Cuadro comparativo: Ventajas y desventajas del razonamiento

cientfico.

VENTAJAS DESVENTAJAS
Te permite obtener nuevos Es muy tedioso, por lo que mucha gente no
conocimientos confiables y que pueden aprende nunca a utilizarlo ni sabe cmo se
ser demostrados. utiliza.
Ha logrado muchos avances la gran Se pueden encontrar algunos incidentes las
mayora han sido efectivos ya que el cuales pueden afectar los resultados de
mtodo cientfico se utiliza un sistema y investigacin. Estos errores pueden cambiar los
confiable para aclarar cualquier duda resultados de la investigacin.
Le da importancia a las problemticas Es un mtodo que no es concreto en un 100%,
del da a da que se pueden resolver a pues a pesar de tener una hiptesis bien
travs de este mtodo. fundamentada, en un futuro puede ser
desmontada o modificada si se prueban lo
contrario o algunas cosas
Es un mtodo en el cual todas las Es un mtodo que no tiene una utilidad directa
hiptesis errneas y acertadas, aportan para aplicar para aplicar sus resultados en
a las respuestas. beneficio del hombre, pues esto surge por
suerte o casualidad y no por resolver algn
problema.

Mediante este mtodo se obtienen

surgen conocimientos que pueden ser
aplicados despus en beneficio del
hombre (aunque este no sea su objetivo
principal).
 Mapa conceptual: Hume - Razonamiento cientfico.

Hume seala Hume Razonamiento

que Cientfico

Todas las ciencias guardan Es la reaccin al problema

una relacin con la Una de las mximas figuras
del conocimiento del
naturaleza humana del empirismo
racionalismo.

Contenidos de la mente en
La percepcin Son
general

Se divide en
Datos inmediatos de la
Impresiones Son
experiencia

son representaciones o
Ideas Son copias de las impresiones
en el pensamiento

Pueden ser

Simples Complejas Reflexin Sensacin

Forman parte importante del

conocimiento y razonamiento
 Relacin Ciencia-Problema-Casualidad

Se llama causalidad la propiedad, y propiedad en accin (facultad), de ser causa, la

naturaleza o modo de la causa, su manera de obrar, esto es constante en la ciencia
y la tecnologa ya que a travs en el mtodo cientfico hay veces en que se obtienen
beneficios para el hombre a travs de una casualidad, de suerte o por algn error
esta es una gran ventaja del mtodo cientfico, que se relaciona con el principio de
la casualidad. El principio de causalidad expresa finalmente la ndole y naturaleza
de nuestra propia inteligencia, que incesantemente pregunta el qu y el por qu de
las cosas. Nuestra inteligencia, que aspira a hallar lo uno en medio de lo mltiple o
la unidad en medio de la diversidad de los fenmenos y de sus relaciones, aplica
constantemente para ello el principio de causalidad. "No existe efecto sin causa, o
todo efecto supone una causa;" aforismo con el cual se expresa la relacin
necesaria entre dos determinados rdenes de fenmenos, sin que la inteligencia
considere cumplido su fin propio, nterin no aplica y aun verifica en todas sus
percepciones el principio de causalidad, siguiendo la ley que ya le sealara la
inspiracin del poeta, cuando dijo: Flix qui potuit rerum cognoscere causas.
 Realismo y antirrealismo de la filosofa de la ciencia.

El movimiento positivista, dominante durante todo el siglo XIX, fue inaugurado

por Auguste Compte (1798-1875). Para Compte, el gran xito de la ciencia haca
aconsejable destilar su esencia para que pudiera ser utilizada su metodologa en
toda empresa humana. Para Compte y sus seguidores, los positivistas, la ciencia
deba ceirse a los hechos observables y alejarse lo ms posible de
las explicaciones hipotticas, para ellos indemostrables. Lo que un cientfico deba
de hacer es observar los hechos que se le presentan y proponer leyes cientficas, a
modo de ecuaciones matemticas, que describan los fenmenos. Un ejemplo de
ello lo constituye la ley de la gravitacin universal formulada por Newton.

A partir de la formulacin de leyes, los cientficos pueden predecir eventos futuros,

lo que, a su vez, les facilita el ejercer un control sobre la naturaleza.

Sin embargo, a mediados del siglo XX, Carl Hempel y Paul Oppenheim incorporan
a la perspectiva positivista la funcin explicativa que debe cumplir la ciencia.
Las explicaciones cientficas deban considerarse como argumentos puramente
lgicos que permitieran deducir los hechos a explicar a partir de las leyes cientficas
formuladas. Este modelo de explicacin se lo ha denominado nomolgico-
deductivo, por cuanto las explicaciones son consideradas como deducciones
realizadas a partir de ciertas leyes generales. Los hechos
quedan subsumidos o generalizados en el marco de una ley cientfica. Ahora bien,
para que la explicacin sea vlida lo explicado no debe estar contenido, ni implcita
ni explcitamente, en la explicacin. As, por ejemplo, explicar que alguien es tmido
porque es introvertido no sera una explicacin vlida, si la introversin no contienen
algn rasgo de conducta diferente que el de la timidez.

Otro aspecto importante, y polmico, de este modelo positivista es que identifica

explicacin con prediccin. Pero, como sabemos, que una ley pueda predecir la
ocurrencia de un eclipse, por ejemplo, con ello no se est explicando lo que es un
eclipse.

Este enfoque nomolgico, que trata de ceirse a los hechos cuanto sea posible,
evitando las preguntas sobre la verdadera estructura causal de la naturaleza, se
enfrenta al enfoque causal. Este enfoque lo que persigue es penetrar en la esencia
de la naturaleza. Desde esta perspectiva, lo que uno se pregunta es lo siguiente:
Por qu sucede lo que sucede? Por ejemplo, en el caso anterior, la pregunta sera
Por qu un introvertido acta como lo hace? Es decir, para este enfoque la ciencia
tiene xito no porque est organizada lgicamente, sino porque es verdadera y es
verdadera porque todas las hiptesis son probadas y sus teoras desafiadas,
contrastndolas con la realidad.
La diferencia entre el enfoque causal y el nomolgico es profunda porque se apoya
en ideas muy diferentes. La controversia entre ambos enfoques se conoce como
el debate del realismo en la ciencia. Esta divergencia de perspectivas nos recuerda,
por ejemplo, a la polmica medieval entre el nominalismo y el realismo. Esta
polmica vena suscitada por el modo en que se entendan los universales, es decir,
los modelos o abstracciones de los objetos. Para los nominalistas, los universales
no son ms que meros nombres, pero estn vacos de contenido, no tienen
existencia ms que como abstracciones. En cambio, para los realistas los
universales tienen existencia en s mismos y las cosas, los objetos de este mundo,
existen gracias a que existen los universales. Esta polmica tambin
puede rastrearse en las diferencias entre los planteamientos aristotlicos y
platnicos.

As que, como vemos, la ciencia moderna est impregnada por el positivismo lgico
que es, en esencia, una nueva modalidad de nominalismo o de aristotelismo. Los
hechos percibidos por los sentidos son vlidos y verdaderos, mientras que los
universales (las teoras cientficas, por ejemplo), no son sino herramientas tiles,
empricamente correctas, pero carecen de existencia real. Esta es
la perspectiva antirrealista. Mientras que el realismo sostiene lo contrario, que las
teoras cientficas son literalmente verdaderas, en el sentido de que nos muestran
cmo es el mundo realmente.

Utilizando la tipologa funcional de caracteres de la psicologa analtica podemos

entrever la oposicin entre la extraversin, que pone el nfasis en los objetos
externos (hechos observables por medio de los sentidos) y la introversin que
enfatiza los hechos internos, es decir, las causas ltimas, los modelos o universales.
Por consiguiente, mientras no se comprenda que la base de estas polmicas la
hallamos en la diferente disposicin tipolgica personal, es decir, que depende del
prisma con el que el cientfico enfoca su objeto de estudio, la controversia entre
realistas y antirrealistas no se resolver satisfactoriamente.
 Mapa mental de Kuhn y la ciencia.

Proporciona a
problemas y soluciones
a una comunidad
cientfica.

Las paradigmas
como realizaciones
cientficas
Enfoque histrico en la
ciencia y la tecnologa.

KUHN Y LA
CIENCIA

La ciencia es
completamente La ciencia formal est
racional basada en uno o ms
realizaciones cientficas.
 Concepciones de la filosofa de la ciencia.

"Ciencia es el intento de hacer que la catica diversidad de nuestra experiencia

sensorial se corresponda con un sistema de pensamiento lgicamente
uniformado....... Las experiencias sensoriales son la materia dada al sujeto, pero la
teora que las interpretar es una construccin del hombre..." (Einstein, 1940).

Tradicionalmente se ha asignado el carcter de cientfico a un conjunto de

conocimientos cuando utilizaban un procedimiento metodolgico similar al de las
ciencias puras matemticas o fsica- utilizando a stas como modelos, incluso el
calificativo de puras parece confirmarlo. Actualmente, la aparicin de nuevas
teoras en el campo de la filosofa de la ciencia, sobre todo a partir de los aos
sesenta, han intentado dar un nuevo enfoque a la concepcin metodolgica de la
ciencia, distinto del tradicional. Se puede considerar que la referencia a los hechos,
los fenmenos, as como las unidades de anlisis, es conocimiento, pero en s
mismo no es ciencia, no constituyen un conocimiento cierto de las cosas, un
conocimiento preciso, por sus causas (Corominas, 1998). Para que haya ciencia,
adems de un mbito emprico hace falta tambin teora (adems de mtodo, por
supuesto, que se expondr ms adelante), construccin terica de la realidad de los
fenmenos por medio del mtodo, de la investigacin. Einstein (1940) considera
que las teoras son construcciones del hombre. En otras palabras, una teora es un
conjunto de conceptos abstractos e hiptesis elaborados por el hombre que tratan,
entre otras cuestiones, de dar forma, representar y explicar algo (Engler, 1999;
Fierro, 1996a; Pervin y John, 1997).