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    Rúbrica de Infografía

    Cargado por

    Paola Vergara Guerra
    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para una infografía sobre héroes y heroínas que deben elaborar los estudiantes. La rúbrica contiene 9 criterios de evaluación agrupados en formato, trabajo de la información, creatividad y actitud. Los estudiantes serán evaluados en una escala del 0 al 4 puntos en cada criterio para determinar su puntaje final según niveles de logro de deficiente a excelente.

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    Rúbrica de Infografía

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    Paola Vergara Guerra
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    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para una infografía sobre héroes y heroínas que deben elaborar los estudiantes. La rúbrica contiene 9 criterios de evaluación agrupados en formato, trabajo de la información, creatividad y actitud. Los estudiantes serán evaluados en una escala del 0 al 4 puntos en cada criterio para determinar su puntaje final según niveles de logro de deficiente a excelente.

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    Rúbrica Infografia

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    HISPANO AMERICANO RED IBEROAMERICAN

    COLEGIO ESPAÑOL COLEGIOS ESPAÑOLES – RICE

    LENGUA Y LITERATURA 2017

    Lengua y Literatura NOTA


    Profesor(a): Paola Vergara G. Fecha:
    Nombre Alumno(a): Curso:7° básico B
    Puntaje Ideal: ptos Puntaje Logrado: Tiempo Ejec.: 3 clases
    Contenidos: INFOGRAFÏA (Héroes y heroínas)
    Objetivo: ELABORAR UNA INFOGRAFÍA CON LA TEMÁTICA: ¿QUÉ HÉROE QUIERO SER HOY?

    RÚBRICA EVALUACIÓN DE PROCESO: INFOGRAFÍA/ HÉROES Y HEROÍNAS

    INTRUCCIONES:

    1.- Las medidas no pueden sobrepasar la acordada: de medio pliego a un pliego de cartón piedra.

    2.- Deben utilizar cartulinas de colores, plumones e imágenes, pero NO ES UN COLLAGE. Deben
    tener claro lo que es una infografía.

    CRITERIO INDICADORES PUNTAJE

    0 1 2 3 4

    FORMATO 1. Cumple con las medidas establecidas


    para la confección de la infografía

    2. Presenta la información considerando


    imágenes más que texto.

    3. Utiliza colores y formas llamativas


    para la infografía

    4. Cuida la limpieza y ortografía del


    trabajo

    TRABAJO DE LA 5. Selecciona información significativa


    INFORMACIÓN para el tema que gráfica

    6. Ordena la información de manera que


    sea comprensible y representativa a la
    temática: ¿Qué héroe quiero ser hoy?

    CREATIVIDAD 7. Confecciona a un modelo original y


    relacionado a la temática: ¿Qué héroe
    quiero ser hoy?

    ACTITUD 8. Realiza un aporte significativo al


    trabajo de grupo

    9. Respeta el trabajo de sus compañeros


    evitando a desconcentrarlos

    PUNTAJE SEGÚN NIVELES DE LOGRO

    0 DEFICIENTE

    1 SUFICIENTE

    2 BUENO

    3 MUY BUENO

    4 EXCELENTE

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