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    Organizador Corrientes Pedagogicas

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    denis.pintado.jimenez
    El documento resume las principales corrientes pedagógicas contemporáneas como el naturalismo, el socialismo y el trascendentalismo. También describe la teoría constructivista basada en la construcción del conocimiento por parte del estudiante, y las pedagogías críticas centradas en los conflictos sociales y procesos opresivos. Además, presenta el paradigma ecológico que considera a la escuela como un ecosistema social.

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    Organizador Corrientes Pedagogicas

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    denis.pintado.jimenez
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    El documento resume las principales corrientes pedagógicas contemporáneas como el naturalismo, el socialismo y el trascendentalismo. También describe la teoría constructivista basada en la construcción del conocimiento por parte del estudiante, y las pedagogías críticas centradas en los conflictos sociales y procesos opresivos. Además, presenta el paradigma ecológico que considera a la escuela como un ecosistema social.

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    ORGANIZADOR CORRIENTES PEDAGOGICAS

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    ORGANIZADOR VISUAL

    DEFINICIÓN DE CORRIENTES
    PEDAGÓGICAS
    TENDENCIAS PEDAGOGICAS CONTEMPORÁNEAS.

    1. Corriente naturalista Se entiende como movimiento


    2. Corriente social donde existe un
    pensamiento/investigacion definido,
    3. Corriente transcendente
    donde los aportes son permanentes
    y constantes dando asì solidez y
    Educación Híbrida y Educación CORRIENTES PEDAGOGICAS coherencia en el tiempo.
    Dual CONTEMPORANEAS Y SUS
    IMPLICANCIONES EN LAS
    TAREAS DEL DOCENTE Y EN
    EL DESARROLLO
    CURRICULAR
    EL PARADIGMA ECOLÓGICO.
    TEORIA CONSTRUCTIVISTA
    La escuela (Ecosistema social)
    Basada en la teoría del conocimiento,
    Población.
    postula la necesidad entregar al
    Organización de relaciones.
    estudiante herramientas que le
    permiten construir sus propios El ambiente.
    procedimientos.
    PEDAGOGIAS CRITICAS Las tecnologias.
    FIGURAS CLAVES:
    1. Piaget Los distintos conflictos sociales surgidos en la
    humanidad sustentada en la presencia de procesos
    2. Vygotski
    opresivos y contra libertarios dieron origen a la
    pedagogía critica.
    TEMAS CENTRALES:
    1. ·Educación – Escuela – Sociedad
    2. ·Conocimiento – Poder – Subjetivación
    3. ·Institucionalización – hegemonía
    4. ·Institucionalización – hegemonía

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