El documento resume las principales fuentes de la filosofía del siglo XX, incluyendo filósofos como Platón, Rousseau, Dewey, Watson, Skinner, Piaget, Chomsky y Kohlberg. Aborda temas como el conductismo, el desarrollo cognitivo infantil, el lenguaje y la filosofía, y el temporalismo. La filosofía contemporánea surgió de la crisis de valores de la Ilustración y dio lugar a múltiples corrientes filosóficas que exploraron cuestiones como la relación entre lenguaje
El documento resume las principales fuentes de la filosofía del siglo XX, incluyendo filósofos como Platón, Rousseau, Dewey, Watson, Skinner, Piaget, Chomsky y Kohlberg. Aborda temas como el conductismo, el desarrollo cognitivo infantil, el lenguaje y la filosofía, y el temporalismo. La filosofía contemporánea surgió de la crisis de valores de la Ilustración y dio lugar a múltiples corrientes filosóficas que exploraron cuestiones como la relación entre lenguaje
El documento resume las principales fuentes de la filosofía del siglo XX, incluyendo filósofos como Platón, Rousseau, Dewey, Watson, Skinner, Piaget, Chomsky y Kohlberg. Aborda temas como el conductismo, el desarrollo cognitivo infantil, el lenguaje y la filosofía, y el temporalismo. La filosofía contemporánea surgió de la crisis de valores de la Ilustración y dio lugar a múltiples corrientes filosóficas que exploraron cuestiones como la relación entre lenguaje
El documento resume las principales fuentes de la filosofía del siglo XX, incluyendo filósofos como Platón, Rousseau, Dewey, Watson, Skinner, Piaget, Chomsky y Kohlberg. Aborda temas como el conductismo, el desarrollo cognitivo infantil, el lenguaje y la filosofía, y el temporalismo. La filosofía contemporánea surgió de la crisis de valores de la Ilustración y dio lugar a múltiples corrientes filosóficas que exploraron cuestiones como la relación entre lenguaje
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LAS FUENTES DE LA FILOSOFÍA DEL SIGLO XX "bachelor of Arts" y el doctorado en filosofia en 1958
PLATÓN presento su tesis doctoral acerca del desarrollo del juicio
(Nació hacia el año 428 a. C. en Atenas o Egina en el moral. seno de una familia aristocrática ateniense) Proponiéndose aclarar la naturaleza de la justicia, esto TEORIA DEL DESARROLLO MORAL había pasado por una educación larga que Platon Kohlberg considera esencial comprender la estructura describe con algo de detalle al final de la cual mediante del razonamiento frente a los problemas de carácter el estudio de Matemática y Filosofía, sus intelectos moral. habian alcanzados la naturaleza de la realidad absoluta, Llegó a describir seis etapas que corresponden a tres incluyendo el conocimiento superior de la forma de lo niveles distintos de razonamiento moral. bueno JEAN JACQUES ROUSSEAU Jean Jacques Rousseau fue un polímata: escritor, Filosofía del siglo XX filósofo, músico, botánico y naturalista franco, helvético A la filosofía del siglo XX se le puede llamar definido como un ilustrado; a pesar de las profundas contemporánea ya que se le ubica en un tiempo resiente contradicciones que lo separaron de los principales de la historia, que abarca no solo siglo XX, sino también representantes de la Ilustración. como el liberador del el siglo XXI, y es posible hablar de algunos filósofos que niño y como el padre de la educación progresista aún viven. moderna. La filosofía contemporánea proviene de la separación de Se hizo famoso cuando ganó una competencia de la filosofía moderna, derivada de una crisis de valores ensayos en el cual argumentaba que al contrario de la del pensamiento ilustrado, el resultado de esto es una opinión general de su tiempo. gran cantidad de corrientes filosóficas muchas de las JOHN DEWEY cuales nacen estrechamente relacionadas con otras. (1859-1952) Filosofo, psicólogo y educador estadounidense, se graduó en Artes en la U. de En la filosofía del siglo XX se manejaron algunos temas Vermont en 1879 y se doctoro en filosofía en el año importantes, algunos de los temas más discutidos fue la 1884. relación entre el lenguaje y la filosofía, la cual es una Muchos consideraban, el campo de la filosofía de la rama de la filosofía que estudia el lenguaje, es filosofía educación convivía con la filosofía pragmática, desde su en cuanto que estudia nocion estales como el muerte en 1952 el pragmatismo ha tenido una historia significado, el uso del lenguaje, la creación del lenguaje, plena de altibajos. el entendimiento del mismo. El interés de los filósofos JOHN B. WATSON que estudiaron lenguaje fue más profundo o abstracto, (1878-1958) Psicólogo estadounidense, reconocido interesándose por cuestiones tales como las relaciones como el fundador y principal representante del entre el lenguaje y el mundo. Esta corriente es conductismo. importante debido al tema del lenguaje el cual funciona La psicología vista desde el conductismo es una rama lógicamente. El pensamiento no puede funcionar sin experimental puramente objetiva de la ciencia natural. relaciones lógicas las palabras solo son conceptos y las su objetivo teórico es la predicción y el control del cosas son reales. comportamiento. La introspección no es una parte esencial de su método. Es posible destacar también el llamado temporalismo BURRHUS FREDERIC SKINNER que marcó la filosofía del siglo pasado. De entre los (1904-1990) Psicólogo estadounidense, llego a se pensadores que abordaron dicho problema destaca el principal representante del conductismo en su país, nombre de Bergson. Él toma como punto de partida de escuela que pretende explicar el comportamiento su análisis la crítica al positivismo acerca de los humano y animal en términos de respuesta a diferentes fenómenos psíquicos, afirmaba que la vida, más que estímulos. analítica debe ser intuitiva y más que religiosa había que Skiner se hizo psicologo al final de los años 20 y estaba aceptar las cosas de la vida. Intento además hacer una cercano a Watson en la filosofía básica. fusión entre lo espiritual y lo racional. Afirmaba que las JEAN PIAGET cosas deben saberse de forma intuitiva además había (1896-1980) Psicólogo y pedagogo suizo. Conocidos por que dar un equilibrio entre lo espiritual y lo racional. sus trabajos pioneros sobre el desarrollo de la inteligencia en los niños. Su trabajo en el campo del desarrollo fue revolucionando para los educadores, muchos lo conocen mas por su teoría sobre las etapas del desarrollo cognoscitivo. también trataron de de explicar sus descubrimientos. Uno de los problemas mas importante de Piaget intento explicar consistía en como podía ser que si cada individuo sus propias estructuras mentales. NOAM CHOMSKY. (1928) Lingüista, profesor y activista político estadounidense. Fundador de la gramática generativa un sistema de analista del lenguaje que ha revolucionado la lingüística moderna. Chomsky escribió que en las discusiones de Piaget "se abadía la cuestión fundamental ¿ cómo se construye este conocimiento? También desarrollo la idea de que el desarrollo mental del niño es modelado, en gran medida por el ambiente social y no social. LAWRENCE KOHLBERG (Nació el 25 de octubre de 1927-19 de enero de 1987) Psicólogo estadounidense. obtuvo en chicago el titulo de