EL PROBLEMA ECONOMICO

1. Usted vive totalmente aislado y solo en una isla. Imagínese un bien que no tenga costo de oportunidad para usted. ¿Cuál podría
ser ese bien y por qué considera que no tendría costo de oportunidad?

2. Los economistas consideran que el costo de oportunidad de un bien cualquiera es creciente. ¿En cuáles razones se basarán
para esperar tal comportamiento?

3. Sea la siguiente curva de transformación para la economía AK que produce los bienes X y Y.

a. ¿Qué tipo de costos de oportunidad se presentan y por qué?

b. ¿Qué sucedería si se introduce una mejora tecnológica?

c. ¿Cómo se representaría una situación de desempleo?

d. De los puntos de la curva cuál puede considerarse el mejor?

4. Explique las dos clasificaciones de los recursos productivos.

5. Trace la curva de transformación para una cierta economía llamada MFT que produce dos bienes, Z y H.

a. Cite dos supuestos que han sido necesarios para trazar esa curva.
b. De acuerdo con la forma de la curva, son crecientes o decrecientes los costos de oportunidad? Explique por qué?
c. ¿Qué situación tiene que presentarse para que aumente la frontera de posibilidades de producción de esa economía?
d. ¿Qué situación se presenta en un punto cualquiera por debajo de la curva de transformación?

6. Se tienen los siguientes datos referentes a las posibilidades máximas de producción de un cierto país, en el cual se producen dos
tipos de bienes, agrícolas e industriales.

Bienes Agrícolas Bienes industriales

A 0 15
B 2 10
C 4 6
D 6 3
E 8 1
F 10 0
a. Grafique la curva de transformación.
b. Calcule los costos de oportunidad en cada uno de los puntos señalados.
 c. ¿Qué tipo de costos de oportunidad se presentan? Por qué?
d. De los 6 puntos citados, cuál se podría considerar el óptimo, si esta economía pretende lograr la mayor producción posible?

7. Si se tiene la curva de transformación de una economía, explique y grafique qué sucede si se presenta alguna de las situaciones
siguientes:

a. Desempleo.

b. Se introduce una mejora tecnológica.

c. Un terremoto.

8. Describa en qué consiste el problema económico.

9. Cite y explique cada uno de los elementos de la actividad económica.

10. Una economía se enfrenta a las siguientes alternativas máximas de producción de los bienes X y Y.

Producto
X Y
A 0 50
B 70 49
C 140 47
D 220 43
E 300 37
F 380 30
G 460 21
H 510 13
Y 560 7
J 590 2
K 600 0

Conteste las siguientes preguntas:

A) Grafique la curva de transformación.

B) Defina qué es la curva de transformación.
C) Cite los supuestos de la curva de transformación.
D) ¿Qué otro nombre recibe la curva de transformación?
E) Calcule los costos de oportunidad en cada punto.
F) ¿Qué tipo de costos de oportunidad se presentan y por qué?
G) ¿Cuál de esos puntos es más conveniente para esa economía y por qué?
H) ¿A qué se debe que la economía se ubique en un punto determinado?
I) ¿Qué debe suceder para que esa economía aumente sus posibilidades máximas de producción?
11. La siguiente es la curva de transformación de una cierta economía. Responda gráficamente en cada caso qué sucede si:
 A) Se introduce una nueva tecnología para producir el bien X.

B) Aumenta la población.

C) Sucede un terremoto.

D) Se da una situación de desempleo.

12. Trace la curva de transformación típica para una cierta economía que produce los bienes A y B, y con base en ella conteste los
siguientes cuestionamientos. (Dibuje una nueva curva para cada inciso.)
A) Explique qué tipo de costos de oportunidad se presentan y por qué?
B) Explique qué sucede si se da una situación de desempleo.
C) ¿Qué sucede si se da un incremento en la fuerza de trabajo.
D) ¿Qué ocurre si se da un fuerte terremoto.
E) ¿Qué sucede si se introduce una mejora tecnológica en la producción de ambos bienes.

13. Suponga que la economía de un cierto país debe escoger entre la producción de bienes de capital (BK) y bienes de consumo
(BC), de acuerdo con los datos siguientes:

BK BC
A 0 16
B 16 12
C 28 8
D 36 4
E 40 0
Nota: Grafique BK en el eje horizontal.

a. Explique qué significa esta curva para la economía mencionada.

b. Diga si los costos de oportunidad son crecientes, constantes o decrecientes y explique por qué.

c. Calcule el costo de oportunidad de pasar del punto B al C.

d. Explique en forma textual y gráfica que sucede en cada uno de los siguientes casos:

d.1. Se da un incremento en la fuerza de trabajo del país.

 d.2. Ocurre un terremoto de gran magnitud.

d.3. Se da una situación de desempleo.

14. "El problema económico es el problema de la escasez".

a. Explique por qué es válida la afirmación anterior. Base su respuesta en las características de las necesidades y los recursos.
b. ¿Cuáles son las tres preguntas fundamentales que se derivan del problema económico?
c. Explique cómo se relacionan esas 3 preguntas con la Administración de Empresas.

15. Suponga que la economía de un cierto país debe escoger entre la producción de bienes de capital (BK) y bienes de consumo
(BC), de acuerdo con los datos siguientes:

BK BC
A 0 32
B 32 24
C 56 16
D 72 8
E 80 0

Nota: Grafique BK en el eje horizontal.

A. Explique qué significa esta curva para la economía mencionada.

B. Diga si los costos de oportunidad son crecientes, constantes o decrecientes y explique por qué.

C. Calcule el costo de oportunidad de pasar del punto B al C

D. Explique en forma textual y gráfica que sucede en cada uno de los siguientes casos:

d.1 Se da un incremento en la fuerza de trabajo del país.

d.2 Ocurre un terremoto de gran magnitud
d.3 Se da una situación de desempleo

E. Si esta economía eligiera el punto A, ¿Qué implicaciones podría tener esto para su desarrollo?

16. Alguien descubre que en una curva de transformación se presenta COSTOS DECRECIENTES. Comente en detalle si existe
alguna RAZON ECONOMICA que justifique esa observación.

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17. Comente la razón económica que explica el hecho de que una curva de posibilidades máximas de producción tenga pendiente
NEGATIVA.

18. Suponga que Chile tiene 600 mil trabajadores y que Costa Rica tiene 2 millones de trabajadores. Cada trabajador chileno puede
producir, al año, 2 toneles de vino o 30 quintales de café. Cada trabajador costarricense puede producir, al año, 6 toneles de vino o
10 quintales de café.

a. Trace la curva de transformación de cada país en el mismo sistema de ejes coordenados (suponga que las curva de
transformación son lineales).
b. ¿Cuál de los dos países tiene ventaja comparativa en la producción de café? ¿Cuál de los dos países tiene ventaja comparativa
en la producción de vino?
c. Suponga que 1500000 millones de trabajadores en Costa Rica trabajan en la producción de vino y que Costa Rica ofrece
venderle a Chile 3 millones de toneles de vino a cambio de 9 millones de quintales de café. ¿Debe Chile aceptar el trato? Explique
por qué y señale en la gráfica el punto de producción y de consumo de cada país.

Ejercicios adicionales de este tema: (opcionales)

1. Marque la opción correcta: La ley de la escasez:

 a. Se presenta en economías pobres

 b. Se presenta en economías ricas
 c. Impide que algunos bienes sean gratuitos
 d. Se traduce en que algunos bienes son bienes económicos.
 e. Todos los anteriores.

2. Marque la opción correcta: La construcción de la curva de posibilidades de producción de una sociedad supone que:

 a. La sociedad tiene que elegir entre la producción de dos tipos de bienes.

 b. Los recursos están en pleno empleo.
 c. La tecnología se asume como dada.
 d. No existe subempleo de los recursos.
 e. Todos los anteriores.

3. Marque la opción correcta: La especialización conduce normalmente a:

 a. Una mayor división del trabajo.

 b. Un menor grado de autosuficiencia.
 c. Un mayor volumen de producto total.
 d. Una mayor interdependencia entre los miembros de la sociedad.
  e. Todos los anteriores.

4. De las dos clasificaciones de los factores de producción estudiadas, mencione cuáles son los factores productivos según una de
las dos versiones.

5. ¿En qué consiste la curva de transformación?

6. ¿Qué se conoce como la frontera de posibilidades máximas de producción?

7. Cite los supuestos de la curva de transformación.

8. ¿Cuáles son los 3 problemas económicos fundamentales (las 3 preguntas que todo sistema económico debe resolver)?

9. ¿Qué ilustra el modelo de la curva de transformación?

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