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ANTEPROYECTO DE GRADO
REALIDAD AUMENTADA COMO HERRAMIENTA PARA LA ENSEANZA DE
LAS TCNICAS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS EN UN ENTORNO VIRTUAL
DE APRENDIZAJE

JAIME ENRIQUE CASTELLANOS GUEVARA

CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY

MAESTRIA DE e-LEARNING
AGOSTO DE 2017
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REALIDAD AUMENTADA

De acuerdo a una entrevista por BBC Mundo 1 a Tim Cook director ejecutivo
de Apple, lo dej bien claro. "La realidad aumentada (RA) abarca ms que la
realidad virtual (VR), probablemente con diferencia, porque nos da la posibilidad
de estar presentes y de comunicarnos, pero tambin de que disfrutemos de
otras cosas a nivel visual", en este sentido se puede inferir que estamos ante la
presencia del futuro educativo y del entretenimiento, tomando en cuenta que
desde un dispositivo electrnico que cumpla con ciertas normas tcnicas
podremos introducirnos en un mundo diferente. En este mundo la realidad
aumentada puede combinar elementos reales y virtuales, interactuando en
tiempo real y con un entorno en tercera dimensin.
Una interpretacin ms sencilla de que es la realidad virtual desde mi punto
de vista seria como captar un entorno real determinado, copiarlo mediante un
lente o cmara digital, de all pasarlo por un software especfico y obtener toda la
informacin posible del sitio y del entorno. Al llevar este ejemplo a un momento
puntual de nuestra cotidianidad, supongamos que estamos de visita en la ciudad
de Mrida Venezuela y queremos hacer uso del Telefrico ms alto del mundo,
al llegar a la estacin simplemente utilizando el dispositivo adecuado con el
equipamiento tecnolgico, podramos tomas la fotografa panormica de la
estacin inicial y obtener toda la informacin sobre boletos, sitios de ventas,
ubicacin de la puerta de entrada, reas de servicios, plaza, venta de souvenirs,
estacionamiento y ms, sin necesidad de verificarlas caminando, preguntando o
dando vueltas en nuestro vehculo.
Son muchas las aplicaciones que pueden drsele a la Realidad Aumentada,
sin embargo recin se inicia su desarrollo y reas como el turismo, la moda, la
geografa, la medicina, el arte y otras entidades la utilizan en la informacin y

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BBC Mundo (2016). Qu es la realidad aumentada, cmo se diferencia de la virtual y por qu Apple
apuesta fuertemente a ella- Peridico en lnea. Consulta Agosto 11 de 2017. Disponible en:
http://www.bbc.com/mundo/noticias-37678017
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enseanza de sus procesos. Veamos a continuacin algunos componentes

necesarios para poder disfrutar de este novedoso y til invento.

Elementos de la realidad aumentada

Figura 1. Tomada del Curso de Video Brain, Realidad Aumentada

En la imagen anterior podemos observar como es necesario que exista un

escenario real el cual vamos a captar con un dispositivo electrnico que
contenga una cmara, esa captura ser procesada por un software capaz de
convertir esa imagen inicial en un escenario virtual. El pas final en crear una
capa de interaccin entre los dos escenarios los cuales se fusionan para crear la
Realidad Aumentada. Ese escenario final contendr elementos interactivos,
mviles, en capas y ventanas con informacin que puede interesar al usuario.
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Inicialmente ser necesario disponer de una Cmara, un Renderizador 3D y

una Pantalla. Dicho en lenguaje informtico sera un Input, un aumentador y un
output. La estructura bsica del hardware para cada componente seria: Output:
Pantalla, Proyector, Gafas, Calentador, Altavoz, Aumentador: Renderizador 3D,
Biblioteca de sonidos, Regulador. Input: Cmara, Gafas, Infrarrojos, GPS,
Brjula

Principales Usos de la Realidad Aumentada de acuerdo al semanario El

Econmico2
- Catlogos aumentados: As, podremos ver los productos de una tienda en
nuestra casa antes de comprarlo.
- Moda: Os imaginis poder mapearos y que todas las prendas de una web
aparezcan con vosotros como modelos? Nos asegurara acertar en la talla y
sabremos si nos gusta cmo nos queda cada modelo.
- Juegos: Un claro ejemplo es Pokemon Go, que ha conseguido alcanzar
hitos tanto en nmero de usuarios como en ganancias para su empresa
creadora, Nintendo.
- Museos: Poder gamificar las esculturas, cuadros y dems elementos de un
museo permitir conocer de un modo ms divertido las historias que esconden.
- Anuncios: Que tus anuncios cobren vida es un paso ms en la publicidad.
Por ejemplo, alguien en China ve un anuncio de Mallorca en un peridico y al
pasar el mvil le sobresale la Catedral de la hoja o una de nuestras maravillosas
calas.
- Educacin: Uno de los ejemplos ms claros es la medicina. Tener un
corazn en tus manos y ver cmo es delante de ti permite que los conceptos
puedan quedar mucho ms claros.

2
El Econmico. Semanario en Lnea. Qu usos le podemos dar a la realidad aumentada? Cunsulta 12 de
Agosto de 2017. Disponible en:
https://ultimahora.es/noticias/economico/2016/07/29/206502/usos-podemos-dar-realidad-aumentada.html
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- Arquitectura: Quieres ver cmo quedar la casa de tus sueos en un

terreno que est sin edificar? O incluso ver cmo quedara un espacio difano
con unos muebles en concreto? La realidad aumentada permite ver los
resultados por adelantado, lo que permite invertir en el resultado que realmente
quieres.
- Medicina: Una de las ramas cientficas ms beneficiadas con la innovacin
de la realidad virtual es la ciencia mdica, hoy da muchas universidades en sus
cursos de anatoma, procedimientos y protocolos mdicos la utilizan en salas de
simulacin muy especficas, donde el ensayo error produce un aprendizaje
secuencial en el estudiante y conlleva en el perfeccionamiento del
procedimiento, lo cual evitar errores de dao o lesiones a los pacientes.

La realidad aumentada ha cobrado un gran protagonismo en los ltimos aos

dentro del entorno tecnolgico y digital. Dispositivos como las Google Glass o el
smartwatch han contribuido a ello, pues su aparicin ha generado un debate
tanto a nivel de usuario como empresarial y ha llevado a especular sobre cmo
la inclusin de este tipo de tecnologa cambiara la vida de las personas en su
da a da.

La idea de realidad aumentada hace referencia a la inclusin de elementos

virtuales en nuestro mundo fsico y en tiempo real. Esta es la principal diferencia
respecto a la realidad virtual, ya que no sustituye a la realidad fsica, sino que la
completa aadiendo elementos digitales que agregan informacin adicional a
nuestro entorno. Para ello, es necesario el uso de un dispositivo tecnolgico que
permita plasmar esa informacin y hacerla comprensible, como pueden serlo
unas gafas de realidad aumentada o muchos de los smartphones utilizados hoy
en da.
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En la siguiente Infografa3 se resume los 10 usos ms destacados de la

realidad aumentada

3
10 usos de la Realidad Aumentada. Infografa en Lnea. Consulta 12 de Agosto de 2017. Disponible en:
http://www.pangeareality.com/los-10-usos-de-la-realidad-aumentada-infografia/
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Como aplicara la Realidad Aumentada en un Entorno Virtual de

Aprendizaje

Desde un punto de vista personal la realidad aumentada se ha convertido en

una importante herramienta en el proceso enseanza aprendizaje en los
entornos virtuales. Muchas instituciones Universitarias, especialmente las
europeas y norteamericanas la utilizan con mucha frecuencia y han demostrado
un aumento en la capacidad de anlisis y comprensin lectora del estudiante. La
informacin es ms interactiva y visual, acercando al estudiante a un mundo real
aumentado, lo cual lo hace ms didctico en contenido e informacin aadida.

Como profesional de la salud que soy, utilizara la realidad aumentada para

ensear a las nuevas generaciones procesos y procedimientos propios de la
Enfermera Intensiva y de Urgencias. Algunos Entornos Virtuales de Aprendizaje
(EVA) interesantes donde podra aplicarse seria en las Tcnicas utilizadas para
los Primeros Auxilios, as mismo en un taller interactivo de Reanimacin
Cardiopulmonar, en modelos anatmicos para dar comprensin a la composicin
bsica de las estructuras del cuerpo humano, por otro lado existen softwares de
realidad aumentada para mdicos con casos clnicos y situaciones muy similares
a las reales, vividas a diario en las salas de emergencia y cuidados intensivos.
Mi mayor preocupacin seria el contexto econmico, pues debera enviar una
cotizacin a alguna empresa experta en la materia para asesora y puesta en
marcha del proyecto lo cual por lo visto es costoso.
Otra rea de aplicacin que dara a la realidad aumentada seria para mejorar
el aspecto y diseo del aula virtual convirtindola en un interactivo y completo
saln de clases, con todas las bondades en equipamiento y recursos para los
internautas.
Sabemos que uno de los grandes potenciales de la RA es proporcionar
experiencias de aprendizaje fuera del aula, ms contextualizadas, creando
puentes entre la realidad y la situacin de aprendizaje en la que participan los
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estudiantes. De ah que cualquier lugar fsico puede convertirse en un escenario

de formacin estimulante, basado en el mundo real y, por lo tanto, proporcionar
aprendizajes ms significativos. Es innegable el impacto que ha repercutido la
RA en distintas disciplinas y perfiles profesionales en el mbito de la educacin
superior, en la cual debemos de estar receptivos ante la implementacin como
docentes en nuestros planes o programas de enseanza.
De acuerdo a los argumentos presentados y tomando en cuenta las ventajas
que puede significar la utilizacin de la Realidad Aumentada en los procesos de
la enseanza virtual se plantea realizar un anteproyecto con la finalidad de
utilizar la REALIDAD AUMENTADA COMO HERRAMIENTA PARA LA
ENSEANZA DE LAS TCNICAS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS EN UN
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE, tomando en cuenta la alta necesidad
de esta formacin en la poblacin en general, en donde las primeras
intervenciones de auxilio pueden hacer la diferencia entre salvar una vida, limitar
los daos a tener discapacidad y en muchos casos llegar a la muerte.
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OBJETIVO GENERAL
Proponer la utilidad de la Realidad Aumentada como herramienta
para la enseanza de las tcnicas de los primeros auxilios en un
entorno virtual de aprendizaje

OBJETIVOS ESPECFICOS
Disear mediante un software especfico sobre Realidad Aumentada,
un entorno virtual para la enseanza de las tcnicas de los primeros
auxilios

Desarrollar mediante la Realidad Aumentada las diferentes tcnicas

de los primeros auxilios de acuerdo al orden cronolgico de la
evaluacin del paciente

Evaluar el proyecto en diferentes escenarios para optimizar los

posibles resultados en el estudiante o participante

JUSTIFICACION
Cotidianamente las personas estn expuestas a diferentes situaciones por el
entorno donde se desenvuelven que en cualquier momento se pueden volver un
incidente o accidente, que puede afectar la salud y el bienestar, situaciones de
las cuales no siempre estamos conscientes y pensamos que no podran
pasarnos, sin embargo las estadsticas muestran lo contrario.
Los accidentes laborales, de la escuela, deportes, en el hogar u otros
espacios o entornos ambientales, pueden llegar a tocar nuestra integridad,
motivo por el cual se hace necesario tener un plan que involucre no solo un
botiqun de primeros auxilios, sino las tcnicas a aplicar en caso de una
emergencia vital que pueda poner en riesgo la vida de una persona.
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De acuerdo con Linares (2015)4, en el mundo, segn cifras de la Organizacin

Internacional del Trabajo:
Cada da mueren 6.300 personas a causa de accidentes o enfermedades
relacionadas con el trabajo ms de 2,3 millones de muertes por ao.
Anualmente ocurren ms de 317 millones de accidentes en el trabajo,
muchos de estos accidentes resultan en ausentismo laboral. El coste de
esta adversidad diaria es enorme y la carga econmica de las malas
prcticas de seguridad y salud se estima en un 4 por ciento del Producto
Interior Bruto global de cada ao.p.1

Tomando en cuenta estas cifras tan alarmantes podemos inferir que es

necesario promover a los trabajadores y extrapolando estos resultados a los
accidentes por cotidianidad una cultura de prevencin de accidentes en conjunto
con un programa de capacitacin y enseanza a la poblacin de las tcnicas de
primeros auxilios en primeros intervinientes, que son aquellas personas que
rescatan o tienen el primer contacto con la vctima.
La cultura de la prevencin y la formacin sanitaria en la colectividad pueden
reducirle y ahorrarle al estado una alta proporcin de divisas, tomando en cuenta
que los insumos hospitalarios y los honorarios por servicio son de alto costo. Por
otra parte existe mucha carencia de informacin de cmo actuar en caso de una
o determinada situacin de emergencia en salud, como puede ser una fractura
cerrada o expuesta en un partido de futbol o bsquet, las cuales no muestran los
medios de comunicacin, dedicados hoy da a programas comerciales y de
telerrealidad que solo dejan altos beneficios econmicos sin importar la poca
calidad de contenido impartido a la sociedad.
Aunado a los accidentes laborales que son los ms comunes en las consultas
de emergencia se encuentran los eventos domsticos, deportivos y accidentes
por colisiones, estos ltimos manejados por los entes de primera respuesta
como son los bomberos y paramdicos de las redes asistenciales a travs del

4
Linares R. Juan. Los Accidentes Laborales en Venezuela. Artculo de opinin en Lnea. Consulta 8 de
Noviembre 2017. Disponible en:
https://www.aporrea.org/trabajadores/a211590.html
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numero local de emergencias, constituyen un problema de salud a diario, que en

muchos casos si la atencin inicial fue deficiente o inexistente puede producir un
peor pronstico o resultado en la atencin en la sala de emergencias.
De all que el proyecto de llevar la Realidad Aumentada a todo el colectivo
mediante los entornos virtuales de aprendizaje enseando las tcnicas de
primeros auxilios est plenamente justificada, en primer lugar porque el
programa estara destinado al entendimiento simple sobre las tcnicas bsicas
de rescate, salvamento y control del lesionado, produciendo un cambio de
conducta en los estudiantes que puede beneficiar en el aumento de la
prevencin, la promocin de las buenas prcticas laborales y la formacin
personal que como producto final deja un logro importante.
En segundo lugar el uso de la Realidad Aumentada combina una serie de
personajes como las tiras cmicas los cuales llevan el nombre que el estudiante
quiera ponerle y est a su vez lo hace el protagonista, tomando como base
situaciones simuladas parecidas a la realidad, tomadas con fotos por cmaras o
videos, llevados a un software de paga o uso libre el cual hace la transformacin
y dimensiona el desarrollo del curso o entrenamiento en forma ordenada y
esquemtica hacindolo atractivo e interesante, muy similar a un juego de video
de alta tecnologa, pero donde la participacin es ms activa y directa.
As mismo la formacin de los internautas en primeros auxilios, puede tener
un impacto importante en los indicadores de salud, como son la disminucin de
la mortalidad e incidencia de eventos fatales o adversos, lo cual hace que la
sociedad y el pas se convierta en escenarios ms seguros para el desarrollo,
trnsito y desenvolvimiento normal. Una sociedad preparada y formada en
primeros auxilios es una sociedad educada, de primer mundo, capaz de
enfrentar y solventar situaciones de emergencia mdica que coloquen la vida en
riesgo vital inminente.
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PLANIFICACION Y DISEO DEL CURSO

SEMANA 1

Presentacin Introduccin Contenido Actividades Peso %

El presente curso tiene Este Mdulo ofrece un Principios - Lectura de la
por finalidad instruir a enfoque histrico que Generales gua adjunta en
los participantes en el permiten apoyar la -Historia de formato pdf.
manejo bsico del evolucin de los los Primeros -Revisin del
paciente con posibles primeros auxilios hasta la Auxilios (PA) video sobre
lesiones de riesgo vital, actualidad, As mismo -Aspectos a historia de los
mediante el uso de orienta al participante considerar primeros auxilios
tcnicas para sobre los principales antes de - Revisin del
estabilizar los signos aspectos en la atencin iniciar la video A dnde
vitales y limitar el dao inicial al lesionado atencin de debo llamar en 10%
secundario mediante la activacin de P.A. caso de
los diferentes sistemas - Sistemas emergencia?
de emergencia de - Lectura de la
existentes. Emergencia gua Examen
Por otro lado, ensea - Evaluacin Fsico del
cmo se debe realizar la fsica del Paciente
evaluacin inicial o paciente adjunta en ppt.
valoracin fsica del -Priorizacin -Leer el
paciente. de eventos resumen final
adjunto en pdf.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEMANA 1

1. FORO PARTICIPATIVO

El profesor ha creado y ser el moderador del Foro: Historia de los Primeros

Auxilios con el tema central: Cul considera era la primera prioridad en la
atencin inicial de los pacientes en situacin de riesgo? Y Por qu? El
estudiante debe hacer una exposicin con base al material entregado sobre los
aspectos consultados y justificar su respuesta. Valor 5%

2. INFORME INDIVIDUAL
Caso Clnico: Ud. Se encuentra en el Centro Comercial Sambl de Caracas y
sbitamente frente a usted una persona en la cola para entrar al cine se
desploma y cae inconciente. Cmo evaluara el examen fsico del paciente y
cules seran sus principales prioridades como socorrista de primeros auxilios?.
Valor 5%
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PLANIFICACION Y DISEO DEL CURSO

SEMANA 2

Objetivo Introduccin Contenido Actividades Peso %

Terminal
El Estudiante Este Mdulo proporciona Funciones - Revisar el link del
tendr la informacin vital al Vitales video Signos
capacidad de participante sobre las - Vitales:
reconocer las constantes vitales a valorar Consciencia Interpretacin y
funciones vitales y manejar durante el - toma de:
normales y manejo de lesionados y Respiracin Frecuencia
alteradas en el heridos. As mismo - cardiaca,
lesionado, para aprender a colocar al Circulacin respiracin, tensin
instaurar y aplicar paciente sin lesin cervical - Posicin arterial y
las medidas o con lesin cervical en la Lateral de temperatura. 15%
bsicas posicin de seguridad ms Seguridad - Revisar el link del
necesarias que adecuada para la video. Posicin
darn sostn al prevencin de lesiones lateral de seguridad
soporte vital. secundarias. en lesionados.
- Lectura de la gua
Signos Vitales.
Material adjunto en
pdf realizada por el
instructor el Lcdo.
Jaime Castellanos

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEMANA 2

3. VIDEO DEMOSTRATIVO

a. Con la ayuda del personal sanitario de la medicatura ms cercana a su

domicilio, aprender en forma prctica a medir el pulso, la respiracin,
temperatura y tensin arterial del paciente. Se requiere que revise bien
la informacin adjunta para reforzar la teora y que solicite la ayuda del
personal en la realizacin de dicha actividad. Usted deber presentar el
video donde realiza la practica en un paciente o familiar voluntario y
subirlo a la plataforma.
b. Adicional presentara otro video, donde realizara la prctica de la
posicin de seguridad a un posible lesionado que yace en el suelo
luego de sufrir una prdida de la conciencia. Valor 15%
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PLANIFICACION Y DISEO DEL CURSO

SEMANA 3

Objetivo Introduccin Contenido Actividades Peso %

Terminal
El Estudiante tendr Este Mdulo -Prdida de - Descargar del
la capacidad de proporciona Conocimiento Disco Duro virtual
reconocer cuando un informacin sobre las -Obstruccin de Google Drive la
lesionado tiene posibles causas de la Vas gua Paciente
perdida de la perdida de la Respiratorias Inconciente y dar
conciencia y conciencia. -Obstruccin lectura detallada.
compromiso Adicionalmente se ha Parcial y Total 5%
respiratorio, a los incorporado las - Apertura de -Revisar el video
fines de dar apertura principales formas en Vas Areas - de la Sociedad
a la va area y que los lesionados Presencia de Americana del
garantizar la tienen problemas para Cuerpos Corazn para
ventilacin. una respiracin Extraos Apertura y manejo
adecuada, de causas - Respiracin de la Va Area.
mecnicas o naturales Artificial Boca a
Boca. Boca-
Vlvula-Boca

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEMANA 3

4. PUBLICACION EN SLIDESHARE

c. Monografa Individual. Publicar una monografa individual sobre el

manejo del paciente con Obstruccin de la Va Area por Cuerpo
Extrao OVACE, mediante la maniobra de Heimlich. La misma debe
llevar introduccin. Contenido. Conclusiones y Referencias
Bibliogrficas. Valor 5%
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PLANIFICACION Y DISEO DEL CURSO

SEMANA 4

Objetivo Introduccin Contenido Actividades Peso %

Terminal
El estudiante tendr Este Mdulo -Valoracin de - Visualizar el Video
la capacidad de proporciona la Escena sobre Reanimacin
iniciar las maniobras informacin sobre las -Valoracin del Cardiopulmonar
de reanimacin guas actuales de paciente Bsica disponible en
cardiopulmonar en Reanimacin - Compresin el Link adjunto
pacientes sin pulso e Cardiopulmonar o masaje en el
inconscientes Bsica mediante el pecho -Visualizar el Video: 10%
algoritmo universal de -Ventilacin Uso del DEA en paro
actuacin artificial Cardaco en el Link.
-uso del
Desfibrilador -Practica virtual con
automtico el simulador en lnea
Externo D.E.A. www.laerdal.com
mediante casos
interactivos virtuales

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEMANA 4

5. TRABAJO COMUNITARIO

Dada la importancia de la Reanimacin Cardiopulmonar para toda la

Colectividad, usted debe visitar la sede ms cercana a su domicilio de
Proteccin Civil y solicitar el curso de Reanimacin Cardiopulmonar
Bsica para su comunidad, escuela o centro de trabajo. Este es un
servicio gratuito que ofrece Proteccin Civil.
Generalmente el curso solo dura 6 hrs, deber organizarse en grupo
con 4 estudiantes y hacer realidad este proyecto. As mismo debe
participar en la clase y enviar las imgenes que correspondan a su
intervencin. Valor 10%
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PLANIFICACION Y DISEO DEL CURSO

SEMANA 5

Objetivo Introduccin Contenido Actividades Peso %

Terminal
El estudiante tendr Este Mdulo proporciona -Valoracin de - Lectura de la
la capacidad de informacin sobre las la Escena Monografa sobre
reconocer y evaluar guas de actuacin en -Valoracin del Hemorragias
al lesionado con caso de sangramiento paciente con adjunta en el DDV
sangramiento y venoso o arterial que riesgo de
colapso circulatorio ponga en peligro la vida sangrado -Visualizar el
del lesionado - Compresin Video: tratamiento 15%
manual sobre de las
la zona Hemorragias.
-Uso del Bomberos de
Torniquete Caracas
-Manejo del
paciente en
Shock

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEMANA 5

6. SUBIR UNA PRESENTACION A SLIDESHARE

Realizar una presentacin en Power Point 2016 sobre Hemorragias y

Manejo del paciente en Shock, la cual debe subir a la plataforma
www.slideshare.com y enviar el link a todos los participantes del curso.
Un mximo de 15 lminas. Debe incluir 2 videos multimedia. Valor 15%
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PLANIFICACION Y DISEO DEL CURSO

SEMANA 6

Objetivo Introduccin Contenido Actividades Peso %

Terminal
El estudiante Este Mdulo proporciona -Valoracin del - leer documento
tendr la informacin sobre los intoxicado adjunto sobre
capacidad principales agentes intoxicaciones.
reconocer un txicos y sus efectos en el - Antdotos en
paciente con organismo as mismo caso de -Visualizar el
intoxicacin e ensea cmo manejar y envenenamiento Video:
instaurar la tratar el intoxicado agudo, conferencia 15%
cadena de -Postura y Intoxicaciones
rescate manejo del ms comunes
paciente
-Investigar sobre
las principales
intoxicaciones
domesticas

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEMANA 6

7. TRABAJO COMUNITARIO

Dada la importancia y los riesgos para la colectividad de las

intoxicaciones por manipulacin adecuadas de alimentos y sustancias
de uso diario, usted deber preparar una clase de 40 minutos para darla
en la escuela nacional ms cercana a nios de 4to grado. Debe enviar
video corto de su exposicin y asistencia. Valor 15%
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PLANIFICACION Y DISEO DEL CURSO

SEMANA 7

Objetivo Introduccin Contenido Actividades Peso %

Terminal
El estudiante tendr la Este Mdulo -Valoracin - Ver el video
capacidad de proporciona paciente sobre: Manejo del
reconocer un paciente informacin sobre el Epilptico paciente
en situacin de manejo bsico epilptico
convulsiones y aplicar adecuado del paciente - Posicin de
las medidas en la con Convulsiones seguridad y va -Leer el manual
prevencin de area del paciente 20%
lesiones epilptico como
-Manejo del evitar la crisis
paciente con
convulsiones o
afeccin
neurolgica

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEMANA 7

8. INFORME INDIVIDUAL

Realizar un informe individual sobre Epilepsia y las medidas de cuidado

domiciliario. Publicarlo en el Disco duro virtual y enviar enlace para
descarga a los miembros del grupo de estudio. Valor 20%
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PLANIFICACION Y DISEO DEL CURSO

SEMANA 8

Objetivo Introduccin Contenido Actividades Peso %

Terminal
El estudiante tendr Este Mdulo -Riesgos - Ver el video.
la capacidad de proporciona Cardiovasculares Ud. Esta
reconocer un informacin sobre el presenciando un
lesionado con manejo y - Reconocimiento Infarto
afeccin reconocimiento del del IAM
cardiovascular que paciente con posible -Ver el video de
presente un posible Infarto de Miocardio -Reconocimiento AHA. Accidente 10%
Infarto al Miocardio o en evolucin y del ACV Vascular
Accidente Accidente Cerebral. Tiempo
Cerebrovascular Cerebrovascular -Escala del Dolor es Cerebro
Agudo- y manejo inicial
del SCA -Guas en el
manejo del SCA
-Reconocimiento y
manejo del -Guas en el
paciente con ACV manejo del ACV

-Escala de
Cincinati en la
evaluacin del
ACV

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEMANA 7

9. INFORME INDIVIDUAL

Realizar un informe individual sobre Epilepsia y las medidas de cuidado

domiciliario. Publicarlo en el Disco duro virtual y enviar enlace para
descarga a los miembros del grupo de estudio. Valor 10%
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PROCESO DE E-TUTORIAS

CRONOGRAMA

Contenido Encargado Actividades Fecha

E-tutora
Principios generales de los Lcdo. Informe
Semana 1 primeros auxilios. Historia y Castellanos Junio 5
Evolucin.
Reconocimiento e Lcdo. Foro
Semana 2 interpretacin de los signos Castellanos Junio 12
vitales
Manejo de la Va Area y Lcda. Chat
Semana 3 reconocimiento del paciente Alfonzo Junio 19
inconsciente
Reanimacin Cardiopulmonar Lcda. Wiki
Semana 4 en el paciente con Parada Alfonso Junio 26
Cardiorrespiratoria
Manejo del Shock y Lcdo. Foro Julio 3
Semana 5 Hemorragias visibles Ascanio

Paciente Intoxicado, Aspectos Lcdo. Video Chat

Semana 6 generales y Antdotos comunes Ascanio Julio 10

Estatus convulsivo y afecciones Lcdo. Blog

Semana 7 del Sistema Nervioso Castellanos Julio 17

Manejo del paciente con Lcdo. Foro

Semana 8 afeccin cardiovascular. Infarto Castellanos Interactivo Julio 24
al Miocardio y Accidente
vascular Cerebral Agudo
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Lista de referencias

BBC Mundo (2016). Qu es la realidad aumentada, cmo se diferencia de la

virtual y por qu Apple apuesta fuertemente a ella- Peridico en lnea. Consulta
Agosto 11 de 2017. Disponible en:
http://www.bbc.com/mundo/noticias-37678017

El Econmico. Semanario en Lnea. Qu usos le podemos dar a la realidad

aumentada? Cunsulta 12 de Agosto de 2017. Disponible en:
https://ultimahora.es/noticias/economico/2016/07/29/206502/usos-
podemos-dar-realidad-aumentada.html

10 usos de la Realidad Aumentada.(2016). Infografa en Lnea. Consulta 12

de Agosto de 2017. Disponible en:
http://www.pangeareality.com/los-10-usos-de-la-realidad-aumentada-
infografia/

Linares R. Juan.(2015) Los Accidentes Laborales en Venezuela. Artculo de

opinin en Lnea. Consulta 8 de Noviembre 2017. Disponible en:
https://www.aporrea.org/trabajadores/a211590.html