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    Temario de La 3a Camara

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    Ivan De la paz
    Este documento presenta el programa de instrucción para el tercer grado simbólico de Maestro Masón. El objetivo general es mejorar la comprensión de la orden masónica y ampliar el conocimiento del significado del magisterio. El programa incluye 11 temas principales como el ritualismo del grado de Maestro, la interpretación filosófica de la leyenda masónica, los deberes del Maestro y los misterios del número siete. También presenta la metodología de instrucción y aprendizaje basada en investigación, debates y bibli

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    Temario de la 3a camara masoneria

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    Temario de la 3a camara

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    Este documento presenta el programa de instrucción para el tercer grado simbólico de Maestro Masón. El objetivo general es mejorar la comprensión de la orden masónica y ampliar el conocimiento del significado del magisterio. El programa incluye 11 temas principales como el ritualismo del grado de Maestro, la interpretación filosófica de la leyenda masónica, los deberes del Maestro y los misterios del número siete. También presenta la metodología de instrucción y aprendizaje basada en investigación, debates y bibli

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    Este documento presenta el programa de instrucción para el tercer grado simbólico de Maestro Masón. El objetivo general es mejorar la comprensión de la orden masónica y ampliar el conocimiento del significado del magisterio. El programa incluye 11 temas principales como el ritualismo del grado de Maestro, la interpretación filosófica de la leyenda masónica, los deberes del Maestro y los misterios del número siete. También presenta la metodología de instrucción y aprendizaje basada en investigación, debates y bibli

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    GRAN LOGIA LIBRE AUTÓNOMA Y SOBERANA

    LIBÉRALES DEL ESTADO DE MÉXICO

    PROGRAMA DE INSTRUCCIÓN:
    INSTRUCCIÓN Y FORMACIÓN MASÓNICA

    GRADO SIMBOLICO: TERCER GRADO N° TEMAS:

    Objetivo General del Grado de Maestro:

    Se formará y mejorará la compresión de lo que es la orden en la vía iniciática, así


    como ampliar el conocimiento general del significado y características de la
    realización de la suprema conquista, para hallar el camino del reconocimiento
    individual de la verdad, como una guía que conducirá a la comprensión de lo que
    realmente significa el magisterio.
    TIEMPO TEMAS Y SUB-TEMAS OBJETIVO
    SUGERIDO
    ESTIMADO
    1.- El Maestro Mason
    -El ritualismo del grado de Maestro-.
    1.1.- . El último viaje del Compañero
    -La retrogradación-.
    1.2.- El aprendizaje incesante.
    1.3.- La cámara del medio.
    1.4.- El arquitecto del templo. Conocer el significado de la
    1.5.- El drama simbólico. Maestría, como una guía que
    1.5.1.- La prueba del futuro Maestro. conducirá a la comprensión
    1.5.2.- La leyenda interpretada. de lo que es realmente el
    1.6.- EL Templo de la Vida. magisterio, así como de
    1.7.- Interpretación filosófica de la conducir nuestros esfuerzos
    leyenda. de inteligencia y voluntad.
    1.8.- Interpretación genésica de la leyenda.
    1.9.- Interpretación Teosófica de la
    Leyenda.
    1.10.-La cuadratura del circulo y el elixir de
    la vida.
    1.10.1.2.-Los elementales.
    1.10.3.-La exaltación del Magisterio.
    1.10.4.-Octonario y la Unidad.
    1.10.5.-La Magia del Verbo y el Poder de las
    letras.
    1.11.- El lenguaje Masónico.
    1.12.- Antropología Masónica
    2.- El arte sacerdotal.
    2.2.-El arte real.
    2.2.1.- La maestría ideal.
    2.2.2.- La misión de los iniciados. Comprender que el servicio es
    3.-Nuestras ceremonias. la ley suprema de evolución
    3.1.-La beneficencia. individual, asi como examinar
    3.2Los grados de capacidad. los símbolos y conceptos
    3.3La luz masónica. inciaaticos propios de este
    3.4La intervención de los maestros. grado.
    3.5La leyenda de Hiram
    3.6 La interpretación astrológica de la
    leyenda.
    4.1 Los superiores desconocidos.
    4.2 El misterio de la individualidad.
    4.3 La Muerte.
    4.4 La Metempsicosis.
    4.5 La Ley Palingenesica
    4.6 Las supersticiones.
    4.7 La construcción individual.
    5.1 Ejercer la maestría.
    5.2 Los misterios del número siete.
    5.3 La trinidad Septentaria. Comprender la necesidad de
    5.4 La octava Solar. aplicación Moral y operativa
    5.5 El triple ternario. que debe hacerse de los
    5.6 Los sefirotes. símbolos instrumentos y
    5.7 El duonario. conocimientos así como de
    5.7 El féretro de Osiris. sus deberes.
    5.8 El Adam Kadmon.

    METODOLOGIA DE INSTRUCCIÓN

    ATENDER
    Hacerlo tomar apuntes.
    Participar en debates
    Asistir a conferencias.
    Encomendarle lectura de textos.
    Ordenar datos de una investigación.

    ENTENDER
    Ejercicios de imaginería.
    Lectura de trozos cortos.
    Composiciones sobre temas puntuales.
    Gráficos ilustrativos sobre los contenidos
    Actividades de periodismo, entrevistas.

    JUZGAR
    Investigaciones sobre la materia
    Elaborar metáforas sobre contenidos.
    Hacerle utilizar el ensayo y error.
    Discusión socializada

    VALORAR Exposiciones de temas preparados


    Generar Carpeta de trabajos realizados
    durante la instrucción.
    Rúbrica personal de seguimiento de
    conceptos aplicados.
    METODOLOGIA DE APRENDIZAJE:
    EL M:. M:. identificará la importancia de lo que se le enseña a través de la experimentación de:

    Elaboración de una carpeta de evidencia de sus investigaciones.


    Comparación de diversas fuentes que sustenten su tema de investigación.
    INDICADOR DE DESEMPEÑO:
    Realiza intervenciones pertinentes.
    Realiza investigaciones y aprendizaje constante.
    Motiva a la investigación y comprensión del desarrollo interno del ser humano.

    BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA:
    Curso Filosofico de las Iniciaciones Antiguas y Modernas J.M. Ragón; 2009; Madrid España E.
    E.L.A
    Adoum Jorg; El Maestro Masón y sus Misterios, UPASIKA.
    Lavagnini Aldo: Manual del Maestro; UPASIKA.
    Lantoine Albert; Siete y Mas.
    Amado Fernando; La Moasoneria Uriguaya; Sudamerica
    Caro Rodriguez Ma. José; El Misterio de la Masoneria.
    Caro Rodriguez José Maria; El Misterio de la Masonería; Difusión.
    Leadbeater C.W. Antiguos Misticos; Abraxas
    Leadbeater C.W; Escuelas Secretas de la Masoneria; 1990; Colombia.
    Kinight Christopher y Lomas Robert; La Clave Masonica; Mr. Dimensiones 2010; España.
    Kinight Christopher y Lomas Robert; Las Claves Secretas de Hiram.
    Estudios Historicos y Simbolicos sobre la Francmasoneria; Bilioteca Nacional de España; 1887.
    Macé Federico; La sabiduría Pitagorica;Juan Pérez Torres; Madrid.
    Palmer Hall Manly; Las claves perdidas de la Francmasonería ó el secreto de Hiram Abiff;
    Upaskita; Diana 1975; México DF.
    Wirth Oswald; El libro del Maestro; 1984; Colección Masonería.
    Paliza Juan Lo que no debe ignorar el Maestro Masón; 1940; México DF.
    Terrones Benitez Adolfo; Leon García Gonzalez Alfonso; Los 27 temas del Maestro Másón; entre
    Masones Biblioteca.
    Jaime Ayala Ponce; “Introducción a la Francmasonería” Tercera parte
    El libro tibetano de los muertos”Bardo-Thodol”, Col. La Tabla de Esmeralda, Ed. Edaf
    “El Libro Egipcio de los Muertos” de Albert Champdoor (papiros de Ani, de Hunefer y de Anhai.
    Col. La tabla de Esmeralda, Ed. EDAF
    “Vida después de la vida”. Del Dr. Raymond A. Moody. Ed. EDAF
    “Regresiones”. Del Dr. Raymond A. Moody. Ed. EDAF
    “Supervivientes de la muerte” del Dr. Hans Holzer. Ed. Martinez Roca
    “La vida entre las vidas” del Joel L. Whitton/ Joe Fisher. Ed. Planeta
    “Mas Allá de las Puertas de la Muerte”. Dr. Maurice Rawlings. Ed. Libra.
    Obras completas de la Dra. Elizabeth K.Roos

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