Este documento presenta la información general del curso de Microeconomía y Macroeconomía, incluyendo los créditos, horas, competencias, fundamentación, sumilla, logro general de aprendizaje, unidades temáticas y logros específicos, metodología y sistema de evaluación. El curso examina conceptos micro y macroeconómicos como oferta y demanda, producción y costos, PIB, inflación y tipo de cambio. La metodología incluye actividades virtuales y videoconferencias para promover el aprendizaje autónomo y colaborativo
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Este documento presenta la información general del curso de Microeconomía y Macroeconomía, incluyendo los créditos, horas, competencias, fundamentación, sumilla, logro general de aprendizaje, unidades temáticas y logros específicos, metodología y sistema de evaluación. El curso examina conceptos micro y macroeconómicos como oferta y demanda, producción y costos, PIB, inflación y tipo de cambio. La metodología incluye actividades virtuales y videoconferencias para promover el aprendizaje autónomo y colaborativo
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Este documento presenta la información general del curso de Microeconomía y Macroeconomía, incluyendo los créditos, horas, competencias, fundamentación, sumilla, logro general de aprendizaje, unidades temáticas y logros específicos, metodología y sistema de evaluación. El curso examina conceptos micro y macroeconómicos como oferta y demanda, producción y costos, PIB, inflación y tipo de cambio. La metodología incluye actividades virtuales y videoconferencias para promover el aprendizaje autónomo y colaborativo
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MICROECONOMÍA Y MACROECONOMÍA (100000G67T)
2018-2
1. DATOS GENERALES
1.1. Facultad: Administración y Negocios
1.2. Carrera: Administración de Negocios
Administración de Negocios y Finanzas Administración de Negocios y Marketing Negocios internacionales 1.3. Coordinador: Nery Reyes Vargas
1.4. Requisitos: Gestión Gerencial
1.5. Créditos: 3
1.6. Horas semanales: 8
1.7. Modalidad: Semipresencial – Carreras para Gente que Trabaja
1.8. Competencias:
Competenc Carrera Criterio Nivel de logro ia Administración de Negocios Gestión Evalúa las variables internas y Negocios Internacionales Gestión estratégica externas para la gestión general básica estratégica de la empresa. Administración de Negocios y Marketing
2. FUNDAMENTACIÓN La asignatura es importante en la formación del administrador en general porque le proporciona conocimientos acerca del funcionamiento de las variables económicas que intervienen en la vida económica de un país y empresa. Tratándose de macroeconomía, esta asignatura revisa temas como son el Producto Bruto Interno, Ingreso Per Cápita, Inflación, tipo de cambio, política fiscal, política monetaria. Por el lado de la microeconomía se examina cómo las decisiones y comportamientos de las entidades económicas afectan a la oferta y la demanda de bienes y servicios.
3. SUMILLA El curso se focaliza en el estudio la demanda, la oferta, la Inflación, tipo de cambio, política monetaria, política fiscal y cómo impacta en el producto bruto interno, también se estudia la producción y costo de producción. Los mercados de competencia perfecta e imperfecta.
1 4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el estudiante utiliza adecuadamente las herramientas básicas de la microeconomía y macroeconomía para comprender el comportamiento del consumidor, el mercado y la empresa. Asimismo, utiliza los instrumentos básicos de la macroeconomía para comprender el funcionamiento global de la economía.
5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje 1 Semana Economía: concepto, método e instrumentos, problemas económicos 01 y 02 básicos. El funcionamiento del mercado y equilibrio de mercado. Logro específico de aprendizaje Al finalizar la unidad, el estudiante comprende los conceptos básicos y fundamentales, así como las herramientas y técnicas para analizar los problemas económicos y el funcionamiento del mercado, de acuerdo a oferta y demanda. Temario 1.1. Economía: concepto, métodos e instrumentos. Problemas económicos básicos: frontera de posibilidades de producción, especialización, intercambio y sistemas económicos. 1.2. Oferta, demanda y mercado: aplicaciones. 1.2.1. Desplazamientos de la curva de demanda. 1.2.2. Desplazamientos de la curva de oferta. 1.3. El equilibrio de mercado. 1.4. Oferta, demanda y política microeconómica: los controles de precios.
Unidad de aprendizaje 2 Semana
La elasticidad y sus aplicaciones 03 Logro específico de aprendizaje Al finalizar la unidad, el estudiante comprende los conceptos de elasticidad – precio de la demanda y analiza los factores que determinan su valor, así como las implicaciones que las curvas de demanda elástica, inelástica y de elasticidad unitaria tienen sobre los ingresos de las empresas. Temario 2.1. Elasticidad - precio de la demanda. 2.2. Elasticidad - renta de la demanda. 2.3. Elasticidad - cruzada de la demanda. 2.4. Elasticidad - precio de la oferta.
Unidad de aprendizaje 3 Semana
Empresa: Producción y costo de producción. Los mercados de 04 y 05 competencia perfecta e imperfecta. Logro específico de aprendizaje Al finalizar la unidad, el estudiante comprende la función de producción, los costos de producción, tipos de economías de escala, así como la maximización de beneficios, de acuerdo a la estructura de mercado donde se encuentra la empresa. Temario 3.1. Empresa como organización encargada de la producción. 3.1.1. Función de producción en el corto plazo. 3.2. Eficiencia técnica y eficiencia económica. 3.2.1. Costos y maximización de beneficios. 3.3. Competencia perfecta, características de los mercados competitivos. 3.3.1. Mercados competitivos y eficiencia económica.
2 3.4. Concepto y característica de monopolio. 3.4.1. Competencia monopolística y diferenciación del producto. 3.5. Oligopolio: concepto y características.
Unidad de aprendizaje 4 Semana
Conceptos y variables macroeconómicos: Producción, empleo, 06y 07 inflación, tipo de cambio. Logro específico de aprendizaje Al finalizar la unidad, el estudiante comprende el concepto de PBI, desempleo, inflación, tipos y sus características, así como el cálculo y medición de cada una de las variables, de acuerdo al comportamiento económico. Temario 4.1. La medición de la producción total de un país. 4.1.1. PBI nominal y real. 4.2. La tasa de crecimiento del PBI y el PBI per cápita. 4.3. El flujo circular de la renta. 4.4. Causas y tipos de desempleo. 4.5. Concepto y clases de inflación. 4.5.1. El cálculo de la inflación. 4.6. Regímenes y tipos de cambio.
Unidad de aprendizaje 5 Semana
El consumo, el ahorro, el presupuesto del estado y la política fiscal. El 08 dinero, los bancos y la política monetaria. Logro específico de aprendizaje Al finalizar la unidad, el estudiante comprende los conceptos de consumo, ahorro y sus determinantes, el presupuesto del Estado, la demanda, oferta de dinero y sus funciones, la base monetaria, los instrumentos de la política fiscal y monetaria en la actualidad. Temario 5.1. El consumo privado y el ahorro privado. 5.1.1. La función de consumo y ahorro. 5.2. El presupuesto del Estado. 5.3. La política fiscal, orígenes y planteamiento. 5.4. El dinero como activo financiero. 5.5. El concepto de demanda de dinero. 5.5.1. El dinero bancario y su creación. 5.5.2. La relación entre la base monetaria y la oferta monetaria. 5.6. Los instrumentos de la política monetaria.
6. METODOLOGÍA La estrategia metodológica que orienta este curso ha sido diseñada para la modalidad semipresencial e incorpora todas sus características. Ello supone el empleo de una metodología activa y participativa que promueve el autoaprendizaje, la autonomía del estudiante y el trabajo colaborativo.
En la Plataforma Educativa Canvas (espacio virtual de aprendizaje), el estudiante encontrará los
materiales de estudio organizado por semanas; y deberá realizar una serie de actividades virtuales (foros, autoevaluaciones, tarea) que permitirán comprobar los aprendizajes de los temas.
3 Asimismo, el curso contará con videoconferencias indicadas en el cronograma de actividades. Estas videoconferencias permitirán profundizar temas del curso, realizar consultas sobre las diferentes actividades, mantener un contacto sincrónico con el docente, entre otros.
En el espacio presencial, se utilizarán según el momento de utilidad, transferencia o práctica,
anécdotas, ejemplos, exposiciones, preguntas, testimonios, uso de videos y diapositivas, así como portales Web.
El docente involucra a los estudiantes en su participación activa durante los espacios virtual y presencial con la finalidad de lograr la construcción consensuada del conocimiento. Asimismo, el docente desarrollará un acompañamiento virtual que implica el uso de foros de consulta por unidades y videoconferencias. Por ello, se recomienda revisar todos los días los contenidos del curso colocados en la Plataforma Educativa Canvas.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN La evaluación para los cursos del Programa de Carreras para Gente que Trabaja es formativa y permanente. Las actividades se centran en la obtención de los logros de aprendizaje.
Los estudiantes relacionan sus saberes previos, conocimientos y actividades desarrollados en la
parte virtual con los planificados en la parte presencial, con miras a una aplicación profesional.
La calificación final del curso se basa en las siguientes calificaciones parciales:
Forma de Tipo de Actividad Semana Rezagado Porcentaje entrega actividad F01 Virtual Individual 02 y 04 No 20%
T01 Virtual Colaborativo 02, 03 y 06 No 30%
PA Presencial Individual 01 al 08 No 20%
EXFN Presencial Individual 09 Si 30%
Por lo que la fórmula de evaluación del curso es:
PF= FD (20) + T01 (30) + PA (20) + EXFN (30)
Dónde: PF = Promedio Final F01 = Promedio de la participación en los foros propuestos T01 = Promedio de las Tareas 1, 2 y 3 PA = Participación en clase durante las semanas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. EXFN = Examen Final
8. FUENTES DE INFORMACIÓN 8.1. Fuentes de consulta obligatoria: • PARKIN, Michael (2005) Microeconomía. 7a.ed. México: Pearson Educación S.A.
4 • PINDYCK, Robert y RUBIENFELD (2009) Microeconomía. 7a.ed. Madrid: Editorial Pearson Prentice Hall. • BLANCO, Juan (2008) Economía: Teoría y Práctica. Madrid; MC GRAW HILL. • RUDIGER Dornbusch (2014). Macroeconomía, Editorial Mc Graw Hill Education.
8.2. Fuente de consulta opcional:
• MOCHÓN, Francisco (2011) Microeconomía con aplicaciones a América Latina. México: MC GRAW HILL. • KRUGMAN, Paul y WELLS, Robin (2014) Macroeconomía. 2a.ed. Barcelona: Editorial Reverté.
