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    Taller Genetica Mendeliana PDF

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    Este documento presenta nueve ejercicios de genética mendeliana sobre temas como la herencia de caracteres, la probabilidad de fenotipos en la descendencia de cruces y el uso de cuadros de Punnet. Los ejercicios abarcan conceptos como dominancia genética, heterocigosis, homocigosis, razas puras, genotipos y fenotipos. Se pide realizar los ejercicios en hojas cuadriculadas y se evaluarán después de la semana de receso escolar.

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    COLEGIO EUSTORGIO COLMENARES BAPTISTA

    “COMPROMETIDOS CON EL PROCESO DE CALIDAD”

    ASIGNATURA BIOLOGIA GRADO


    DOCENTE SANDRA ROCIO PUERTO B ESTUDIANTE
    DOCUMENTO TALLER 2. REFUERZO PERIODO 1-2 FECHA

    EJERCICIOS DE GENÉTICA MENDELIANA (I)


    1. Si se cruza un conejo de pelaje negro (Heterocigoto) con una coneja de pelaje blanco. ¿Cuál es la
    probabilidad de los fenotipos de su descendencia?
    a. 2 fenotipos – 2 genotipos c. 1 fenotipo – 2 genotipo
    b. 2 fenotipos – 3 genotipos d. 4 fenotipos – 4 genotipos
    Comprueba tu respuesta.

    2. En los gatos el color negro del pelo es dominante frente al color blanco. Si se cruza un gato heterocigoto
    una gata homocigota recesiva y tiene una camada de cuatro gatitos:
    a. ¿Cuál es el genotipo de los padres? Gata: ________ Gato: _______
    b. ¿Cuál es el fenotipo de los padres? Gata: ________ Gato: _______
    c. ¿Cuál es el genotipo de la descendencia en la F1? ___________
    d. ¿Cuál es el fenotipo de los gatitos y en qué porcentajes?
    Comprueba tu respuesta.

    3. En una población de gallinas el tamaño del huevo y la resistencia de la cáscara están determinados por
    los siguientes genes GEN

    CARACTERÍSTICA
    G Huevos grandes
    g Huevos pequeños
    R Cáscara resistente
    r Cáscara frágil

    Si se quiere obtener una producción en la que todos los huevos sean grandes y con cáscara resistente es
    necesario cruzar gallinas con genotipos
    A. GGRR x GgRr
    B. GgRr x ggrr
    C. GgRr x GgRr
    D. GGRr x GgRr

    4. En la siguiente tabla se encuentra la información de


    dos genes que se heredan y expresan separadamente,
    en una población de ardillas silvestres

    Si se cruzan un macho y una hembra de color gris y cola


    larga, heterocigotos para ambas características, la
    probabilidad de encontrar en la descendencia una
    ardilla de color café y cola corta es de
    A. 50%
    B. 25%
    C. 12.5%
    D. 6.25%
    5. El color de tipo común del cuerpo de la Drosophila está determinado por el gen dominante "N", su alelo
    recesivo "n" produce cuerpo de color negro. Cuando una mosca tipo común de raza pura se cruza con
    otra de cuerpo negro, ¿la fracción de la segunda generación que se espera sea heterocigótica es 1/2?
    a. 3:4 JUSTIFICACIÓN: (resolver F1 y F2)
    COLEGIO EUSTORGIO COLMENARES BAPTISTA
    “COMPROMETIDOS CON EL PROCESO DE CALIDAD”

    ASIGNATURA BIOLOGIA GRADO


    DOCENTE SANDRA ROCIO PUERTO B ESTUDIANTE
    DOCUMENTO TALLER 2. REFUERZO PERIODO 1-2 FECHA

    b. 1:2
    c. 4:4
    d. Ninguno
    6. En las plantas de guisantes, semillas lisas (S) son dominantes sobre semillas rugosas (s). En un cruce
    genético de dos plantas que son heterocigotos para el carácter "forma de la semilla", ¿qué fracción de
    los descendientes deberían tener semillas lisas? JUSTIFICACIÓN:
    a. ¾
    b. ½
    c. 1/3
    d. Ninguno
    7. En el hombre el color pardo de los ojos "A" domina sobre el color azul "a". Una pareja en la que el
    hombre tiene los ojos pardos y la mujer ojos azules tienen dos hijos, uno de ellos de ojos pardos y otro
    de ojos azules.
    A. El genotipo del padre es: JUSTIFICACIÓN
    a. Homocigoto dominante
    b. Homocigoto recesivo
    c. Heterocigoto

    B. La probabilidad de que el tercer


    hijo sea de ojos azules.
    a. 50 %
    b. 75 %
    c. 25%
    d. 100%
    8. La dotación completa de genes en un individuo es A, muchos de ellos no son expresados en B. Este
    último es lo observable, la suma total de la expresión genética de un organismos. Las letras A y B, en el
    párrafo, son respectivamente los términos
    a. A el genotipo, B el fenotipo
    b. A el fenotipo, B el genotipo
    c. A y B el genotipo
    d. A y B el fenotipo
    9. Al cruzar un conejo blanco heterocigoto (Aa) con una coneja negra homocigota recesivo (aa),
    obtendremos el fenotipo 50% blanco y 50% negro con un genotipo similar a sus parentales. El cuadro de
    Punnet que registra este cruce monohíbrido, es

    REALIZAR EN HOJAS CUADRICULADAS TAMAÑO CARTA, ORDEN Y SIN TACHONES.


    EVALUACION EN CLASE RESPECTIVA DESPUES DE LA SEMANA DEL RECESO.

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