ÍNDICE PÁGINAS

I. TITULO: ................................................................................................... 1
TEORIA DE SISTEMAS ................................................................................. 1
II. MATERIALES: ......................................................................................... 1
III. INTRODUCCIÓN ...................................................................................... 1
IV. RESULTADOS: ........................................................................................ 1
V. DISCUSIÓN.............................................................................................. 2
1. ORIGEN DE LA TEORIA DE SISTEMAS ................................................ 3
2. DEFINICIÓN DE LA TEORÍA DE SISTEMAS ......................................... 3
3. CARACTERÍSTAS DE LA TEORIA DE SISTEMAS ............................... 4
4. TIPOS DE LA TEORÍA DE SISTEMAS ................................................... 5
4.1. EN CUANTO A SU CONSTITUCIÓN ................................................ 5
4.2. EN CUANTO A SU NATURALEZA ................................................... 5
5. PROPIEDADES DEL SISTEMA ............................................................. 6
VI. CONCLUSIONES .................................................................................... 7
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: ....................................................... 8
VI. ANEXOS .......................................................Error! Bookmark not defined.
 I. TÍTULO:

TEORÍA DE SISTEMAS

II. MATERIALES:

 Laptop.
 Proyector.
 Material vivo.

III. INTRODUCCIÓN

La teoría de sistemas es el conjunto de unidades recíprocamente

desarrolladas. Se desarrollo gracias a los trabajos de Ludwing Von
Bertalanffy. Este dice que dicha teoría es capaz de transcender
los problemas de cada ciencia y de proporcionar principios y fue conocida
como Teoría General de Sistemas, que tiene una visión orientada hacia
todo, es decir, está más interesada en unir las cosa que en separarlas.

Como se puede observar el mundo de hoy es una sociedad compuesta

de organizaciones; las cuales están constituidas por personas y estos son
seres humanos que constan de varios órganos y miembros que funcionan
de manera coordinada, de este modo se puede decir que estamos frente
a un sistema.

En la actualidad el enfoque sistémico es tan común que no se nos ocurre

pensar que estamos utilizándolo en todo momento.
En el informe especifica todo lo relacionado con la Teoría de Sistemas
como tipos de sistemas, sus características, limitaciones y otros.

IV. RESULTADOS:

1
 1. ORIGEN DE TEORIA
DE SISTEMAS

2. DEFINCIÓN DE
T SISTEMAS
E
O 3. CARACTERISTICAS DE
R REORIA DE SISTEMAS
I
A 4.1. EN CUANTO A SU
D CONSTITUCIÓN
E
4. TIPOS DE TEORIA DE
S SISTEMAS
I 4.2. EN CUANTO A SU
S NATURALEZA
T
E
M
A
5. PROPIEDADES DE TEORIA
S
SISTEMA

V. DISCUSIÓN

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1. ORIGEN DE LA TEORIA DE SISTEMAS
La teoría está relacionado con la teoría general de sistemas surgió con los
trabajos del biólogo alemán Ludwig Von Bertalanffy, publicados entre 1950 y
1968. La teoría general de sistemas (TGS) no busca solucionar problemas ni
proponer soluciones práctica, pero si producir teorías y formulaciones
conceptuales que puedan crear condiciones de aplicación en la realidad
empírica. Los supuestos básicos de la teoría general de sistemas son:

 Existe una nítida tendencia hacia la integración en las

diversas ciencias naturales y sociales.
 Esta integración parece orientarse hacia una teoría de los sistemas.
 Dicha teoría de los sistemas puede ser una manera más amplia de
estudiar los campos no físicos del conocimiento científico, en especial las
ciencias sociales.
 Esa teoría de sistema, al desarrollar principios unificadores que atraviesan
verticalmente los universos particulares de las diversas ciencias
involucradas, nos aproxima al objetivo de la unidad de la ciencia.
 Esto puede llevarnos a una integración en la administración científica.

La teoría general de los sistemas afirma que las propiedades de los sistemas no
pueden describirse significativamente en término de sus elementos separados.
La comprensión de los sistemas sólo ocurre cuando se estudian globalmente,
involucrando todas las interdependencias de sus partes. El agua es diferente
del hidrógeno y del oxígeno que la constituyen. El bosque es diferente de cada
uno de sus árboles.

La teoría de sistemas penetro rápidamente en la teoría administrativa por dos

razones básicas:

 Por una parte, debido a la necesidad de sintetizar e integrar más las

teorías que la precedieron, lo cual se llevó a cabo con
bastante éxito cuando los behavioristas aplicaron las ciencias
del comportamiento al estudio de la organización.

 Por otra parte, la cibernética –de modo general- y

la tecnología informática- de modo particular- trajo inmensas
posibilidades de desarrollo y operación de las ideas que convergían hacia
una teoría de sistemas aplicada a la administración.

2. DEFINICIÓN DE LA TEORÍA DE SISTEMAS

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La palabra sistemas tiene muchas connotaciones conjunto de elementos
interdependientes e interactuantes; grupo de unidades combinadas que forman
un todo organizado.
Los que constituyen el sistema son:

 Un conjunto de elementos.
 Dinámica relacionada.
 Formando una actividad.
 Para alcanzar un objetivo.
 Operación sobre datos, energía, materia.
 Para proveer información, energía, materia.

El ser humano, por ejemplo es un sistema que consta de varios órganos y

miembros; sólo cuando estos funcionan de un modo coordinado el hombre es
eficaz. De igual manera, se puede pensar que la organización es un sistema que
consta de varias partes interactuantes. En realidad, el sistema es "un todo
organizado o complejo; un conjunto o combinación de cosas o partes que forman
un todo complejo o unitario.

3. CARACTERÍSTAS DE LA TEORIA DE SISTEMAS

Las características básicas de un sistema son:

 PROPÓSITO U OBJETIVO: todo sistema tiene uno o varios propósitos

u objetivos. Las unidades o elementos (u objetos), así como las
relaciones, definen una distribución que trata siempre de alcanzar un
objetivo.

 GLOBALISMO O TOTALIDAD: Todo sistema tiene naturaleza orgánica;

por esta razón, una acción que produzca cambio en una de las unidades
del sistema, muy probablemente producirá cambios en todas las demás
unidades de este. En otra palabra cualquier estimulo en cualquier unidad
del sistema afectara a todas las demás unidades debido a la relación
existente entre ellas. El efecto total de esos cambios o modificaciones se
presentará como cualquier ajuste de todo el sistema, que siempre
reaccionara globalmente a cualquier estimulo producido en cualquier
parte o unidad. Entre las diferentes partes del sistema existe una relación
de causa y efecto. De este modo, el sistema experimenta cambios y ajuste
sistemático es continuo, de lo cual surgen dos fenómenos: La entropía y
la homeostasis, estudiados con anterioridad.

 SINERGIA: El todo es mayor que la suma de las partes, es decir, que los
componentes que los componentes de un sistema vale más que una
unidad, a la cual llamamos empresa que como una unidad independiente

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 es a partir de esto justamente desde donde surge el valor de las
interrelaciones.

4. TIPOS DE LA TEORíA DE SISTEMAS

Existe una gran diversidad de sistemas y una amplia gama de tipologías para
clasificarlos, de acuerdo con ciertas características básicas.

4.1. EN CUANTO A SU CONSTITUCIÓN

Los sistemas pueden ser físicos o abstractos:

 Sistemas físicos o concretos: Compuestos de equipos, maquinarias y

objetos y elementos reales. En resumen, están compuestos de hardware.
Pueden describirse en términos cuantitativos de desempeño.

 Sistemas abstractos: Compuestos de conceptos, planes, hipótesis e

ideas. Los símbolos representan atributos y objetos que muchas veces
sólo existen en el pensamiento de las personas. En resumen, cuando se
componen de software.

En realidad, hay complementariedad entre sistemas físicos y sistemas

abstractos: los primeros (maquinas, por ejemplo) necesitan un sistema abstracto
(programación) para operar y cumplir sus funciones. Lo recíproco también es
verdadero: los sistemas abstractos sólo se vuelven realidad cuando se aplican
en algún sistema físico. Hardware y software se complementan. En el ejemplo
de una escuela que necesita salones de clase, pupitres, tableros, iluminación,
etc. (sistema físico), para desarrollar un programa de educación (sistema
abstracto) o de un centro de procesamiento de datos, donde el equipo y
los circuitos procesan programas de instrucciones para computador.

4.2. EN CUANTO A SU NATURALEZA

Los sistemas pueden ser cerrados o abiertos:

 Sistemas cerrados: No presentan intercambios con el ambiente que los
rodea pues son herméticos a cualquier influencia ambiental. Los sistemas
cerrados no reciben ninguna influencia del ambiente ni influyen en este.
No reciben ningún recurso externo ni producen algo para enviar afuera.
Los autores han denominado sistema cerrado a aquellos sistemas cuyo
comportamiento es totalmente determinista y programado, y operan con
muy pequeño intercambio de materia y energía con el ambiente.

 Sistemas abiertos: Presentan relaciones de intercambio con el ambiente

a través de entradas (insumos) y salidas (productos). Los sistemas
abiertos intercambian materia y energía con el ambiente continuamente.
Son eminentemente adaptativos, pues para sobrevivir deben readaptarse
constantemente a las condiciones del medio. Mantiene un juego reciproco
con las fuerzas del ambiente y la calidad de su estructura se optimiza
cuando el conjunto de elementos del sistema se organiza, aproximándose

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 a una operación adaptativa. La adaptación es un proceso continuo
de aprendizaje y auto organización.

Un organismo social se asemeja a un organismo individual en los

siguientes rasgos esenciales:

 En el crecimiento.
 En el hecho de volverse más complejo a medida que crece.
 En el hecho de que haciéndose más complejo, sus partes
exigen una creciente interdependencia.
 Porque su vida tiene inmensa extensión comparada con la vida
de sus unidades componentes.
 Porque en ambos casos existe creciente integración
acompañada por creciente heterogeneidad.

5. PROPIEDADES DEL SISTEMA

La entropía de un sistema es el desgaste que el sistema presenta por el

transcurso del tiempo o por el funcionamiento del mismo. Los sistemas
altamente entrópicos tienden a desaparecer por el desgaste generado por el
proceso sistémico.
En un sistema cerrado la entropía siempre debe ser positiva. Sin embargo en los
sistemas abiertos biológicos o sociales, la entropía puede ser reducida o mejor
aún transformarse en entropía negativa, es decir, un proceso de organización
más completa y de capacidad para transformar los recursos. Esto es posible
porque los sistemas abiertos los recursos utilizados para reducir el proceso de
entropía se forman del medio externo.
 Homeostasis y entropía: La homeostasis es la propiedad de un sistema
que define su nivel de respuesta y de adaptación al contexto. Es el nivel
de adaptación permanente del sistema o su tendencia a la supervivencia
dinámica. Los sistemas altamente hemostáticos sufren transformaciones
estructurales en igual medida que el contexto sufre transformaciones,
ambos actúan como condicionantes del nivel de evolución.
 Permeabilidad de un sistema: Mide la interacción que este recibe del
medio, se dice que a mayor o menor permeabilidad del sistema el mismo
será más o menos abierto.
 Centralización y descentralización: Se dice que es centralizado cuando
tiene un núcleo que comanda a todos los demás, y estos dependen para
su activación del primero, ya que por sí solos no son capaces de generar
ningún proceso por el contrario los sistemas descentralizados son
aquellos donde el núcleo de comando y decisión está formado por varios
subsistemas. En dicho caso el sistema no es tan dependiente sino que
puede llegar a contar con subsistemas que actúan de reservas que solo
se ponen en funcionamiento cuando falla el sistema que debería actuar
en dicho caso.

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  Adaptabilidad: Es la propiedad que tiene un sistema de aprender y
modificar un proceso, un estado o una característica de acuerdo a las
modificaciones que sufre el contexto. Esto se logra a través de un
mecanismo de adaptación que permita responder a los cambios internos
y externos a través del tiempo. Para que un sistema pueda ser adaptable
debe tener y fluido intercambio con el medio en el que se desarrolla.
 Mantenibilidad: Es la propiedad que tiene un sistema de mantenerse en
funcionamiento. Para ello utiliza un mecanismo de mantenimiento que
aseguren que los distintos subsistemas están balanceados y que el
sistema total se mantiene en equilibrio con su medio.
 Estabilidad: Se dice que es estable cuando se mantiene en equilibrio a
través del flujo continuo de materiales, energía e información la
estabilidad ocurre mientras los sistemas pueden mantener su
funcionamiento y trabajen de manera efectiva.
 Armonía: Es la propiedad de los sistemas que mide el nivel de
compatibilidad con su medio o contexto.
 Optimización y sub – optimización: Optimización modificar el sistema
para lograr el alcance de los objetivos.
 Éxito: Eéxito de los sistemas es la medida en que los mismos alcanzan
sus objetivos.

VI. CONCLUSIONES

 Un sistema es un arreglo de circunstancias.

 Desarrolla un conjunto de leyes aplicables en todos estos
comportamientos aplicables.
 Promueve una formación matemática de estas leyes.
 El diseño instruccional es un abordaje sistemático para el análisis,
diseño, desarrollo, implementación, y evolución del acto educativo.
 Permite entender cómo se organizan los sistemas para dar
respuestas a necesidades.
 La teoría de sistemas permite interrelacionar grandes cantidades
variables.
 Varios de los sistemas en la actualidad tienen carácter centralista.
 La teoría de sistemas es el resultado de gran parte del movimiento
de investigación general de los sistemas.
 Construye principios e ideas que han establecido un grado superior
de orden y comprensión científicos en muchos campos de
conocimiento.
 La teoría de sistemas permite llevar acabo el análisis y el desarrollo
de sistemas.
 Lograr alcanzar los objetivos deseados de la organización.

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VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

 http://www.monografias.com/trabajos15/teoria-sistemas/teoria-
sistemas.shtml.
 https://es.slideshare.net/jake52/teora-general-de-los-sistemas
 https://es.slideshare.net/DayanaOlivera/teora-de-sistemas-dayana-
olivera.
 http://evoluciondeltrabajo.weebly.com/concepto_de_sistemas---
enfoque-sisteacutemico.html

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