminuir su estado de oxidacin.
El menor estado de oxidacin del manganeso se observa

en el elemento libre. Por lo tanto, el manganeso metlico
slo puede ser reductor, aumentando su estado de
oxidacin. En los compuestos restantes, MnO 2, K2MnO4 y
MnO, el manganeso, en dependencia de los reactivos que
actan sobre ste, puede manifestar tanto propiedades
reductoras, como oxidantes, por ejemplo:
+2 +4
2MnO + O2 2 MnO 2 Aqu el Mn+2 se

+4
oxid a Mn
Agente reductor
2 0
3MnO 2A1 Al 2 O 3 3Mn
Aqu el
Agente oxidante
Mn+2 se redujo a Mn0
Ejemplo 3.10
Cules de las siguientes reacciones son de oxidacin-
reduccin?
a) H2 + Cl2 = 2HCl
b) Cl2 + H2O = HClO + HCl
c) 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2
d) Na2O + 2HCl = 2NaCl + H2O
Solucin.
Se determina en cules de las ecuaciones existen tomos
que cambian el estado oxidacin:
0 0 + 1 -1
a) H2 + Cl2 2HCl
0 +1 -2 +1 +1 -2 -1
b) Cl2 + H2O HClO + HCl

0 1 2 1 2 1 0
c) 2 Na 2 H 2 O 2 NaOH H 2
1 2 1 1 1 1 1 2
d) Na 2 O 2 HCl 2 NaCl H 2 O
El cambio de estado de oxidacin de los tomos se

observa en las reacciones a), b) y c), por consiguiente,
stas son reacciones de oxidacin-reduccin.
Balanceo por Oxido - Reduccin
Entre los mtodos de oxido-reduccin analizaremos:

a) Mtodo del cambio del nmero de estado de oxidacin
b) Mtodo del in electrn.
Leccin 38. Mtodo del cambio del nmero de

estado de oxidacin.
Este mtodo slo tiene en cuenta los tomos que cambian

de estado de oxidacin.
Analizaremos la reaccin entre el cobre y el cido ntrico

concentrado, siguiendo los siguientes pasos:
Cu + HNO3 > Cu(NO3)2 + NO2 + H2O
Paso 1: Se escribe la ecuacin sealando los nmeros o

estados de oxidacin de aquellos tomos que los cambian:
0 5 2 4
Cu HNO3 Cu( NO3 )2 NO 2 H 2 O
De la ecuacin se observa que el cobre es el agente

reductor y el cido ntrico es el agente oxidante. Es
necesario llamar la atencin al hecho de que no todo el
cido ntrico que participa en la reaccin es agente
oxidante: una parte de dicho cido se consume para formar
el nitrato de cobre (II) sin que cambie el estado de
oxidacin del nitrgeno.
Paso 2: Se escriben las respectivas reacciones de

oxidacin y reduccin. La cantidad de electrones cedidos
debe ser igual a la cantidad de electrones ganados. Por
esta razn multiplicamos la reaccin de oxidacin por el
nmero de electrones ganados en la reduccin; y
multiplicamos la reaccin de reduccin por el nmero de
electrones perdidos en la oxidacin, y sumamos las dos
ecuaciones.
0 2
C u Cu 2e 1
5 4
N e N 2
0 5 2 4
Cu 2 N 2e Cu 2e 2 N
Paso 3: Sustituimos los coeficientes obtenidos en el

esquema anterior. Cuando se busca el coeficiente ante la
frmula del cido ntrico es necesario tener en cuenta que
2 moles de HNO3 se reducen y otras 2 moles de HNO 3 no,
se requieren para formar 1 mol de Cu(NO 3)2. En
consecuencia, el coeficiente del HNO3 ser 4(2+2):
Cu + 4HNO3 > Cu(NO3)2 + 2NO2 +
H2O
Y por ltimo, colocamos el coeficiente delante de la frmula

del agua:
Cu + 4HNO3 > SCu(NO3)2 + 2NO2

+ 2H2O
Siempre compruebe que las cantidades de tomos de los
reactantes es igual a la cantidad de tomos de lo
productos.
Ejemplo 3.11
Balancear la siguiente reaccin por el mtodo del cambio
del nmero de estado de oxidacin.
C + HNO3 > CO2 + NO + H2O
Solucin:
Paso 1:
0 5 4 2
C HNO3 CO2 NO H 2 O
Paso 2:
0 4
C C 4e 3
5 2
N 3e N 4
0 5 4 2
3 C 4 N 12e 3C 12e 4 N
Paso 3:
Sustituimos los coeficientes obtenidos en la reaccin:
3C + 4HNO3, > 3CO2 + 4NO +H2O
Ajustamos el coeficiente para el agua:

3C + 4HNO3 > 3CO2 + 4NO + 2H2O
Leccin 39. Mtodo del in electrn.
Para balancear una reaccin qumica por este mtodo, se

tiene en cuenta los iones que contienen los tomos que
cambian de estado de oxidacin. Adems es indispensable
tener presente el carcter del medio donde ocurre la
reaccin, ya se cido, bsico o neutro.
39.1 Ejemplo en medio cido 3.12

Balancear la siguiente reaccin por el mtodo del in
electrn.
Cr(NO3)3 + NaBiO3 + HNO3 > H2Cr2O7 +Bi(NO3)3 +
NaNO3 + H2O
Solucin. Para proceder a balancear la reaccin

seguiremos una secuencia de pasos como se hizo en el
mtodo anterior.
Paso 1: Determinamos los iones donde estn los tomos

que cambian de estados de oxidacin.
2
Cr3+ > Cr2O 7
BiO3 > Bi3+
Paso 2: El in cromo (III) se transforma en in dicromato:

2
Cr3+ > Cr2O 7
2
Para formar 1 mol de iones Cr2O 7 se necesitan 2 moles
de iones Cr3+ y 7 moles de oxgeno atmico que se
completan de lado izquierdo agregando 7 moles de agua.
Los hidrgenos que provienen del agua, en este caso 14
moles, se completan en la parte derecha con 14 iones
(H+), porque el medio donde ocurre la reaccin es cido.
2
2Cr3+ + 7H2O > Cr2O 7 - + 14H+
Si se observa la reaccin estn presentes 6 cargas
positivas del lado izquierdo y 12 positivas (+14 2) de lado
derecho. Es necesario igualar las cargas de ambos lados
con los electrones que se transfieren. Los electrones se
colocan del lado de la semirreaccin en donde representen
ganancia.
2
2Cr3+ + 7H2O > Cr2O 7 - + 14H+ + 6e-
En esta reaccin los iones Cr 3+ sirven de reductor. El in
BiO3- se transforma en Bi3+. En este caso se procede igual
que para el in Cr3+
BiO3 > Bi3+ +
BiO3 + 6H+ > Bi3+ + 3H2O
Igualamos el nmero de cargas y obtenemos
BiO3- + 6H+ + 2e-> Bi3+ + 3H2O
Los iones BiO3- sirven de oxidante.
Paso 3: se suman las dos semi-reacciones de los procesos

de oxidacin y de reduccin. En este caso, cada ecuacin
se multiplica por un coeficiente determinado de modo que
la cantidad de sustancia de electrones cedidos por el
reductor sea igual a la cantidad de sustancia de electrones
aceptados por el oxidante:
2Cr 3 7 H 2 O CrO72 14H 6e 1
BiO3 6 H 2e Bi 3 3H 2 O 3

2Cr 3 3BiO3 7 H 2 O 18H Cr2 O72 3Bi 3 14 H 9 H 2 O
o bien
2
2Cr3+ + 3BiO 3 + 4H+ > Cr2O 7 + 3Bi3+ + 2H2O
completando al primero y al segundo miembros de la

ecuacin con cantidades iguales de iones espectadores
(iguales) pasamos la ecuacin de la reaccin a la forma
molecular:
2Cr 3 3BiO3 4 H Cr2 O72 3Bi 3 2 H 2 O
6 NO3 3Na 6 NO3 2 H 2 H 9 NO3 3NO3 2 Na
2Cr( NO3 )3 3NaBiO3 6 HNO3 H 2 Cr2 O7 3Bi( NO3 )3 3NaNO3 2 H 2 O
39.2 ejemplo en Medio bsico 3.13

electrn.
Na2SO3+ KMnO4+ KOH> K2MnO4 + Na2SO4+ H2O
Solucin.
Paso1: Determinamos los iones donde estn los tomos
4 7 6 6
Na 2 SO3 KMnO4 KOH Na 2 SO4 K 2 MnO4 H 2 O
MnO 2
4 > MnO 4
2
SO 3 > SO 24
Paso 2: En el in permanganato el manganeso tiene

estado de oxidacin +7 y se convierte a in manganato, en
el cual el manganeso tiene estado de oxidacin iguala +6.
En esta semirreaccin todos los tomos estn
balanceados.
MnO 4 > MnO 4
2

MnO -
4 + 1e > MnO 4
2
En esta reaccin MnO

4 sirve de agente oxidante.
SO 3 > SO 24
2
En esta semirreaccin un tomo de oxgeno se encuentra

en exceso en la parte derecha. En estos casos (medio
bsico) por cada tomo de oxgeno en exceso se escriben
dos grupos 2 OH- y los tomos de hidrgeno se completan
con H2O.
SO 3 + 2OH- > SO 24 + H2O
2

2
SO 3 + 2OH- > SO 24 + H2O +2e-
Paso 3: se suman las dos semireacciones de los procesos
SO32 2OH SO 42 H 2 O 2e 1
MnO4 1e MnO42 2
SO32 2OH 2MnO4 2e SO42 H 2 O 2e 2 MnO42
Escribimos la ecuacin de la reaccin en la forma

molecular:
Na2SO3 + 2KMnO4 + 2KOH> Na2SO4 + 2K2MnO4 + H2O
39.3 Ejemplo en Medio neutro 3.14

electrn.
KMnO4 + Na2SO3 + H2O > MnO2 + Na2SO4+ KOH
Solucin.
Paso 1: Determinamos los iones donde estn los tomos
MnO 4 > MnO2
SO 3 > SO 24
2
Paso 2: En el in permanganato el manganeso tiene

estado de oxidacin +7 y se convierte en xido de
magnesio (IV), en el cual el manganeso tiene estado de
oxidacin iguala +4. Para balancear los tomos de oxgeno
del agente oxidante se adicionan molculas de agua en la
parte izquierda de la semirreaccin en una cantidad igual
al nmero de tomos de oxgeno que hacen falta en la
parte derecha.
MnO 4 + 2H2O > MnO2
Los excesos de hidrgeno se completan con los grupos

OH-
MnO 4 + 2H2O > MnO2 + 4OH
-
En esta reaccin MnO 4 sirve de agente oxidante.

MnO -
4 + 2H2O + 3e > MnO2 + 4OH
-
Para el agente reductor los tomos de oxigeno en exceso

(parte izquierda) se igualan con molculas de agua.
2
SO 3 + H2O > SO 24
Los tomos de hidrgenos se igualan con iones H+

2
SO 3 + H2O > SO 24 + 2H+
2
SO 3 + H2O > SO 24 + 2H++ 2e-
Paso 3: se suman las dos semireacciones de los procesos
MnO4 2 H 2 O 3e MnO2 4OH 2
S O32 H 2 O SO42 2 H 2e 2
2 MnO4 4 H 2 O 6e 3SO32 3H 2 O 2 MnO2 8OH 3SO42 6 H 6e
En la parte izquierda de la ecuacin se suman las

molculas de agua para un total de 7, y en la parte derecha
se suman 6 iones de los 8OH - con los 6H+para formar 6
molculas de agua.
Escribimos la ecuacin de la reaccin en la forma

molecular:
3Na2SO3 + 2KMnO4 + 7H2O > 2MnO2 + 3Na2SO4+
2KOH + 6H2O
Simplificamos la ecuacin:
3Na2SO3 + 2KMnO4 + H2O > 2MnO2 + 3Na2SO4+ 2KOH
EJERCICIOS CAPITULO 8
1. El nmero de oxidacin en el Azufre (S) en el sulfato de

sodio (Na2SO4) es:
a. 5 b. 1 c. 4 d. 6
2. Cul de las siguientes reacciones requiere un agente

reductor
a. Fe+2 ---- Fe+3
b. NH3 ------- NH4+
c. H2O2 ----- O2
d. (NO3) - ------- (NO2) -
3. Emparejar los conceptos a partir del balanceo por oxido

reduccin de la ecuacin mostrada a continuacin
HNO3 + H2S ------------> NO + S + H2O
a. El coeficiente del H2O despus del balanceo es
1. H2S
b. El elemento que se redujo es:
2. 3
c. No cambi de nmero de oxidacin
3. +5
d. El coeficiente del H2S despus del balanceo es
4. N de HNO3
e. El elemento que perdi 2 electrones, se convirti en
5. -2
f. Nmero de oxidacin del N en el HNO3
6. El oxgeno
g. El agente reductor es:
7. 4
h. El coeficiente del HNO3 despus del balanceo es
8. N del NO
i. Nmero de oxidacin del S en el H2S
9. 2
4. En la reaccin
HNO3 + H 2S --------- NO + S
+ H 2O
el agente reductor es :___________

la sustancia reducida es: _______________
5. La siguiente pregunta tiene dos respuestas.

En la reaccin 2 H2O2(l) -------> 2 H2O(l) + O2(g)
1. H2O es agente reductor.
2. H2O2 es agente reductor.
3. O2 es agente oxidante
4. H2O2 es agente oxidante
6. Emparejar los conceptos de acuerdo con la siguiente

informacin:
2,6 g de zinc reaccionan con 100 ml de una disolucin de

cido clorhdrico 0,5 M, formando Hidrgeno gaseoso y
cloruro de Zn, como se muestra en la ecuacin
Zn(s) + "a"HCl(ac) --------> ZnCl2(ac) + H2(g)
A. moles de H2 producidos 1.
0.04
B. moles de Zn 2. HCl
C. moles de HCl 3. 0.05
D. coeficiente estequiomtrico "a" 4.
0.025
E. reactivo lmite 5. Zn
F. moles de reactivo en exceso que sobran 6. 2
G. reactivo en exceso 7.
0.015
Datos adicionales
pesos atmicos: Zn = 65 ; Cl = 35.5; H = 1.
Molaridad (M) = n de moles / L de solucin
CAPITULO 9. ESTEQUIOMETRIA
Objetivos
Que el estudiante sea capaz de interpretar y aplicar
la ley de la conservacin de la masa en la
realizacin de clculos estequiometricos.
Que el estudiante conozca la importancia de los
clculos estequiomtricos.
Que el estudiante compare las diferentes unidades
estequiometricas del Sistema Internacional de
Unidades.
Que el estudiante sea capaz de estudiar la
estequiometra de una reaccin, es decir, indicar la
proporcin que intervienen de molculas de
reactivos y productos en una reaccin qumica
(REM), para resolver de manera correcta, problemas
y ejercicios.
Introduccin
La palabra estequiometria deriva del griego stoicheion y
metron. La primera significa elemento y la segunda
medir. Esta parte de la qumica estudia las relaciones
cuantitativas entre los reactantes y productos de una
reaccin qumica.
La base para los clculos estequiomtricos son las leyes
ponderales:
La estequiometria permite calcular:

Las cantidades de reactantes necesarias para producir una
cantidad deseada de producto.
La cantidad de productos a partir de masas dadas de
reactantes.
El rendimiento de una reaccin qumica.
Leccin 40. Relacin Estequiomtrica Molar

(REM)
Una ecuacin qumica balanceada nos proporciona

informacin acerca de las cantidades de las partculas
(tomos, molculas y otros) expresadas en moles, masas,
volmenes, etc. Pero lo ms importante de la ecuacin
balanceada es la posibilidad que nos brinda de calcular las
cantidades de los reactantes y de los productos
involucrados en una reaccin qumica. Si se conoce la
cantidad de sustancias (nmero de moles) de un
compuesto, se puede hallar el nmero de moles de otro
compuesto en la reaccin.
Ejemplo 3.15
Si tomamos como ejemplo la reaccin:

N2(g) + 3H2(g) > 2NH3(g)
Se observa que una (1) mol de nitrgeno reaccionan con

tres (3) moles de hidrgeno y forman 2 moles de amonaco.
Con esta interpretacin podemos relacionar los nmeros de
moles de las sustancias como sigue:
1 mol N 2 2 mol NH 3 3 mol H 2

; ;
3 mol H 2 1 mol N 2 2 mol NH 3
Existen otras relaciones cules son?
Las relaciones anteriores se denominan relaciones

estequiomtricas molares (REM) y son tiles en los
clculos estequiomtricos.
Ejemplo 3.16
En la reaccin de combustin completa del gas propano

C3H8 + O2 > CO2 + H 2O
Cul es la relacin estequiomtrica molar entre el gas
oxgeno y el gas propano?
Solucin:
El primer paso es balancear la ecuacin
C3H8 + 5O2 > 3CO2 +

4H2O
Como solicitan la relacin Oxgeno / propano, debemos

utilizar los coeficientes que aparecen delante de estos dos
reactivos en la ecuacin balanceada, quedando
5 moles de O2
REM = ------------------------, se lee, 5 moles de O 2
reaccionan con 1 mol de C3H8
1 mol de C3H8
40.1 Clculos Estequiomtricos utilizando la REM
Como ya sabemos, los clculos estequiomtricos permiten

determinar las cantidades de los reactantes necesarios
para producir cantidades deseadas de productos o
cantidades de productos obtenidas a partir de cantidades
existentes de reactantes.
En los clculos estequiomtricos se utiliza a menudo un

esquema muy prctico que da la posibilidad de involucrar
diversas magnitudes sin necesidad de recurrir a reglas
matemticas muy utilizadas en el estudio de la qumica. El
esquema es el siguiente:
Cantidad Cantidad Factores de
= x x REM* x
Buscada dada conversin
Factores de
= Resultados
conversin
*REM: Relacin estequiomtrica molar de la ecuacin
balanceada.
Pasos a seguir para realizar clculos estequiomtricos

Balancear la ecuacin qumica
Calcular el peso molecular o frmula de cada compuesto
Convertir las masas a moles
Usar la ecuacin qumica para obtener los datos
necesarios.
Determinar la REM que va a utilizar
Reconvertir las moles a masas si se requiere
Ejemplo 3.17
Cuntas moles de amonaco se produce a partir de 6

moles de hidrgeno, segn la ecuacin balanceada?
N2(g) + 3H2(g) >2NH3(g)
Solucin:
Primero, se debe leer con cuidado el enunciado y
determinar cuales son los compuestos que intervienen en
el problema, ubicndolos en la ecuacin, para este
problema son amoniaco e hidrgeno
Segundo, determinar la REM (relacin estequiomtrica

molar) que se va a emplear, teniendo en cuenta sus
respectivos coeficientes y cul es la sustancia dada y cual
la que se debe obtener.
REM = cantidad solicitada

cantidad dada
Para este ejemplo queda: REM = 2moles NH3

3 moles H2
Tercero, se multiplica la cantidad dada por la REM
6 moles de H2 X 2moles NH3 = 4

moles de NH3
3 moles H2
Ejemplo 3.18
Qu masa de amonaco se produce a partir de 10g de

hidrgeno, segn la ecuacin balanceada?
N2(g) + 3H2(g) >2NH3(g)
Solucin:
A partir del esquema propuesto, tenemos:
m(NH3) = 10g H2 x 1 mol de H2 x 2 mol NH3 x 17 g NH3
= 56.66g de NH3
2 g de H2 3 mol de H2 1 mol
NH3
Cant. Cant. Factor de REM Factor
de Resultado
buscada dada Conversin
conversin
Ejemplo 3.19
Qu masa de agua se produce a partir de 20g de

oxgeno?
2H2(g) + O2(g) >2H2O(g)
Solucin:
m(H2O) = 20g O2 x 1 mol de O2 x 2 mol H2O x 18g
H2O = 22.5g H2O
32g de O2 1 mol de O2 1 mol
H2O
Cant. Cant. Factor de REM
Factor de Resultado
buscada dada Conversin
conversin
En los ejemplos anteriores se puede notar que solamente

est dada la cantidad de uno de los reactantes. Veamos
cmo se realizan los clculos estequiomtricos cuando se
conocen las cantidades de ms de un reactante.
Leccin 41. Reactivo lmite o limitante
En una reaccin qumica las relaciones estequiomtricas

molares siempre son constantes, pero cuando ocurre una
reaccin qumica, los reactantes quizs no se encuentren
en una relacin estequiomtrica exacta, sino que puede
haber un exceso de uno o ms de ellos. El reactante que
no est en exceso se consumir en su totalidad y la
reaccin terminar en esos momentos. Es por eso que a
este reactante se le conoce como reactivo lmite o limitante.
Los clculos estequiomtricos se realizarn a partir de este
reactivo, como se observa en la grfica.
Ecuaciones qumicas
N2(g) + 3H2(g) >2NH3(g)
Receta microscpica:
1 molcula N2 + 3 molculas H2 > 2 molculas NH3
Receta macroscpica: 1 mol N2 + 3 mol H2 >2 mol NH3
Ejemplo 3.20:
Condiciones experimentales
Reactantes Productos
0 molculas NH3
Antes de la
reaccin
2 molculas N2 3
molculas H2
Despus de la
reaccin 2 molculas NH3
1 molculas N2 0
molculas H2
El reactivo lmite es el hidrgeno.
Ejemplo 3.21
La sal de cocina (Cloruro de sodio) NaCl se puede preparar

por la reaccin del sodio metlico con cloro gaseoso. La
ecuacin es la siguiente:
2Na(s) + Cl2 (g) >2NaCl(s)
Si hacemos reaccionar 7 moles de Na con 3.25 moles de
Cl2 cul es el reactivo lmite?, Cuntas moles de NaCl se
producen?
Solucin:
Para resolver este problema la cantidad dada se multiplica
por una relacin estequiomtrica molar (REM) que
involucre al otro reactante (1 mol de Cl 2 .reacciona con 2
moles de Na)
7 mol de Na x 1 mol de Cl2 = 3,5 mol de Cl2
2 mol Na
Este clculo indica que 3.5 mol de Cl 2 reaccionan con 7 mol

de Na, pero solamente hay 3.25 mol de Cl 2, lo que indica
que el sodio se encuentra en exceso y el cloro es el
reactivo que se acaba primero (o limitante).
El problema anterior se puede resolver tambin partiendo

de las moles de Cl2.
A partir de las moles del cloro se calculan las moles de
NaCl producidas.
3.25 mol de Cl2 x 2 mol Na = 6.50 mol de Na
1 mol de Cl2
Es decir 3.25 mol de Cl2 reaccionan exactamente con 6.50
mol de Na. Es evidente que el sodio est en exceso en una
cantidad de 0.5 mol (7 6.50 mol).
Ejemplo 3.22
Cul es la masa del dixido de carbono obtenida en la

reaccin de 120g de etano con 500g de oxgeno?
2C2H6(g) + 7O2(g) >4CO2(g) + 6H2O(e)
Solucin:
120g de etano (C2H6) deben reaccionar con una cantidad
de oxgeno igual a:
m(O2) = 120g de C2H6 x
1 mol C 2 H 6 7 mol O 2 32 g O2
x x 448 g de O2
30 g C 2 H 6 2 mol C 2 H 6 1 mol O2
De las condiciones del ejercicio la cantidad de oxgeno es

igual a 500g, lo que indica que se encuentra en exceso.
Por lo tanto, el reactivo limite es el metano.
Calculamos la masa del dixido de carbono a partir de la
masa del reactivo lmite:
m(CO2) = 120g de C2H6 x
1 mol C 2 H 6 4 mol CO 2 44 g CO 2
x x 352 g de CO 2
30 g C 2 H 6 2 mol C 2 H 6 1 mol CO2
Leccin 42. Pureza de los reactivos
A menudo las sustancias que participan en una reaccin

qumica no se encuentran en estado puro. En estos casos,
los clculos estequiomtricos deben realizarse teniendo en
cuenta, solamente la cantidad de la sustancia que se
encuentra en estado puro. Por ejemplo, si tenemos 80g de
bicarbonato de sodio al 75% de pureza, la cantidad
utilizada en los clculos estequiomtricos ser de 60g.
75
m(NaHCO3) = 80g x = 60g
100
Ejemplo 3.23
El alcohol etlico se puede obtener a partir de la

fermentacin de la glucosa segn la reaccin:
C6H12O6 > 2C2H5OH + 2CO2
Cuntos gramos de alcohol se producen a partir de 250g
de glucosa al 90% de pureza?
Solucin:
m(C2H5OH) = 250g de C6H12O6 x
90% 1 mol C 6 H 12 O6 2 mol C 2 H 5 OH 46 g C 2 H 5 OH

x x x
100% 180 g C 6 H 12 O6 1 mol C 6 H 12 O6 1 mol C 2 H 5 OH
= 115g C6H5OH
Leccin 43. Rendimiento de una reaccin
En los ejemplos anteriores, las cantidades calculadas a

partir de las ecuaciones qumicas representan un
rendimiento mximo del 100%. Esto quiere decir, que las
masas calculadas son las que se obtendran si los
reactantes se convirtieran totalmente en los productos. Sin
embargo, muchas reacciones no ocurren con un
rendimiento del 100% del producto. Esto se debe a que en
las reacciones qumicas, adems de la principal, se
desarrollan reacciones secundarias, hay prdidas de calor,
prdida de vapores, a veces se pierde productos en la
manipulacin de las sustancias, o las reacciones son
reversibles. Es por esto, que en los clculos
estequiomtricos se utilizan los conceptos rendimiento
terico y rendimiento real.
Rendimiento terico de una reaccin qumica es la

cantidad de producto calculada a partir de cantidades
determinadas de los reactantes de acuerdo a la ecuacin
qumica balanceada. En otras palabras el rendimiento
terico es la cantidad de producto que se obtiene si
reacciona y se consume totalmente el reactivo lmite.
Rendimiento real es la cantidad de producto que se

obtiene en la prctica.
El Rendimiento porcentual es la relacin entre el

rendimiento real y el terico multiplicado por 100.
Re n dim iento Re al
Rendimiento porcentual = Re n dim iento terico x 100
Ejemplo 3.24
El azufre se puede preparar en el proceso indicado en la

siguiente reaccin:
2H2S + SO2 >3S + 2H2O
Cul es el rendimiento de la reaccin si se producen 8.2g

de azufre a partir de 6.8g de H2S con exceso de SO2?
Solucin:
El rendimiento real es igual a 8.2g.
Calculamos el rendimiento terico:
1 mol H 2 S 3 mol S 32 g S
m(s) = 6.8g de H2S x x x =
34 g H 2 S 2 mol H 2 S 1 mol S
9.6g
Rendimiento porcentual es igual a:

8.2 g
%rendimiento = 9.6 g x 100 = 85.4%
Leccin 44. Clculos de estequiometria que

involucran soluciones y gases.
Muchas reacciones qumicas, involucran entre sus

reactivos y productos, tanto soluciones, como gases.
Conociendo la concentracin de las soluciones y el
volumen de los gases, podemos calcular el nmero de
moles, o, al contrario, conociendo el nmero de moles
(cantidad de sustancia) podemos calcular concentraciones,
o volmenes, aplicando las respectivas formulas.
Ejemplo 3.25
Qu volumen de hidrgeno medido a una temperatura de
30C y presin 0.95 atm se obtienen cuando reaccionan
420g de Zinc con cinco litros de cido sulfrico 0.01M?
Solucin:
T = 30C + 273 = 303K
P = 0.95 atm
m(Zn) = 420g
V(H2SO4) = 5L
CM(H2SO4) = 0.01M
La reaccin es la siguiente:
Zn(s) + H2SO4(ac) >H2(g) + ZnSO4(ac)
Se halla el reactivo lmite:
1 mol Zn
n(Zn) = 420g de Zn x 65.4 g
= 6.4 mol
n(H2SO4) = 0.01 mol/L x 5L = 0.05 mol de H2SO4
Las moles de Zinc que deben reaccionar con 0.05 mol de
H2SO4 segn la estequiometra de la reaccin, son:
1 mol de Zn
n(Zn) = 0.05 mol H2SO4 x = 0.05 mol de Zn
1 mol H 2 SO4
Esto significa que el Zn se encuentra en exceso y el

reactivo lmite es el cido sulfrico. Entonces el volumen
de hidrgeno, si se considera un gas ideal, se calcula a
partir de las moles de hidrgeno producidas y la ecuacin
de estado de los gases ideales: PV = nRT.
1 mol H 2
m(H2) = 0.05 mol de H2SO4 x = 0.05 mol H2
1 mol H 2 SO4
Volumen de hidrgeno
nRT 0.05 mol * 0.082 atm * L * 303K
V(H2) = = 1.30 L
P 0.95 atm mol * K
Recuerde que los clculos estequiomtricos pueden incluir

reactivo lmite, pureza, rendimiento porcentual, soluciones,
gases.
EJERCICIOS CAPTULO 9
Contesta las preguntas 1 y 2 de acuerdo con la

siguiente informacin
C6H12O6 + 6O2 6CO2 + H2O

Glucosa Oxigeno Dixido de
gua
carbono
SUSTANCIA MASA MOLAR (g/mol)

C6H12O6 180
O2 32
CO2 44
H2O 18
1. De acuerdo con la informacin anterior, es vlido

afirmar que:
a. 6 moles de oxigeno reaccionan con 2 moles de glucosa

b. a partir de 1 mol de glucosa se obtienen 6 moles de
dixido de carbono.
c. 1 mol de glucosa reacciona con 1 mol de oxigeno
d. a partir de 2 moles de glucosa se obtienen 6 moles de
agua
2. De acuerdo con la informacin anterior, es correcto

afirmar que
a. 180 gramos de glucosa producen 18 gramos de agua

b. 180 gramos de glucosa producen 44 gramos de dixido
de carbono
c. 192 gramos de oxigeno producen 108 g de agua
d. 192 gramos de oxigeno producen 44 gramos de dixido
de carbono
3. Una muestra de 2 moles de C2H5OH contiene:
a. 3 moles de tomos de oxgeno

b. una masa de 46 g
c. 12,04 X 1023 molculas de C2H5OH.
d.18 g de hidrgeno
4. La cantidad de moles de hidrxido de aluminio que se

pueden obtener de seis moles de hidrxido de sodio en la
siguiente reaccin
AlCl3 + NaOH Al(OH)3

+ NaCl
es:
a. 2 moles
b. 4 moles
c. 3 moles
d. 6 moles
NOTA: Deben balancear la ecuacin por tanteo.
5. De acuerdo con la siguiente ecuacin qumica, cul es la

relacin estequiomtrica molar REM que se utiliza para
calcular las moles de N2 que deben reaccionar con
suficiente H2 para producir 3,0 moles de amoniaco NH3 .
N2 (g) + 3H2 (g) -------> 2NH3 (g)
a. 2NH3 /3H2
b. 3H2 / 2NH3
c. N2 / 2NH3
d. N2 / 3H2
6. La sal de cocina (Cloruro de sodio) NaCl se puede

preparar por la reaccin del sodio metlico con cloro
gaseoso. La ecuacin es la siguiente:
2Na(s) + Cl2 (g) ----------> 2NaCl(s)
Si hacemos reaccionar 5 moles de Na con 3 moles de Cl 2 ,

el reactivo lmite es.
a. El sodio
b. El Cloro
c. El cloruro de amonio
d. La sal
7. El zinc reacciona con el Acido sulfrico y produce sulfato

de zinc e hidrgeno. de acuerdo con la siguiente reaccin:
Zn(s) + H2SO4(ac) --------> ZnSO4(ac) + H2(g)
Reaccionan 2,6 g de zinc con suficiente cido y se obtienen

0,25 L de hidrgeno, medidos en condiciones normales, el
rendimiento de la reaccin es:
a. 27.9%
b. 80%
c. 52%
d. 13.5%
Datos adicionales
pesos atmicos: Zn = 65
Recuerden que las reacciones qumicas tericas se
consideran a Condiciones normales (P = 1 at T = 273 K)
PV = nRT, donde R = 0,082(L-atm/mol-K)
AUTOEVALUACIN UNIDAD TRES
1. Qu es una ecuacin qumica?
2. En un mapa conceptual clasifique las reacciones qumicas.
3. Clasifique las siguientes reacciones segn su clase:
a) 2Na + 2H2O > 2NaOH + H2

b) H2 + Cl2 > 2HCl
c) 8HI + H2SO4 > 4I2 + H2S + 4H2O
d) Zn + CuSO4 > Cu + ZnSO4
e) 4NH3 +5O2 > 4NO + 6H2O
f) 2C2H6 + 7O2 > 4CO2 + 6H2O
g) 2NaN3 > 2Na + 3N2
h) AgNO3 + NaCl > AgCl + NaNO3
4. Determina el nmero de oxidacin de (a) S en Na 2SO3,
(b) As en K3AsO4 y (c) C en CaCO3.
5. Determina los nmeros de oxidacin de (a) N en NH 4+,
(b) Cr en Cr2O72- y (c) P en PO43-.
6. Indicar el agente reductor y el agente oxidante en las

siguientes reacciones de oxidacin-reduccin:
a) Zn + CuSO4 > Cu + ZnSO4
b) 4HCl + MnO2 > Cl2 + MnCl2 + 2H2O
c) 2Cu(NO3)2 > 2CuO + 4NO2 + O2
d) NH4NO2 > N2 + 2H2O
7 En cules de las ecuaciones de las reacciones
expuestas a continuacin los compuestos del hierro son
oxidantes, y en cules, reductores?
a) Fe2CO3 + 2Al > 2Fe4 + Al2O3
b) Fe2O3 + 3KNO3 + 4KOH > 2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O
c) FeSO4 + Mg > MgSO4 + Fe
d) l0FeSO4 + 2KMnO4 + 8H2SO4 > 5Fe2(SO4)3 + 2MnSO4
+ K2SO4 + 8H2O
e) 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O > 4Fe(OH)3?
8. Utilizando el mtodo del cambio del nmero de estado

de oxidacin ajustar los coeficientes de las reacciones de
oxidacin-reduccin:
a) NH3 + O2 > NO + H2O
b) P2O5 + C >P + CO
c) KClO3 + S >KCl + SO2
d) H2S + HNO3 >S + NO2 + H2O
e) KNO2 + KClO3 >KCl + KNO3
f) SO2 + HNO3 + H2O >H2SO4 +NO
9. Balancear las siguientes reacciones por el mtodo del

in electrn, teniendo en cuenta el carcter del medio
(cido, bsico o neutro).
a) HI + H2SO4 >I2 + H2S + H2O
b) H2S + Br2 + H2O > H2SO4 + HBr
c) Cr2O3 + NaNO3 + KOH > K2CrO4 + NaNO2 + H2O
d) KI + KNO2 + H2SO4 > I2 + NO + K2SO4 + H2O
e) Na2C2O4 + KBrO3 + H2O > CO2 + KBr + NaOH
f) KMnO4 + KNO2 + H2O > MnO2 + KNO3 + KOH
10. Cuntas molculas y cuntos tomos hay en 4.5 g de

agua H2O (l)?
11. Calcular:
a. La masa de dixido de Carbono (CO 2) que se forma por
la combustin completa de 200 g de butano (C 4H10) de 80%
de pureza (Masa molar del butano: 58g/mol).
b. El volumen de CO2 obtenido en condiciones normales.
La reaccin es:
2C4H10 + 13O2 8CO2 + 10H2O
12. En la descomposicin trmica del carbonato de calcio

CaCO3 se obtienen xido de calcio CaO(s) y dixido de
carbono CO2 (g). Si en la descomposicin de 25 g de
carbonato de calcio se obtienen 14 g de xido de calcio,
qu masa de dixido de carbono se forman?
13. Qu masa de de FeSO4 se requiere para producir 500

g de Fe2(SO4)3, de acuerdo a la reaccin? :
3KMnO4 + 10FeSO4 + 8H2SO4 > 2MnSO4 + K2SO4 + 5
Fe2(SO4)3 + 8 H2O
14.El zinc reacciona con el cido clorhdrico y produce

cloruro de zinc e hidrgeno.
a) Qu volumen, medido en condiciones normales, de
gas Hidrgeno se obtendr al reaccionar 2,14 g de zinc
con 100 ml de una disolucin de cido clorhdrico 0,5 M?.
b) Si se obtienen 0,25 L de hidrgeno, medidos en
condiciones normales, cul ser el rendimiento de la
reaccin?
15. el alcohol etlico (C2H5OH), se puede elaborar por la

fermentacin de la glucosa:
C6H12O6 > 2C2H5OH + 2CO2
Glucosa alcohol etlico
Si se obtiene un rendimiento del 84,6% de alcohol etlico,
a) Qu masa de alcohol etlico se puede producir a partir
de 750g de glucosa?
b) Qu masa de glucosa se debe usar para producir 475g
de alcohol etlico?
INFORMACIN DE RETORNO UNIDAD UNO
CAPITULO 1
1.
Smbolo Nmero Nmero Nmero de Nmero de Nmero de
del atmico msico protones neutrones electrones
elemento
F 9 19 9 10 9
Si 14 29 14 15 14
Ti 22 47 22 25 22
Mn 25 55 25 30 25
2. a. Istopo 1 protones = 3, neutrones = 3, electrones =

3.
Istopo 2 protones = 3, neutrones = 4, electrones =
3.
b. Istopo 1 protones = 20, neutrones = 20, electrones
= 20.
Istopo 2 protones = 20, neutrones = 24, electrones
= 20.
c. Istopo 1 protones = 34, neutrones = 44, electrones =
34.
Istopo 2 protones = 34, neutrones = 46, electrones
= 34.
3. a. Catin, protones = 26, neutrones = 30, electrones =

23.
b. Anin, protones = 53, neutrones = 74, electrones =
54.
4. porque poseen igual cantidad de cargas positivas

(protones) y de cargas negativas (electrones).
5. Por el nmero de istopos que posee cada elemento.

6. Falso y verdadero
A. F, B. V, C. F, D.V, E. V, F. V , G. V, H. F.
Seleccin mltiple
7. d
8. d
9. b
10. d
11. b
12. b
13. d
14. d
15. a. inico b. covalente polar c. covalente polar d.
covalente no polar.
16. a. H2O b. H2O c. HCl d. HF
17. a, c, b, e, d.
CAPITULO 2
1. a. 308 K , 95C
b. Respuesta: 266K, 19.4F
c.. Respuesta: 373K, 212F
d. Respuesta: 273K, 32F
2. Rta. V2 = 1,26 L
3. Rta. V2 = 2,4 L
4. Rta. V2 = 75,28
5. Rta. P2 = 5,17 psi
6. Rta. P2 = 646.3 mmHg
7. Rta. T2 = -85.6C
8. Rta. nCO2 = 0,037 moles
9. 2.400 caloras
10. 6.825 caloras
11. 36.625 caloras
CAPITULO 3
1. R: 0.08 mol
2. R: 90g
3. R: 0.20 moles
4. R: 4 moles de C y 2,4 x 1024 tomos de C
5. R: 2 moles de O2
6. R: 2,4 x 1024 tomos de O
7. R: 1,2 x 1024 molculas de O2
8. R: 5 moles de metano y 3,0 x 1024 molculas de CH4.
AUTOEVALUACION UNIDAD UNO
Relacione los enunciados de la columna Icon los de la

columna II
3. a (4), b (2), c (1), d (3), e (5).
4. a (3, b (2), c (3), d (1).
Preguntas abiertas
5. a. si es posible, corresponde al orbital 1s con un
electrn
b. no es posible
c. si es posible,, corresponde al orbital 2p z con un
electrn
d. no es posible
6. a. corresponde al nivel 3, puede albergar mximo 18
electrones
b. corresponde al subnivel 3d, puede albergar mximo
10 electrones
c. corresponde al orbital 3dxz , puede albergar mximo 2
electrones
d. corresponde a un electrn en el orbital 3d xz.
7.
Electrn n l m ms
4 Px1 4 1 -1 +1/2
1
4Py 4 1 0 +1/2
4 Pz1 4 1 1 +1/2
8. a. Elementos del grupo IA

b. Elementos del grupo VIA
c. Elementos del grupo IIB
9. a. Sr, Mg, Be; b Cs, Ba y Bi; c. Na,Al, S.

10. 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p5 periodo 3 grupo VIIA (halgenos),
no metal.
11. Por estar en el mismo grupo: a y e en el grupo VIIIA; b y
d en el grupo VIIA;
c y f en el grupo IA.
12.
Elemento Grupo Periodo Ion ms estable
A VIA 3 -2
B IIA 2 +2
C VIIIA 2 No se ioniza
13. a. configuracin electrnica:

Elemento nmero atmico 13, 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p1
Elemento nmero atmico 16 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p4
Elemento nmero atmico 20 1s 2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6,
4s2
b. El azufre tiene mayor energia de ionizacin porque
aumenta de izquierda a
derecha en la tabla peridica.
c. Elemento nmero atmico 13, Grupo IIIA, perodo 3
Elemento nmero atmico 16, grupo VIA, perodo 3
Elemento nmero atmico 20, grupo IIA, perodo 4.
14. a. Los elementos pertenecen a: grupo IA, grupo VIA y

grupo VIIIA
b. Na y K, O y S, He y Ne
15. a (1), b (3), c (4,6,7 y 8), d (1,4,6), e (7), f (4), g (5), h

(3).
Discusin
16. El Magnesio porque tiene mayor carga nuclear.

17. a. Afirmacin verdadera, Razon falsa
b. Afirmacin Verdadera, Razn Falsa (los iones
positivos (cationes) son ms
pequeos que sus tomos padres)
c. Afirmacin Falsa, Razn Falsa
19. a. no polar, b. polar, c. polar, d. polar, e. polar
20. b y d
21. a. Covalente polar. SH2, HC, CH4, ClF.
b. Covalente apolar F2, Cl2.
c. Inico: NaCl, CsF.
d. Con mayor carcter inico: CsF.
22. Si
23. b.
24. Porque sus molculas se unen entre s con fuerza,
debido a los enlaces tipo Puente de Hidrgeno, y por esto
necesita ms energa para separar las molculas de agua.
25. Rta = 0,47 g
26. a. Rta: Masa molar del gas = 44.32 g
b. Rta: Densidad del gas = 2.95 g/Litro = 2.95 Kg/ m 3
27. a. Rta. Volumen = 18.77 cm3
b. Rta. Densidad = 0.166 g/L
28. Rta. Presin = 13.5 atm
29. Rta. Presin parcial del N2O = 1,02 atm.
30. Rta. Volumen = 1.27 L
31. 95.412 caloras
32. Respuestas: 3.01 x 1024 tomos de P
33. Respuestas: 0.4 moles de SO2.
34.
Masas (en g) de sustancias distintas, que
Masa atmica,
contienen la misma cantidad de partculas
Sustancia masa molecular
U (antes u.m.a.)
H2O (l) Masa molecular
36 g 54 g 90 g
18 u
NaCl (s) Masa molecular
117g 175.5 g 292.5 g
58.5 u
Fe (s) Masa atmica
112 g 168 g 280 g
56 u
O2 (g) Masa molecular
64 g 96 g 160 g
32 u
Sustancia Masa atmica, Cantidad de partculas de sustancias

masa molecular distintas, que contienen la misma cantidad
u de sustancia
H2O (l) 1.2 x1024 1.8 x 1024 3,0 x 10 24
18 u
molculas molculas molculas
NaCl (s) 1.2 x1024 1.8 x 1024 3,0 x 10 24
58.5 u
Fe (s) 1.2 x1024 1.8 x 1024 3,0 x 10 24
56 u
tomos tomos tomos
O2 (g) 1.2 x1024 1.8 x 1024 3,0 x 10 24
32 u
INFORMACIN DE RETORNO UNIDAD DOS

CAPITULOS
CAPITULO 4
1. Respuesta: d
2. Respuesta:a) 20 % m/m (%p/p)
b) 1.19 %m/m (%p/p)
3. Respuesta:120 g de AgNO3
4. Respuesta:25 %v/v
5. Respuesta:1.2%m/v
6. Respuesta:a) 4.76%
b) 47.619 ppm
7. Respuesta:1.136 g de Na2SO4
8. Respuesta:10 g de NaOH
CAPITULO 5
1. b y c
2. a y c
3. a y b
4. d
CAPITULO 6
1. Respuesta: a) [NO2] x [O2] /[ N2O5] 2 (equilbrio
homogneo)
b) [Cl2] (equilbrio heterogneo) c) [Hg] 2 x [O2]
(equilbrio heterogneo)
2. Respuesta: Keq = 0.211
3. Respuesta: pH = 1.55
4. Respuesta: pH = 12.85
5. Respuesta: pH = 5.20 Es cido
6. Respuesta: pH = 3.5 . Es cida
AUTOEVALUACIN UNIDAD DOS
2. Respuesta: 0.680 L = 680 mL

3. Respuesta: a) 2 M
b) 2.69 M
c) 0,5 M
4. Respuesta:1,74 m
5. Respuesta:1,25 m
6. Respuesta:
Compuesto cido Masa molar Masa Equivalente
HNO2 47g/mol 47g/Eq
H3PO4 98 g/mol 32.7g/Eq
H2SO4 98 g/mol 49 g/Eq
HNO3 63 g/mol 63 g/Eq
7. Respuesta:
Compuesto base Masa molar Masa Equivalente
NaOH 40g/mol 40g/Eq
Ca(OH)2 74 g/mol 37g/Eq
Fe(OH)3 107 g/mol 35.67 g/Eq
Al(OH)3 78 g/mol 26g/Eq
8. Respuesta:
Compuesto sales Masa molar Masa Equivalente
FeCl3 106.5g/mol 54.17g/Eq
Al2(SO4)3 342 g/mol 57g/Eq
AlCl3 106.5 g/mol 44.5 g/Eq
KF 58 g/mol 58g/Eq
9. Respuesta: 0,53 Eq/L = 0.53N

10. Respuesta: V = 0.5 L = 500mL
11. Respuesta:a) En 100 g de C12H22OH hay 0.29 moles.
En 100 g de C2H5OH
hay 2.17 Moles, por tanto disminuye mas los 100
gramos de alcohol etlico.
b) En 20 g de C 2H5OH hay 0.43 moles de alcohol
etlico, por tanto entre los
100 g de sacarosa y 20 g de alcohol etlico,
disminuye ms la temperatura
de congelacin los 20 g de ste ltimo.
c) En 20 g de CH3OH hay 0.63 moles de alcohol
metlico, por tanto este
disminuye mas el punto de congelacin.
12, f, c, a, e, d, b.
13. c
14. a y b
15. Respuesta: concentracin de [H]+ = 3.16x10-2 moles/L
16. Respuesta: pH = 8 es bsico.
17. Respuesta: pH = 7.70 sufre alcalosis.
INFORMACIN DE RETORNO UNIDAD TRES

CAPITULOS
CAPITULO 7
1. b
2. 2y4
3. 1 y 4, la reaccin 2 es de sntesis y la reaccin 3 es de
sustitucin
4. el orde es: b, c, a, d
5. a V, b V, c F, dV, e V
6. a
7. a
CAPITULO 8
1. d
2. El in mitrato que es la sustancia que se redujo
3. a7, b4, c6, d2, e8, f3, g1, h9, i5
4. H2S, HNO3
5. 2y4
6. a4, b1, c3, d6, e2, f7, g5
CAPITULO 9
1. b
2. a
3. c
4. a
5. c
6. a
7. a
AUTOEVALUACIN UNIDAD TRES
3.
a) Desplazamiento o sustitucin y Redox
b) Sntesis y Redox
c) Redox
d) Sustitucin y Redox
e) Sustitucin y Redox
f) Combustin y Redox
g) Descomposicin y Redox
h) Doble desplazamiento o doble sustitucin.
4.
(a) S en Na2SO3, es +6
(b) As en K3AsO4 es +5
(c) C en CaCO3.es +4
5.
(a) N en NH4+, es -3
(b) Cr en Cr2O72- , es +6
(c) P en PO43-, es +5
6.
a) Agente oxidante CuSO4
Agente reductor Zn
b) Agente oxidante MnO
Agenta reductor HCl
c) Agente oxidante Cu(NO3) el Nitrgeno
Agente reductor Cu(NO3) el oxgeno
d) Agente oxidante NH4NO2 el Nitrgeno del anin (NO2)1-
Agente reductor NH4NO2 el Nitrgeno del catin (NH4)1+
7.
a) es agente oxidante
b) es agente reductor
c) es agente oxidante
e) es agente reductor
8.
a) 4, 5, 4, 6
b) 2, 5, 2, 5
c) 2, 3, 2, 3
d) 1, 2, 1, 2, 2
e) 3, 1, 1, 3
f) 3, 2, 2, 3, 2
9.
a) 8HI + H2SO4 > 4I2 + H2S + 4H2O
b) H2S + 4Br2 + 4H2O > H2SO4 + 8HBr
c) Cr2O3 + 3NaNO3 + 4KOH > 2K2CrO4 + 3NaNO2 +
2H2O
d) 2KI + 2KNO2 + 2H2SO4 > I2 + 2NO + 2K2SO4 + 2H2O
e) 3Na2C2O4 + 2KBrO3 + H2O > 6CO2 + 2KBr + 6NaOH
f) 2KMnO4 + 3KNO2 + H2O > 2MnO2 + 3KNO3 + 2KOH
10. Una molcula de H2O tiene 2 tomos de H y un tomo

de O
En 4,5 g de H2O hay: 1,50x1023 molculas de H2O
3x 1023 tomos de H
1,50x1023 tomos de O
4,5x1023 tomos totales
11. a) Se obtienen 485,5 g de CO2

b) El volumen de CO2 a CN es 247 litros.
12. Se obtienen 11 gramos de CO2

13. Para obtener 500 gramos de sulfato frrico se
necesitan 380 gramos de sulfato ferroso.
14. Se debe calcular primero el reactivo lmite

a) El reactivo lmite es el HCl, el volumen de Hidrgeno
obtenido es 0.56 L
b) El rendimiento es del 44,64%
15. a) Se obtienen 324 gramos de alcohol etlico a partir de

750 gramos de
glucosa
en una reaccin con un rendimiento del 84,6%
b) Para obtener 475 gramos en una reaccin del 84,6
% se necesitan 902
gramos.
FUENTES DOCUMENTALES
Brown, T. L., LeMay H. E. y Bursten, B. E. (1998) Qumica:
la Ciencia Central, (7 ed.), Mxico, Pearson,
Prentice Hall.
Muoz Castillo, J., Maldonado Salomn, L. A. (1990).

Qumica General. (1 ed.) Bogot. Unidad
universitaria del Sur UNISUR.
Trujillo Santacoloma F. J. (2004) Soluciones Acuosas:

Teoras y Aplicaciones. (1 ed.), Medelln.
Universidad de Medelln.
Cibergrafa
Atomos , iones e istopos
http://www.educaplus.org/play-85-Part%C3%ADculas-de-los-
%C3%A1tomos-e-iones.html
Tabla Peridica Interactiva, configuracin electrnica
http://personal1.iddeo.es/romeroa/latabla/index.htm
Ejercicos con tabla peri+odica
http://www.educaplus.org/sp2002/tests/test1.html
Cambios de estado
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva
_materia/curso/materiales/estados/estados1.htm
Gases
http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimica/QU
IMICA_INORGANICA/gases.htm
Gases y Leyes de los gases
http://www.educaplus.org/gases/gasideal.html ingresar a los

conceptos, leyes, etc. del men de la izquierda.
Estados slido y lquido
http://materias.unq.edu.ar/qui01/silvina/seminarios/LyS.doc
masa molar, mol, nmero de avogadro.

http://www.slideshare.net/pookyloly/uma-mol-n-avogadro
Mdulo de apoyo sobre soluciones acuosas
URL: http://books.google.com.co/books?
id=FjkH2LJtHaoC&pg=PA244&lpg=PA244&dq=dispersione
s+y+soluciones+acuosas&source=bl&ots=g6rY0l0SDN&sig
=n4p8WlETvNg6rX53FL1ZsbQ4tnw&hl=es&ei=OFZdStH1
CoT6MbaLsa4C&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=
2#v=onepage&q=dispersiones%20y%20soluciones
%20acuosas&f=false
Solucin sobresaturada
Video: http://www.youtube.com/watch?
v=_w0t1CzQgV8&feature=related
Coloides
http://www.textoscientificos.com/quimica/coloides
Soluciones
http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimic
a/QUIMICA_INORGANICA/soluciones.htm
Taller sobre estequiometria, gases y soluciones
http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimic
a/TALLERES/Taller_solucionesygases.htm
Reacciones qumica
http://platea.pntic.mec.es/pmarti1/educacion/primero_bach/
estequiometria/reacciones.htm
Reacciones Redox
http://www.educaplus.org/play-86-Reacciones-redox.html?
PHPSESSID=58dcc3b6e1b105644885e2a26dcbe5d9
Leyes ponderales
http://mx.geocities.com/marcos693/2leyponderal.htm)
SDN

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PROGRAMA CIENCIAS BSICAS

201102 QUMICA GENERAL

ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO

El presente mdulo fue diseado en el ao 2006 por el Msc. Danilo Lusbn

Esta es la primera actualizacin del mdulo realizada por la Qumica Stella

Para la presente actualizacin se recibieron observaciones, sugerencias y

Este mismo ao La Licenciada en Qumica y Biologa Milena Raquel

El curso acadmico de Qumica General tiene 3 (tres) crditos acadmicos y se

Asimismo el curso pretende propiciar en los estudiantes el desarrollo de

Aunque el objetivo de la qumica es extremadamente amplio, con el mdulo

El entendimiento de las anteriores relaciones y transformaciones son importantes

El mdulo esta distribuido en tres unidades:

La primera hace referencia a la estructura de la materia a partir de los tomos y

En la segunda unidad se estudian las diferentes dispersiones, especialmente las

La tercera unidad abarca los cambios qumicos y los clculos estequiomtricos de

Se espera que con el estudio del curso acadmico de qumica general se

Captulo Uno. ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUMICOS 13

Leccin 1. Estructura de los tomos 13

Captulo Dos. ESTADOS DE LA MATERIA 47

Leccin 7. Teora Cintico Molecular 47

8.2. Slidos amorfos y cristalinos 51

9.3. Aplicaciones en la Industria 60

Capitulo Tres. CANTIDAD DE SUSTANCIA 80

Leccin 13. Masa atmica y masa molecular 80

Anexo 1 Mtodo Cientfico 96

UNIDAD DOS. MEZCLAS 105

Captulo Cuatro. SOLUCIONES VERDADERAS 107

Leccin 16. Componentes de una solucin 107

Leccin 20. Propiedades Coligativas de las Soluciones 119

Capitulo Cinco. SUSPENCIONES Y COLOIDES 125

Leccin 21. Suspensiones. 126

Capitulo Seis. EQUILIBRIO QUIMICO 133

Leccin 24. Generalidades del Equilibrio Qumico 133

24.1. Equilibrio homogneo

UNIDAD TRES. CAMBIOS QUIMICOS 152

Captulo Siete. REACCIONES QUMICAS 154

Leccin 31 Ecuacin qumica 154

Captulo ocho. OXIDACION REDUCCION 164

Leccin 35 Reacciones de oxido reduccin 164

Captulo nueve. ESTEQUIOMTRIA 179

Fuentes documentales 203

Tabla 1 Nmeros cunticos 18

LISTADO DE GRFICOS Y FIGURAS

Figura 1. Regin de alta probabilidad para un electrn 1s 17

Captulo 1. Elementos y Compuestos qumicos

Se pretende que los estudiantes comprendan y diferencien los conceptos de

CAPITULO UNO: ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUIMICOS

Nota: En las diferentes lecciones se presentan ejemplos resueltos y al final de

Leccin 1: Estructura de los tomos

La idea principal de una de las teoras ms antiguas de la historia de las ciencias,

Todas las sustancias (materia) estn compuestas de tomos, partculas

Los tomos de elementos diferentes se pueden combinar en proporciones

En el siglo 19 la teora de Dalton fue aceptada por la comunidad cientfica, lo que

1.1 Partculas Subatmicas

Elemento Nombre latino Smbolo Elemento Nombre latino Smbolo