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    Guia Evaluada Pictograma y Problemas

    Cargado por

    Yanira Carrizo
    Este documento es una guía de aprendizaje evaluada de matemáticas para estudiantes de un curso no especificado en la Escuela Liceo Rupanic en Alto Hospicio, Chile. La guía contiene dos ejercicios que piden a los estudiantes identificar ejemplos de cubos, esferas, conos, cilindros y paralelepípedos en su entorno y comparar figuras tridimensionales dadas para identificar atributos comunes y diferentes.

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    Guia Evaluada Pictograma y Problemas

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    Yanira Carrizo
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    Este documento es una guía de aprendizaje evaluada de matemáticas para estudiantes de un curso no especificado en la Escuela Liceo Rupanic en Alto Hospicio, Chile. La guía contiene dos ejercicios que piden a los estudiantes identificar ejemplos de cubos, esferas, conos, cilindros y paralelepípedos en su entorno y comparar figuras tridimensionales dadas para identificar atributos comunes y diferentes.

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    Guia evaluada pictograma y problemas.docx

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    Este documento es una guía de aprendizaje evaluada de matemáticas para estudiantes de un curso no especificado en la Escuela Liceo Rupanic en Alto Hospicio, Chile. La guía contiene dos ejercicios que piden a los estudiantes identificar ejemplos de cubos, esferas, conos, cilindros y paralelepípedos en su entorno y comparar figuras tridimensionales dadas para identificar atributos comunes y diferentes.

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    Liceo Rupanic School

    Alto Hospicio

    GUÍA DE APRENDIZAJE EVALUADA DE MATEMÁTICA


    Nombre: __________________________________________ Curso: ________________________
    Fecha: __________________ Puntaje Ideal: ___22__ Puntaje Real: _______ Nota: _____________
    OA16:
    IE: Identifican ejemplos de cubos, esferas, conos, cilindros y paralelepípedos encontrados en el
    entorno.
    IE: Comparan figuras 3D dadas e identifican atributos comunes y diferentes

    I.- Une cada figura con un objeto y una figura que tenga la misma forma. Habilidades: Reconocer y
    relacionar (1 Pto cada respuesta correcta. 10 Ptos en total).

    II.-Pinta los objetos que tienen las mismas formas de los cuerpos geométricos. Habilidades:
    Identificar. (1 Pto cada respuesta correcta. 6 Ptos en total).

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