RAMAS DE LA PSICOLOGÍA La Psicología Social es definida también como la

ciencia que estudia los fenómenos sociales e

PSICOLOGÍA SOCIAL intenta descubrir las leyes por las que se rige la
convivencia. Investiga las organizaciones sociales
y trata de establecer los patrones de
comportamientos de los individuos en los grupos,
los roles que desempeñan y todas las situaciones
que influyen en su conducta.

PSICOLOGÍA GENERAL

La psicología general es una subdisciplina de

la psicología. Debe su nombre al hecho de
dedicarse al estudio de las funciones mentales
comunes a todos los seres humanos (al contrario
de otras subdisciplinas como puede ser
La psicología social es el estudio científico de la psicología de la personalidad). Un área
cómo los pensamientos, sentimientos y importante de la psicología general es la psicología
comportamientos de las personas son influidos por cognitiva.
la presencia real, imaginada o implícita de otras
personas.1Junto con la psicología clínica, la La psicología general se dedica sobre todo al
educativa y la organizacional, la psicología social estudio de los siguientes temas:
es una de las cuatro grandes ramas de
la psicología, así como una de las ramas clásicas  Percepción
de la sociología. Sus orígenes se remontan
a 1879 con la aparición de  Consciencia y atención
la Völkerpsychologie o Psicología de los pueblos,
desarrollada por Wilhelm Wundt y que actualmente  Motivación
es una de las especialidades de estudio,
focalizando el individuo en la sociedad y la  Emoción
incidencia de esta en el individuo ya que lo humano
y lo social están estrechamente relacionados y se  Volición o voluntad
complementan mutuamente.
 Aprendizaje
Según la definición anterior, científico se refiere al
método empírico de investigación. Los  Cognición
términos pensamientos, sentimientos y comportami
entos incluyen todas las variables psicológicas que  Memoria y conocimiento
se pueden medir en un ser humano. La afirmación
de que otras personas pueden  Lenguaje
ser imaginadas o implícitas sugiere que, de manera
indefectible, estamos influenciados socialmente,  Pensamiento
incluso cuando:
 Resolución de problemas y lógica
 a) no hay otros individuos presentes -como
cuando vemos la televisión  Personalidad

 b) seguimos normas
culturales internalizadas.
 percibir y aprender son: a) los mamíferos
(incluyendo el ser humano) y b) las aves. Se
considera predominantemente una ciencia
biológica y secundariamente una ciencia social, y
se basa en el materialismo como filosofía
(Bunge y Ardila, 2002;1 Gadenne, 20062)

EXPERIMENTAL
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
La psicología experimental es una disciplina
científica que considera que los fenómenos
psicológicos pueden ser estudiados por medio del
método experimental. Se refiere al trabajo
realizado por los que aplican métodos
experimentales para el estudio del comportamiento
y de los procesos que los sustentan. Los
psicólogos experimentales emplean participantes
humanos y sujetos animales para el estudio de un
gran número de temas, incluyendo, entre
otros: sensación y
percepción, memoria, conocimiento, aprendizaje, m
otivación, emoción, procesos de
desarrollo, psicología social, junto con el soporte Psicología evolutiva o del desarrollo humano.
neural de todos ellos. Estudia la forma en la que los seres humanos
cambian a lo largo de su vida, comprende el
estudio del ciclo vital, observa de qué manera
cambian continuamente las acciones de un
individuo y cómo este reacciona a un ambiente que
también está en constante cambio.
Los psicólogos denominan desarrollo al cambio
psicológico sistemático que se da a lo largo de la
vida. Durante este proceso la persona va
accediendo a estados más complejos y "mejores"
que los anteriores. Esta es una rama de la
psicología que ya tiene más de cien años. Sin
PSICOBIOLOGÍA embargo, los conocimientos que se obtienen sobre
los fenómenos psicológicos son absolutamente
La psicobiología o biopsicología, es la aplicación
científicos, ya que se utiliza el método científico
de los principios de la biología al estudio del
para obtenerlos. La psicología del desarrollo está
comportamiento de los animales, incluidos los
interesada en explicar los cambios que tienen lugar
humanos. Considera que los animales capaces de
en las personas con el paso del tiempo, es decir,
con la edad. A esta materia también se le conoce (intrapsicológica)…” (Lev s. Vygotski, El desarrollo
con el nombre de “psicología del ciclo vital”, ya que de los procesos psicológicos superiores.)
estudia los cambios psicológicos al largo de toda la
Se entiende como internalización a la
vida de las personas. Ese sería, por tanto, el objeto
reconstrucción interna de una operación externa.
de estudio de la psicología del desarrollo. Esos
Vygotski cita de ejemplo del gesto de señalar y
cambios que se dan en las personas a lo largo de
dice: “al principio, este ademan no es más que un
la vida pueden ser explicados a través de unos
intento fallido de alcanzar algo(…) Cuando la
factores que se encuentran enfrentados por
madre acude al pequeño y se da cuenta de que su
parejas: la continuidad versus discontinuidad, la
movimiento está indicando algo, la situación
herencia versus el ambiente, y la normatividad
cambia realmente. El hecho de señalar engendra
versus la idiografía. También el contexto en el que
una reacción, no del objeto que desea, sino de otra
se desarrollan los sujetos nos permiten
persona (…) únicamente más tarde, cuando el niño
comprender mejor su evolución, así es necesario
es capaz de relacionar su fallido movimiento de
destacar el contexto histórico, el socio-económico,
agarrar con la situación objetiva como un todo,
el cultural e incluso el étnico, por citar los más
comienza a interpretar dicho movimiento como acto
importantes. Finalmente, vale la pena resaltar que
de señalar”. (Lev s. Vygotski, El desarrollo de los
el desarrollo debe ser entendido como un proceso
procesos psicológicos superiores e exactas y
continuo, global y dotado de una gran flexibilidad.
correctamente entendidas.

PSICOLOGÍA CULTURAL

El enfoque histórico-cultural en psicología (también

conocido como `sociocultural´ o `psicología cultural
´) inaugurado por Lev Vygotski concibe el
desarrollo personal como una construcción cultural,
que se realiza a través de la interacción con otras
personas de una determinada cultura mediante la
realización de actividades sociales compartidas.
Para Vygotski toda función intelectual debe
explicarse a partir de su relación esencial con las
condiciones históricas y culturales.
PSICOLOGÍA DE GÉNERO
La regulación de la conducta no se realiza
específicamente a partir de la acción sobre la El concepto “Género” se refiere a los roles,
naturaleza, o mejor dicho del mundo exterior, sino derechos y responsabilidades diferentes de
que se forja desde el comienzo de la vida de las los hombres y las mujeres, y a la relación entre
personas en un marco de interacción con otros ellos. Género no se refiere simplemente a las
hombres, y es a través de estos procesos de mujeres o los hombres, sino a la forma en que sus
interacción que el niño va adquiriendo cualidades, conductas e identidades se encuentran
progresivamente un control voluntario y autónomo determinadas por el proceso de socialización.
de las funciones psicológicas. Estas interacciones Las mujeres han sufrido durante años la carga de
serán construidas, primero, en el plano un reparto de papeles en las que hay unos valores
intersubjetivo, para después poder interiorizarse a tradicionalmente asociados al rol masculino que
un plano intrasubjetivo . "En el desarrollo cultural son los que priman, frente a unos valores
del niño, toda función aparece dos veces: primero oprimidos socialmente asignados al rol femenino.
a nivel social, y más tarde, a nivel individual; Es fundamental abordar la desigualdad en su
primero entre personas (interpsicológica), y raíz: una estructura social injusta en cuya
después, en el interior del propio niño perpetuación influyen agentes sociales como la
educación, los medios de comunicación, la
publicidad,…repercutiendo en la salud, en la permite dicha interconexión, como los
situación personal y laboral de tod@s componentes inmateriales y actores humanos que
participan de él.

CIBER PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA INDUSTRIAL

La cibersociología o cybersociología (en La psicología industrial es la rama de
inglés: cybersociology ; en la psicología aplicada que estudia los métodos de
francés: cybersociologie) es una subdisciplina de selección, formación, consejo y supervisión de
la sociología, que se ocupa del estudio de los personal en el comercio y la industria, de cara a la
fenómenos sociales que ocurren en eficacia en el trabajo. Se suele distinguir a la
1
el ciberespacio; por cierto, no debe confundirse psicología industrial de la psicología organización
con sociología informática. por la selección de personal y la ergopsicología (o
El concepto "ciber" es una castellanización de la diseño de máquinas y mobiliario que tengan en
palabra compuesta en inglés cyborg abreviación cuenta las capacidades del trabajador). La
de "cybernetic organism" (organismo cibernético: preocupación científica por el trabajado manual y
organismo "org" ; cibernético "cyb"). sus problemas es de reciente origen, aunque
dispersas referencias a la materia pueden
La utilización del concepto ciber da cuenta de la
rastrearse en épocas remotas. Desde el punto de
especificidad de esta subdisciplina,2 cual es, la
vista de la medicina industrial, la monografía
preocupación por las relaciones de los seres
de Paracelso Enfermedad del minero y otros
humanos, cuando son mediadas por máquinas o
padecimientos de los mineros, publicada en 1567,
por entornos virtuales generados
es un hito importante, pero el libro de texto más
por artefactos creados con tecnología artificial.
antiguo parece haber sido Enfermedades de los
Esta mediación no debe ser entendida como una
artesanos, de Bernardino Ramazzini.
subvaloración de los objetos respecto de los
actores humanos ya que ambos cuentan con Por su parte, el psicólogo industrial puede
similar capacidad de agenciamiento, en tanto pretender haber estado representado en el siglo
intervinientes de procesos o cadenas de XVI. El libro del médico y humanista español Juan
traducción. Huarte de San Juan, Examen de ingenios, fue el
primer intento de estudiar lo que ahora se conoce
El fenómeno social, en la cibersociología, debe ser
como orientación vocacional. Huarte reconoció que
entendido como una relación
las personas varían en inteligencia general y en
de actores humanos y no humanos.
habilidades especiales y recomendaba que se
El ciberespacio es un ámbito de acción social hiciera un esfuerzo por descubrir las inclinaciones
y comunicación que se constituye a partir de la especiales de cada individuo, con objeto de que se
interconexión mundial de computadores, en el que le pudiese impartir la clase de adiestramiento a que
se considera tanto la infraestructura física que mejor se prestaba.
Importantes estudios sobre trabajos, movimientos y Se considera en Norteamérica que esta área de la
fatiga fueron efectuados por los fisiólogos Coulomb psicología tuvo su inicio en el año 1896,
y Marey en los siglos XVIII y XIX, respectivamente. cuando Lightner Witmer dio inicio a la primera
Pero la moderna psicología industrial no podía clínica psicológica en la Universidad de
comenzar hasta que la psicología general llegara a Pensilvania. También se reconoce en Europa como
ser ciencia experimental; suceso que data de 1879, iniciador de la psicología clínica a Sigmund Freud y
cuando Wilhelm Wundtfundó en la Universidad de su teoría del psicoanálisis, que ya en 1895
Leipzig el primer laboratorio dedicado al estudio de enfrentaba oposición por sus prácticas de
la conducta humana.1 intervención psicoterapéutica y planteamientos
teóricos clínicos estructurados en tres niveles:
Las ideas fundamentales de Huarte de San Juan
investigación, intervención psicoterapéutica y
son las siguientes: los hombres difieren
formulación de teorías psicológicas y
ampliamente en sus aptitudes y cualidades; las
psicopatológicas, anticipándose a Witmer y
diversas profesiones y estudios exigen diferentes
estableciendo los criterios fundamentales de la
«ingenios»; es posible averiguar cuáles son estas
psicología clínica aplicada; a pesar de que ambos
exigencias y diagnosticar aquellas aptitudes; es
fundadores de la psicología clínica (Freud y
necesario hacerlo para que «cada uno ejecute sólo
Witmer) incluían el tratamiento como una de sus
aquel arte para el cual tenga talento natural y deje
principales funciones, lo cierto es que el
las demás, para que el carpintero no haga obra
psicodiagnóstico, así como la investigación, fueron
tocante al oficio del labrador, ni el tejedor del
los mayores indicadores de identidad del psicólogo
arquitecto, ni el jurisperito cure, ni el médico
clínico. En la primera mitad del siglo XX, la
abogue».
psicología clínica estuvo enfocada en la evaluación
psicológica, con poca atención hacia el tratamiento.
El apogeo de este enfoque comienza después de
la década de 1940, cuando la Segunda Guerra
Mundial produjo un incremento en la necesidad de
clínicos capacitados.

PSICOLOGÍA CLÍNICA

La psicología clínica es una estrategia de

abordaje de la psicología que se encarga de la
investigación de todos los factores, evaluación,
diagnóstico, tratamiento y prevención que afecten a
la salud mental y a la conducta adaptativa, en
condiciones que puedan generar malestar subjetivo
y sufrimiento al individuo humano.
La psicología clínica tiene algunas orientaciones
DARSE CUENTA DE O INSIGHT
teóricas primarias: Terapia de la conducta, Terapia
cognitiva, Psicoanalítica o Psicodinámica, Terapia Insight es un término utilizado
humanista, Terapia Existencial y Terapia Familiar en Psicología proveniente del inglés que se puede
Sistémica. Prácticas centrales de esta disciplina traducir al español como "visión interna" o más
son el diagnóstico de los trastornos psicológicos y genéricamente "percepción" o "entendimiento".
la psicoterapia, así como también la investigación, Mediante un insight el sujeto "capta", "internaliza" o
enseñanza, consulta, testimonio forense y comprende, una "verdad" revelada. Puede ocurrir
desarrollo de programas y administración. inesperadamente, luego de un trabajo profundo,
simbólicamente, o mediante el empleo de diversas
técnicas afines.
Como dato ilustrativo: El Kōan, es una herramienta
antiquísima empleada por los maestros Zen para
ayudar a alterar los estados de conciencia y así
alcanzar un insight de manera natural y pacífica.
Un insight provoca cambios en la conducta de los
sujetos, ya que no sólo afecta la conciencia de sí,
sino su relación con respecto al resto, sobre todo,
tomando como base la mirada holística gestáltica,
la cual dice que el todo es más que la suma de las
partes. La mayoría de las escuelas psicológicas,
coinciden en que es más importante la realidad
percibida que la realidad efectiva (lo que realmente PROGRAMACIÓN NEURO LINGÜÍSTICA O PNL
acontece).
La Programación Neurolingüística (PNL) es
Tipos un modelo de comunicación conformado por
una serie de técnicas, cuyo aprendizaje y
Se distinguen tres tipos:
práctica están enfocados al desarrollo
humano. Sostiene que en última instancia
1. Insight intelectual: Es el conocimiento a
toda conducta humana se desarrolla sobre
través de la lectura, o incluso durante
una “estructura” aprendida, la cual puede ser
una terapia, pero que no comporta la
detectada para ser modelada por otras
necesaria y profunda participación
personas y obtener con ello similares
emocional de cara al cambio de la
resultados.
estructura personal.
QUÉ ES PNL (ROBERT DILTS)

2. Insight emocional o visceral: Es aquel “Es un modelo acerca de cómo trabaja

que aporta una clara conciencia, nuestra mente, cómo en esto afecta el
comprensión y sentimiento en lo más lenguaje y como usar este conocimiento para
profundo del ser, respecto al significado de programarnos a nosotros mismos en el
las conductas personales, y gracias al cual sentido de lograr que nuestra vida y las cosas
podrían darse las modificaciones positivas que hacemos nos resulten fáciles y al mismo
de la personalidad. tiempo eficientes”

3. Insight estructural: Es el conocimiento

consciente o inconsciente del sujeto que ENTONCES, ¿QUÉ ES PNL?
adquiere, emplea y proyecta por medio de VEAMOS DE DONDE PROVIENEN LAS
la unión de estructuras. PALABRAS PROGRAMACIÓN
NEUROLINGÜÍSTICA…

Programación: Porque incorporamos y

ejecutamos programas. Nuestro cerebro actúa
como una gran computadora, cuando
nacemos apenas tenemos un sistema
operativo, pero con el tiempo y las
experiencias que ingresan por nuestros cinco
sentidos, incorporamos programas. Algunos
de ello son muy útiles pero otros no tanto,
solo que están ahí porque tienen una
ganancia secundaria o nos protegen de algo.
Lo que la PNL intenta hacer, es que las
personas puedan seleccionar el programa que
más les conviene para cada ocasión, en vez
de que se ejecute el que está más a mano, o
saliendo de la analogía, el que estamos
acostumbrados a utilizar.
Neuro: La palabra neuro de neurolingüíistica,
proviene del propio proceso de asimilar los
programas a través de nuestras neuronas
sensoriales. Y el proceso de ejecutar los
programas a través de nuestras neuronas
motoras.
Lingüística es porque es el lenguaje corporal
como el lenguaje verbal el que nos permite
realizar lo explicado anteriormente.