Examen San Marcos 2018

SOLUCIONARIO
2018 - II
Ingeniería / Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales
HABILIDADES
Habilidad Verbal Respuesta: les permite abstraerse de un contexto adverso
o agresivo.
Área C 1 - 15
RESOLUCIÓN N.º 4
Área E 6 - 20 El autor plantea la hipótesis de que un entorno
conflictivo impulsa la búsqueda de películas positivas
RESOLUCIÓN N.º 1 en detrimento de películas de mayor contenido violento.
El texto aborda principalmente una investigación En ese sentido, el término DETRIMENTO nos brinda
realizada entre el año 2010 y 2011 sobre las la idea de reducción en la preferencia de películas
preferencias cinematográficas de estudiantes violentas, y dicho significado corresponde a la palabra
universitarios hispanos. Con una muestra de seis MENOSCABO.
universidades americanas y una europea. En tal
sentido, el objetivo central del texto es informar sobre Respuesta: MENOSCABO
dichas preferencias cinematográficas mediante una
investigación de tipo estadístico. RESOLUCIÓN N.º 5
I. Falso
Respuesta: informar sobre las preferencias cinematográ- Debido a que en la UDE virtual (México) ningún
ficas de varios grupos de universidades. género cinematográfico sobrepasa los 10,0 puntos
porcentuales.
RESOLUCIÓN N.º 2 II. Falso
Sostener que el género de cine de autor es indicador Debido a que la UMA (España) posee uno de los
suficiente para establecer que la tabla recoge toda la porcentajes menores en la preferencia del género de
información pertinente del texto resulta falso debido a terror con solo 6,1.
que la tabla recoge solamente la preferencia porcentual III. Verdadero
de dicho género, mas no la información total del texto, Porque los estudiantes de la USAT (Perú) tienen una
como, por ejemplo, su escasa comercialización. preferencia de 13,3 cientos. En comparación a los datos
de las universidades restantes, este porcentaje es mayor.
Respuesta: indicador suficiente para establecer que la
tabla recoge toda la información pertinente del texto. Respuesta: FFV
RESOLUCIÓN N.º 3 RESOLUCIÓN N.º 6

Una conclusión extraída de la investigación acerca El texto versa sobre una investigación realizada en dos
de la preferencia cinematográfica de los estudiantes elefantas matriarcas, lo cual reveló información sobre
universitarios hispanos plantea que los mayores la conducta de sueño de estos animales. Información
consumidores de comedia son los estudiantes de la de cuánto duermen en promedio, cómo prefieren
UACJ (México). El autor trata de relacionar este hecho dormir, cómo sus hábitos de sueño se vinculan a
con la violencia que se vive en la ciudad de Juárez, ciertas condiciones ambientales, su relación con la
calificada como la más peligrosa de América; en tal fase REM y cuánto tiempo pueden estar sin dormir.
sentido, surge la hipótesis de que un entorno conflictivo
impulsaría la búsqueda de películas positivas a fin de Respuesta: un descubrimiento científico referido a la
poder abstraerse de un contexto adverso o agresivo. conducta de sueño de dos elefantas matriarcas.
1
UNMSM 2018-II Academia ADUNI
RESOLUCIÓN N.º 7 la idea de nación porque la sensibilidad actual se ha

El autor del texto cita a Paul Manger para que nos globalizado. Contrariamente, en el texto 3B, se alega
informe sobre uno de los descubrimientos en la que al ficción literaria resulta fundamental para que
investigación: la idea de que los animales salvajes, como el ciudadano se identifique con la nación e incluso
los elefantes, probablemente no relacionen el dormir con pueda valorar su diversidad cultural.
la luz solar, sino con otros factores ambientales, como es
el caso de la temperatura y la humedad, por ejemplo. Respuesta: de la función que debe cumplir la literatura
en la conformación de una identidad nacional.
Respuesta: la temperatura y la humedad.
RESOLUCIÓN N.º 12
RESOLUCIÓN N.º 8 En el texto 3A, el término ENLOQUEZCAN refiere
En el texto se usa la palabra wild como adjetivo (o a una sensación de placer. El contexto de la palabra
característica) de la palabra animals (animales). Si alude al goce, disfrute o placer que se genera al
tomamos la investigación junto con el contexto (seguir escuchar una canción muy popular. En el texto 3B,
a las elefantas en su hábitat natural), la palabra wild el vocablo IMAGINAR quiere decir concebir. Esta
se entenderá como salvaje o silvestre. palabra significa ‘formar en la mente una idea u
opinión’; en la lectura esto se vincula con la acción
Respuesta: silvestre. del ciudadano de formar una idea básica de nación.
RESOLUCIÓN N.º 9 Respuesta: placer - concebir

Dentro del texto se nos revela un hecho curioso en
RESOLUCIÓN N.º 13
el que las elefantas no sueñan a diario, es decir, no
entran seguido a la fase REM. Esto es curioso, debido El autor del texto 3A plantea la rápida obsolescencia
a que se sabe que la fase REM es importante para de los productos culturales con el objetivo de reforzar
retener los recuerdos, según la hipótesis; además, su postura de rechazo a la literatura como medio que
los elefantes tienen memoria perdurable, la cual no contribuya a la formación de la identidad nacional.
dependería de la fase REM. En consecuencia, se Para el autor, la globalización de la sensibilidad se
podría dudar de la real importancia de la fase REM. manifiesta en el hecho de que los productos culturales
nacionales pierden valor frente a lo que es global
Respuesta: confirma lo que se sabía de la fase REM en o universal. Esto es un argumento más en contra
relación a la memoria. de la literatura pues refuerza la idea de que ella es
innecesaria en un mundo globalizado.
RESOLUCIÓN N.º 10
En el texto, se entabla una relación entre el acto de Respuesta: añadir un argumento que le permita fortalecer
soñar y la posición que toman las elefantas al dormir. su propuesta.
En este caso, sueñan cuando duermen acostadas. El
autor nos indica que las elefantas a veces duermen RESOLUCIÓN N.º 14
de pie y a veces acostadas, de donde se concluye que Respecto al texto 3B, resulta incorrecto pretender que
no sueñan siempre. la formación literaria promovería el rechazo de todo
referente cultural foráneo por parte de los educandos.
De modo que si las elefantas se acostaran cada vez
El autor del texto 3B alega que a través de la
que duermen, probablemente soñarían más seguido.
literatura, las personas aprenderán y comprenderán la
diversidad cultural de su nación. Esto resulta positivo
Respuesta: soñarían más seguido. porque, a su vez, ello volverá a los ciudadanos más
comprensivos y solidarios con las prácticas culturales
RESOLUCIÓN N.º 11 distintas. Lo extranjero no será motivo de rechazo,
Ambos textos plantean ideas contrapuestas respecto sino de comprensión.
al papel que debe cumplir la literatura en la
conformación de una identidad nacional. El texto 3A Respuesta: que los educandos rechacen todo tipo de
sustenta que la literatura no puede contribuir a gestar referente cultural foráneo.
2
Ingeniería / Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales HABILIDADES

La desaparición del curso de Literatura en el currículo Según lo argumentado en el texto, que una lengua
nacional puede constituir un argumento a favor de la dominante proporcione vocabulario para otra lengua
propuesta del texto 3A. El autor de dicho texto alega no convierte a la segunda en dialecto de la primera.
que la literatura es innecesaria en el actual mundo El autor cita a Patiño (2000) para avalar su propuesta.
Por lo tanto, cabe inferir que el hecho de que una
globalizado en tanto que la formación de la identidad lengua europea realice esta función en una lengua
nacional ya no es prioritaria. Lo global se impone a criolla no sería motivo suficiente para que esta sea
lo nacional; en tal sentido, la eliminación del curso de considerada un dialecto de la primera.
Literatura del currículo nacional puede considerarse
un argumento a favor de dicha postura. Respuesta: es un motivo insuficiente para identificarla
El autor diría que la eliminación de dicho curso como dialecto de la primera.
obedece a su intrascendencia en el contexto actual.
RESOLUCIÓN N.º 20
En esta pregunta nos piden que extrapolemos ante la
Respuesta: bien podría constituir un argumento a favor posibilidad de que las lenguas criollas sean, finalmente,
de la propuesta del texto 3A. reconocidas como oficiales. En la lectura se plantea
que esto no sucede, a pesar de que las lenguas criollas
RESOLUCIÓN N.º 16 constituyen las lenguas maternas de los habitantes del
Caribe, debido a una falta de reconocimiento oficial.
El texto nos informa, fundamentalmente, sobre las
Esto sería, por tanto, una tarea pendiente de las
lenguas criollas habladas en el Caribe. Al principio autoridades políticas en cuanto a la situación lingüística
nos explican cómo surgen, luego nos mencionan sus de su país, el dejar de lado políticas discriminatorias
nexos con las demás lenguas de su país (se ilustra e incorporar en la oficialidad a las lenguas criollas.
con la gráfica); estas pueden ser la lengua oficial,
las lenguas oriundas y otras presentes en la región. Respuesta: sería resultado de la modificación de las
políticas lingüísticas
Respuesta: las lenguas criollas, sus orígenes y sus
relaciones con las lenguas dominantes, las amerindias y otras. Habilidad MateMática
RESOLUCIÓN N.º 21
RESOLUCIÓN N.º 17 Tema: Puntos cardinales
En el primer párrafo nos mencionan cómo los Análisis y procedimiento
investigadores de las lenguas criollas han utilizado Nos piden la distancia que recorre en el último tramo
como criterio central para clasificarlas a las lenguas desde C hasta A.
europeas. En tal sentido, la palabra criterio se De los datos
entenderá como el principio o fundamento de dicha N
clasificación.
A
O E
Respuesta: principio. 20º 10º
k 3
N S
RESOLUCIÓN N.º 18 20º
B
De la tabla se concluye que, tanto en Belice como en O E
70º 2k
Trinidad y Tobago, el criollo anglófono o emparentado
con el inglés convive con el español, ya que, como S
apreciamos en el cuadro, en ambos casos el español k
figura: en el caso de Belice, como lengua nacional y, N
en el caso de Trinidad y Tobago, en la columna de 10º
otras lenguas. O E
C
Respuesta: el criollo anglófono convive con el español. S
3
El triángulo rectángulo ABC es notable de 30° y 60°. padre madre

Del dato, k + 2k + k 3 = 120 ( 3 + 3 )
→ k=120
Por lo tanto, la distancia CA es 240 km.
Respuesta: 240 km
∴ n.º mínimo de personas=6

RESOLUCIÓN N.º 22
Tema: Perímetros
Respuesta: 6
Análisis y procedimiento
Nos piden el perímetro del terreno que ocupa la casa.
RESOLUCIÓN N.º 24
De la gráfica tenemos
Tema: Ordenamiento de información
12 14 Análisis y procedimiento
Nos piden qué deportes practican Carlos y Miriam.
Del dato De los datos
8 cm
12
Carlos Ángela Edgard Miriam
4 cm 2
48 cm
1 : plano natación tenis fútbol frontón
12 cm ∴ Carlos: natación
Miriam: frontón
26 cm (100) Respuesta: Natación y frontón
RESOLUCIÓN N.º 25
Tema: Calendarios
24 cm (100)
100 : real
Nos piden ¿qué día de la semana fue el 31 de
diciembre del año 2000?
De los datos
36 años
Perímetro=2[2400 cm+2600 cm]
=2(5000 cm)=10 000 cm 1964 1964 36 días 2000
∴ Perímetro=100 m 8 octubre 31 diciembre + 31 diciembre
jueves jueves 9 días domingo
Respuesta: 100 m bisisestos
oct. nov. dic. o

RESOLUCIÓN N.º 23 23+30+31 45 días=7+3
Tema: Lazos familiares o
84 días=7 3 días
Nos piden la cantidad mínima de personas. Por lo tanto, el 31 de diciembre del 2000 es domingo.
De los datos Respuesta: domingo
4

Tema: Certezas Tema: Cronometría
Análisis y procedimiento Análisis y procedimiento
Piden el mínimo número de fichas que se debe extraer Nos piden la hora que marca el reloj.
para tener con seguridad tres fichas que sumen 14 y 12
1
que sean de diferente valor. 12
30º Recuerde 1
360º 2
12 a H 1
Tenemos =
M 12
9 3
9 3
3a 6
10 7
8
16 5 12a
Suman 14= 7 + 4 + 3
17 4 7
6
9 3 Recorrido
del minutero
En el gráfico se observa
9
En el peor caso, primero saldrán las fichas con
numeración 5 y luego las demás de mayor a Para el minutero tenemos
3a°+12a°=270°
menor cantidad.
15a°=270°
a=18
N.º 5 4 7 3
Número de = 16 + 17 + 10 + 1 = 44
fichas extraídas Para el horario tenemos
para completar ×2
Respuesta: 44 30° → 1 h < > 60 min

a=18° → 36 min
RESOLUCIÓN N.º 27 ×2
Tema: Conteo de figuras

Análisis y procedimiento ∴ 1 h 36 min
Nos piden la cantidad de cuadriláteros. Respuesta: 1 h 36 min
A B RESOLUCIÓN N.º 29
C E Tema: Planteo de ecuaciones
D
Nos piden la diferencia entre blancas y azules.
Tenemos lo siguiente: Tenemos lo siguiente:
de 1 letra: A, B, E → 3 En proporción En cantidad
de 2 letras: AB, BE, AC, DE, CD → 5 Rojas 25% → 5k
de 3 letras: ACD, CDE → 2 Azules 15% → 3k
Dato
de 4 letras: No hay
Verdes 25 % → 5k = 15
de 5 letras: ABCDE → 1 k=3
_________
Total=11 Blancas 35% → 7k
se deduce
del total
Respuesta: 11 100 %
5
Como nos piden la diferencia, entonces, 7k – 3k. RESOLUCIÓN N.º 32

∴ 4k=12 Tema: Verdades y mentiras
Respuesta: 12 Nos piden la suma de las edades de Guillermo y
Benigno.
RESOLUCIÓN N.º 30 Datos:
Tema: Elementos recreativos Las edades son 11; 12; 13 y 14.
Análisis y procedimiento De las afirmaciones, 3 son verdaderas y una falsa.
Nos piden la máxima suma de puntos que puede ver
sin levantar los dados. Lo que afirman es
Mateo: Yo soy el menor de todos. Ambos no pueden
Leoncio: Yo tengo 13 años. ser verdaderas.
Tenemos 4 dados y por dato sabemos que
x+y+z+w=primo. Guillermo: Mateo tiene 12 años. Ambos no pueden
Benigno: Yo tengo 12 años. ser verdaderas.
máximo
caras De lo anterior, como entre Mateo y Guillermo una
suma primo opuestas
23
x y z w debe ser falsa, y entre Guillermo y Benigno una debe
+ 4(7)
5
ser falsa; entonces la única afirmación falsa es la que
suma
mínimo dice Guillermo.
suma máxima de total de caras Mateo: Yo soy el menor de todos. (V)

→ : –
puntos visibles puntos del piso Leoncio: Yo tengo 13 años. (V)
Guillermo: Mateo tiene 12 años. (F)
∴ 4(21) – 5=79
Benigno: Yo tengo 12 años. (V)
Respuesta: 79 De lo cual, se determina la edad de cada uno.
RESOLUCIÓN N.º 31 Mateo Leoncio Guillermo Benigno

Tema: Inductivo numérico e inductivo verbal edad 11 13 14 12
Nos piden el número de maneras diferentes de leer Por lo tanto, la suma de las edades de Guillermo y
la palabra POSTRE. Benigno es
14+12=26
Sea el arreglo
Respuesta: 26
P
O O RESOLUCIÓN N.º 33
6 filas
S S S Tema: Cronometría
T T T T Análisis y procedimiento
R R R R R Nos piden la hora en que llegó Juan a su casa.
E E E E E E
De los datos, se elabora el siguiente esquema:
N.º de maneras
=2N.º de filas – 1=26 – 1=25=32 Hora a la que
de leer POSTRE Tiempo transcurrido
Juan llega a casa
Tiempo que faltaría
desde las 4 h hasta para las 6 h dentro
Por lo tanto, hay 32 maneras distintas de leer la hace 23 minutos de 32 minutos
palabra POSTRE. x min 23 min 37 min x min

4h 2 h <>120 min 6h
Respuesta: 32
6
Del gráfico, se tiene una ecuación expresada en 13+a=2(9)

17 a=5
minutos.
x+23+37+x=120 13 9 a
b 17+b=2(9)
x=30 b=1
Entonces, la hora a la que Juan llega a casa es

Por lo tanto, la suma de los números escritos en las
4 h+30 min+23 min
casillas sombreadas es 5+1=6.
Por lo tanto, Juan llega a casa a las 4 h 53 min.
Respuesta: 6
Respuesta: 4 h 53 min
RESOLUCIÓN N.º 35
RESOLUCIÓN N.º 34 Tema: Inductivo numérico e inductivo verbal
Tema: Arreglos numéricos Análisis y procedimiento
Nos piden el número de círculos en blanco que tiene
Nos piden la suma de los números escritos en las
la figura 29.
casillas sombreadas.
Dato: La suma de tres números escritos en la misma fila,
columna o diagonal es la misma (cuadrado mágico) En la secuencia gráfica
• Los números que estarán en el cuadrado mágico
serán
...
...
...
1; 3; 5; 7; 9; 11; 13; 15; 17 ...
figura (1) (2) (3) ... (29)
ocupará el centro
del cuadrado mágico círculos
en 5 11 19 x
blanco
• Además, se sabe que en todo cuadrado mágico 2 2 2 2
2 +1 3 +2 4 +3 (30) +29
de 3×3 se cumple lo siguiente:
+1 +1 +1 +1
2
n.° de círculos en blanco = x = 30 +29
a x b a+b=2x
Por lo tanto, el número de círculos en blanco en la
figura 29 es 929.
En la cuadrícula del problema y utilizando los 2
criterios anteriores se tiene Respuesta: 929
7
CONOCIMIENTOS
aritMética Al ser el total de 5469 cifras se cumplirá que
9+180+2700+(abcd – 999)4=5469
Área C 36 - 39 2889+(abcd – 999)4=5469
Área E 36 - 37 (abcd – 999)4=2580
abcd – 999=645
RESOLUCIÓN N.º 36 abcd =1644
Tema: Promedios Por lo tanto, el libro tiene 1644 páginas.
Sean e1, e2, e3, ... e10 las edades de los diez docentes, Respuesta: 1644
donde se cumple que cualquiera de estas edades es
como máximo 65 años, además, RESOLUCIÓN N.º 38
e + e 2 + e 3 + ... + e 8 + e 9 + e10
MA = 1 = 55 Tema: Razones y proporciones
10 Análisis y procedimiento
e1+e2+e3+...+e8+e9+e10=550 Realicemos un gráfico desde el instante en que la
esposa de Víctor nota que su esposo se olvidó su
Como las edades de tres de ellos son 37, 40 y 53
portafolio y ella sale hacia su encuentro.
años, tendremos
37+40+53+e4+e5+...+e9+e10=550 100 km/h 80 km/h
e4+e5+...+e9+e10=420
Ahora para que uno de ellos tenga una edad mínima,
los otros deben tener una edad máxima. Esposa Julio
e4+e5+ ... +e9+e10=420 d
65+65+...+65+e10=420 Sea d la distancia que ya recorrió Julio en 24 minutos.

65(6)+e10=420 Entonces, calculamos de la siguiente manera:
e10=30
Por lo tanto, la edad del menor es 30 años. Recorre 80 km en 1 h <> 60 min
Respuesta: 30 años Recorre d km en 24 min
RESOLUCIÓN N.º 37 80 d
→ =
Tema: Operaciones fundamentales 60 24
Análisis y procedimiento 32 = d
Supongamos que el libro tiene abcd páginas.
Como vamos a enumerar desde la página 1 hasta Ahora, a partir de ese momento, para ambos pasa
abcd, tendremos números de 1 cifra, 2 cifras, 3 cifras el mismo tiempo, y se cumple que las distancias
y 4 cifras de la siguiente manera: recorridas están en la misma relación que sus
Números a Cantidad Cantidad de velocidades.
enumerar de números cifras Entonces
1; 2; 3; ... 8; 9 9 9×1=9 Momento
que se
10; 11; 12; ... encuentran
90 90×2=180 100 km/h 80 km/h
98; 99
100; 101; 102; ...
900 900×3=2700
998; 999 Esposa Julio
1000; 1001; 32 km 4k
(abcd – 999) (abcd – 999)×4
1002; ...; abcd 5k
8
Del gráfico mostrado

A C E 60º
32 + 4k = 5k x
32 = k b a
a b
Por lo tanto, la distancia que recorrió Julio hasta que x
60º 100º
se encuentra con su esposa es 5k=160 km.
B D F
Respuesta: 160 km Como

ABC ≅ DEF → mS DEF=x
Note que
RESOLUCIÓN N.º 39
Tema: MCD y MCM CE // DF → mS EDF=60º
Análisis y procedimiento En DEF
x+60º=100º
Sean A y B los números naturales que debemos hallar,
∴ x=40º
donde 200<A<280 y 200<B<280.
Además se debe cumplir Respuesta: 40º

MCD(A; B)=16
RESOLUCIÓN N.º 41
A=16×m
B=16×n
PESI Tema: Áreas de regiones circulares
Para poder hallar la cantidad de parejas de números A Dato:
y B, debemos hallar los valores de m y n que cumplan
O1O2=10 m; AC – AC =500 m2
las condiciones. 1 2
200 < 16m < 280 200 < 16n < 280
Piden 1+2, donde 1 y 2 son los perímetros de C1
12,5 < m < 17,5 12,5 < n < 17,5
y C2, respectivamente.
Ahora busquemos las parejas de números. C1
C2
A=16×m 13 13 13 13 14 14 15 15 16
B=16×n 14 15 16 17 15 17 16 17 17 10 O
500 m2 2
O1
Son 9 las parejas de m y n
que cumplen las condiciones. a b
Por lo tanto, existen 9 parejas de números.
Por dato
Respuesta: 9
a – b=10 ∧ pa2 – pb2=500
500
GeoMetría → a2 − b2 =
π
500 50
Área C 40 - 43 → (a − b ) (a + b ) = → a+b =
π π
Área E 40 - 41 Luego
1+2=2pa+2pb
RESOLUCIÓN N.º 40  50 
→ 1+2=2p(a+b) → 1+2=2π  
Tema: Congruencia de triángulos  π 
Análisis y procedimiento ∴ 1+2=100
Dato: ABC ≅ DEF; AB=DE; BC=EF
Piden x. Respuesta: 100 m
9
RESOLUCIÓN N.º 42 P 12 cm
Tema: Razón de áreas de regiones triangulares N
Dato:
AABM=6; ABMC=18; AAME=20; ACDE=15 12
O
Piden 2A 12 2
Q
AAMCD
A 12
A 6 cm
B M 6 cm
B
6 M 18 Notamos que
A 20 60 C MQ 6
PQN ∼ MQB → =
5 E 15 QN 12
Si
D MQ=a → QN=2a → AQNB=2A
Luego
Note que AMBN=3A
A ABM A BMC
= → A MCE = 60 m 2 (6) × (12 2 )
A AME A MCE → 3A=
2
Además ∴ A = 12 2
A MCE A AME
= → A AED = 5 m 2 Respuesta: 12 2 cm 2
A EDC A AED
∴ AAMCD=100 m2 álGebra
Área C 44 - 47
Respuesta: 100 m2
Área E 44 - 45
RESOLUCIÓN N.º 43
Tema: Poliedros regulares RESOLUCIÓN N.º 44
Análisis y procedimiento Tema: Gráfica de funciones
Datos: Análisis y procedimiento
- AM=MB Sean f(x) y g(x) las funciones sueldo.
- La arista del cubo mide 12 cm. x: valor de las ventas (en soles)
- O es centro del cubo.
Del enunciado tenemos lo siguiente:
Piden el área de la región sombreada: A.
10
Primera alternativa De donde

5 • p=14+x → x=p – 14
f( x ) = 1000 + x • Q=1560 – 5x(12)
100
Q=1560 – 60(p – 14)
Segunda alternativa Q=2400 – 60p
10 • I=pQ
g ( x ) = 800 + x I=p(2400 – 60p)
100
∴ I=– 60p2+2400p
Como las gráficas se intersecan en P, para hallar P
resolvemos la ecuación. Respuesta: – 60p2+2400p
f(x)=g(x) RESOLUCIÓN N.º 46

Tema: Ecuaciones de grado superior - Polinomios
5 10
1000 + x = 800 + x Análisis y procedimiento
100 100 Se tiene el polinomio
5 P(x)=x3+ax2+bx+3b – 2a
200 = x
100
Datos: ∑coef. de P=– 21
x=4000 T.I.(P)=– 24
Luego
Por lo tanto, el valor de la venta para este punto P • 1+a+b+3b – 2a=– 21
es S/4000. 4b – a=– 22
3b – 2a=– 24
Respuesta: S/4000
Reordenando
RESOLUCIÓN N.º 45 – 2{4b – a=– 22}
Tema: Funciones 3b – 2a=– 24
– 5b=20
Sea
b=– 4; a=6
Q: cantidad vendida en unidades
Luego
p: precio unitario (en soles)
x: número de incrementos P(x)=x3+6x2 – 5x – 24
I=pQ: ingreso de la venta
Factorizamos.
Del enunciado 1 6 –4 – 24
x=2 ↓ 2 16 24
p Q
1 8 12 0
14 1560
15 1560 – 5(12) P(x)=(x – 2)(x2+8x+12)
16 1560 – 10(12) P(x)=(x – 2)(x+2)(x+6)
17 1560 – 15(12) Las raíces son 2; – 2 y – 6.

  Por lo tanto, la suma de raíces negativas es – 8.
14+x 1560 – 5x(12)
Respuesta: –8
11

Tema: Inecuación cuadrática Tema: Área de un sector circular
Se tiene Piden el área de la región sombreada: A RS.
x2+5x+1 < 2x2+6x – 1 < 4x2+11x – 4
CS = − ∞; a ∪ b; + ∞ C
x2+5x+1< 2x2+6x – 1 ∧ 2x2+6x – 1<4x2+11x – 4 10 B

2 2 5 3 10
0 < x +x – 2 0 < 2x +5x – 3 5
x 2+x – 2 > 0 2x2+5x – 3>0 60º 30º
M D 5 O 5 3 A N
(x+2)(x – 1)>0 ∧ (2x – 1)(x+3)>0
10 10
Intersecamos.
Del gráfico
A RS =A CDO+A COB+ A BAO

–∞ –3 –2 1 1 +∞
2 π 2
→ CS = − ∞; − 3 ∪ 1; + ∞ 5 · 5 3 2 ·10 5 3 ·5
A RS = + +
2 2 2
→ a=– 3 ∧ b=1
∴ a+b= – 2 A RS = 25 3 + 25π
Respuesta: –2 ∴ A RS = 25 ( 3 + π ) m 2
triGonoMetría Respuesta: 25 ( 3 + π ) m 2
Solo área C 48 - 50
RESOLUCIÓN N.º 50
Tema: Identidades trigonométricas del ángulo doble
RESOLUCIÓN N.º 48
Tema: Reducción al primer cuadrante
Análisis y procedimiento Piden CD.
Piden
sen ( π − x ) + sen ( π + x ) Dato:
E=
sen ( 2π − x ) + sen ( 2π + x ) m
tan α tan 2α =
n
sen x + − sen x
E=
− sen x + sen x m
→ sec 2α − 1 =
n
sen x + sen x
E=
sen x + sen x m+n
→ sec 2α =
n
∴ E=1
n
→ cos 2α =
Respuesta: 1 m+n
12
RESOLUCIÓN N.º 52
A Tema: Fonética
Análisis y argumentación
El modo de articulación o producción toma en cuenta
la naturaleza (grado) de obstáculo que encuentra el
m B aire en su trayectoria hacia el exterior. En este sentido,
se clasifican en lo siguiente:
n • oclusivos: [b, d, g, p, t, k]
α • fricativos: [f, q, x, y, s]
2α 2α
D mcos2α H ncos2α C • africado: [č]
• laterales: [l, l ]
ˇ
Del gráfico • vibrantes: [r, r]
CD=mcos2a+ncos2a • nasales: [m, n, n ]
ˇ
CD=(m+n)cos2a
Respuesta: oclusivos.
n
CD = (m + n)
m+n RESOLUCIÓN N.º 53
Tema: Acentuación general
∴ CD=n Análisis y argumentación
Según la acentuación general, las palabras se tildan
Respuesta: n de acuerdo con la posición de la sílaba tónica.
• Agudas: Se tildan cuando terminan en -n, -s, vocal.
lenGuaje Ejemplos
con tilde: anís, vaivén, sofá
Área C 51 - 57 sin tilde: Ariel, aceitar, alfil
Área E 51 - 58 • Graves: Se tildan cuando no acaban en -n, -s, vocal.
Ejemplos
RESOLUCIÓN N.º 51 con tilde: alférez, ágil, almíbar, apóstol, grácil, tóner
sin tilde: afiche, dioses, alguien, virgen
Tema: Comunicación
excepción: bíceps, tríceps
La comunicación es un proceso social de transmisión • Esdrújulas: Todas se tildan.
de una información que se da en todos los seres Ejemplos: área, régimen, vírgenes
vivos. En el caso de la comunicación humana, puede
clasificarse en dos tipos: • Sobreesdrújulas: Todas se tildan.
Verbal: emplea un código lingüístico (la palabra) Ejemplos: llévaselo, cómpramelo
que puede ser oral (auditiva) o escrita (visuográfica).
Respuesta: alferez, agil, biceps
No verbal: se emplea gestos, mímicas, jeroglíficos,
colores, etc.
RESOLUCIÓN N.º 54
• visual: tarjeta amarilla, señales de tránsito.
Tema: Acentuación diacrítica
• táctil: abrazo, beso Análisis y argumentación
• auditiva: timbre, claxon La tilde diacrítica se usa para distinguir palabras que
se pronuncian y escriben de la misma manera, pero
Respuesta: humana no verbal visual y verbal auditiva. que cumplen funciones distintas o son de categorías
diferentes.
13
Existe la tilde diacrítica de pronombres interrogativos vendedor de periódicos, se convirtió en vigía de las
y exclamativos: qué, quién, cuál, cómo, dónde, tropas peruanas pues ayudó a fijar la puntería de la
cuándo, cuánto; las cuales se emplean en oraciones artillería.
interrogativas o exclamativas, directas o indirectas.
Respuesta: tres
Ejemplos
- ¿Qué compraste en la librería? RESOLUCIÓN N.º 56
- Sofía nos dijo cuánto debía hacer en la oficina. Tema: Oración compuesta
La oración compuesta es aquella que presenta
Si las oraciones son enunciativas, esas palabras no proposiciones y, según los nexos y relaciones
se tildan. sintácticas, se divide en coordinada y subordinada.
Si analizamos las alternativas, podemos ver lo
Ejemplos siguiente:
- Quien termine podrá retirarse ya a su habitación. a) O viajamos esta semana a Ayacucho o ya lo hacemos
- Los documentos se encuentran donde los dejaste. el próximo año: Es una coordinada disyuntiva.
- De vez en cuando mi familia viaja al extranjero. b) No participaremos en estos juegos ni en las siguientes
competencias: Oración simple.
- El gerente lo hará como considere conveniente.
c) Ha llegado tarde, pero puede ingresar porque la función
no ha empezado: Oración coordinada adversativa y
Respuesta: Sofía nos dijo cuánto debía hacer en la oración subordinada adverbial causal.
oficina. d) Estamos ansiosos por conocer los resultados, mas
debemos ser pacientes: Oración compuesta coordinada
RESOLUCIÓN N.º 55 adversativa.
Tema: Signos de puntuación e) A pesar de que ella estudió mucho, no descuidó sus otras
Análisis y argumentación actividades: Oración compuesta subordinada adverbial
La coma es un signo ortográfico que se emplea concesiva.
para delimitar, dentro del enunciado, determinados
elementos, como componentes de una enumeración, Respuesta: A pesar de que ella estudió mucho, no des-
incisos, vocativos, etc. cuidó sus otras actividades.
Coma hiperbática o circunstancial: cuando RESOLUCIÓN N.º 57

la oración no empieza con el sujeto, sino con el Tema: Predicado
complemento circunstancial. Análisis y argumentación
Ejemplo: En las calles de Lima, los manifestantes El predicativo es aquella función que cumple el
caminan hacia el Congreso. adjetivo calificativo en el predicado verbal cuando
modifica tanto al verbo como al sujeto de la oración.
Coma explicativa o incidental: cuando aclara Por ello se dice que el predicativo tiene un carácter
una idea. bivalente.
Ejemplo: La vacancia presidencial, impulsada por la
Ejemplo
oposición, traerá consecuencias políticas.
Gabina había llegado contenta.
Entonces, la oración siguiente, debe usarse como predicativo
hiperbática y explicativa, respectivamente.
Desde una hacienda de Surco, el niño Julio Escobar, Respuesta: complemento predicativo.
14
RESOLUCIÓN N.º 58 la escena haciendo hincapié en la descripción

Tema: Oración compuesta coordinada lustrosa piel manchada a trechos y movimientos de
Análisis y argumentación la tigresa salta de los repechos... luego a la roca, lo
La oración compuesta coordinada es aquella cuyas cual muestra el interés por generar imágenes plásticas
proposiciones están en un mismo nivel jerárquico. que despierten lo sensorial en el lector.
Según los nexos, se divide en dos clases: yuxtapuestas
y conjuntivas. Respuesta: Plasticidad en las imágenes
• Yuxtapuesta: Usa signos de puntuación.
Ejemplo: Le quitaron el brevete, no podrá conducir. RESOLUCIÓN N.º 60
• Conjuntiva: Usa conjunciones coordinantes. Tema: Medievalismo europeo
- Copulativa: No tengo casa ni hay quién me alquile Análisis y argumentación
una. Durante la Edad Media, el cristianismo y la Iglesia
- Adversativa: Pablo sabía todo, pero no quería dominaron el aspecto económico, político y cultural
decirlo. de Europa. Todos los actos de la vida se justifican en
- Disyuntiva: O viajas al extranjero o te pones a función de Dios. En la literatura, no va a ser diferente
estudiar. puesto que el tema predominante de las obras de
- Explicativa: Se comporta extraño, es decir, no habla. este periodo se relaciona o con los pecados o con
la salvación.
Respuesta: Le quitaron el brevete, no podrá conducir.
Si bien la Divina comedia, de Dante Alighieri, se
ubica en una etapa de transición conocida como
literatura prerrenacimiento, aún mantiene elementos típicos
de la literatura del periodo medieval; en el aspecto
Área C 59 - 62
formal, el uso constante de alegorías, típicas de los
Área E 59 - 64 textos religiosos donde se necesitaba enseñar a un
pueblo analfabeto, algunos elementos de la doctrina
RESOLUCIÓN N.º 59 exponiendo dichos elementos con palabras que
Tema: Modernismo hispanoamericano pudieran entenderse. Así en los versos anteriores, la
Análisis y argumentación selva oscura es una alegoría del pecado y el camino
El modernismo significó un momento de gran recto, del bien.
importancia para las letras y las artes en América
puesto que nos independizó culturalmente de Respuesta: dar a entender una cosa expresando otra
Europa. Si bien los autores modernistas comenzarían diferente.
nutriéndose del parnasianismo y simbolismo francés,
llegarían a desarrollar un estilo peculiar que se RESOLUCIÓN N.º 61
caracterizaría por el cosmopolitismo, el exotismo Tema: Clasicismo griego
o gusto por mundos distantes, la preferencia por Análisis y argumentación
lo sensorial en la plasticidad de las imágenes El Clasicismo griego corresponde a la primera etapa
que consiste en la expresividad y viveza de las de la literatura occidental que se convierte en modelo
descripciones e imágenes. de imitación o negación de la literatura posterior.
En los versos citados del poema “Estival”, una de Dicha etapa se caracteriza por el antropocentrismo,
las cuatro partes del “Año lírico”, de Azul, notamos el equilibrio entre el fondo y la forma, el fin didáctico,
cómo el autor se concentra en pintar con las palabras las bases mitológicas y el fatalismo.
15
Una de las obras más representativas del teatro griego En el orden en el que aparecen en la estrofa citada,
es Edipo rey, que inicia con el pedido del coro de se identifican metáfora, epíteto, anáfora e hipérbole.
ancianos tebanos a Edipo para que los salve de la
peste. Edipo ha enviado a Creonte, su cuñado, para Respuesta: Metáfora, epíteto, anáfora e hipérbole.
que averigüe con el oráculo el remedio de estos males.
RESOLUCIÓN N.º 63
El oráculo revela que la peste terminará cuando
Tema: Vanguardismo peruano
se destierre o mate al asesino de Layo. Quienes
colaboraron sucesivamente con la aclaración de la
Dentro de la producción poética de César Vallejo,
identidad del asesino son Tiresias, el mensajero de
Poemas humanos, poemario póstumo, pertenece al
Corinto y el pastor de Layo. Tras aclararse el origen de periodo de crítica social. Formalmente, el poemario
Edipo, este entra al palacio para darle un escarmiento se caracteriza por el uso del paralelismo, las formas
a Yocasta, ya que creía que ella sabía la verdad desde coloquiales y la descripción del cuerpo. Temáticamen-
mucho antes. Lo que sucede dentro del palacio, el te, se destacan los tópicos del hambre, la pobreza, el
suicidio de Yocasta y que Edipo se reventara los ojos dolor, el compromiso político, entre otros. Todo ello
con los broches de su madre, no se escenifican. Al enmarcado en un ideario: la solidaridad y la posibi-
final, uno de los ancianos, el corifeo, concluye la obra lidad de un futuro lleno de dicha colectiva.
dejando la enseñanza que debe desprenderse de esta. En el fragmento de “Hallazgo de la vida” es posible
afirmar que el encuentro con la vida adquiere un
sentido relevante y trascendente ante un mundo
Respuesta: corifeo, quien dirige al coro y recapitula lo
deshumanizado que es la muerte. Por tanto, la vida
sucedido en la historia trágica.
no es un acontecimiento cotidiano, pues lo cotidiano
está relacionado con el dolor como se ve en “Los
RESOLUCIÓN N.º 62 nueve monstruos”. En poemas como “Hoy me gusta
Tema: Figuras literarias la vida mucho menos”, el yo poético establece una
Análisis y argumentación semejanza entre la vida y la muerte, entre el mundo
Son recursos expresivos utilizados, generalmente, cotidiano y la rutina. En cambio, en “Hallazgo de la
en la literatura para generar belleza y pueden incidir vida”, se da un primer encuentro con esta vida algo
tanto en el aspecto fonético, de significado, como de nueva, nunca ante experimentada. El concepto de
construcción. vida en este último poema tiene otras connotaciones
Entre las figuras más usadas tenemos la metáfora, semánticas. Formalmente, en este poema hay uso de
exclamaciones; sin embargo, el poema no adquiere
que consiste en la identificación entre dos objetos,
un carácter imperativo, ya que es predominante
por ejemplo, cabellos y oro; el epíteto, que consiste
el tono expresivo, en el cual el yo poético busca,
en la calificación con cualidades expresivas de un
principalmente, mostrar su alegría y júbilo ante la
objeto, por ejemplo, noche estrellada, mañanas experimentación de una nueva vida que “acabará”
cálidas; la anáfora, que consiste en la repetición de con su muerte. Ello lo apreciamos en el último verso
palabras al inicio de versos, por ejemplo, pero en la del poema: “¡Dejadme! La vida me ha dado ahora
noche estrellada / pero en las mañanas cálidas / pero en toda mi muerte”.
en las tardes de verano y la hipérbole, que consiste
en la exageración, por ejemplo, su música espanta y Respuesta: el encuentro con la vida adquiere un sentido
mis oídos hiere. relevante y trascendente.
16
RESOLUCIÓN N.º 64 mental; por ejemplo, cuando Rosa relata el combate

Tema: Nueva narrativa hispanoamericana de Angamos). Por otro lado, la memoria implícita-no
Análisis y argumentación declarativa se subdivide en memoria procedimental
La nueva novela en Hispanoamérica se desarrolla (lo que hacemos repetitivamente, son acciones
en tres etapas: inicios (regionalismo), etapa de o movimientos automáticos como cuando Joel
consolidación y el apogeo (boom). Se caracterizó escribe a máquina sin mirar el teclado) y memoria
por implementar tanto las técnicas vanguardistas emocional (relacionada con los eventos o sucesos que
europeas como el realismo mágico. provocan una emoción fuerte con intensas respuestas
A pesar de que Borges corresponden a la etapa de fisiológicas como cuando Carmen narra alegremente
consolidación de este periodo, se distingue de sus el día de su boda).
contemporáneos por dos razones: es uno de los pocos
autores que desarrolla más el cuento y sus relatos Respuesta: Ib, IIa, IIId, IVc
adquieren generalmente un tono metafísico y hacen
referencias a libros y autores muchas veces apócrifos. RESOLUCIÓN N.º 66
En “Tlön, Uqbar, Orbis y Tertius”, relato que da inicio Tema: Procesos afectivos
al libro de Ficciones y corresponde a la primera parte Análisis y argumentación
llamada “El jardín de senderos que se bifurcan”, se La autoestima es un sentimiento que las personas
habla de un mundo fantástico que es capaz de crear desarrollan hacia sí mismas y consiste esencialmente
objetos reales a través del pensamiento o del deseo. en que podamos conocernos, valorarnos, aceptarnos
Dicho mundo invierte las leyes naturales del nuestro. y respetarnos con nuestras virtudes y defectos. Este
tipo de sentimiento se desarrolla principalmente en los
Respuesta: lo fantástico del mundo de Tlön está enlazado primeros años de la vida, consolidándose en los años
el pensamiento metafísico. posteriores; así la persona desarrolla una autoestima
óptima o con dificultad. Cuando las personas poseen
PsicoloGía una autoestima con dificultades o baja tienden a
tener un autoconcepto enfocado más en las falencias
Área C 65 - 68 personales, en los defectos físicos y con menosprecio
personal. Por ejemplo, en el caso del joven egresado
Área E 65 - 70
de Derecho, al tener baja autoestima no se siente
seguro de poder obtener el puesto debido a que posee
RESOLUCIÓN N.º 65 ideas de poca valía personal.
Tema: Memoria
Análisis y argumentación Respuesta: baja autoestima por inseguridad afectiva.
La memoria a largo plazo es un almacén que permite
guardar información en cantidad ilimitada y por un RESOLUCIÓN N.º 67
tiempo indefinido. Este almacén es de dos tipos: la Tema: Atención
memoria explícita-declarativa y la memoria implícita- Análisis y argumentación
no declarativa. La memoria explícita-declarativa La atención es la capacidad humana que permite
incluye a la memoria episódica (autobiográfica, seleccionar determinados estímulos por un tiempo
lo que sabemos de nosotros mismos como, por determinado; es decir, entre la gran variedad de
ejemplo, cuando José describe su viaje a Cusco) y a estímulos, la atención permite que las personas
la memoria semántica (lo que sabemos del mundo elijan alguno, siendo conscientes de lo que están
porque lo hemos leído o estudiado, enciclopedia haciendo. Por ejemplo, cuando una persona al
17
caminar selecciona una tienda y todas sus acciones se El sentimiento de amistad en correspondencia con la
orientan a dirigirse a ella, o también cuando leemos propuesta del psicólogo Robert Sternberg presenta
un texto y sostenemos la atención el tiempo suficiente diversos tipos de componentes similares al amor, así
hasta que logramos terminar dicha lectura. Ahora como las posibles combinaciones de estos elementos
bien, es importante aclarar que hay actividades que, a la hora de formar los diferentes tipos de reacciones.
al ser automáticas, ya no reciben nuestra atención, Según Sternberg, en la amistad se presenta el amor
así que las ejecutamos sin percatarnos de ellas, como sociable o de compañía; este tipo de sentimiento entre
movernos al dormir o manejar bicicleta sin considerar amigos está constituido por la intimidad (referida al
los pedales. sentimiento de cercanía, conexión entre las personas,
la confianza entre ellos y el afecto) y el compromiso
Respuesta: I y II (decisión de seguir en la relación sentimental a pesar
de las dificultades que puedan surgir). Debido a la
RESOLUCIÓN N.º 68 combinación de estos componentes, los amigos
Tema: Historia de la Psicología deciden mantener el vínculo disfrutando de la
Análisis y argumentación compañía y a la vez evidenciando compromiso de
La perspectiva de la psicología cognitivista surge mantenerse juntos y apoyarse.
a inicios de los años sesenta buscando superar
el predominio que había tenido hasta entonces Respuesta: Patricia y Katia son inseparables: siempre se
la corriente conductista. Entre sus precursores y ayudan, estudiaron juntas la primaria y secundaria, y sueñan
representantes tenemos a Jean Piaget, Jerome Bruner, ingresar a la misma universidad, pero a carreras diferentes.
David Ausubel, Donald Broadbent, Ulrich Neisser,
etc. Este enfoque psicológico busca desarrollar RESOLUCIÓN N.º 70
un estudio científico de la mente humana para Tema: Desarrollo de la inteligencia
determinar cómo los seres humanos asimilamos Análisis y argumentación
información, la almacenamos, procesamos y al final, De acuerdo a los estudios de Jean Piaget respecto a
como resultado de ello, actuamos. La realidad es los estadios del desarrollo intelectual, se especifica
la información que toma el individuo y le permite que el estadio preoperacional (de 2 a 7 años) se
construir sus conocimientos y creencias, las cuales subdivide en el subestadio simbólico o preconceptual
influyen en su modo de actuar sobre el mundo. (de 2 a 4 años y medio) y el subestadio intuitivo
Dichas ideas (que pueden ser acertadas o incorrectas) (de 4 años y medio a 7 años). Es precisamente el
le permiten interactuar con los demás y establecer subestadio simbólico o preconceptual en el cual los
relaciones sociales que consolidarán su estructura infantes desarrollan las representaciones simbólicas.
mental o la modificarán. Estas representaciones simbólicas son conceptos o
imágenes mentales que el infante ha formado de
Respuesta: cognitivista. diversos objetos con los que ha interactuado en su
vida. Es por ello que un infante de 4 años puede
RESOLUCIÓN N.º 69 emplear el concepto “helado” o tener en su mente
Tema: Amistad y enamoramiento la imagen del helado sin necesidad de que este esté
Análisis y argumentación presente; a esto Piaget denomina función simbólica.
En las relaciones amicales se observan diversos tipos
de vínculos afectivos como el cariño y la confianza. Respuesta: simbólica
18
Ingeniería / Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales CONOCIMIENTOS
educación cíVica En la pregunta planteada, el Concejo Distrital de San

Juan de Lurigancho ha aprobado una ordenanza
RESOLUCIÓN N.º 71 municipal donde se contempla que a la ciudadanía se
Tema: Derechos constitucionales le practique un riguroso test de alcoholemia y que al
Análisis y argumentación resultar positivo quede detenido de forma inmediata.
Según la Constitución Política, en su artículo 34.º señala Dicha ordenanza no se ajusta a los preceptos
que los miembros de las Fuerzas Armadas y de la Policía constitucionales, pues genera la vulneración al
Nacional tienen derecho al voto y a la participación ciuda- derecho a sufragar.
dana, regulados por ley. No pueden postular a cargos de
elección popular, participar en actividades partidarias o
manifestaciones ni realizar actos de proselitismo, mientras Respuesta: No, es nulo y punible todo acto que limite al
no hayan pasado a la situación de retiro, de acuerdo a ley. ciudadano el ejercicio de sus derechos.
Por tanto, el comando de campaña conformado por varios
policías en actividad que acompañan al coronel retirado RESOLUCIÓN N.º 74
de la Policía Nacional que postula como alcalde, según
Tema: Garantías constitucionales
las normas constitucionales vigentes, no puede realizar
actividades de proselitismo.
Entre las garantías constitucionales planteadas por
nuestra Constitución tenemos el habeas corpus
Respuesta: Los policías en actividad no pueden realizar
que procede ante el hecho u omisión por parte
actividades proselitistas.
de cualquier autoridad, funcionario o persona
que vulnera o amenaza la libertad individual o los
RESOLUCIÓN N.º 72 derechos constitucionales. Una figura en la que
Tema: Garantías constitucionales podría plantearse esta garantía es ante detenciones
Análisis y argumentación arbitrarias o aquellas que restrinjan la libertad física
El título V de nuestra Constitución Política trata de de las personas como el maltrato o la tortura para
las garantías constitucionales, entre ellas tenemos la obtener información; ya que de comprobarse, dicha
acción de amparo que procede contra el hecho u información se consideraría nula.
omisión por parte de cualquier autoridad, funcionario
o persona que vulnera o amenaza los demás derechos Respuesta: Las declaraciones obtenidas por violencia
reconocidos por la Constitución. Entre algunos de carecen de valor.
estos derechos podemos mencionar:
De la inviolabilidad del domicilio, de no ser discri-
minado en ninguna forma, la libertad de trabajo, Historia del Perú y uniVersal
entre otros.
No obstante, y de acuerdo a la pregunta, claramente 75 - 77;
Área C
podemos observar que la actitud del alcalde atenta 80 - 81
contra la libertad de conciencia y religión al no per-
Área E 75 - 84
mitirles la construcción del templo.
Respuesta: Libertad de conciencia y religión RESOLUCIÓN N.º 75

Tema: Incas
RESOLUCIÓN N.º 73 Análisis y argumentación
Tema: Derechos constitucionales La economía incaica tuvo como una de sus princi-
Análisis y argumentación pales características la práctica de la reciprocidad,
Según la Constitución Política, en su artículo 31º como sistema de intercambio de bienes (trueque) y
plantea acerca de la participación ciudadana en los servicios (ayni). Este intercambio se realizaba, ade-
asuntos públicos, además que es nulo y punible todo más, mediante los vínculos de parentesco, es decir, los
acto que prohíba o limite al ciudadano el ejercicio de individuos pertenecientes a un mismo ayllu tenían el
sus derechos. acceso a la fuerza de trabajo de sus parientes.
19
El ayni le permitía a los miembros de un ayllu recibir El mullu en el incanato fue traído desde el golfo de
el trabajo de sus parientes con la responsabilidad de Guayaquil y fue muy apreciado como medio de
retribuir dicho trabajo cuando uno de sus parientes cambio, pero esta condición de moneda la cumplió
lo requiera. también el ají o la coca, si lo vemos desde el punto
de vista económico.
Respuesta: hatunrunas y sus familiares.

Respuesta: un bioindicador de perturbaciones
climatológicas.
RESOLUCIÓN N.º 76
Tema: Corrientes libertadoras RESOLUCIÓN N.º 78
Análisis y argumentación Tema: Oncenio
Luego de la retirada de San Martín, y aún con tropas Análisis y argumentación
españolas en el sur de nuestro país, se inició una etapa Durante las primeras décadas del siglo xx, el problema
en la que el primer Congreso peruano intentó asumir indígena empezó a calar en las mentes de una
el liderazgo político, sin embargo, rápidamente se variedad de intelectuales, como literatos, artistas,
iniciaron las pugnas entre diferentes sectores de los arqueólogos, políticos, etc., como un problema
criollos por el control del poder. fundamental del país en reconstrucción. Relegado
por los gobiernos civilistas, la cuestión indígena fue
En medio de esa confrontación política, dos una prioridad para el régimen de Leguía dentro de su
caudillos, Riva Aguero y Torre Tagle, se disputaban práctica política de carácter populista. Con el objetivo
la presidencia, mientras que el Congreso llamaba de poner freno a la insurrección social aún latente en
a Bolívar para asumir la dirección de la guerra de el sur peruano desde los días de Rumi Maqui (con
independencia. riesgo de expandirse al resto de la Sierra), Leguía
estableció la Oficina de Asuntos Indígenas en 1920,
La presencia de Bolívar agudizó la desconfianza entre
dirigido por el sociólogo Hildebrando Castro Pozo, lo
los caudillos, e iniciaron negociaciones con el bando
cual sería visto como el indigenismo oficial, dirigido
realista; frente a esto, el Congreso proclamó a Bolívar por el Estado, para ser mediador entre hacendados y
como dictador. campesinos en conflicto y, además, proporcionaría al
Gobierno control sobre la masa indígena.
Respuesta: crisis abierta por el conflicto entre los líderes
peruanos. Respuesta: la Oficina de Asuntos Indígenas.

Tema: Perú prehispánico (incas) Tema: Década del ochenta
Análisis y argumentación Análisis y argumentación
Científicamente, el mullu o Spondylus es un La década del ochenta fue un periodo de aguda crisis
económica, social y política. Las reformas económicas
molusco de aguas cálidas que abunda entre las
de Belaunde y Alan García originaron desempleo
costas del Pacífico desde México hasta el norte y subida del costo de vida en medio de crecientes
peruano. Se expande poblacionalmente previo al migraciones que desbordaron la capacidad del Estado
fenómeno El Niño y anuncia el aumento de lluvias de responder a las necesidades.
en la costa norteña. En las sociedades andinas, los El fracaso de Acción Popular y el APRA, partidos con
sacerdotes ligados a los dioses monopolizaron tal cierta tradición política, fue entendido como el fracaso
vez este conocimiento como un bioindicador de de la derecha (AP) y del centro izquierda (APRA).
perturbaciones climatológicas. La disminución del La decepción política motivó un masivo rechazo a lo
mullu en la costa les permitía a los sacerdotes planear que era entendido como los “políticos tradicionales”
los ciclos agrícolas. y se inició una búsqueda de nuevos liderazgos,
20
favoreciendo la aparición de personajes aventureros RESOLUCIÓN N.º 82

en política que lograron captar el apoyo de un amplio Tema: Feudalismo
sector social; a estos personajes “exitosos” se les Análisis y argumentación
conoce como outsiders. En la imagen expuesta apreciamos el mural El triunfo
de la muerte, que no es anónimo, sino del pintor
Respuesta: la crisis de los partidos y el surgimiento de
medieval Antonio Crescenzio, que se encuentra en el
los outsiders.
palacio de Abatellis, Palermo. Representa la muerte
RESOLUCIÓN N.º 80 que cabalga contra los ricos y parece que defiende
Tema: Feudalismo - Iglesia a los pobres, los pobres invocan a la muerte como
Análisis y argumentación fuente de liberación.
Durante la época feudal, la Iglesia vivió su apogeo, pero En el siglo xiv, llegó a Europa la peste negra que
durante el Medievo (ss. xii y xiii) entró en crisis por su devastó a la población medieval. A nivel cultural, el
desviación. El ideal de una sociedad político-religiosa imaginario popular sobre la muerte se expresó en la
fue cuestionado por la excesiva riqueza del alto clero. El imagen, afirmando que la muerte dejó de ser una idea
renacimiento urbano y la riqueza que generó, así como abstracta y se convirtió en algo tangible y personi-
las Cruzadas y su violencia originaron el desprestigio ficado. Los esqueletos descarnados constituyen una
de la Iglesia católica. Así nacieron las grandes órdenes
imagen que se representa en la muerte. Además, la
mendicantes, como la de San Francisco de Asís y la de
muerte afecta a todos los grupos sociales: hombres y
Santo Domingo de Guzmán. Estas órdenes buscaban
reivindicar valores cristianos como la pobreza y forta- mujeres, ricos y pobres, desamparados y poderosos.
lecer el vínculo con los sectores populares tratando de
dar un nuevo aliento a la Iglesia. Respuesta: I, II y III
Respuesta: mendicantes RESOLUCIÓN N.º 83

Tema: Mesopotamia
RESOLUCIÓN N.º 81
Tema: Historia En la civilización mesopotámica, desde los años en
que se desarrollaron las ciudades sumerias, el zigurat o
La historia como ciencia que estudia el desarrollo
templo fue el centro económico y máximo propietario
social a partir del análisis de los acontecimientos
humanos dentro de un marco determinado de en cada ciudad. Los bienes que esta detentaba
tiempo que puede ser entendido como parte de una eran considerados patrimonio de la divinidad,
coyuntura o de la estructura. administrados por el ensi o la casta sacerdotal. Desde
el templo se organizaban los trabajos agrícolas y las
La estructura son los procesos de larga duración,
que pueden ser de uno o varios siglos que son obras hidráulicas, cumpliendo también las funciones
las circunstancias (económicas, sociales) que de tribunal granero, catastro de tierras. Con los
condicionan a las sociedades; mientras que la excedentes de producción generados por los tributos
coyuntura son fenómenos históricos que mantienen se mantenía a sacerdotes, funcionarios, soldados,
su continuidad por años o décadas. artesanos. Contaba con un archivo de tablillas de
El Crack del 29 y sus efectos económicos (depresión) y arcilla emitidas como producto de su actividad
políticos (fascismo) se entienden como fenómenos que organizadora. La casta sacerdotal justificaba este
abarcan algunas décadas, hasta la Segunda Guerra poder mediante la religión y la centralización del
Mundial aproximadamente, es decir, fueron coyunturas. culto en el templo
Respuesta: coyunturales. Respuesta: religiosa y administrativa.
21
RESOLUCIÓN N.º 84 la liga latina y habían ayudado a Roma a realizar las

Tema: Roma conquistas militares, con el consiguiente perjuicio
Análisis y argumentación demográfico y económico.
Las guerras de expansión en la República romana Estos problemas afectarán la conservación del poder
trajo consecuencias de gran impacto que ponía en de los patricios sobre la República. Por esta razón, de
riesgo la estabilidad de un estado que garantizaba y las mismas filas de esta aristocracia romana, surgen
protegía la continuidad del poder patricio. reformistas que llevaron a cabo medidas de urgente
Una de las consecuencias fue el excesivo enriquecimien- necesidad, uno de ellos, Cayo Sempronio Graco, em-
to del patriciado beneficiado por el uso de las tierras prendió una serie de cambios que buscaban revolver
conseguidas por la expansión militar y por el engrosa- los tres problemas surgidos de las consecuencias de las
miento de los latifundios con las tierras que los plebeyos guerras de expansión. Por ejemplo, repartió una frac-
arruinados tuvieron que abandonar por la guerra. ción de las tierras del patricio a los plebeyos (continúa
Una segunda consecuencia fueron los cargos de la reforma agraria); funda colonias comerciales a favor
magistrados de provincias, con las que los patricios de los plebeyos pobres; prohibió a los senadores tener
se beneficiaron al convertirse en autoridades de las excesiva injerencia judicial en los gobiernos de provin-
zonas invadidas enriqueciéndose y estableciendo cias, dándosela a los ecuestres; ordenó garantizar el
élites políticas en la periferia que escapaban al control suministro de grano a un precio justo; e intentó extender
centralizado de Roma. el derecho de ciudadanía a los aliados latinos de Roma.
Como tercera consecuencia se produjo el descon-
tento de los pueblos itálicos de Roma que formaron Respuesta: optimates y populares.
GeoGrafía
Área C 85 - 88
Área E 85 - 89
RESOLUCIÓN N.º 85
Tema: Ecosistemas del Perú
Una de las propuestas integrales de división en regiones naturales del

Perú es la que realizó Antonio Brack; para ello tomó en consideración
diferentes factores ecológicos: tipos de clima, suelo, hidrografía, flora
y fauna en estrecha interdependencia, a diferencia de Javier Pulgar
Vidal que estableció la existencia de ocho regiones naturales basado
en la altitud: Chala, Yunga, Quechua, Suni, Puna, Janca, Rupa Rupa
y Omagua.
LEYENDA
Antonio Brack propuso la existencia de once ecorregiones, como se Mar Frío
Mar Tropical
observa en la imagen. Desierto del Pacífico
(0 - 1000 m)
Bosque Seco Ecuatorial
Bosque Tropical
del Pacífico
En los enunciados se hace referencia a tres ecorregiones y a algunas Serranía Esteparia
(1000 - 3800 m)
de sus características. Veamos. Páramo (3500 a más)
Puna (3800 m)
Selva Alta (500 - 3500 m)
Selva Baja (0 - 600 m)
Sabanas de Palmeras
22
Mar Frío de la Corriente

Desierto del Pacífico Sabana de Palmeras
Peruana o de Humboldt
Abarca desde el centro de Chile hasta los 5º Abarca desde los 5° de latitud sur (Piura) Se ubica en una pequeña área de la región
de latitud sur en Piura. Su temperatura baja hasta los 27° de latitud sur (norte de de Madre de Dios, en las pampas del río
hasta los 13 ºC o 14 ºC en invierno y en Chile) en la costa. Su ancho promedio es Heath. No existen árboles, solo palmeras,
verano llega a los 15 ºC o 17 ºC. En el Mar de 20 km. Se caracteriza por la ausencia principalmente el aguaje. Esta ecorregión
Frío se han identificado varias corrientes, de lluvias, su terreno es desértico. Hay se inunda en épocas de lluvias y son comu-
entre las más importantes están la corriente vegetación solo en los valles fluviales y nes los incendios durante la estación seca.
costera y la corriente oceánica peruana. las lomas. Estas últimas se llenan de ve-
Las aguas de este mar son verdes debi- getación en invierno (de mayo a octubre).
do a la abundancia del plancton, a su
frialdad y a nutrientes generados por el
fenómeno de “afloramiento de las aguas”..
Según los enunciados, las afirmaciones incorrectas respecto a las once ecorregiones serían II, pues afirma que
la Sabana de Palmeras solo está presente en las pampas del río Inambari, y III, ya que la región Chala o Costa
corresponde a la clasificación de Pulgar Vidal.
Respuesta: II y III
RESOLUCIÓN N.º 86
Tema: Recursos naturales
El suelo es un recurso muy valioso, sobre todo cuando se considera su capacidad productiva en relación
con el uso agrícola que este posee; por ello, hoy en día preocupa la pérdida de este importante recurso en la
problemática conocida como la desertificación, debido a diferentes actividades humanas.
En el Perú, esta problemática no está ausente; así, tenemos que cuando se realiza una evaluación de la pérdida
de este recurso se identifican diferentes factores causales.
En la Sierra y valles
En la Costa En la Selva Alta En la Selva Baja
interandinos
• Erosión hídrica y eólica: • Erosión hídrica (fluvial y • Erosión hídrica grave por • Pérdida de fertilidad: la
por tala y quema de la pluvial): por la falta de colas excesivas pendientes, fertilidad de los suelos
vegetación y sobrepastoreo bertura vegetal y la quema las altas precipitaciones y la amazónicos depende de la
por cabras. Los algarrobales de los rastrojos. deforestación incontrolada cobertura vegetal, que res-
y los bosques secos han Este problema afecta de laderas y orillas de los tituye la materia orgánica.
desaparecido o han sido al 60% de los suelos ríos, que desatan procesos • Erosión fluvial: la defores-
reducidos por la acción agrícolas de la región. erosivos graves en forma tación masiva de las orillas
humana en extensas zonas. • El sobrepastoreo y la quema de deslizamientos y hua- de los ríos produce una
• Salinización: por excesi- de pajonales en las partes ycos. Este problema se ha acelerada erosión de las
vo riego y mal drenaje. altas causa deterioro de la acentuado por inadecuadas mejores tierras aluviales.
Amplias zonas irrigadas cobertura vegetal y origina prácticas agrícolas que eli- En la selva baja, la defo-
son afectadas por este pro- erosión. minan la materia orgánica restación también se ha
blema en Tumbes, Piura, y no la restituyen en forma acentuado por la minería
Lambayeque y La Libertad. natural. informal, tal es el caso de
• Desertificación: por la tala Madre de Dios.
de los bosques en las zonas
semidesérticas (algarroba-
les) el desierto se extiende
y las dunas avanzan sobre
las áreas agrícolas.
23
La pregunta hace referencia a las causas de la constituye una de las más grandes reservas
problemática de pérdida del suelo en la región de agua subterránea en el mundo, con
andina, que si bien pueden estar generadas por la 37 000 km3 de depósito de agua y una recarga
quema de pajonales y sobrepastoreo, en las partes natural de 166 km3 cada año. Se puede hallar
altas, el mayor porcentaje de pérdida de suelos se agua en las areniscas, en profundidades de
debe a la erosión hídrica por la falta de cobertura 50 m a 1500 m.
vegetal en laderas. Además, América del Sur se caracteriza
por concentrar más de la mitad del bosque
Respuesta: la erosión hídrica de las pendientes. húmedo tropical del mundo. En esta región
habita cerca de la cuarta parte de las especies
RESOLUCIÓN N.º 87 animales conocidas en el mundo, entre las que
destacan la piraña, el lagarto, la anaconda, el
Tema: Relieve mundial
cóndor, entre otros.
América se extiende desde el océano glacial
Respuesta: I y IV
Ártico por el norte hasta cabo de Hornos por el
sur, en la confluencia de los océanos Atlántico y
RESOLUCIÓN N.º 88
Pacífico, que delimitan al continente por el este
Tema: Relieve amazónico
y oeste, respectivamente. Con una superficie de
42 262 142 km2, es el segundo continente más grande
La región de la selva o región amazónica corresponde
del planeta, después de Asia, cubriendo el 8,3% de
al sector oriental de nuestro territorio caracterizado
la superficie total y el 30,2% de la tierra emergida.
por su densa vegetación, propia de latitudes
ecuatoriales. En su conjunto, la selva abarca dos
Uno de los subcontinentes de América es América sectores nítidamente diferentes: selva alta y selva
del Sur o Sudamérica, el cual presenta las siguientes baja. En la selva alta, encontramos algunos relieves
características: representativos como los valles longitudinales, los
pongos y las cuevas.
• Aspecto físico
Las cuevas son también denominadas grutas
- Relieve
o cavernas, han sido formadas por erosión
Resalta la presencia de la cordillera de los kárstica (acción erosiva de aguas subterráneas
Andes, que es la cordillera de mayor longitud en rocas calcáreas), que durante miles de años
en el mundo, teniendo como uno de sus picos han disuelto las rocas calizas y, a su vez, han ido
más altos el Aconcagua (Argentina). formando relieves peculiares, muy profundos y
Asimismo destacan la meseta del Collao y poco conocidos en el Perú. En estos relieves se
Matto Grosso, las islas Galápagos, Tierra de presentan cavidades en las cuales cuelgan, desde
Fuego y las Malvinas. el techo, columnas puntiagudas denominadas
estalactitas y, desde el suelo, se levantan columnas
denominadas estalagmitas, ambas son producto de
- Hidrografía la sedimentación kárstica. Las cuevas constituyen
El Amazonas forma la cuenca más extensa hoy en día lugares de atracción turística como, por
del mundo y el río de mayor longitud en el ejemplo, la cueva de las Lechuzas ubicada en la
mundo. ciudad de Tingo María (Huánuco).
El Sistema Acuífero Guaraní es un embalse
de agua subterránea. El Acuífero Guaraní Respuesta: kársticas
24

Tema: Hidrósfera Tema: Agregados económicos
Los ríos son corrientes de agua continua que se El producto bruto interno (PBI) es el valor monetario
desplazan sobre la superficie terrestre, de un lugar de los bienes y servicios finales producidos por una
elevado (origen o naciente) a otro de menor altitud
economía en un periodo determinado. Si se observa
(desembocadura) por acción de la gravedad. En
que el PBI de un país aumenta de forma continua
el ciclo del río, se distinguen tres etapas: juventud,
de un periodo a otro, atraviesa por un crecimiento
madurez y vejez o etapa senil, en las cuales se forman
diferentes relieves. económico, ello sucede debido a un incremento del
consumo privado, las inversiones en capital fijo, los
A B C gastos del Estado y las exportaciones.
Meandro
Cascadas abandonado
De acuerdo a la pregunta planteada, existen
Meandros Delta
dos factores que repercutieron en el crecimiento
económico del país en los últimos meses del año
A. Etapa de juventud
El río, a partir de su perfil longitudinal, desarrolla 2017: el primero, las expectativas de la población
una erosión vertical, donde progresivamente va por la clasificación de la selección peruana al
excavando su cauce y va formando un cañón mundial Rusia 2018, generó un incremento en el
o valle en forma de V. Además, se caracteriza consumo; y el segundo, un aumento en el precio de
por tener pocos afluentes, fuertes pendientes y los metales, generó un aumento de las exportaciones,
excavar profundamente su cauce. respectivamente.
B. Etapa de madurez Respuesta: el consumo - la exportación

En esta etapa, la erosión deja de ser vertical y
se transforma en horizontal, a partir de la cual
RESOLUCIÓN N.º 91
empiezan a formarse los meandros, el valle
empieza a ensancharse y las aguas avanzan Tema: Producción
arrastrando materiales con una pendiente Análisis y argumentación
ligeramente pronunciada. Desde la aparición del hombre en la Tierra, y en la
búsqueda de la satisfacción de sus necesidades, este
C. Etapa de vejez o senil ha producido hasta nuestros días. Sin embargo, es
El río serpentea por una llanura casi horizontal notorio que los niveles de producción son mayor hoy
formando numerosos meandros, además, se en día, debido al incremento de la tecnología, lo que
caracteriza por tener escasa pendiente, cauce de permite que se pueda producir para mucha gente,
menor profundidad y pocos afluentes. aunque muchos no tengan acceso a diferentes bienes.
Respuesta: escasa pendiente, cauce de menor

profundidad y pocos afluentes. Respuesta: a la nueva tecnología.
25
RESOLUCIÓN N.º 92 Por ende, al cargarse un tributo a un nivel de precio

Tema: Equilibrio de mercado dado hará que este se incremente. En la pregunta,
Análisis y argumentación si el precio promedio es 150 soles, al aplicarse un
El equilibrio de mercado es aquella situación donde impuesto, el nuevo precio será 150+x.
coincide la cantidad demandada y la cantidad
ofertada de un bien. Ante la variación de ese precio Respuesta: p > 150 soles.
se genera desequilibrios, uno de ellos es el exceso de
demanda que se produce cuando se fija un precio por RESOLUCIÓN N.º 94
debajo del precio de equilibrio; para que el mercado Tema: Presupuesto público
se autorregule, debería de subir el precio. Análisis y argumentación
Como bien conocemos, el Estado organiza en la
economía un sistema de recaudación de dinero a
Según la pregunta planteada, el crecimiento del precio
través de los tributos, estos deben ser eficientemente
del servicio de transporte, en búsqueda del equilibrio,
administrados pues permitirán solventar los gastos a
se explicaría a partir de la siguiente relación: QD > QS,
nivel nacional; por ello, los impuestos, las concesiones,
es decir, hay un exceso de demanda.
las transferencias juegan un papel importante dentro
de nuestros ingresos.
Exceso de demanda
Precio
Asimismo, es vital proyectar el cómo hacer uso de
Curva de oferta este dinero, los pagos por remuneraciones, obras de
Debe de subir el precio
infraestructura o pago de deuda con el exterior son
para alcanzar el una prioridad.
equilibrio en el mercado
Curva de
P demanda
Cantidad
Como observamos dentro de nuestro presupuesto,
Cantidad Cantidad
ofrecida demanda son dos los rubros más importantes a considerar: los
ingresos y los gastos.
Respuesta: solo I Respuesta: ingresos y gastos.

Tema: Tributos Tema: Filosofía latinoamericana
Los tributos representan una obligación exigida por El romanticismo latinoamericano de la primera
el Estado a su población; estos servirán para que, mitad del siglo xix implicó para sus representantes
al ser cargados a los precios diversos de los bienes una liberación del pensamiento escolástico. Como
y servicios, le generen ingresos al gobierno y pueda lo afirmaría Leopoldo Zea en su libro La filosofía
así ejecutar los gastos planificados. americana como filosofía sin más, el romanticismo
26
latinoamericano buscó una “emancipación mental” en RESOLUCIÓN N.º 98

relación al pensamiento escolástico (de características Tema: Epistemología
idealistas). Todo lo dicho fue de la mano con muchos Análisis y argumentación
debates en torno a la realidad política latinoamericana El círculo de Viena, conocido también como Neopo-
de la época.
sitivismo, estuvo muy dedicado a buscar criterios que
permitan demarcar lo científico de lo no científico.
Respuesta: rechazaron un enfoque idealista de su
Su principio de verificación significó, para ellos, el
realidad política.
criterio para distinguir lo científico de lo metafísico.
RESOLUCIÓN N.º 96
Respuesta: el límite entre lo científico y lo metafísico.
Tema: Ética
El dilema del tranvía consiste en que si un tren viaja RESOLUCIÓN N.º 99
sin poder detenerse y está próximo a embestir a Tema: Teorías de la verdad
cinco personas amarradas en las vías, pero podemos Análisis y argumentación
desviarlo a otra vía donde solo hay una persona El pragmatismo, según su propio exponente, propone
amarrada, ¿qué decisión se debe tomar? que el conocimiento se debe atener a los hechos, a
la acción; así, considera que radicaliza la postura
El utilitarismo se caracteriza por considerar toda ac- empirista. Por ello, rechaza la pretensión de un
ción como adecuada en tanto beneficie a la mayor conocimiento puramente racional o abstracto, así
cantidad de personas. Por ello, el utilitarista preferirá como absoluto, definitivo o dogmático.
salvar la vida de la mayoría a costa de la minoría.
Respuesta: el abandono de un conocimiento basado en
Respuesta: conseguir la máxima felicidad para el mayor verdades inmutables.
número de personas.
RESOLUCIÓN N.º 100
RESOLUCIÓN N.º 97
Tema: Teorías de la verdad
Tema: Gnoseología
El pragmatismo, al asumir como fuente del
En la discusión sobre la posibilidad del conocimiento,
conocimiento a los hechos y a la acción, se opone
podemos distinguir la postura dogmática de la
a todo intento de conocer las cosas en forma
escéptica. Dentro del escepticismo, encontramos la
postura de plantear al conocimiento como subjetivo, apriorística, entendiendo como a priori aquel
es decir, relativo a cada sujeto. De ahí que ellos conocimiento independiente de la experiencia. Por
sostienen que cada sujeto cognoscente conoce en otro lado, el propio autor se declara partidario de
función a su perspectiva, lo que implica que para una versión radicalizada del empirismo. Con lo cual,
algunos de ellos será verdadero lo que para otros no. sería crítico de las tradicionales posturas aprioristas.
Respuesta: posible, pero puede ser verdadero para unos Respuesta: puede considerarse como una crítica a la
y no para otros. filosofía tradicional de corte empirista.
27
RESOLUCIÓN N.º 101 KQ

E=
Tema: Antropología filosófica d2
Análisis y procedimiento 9 × 10 9 ⋅ Q
De acuerdo con las tesis de Cassirer, las manifestacio- 0, 5 × 10 −6 =
(3 × 10 3 ) 2
nes propiamente humanas (cultura), como el mito, el
arte, la religión, la ciencia y el lenguaje, son posibles ∴ Q = 5 × 10 −10 C
en virtud de la capacidad simbólica que define al
hombre: a través de sus “simbolizaciones” (actividad Respuesta: 5,0×10−10 C
simbólica), el ser humano da lugar, de manera crea-
dora, a lo que se denomina cultura. RESOLUCIÓN N.º 104
Tema: Fuerza magnética
Respuesta: la cultura humana se constituye en una trama Análisis y procedimiento
de simbolizaciones. Pide la fuerza magnética sobre un conductor.
RESOLUCIÓN N.º 102 B=9,0×10−3 T

Tema: Antropología filosófica
Análisis y procedimiento I=120 A
Para Cassirer, en lugar de postular una “esencia
metafísica” del hombre, se debe definir al hombre
a partir de su capacidad y actividad simbólicas, las L=100 m
cuales ejerce como una función creadora.
Cuando el campo magnético es perpendicular al
Respuesta: la esencia humana se sustenta en la crea- conductor, el módulo de la fuerza magnética se
tividad. calcula así:
física Fmag=B I L
Fmag=(9×10−3)(120)(100)
Área C 103 - 109 ∴ Fmag=108 N
Área E 103 - 106
Respuesta: 108 N

Tema: Intensidad de campo eléctrico
Tema: Onda mecánica
Pide la carga eléctrica neta Q, en la cabeza del delfín. Piden la relación entre las longitudes de onda λ1 y λ2.
Debemos tener en cuenta que la rapidez del sonido
Q E=0,5 µ N/C
depende de las propiedades físicas del aire donde este
Delfín 3 km se propaga, no depende de la frecuencia.
Campo eléctrico
que percibe
el tiburón. Por ello
vsonido=λ1 fmenor y
La intensidad del campo eléctrico se calcula así: vsonido=λ2 fmayor
28
Igualamos.
...
λ1 fmenor=λ2 fmayor
λ1×20=λ2×20 000 λ λ ... λ
λ1=λ2×1000 d
∴ λ1=103λ2
→ d=nλ
Respuesta: λ1=103λ2
3000=n×3
∴ n=1000
Tema: Cuantización de la energía de la radiación
Respuesta: 1000
Pide la potencia del láser.
Esta potencia se determina así: RESOLUCIÓN N.º 108
Tema: Trabajo del campo eléctrico
E Análisis y procedimiento
P = radiación
t Pide el trabajo realizado por el campo eléctrico entre
las superficies equipotenciales V1 y V2.
nfotones hc
P= ⋅
t λ Los electrodos están a 0 V y 18 V, separados 20 cm;
además, se sabe que cada 5 cm de los electrodos, el
P=
(4, 0 × 1017 ) ⋅ (1240 × 10 −9 × 1, 6 × 10 −19 )
potencial varía en 3 V, entonces
1 10, 6 × 10 −6
V1=3 V y
∴ P=7,5×10−3 W V2=15 V
Respuesta: 7,5×10−3 W V1=3V V2=15V

0V 18 V
RESOLUCIÓN N.º 107 − q=5×10−9 C +
− +
Tema: Onda electromagnética
− +
Análisis y procedimiento − +
Pide el número (n) de longitudes de onda contenidas − +
en 3 km.
5 cm 5 cm
La OEM que emite la emisora FM se propaga en
el aire con rapidez c=3×10 8 m/s, y frecuencia 20 cm
f=108 Hz.
Se cumple El trabajo del campo eléctrico sobre q, se calcula así:
c=λf W=q(V2−V1)
8
3×10 =λ×10 8 =(5×10−9)(15−3)
→ λ=3 m ∴ W=60×10−9 J
Luego: Respuesta: 60×10−9 J
29

Tema: Velocidad Tema: Nomenclatura inorgánica
Nos piden determinar el estado de oxidación mayor
I. Verdadero
del manganeso en cinco compuestos diferentes.
Debemos tener presente algunas reglas para
Y determinar los estados de oxidación (EO) de los
átomos combinados.
r
EO(IA)=1+ EO(IIA)=2+
2 m/s X
Ejm.: Li+, Na+, K+ Ejm.: Mg2+, Ca2+
velocidad instantánea = 2
 m/s (→ )
rapidez
instantánea
EO(H)=1+ EO(O)=2–
La rapidez instantánea es igual al módulo de la General General

velocidad instantánea.
También en todo compuesto se cumple
II. Falso
Se sabe
∑EO=0
rapidez recorrido
=
media tiempo
En el problema, hallamos los EO del manganeso (Mn)
en cada compuesto.
rapidez 2πr
= ≠0
media t x
Mn O 2− ∑EO=x – 2=0 → x=+2
III. Verdadero x
Mn 2 O 32− ∑EO=2x – 6=0 → x=+3
x
t Mn O 2−
2 ∑EO=x – 4=0 → x=+4
d +1 x
K Mn O 42− ∑EO=+1+x – 8=0 → x=+7 (mayor)
+1 x
K 2 Mn O 42− ∑EO=+2+x – 8=0 → x=+6
La velocidad media es una magnitud vectorial que tiene
dirección del desplazamiento y para media vuelta tiene
Respuesta: KMnO4

dirección radial, pasa por el centro de la circunferencia.
 d
vm = RESOLUCIÓN N.º 111
t
Tema: Equilibrio químico
Respuesta: VFV
El principio de Lee Chatelier establece lo siguiente:
“El equilibrio establecido en un sistema químico se
QuíMica puede perturbar con el cambio de concentración,
temperatura, presión o volumen. Ante el cambio o
Área C 110 - 115 perturbación, el sistema establece un nuevo equilibrio
mediante el desplazamiento de la reacción hacia la
Área E 110 - 113
derecha o hacia la izquierda”
30
N2(g)+3H2(g)  2NH3(g)+calor
x=a; y=b → vRx=k[A]a[B]b
La producción de amoniaco (NH3) se incrementará

cuando el desplazamiento sea hacia la derecha (→). Para el problema, la reacción es sencilla o elemental.
2NO(g)+Cl2(g) → 2NClO(g)
Analizamos las proposiciones:
Oposición Velocidad de la reacción (Rx)

Desplaza-
Perturbación del sistema
miento vRx=k[NO]2[Cl2]
(por Lee Chatelier)
Separar o Se produce
I-V →
extraer (NH3) (NH3) Orden global de la reacción
II - F
Elevar la Disminución
←
2+1=3
temperatura de temperatura
III - F Disminuir (H2) Aumenta (H2) ←
2
Respuesta: v Rx = k [ NO ] [Cl 2 ] ; 3
Respuesta: VFF

Tema: Cinética química Tema: Funciones oxigenadas
Según la ley de acción de masas (ley de Guldberg
Nos piden el nombre del compuesto químico
y Waage), la velocidad de una reacción química es
mostrado en la figura.
proporcional a las concentraciones molares de las
sustancias reaccionantes. Evaluando la figura corresponde a la fórmula química
Sea la siguiente reacción general. semidesarrollada del alcohol secundario insaturado,
de cadena carbonada lineal.
aA+bB → cC+dD
Para el nombre sistemático (IUPAC), seguimos los
La velocidad de la reacción según la ley de acción
siguientes pasos:
de masas será
1. Se enumera a los carbonos desde el extremo más
cercano al carbono unido al grupo (−OH).
vRx=k[A]x[B]y 2. Se nombra a la cadena carbonada de acuerdo
a la cantidad de carbonos, indicando a la vez
la posición del carbono insaturado y del grupo
Donde hidroxilo (−OH).
k: constante específica de velocidad
OH
[A], [B]: concentración molar de A y B
x, y: números experimentales CH2 CH CH2 CH CH3
5 4 3 2 1 carbono
x: orden de la reacción respecto al reactante A extremo
posición posición
y: orden de la reacción respecto al reactante B del carbono del grupo
insaturado hidroxilo
x+y: orden global de la reacción
Nombre sistemático pent−4−en−2−ol
Si la reacción es sencilla o elemental (se desarrolla
en un solo paso o etapa), se cumple que Respuesta: pent−4−en−2−ol
31

Tema: Electrólisis Tema: Estequiometría
Nos piden la intensidad de la corriente eléctrica (I)
expresada en amperios (A). Nos piden la masa en toneladas métricas (tm) de
ZnO(s) obtenidos.
t=2 h=2(3600)=7200 s
M=108 g/mol
Datos Datos
m(Ag)=22 g
disociada 1+ 1– 60% impureza (40%)
Electrolito=AgNO3(ac) Ag(ac)+NO3(ac) 487 tm ZnS
60
e– e– m(ZnS)=
100
(987 tm)=292,2 tm
cátodo(–) O2(g) ánodo(+) M=97,4 g/mol M=81,4 g/mol

Ecuación
química 2 ZnS (s)+3O2(g) 2 ZnO (s)+2SO2(g)
Análisis balanceada
de la
Ag1+ 2 mol 2 mol
electrolisis De la produce
NO31– ecuación: 2×97,4 g 2×81,4 g
Ley de
De la
(5) H2O H+1 pregunta: 292,2 tm
produce
mZnO
Proust
Ag
depositada
Despejando mZnO obtenemos

Entonces, en el cátodo se reduce el ion Ag1+.
Se expresa así 81, 4 × 292, 2 tm
mZnO = = 244, 2 tm
97, 4
1Ag1+ + 1e– 1Ag(s)
1 mol 1 mol
Respuesta: 244,2
96 500 C 108 g
Q 22 g
bioloGía
Despejando obtenemos
22 × 96 500 C Área C 116 - 121
Q= = 19 657, 4 C
108
Área E 116 - 119
Luego, usamos la relación
Q RESOLUCIÓN N.º 116

Q=I×t I=
t Tema: Histología vegetal
C A S Análisis y procedimiento
Los tejidos que sirven de sostén en los órganos de
Reemplazando obtenemos
19 657, 4 C crecimiento son el colénquima y el parénquima;
I= = 2, 73 A sin embargo, el que está especializado por el
7200 S
engrosamiento angular y/o lateral de sus paredes
Respuesta: 2,73 celulares es el colénquima.
32
En las plantas, el tejido que sirve de relleno en RESOLUCIÓN N.º 118

todos los órganos es el parenquimático, el cual está Tema: Histología humana
formado por células poco diferenciadas que inclusive Análisis y procedimiento
conservan capacidad mitótica. Existen parénquimas En la dermis existen unas células denominadas
especializados como el acuénquima (que almacena melanocitos, células responsables de la pigmentación
agua), el aerénquima (que almacena gases),el de la piel, que sintetizan una sustancia llamada
melanina, de efecto fotoprotector que nos protege
amiláceo(que almacena almidón) y el clorénquima
de la radiación solar.
(que realiza la fotosíntesis).
En los melanocitos, los dictiosomas (del aparato de
El tejido que sirve de soporte a los órganos que han Golgi) originan premelanosomas. Los premelanoso-
dejado de crecer, principalmente, es el esclerénquima; mas son organelos monomembranosos encargados
se le encuentra en tallos leñosos y zonas más de transformar la tirosina en el pigmento llamado
vulnerables a estiramientos, flexiones, pesos y melanina. La melanina es una sustancia derivada
del aminoácido tirosina.
presiones. Las fibras de esclerénquima son células
muertas alargadas de pared lignificada. En los troncos
Respuesta: Melanina
de los árboles, sin embargo, el tejido de sostén más
abundante es el duramen (xilema de soporte).
Tema: Fotosíntesis
Respuesta: Colénquima, parénquima, esclerénquima
Las reacciones del ciclo de Calvin pertenecen a
RESOLUCIÓN N.º 117 la llamada fase independiente de la luz, llamada
Tema: Sistema inmune también fase oscura, que ocurre a nivel del estroma
Análisis y procedimiento del cloroplasto. En este ciclo se fija el CO2 que va a ser
La fiebre es un aumento de la temperatura corporal por útil en la generación de materia orgánica en forma de
encima de los 37,5 °C. Se trata de un mecanismo de glucosa. En esta fijación participa la enzima RuBisCo.
En ese sentido, al disminuir el dióxido de carbono
defensa innato (inespecífico) frente a los organismos
en un ambiente controlado, disminuye la fijación
que causan enfermedades.
de dicho gas y, como consecuencia, se ve afectada
El termostato del cuerpo humano es el hipotálamo directamente la síntesis de glucosa.
(una parte del diencéfalo cerebral), que en presencia
de pirógenos producidos por los leucocitos o que 6 CO2
derivan de bacterias o virus se activa y libera la
6 RuBP
hormona liberadora de tirotropina (TRH), que 12 PGA
estimula a la adenohipófisis para liberar tirotropina
(TRH); esta hormona a su vez actúa sobre la tiroides,
que en consecuencia libera tiroxina (T4). La tiroxina
6 RuMP 12 PGAL
incrementa el catabolismo a nivel celular, lo que
desencadena la liberación de calor, ocasionando la
fiebre. Glucosa
Respuesta: Hipotálamo Respuesta: síntesis de glucosa
33
RESOLUCIÓN N.º 120 Respuesta: los herbívoros no excretan todo el plomo,

Tema: Ecología sino que almacenan una parte en sus tejidos.
Las sustancias propensas a la bioacumulación, como el
plomo, alcanzan concentraciones crecientes a medida
que se avanza en el nivel trófico en la cadena alimenticia. Tema: Ecología
Cuando un organismo que ha acumulado Análisis y procedimiento
contaminantes es depredado, el predador ingiere Teniendo en cuenta que el cerro San Cristóbal es
los contaminantes que había en su presa y por
una zona rocosa que no presenta una comunidad
lo tanto se concentra aún más en él. Es así como
los predadores en el último nivel son los que más biológica existente, se puede afirmar que no hay suelo
presentan concentración de metales pesados o formado. El incremento de la humedad en el año
mercurio. Estos contaminantes son hidrofóbicos, por 1998 favoreció la aparición de organismos pioneros
lo que se almacenan en el tejido adiposo.
que a su vez hicieron posible la aparición de flora y
Las consecuencias sobre los animales incluyen
cambios hormonales y de comportamiento. Por fauna impropias en dicha zona, desarrollándose así
ejemplo, la atrazina, un herbicida, feminiza a las ranas una sucesión ecológica primaria.
y ha causado un gran declive en la población de estas.
Se llama sucesión primaria a la que arranca en un
Cadena Concentración de terreno desnudo, exento de vida; es decir, es aquella
alimentaria contaminante en
los tejidos que se desarrolla en una zona carente de comunidad
preexistente, algo similar al caso del cerro San
oso
polar Cristobal.
B I OAC U M U L AC I Ó N
foca Tiempo
pez
camarón Terreno Plantas Hierbas y Arbustos Bosque Bosque

sin pioneras plantas joven maduro
poblar (anuales) perennes
alga
Partícula
Respuesta: formación de una sucesión ecológica
contaminante primaria.
34

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SOLUCIONARIO

RESOLUCIÓN N.º 3 RESOLUCIÓN N.º 6

RESOLUCIÓN N.º 7 la idea de nación porque la sensibilidad actual se ha

RESOLUCIÓN N.º 9 Respuesta: placer - concebir

RESOLUCIÓN N.º 15 RESOLUCIÓN N.º 19

Respuesta: el criollo anglófono convive con el español. S

El triángulo rectángulo ABC es notable de 30° y 60°. padre madre

Por lo tanto, la distancia CA es 240 km.

∴ n.º mínimo de personas=6

26 cm (100) Respuesta: Natación y frontón

oct. nov. dic. o

De los datos Respuesta: domingo

RESOLUCIÓN N.º 26 RESOLUCIÓN N.º 28

Respuesta: 44 30° → 1 h < > 60 min

Tema: Conteo de figuras

Como nos piden la diferencia, entonces, 7k – 3k. RESOLUCIÓN N.º 32

suma máxima de total de caras Mateo: Yo soy el menor de todos. (V)

RESOLUCIÓN N.º 31 Mateo Leoncio Guillermo Benigno

palabra POSTRE. x min 23 min 37 min x min

Del gráfico, se tiene una ecuación expresada en 13+a=2(9)

Entonces, la hora a la que Juan llega a casa es

65+65+...+65+e10=420 Sea d la distancia que ya recorrió Julio en 24 minutos.

Del gráfico mostrado

Respuesta: 160 km Como

Además se debe cumplir Respuesta: 40º

Primera alternativa De donde

f(x)=g(x) RESOLUCIÓN N.º 46

17 1560 – 15(12) Las raíces son 2; – 2 y – 6.

RESOLUCIÓN N.º 47 RESOLUCIÓN N.º 49

x2+5x+1< 2x2+6x – 1 ∧ 2x2+6x – 1<4x2+11x – 4 10 B

A RS =A CDO+A COB+ A BAO

Coma hiperbática o circunstancial: cuando RESOLUCIÓN N.º 57

RESOLUCIÓN N.º 58 la escena haciendo hincapié en la descripción

RESOLUCIÓN N.º 64 mental; por ejemplo, cuando Rosa relata el combate

educación cíVica En la pregunta planteada, el Concejo Distrital de San

Respuesta: Libertad de conciencia y religión RESOLUCIÓN N.º 75

Respuesta: hatunrunas y sus familiares.

RESOLUCIÓN N.º 77 RESOLUCIÓN N.º 79

favoreciendo la aparición de personajes aventureros RESOLUCIÓN N.º 82

Respuesta: mendicantes RESOLUCIÓN N.º 83

Respuesta: coyunturales. Respuesta: religiosa y administrativa.

RESOLUCIÓN N.º 84 la liga latina y habían ayudado a Roma a realizar las

Una de las propuestas integrales de división en regiones naturales del

Mar Frío de la Corriente

RESOLUCIÓN N.º 89 RESOLUCIÓN N.º 90

B. Etapa de madurez Respuesta: el consumo - la exportación

Respuesta: escasa pendiente, cauce de menor

RESOLUCIÓN N.º 92 Por ende, al cargarse un tributo a un nivel de precio

Respuesta: solo I Respuesta: ingresos y gastos.

RESOLUCIÓN N.º 93 RESOLUCIÓN N.º 95

latinoamericano buscó una “emancipación mental” en RESOLUCIÓN N.º 98

RESOLUCIÓN N.º 101 KQ

RESOLUCIÓN N.º 102 B=9,0×10−3 T

RESOLUCIÓN N.º 103

Respuesta: 7,5×10−3 W V1=3V V2=15V

Luego: Respuesta: 60×10−9 J

RESOLUCIÓN N.º 109 RESOLUCIÓN N.º 110

La rapidez instantánea es igual al módulo de la General General